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我很樂(lè)觀初中作文（精選56篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我很樂(lè)觀初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我很樂(lè)觀初中作文 1
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。生活中的美，無(wú)處不在。如果沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么我們的生活就缺少了真善美。欣賞自己，突破自己，駕駛的希望之舟向理想的彼岸出發(fā)。
鏡子中那個(gè)又矮又廋的小姑娘，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，顯得特別學(xué)生氣。那個(gè)小女孩就是我，’在別人眼中我又矮又小，屬于典型的`營(yíng)養(yǎng)不良。在學(xué)校，經(jīng)常有人看到我就會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我根本不像六年級(jí)學(xué)生，以為我是二三年級(jí)的學(xué)生。對(duì)于別人的指點(diǎn)，我并不為身高而煩惱，反而高興，我認(rèn)為濃縮的都是精華。這是智慧的結(jié)晶。我堅(jiān)信這句話，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”自己的生活，何必受別人影響呢。我始終保持著樂(lè)觀的精神。
我欣賞自己的樂(lè)觀精神，不被困難嚇倒。記得有次考試，當(dāng)天下著銀絲般的雨。卷紙發(fā)下來(lái)了，題型偏難。不少同學(xué)都愁眉苦臉，耷拉著腦袋，看來(lái)是遇到了攔路虎。而我卻是非常的興奮。我不會(huì)因?yàn)橛龅綌r路虎擋住了我前進(jìn)的道路而放棄。我要挑戰(zhàn)自己。我會(huì)另辟蹊徑，我苦思冥想，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一分鐘、兩分鐘、五分鐘……時(shí)間一分一分地流逝了，我的腦海里也清晰的浮出了解題思路，難題很快被我迎刃而解。那只高傲的攔路虎也被我打的啪拉下去向我低下了他那高貴的頭。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，在陽(yáng)光的照射下天邊浮現(xiàn)出了一道彩虹，太陽(yáng)公公為了鼓勵(lì)我，而不要驕傲，從那黑乎乎的烏云中走了出來(lái)，為我加油。
我的樂(lè)觀精神也感染著周圍的同學(xué)。有一天清早，我走進(jìn)教室就看同桌愁眉苦臉的：“同桌怎么啦，不高興，我給你講個(gè)笑話吧……”接著我就開(kāi)始了繪聲繪色的演說(shuō)，聽(tīng)了我的笑話看著我那夸張的手勢(shì)，同學(xué)臉上的陰云已經(jīng)煙消云散，從憂傷中走了出來(lái)，開(kāi)始了美好的一天……
欣賞自己，讓我發(fā)現(xiàn)生活中處處都有美的東西，欣賞自己，讓我體會(huì)前進(jìn)的快樂(lè)，加油，自己！向著明天出發(fā)，向著目標(biāo)的彼岸前進(jìn)……
我很樂(lè)觀初中作文 2
有人會(huì)問(wèn)，樂(lè)觀是什么？
樂(lè)觀也許是一種信念，在你遇到困難時(shí)，支撐著你；樂(lè)觀也許是一股清泉，當(dāng)你在沙漠中迷茫時(shí)，讓你看見(jiàn)了希望；樂(lè)觀也許是一盞燈，在你混沌的人生中，照亮了你。
如今，現(xiàn)實(shí)像一個(gè)青面獠牙的怪物，將手伸向了你。
每天，有無(wú)數(shù)人帶著他們的遙不可及的夢(mèng)想，走進(jìn)一座滿是荊棘的“城市”，同時(shí)，也有無(wú)數(shù)人帶著自己殘缺的靈魂，走出這座“城市”。然而，在這座“城市”中存活下來(lái)的，有兩種。一種是“機(jī)械巨獸”，他們推動(dòng)著這個(gè)時(shí)代；另一種則是帶著永久的`樂(lè)觀。他們被房?jī)r(jià)羞辱，被現(xiàn)實(shí)扼殺，被時(shí)代丟棄，盡管被傷得體無(wú)完膚，但依然用樂(lè)觀支撐著前進(jìn)。他們帶這朵永垂不朽的花，擠進(jìn)了這個(gè)尖酸刻薄的時(shí)代。
喬布斯就是其中的一員。當(dāng)然，他是第二種。他的前半生像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)奇。上大學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)了“電老鼠”，之后便開(kāi)始了瘋狂的研究。但過(guò)程卻不是一帆風(fēng)順，他被經(jīng)濟(jì)折磨，與癌癥奮戰(zhàn)，卻依然樂(lè)觀。他說(shuō)：如果我一直這樣努力，一定會(huì)到達(dá)天藍(lán)色的彼岸。
他的一生起起落落，雖像股票趨勢(shì)表，但在最后，他卻到達(dá)了那里，成為俯仰眾生的人。很多人都說(shuō)，我怎么不能像他那樣呢？但是，在你羨慕他的同時(shí)，你是否也帶著這樣一朵永垂不朽的花，走進(jìn)了這座“城市”呢？這座“城市”像一座巨大的墳場(chǎng)，它親手葬送了我們的夢(mèng)想，青春，靈魂；但也可能成就我們的夢(mèng)想。上帝給每一個(gè)人都發(fā)了一張邀請(qǐng)函，只不過(guò)內(nèi)容不同罷了。但上帝總會(huì)說(shuō)：你準(zhǔn)備好了嗎？
我很樂(lè)觀初中作文 3
打開(kāi)日記，整理破碎的心境，品味到的是一個(gè)哀怨的自己。于是，拾起碎片，認(rèn)真地拼湊，我找到了漏洞，就在心上，那兒缺少樂(lè)觀的音符。雖說(shuō)心境會(huì)受外界干擾，但終究看你如何對(duì)待。有的人歷經(jīng)喪親之痛，仍浴火重生似飛龍?jiān)谔�，而有的人僅受一點(diǎn)委屈便一蹶不振，郁郁寡歡。他們的心態(tài)，使命運(yùn)不一樣。
我的愿望只是擁有樂(lè)觀的心，使自己生活的瀟灑些，從容些，能夠真正的歡樂(lè)幸福�？蛇@又談何容易我厭惡那個(gè)憂心重重的自己。我會(huì)在面臨選擇時(shí)怯懦，好像每一條路都沒(méi)有盡頭，我不允許自己的選擇出現(xiàn)絲毫差錯(cuò)。犯了錯(cuò)的我會(huì)埋怨自責(zé)，難以自拔，從心底里一點(diǎn)點(diǎn)地將事態(tài)的嚴(yán)重性擴(kuò)大，即使這個(gè)錯(cuò)誤本身并未產(chǎn)生什么影響，這種病態(tài)心理我無(wú)法忍受，卻無(wú)能為力。隨著年齡的增加，我親身體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，于是加倍努力，換來(lái)的卻是更多的'失敗，這樣的打擊重創(chuàng)我的心靈……
我被憂傷充塞著，在自己一手導(dǎo)演的杯具中演繹著悲情，為自己感傷。重新審視那顆冰封已久的心，它對(duì)我說(shuō)，一切充滿期望。應(yīng)對(duì)選擇，樂(lè)觀些。沒(méi)有完全的錯(cuò)誤和正確，不一樣的選擇只是開(kāi)辟了不一樣的道路，它們只是人生路上的岔路，只要充滿期望，盡力做好自己該做的一切，還會(huì)繞回自己的大道。對(duì)于錯(cuò)誤，樂(lè)觀些。我們誰(shuí)錯(cuò)了，誰(shuí)又真正對(duì)過(guò)錯(cuò)誤是前車之鑒，人類的提高是踏著先人的錯(cuò)誤取得的，犯錯(cuò)流下的淚是對(duì)過(guò)去的悔，但若終生流淚，恨的將是一輩子。樂(lè)觀些，免得糾葛一處，悲哀一生。
遭遇失敗，樂(lè)觀些。失敗是一道坎，僅有豁達(dá)地看待，跨過(guò)心上這道坎，外物所導(dǎo)致的痛苦也就不難化解，失敗激勵(lì)了多少堅(jiān)持不懈的人奮勇前進(jìn)!心上的積雪融化了，我明白自己要的生活究竟如何，那些生命中的挫折可是是挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)雙方卻是你和自己的心，勝利只在一念之間，對(duì)事事抱有樂(lè)觀的心態(tài)，戰(zhàn)勝自己其實(shí)很簡(jiǎn)單。破碎的記憶拼裝好了，那么就讓我們?nèi)〕錾衿娴哪Хò簦约盒纳隙嗉右恍?lè)觀吧!
我很樂(lè)觀初中作文 4
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)觀本身就是一種成功�！睕](méi)錯(cuò)，人生在世，總有許多大大小小、多多少少的煩心事，但是否能過(guò)了這道坎兒，便要看你的心態(tài)。倘若你樂(lè)觀面對(duì)風(fēng)雨，最終便一定能看到那背后的彩虹，倘若你是一個(gè)悲觀者，那么，你將永遠(yuǎn)被困在自己給自己設(shè)的籠子里，永遠(yuǎn)也走不出這片黑暗。
古今中外，那些大有成就的人面對(duì)困難，都能表現(xiàn)出一種超凡氣質(zhì)與心態(tài)——樂(lè)觀。在1914年的美國(guó)，大發(fā)明家愛(ài)迪生的工廠失火，經(jīng)一夜的奮力搶救，終于熄滅大火，但損失極為慘重，近百萬(wàn)美元的設(shè)備和大部分研究工作的記錄毀于一旦。第二天清晨，67歲的愛(ài)迪生趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，出乎意料的平靜，他說(shuō)：“災(zāi)難也有好處，它能把我們所有的錯(cuò)誤都燒光，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始�！痹谡f(shuō)著名作家馮驥才，一天家中失竊，除了丟了一些現(xiàn)金外，字畫(huà)之類的貴重物品卻安然無(wú)恙，他笑那賊“并非行家”，當(dāng)人問(wèn)他有無(wú)損失，他笑著說(shuō)：“在家里我就是最重要的生產(chǎn)力，我沒(méi)丟，就算不上什么大損失了�！鄙硖幠婢�，卻能從事物的另一側(cè)看到光明，運(yùn)用幽默、嬉笑等方式保持自己良好的心態(tài)，如此還不夠豁達(dá)瀟灑?
不說(shuō)遠(yuǎn)處，就看看身邊的一切。有的同學(xué)對(duì)了幾塊錢(qián)，開(kāi)始怨天尤人，直呼自個(gè)兒倒霉!而有的同學(xué)則是慶幸今天早上把那十幾塊錢(qián)花了，不然丟的就是十幾元了，反而還在謝天謝地。同樣的`事情，卻產(chǎn)生了不同的情緒�！岸煲呀�(jīng)過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這是美國(guó)流傳最廣的一句話，所有人在困難面前都會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)這句富含哲理的話，或許有的人會(huì)認(rèn)為這是一種自己安慰，但是我告訴你，如果一句安慰語(yǔ)句可以使你笑對(duì)人生，勇對(duì)挫折，那么，它便是一句最時(shí)尚的名言。
智者在處事中，總能以各種不同的情緒面對(duì)生活中的一切，他們能從禍中看到希望，在陰天背后看到看到笑臉的太陽(yáng)，正是因?yàn)樗麄儞碛辛巳松膽B(tài)度——樂(lè)觀，才使得他們成為智者，成為在復(fù)雜環(huán)境中仍能談笑風(fēng)生，恪守平靜的人。
你可愿在生活中一展自己智者的風(fēng)采?
我很樂(lè)觀初中作文 5
窗外響起了“嘩啦啦”的聲音，下雨了，我放下剛沖好的咖啡走到窗前。雨點(diǎn)“劈里啪啦”地砸在玻璃上，就像砸在我臉上一樣，我能感到疼。窗外一片細(xì)雨蒙蒙，人物、車輛和樓房都看得不真切。
突然，一輛車從人行道邊一沖而過(guò)，濺起的水花打濕了一位過(guò)路人的褲腳。那位先生在傘下大罵，但咒罵聲早已被雨聲所覆蓋。我的目光又移回到室內(nèi)，轉(zhuǎn)向手上的手機(jī)，看著那條短信。我不能相信我的眼睛，我將手機(jī)關(guān)掉，閉上眼，然后又打開(kāi)手機(jī)，同時(shí)大拇指不停的擦拭屏幕，但手機(jī)依然沒(méi)什么變化。我崩潰了，那么多天的努力就換來(lái)一個(gè)最不應(yīng)該來(lái)的短信。
咖啡已不再冒熱氣了。我走向我的書(shū)柜，在那里似乎總是可以找到安慰。我從書(shū)柜的最上排開(kāi)始往下看，突然發(fā)現(xiàn)我很久都沒(méi)有動(dòng)過(guò)的`一摞日記本，上面有一層薄薄的灰塵。我小心翼翼地吹開(kāi)灰塵，抽出了幾本翻了一下。原來(lái)我小時(shí)候這么樂(lè)觀啊!
從日記里可以看出，我小時(shí)候是多么的天真，似乎從來(lái)就不知道什么是打擊，什么是困難，對(duì)什么事都一笑而過(guò)，有時(shí)實(shí)在想不過(guò)的，往父母懷里一趟，就什么事也沒(méi)有了。我現(xiàn)在卻變了，變得懦弱，變得不堪一擊。我是什么時(shí)候迷失了自己的，是從上初中開(kāi)始的嗎?我不知道，因?yàn)槲乙呀?jīng)記不清了。
咖啡已經(jīng)冷了。我收拾好日記本，把它們從新放回書(shū)柜上。這事外面的雨已經(jīng)停了，窗外的景色頓時(shí)變得清晰明亮。馬路上的水洼映出了藍(lán)天的一小部分，路人和汽車又開(kāi)始多了，只不過(guò)汽車經(jīng)過(guò)水洼處時(shí)都減慢了速度。我深深地吸了一口氣，走回書(shū)桌，拿出心情手記，鄭重的寫(xiě)下了一句話：遇到困難時(shí)朝前看，前面有很多更美好的東西在等著你。
我品嘗著冰冷的咖啡，看著窗外，窗外還是那么清晰動(dòng)人。
我很樂(lè)觀初中作文 6
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”追求至善至美，那是幻想主義者的徑。造物者是公平的，人的十指也為長(zhǎng)短不一，更何況人呢?
