【精選】初中成長作文錦集5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中成長作文5篇，歡迎大家分享。

初中成長作文 篇1

　　書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂起來。

　　我在書中交到了許多好朋友，《三國演義》中重義氣的關羽關云長，寧讓天下人負我不讓我負天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學習，長大做祖國的棟梁之才。

　　《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識，成為生活的小主人�！渡窆P馬良》，讓我明白了只有努力學習，盡快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆。

　　高爾基爺爺說：“書，是人類進步的階梯。”我現在深有感觸，的`確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果說書是海洋，那我愿變成一條在知識的海洋里自由自在遨游的魚;如果說書是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥。

　　啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長!

初中成長作文 篇2

　　拉開沉甸甸的抽屜，里面是沉睡了許久的照片和日記。照片勾起了我許多的回憶，日記記錄了我成長的酸甜苦辣和點點滴滴。打開了我的記憶之窗。

　　幼兒時代，陪伴我的是糖，棉花糖入口就融化的甜讓我感到了幸福。當自己在幼稚地玩著滑滑梯時，覺得滑滑梯是我最好的伙伴，我會對他傾訴，把他當做自己的摯友。在寫老師布置的作業(yè)時，覺得一筆一劃都寫的非常棒，值得稱贊。在睡覺時，口水滴滴答答地從嘴中滑下來，醒來時習慣性地拭去，一切都非常自由。像現在的我感到非常天真。

　　再大些，伴隨著我的'是棒棒糖，是一種循環(huán)的甜，一會兒濃一會兒淡，洋溢著失敗與成功的氣息。小時候年幼無知，在上小學一年級的時候，漸漸變成了調皮，學會了打架，時不時得磨破點皮，但還是像小時候那樣，玩著過家家，考試成績此起彼伏，沒考好，感到了失敗，拿到獎狀，感到了成功。

　　現在的我，酸，甜，苦，辣，似乎成了我生活的四部曲。時時刻刻都陪伴著我，缺一不可，形影不離。成績不好，被老師和父母批評，我感到了苦澀。成績好的時候被父母老師表揚時，我感到了驕傲和自豪。為母親“服役”，我感到了酸。這些都沒有什么，成長是由點點滴滴組成的。

　　成長是一本書，記錄了成長的滋味，而恰似這種滋味的是青檸檬。

初中成長作文 篇3

　　人們常說“成長是一件很漫長的事情”，可是在我看來成長在有些時候卻也只是一瞬間的事情，一瞬間就會明白一些事情，一瞬間就感覺自己長大了。

　　可是在那一瞬間之前，我們是迷茫的，是煩惱的。

　　身為初中生的我，卡在了一個奇妙的點，我們沒有了小學時候的天真無邪，無憂無慮；卻也沒有高中的目標堅定�？ㄔ谶@個青春期的高峰，卡在了這個迷茫且會抓狂的時段。

　　每一天，我都在煩惱，我準備去往哪里？我為什么一定要聽從別人的安排？老師為什么不能理解我？這幾個問題似乎在我這里成為了無解的命題，但是當時的我卻并不知道，這些都是會過去的，并且這些也稱之不上什么煩惱。

　　上了初中之后，我時不時會想，我以后要去往哪里？我的夢想是什么？可是思緒了很久但是卻沒有什么答案。直到有一天，我對老師的安排有些不滿意，所以當時下定決心，我以后要做一名老師，我要推翻現在老師的這種做法。那一天，我就那么知道了自己的夢想，知道了自己的方向，知道了我要去往的地方。

　　青春期的我是很叛逆的，所以父母的安排也好，老師的安排也罷，我總是不愿意接受的，我不想逆來順受，我想要為我自己做主。可是正當我自己給我自己做主的.時候，我卻創(chuàng)下了禍，在那一次，我才突然的想明白，我之前所煩惱的事情其實是我自己找的煩惱，明明大人們比我懂得更多，他們的安排在有些時候大概就是最好的。

　　老師為什么不能理解我？在老師的眼里，我似乎也是不好的，甚至老師也常常覺得我成績不好是因為我自己不夠努力，可是我卻總以為是我自己努力了，而是命運不讓我成績有所上升。也一直覺得老師從來沒有理解過我，可是我卻沒想過，老師也是從這個時候過來的，他們也曾經經歷過我們所經歷的，既然別人可以，為什么我自己不可以？