有這樣一則故事：兩個(gè)旅行者途經(jīng)一片薔微花絲，一位旅者說(shuō)：“雖然薔微花有刺，但花朵嬌艷喜人�！绷硪晃宦谜哒f(shuō)：“花兒再美又如何，它的刺總是會(huì)刺傷人�！边@就是樂(lè)觀者與悲觀者區(qū)別。同樣面對(duì)一樣帶有缺陷的事物，樂(lè)觀者會(huì)在缺陷中尋找美麗，而悲觀者注意到的只是事物所帶來(lái)的缺陷，忽視了其所有美好之物。
在面對(duì)自身缺陷的時(shí)候，你會(huì)選擇成為樂(lè)觀者還是悲觀者呢?
面對(duì)自身的缺陷，張海迪選擇樂(lè)觀。她致務(wù)于學(xué)習(xí)，精通六國(guó)語(yǔ)言，有人選擇悲觀，終日感到自卑，長(zhǎng)久的自己壓抑最終導(dǎo)致精神崩潰;海倫選擇樂(lè)觀，在其自身與老師的努力下，在學(xué)術(shù)上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀，在無(wú)止境的自己沉淪中，最終走向滅亡;霍金選擇樂(lè)觀，他克服疾病帶來(lái)的困擾與疼痛，致力科學(xué)研究，成為“繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家”,而有的人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報(bào)怨聲中惶惶渡日，在自己塑造的悲憤的高塔中渡過(guò)余生……
正如蘇軾說(shuō)過(guò)“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對(duì)待自身缺陷的時(shí)候，為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們?nèi)园阉暈槊赖幕�。從她的姿態(tài)上，我們所能見(jiàn)到的是美。而作為我們，何不以樂(lè)觀的精神面貌去對(duì)待那些我們所帶來(lái)的缺陷呢?縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結(jié)尾真正畫(huà)上美滿的句號(hào)?往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來(lái)引發(fā)讀者的.感悟與深思。
其實(shí)，缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié)，缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學(xué)會(huì)成為面對(duì)缺陷的樂(lè)觀者，去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽(yáng)都是新的，美寓于一切事物之中。
我很樂(lè)觀初中作文 7
人生不是一帆風(fēng)順的，我們也會(huì)因這樣或那樣的事而煩惱。我們不如摒棄煩惱，保持一顆樂(lè)觀的心。
煩惱的人的世界是灰色的，沒(méi)有陽(yáng)光，他們埋葬自己，失去所有；摒棄煩惱，樂(lè)觀的人，世界是彩色的，他們活力四射，就像那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅，更是那直上青天的一行白鷺，讓生活更加精彩。
李白沒(méi)為摒棄仕途而煩惱，相反還舉杯邀明月，對(duì)影成三人；文天祥沒(méi)有因?yàn)楸辉阶�，難逃一死而煩惱，他還唱：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；杜甫沒(méi)有為茅屋破損而煩惱，還高歌“高得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。啊，樂(lè)觀人的人生，好精彩。
千百年來(lái)，秋曾被人們用來(lái)寄托哀愁，流露出煩惱的哀嘆。李清照獨(dú)上西樓，哀嘆“紅藕香殘玉簟秋”，吐訴著相思之惱；李煜望著青空低吟“春花秋月何時(shí)了”，悲傷地回憶著故國(guó)的舊夢(mèng)；李商隱推開(kāi)西窗吟唱“巴山夜雨漲秋池”，傾訴著離別之情。啊，煩惱者的人生，好悲涼！
人不就這么一輩子嗎？短短數(shù)十年寒暑，剛起跑就到達(dá)終點(diǎn)的'一輩子；今天過(guò)去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子；一個(gè)不容我們從頭再活的一輩子。所以，我們何必為了小事而煩惱，何必如東坡一般長(zhǎng)嘆“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”；何必隨陳子昂“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”。保持樂(lè)觀的心，珍惜眼前的每一刻，每一瞬。
讀書(shū)，本就是一條苦難又孤獨(dú)的路，可我們必須沒(méi)有煩惱。這是我們自己選擇的路，就算再難，再苦也得樂(lè)觀啊。說(shuō)什么“大道如青天，我卻出不得”，那是煩惱者的抱怨；何不吟唱“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這才是樂(lè)觀者的呼聲。
生活并不是公平的對(duì)待每一個(gè)人，即使我們?cè)趭^斗中遭遇挫折或者失敗，我們也不能有任何的煩惱，要相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。時(shí)刻保持著“丈夫之志，能屈能伸”的樂(lè)觀。
樂(lè)觀對(duì)待生活，生活才會(huì)樂(lè)觀對(duì)你，保持一顆樂(lè)觀者的心，走出煩惱.
我很樂(lè)觀初中作文 8
當(dāng)每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng)造快樂(lè)的人，快樂(lè)，會(huì)因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?dòng)，而傳播。
媽媽說(shuō)過(guò)：“樂(lè)觀是一個(gè)人一輩子的幸福和健康，一個(gè)人要是不樂(lè)觀，就會(huì)一無(wú)所成�！薄皹�(lè)觀+堅(jiān)強(qiáng)=成功”，相信大家都聽(tīng)過(guò)吧。要是沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)，就不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也就不會(huì)成功，這不就應(yīng)證了俄國(guó)普希金所說(shuō)的＂假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的.日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到＂嗎？同時(shí)也正如英國(guó)雪萊說(shuō)的＂讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？＂難道他們說(shuō)的不是真理嗎？要是沒(méi)有了樂(lè)觀的心態(tài)，就像花兒失去了色彩，就像小鳥(niǎo)失去了藍(lán)天，就像魚(yú)兒失去了河水……樂(lè)觀，是你受委屈時(shí)的爽朗一笑，是被別人惡作劇時(shí)的無(wú)所謂的一笑，是考試考差時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的一笑……
我記得曾經(jīng)同桌的書(shū)不見(jiàn)了，同桌一口咬定是我惡作劇藏了起來(lái)，那時(shí)的我百口莫辯，可箭頭還是指向了我，那時(shí)的我只好含著委屈給他道歉。后來(lái)書(shū)卻在他自己的抽屜里找到了，他滿懷愧疚望著我，我沒(méi)說(shuō)話，只是輕輕的笑了。后來(lái)，閨蜜知道后說(shuō)我太樂(lè)觀，太傻了，當(dāng)初被冤枉，要是別人早就哭了，而我卻跟以前一樣“沒(méi)心沒(méi)肺”地大笑，就像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。我也不是傻子，這是我在學(xué)媽媽說(shuō)的“一笑而過(guò)”而已。
月亮落下了，你還有太陽(yáng)，你是一片遼闊的天空，遲早會(huì)升起希望；果實(shí)落下了，你還有種子，你是一方肥沃的土地，遲早會(huì)收獲成功；帆落下了，你還有槳，即使落下的是你唯一的那張帆，你也不應(yīng)像風(fēng)低頭；昨天今天落下了，你還有明天，一個(gè)個(gè)希望落下了，你還有新的希望可以爭(zhēng)取。
保持積極的人生態(tài)度，才能在人生的道路奮勇前行！
我很樂(lè)觀初中作文 9
生活百般滋味，人生需要笑對(duì)�！}記
那烈日炎炎中的初次見(jiàn)面，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
站在陽(yáng)光下，太陽(yáng)的光灑向她，她笑了，笑的真好看，兩顆小虎牙讓她顯得更好看了。她笑著對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)初次見(jiàn)面從此就是朋友了�！彼挠白犹嫖覔踝×岁�(yáng)光，我也不怎么熱了。
從那以后我們每天形影不離，成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友�？墒牵瑵u漸的我開(kāi)始有點(diǎn)煩她了，因?yàn)樗徽撌虑楹脡模夹Γ路鹚焐粫?huì)笑一般。我開(kāi)始悄悄遠(yuǎn)離她，以至于我只要聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲就會(huì)故意躲起來(lái)，真的越來(lái)越煩了，感覺(jué)那笑聲是聒噪。
那天陰云密布，伴隨著的'是我那不及格的成績(jī)，我郁悶極了，一整天都處于低谷之中，這時(shí)她笑著出現(xiàn)了，手里還攥著東西：“怎么了？你怎么那么不高興呀？”“我，我沒(méi)事。”我故意想結(jié)束話題，這時(shí)她看到了我那不及格的試卷：“呀！不就是沒(méi)考好嗎？這不就能查缺補(bǔ)漏了嗎？”她又笑了，仿佛笑容就長(zhǎng)在她臉上一樣，拿不掉，摘不下。我吼了一聲：“你能不要再笑了嗎？笑得讓人惡心！”我接著說(shuō)：“你太聒噪了，能不能少說(shuō)點(diǎn)廢話？”她愣了，停頓一秒，她把手松開(kāi)，放一張紙條在我的課桌上，跑開(kāi)了，眼里還泛著淚花。
沒(méi)想到她會(huì)哭，原來(lái)她也會(huì)哭呀，我用余光瞟了一眼�？吹阶雷由系臇|西后，我用眼睛正視它。一張紙條和一塊糖。紙條上面寫(xiě)著：生活百般滋味，人生需要笑對(duì)。祝我最好的朋友生日快樂(lè)。我的眼角也泛了淚花。
天更陰了，雨的聲音更大了，沒(méi)有一絲轉(zhuǎn)晴的好轉(zhuǎn)。我獨(dú)自站在窗前沉思：是啊！生活百般滋味，人生需要笑對(duì)。
從此，我也把笑容掛在了臉上，拿不掉，摘不下。這天我遇到了一個(gè)郁郁寡歡的同學(xué)，我笑著對(duì)她說(shuō)：“你好，你是沒(méi)考好嗎？別難過(guò)了，生活百般滋味，人生需要笑對(duì)�！�
我很樂(lè)觀初中作文 10
我叫盛子航，我們盛氏雖不出名，但是曾經(jīng)還是一個(gè)國(guó)家的姓呢!我名字中的“子”代表第一名，“航”代表前途遠(yuǎn)航，爺爺希望我能夠永爭(zhēng)第一，前途廣闊。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，名字中的“航”和“航天“是一樣的，于是我就把名字翻譯成：盛氏家族第一個(gè)登天的人，難道爺爺有讀心術(shù)，可以讀懂一個(gè)襁褓嬰兒的夢(mèng)想嗎?
我的長(zhǎng)相很普通，細(xì)眉小眼紅鼻頭，嘴里總有說(shuō)不完的廢話。引人注目的就是鼻梁上的那副600度眼鏡，和缺了兩顆牙的牙齒。幼時(shí)檢查眼睛，總是得不出結(jié)果，后來(lái)去了醫(yī)院體檢，結(jié)果顯示，1000度遠(yuǎn)視。從此，我架上了又厚又重的遠(yuǎn)視鏡。記得兩歲時(shí)得了急性腸炎，由于藥物反應(yīng)，10年后的我便缺了兩個(gè)牙根。使我本就不怎么好看的容貌雪上加霜。
我性格直爽，豪放，喜怒哀樂(lè)都掛在臉上，因此時(shí)常遭受長(zhǎng)輩們的炮轟指責(zé)，說(shuō)我心直口快，不招人喜歡。但我可不這么認(rèn)為，有什么事情就說(shuō)出來(lái)，那么多事請(qǐng)憋在心里，多難受啊，我跟什么人都能成為朋友，我對(duì)什么人都很友好。有人忘帶書(shū)本文具，如果我有多余，一定會(huì)借給他;同學(xué)有題不會(huì)，我總是很認(rèn)真的把所有解決方法都交給他;同學(xué)碰上了不開(kāi)心的事情，我總會(huì)在空閑時(shí)間陪她聊天，開(kāi)導(dǎo)她……因此，無(wú)論我在哪，都能交到朋友，我的朋友稱我為：自帶光環(huán)的小女孩。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是心大，最大的缺點(diǎn)也是心大。因?yàn)槲倚愿耠S和，所以同學(xué)們總愿意和我開(kāi)玩笑，而我是個(gè)很當(dāng)真的人，所以總是和同學(xué)發(fā)生矛盾。但是生氣快，忘得也快，往往是我們吵到一半我就吵架的`原因忘了，于是我就繼續(xù)和同學(xué)們快樂(lè)的玩耍。但是心大也給我惹來(lái)了不少麻煩。有一次我?guī)е顼埲ド涎a(bǔ)課班，結(jié)果回來(lái)時(shí)除了書(shū)包，什么都沒(méi)了，結(jié)果爸爸媽媽因?yàn)槲野装锥嗯芰藥资�，回�?lái)時(shí)將我一頓批評(píng)。因?yàn)樾拇螅看慰荚囄叶寄苠e(cuò)一些我不該錯(cuò)的題目，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，該錯(cuò)的全對(duì)了。但我以后一定會(huì)改正自己馬馬虎虎的毛病，做一個(gè)膽大心細(xì)的人。
這就是我，樂(lè)觀且自帶光環(huán)的我。
我很樂(lè)觀初中作文 11
樂(lè)觀，能讓一個(gè)人忘記煩惱，我快樂(lè)是因?yàn)槲覙?lè)觀，在我面前再大的煩惱也會(huì)煙消云散，常人在危險(xiǎn)的情況下總會(huì)不知所措，但我不一樣，我不會(huì)緊張也不會(huì)慌慌張張的，而會(huì)冷靜的去處理事情，一次數(shù)學(xué)考試由于家里來(lái)客人的原因，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，考試試卷發(fā)了下來(lái)果然不出我的所料。
考了55分，同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，但是我不一樣，臉上依然笑兮兮的，同學(xué)們問(wèn)我“：劉星，你是不是考得很好阿?”我疑惑的回答道：“沒(méi)有啊我只有55分�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)那你怎么還是那么開(kāi)心啊?我說(shuō)考試沒(méi)考好，就應(yīng)該不開(kāi)心嗎?這這樣心理壓力豈不是更大了嗎?
我快樂(lè)是因?yàn)槲覙?lè)觀，這次沒(méi)考好，下一次努力就好了!這種的事情在我身上幾乎時(shí)常發(fā)生，而我每一次都是高高興興的，這樣對(duì)自己很有好處，應(yīng)該把自己的煩惱置之腦后。不去計(jì)較那些瑣事，像崇高的目標(biāo)看齊，俗話說(shuō)得好，人往高處走，水往低處流。在學(xué)習(xí)中我不會(huì)應(yīng)成績(jī)不好而垂頭喪氣，心慌意亂。
我會(huì)認(rèn)真的去分析失敗的原應(yīng)，去尋找失敗的`根源。并盡自己最大的努力，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中面臨的所有的困難，我也不回因?yàn)樽约嚎嫉煤枚靡馔�，驕傲自滿。應(yīng)為我知道還有很多的路要我邁進(jìn)，還有很高的山要我攀爬，我懷著一顆平常的心去對(duì)待學(xué)業(yè)。
對(duì)待父母我非常孝敬，應(yīng)為我知道他們都是我之情至愛(ài)的人。他們有時(shí)批評(píng)我，甚至打罵我，可我從無(wú)怨言。應(yīng)為我知道他們都是為了我好，所以有的時(shí)候我常去與他們情切的交談，久而久之他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，說(shuō)我聽(tīng)話了，我也自然得到了他們的器重與喜歡，老師對(duì)我說(shuō)，面向陽(yáng)光，身影永遠(yuǎn)向后，充滿希望的生活永遠(yuǎn)會(huì)燦爛，是啊，我快樂(lè)應(yīng)為我樂(lè)觀，我樂(lè)觀是應(yīng)為我對(duì)生活充滿熱愛(ài)。
我要將所有煩惱甩在身后，面向陽(yáng)光去創(chuàng)造我更加光輝燦爛的明天。
我很樂(lè)觀初中作文 12
心中有親情，讓我懂得感恩、獲得幸福；心中有知識(shí)，讓我博學(xué)多才、知書(shū)達(dá)理；心中有你，讓我豁達(dá)樂(lè)觀、砥礪前行。你就是豪邁奔放的蘇東坡。
第一次體會(huì)到你的豁達(dá)還是在小學(xué)語(yǔ)文課本的《水調(diào)歌頭》中：一句“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”寫(xiě)出了對(duì)弟弟的無(wú)限思念。但隨后筆鋒一轉(zhuǎn)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”你并沒(méi)有沉浸在悲傷中，而是以超然達(dá)觀的思想排解憂傷，成為這首詞的點(diǎn)睛之筆。我總是會(huì)時(shí)不時(shí)的吟出你的詩(shī)句，感受你的高遠(yuǎn)曠達(dá)。
不過(guò)真正感受到你給我的力量，還是在初中。
我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊�，但最近的幾次測(cè)試成績(jī)總是那么差強(qiáng)人意，可我覺(jué)得小測(cè)試根本沒(méi)有體見(jiàn)出我的真實(shí)水平。期中考試令人失望的成績(jī)讓我認(rèn)清了自己的`實(shí)力，我被現(xiàn)實(shí)打擊得萎靡不振，甚至認(rèn)為我不適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
夏天本就讓人心浮氣躁，窗外的蟬也十分聒噪叫個(gè)不停，令我根本無(wú)發(fā)專心背單詞。我隨手拿起一本蘇東坡詞集閱讀起來(lái)。當(dāng)讀“到日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”。不禁被你的幽默逗樂(lè)了。作詩(shī)時(shí)你已經(jīng)接連被貶，似乎已經(jīng)到了人生低谷。若是別的詩(shī)人，早在此時(shí)大呼自己的懷才不遇，而你卻悠閑地在嶺南吃荔枝。你用自己的方式化解困難，似乎被貶也是一件幸福的事了。我被你的樂(lè)觀精神深深觸動(dòng)了，這讓我陷入沉思。我怎能因?yàn)閷W(xué)習(xí)上遇到了一點(diǎn)小挫折就放棄希望放棄努力。我暗下決心，一定要讓自己的英語(yǔ)成績(jī)變得更加優(yōu)秀。
早上，清晨的第一縷陽(yáng)光陪伴我背誦單詞；傍晚，臺(tái)燈散發(fā)出的溫柔的燈光和我一起閱讀英語(yǔ)書(shū)籍。學(xué)英語(yǔ)難在堅(jiān)持，但是每當(dāng)我想要放松的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)你面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀。這不斷地激勵(lì)著我，讓我克服懈怠。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)總于又成為班級(jí)的佼佼者。你的精神激勵(lì)了我，讓我砥礪前行。
在別人眼里，你是偉大的文學(xué)家。但在我眼里，你也是我的指路人。你用你那樂(lè)觀的精神為我指明方向，讓我更好的前行，成為更好的自己。
我很樂(lè)觀初中作文 13
現(xiàn)在有很多人都抱怨自己命苦，上帝不眷戀自己，過(guò)著悲苦的生活。而我卻認(rèn)為他們是錯(cuò)的。自己有了憂慮，就得自己解決，何必苦苦依賴上帝來(lái)幫自己化解煩惱呢?我就有一個(gè)小小的故事可以讓大家來(lái)參考。
我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，與我非常要好，那時(shí)他的成績(jī)也好，很會(huì)和別人相處，是大家羨慕的對(duì)象。大家在五年級(jí)之后到了不同的中學(xué)，我們兩個(gè)的`聯(lián)系沒(méi)有斷，天天都會(huì)打電話。但過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)他在另一頭的語(yǔ)氣有點(diǎn)沮喪，也不說(shuō)風(fēng)趣幽默的話了。當(dāng)我問(wèn)他時(shí)，他也經(jīng)常岔開(kāi)話題，直到最后，他才向我道出了實(shí)情。
由于他在小學(xué)里一直是個(gè)優(yōu)等生，受著別人驚羨的目光，但到了初中，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手特別地厲害，他在那只能算一個(gè)普通的中等生，受盡尊享的他，一下子還不能適應(yīng)，為此而困擾，經(jīng)常希望能夠超過(guò)他們，結(jié)果反而弄的自己心神不寧。
我聽(tīng)了他的一番述說(shuō)，決定改變他的想法，于是對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在的成績(jī)雖然比優(yōu)等生要差，但我相信，你只要聽(tīng)我的忠告，變得自信，樂(lè)觀。而且你也有一點(diǎn)基礎(chǔ)，只要你多花點(diǎn)時(shí)間和精力，肯定能超過(guò)他們的。”他贊同了我，就把電話掛了。
從那時(shí)起，我很期待這他的第二次來(lái)電，畢竟我想了解一下他的現(xiàn)狀如何。偶爾有一天去了他的博客，發(fā)現(xiàn)一篇日志：“我發(fā)現(xiàn)成功并不是很難，當(dāng)初我的失敗是因?yàn)槿狈ψ孕�、�?lè)觀的心態(tài)。在友人的幫助下變得樂(lè)觀，多看到了自身的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，不再沉迷于失敗之中。雖然成績(jī)沒(méi)有成為數(shù)一數(shù)二，但是每個(gè)月總能拿到一些獎(jiǎng)項(xiàng)，還真是要謝謝他了�！笨赐赀@片博文，我長(zhǎng)吁了一口氣，果然他聽(tīng)取了我的意見(jiàn)，我也不用為他的現(xiàn)狀擔(dān)心了。他了解了面對(duì)坎坷應(yīng)有的心態(tài)，哪怕是在以后，他遇到更多的困難，也能保持樂(lè)觀的心態(tài)，也會(huì)從容應(yīng)對(duì)!
我很樂(lè)觀初中作文 14
你認(rèn)為什么是苦，什么是樂(lè)呢？我的觀點(diǎn)：作為一個(gè)學(xué)生來(lái)講，這幾點(diǎn)極重要的。
首先，我認(rèn)為的苦是一種粗心不認(rèn)真的行為。因?yàn)檫@種行為要改掉是很不容易的，并且它潛伏在生活中各個(gè)方面。我就是這樣一個(gè)粗心的人。
有一次上學(xué)在出門(mén)前，特意的準(zhǔn)備了當(dāng)天要用的“美術(shù)三件套”。并仔仔細(xì)細(xì)的將其放在桌子上的一個(gè)顯眼的'位置。急急忙忙的就出門(mén)了，等到達(dá)學(xué)校時(shí)，才想起還有這么一件事。因此我便心甘情愿地被扣了分。這是一種怎樣的錯(cuò)誤呢？
我相信大家一些生活中這種事情，可沒(méi)少經(jīng)歷。你說(shuō)這是不是對(duì)自己的一種苦呢？當(dāng)然，這算是一方面的小事粗心，還有接下來(lái)我要說(shuō)的便是一件大粗心事了。
期末考試，一種對(duì)自己一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)方式。在前不久我就被這粗心的惡魔指引著。在語(yǔ)文考試時(shí)，將選擇題的題號(hào)全部看錯(cuò)，到頭來(lái)也就只對(duì)了第一個(gè)和最后一個(gè)。別不相信呀，感受到這粗心的可怕了嗎？我是深深地感受到了粗心給我?guī)?lái)的。，有句古話說(shuō)的好啊“失之毫厘，差之千里”。當(dāng)你粗心變成了一種常態(tài)時(shí)，那你便會(huì)體會(huì)到，人與人之間的差距了。所以這便是我的苦了。
那樂(lè)呢？我認(rèn)為呀，樂(lè)是把你認(rèn)為很難的事情卻做到了。就像一道很難的數(shù)學(xué)題，但你在寫(xiě)滿整整一頁(yè)草稿紙后。最終正確地將它寫(xiě)下時(shí)，你的心中會(huì)不會(huì)有一種油然而生一種自豪感呢？
從生活方面來(lái)講，原本都不敢一個(gè)人去買(mǎi)東西，就是害怕和陌生人說(shuō)話的你�，F(xiàn)在卻可以跟他們聊起天，甚至可以交上朋友了。心里是否有美滋滋的感覺(jué)哩？我常常體會(huì)到這種樂(lè)，并不是看了什么搞笑的而樂(lè)。而是從心里蹦出來(lái)的樂(lè)呀。
所以我認(rèn)為的苦是做完粗心事的后悔不已，卻不可能穿越去改變。樂(lè)則是一種超越自己后的種種成就感帶來(lái)的。
生活中也就是說(shuō)少一份粗心，少一份苦；多一些超越自己，多一些樂(lè)吧。
我很樂(lè)觀初中作文 15
苦樂(lè)觀是人們對(duì)苦與樂(lè)及其關(guān)系的根本看法和態(tài)度。這也是人生觀的其中一部分。
人生最苦的事，莫不是苦于死亡吧。死，是人之常事，但死又是無(wú)常的。為什么？因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么，也許你上一秒還活蹦亂跳，下一秒就徹底斷了氣。我見(jiàn)過(guò)死亡，是一個(gè)肉體的徹底停頓。因?yàn)檫@個(gè)停頓，他所有的愛(ài)恨、需索、失望、快樂(lè)以及苦心經(jīng)營(yíng)的一切都失去意義。若自己真的死亡，別說(shuō)自己喜歡的事了，連自己討厭的事也做不了。海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下了就不再起來(lái)，等到天沒(méi)有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡中喚醒。這是一段關(guān)于死亡的描寫(xiě)。死，它沒(méi)有歸途，因?yàn)樗褪菤w宿。且先不說(shuō)自己死亡會(huì)失去什么，最愛(ài)你的人又將會(huì)承受怎樣的悲傷呢？也許你剛和他們吵了架，還沒(méi)來(lái)得及和他們說(shuō)聲抱歉；也許你也很愛(ài)他們，但從未向他們表達(dá)愛(ài)意。這是一種怎樣的.悲哀呢？你忍心將你所愛(ài)的人置身于悲傷之中和未來(lái)得及表達(dá)的歉意和愛(ài)嗎？后悔，是死亡的苦的一半。
若死是苦，那么活著便是樂(lè)了。我們活著，享受季節(jié)的輪回，食物，繁花似錦，各種氣息及味道，聲音它可以是小至一陣撲面而來(lái)的春風(fēng)，看見(jiàn)可愛(ài)的綠葉上跳動(dòng)的金色陽(yáng)光，這便是生的快樂(lè)。因?yàn)檫@是活著才能感受到、看到的。如果我愿意，我可以去最有錢(qián)的英格蘭銀行，但我現(xiàn)在一點(diǎn)也不想去了。夢(mèng)想成真的時(shí)候，它就不是夢(mèng)了，你就會(huì)去夢(mèng)想別的東西了。人總是在死后才發(fā)現(xiàn)他們生前拼盡全力所追求的東西，在死后變得一文不值。珍惜眼前所擁有的，不讓它成為以后的夢(mèng)想。并不是大富大貴的生活才是快樂(lè)的�；钪旧砭褪强鞓�(lè)，活得簡(jiǎn)單且有價(jià)值就是更大的快樂(lè)了。
在這短短的一生，請(qǐng)善待愛(ài)你的人，請(qǐng)簡(jiǎn)單快樂(lè)地活著，因?yàn)檫@就是值得高興的事。
我很樂(lè)觀初中作文 16
我總羨慕樂(lè)觀的人，如同一個(gè)饑餓的人看著別人手里的面包，倒并不是因?yàn)槲液軕n郁，但總覺(jué)得跟人家比少點(diǎn)什么，總會(huì)在一件事的開(kāi)頭就開(kāi)始惦記另一件事的結(jié)束，或者整日似乎在忙些什么，卻總不能開(kāi)心地投入自己喜歡的事情中去。我能夠去一件件地做著永遠(yuǎn)做不完的事，但我無(wú)法永遠(yuǎn)快樂(lè)地面對(duì)生命中的每一個(gè)節(jié)拍。
樂(lè)觀其實(shí)并不需要什么理由，只要你有著一種積極開(kāi)朗的心態(tài)，樂(lè)觀并不困難。在辦公室里，我很欣賞帶給我們快樂(lè)的人們，他們?cè)诒磉_(dá)快樂(lè)的同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了制造快樂(lè)、擁有快樂(lè)。那是一種微笑的眼神，是一種對(duì)任何人和事都抱以感興趣的態(tài)度，并不在意他們將帶給你什么，只在乎他們存在得很有意義。打一聲招呼，充滿了活力，喊一聲問(wèn)候，讓大家的心情都灑滿陽(yáng)光。樂(lè)觀的人，每天都給我們以持久不變的新鮮活力，從姿態(tài)到語(yǔ)言，都深深地感染。