　　很多時候，我們所煩惱的其實并不是什么煩惱，而身為初中生的我可能有青春期的有些叛逆，但是我在這個時候所遇到的煩惱，其實也并不是什么煩惱。成長也的確是一件漫長的事情，但是你卻真的能在一些瞬間明白很多事情，然后才明白，成長有煩惱是正常的，沒煩惱也是正常的，因為這些我們所謂的煩惱，并不是什么真正的煩惱，總有一天它們都會過去的。在成長中，我們所有一些困惑是正常的，也是不奇怪的。

初中成長作文 篇4

　　成長需要擔當，蛹的蛻變是痛苦的，然而再痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著它將是更長時間內更高天空的主宰。他們蛻變的歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強者的奮斗史詩。

　　在成長道路中，大家學會了取舍，學會了妥協(xié)，學會了少許任性，學會了多些寬容與理解，懂得了什么是責任，學會了如何去擔當。

　　在大家小時候，父母用心呵護著大家，在他們眼里，大家就是他們的全部，那個時候大家是父母擔當，現在隨著時間流逝，大家在成長，大家正在成長的.道路上慢慢學會擔當

　　我想大家先擁有的是親情的擔當，父母，親人他們用親情去關心愛護著大家，所以我認為大家先擁有的便是親情的擔當，然后大家慢慢長大，大家有了朋友，大家收獲了友誼，于是大家學會了友誼的擔當，之后大家長大成人步入社會，大家便又學會了責任的擔當，終于有一天大家成家立業(yè)了，那時候大家便又有了家庭的擔當。

　　隨著大家成長，大家所需要的擔當越來越多，親情的擔當需要大家學會愛護家人，維護家人，用心包容他們需要大家去真摯的心去對待朋友，用寬廣的胸懷去接納他們所以大家應該少一些計較，多一份寬容，責任的擔當需要大家用心去付出，用行動去實踐，所以大家應該少一些高談闊論，多一些真摯行動；家庭的擔當則需要大家用心用愛，用真誠，用行動用一切來呵護一個家庭，大家應該給予家庭更多的溫暖和愛護，而不是將冷冰帶給家人。

　　大家感謝成長之路，成長之路讓大家學會了宿舍，寬容和理解，擔當和責任，如果說成長是一個果樹，那么成長之路就是由樹苗長向大樹的歷程，而擔當便是那越來越粗壯的樹干！

初中成長作文 篇5

　　“......小小少年，沒有煩惱......”，我想我們一定都聽過這首歌吧，當我們很小的時候，我們只知道吃、喝、玩、樂，沒有憂愁,可當我們長大了，懂事了，煩惱便也隨之而來。

　　小時候,我常常被爸爸抱出去玩，我便總伏在爸爸肩頭癡想，東面的盡頭是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便問爸爸，爸爸說那邊是什么，等你長大后就可以知道了。于是我便廣泛讀書。讀累了，便玩一會兒，餓了就吃，渴了就喝，困了就睡，想干什么就干什么，無憂無慮，過得休閑自在。 在這時，我慢慢長大了，被父母送進了學校。 當我第一次跨進小學的校門時，心情異常激動，心里想：太棒了！從此以后我可以從學習中獲得更多的知識了，也終于有作業(yè)寫了。我以為生活還如過去一樣歡樂，卻沒想到隨之而來的還有那么多煩惱和憂愁。

　　我上學第一天便大哭一場，原因不是別的就是因為我記得老師給我安排的座位讓別人搶了去，我又因為膽小怕事，不敢去別處就跑到媽媽懷里大哭一場。

　　還有的煩惱就是做事得處處小心。

　　小時，我的脾氣不好，做事不是三思而后行，所以我總是犯下本可不犯的錯誤。給我印象最深的一次就是在老師的`組織下去野游，到地方后，我們進行了找寶的游戲（所謂的寶就是一些寫著小禮物的紙條，被事先藏在山上）。我去得晚初中，所以上山后找了很長時間沒找到（因為寶已經被別的同學找完了），最后時間到了，我只有空手而歸。這時，老師說讓“寶”多的同學給沒有的同學一點，他們不給，我便搶，最后是同學哭了，我也被訓了。因為這次事故，老師把我在班里的“官職”也給罷了。

　　陽光總在風雨后，我相信在經過諸多磨礪之后，我會變得更成熟更穩(wěn)重。

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