樂(lè)觀是一種哲學(xué)的思辨。對(duì)人生、對(duì)生活的.透視讓他們很坦然地去面對(duì)各種變化，盡管他們也同樣努力地去工作和思考，但他們始終是昂揚(yáng)的�；蛟S有時(shí)失敗和難過(guò)來(lái)得很突然，但樂(lè)觀的人也能在短暫的調(diào)整后，仍舊讓我們感到她很幸福�！澳愠蠲伎嗄樀匾彩沁^(guò)了一天，你開(kāi)開(kāi)心心地也是過(guò)了一天，為什么不讓自己快樂(lè)地過(guò)每一天呢?”“你憂愁著，太陽(yáng)也每天從東方升起，你快樂(lè)著，太陽(yáng)也每天從東方升起。世界并不因你的情緒而改變。何不快樂(lè)一些呢?”樂(lè)觀的人能解開(kāi)自己心中的愁結(jié)，能化解他人內(nèi)心的苦悶，他們用辯證的思維去看待事物，去發(fā)現(xiàn)更多的事物中的真善美，看到事物積極的一面。
我很樂(lè)觀初中作文 17
人的一生是一只調(diào)色盤(pán)，既然在你身上生了根，就要用你的靈巧的雙手去調(diào)色，你可能會(huì)調(diào)出色彩明亮的顏色，也可能會(huì)調(diào)出黯然無(wú)色的顏色，這需要你自己把握。
人的一生需要樂(lè)觀。
前幾天，我看了一篇文章《生死決擇》，我知道，生死只掌握在你手中，有些人可能是茍且偷生;有些人可能是過(guò)得實(shí)實(shí)在在，有些人又是跟在那些大款后面而有了富裕。但我比較喜歡第二種，實(shí)實(shí)在在的'，即使面對(duì)著死亡也要樂(lè)觀。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我喜歡有我獨(dú)身的想法，不喜歡像一個(gè)布娃娃一樣被人任意擺弄。
在今天，就發(fā)生了：原本我這星期末兩天的時(shí)間都有了規(guī)律，今天做什么明天做什么，我打算星期六下午去洗澡，可是爸爸卻讓我晚上去。就這樣，爸爸原來(lái)和藹的語(yǔ)氣已變成了東獅哮吼，爸爸說(shuō)我固執(zhí)，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，頂了一句嘴，沒(méi)想到迎來(lái)的是一臉巴掌，我沒(méi)有哭，但我想我的心在哭，在滴血。為什么?何況我已經(jīng)長(zhǎng)大成為一個(gè)少年了，但爸爸還沒(méi)有休止，不停地罵我，巴掌還在我臉上火辣辣的。
我走回自己房間，我沒(méi)有哭，我回想著剛才發(fā)生的事，淚水充滿了我的眼眶，我對(duì)著自己說(shuō)：“你不能哭，不能為這件小事而哭。你要相信你自己，這六年的歲月磨練，已經(jīng)把你培養(yǎng)成一個(gè)剛強(qiáng)的女孩了。淚水止住了。
我在想，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。剛才的那一巴掌與其把它比作在玩鬧時(shí)擦破了臉，想想那些家境貧困的孩子和我比吧!我了解我爸爸的脾氣，所以我不再像三歲小孩那樣哭鼻子。人的一生需要樂(lè)觀，請(qǐng)記住這句話吧!
我很樂(lè)觀初中作文 18
“微笑著向傷害過(guò)你的人打招呼，因?yàn)樗屇愀訄?jiān)強(qiáng)�！眿寢尩哪蔷湓捒M繞心頭，揮之不去。 ——題記
剛剛升入初中，身旁坐著一位男生，懂禮貌，無(wú)論面對(duì)誰(shuí)都一臉陽(yáng)光燦爛的微笑，自然贏得了老師和同學(xué)的青睞，在一次月考中我的成績(jī)非常不錯(cuò)。放學(xué)后，我一路走得春風(fēng)得意。忽然，我發(fā)現(xiàn)坐我身旁男生正和另一位同學(xué)走在前面，他們正在聊著什么，零星的話語(yǔ)傳到我的耳邊“你同桌這回考得不錯(cuò)��！”另一位男生漫不經(jīng)心地說(shuō)，同桌的男生一臉嚴(yán)肅皺緊了眉頭說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密，她考試的'時(shí)候老看我卷子，她學(xué)習(xí)根本不怎么樣，那水平根本進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)班，也不知道是怎么混進(jìn)來(lái)的……”他平日燦爛的笑容不見(jiàn)了，一句句無(wú)中生有的中傷話語(yǔ)讓我的心千瘡百孔，讓我的愉快灰飛煙滅。他為什么這么詆毀我？我委屈極了，淚水不自禁的流了下來(lái)，我呆呆的站在原地，刀子似的秋風(fēng)吹得我的臉頰生疼……。
回到家，我的心一陣陣絞痛，我不想告訴媽媽，不想讓她為我痛苦，但見(jiàn)到媽媽不爭(zhēng)氣的淚水還是涌出了眼眶。媽媽見(jiàn)了，忙關(guān)切地問(wèn)怎么了？我原原本本地說(shuō)了一遍“他當(dāng)著我的面從沒(méi)說(shuō)過(guò)這種話，為什么他要在背后中傷我？”我委屈道“媽媽，你跟老師說(shuō)說(shuō)，給我換個(gè)座位好不好？”媽媽的臉上很平靜，她柔聲說(shuō)“等你長(zhǎng)大，你會(huì)面對(duì)比現(xiàn)在更復(fù)雜的人際關(guān)系，我不想讓你換座位。你要學(xué)會(huì)寬容忍讓，這樣才能讓你自己生活得更加快樂(lè)。記住，微笑著向傷害過(guò)你的人打招呼，因?yàn)樗屇愀訄?jiān)強(qiáng)�！眿寢層贸錆M期望的目光望著我說(shuō)。
我按媽媽說(shuō)的做了，笑對(duì)同桌，不論他怎樣，我要做到真誠(chéng)，果然我們以后相處得很愉快。
我欣喜地告訴了媽媽，媽媽笑了，那笑容里滿使欣慰，我也如釋重負(fù)地笑了……
媽媽的諄諄教誨時(shí)時(shí)縈繞在耳畔，影響深遠(yuǎn)，伴我走過(guò)別人的冷嘲熱諷，指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)刻鞭策我心比天寬，懷比海闊。
我很樂(lè)觀初中作文 19
讀了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，給我印象最深的人就是林黛玉，而從態(tài)。
林黛玉一生都在哭，不管是遇到好事還是壞事，她總會(huì)往壞處去想。在我看來(lái)，就是她的悲觀才造成了她于寶玉一段好姻緣的破滅，也是她的悲觀造成了她最后抱病而終的遺憾，更是她的悲觀使她一生也沒(méi)有享受過(guò)真正的快樂(lè)，這難道不都是因?yàn)樗粯?lè)觀嗎？倘使她心胸開(kāi)闊些，遇事多往好處去想，恐怕她的人生會(huì)有另一個(gè)結(jié)局吧！
桑蘭的故事大家耳熟能詳，最令我佩服的就是她那亙古不變的燦爛的笑容。不管在什么樣的時(shí)間，什么樣的地點(diǎn)，她都在使勁地?fù)]著手沖著大家笑。那笑容也許不是最美的，但最能打動(dòng)人，誰(shuí)能想到這笑容背后藏著多少痛苦的經(jīng)歷呢？她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要用我的樂(lè)觀去幫助更多的人，讓他們像我一樣！”事實(shí)證明它的確做到了。在生活中，她樂(lè)觀的'心態(tài)也回贈(zèng)了她許多。她當(dāng)上了主持人，當(dāng)上了奧運(yùn)形象大事，這些都是用她樂(lè)觀的心態(tài)贏來(lái)的。這件事證明了我們要有樂(lè)觀的心態(tài)。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一件事，講的十幾個(gè)人不小心被所在了一間冷藏室里。不知不覺(jué)到了晚上，他們覺(jué)得越來(lái)越冷，都很怕被凍死，他們就在一起想：死了之后會(huì)怎么樣呢？等到第二天時(shí)，工作人員把門(mén)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)人都死了。但令工作人員奇怪的是，他根本沒(méi)有把制冷的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，冷藏室里的溫度也只是室溫，他們?cè)趺磿?huì)死呢？結(jié)果一檢查才知道，他們是被嚇?biāo)赖模∵@個(gè)故事說(shuō)明了悲觀是多么的可怕，它甚至可以致命。所以我們一定不要悲觀的想問(wèn)題，要多往好處去想，這樣事情就會(huì)有另一種解決方法了！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有些人也總是不樂(lè)觀。在還沒(méi)有考試之前就總想著沒(méi)考好會(huì)怎么樣，其實(shí)她越這么想越緊張，最后的結(jié)果就是真的考不好了。倘若她樂(lè)觀些，想著自己考好會(huì)怎么樣，那他就很有自信，也許就真考好了！通過(guò)上面這些例子，都可以看出，樂(lè)觀對(duì)生活是多么的重要。所以我們一定要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，讓生活變得更美好！
我很樂(lè)觀初中作文 20
樂(lè)觀可以給人自信和力量，在困難和挫折面前我們需要樂(lè)觀。樂(lè)觀是風(fēng)雨中的陽(yáng)光，他會(huì)給處于困難和逆境中的人信心和勇氣。我們遇到什么困難都不要灰心，要抱有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它。
有一次我參加了一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試，成績(jī)馬上就要出來(lái)了，我們每個(gè)人心驚膽戰(zhàn)。上課了，老師發(fā)下了試卷的那一刻，我驚呆了，我根本沒(méi)想到那么低的分?jǐn)?shù)，我沒(méi)有勇氣看這個(gè)試卷，更沒(méi)有勇氣看我在試卷上錯(cuò)了什么題，只是匆匆的把卷子卷成一個(gè)沒(méi)樣，塞進(jìn)了平時(shí)我根本不光顧的那個(gè)書(shū)包口袋里。我現(xiàn)在都不敢面對(duì)老師了，因?yàn)槲铱墒抢蠋煹牡靡忾T(mén)生，這一下子考砸了，老師不“炸”我才怪呢！即使老師不責(zé)怪我，同學(xué)們的嘲笑也對(duì)我來(lái)說(shuō)，也真夠受的啊！
回頭再想想在家里整天累死累活的爸爸媽媽，讓我更是自責(zé)不已。我恨不得自己找一條地縫，像老鼠似的鉆了進(jìn)去。我不止一次狠狠的反復(fù)責(zé)問(wèn)自己：“你為什么只考這么多呢？你為什么不再多考一點(diǎn)呢？真沒(méi)用！”
那一段時(shí)間，我變得自卑起來(lái)，整天悶悶不樂(lè)，不想與任何人說(shuō)話，在學(xué)校整天也是三心二意，無(wú)精打采，就是發(fā)揮不到最佳狀態(tài)。
我的表現(xiàn)引起了爸爸的注意，那一天，爸爸把我叫到了書(shū)房，坐在我的旁邊，和我談著這次小測(cè)試的事，他說(shuō)：“這次考試考不好能說(shuō)明以后也考不好嗎？其實(shí)也不能怪你，我知道這次不少孩子也沒(méi)有考出高分，題是不是難了？其實(shí)你也有優(yōu)點(diǎn)，記憶力挺好的.，上次我讓你背辛棄疾寫(xiě)的《西湖·夜行黃沙道中》，我只讓你讀了一次竟然就背了下來(lái)。這次考試你也及格了，希望下一次你再進(jìn)步一點(diǎn)，我對(duì)你的要求不高，只要進(jìn)步到80分以上就可以了，行嗎？”我爽快的答應(yīng)了爸爸。那一刻，我很開(kāi)心，覺(jué)得自己原來(lái)并不差，下一步的目標(biāo)一定能達(dá)到。我又一次鼓起勇氣，從此又變得愛(ài)說(shuō)話、樂(lè)觀自信了，是一個(gè)嶄新的我了。
人生需要樂(lè)觀。在挫折面前，我用樂(lè)觀戰(zhàn)勝了悲觀消極，我相信自己會(huì)取得好成績(jī)。
我很樂(lè)觀初中作文 21
時(shí)光飛逝，十三個(gè)春秋已在不知不覺(jué)中悄然無(wú)聲的走過(guò)。猛然回首，那一串串歪歪扭扭的腳印讓我不由得感到無(wú)比親切，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是我青春歲月的痕跡，這便是我成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證。仿佛只是這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，曇花一現(xiàn)的瞬間我已經(jīng)有了這么多難忘而又美好的回憶，不過(guò)，在往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中，像星星一般最閃耀，最突出的回憶，還是那件事
小學(xué)六年級(jí)，大約在快要畢業(yè)考的時(shí)候吧，那時(shí)的心情既緊張，又激動(dòng)。小學(xué)的畢業(yè)考對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)前所未有的大考驗(yàn)，然而，在畢業(yè)考的最后一次測(cè)試中，我的成績(jī)卻出乎我的意料僅僅只有85分，我的心情一下子失落到了極點(diǎn)，垂頭喪氣地像撒了氣的皮球。我本是最討厭陰雨天氣，可是老天仿佛偏偏就是要與我作對(duì)，這天放學(xué)的路上，天空陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)滴滴答答的打落在我的雨傘上，被雨水打濕的水泥地也變得臟兮兮的。我不時(shí)低頭悄悄試卷上那鮮紅的兩個(gè)數(shù)字，好似也在幸災(zāi)樂(lè)禍的嘲笑我，這讓我本就郁悶的心情想跌落到了低谷一般。走在馬路上，耳畔不時(shí)回響著刺耳的汽笛聲。
突然，我的目光被吸引住了，發(fā)現(xiàn)路邊的人行道上圍著一群人，處于好奇心，便去擠過(guò)人群瞧瞧。眼前的一幕卻不禁讓我目瞪口呆一個(gè)瘦弱的'可憐人在用自己的胳膊寫(xiě)字，他沒(méi)有手！
更令人驚訝的是，他寫(xiě)出的毛筆字是那么工整，甚至于比我們四肢健全的人寫(xiě)的還要漂亮。一筆一劃中都流露著對(duì)美好生活的無(wú)限向往，他那凌亂的頭發(fā)，破舊的衣衫被冰冷而又無(wú)情的雨點(diǎn)打濕，卻沒(méi)有任何退縮，反而嘴角還微微上揚(yáng)。我頓時(shí)感覺(jué)到樂(lè)觀的神秘而偉大，覺(jué)得自己所面對(duì)的困難已經(jīng)不值一提。
人生的路不會(huì)一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷許許多多，大大小小的困難險(xiǎn)阻，但我們只要心中有希望，積極樂(lè)觀，總能克服風(fēng)浪，迎來(lái)人生路上的風(fēng)平浪靜。
我很樂(lè)觀初中作文 22
現(xiàn)在我是名學(xué)生，所以我的苦樂(lè)觀或許與他人迥乎不同，但也不會(huì)只是局限于一個(gè)可觀的表面或總結(jié)出一些眾所周知的道理。
我的苦或許與一些同學(xué)的相似，但也不只是單單對(duì)于學(xué)習(xí)的。是一種警告嗎？是一種麻煩嗎？都不是，我的苦便是——每次失利后會(huì)后悔莫及。我相信很多人的苦也與我的苦一樣，因?yàn)榇蟾攀瞧綍r(shí)不認(rèn)真，到了關(guān)鍵時(shí)候才回想起來(lái)，并且還不長(zhǎng)記性。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“我說(shuō)人生最苦的事，莫若于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任�！北确秸f(shuō)學(xué)習(xí)吧，平時(shí)練習(xí)、學(xué)習(xí)都是為考試負(fù)責(zé)任；如果平時(shí)不認(rèn)真努力，那是在負(fù)責(zé)任嗎？而我們?cè)傧胂�，考試像是一種社會(huì)上選人才做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，這不單單是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，這是對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任。
所以說(shuō)平時(shí)不負(fù)責(zé)，不認(rèn)真，未來(lái)時(shí)來(lái)?yè)?dān)這些重?fù)?dān)子還無(wú)法改變。你說(shuō)劃不劃算？關(guān)漢卿曾說(shuō)過(guò)：“事前要思免后悔�！碑吘乖诤蠡谇澳憔秃帽仍谥挥心阋粋�(gè)人的空間，沒(méi)有人提醒你，只有你自己了悟，未來(lái)才不會(huì)幫現(xiàn)在承受痛苦。
我的樂(lè)既不是物質(zhì)上的，更不可能只是一種欣喜于某物質(zhì)的樂(lè)。那是什么呢？我認(rèn)為我的樂(lè)是：自己盡了全力、負(fù)了責(zé)任，去完成一件事情，并得到了大家的認(rèn)可。這里樂(lè)的'結(jié)構(gòu)是缺一不少的，既要盡自己的能力，又要得到大家的認(rèn)可。
首先去做一件事，盡自己的能力，不讓未來(lái)的自己后悔是顯然十分重要的。而得到大家的認(rèn)可也是雖然重要的，畢竟大家要看這事兒的好壞，當(dāng)然你去盡全力做壞事是絕對(duì)不好的。大家的認(rèn)可，這一點(diǎn)也可以說(shuō)是鼓勵(lì)繼續(xù)這種觀念和價(jià)值觀，或者是糾正這種不好的風(fēng)俗。顯然，要做好一件事讓自己樂(lè)也不簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@兒需要靠我們的責(zé)任心、努力和正確的價(jià)值觀才能辦到。
我的苦和樂(lè)中的核心便是——要努力負(fù)責(zé)任，認(rèn)真去做每一件正確的事。這樣心里踏實(shí)了，心里自然開(kāi)心，人生自然自由。
我很樂(lè)觀初中作文 23
當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，樂(lè)觀是他克服困難的動(dòng)力；當(dāng)一個(gè)人受傷時(shí)，樂(lè)觀是他的良藥；當(dāng)一個(gè)人成功時(shí)，樂(lè)觀是他走向成功的路標(biāo)；當(dāng)一個(gè)人難過(guò)時(shí)，樂(lè)觀是他奮斗的希望。
天灰蒙蒙的一片，大片大片的烏云在天上翻滾著，仿佛要壓下來(lái)似的。大家悶悶不樂(lè)的坐在教室里，杵著頭望著窗外那壞天氣，此時(shí)悶熱的天氣就如同我們悶熱的心一般。下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，大家都若無(wú)其事坐著等著上課鈴。，可內(nèi)心卻早也被揪了起來(lái)。上節(jié)課的測(cè)驗(yàn)大家自身認(rèn)為考得并不好，“轟——”的一聲，打雷了，這雷聲震耳欲聾，仿佛預(yù)示著“災(zāi)難”的到來(lái)。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師手捧著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)，大家的心也跟著揪了起來(lái)，“第一名，第二名，第三名……”隨著名次的落后，我不禁為自己揪了一把汗。由于這次考試成績(jī)都不是很理想，第十名后面的試卷是發(fā)下來(lái)的，我一看，一個(gè)大大的79分映入眼簾，心也涼了大半截，我一看名次，25名，我的心徹底碎了。
數(shù)學(xué)老師看著大家失落的樣子，說(shuō)：“這次的測(cè)驗(yàn)大家雖然考砸了，但是別灰心，你們對(duì)自己不是一向最有信心的嗎？要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，告訴自己，下次努力一點(diǎn)，一定可以考得好！”
老師的這番話雖然很簡(jiǎn)短，但已經(jīng)把大部分同學(xué)的心從絕境深淵撈了上來(lái)，大家都告訴自己要樂(lè)觀，下次努力，我也嘗試著告訴自己，不過(guò)樂(lè)觀對(duì)人真的有幫助。下課鈴響了，同學(xué)們依舊做著自己的.事，看書(shū)的看書(shū)，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲。大家的心，經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”，飛過(guò)了深淵，越過(guò)了大海，現(xiàn)在終于如同窗外的天氣一樣雨過(guò)天晴了。在天邊架起了一道七彩橋，它聚集了全世界最美麗、最耀眼的光芒！
學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)人真的很重要。樂(lè)觀是一個(gè)人通往成功的捷徑。如果說(shuō)，一個(gè)成功這還不懂什么是樂(lè)觀時(shí)，那么屬于他的成功是沒(méi)有意義的！
我很樂(lè)觀初中作文 24
暑假里的某一天，我在書(shū)架上尋找一本名叫《城南舊事》的書(shū)。這本書(shū)是媽媽送給我的，可現(xiàn)在怎么也找不著。
就在這時(shí)，我瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處的妹妹在擺弄什么，走近一看，竟然是我的書(shū)！我氣急敗壞地從她手里奪過(guò)有些皺了的書(shū)，輕輕地將它撫平�；氐椒块g后，我開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。本書(shū)共分為7章，一個(gè)個(gè)催人淚下的'故事，講述了英子的童年生活。
惠安館前總是站著一個(gè)被大家稱為“瘋子”的姑娘，她叫秀貞，一直在尋找自己的女兒——小桂子。當(dāng)所有人都遠(yuǎn)離她時(shí)，英子卻愿意幫助她。當(dāng)她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒就是小桂子時(shí)，寧愿頂著高燒，也要幫助她們相認(rèn)。此外，厚嘴唇男人被當(dāng)成小偷；蘭姨娘和德先叔的告別；宋媽的離去；父親的去世，使英子明白：她長(zhǎng)大了，不再是小孩子了……
在最后一張《追尋母親的足跡》中我了解到，在英子父親去世的之后，全家人都處于意志消沉的狀態(tài)。但英子沒(méi)有被擊垮，她一個(gè)人扛起了整個(gè)家。那時(shí)，她跟我們差不多大，卻早已經(jīng)歷了生離死別。合上書(shū)本的我已經(jīng)淚流滿面。父親離開(kāi)后的那段日子，英子一家可以說(shuō)是“熬”過(guò)去的。當(dāng)所有人都意志消沉?xí)r，英子樂(lè)觀的面對(duì)這一切。她幫媽媽分憂，照顧好了幼小的弟弟妹妹，他們還小，不應(yīng)該面對(duì)著一切。
英子的樂(lè)觀向上、善良勇敢、樂(lè)于助人是值得我們大家有緣學(xué)習(xí)的：面對(duì)再大的打擊和困難，從容樂(lè)觀的面對(duì)；面對(duì)不屬于自己的東西，絕不占為己有；面對(duì)朋友的落入困難之中，伸出援助之手。這都是我們應(yīng)該具有的可貴品質(zhì)！
希望長(zhǎng)大以后的我，能成為像英子一樣樂(lè)觀向上的人，困難再大，只要你從容面對(duì)，想出解決辦法，它也終究是你的手下敗將！
我很樂(lè)觀初中作文 25
樂(lè)觀是什么呢？樂(lè)觀是積極地面對(duì)人生，不能總是把痛苦的面具掛在臉上，要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生。
那一次，我在家里陪著我剛?cè)龤q的小弟弟玩，因?yàn)樗偸翘貏e愛(ài)和我一起玩，不管我在干什么？他總是說(shuō)：“姐姐陪我玩。”只要看見(jiàn)他，我的心里就特別開(kāi)心和快樂(lè)，滿滿的都是幸福，我正陪著弟弟玩的時(shí)候，媽媽喊我?guī)退匆路�。因�(yàn)樵谂愕艿芡�，沒(méi)有辦法抽開(kāi)身子于是我就抱著弟弟，讓他站在外面等我把衣服洗完了再陪他玩，結(jié)果正當(dāng)我寫(xiě)到一半的時(shí)候，他突然跑了過(guò)去一不小心趴在了水上，我又緊張又害怕，怕媽媽批評(píng)我。媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我就說(shuō)：“你怎么回事？怎么看你弟弟的'？她今天已經(jīng)濕三身衣服了�！眿寢屵呎f(shuō)邊給弟弟換衣服，弟弟卻在旁邊笑，于是我也跟著笑了起來(lái)。
我剛上學(xué)的頭一個(gè)星期，回來(lái)的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“過(guò)一段時(shí)間我就要出去了，因?yàn)槟憬憬阍诎职帜抢锎蚬ぃ偸窍牖貋?lái)，我的去說(shuō)說(shuō)他�！蔽艺f(shuō)：“那你走了，我怎么辦？家里就剩我一個(gè)人了�！眿寢屨f(shuō)：“不是還有你爺爺嗎？”我哭著說(shuō)：“那不一樣！”說(shuō)完，我哭著跑回了房間。我一整天把自己關(guān)在房間里，到上學(xué)的時(shí)候才出來(lái)。媽媽送我上學(xué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你能不去嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，你姐那樣，我不能不去。”到了學(xué)校之后我經(jīng)常難過(guò)，總是悶悶不樂(lè)的。有時(shí)還想哭，一個(gè)星期馬上到頭了。我的心里在想著媽媽沒(méi)有走，媽媽沒(méi)有走。每個(gè)星期都是這樣想的，后來(lái)大概過(guò)了三個(gè)星期，媽媽對(duì)我說(shuō)：“靜怡，當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候再回來(lái)時(shí)，我就已經(jīng)在爸爸那里了�！钡任以倩貋�(lái)的時(shí)候，果然媽媽已經(jīng)走了，我在學(xué)校里就也沒(méi)有過(guò)多地快樂(lè)，想想些搞笑事，但就是想不起來(lái)，總是想些傷心的事。在學(xué)校里同學(xué)也會(huì)安慰我，說(shuō)我媽很快就會(huì)回來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到這里的時(shí)候，心里也沒(méi)有那么難過(guò)。
最后，我的心態(tài)也不是像以前那樣的樂(lè)觀開(kāi)朗，可見(jiàn)樂(lè)觀是有多么的重要。我想回到以前，重新找回樂(lè)觀。
我很樂(lè)觀初中作文 26
白云為什么流淚？因?yàn)樗鼈牧�。小鳥(niǎo)為什么流淚？因?yàn)榘自圃诳奁�。那花兒呢？它為什么流淚？因?yàn)榘自坪托▲B(niǎo)都在流淚。
“咯咯咯……不要哭啦，我給你們講個(gè)故事吧！”從前，有個(gè)小姑娘，她從來(lái)不知道笑是什么。忽然有一天，天空一道彩虹飄過(guò)，于是，她的嘴角向上翹，然后，她知道了笑。她開(kāi)始自信，開(kāi)始樂(lè)觀，之后的每一天都過(guò)得很開(kāi)心。最后，她所在的貧窮的村莊開(kāi)始變得富有……是的，這只是一個(gè)故事。但，故事里的主人公很像我。我的個(gè)子不算太高，頭發(fā)也不是太長(zhǎng)，雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是因?yàn)槟樕仙俨涣诵θ荨Ｋ�，我變得�?lè)觀。當(dāng)一次考試失利，我不難過(guò)，也不傷心，默默地找自己的錯(cuò)誤并且訂正，爭(zhēng)取在下次考試中盡自己最大的能力，考出自己滿意的成績(jī)。一個(gè)人不能總是哭泣，因?yàn)�，在你的生活中并不缺少歡樂(lè)。我的樂(lè)觀來(lái)源于我的朋友。她是一個(gè)自信的、樂(lè)觀的.人，繼而我也樂(lè)觀。她和我又有一個(gè)共同的愛(ài)好：靜靜地坐在角落里作自己的詩(shī)。有的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)詩(shī)。雖然文筆不太好，可是在樂(lè)觀的心態(tài)下，變得不成問(wèn)題。當(dāng)我的朋友不開(kāi)心時(shí)，我會(huì)在她的身邊陪她，說(shuō)一些開(kāi)心的笑話，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓樂(lè)觀的我不忍看到自己的朋友流淚和傷心呢？朋友們都喜歡圍繞在我的身邊，因?yàn)樗齻冋f(shuō)，我很自信樂(lè)觀，任何憂愁的事兒到了我這總是變得歡樂(lè)起來(lái)。在我的身邊，她們能夠找到屬于她們自己的快樂(lè)的影子。我最大的愛(ài)好就是講笑話，講給朋友們聽(tīng)，講給弟弟妹妹聽(tīng)，講給父母聽(tīng)�？粗麄兯蚀笮Φ谋砬椋�(tīng)著他們那哈哈大笑的聲音，我總會(huì)得到一種滿足，似乎她們的快樂(lè)就是我的快樂(lè)一樣。
如果有一天你不開(kāi)心了，那么請(qǐng)你開(kāi)心起來(lái)，因?yàn)楸瘋倳?huì)過(guò)去，人不能總是活在過(guò)去，要向未來(lái)看齊，向樂(lè)觀快樂(lè)的未來(lái)走去。我美麗，因?yàn)槲覙?lè)觀。
我很樂(lè)觀初中作文 27
生活即使再不好，也要保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心理。像身殘志堅(jiān)的霍金;像無(wú)私奉獻(xiàn)的喬依;也像我那態(tài)度樂(lè)觀的阿姨……
我那從北京來(lái)的阿姨又來(lái)看我了，接她的重要責(zé)任，自然包在我男子漢的肩上了。阿姨是一位十分普通的文藝女士，比我媽媽大兩歲，平時(shí)靠寫(xiě)些文章或詩(shī)歌度日。雖然生活十分清苦，但她依然樂(lè)觀。這不算什么，但她是位雙腿殘疾的殘疾人，據(jù)說(shuō)是一輛面包車壓的。
剛到火車站，便在門(mén)邊大椅子看見(jiàn)阿姨。只見(jiàn)阿姨手里還拎著一袋香噴噴的北京烤鴨，阿姨看見(jiàn)我，朝我揮揮手。為阿姨送行的叔叔囑咐我：一定要照顧阿姨。哼!我個(gè)男子漢還要你教嗎?我一定會(huì)照顧阿姨的啦!
由于沒(méi)打到出租車，我只好扶著拄拐杖的'阿姨一起走向車站。路上阿姨哼著小曲，還給我講了她最近寫(xiě)的一篇小詩(shī)：《夢(mèng)兒》。夢(mèng)兒，夢(mèng)兒，乘著月亮婆婆的船，帶來(lái)一個(gè)個(gè)有趣的夢(mèng)。夢(mèng)中有你，夢(mèng)中有我……夢(mèng)兒笑呵呵。
我對(duì)阿姨飽含樂(lè)觀的思想感到由衷的敬意，阿姨的笑聲和快樂(lè)仿佛給了我們快樂(lè)的美夢(mèng)，夢(mèng)中有我愛(ài)的每一個(gè)人。路人也充滿敬意的讓著阿姨。
路旁開(kāi)著一朵朵惹人喜愛(ài)的郁金香阿姨柔聲對(duì)我說(shuō)：“郁金香，平淡無(wú)奇，哪來(lái)的詩(shī)意?”阿姨憐愛(ài)地看著我，俯下身輕聲道：“只要心中有樂(lè)，哪怕是一顆小石子，也是一塊玉石……”
那個(gè)下午我明白了許多：哪怕外表苦不堪言，但只要心中有樂(lè)就不會(huì)存在痛苦。樂(lè)觀是一種麻醉劑�；艚鹫f(shuō)過(guò)：“活著就有希望，一個(gè)人即使身體有了殘疾，也絕不能讓心靈也殘疾�！�
我很樂(lè)觀初中作文 28
面對(duì)著槍林彈雨、血流成河、尸骨遍地、廢墟重重的伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)，我感到嘆惜。然而，我卻看到一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的身影——一位青少年的身影。在他身上，我看不到憂郁無(wú)助的眼神，也看不到流離失所。失去至親的悲痛心情，只領(lǐng)略到他那渴望重建家園的心情！
不幸的驟然到來(lái)，有人選擇放棄人生、輕生自盡，但有人卻堅(jiān)強(qiáng)不去、屹立不倒。維和有兩種截然相反的'處世態(tài)度呢？
歷覽古今多少事，成由堅(jiān)韌敗由懦。
人生在世猶如草木一秋，流星飛逝，瞬間即過(guò)。山路有坎坷，大海有風(fēng)暴，天空有烏云；歲月悠悠，長(zhǎng)路漫漫，前行的征途更有荊棘和陷阱�；蛟S還不曾對(duì)小小的成功回眸一笑；也許不預(yù)知的厄運(yùn)會(huì)降落到你的頭上；歲月的河流一浪接一浪，不堪重負(fù)的生命要受多少失意和磨難。究竟是選擇自暴自棄，還是繼續(xù)照亮自己的錦繡前程？自暴自棄，好比一條吞噬的毒蛇，把你的新鮮血液吸干，然后注入愁緒糾結(jié)、心灰意冷的毒汁。難道會(huì)有人想中毒身亡嗎？我絕對(duì)不會(huì)，面對(duì)不幸，我只會(huì)讓風(fēng)浪卷走坎坷，讓沙塵暴吹走失落，讓浩瀚大海淹沒(méi)悲傷，讓自己踏上通往勝利的征途！
小小苦楚等于激勵(lì)！只要你愿意走，路總是有的！
黎明前永遠(yuǎn)是黑暗！在一個(gè)風(fēng)雨交集、雷鳴閃電的漆黑之夜里，我曾經(jīng)看到一點(diǎn)光――希望之光。當(dāng)我步履蹣跚、跌跌撞撞地走近它時(shí)，原來(lái)它只不過(guò)是一支花——梅花，“無(wú)意褲爭(zhēng)春，一任群芳妒！”在月黑風(fēng)高、滂沱大雨中，梅花不僅沒(méi)有倒下，反而更加婷婷玉立、花枝招展！她是如此的美麗動(dòng)人，散發(fā)出陣陣青春氣息，令我想起了雪萊的“冬天來(lái)了，難道春天還遠(yuǎn)嗎？勾踐臥薪嘗膽，終能滅吳；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，乃論《兵法》；司馬遷受官刑，《史記》浮出水面......
天空無(wú)法永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，河流無(wú)法永遠(yuǎn)清澈，不幸也無(wú)法永遠(yuǎn)降臨在你的身上。
愛(ài)迪生無(wú)懼不幸，抱定樂(lè)觀，積極面對(duì)人生，這種態(tài)度不就是——人生是假，平淡是真，淡薄名利，落盡繁榮，洗盡鉛華！
我很樂(lè)觀初中作文 29
樂(lè)觀是失意后的坦然，樂(lè)觀是平淡中的自信;樂(lè)觀是重創(chuàng)后的崛起，樂(lè)觀是幸福中的點(diǎn)綴;樂(lè)觀是挫折后的不屈，樂(lè)觀是困苦艱難中的`從容。誰(shuí)擁有了樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了透視人生的眼睛;誰(shuí)擁有了樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了奮進(jìn)的力量;誰(shuí)擁有了樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了歌頌人生的甜嘴;誰(shuí)擁有了樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了揮發(fā)的潛力。相信只要活著就有力量建造自己最輝煌的明天。
在我家旁邊，住著一位清潔工。他，一頭白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，黑發(fā)已被白發(fā)覆蓋了。臉上的皺紋跟隨著歲月一條又一條爬滿了整個(gè)臉，雖然如此，但他那慈祥的面孔依然是那樣。羅伯伯這個(gè)人很樂(lè)觀，和藹可親的，很平易近人。說(shuō)起他嘛，的確令我佩服得五體投地。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，早上，我依依不舍的離開(kāi)那張暖烘烘的大床，披上大衣，背起書(shū)包，寸步艱難地走在上學(xué)的路上。這時(shí)，遠(yuǎn)處隱隱約約地，好像有一個(gè)人挪動(dòng)著。模糊中，我加快了腳步，上前一看。我驚訝地望著，原來(lái)是鄰居家羅伯伯呢!他僅穿著一件薄薄的大衣，而且大衣上還有上幾個(gè)補(bǔ)丁哪!一雙凸出青筋被凍僵的雙手還在“工作”。一陣陣寒風(fēng)直灌入我的心窩，寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，他的頭發(fā)亂紛紛的，頓時(shí)，眼淚模糊了我的視線……
曾經(jīng)聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)他的妻子狠心地騙走了他10000多元存款后就沒(méi)了蹤影，拋下了他獨(dú)自一人。受到沉重打擊的他整日以淚洗面，可生活還要繼續(xù)，他便干起了清潔工這份工作。有一次奶奶問(wèn)他收入如何，他說(shuō)“我每個(gè)月有700塊不過(guò)也過(guò)得很好啊!我覺(jué)得足夠了�！�
我很樂(lè)觀初中作文 30
我們家里有一個(gè)樂(lè)觀的人，他黃色的臉上布滿著皺紋，戴著一頂黑皮帽，穿著黑皮衣，黑褲子，黑鞋子。雖說(shuō)他愛(ài)穿黑色的東西，但他的胡子是白的，眉毛是白的，頭發(fā)也是白的。他是誰(shuí)呢？他就是我的爺爺。
爺爺沒(méi)有什么特別之處，耳朵不好，手腳不便，記憶力也不行，幾乎和普通的老年人沒(méi)有區(qū)別。但他和普通老年人最不同的地方就是樂(lè)觀。一次，爺爺去和朋友聚會(huì)，那天正下著雨，爺爺帶了一把沒(méi)用過(guò)的新傘，回來(lái)時(shí)雨停了，結(jié)果忘了把雨傘帶回來(lái)。如果不是奶奶提醒了他，他真是記不起來(lái)了�？粗中牡臓敔敚棠逃行┥鷼獾恼f(shuō)：“這都第幾次了？你總是忘掉東西！”“沒(méi)關(guān)系的，”爺爺一邊說(shuō)，一邊抬起腳，慢慢吞吞地走到放傘處，“這里還有很多把傘呢，沒(méi)必要為這個(gè)事生氣，很傷身體的�！蹦棠桃矝](méi)辦法，誰(shuí)叫爺爺記性這么差呢？便不再發(fā)火了。爺爺見(jiàn)奶奶不再發(fā)火，微微一笑，說(shuō)：“大家都心平氣和的'，每天笑一笑，壽命會(huì)變長(zhǎng)的！”
有了這個(gè)樂(lè)觀的爺爺，全家也變得開(kāi)心了起來(lái)。每次期末考試爺爺都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你要努力考試，我相信你會(huì)考到一個(gè)好成績(jī)的！”聽(tīng)到爺爺?shù)墓膭?lì)，我就熱血沸騰，努力的考上了好成績(jī)。聽(tīng)到這個(gè)消息，爺爺笑開(kāi)了花：“你下次一定會(huì)考得更好的！”看著爺爺笑，我們?nèi)胰艘哺α恕?/p>
我一定要向爺爺學(xué)習(xí)，成為一個(gè)樂(lè)觀的人！
我很樂(lè)觀初中作文 31
在人生的道路上，我們會(huì)面臨許多選擇，這些選擇可能會(huì)影響我們的一生……
小時(shí)候的我特別愛(ài)哭，被打了、被罵了，哪怕是不小心磕到了，淚水就像泄了堤的大壩，在眼眶里打轉(zhuǎn)，掉下“金豆豆”來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，媽媽沒(méi)少批評(píng)我�？晌也⒉灰詾槿�，哭本來(lái)就是人的生理反應(yīng)，是一種發(fā)泄方式，我覺(jué)得沒(méi)有什么大不了的？
直到有一天，姑姑帶著果果來(lái)我們家做客。我才知道，哭—真的很討厭。一到我家，果果就玩這個(gè)，吃那個(gè)，一不稱心如意就放聲大哭�？粗裏o(wú)理的樣子，我不禁想到以前我也是這樣動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，樣子真令人怒火中燒。無(wú)論你說(shuō)什么，她就是一味地哭。難怪爸爸每次都特別生氣。現(xiàn)在想想，每次大哭之后，嗓子都會(huì)特別難受，眼睛也是紅腫、發(fā)澀，看來(lái)哭真的不好。
后來(lái)，我努力克制自己不去為了一些小事哭泣，在快要哭的時(shí)候，想一些快樂(lè)開(kāi)心的事情，平復(fù)心情，做一個(gè)陽(yáng)光樂(lè)觀的.少年。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再動(dòng)不動(dòng)就哭泣；被批評(píng)了，好好想想為什么被批評(píng)；跌到了，爬起來(lái)，拍拍塵土，微笑面對(duì)……。面對(duì)困難我不再逃避，不再害怕，而是勇敢地沖向前，克服并戰(zhàn)勝它。
朋友，選擇是一個(gè)很重要的東西，正確的選擇是一個(gè)好的開(kāi)頭，讓我們將人生的選擇題通通朝向美好吧！這樣你就會(huì)擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度。
我很樂(lè)觀初中作文 32
人都愛(ài)美。但是美麗的人不一定樂(lè)觀。樂(lè)觀的人一定美麗！經(jīng)常被同學(xué)嘲笑我胖。確實(shí)。我不是很帥。一個(gè)小平頭。胖胖的身體。眼睛本來(lái)就小。加上輕微的近視。眼睛就更小了。鼻子也有點(diǎn)塌。有一次。體育課上體育老師讓我們跑50米短跑。我有點(diǎn)擔(dān)心。因?yàn)槲冶緛?lái)就害怕跑步。終于輪到我了。我心怦怦直跳。生怕又被同學(xué)嘲笑。我一鼓作氣。拼命地沖。到了終點(diǎn)。我氣喘吁吁。不過(guò)還好。跑的還不錯(cuò)。不過(guò)一句話傳入了我的耳朵“胖子。跑的不賴！”。如針般插入我的耳朵。一針見(jiàn)血。我頓時(shí)懵了……
這樣的事。每星期體育課都經(jīng)常。不每次都發(fā)生。我很苦惱。不過(guò)我又能大笑起來(lái)。居然大家都喜歡叫我胖子。不如就叫吧。也不是太難聽(tīng)。其實(shí)。每次看見(jiàn)劉禮同學(xué)。我都有些羨慕他。他比我更顯胖胖的。眼基本是一條縫。而且我天天聽(tīng)趙兵曼還喊他肥仔呢。不過(guò)這位同學(xué)十分樂(lè)觀。值得我學(xué)習(xí)。
我看過(guò)一篇文章。說(shuō)的是關(guān)于人的`美學(xué)。A君外表帥氣。B君相貌平平。AB兩人學(xué)歷都很高。而且學(xué)歷也是一樣的。但是A君很容易的找到了好工作。B君卻遲遲沒(méi)有找到工作。這是我從時(shí)文選粹里看到的�？春�。我心里只有四個(gè)字“以貌取人”。我雖然不帥氣不美麗。但是我樂(lè)觀就足咦。
感謝我的鼻子。即使塌。也能讓我每天呼吸到新鮮的空氣；感謝我的眼睛。即使小。也能讓我每天起
床看見(jiàn)世間萬(wàn)物；感謝我的身體。即使胖胖的。也能讓我去我想去的地方……
我美麗。因?yàn)槲覙?lè)觀！
我很樂(lè)觀初中作文 33
樂(lè)觀這是個(gè)多么好的詞語(yǔ)。樂(lè)觀的人，何時(shí)何地，他都會(huì)對(duì)生活充滿渴望，的。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌。
我個(gè)樂(lè)觀的女孩子，我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠(yuǎn)些，世界并不黑暗的。
記得在五年級(jí)時(shí)，我很矮小的學(xué)生，常常遭到班里的同學(xué)的.嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡(jiǎn)直是同病相憐。當(dāng)時(shí)，我很熱愛(ài)體育，于是參加了快要舉行的校運(yùn)會(huì)。消息傳到班里時(shí)，所同學(xué)都向我投來(lái)了輕蔑的眼神。頓時(shí)，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。同學(xué)還竊竊私語(yǔ)說(shuō)：“她的身材想個(gè)矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多．我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來(lái)了個(gè)霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并而自卑，的話反而給了我堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都十全十美，擁有樂(lè)觀品質(zhì)的人才會(huì)為生命帶來(lái)升華每天回到學(xué)校后，我都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，是風(fēng)吹雨打，烈日當(dāng)空，我都著，我時(shí)常鼓勵(lì)：再大，也大不過(guò)心，你心里想著它大，它就大。幾個(gè)月的“地獄”訓(xùn)練，我的收獲。會(huì)到課室后，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。
回想起那段凄慘的，甜酸苦辣我都嘗過(guò)了。當(dāng)時(shí)，我用樂(lè)觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說(shuō)得好，“不風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹呢？”，讓一起拼搏，不要被打跨，人生的高峰只屬于樂(lè)觀的人。
我很樂(lè)觀初中作文 34
人心就如同一個(gè)百味瓶，酸甜苦辣鹽五味俱全，而人生中的苦與樂(lè)分別又是什么呢？在我看來(lái)，最苦不過(guò)是昧著良心做事。
波力阿比曾說(shuō)過(guò)：最可怕的原告與見(jiàn)證是每個(gè)人自己心中的良心，如果你做錯(cuò)了一件事，你的身心會(huì)懲戒你的，因?yàn)槿说谋拘远际巧屏嫉�，這份懲罰會(huì)一直伴隨著你一生，它是無(wú)形的。
一件不該做的事情，或者是說(shuō)了一句不該講的話，這也許會(huì)讓許多人的努力前功盡棄，也許會(huì)毀了一個(gè)人的一生，這些都會(huì)讓我們自己也慚愧一生，也許我們并不是故意這樣做的，但當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)到受我們影響的人時(shí)，并不敢去面對(duì)他們，不敢直視他們的眼睛，這就是良心對(duì)你的`懲罰。
那樂(lè)又是什么呢？當(dāng)然是有良心的做事了，記得小學(xué)時(shí)候我當(dāng)了我們四人小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我們班上的兩大神都在我們小組，老師對(duì)我說(shuō)，王紫樂(lè)，這次也是在考驗(yàn)?zāi)悖蚁嘈拍悖蚁露Q心要當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)，于是每天監(jiān)督他們上課，提醒他們認(rèn)真筆記，寫(xiě)作業(yè)，果然在我的帶領(lǐng)下，他們倆的作業(yè)效率提高了許多，不再拖沓作業(yè)了，老師們當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，那兩位同學(xué)也感謝了我，我心中的自豪油然而生，這也許就是良心給我們的獎(jiǎng)勵(lì)吧！
良心才是我們不可收買(mǎi)的至寶，良心是最真實(shí)的測(cè)謊儀，我們只能自己騙自己，苦，不過(guò)是昧了良心！樂(lè)，不過(guò)是盡了良心。這就是我的苦樂(lè)觀！
我很樂(lè)觀初中作文 35
有人曾問(wèn)過(guò)我：“你為什么這么美麗又帥氣？”我沒(méi)有回答。后來(lái)，又有人問(wèn)我：“你為什么這么美麗？”最后，我給了他們一個(gè)答案，他們無(wú)語(yǔ).答案是：“因?yàn)槲覙?lè)觀�！�
接著我又說(shuō)：“我的生活中跟你們一樣，都是有酸甜苦辣的.，但是我把一切不開(kāi)心的事都把它用另一個(gè)觀點(diǎn)來(lái)看待這一件事。”我說(shuō)完，他們對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)幾件事讓我們聽(tīng)聽(tīng)吧！”于是，我就給他們說(shuō)了三件事。
第一件事，是在暑假期間。一天，我和我的兩個(gè)伙伴參加夏令營(yíng)，來(lái)到森林里，我們?nèi)撕土硗鈳讉�(gè)人分成一組，和其他幾組進(jìn)行比賽，比賽內(nèi)容是看哪組先到達(dá)山頂，就是哪一組贏。由于我們幾個(gè)爬山?jīng)]有經(jīng)驗(yàn)，又加上身上背著東西，沒(méi)有那組爬得快。到了傍晚我們才到達(dá)目的地。雖然有點(diǎn)累，但我們幾個(gè)都沒(méi)有說(shuō)累，回想爬山的過(guò)程，感到自己特別了不起。接下來(lái)我們開(kāi)始扎營(yíng)，準(zhǔn)備做飯。我們第一次自己動(dòng)手做飯，積極性特高，我和另外一個(gè)同學(xué)去撿柴，撿柴期間，我看他不專心，就說(shuō)了他幾句，沒(méi)想到他竟然和我吵起來(lái)，最后還說(shuō)：“晚上等著，到?jīng)]人的地方較量一下。”我說(shuō)：“等著就等著�！被貭I(yíng)后，朋友見(jiàn)我不高興，就問(wèn)我怎么回事，我把事情說(shuō)了，他們說(shuō)晚上他們也去。吃飯時(shí)我想來(lái)想去，還是不能去，如果去了，就會(huì)傷和氣，夏令營(yíng)活動(dòng)就會(huì)失去意義。我越想越覺(jué)得不值，于是我決定不去。就這樣，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”在無(wú)聲無(wú)息中消失了。夏令營(yíng)活動(dòng)圓滿完成。我倆個(gè)也和好了�，F(xiàn)在想起來(lái)，我那時(shí)做得真對(duì)。
我很樂(lè)觀初中作文 36
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。我是個(gè)樂(lè)觀的女孩。樂(lè)觀的人，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)對(duì)生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。
記得五年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)很矮小的學(xué)生，常常遭到班里同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡(jiǎn)直是同病相憐。當(dāng)時(shí)，由于我很熱愛(ài)體育，于是參加了快要舉行的校運(yùn)會(huì)。但是這個(gè)消息傳到班里時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來(lái)了輕蔑的眼神。頓時(shí)，我那軟弱的心靈變的`支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語(yǔ)說(shuō)：“她的身材像個(gè)矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多�！蔽荫R上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來(lái)了個(gè)霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒(méi)有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都不能十全十美，擁有樂(lè)觀品質(zhì)的人才會(huì)為生命帶來(lái)快樂(lè)。每天回到學(xué)校后，我都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，我都堅(jiān)持著，我時(shí)常鼓勵(lì)自己：困難再大，也大不過(guò)心，你心里想著它大，它就大。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“地獄”訓(xùn)練，我的收獲很大。會(huì)到課室后，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。
回想起那段凄慘的時(shí)間，甜酸苦辣我都嘗過(guò)了。當(dāng)時(shí)，如果我沒(méi)有用樂(lè)觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。?讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬于樂(lè)觀的人。
我很樂(lè)觀初中作文 37
這件事發(fā)生在一年前的足球賽場(chǎng)上。那次比賽雖然輸?shù)煤軕K，可我卻收獲了獨(dú)一無(wú)二的果實(shí)。
那次比賽可把我們嚇壞了。我們要跟一個(gè)初中的隊(duì)伍比賽！當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)呀！而且全隊(duì)年齡最大的.也就是六年級(jí)。理所當(dāng)然，我們肯定是大敗，超級(jí)大��！0：23這個(gè)比分令我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，可教練卻春風(fēng)滿面、眉飛色舞地夸我們踢得好，我覺(jué)得教練應(yīng)該是在安慰我們，問(wèn)為什么？教練回答：“你們才練五個(gè)月，別人可能已經(jīng)練了兩三年了，沒(méi)被踢進(jìn)三十個(gè)球已經(jīng)是奇跡了！”我不禁笑了起來(lái)，然后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二場(chǎng)比賽雖然輸了，不過(guò)比上次好多了，結(jié)果是0：14，教練比上次更開(kāi)心了，一直在拍手叫好�？晌覀円呀�(jīng)隱藏不住心中的那個(gè)疑惑，于是我們議論起來(lái)。最后我問(wèn)：“老師，為什么我們踢得那么差，你怎么還說(shuō)踢得好呢？”“因?yàn)槟銈冞M(jìn)步了呀！兩場(chǎng)比賽‘?dāng)橙恕瘜?shí)力不相上下，而你們能從0：23變成了0：14！再說(shuō)，你們已經(jīng)盡力了�！蹦菚r(shí)，我立刻明白了老師的意思，他是啟示我們，遇到任何挫折都不要?dú)怵H，要樂(lè)觀、自信、幽默。他們可以容忍別人，他們有自己的世界，做事要堅(jiān)持到底，在面對(duì)困難時(shí)能發(fā)出笑聲……失敗是成功之母。
做樂(lè)觀的人，要露出戰(zhàn)勝失敗的笑臉，讓“害怕”去害怕吧！
我得謝謝這場(chǎng)比賽，謝謝教練老師，要不然我可能還沒(méi)收獲到樂(lè)觀呢！
我很樂(lè)觀初中作文 38
我的性格是外向型，是個(gè)樂(lè)觀主義者，因?yàn)槲覍?duì)前途充滿希望、信心。自信我的命運(yùn)不會(huì)比別人糟。 我，一個(gè)普通高中生，思想不守舊。我敢和女同學(xué)說(shuō)笑話，對(duì)男女同學(xué)一樣熱情，因?yàn)槲覀兌际桥笥选?/p>
我對(duì)任何事情都感興趣，并且時(shí)常充滿遐想。當(dāng)我聽(tīng)到歌唱家唱出那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運(yùn)動(dòng)，籃球、乒乓球、排球·一沒(méi)有我不愿玩的，我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣，只能成為我?jiàn)^斗的'動(dòng)力。對(duì)于別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)我不在乎，我非常喜歡但丁的那句話:走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。不會(huì)跳舞，聯(lián)歡會(huì)上有我笨拙的身軀。歌唱得還不錯(cuò)，這給我增添了無(wú)限的樂(lè)趣。幽默是同學(xué)們公認(rèn)的，我能在緊張的氣氛中做出幾個(gè)滑稽可笑的動(dòng)作讓他們敞懷大笑。學(xué)習(xí)緊張時(shí)，我會(huì)說(shuō)幾句笑話讓他們休息一下大腦。同學(xué)們稱我為“80年代卓別林”，在下實(shí)不敢當(dāng)。
18歲，大人眼里的娃娃，但我認(rèn)為自己已成家中的政事我也參與，我建議父親開(kāi)水田致因?yàn)槲覀兡怯袃?yōu)越的地理?xiàng)l件。節(jié)假日回也總是先到地里去看稻子。動(dòng)下，半響地的水稻正待收割。在父親的辛勤勞我為我的理想成熟富家為現(xiàn)實(shí)而自豪，為我建議父親脫窮致富成功而自豪。 現(xiàn)在，物質(zhì)和精神上雙豐收，我正全力以赴地實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的夙愿—考大學(xué)。我就是我，樂(lè)觀自信，充滿天真幻想，時(shí)刻迎接生活的挑戰(zhàn)。
我很樂(lè)觀初中作文 39
我有一個(gè)好朋友，她叫陳思予。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，時(shí)而披下，時(shí)而扎起。她的嘴角時(shí)不時(shí)喜歡翹起，永遠(yuǎn)擺著一個(gè)笑臉，她最喜歡說(shuō)的口頭禪就是“呵呵”。
有一次她來(lái)我們家住，晚上快睡覺(jué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)作文還沒(méi)有寫(xiě)，換了別人一定都會(huì)慌里慌張地想：“哎呀，怎么辦呀？”，或者絞盡腦汁想出各種蒙混過(guò)關(guān)的理由。但她卻不慌不忙地拿出作文本，沉思片刻便開(kāi)始一心一意地寫(xiě)起作文。等她寫(xiě)完作文，我忍不住問(wèn)：“你為什么一點(diǎn)也不著急啊？”她笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，我能發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)很幸運(yùn)了，有什么可著急抱怨的.呢？”她可真淡定樂(lè)觀��！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上她的樂(lè)觀又把我們班53顆心緊緊凝聚在一起。足球比賽讓人熱血沸騰，我們班在連勝兩場(chǎng)的情況下，隊(duì)員們都不由得有些得意，都說(shuō)驕兵必?cái)�，果不其然，第三�?chǎng)比賽平了，而這是一場(chǎng)本該打贏的比賽。全班都震驚了，許多同學(xué)都在抱怨、嘆息、流淚。她卻先跑去對(duì)那些抱怨的同學(xué)說(shuō)：“他在場(chǎng)上連續(xù)踢了三場(chǎng)球，已經(jīng)很辛苦了，你們不上場(chǎng)有什么理由抱怨他們？”她又跑去對(duì)比賽的同學(xué)說(shuō)：“哭什么？連贏兩場(chǎng)比賽也該休息了。況且這場(chǎng)比賽也沒(méi)輸，至少還有一分加。后面還有兩場(chǎng)比賽，好好休息，我們照樣有希望呀！”大家在她的鼓舞下都振作了起來(lái)。我喜歡她這樣陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)。
這就是我的好朋友陳思予，她是多么樂(lè)觀呀，把小事化解。在困難面前，仍保持樂(lè)觀的態(tài)度。
我很樂(lè)觀初中作文 40
人生有苦有樂(lè)，苦與樂(lè)是相互依存的，也是相伴相生的。梁?jiǎn)⒊壬跁?shū)中寫(xiě)道，最苦是未盡責(zé)任，反之，最樂(lè)是盡了自己的責(zé)任。而我認(rèn)為，最樂(lè)是有理想。
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代人，多少仁人志士都有崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)，勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉�。�
世間萬(wàn)物皆有理想，花兒的理想是綻放美麗的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是翱翔于湛藍(lán)的天空；小溪的理想是擁入大海的懷抱……地球，因?yàn)槌汕先f(wàn)的理想而變得五彩斑斕。我也不例外，我也有理想，我的理想很簡(jiǎn)單，當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)。人一旦有了理想，便不再迷茫，在黑夜里可以找到一顆只為你點(diǎn)亮的明星。當(dāng)我有了理想，便覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。我認(rèn)為最樂(lè)是有理想。
人，最苦，莫過(guò)于沒(méi)有理想。人活在這世界上，一定要有自己的理想。天空有多高，飛上去才知道；理想有多大，實(shí)現(xiàn)了才能知道。理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培育；理想不是五彩斑斕的.畫(huà)卷，而是一張白紙，需要你去描繪、渲染；理想不是茂盛的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開(kāi)墾。人雖然要有理想，但不能不切實(shí)際。
理想是用來(lái)勉勵(lì)自己的，而不是用來(lái)說(shuō)的，也不是用來(lái)看的。加油，少年！為你的理想而努力，為之揮灑汗水，從中享受快樂(lè)吧！
我很樂(lè)觀初中作文 41
那一天，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀;那一天，我學(xué)到的東西很多;那一天，我成長(zhǎng)了。
記得那是一個(gè)寒冬的下午，我和同學(xué)們正在教室里焦急地等待自己的成績(jī)。忽然，老師抱著一堆厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)，臉上帶著怒氣。我的“鷹眼”捕捉到了這一表情，立馬安靜了下來(lái)。果不其然，老師重重地把考試卷拍在講臺(tái)上，班上有一大半同學(xué)立刻安靜了下來(lái)。有人驚恐地看著老師，有人差點(diǎn)摔著了，有人甚至都鉆到桌子底下去了。老師生氣地大吼：“你們這次怎么考的?尤其是小崔，還說(shuō)是班長(zhǎng)，竟然只考了86分!”什么?這個(gè)消息如晴天霹靂，一下子讓我的心情從天堂跌入了地獄，我心想：完了，我怎么這么笨啊?
放學(xué)后，我垂著頭，弓著腰，像一個(gè)犯人似的走回家。就在我自責(zé)內(nèi)疚的時(shí)候，一陣稚嫩的聲音點(diǎn)醒了我的心靈，說(shuō)話的.人是一個(gè)七八歲的小孩子。他拉扯著一位老人的手，眼中含著淚花，難過(guò)地說(shuō)：“奶奶，奶奶，我想讀書(shū)!”可那位老奶奶早已風(fēng)中殘燭，慈愛(ài)地摸著自己孫子的頭，說(shuō)：“孩子啊!我們沒(méi)錢(qián)……”
回家的路上，我一直在思考這祖孫倆的話，同時(shí)也在反省著自己：人家如此渴望學(xué)習(xí)，而我只是一次考差就這樣墮落，應(yīng)該嗎?想著想著，就不知不覺(jué)走到了家門(mén)前，我伸出了手，又遲疑地縮了回去，最終還是鼓起勇氣，重重了敲了幾下門(mén)，叫道：“我回來(lái)啦……”
通過(guò)那件事，我明白了“比上不足，比下有余”這個(gè)道理。我相信，明天一覺(jué)醒來(lái)，我一定會(huì)做得比今天更好!
我很樂(lè)觀初中作文 42
生活如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它便回給你笑容；你對(duì)它哭，它也以哭臉相示。持有數(shù)綿羊的心態(tài)，你就決定有什么樣的人生結(jié)局。
人生如同在大海中航行的帆船，掌握帆船與命運(yùn)的舵手便是自己。有的航船能乘風(fēng)破浪，逆水行舟；而有的航船卻經(jīng)不住風(fēng)浪考驗(yàn)，過(guò)早的離開(kāi)大海，或是被大海無(wú)情的吞噬。
之所以有如此大的`差別，不在別的，而是因?yàn)槎媸謱?duì)待生活的態(tài)度不同。前者被樂(lè)觀主宰，即使在浪尖也不枉微笑，后者是悲觀的信徒，即使一點(diǎn)風(fēng)浪也會(huì)讓他們膽戰(zhàn)心驚，讓他們祈禱好幾天。一個(gè)人或是面對(duì)生活閑庭信步，或是消極被動(dòng)的忍受人生的凄風(fēng)苦雨，都取決于對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度決定命運(yùn)，態(tài)度決定人生。
一個(gè)樂(lè)觀的舵手，即使碰到暗礁也不忘微笑；即使遇到危險(xiǎn)，也不忘微笑；即使遇到困難，也不忘微笑……會(huì)微笑面對(duì)一切，是自己的命運(yùn)掌握在自己手中。
一個(gè)悲觀的舵手，哪怕有一點(diǎn)小風(fēng)雨便會(huì)擔(dān)心不停；哪怕出現(xiàn)一點(diǎn)烏云，便會(huì)擔(dān)心會(huì)有暴風(fēng)雨，哪怕撞到一條魚(yú)也會(huì)以為自己碰到暗礁，最終只能被大海吞噬，把自己的命運(yùn)交給大海。
任何事情都沒(méi)有快樂(lè)和痛苦之分，快樂(lè)和痛苦只是我們對(duì)它的感受。船的方向由我們掌握，為什么不把航船當(dāng)做一件快樂(lè)的事呢？一個(gè)人的命運(yùn)如何，不在于他處入何境界，而在于它是否是一個(gè)樂(lè)觀的舵手。
人生就像航船，方向由自己決定，舵手就是自己，態(tài)度決定一切，舵手告訴我們要樂(lè)觀。
我很樂(lè)觀初中作文 43
初二充實(shí)的生活，使我更加樂(lè)觀——題記
初中生活過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼就是準(zhǔn)初三了，仔細(xì)回想初中繁忙而又充實(shí)的生活，真是美好！
記得剛剛踏入初二的班級(jí)時(shí)，老師教導(dǎo)我們說(shuō)的最多的一句話便是：初二是整個(gè)初中最關(guān)鍵的一年，你們一定要抓緊時(shí)間，不要浪費(fèi)了自己的大好時(shí)光……于是，我開(kāi)始起勁的學(xué)習(xí)。
初二，家里的書(shū)桌上總放著幾本經(jīng)典名著，墻上貼滿了激勵(lì)自己的話語(yǔ)，每天早晨起來(lái)整理好自己的床鋪，在課前三分鐘準(zhǔn)備好書(shū)本、資料……這些都是我在初二養(yǎng)成的好習(xí)慣。
其實(shí)我認(rèn)為自己已經(jīng)很用功學(xué)習(xí)了，但每次的考試成績(jī)卻都讓我很苦惱，我感到沮喪，甚至想要放棄了。但我時(shí)刻提醒我自己，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，要學(xué)會(huì)分析自身的不足，我思前想后，最終找到自己的'不足——背過(guò)的東西不復(fù)習(xí)，過(guò)幾天便忘。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的不足時(shí)，我就開(kāi)始改正，我每天都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí)，這樣，學(xué)到的知識(shí)更加清晰，記得更牢固。
初二，讓我養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣，并且還能改掉自己的不足之處，使我從一個(gè)遇事遇難只會(huì)退縮，不能勇敢面對(duì)自己、不會(huì)分析自身不足的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)迎難而上、不退縮、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，會(huì)分析自身的不足并加以改正的大孩子了。
我因此感到快樂(lè)，初二讓我成長(zhǎng)，讓我得到了許多收獲，雖然學(xué)業(yè)繁重，但我反而更加享受這種充實(shí)的感覺(jué)。
初二使我更加樂(lè)觀，讓我見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)，使我越來(lái)越優(yōu)秀，初二即將逝去，這將成為我一生中難忘的美好時(shí)光！
我很樂(lè)觀初中作文 44
今天，是我期待已久的日子，因?yàn)榻裉彀职謰寢尨饝?yīng)帶我到尚湖去放風(fēng)箏。
“呵，媽媽快看，爸爸把風(fēng)箏放得多高!”我拍著手叫道。.
“是啊!”媽媽停了停又說(shuō)：”你老爸本來(lái)就是一位放風(fēng)箏高手嘛！”
看著那只漂亮的風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我的心情也頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。感覺(jué)自己好象就是那只風(fēng)箏，一根細(xì)線帶著我飛上了藍(lán)天，在美麗的天空里自由自在的飛翔著。正在我自己陶醉的時(shí)候，突然來(lái)了一陣狂風(fēng)，把線給吹斷了，小風(fēng)箏一下失去了方向，任憑風(fēng)把它吹到了湖里，慢慢地沉到了湖底�？粗约盒膼�(ài)的風(fēng)箏被湖水“吞沒(méi)”，我傷心地坐在湖邊哭了。爸爸看到我這樣，拍著我的肩對(duì)我說(shuō)：“嘉嘉，不要哭，風(fēng)箏只是找它的媽媽去了，剛才那陣風(fēng)是風(fēng)箏媽媽來(lái)接它的寶寶的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，破涕為笑。
雖然我也知道爸爸是在騙我，但他是為了怕我傷心難過(guò)才這樣說(shuō)的，這不禁讓我感受到了爸爸對(duì)我的關(guān)心，所以我不怪他。反而在河邊和爸爸媽媽一起捉起小魚(yú)來(lái)，這些小魚(yú)可真淘氣，當(dāng)你快要靠近它的.時(shí)候，總是一搖尾巴，把我們弄得滿臉都是水，引得我們?nèi)齻�(gè)哈哈大笑。
雖然今天我丟了風(fēng)箏，但是我卻撿到了另一件“寶貝”，那就是——樂(lè)觀，從爸爸的話語(yǔ)中，我懂得了：人的一生必然會(huì)遇到傷心難過(guò)的事，可是我們不能被打倒，而要樂(lè)觀的面對(duì)。讓樂(lè)觀伴隨我一起成長(zhǎng)。
我很樂(lè)觀初中作文 45
大仲馬曾說(shuō)過(guò)：“樂(lè)觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神�！辈诲e(cuò)，樂(lè)觀教會(huì)我們說(shuō)“不怕”，樂(lè)觀讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀使我們健康快樂(lè)。
在我的世界中，困難是烏云，樂(lè)觀是帶走烏云的清風(fēng)；挫折是小河，樂(lè)觀是帶著我淌過(guò)河的小舟；膽怯是荒漠，樂(lè)觀是領(lǐng)著我翻過(guò)荒漠的駱駝……樂(lè)觀是我的影子，我與樂(lè)觀“形影不離”。
記得小時(shí)候，我和外婆坐在小院里，正逢秋高氣爽的天氣�？粗和饽强美系羧~的大樹(shù)我不禁地問(wèn)：“多可憐啊，樹(shù)好痛吧！”外婆也許是猜到我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要看現(xiàn)在樹(shù)很痛，好好想想春天大樹(shù)長(zhǎng)啥樣��？”現(xiàn)在想起來(lái)，小時(shí)的我好幼稚。不過(guò)外婆說(shuō)的話也讓人回味無(wú)窮。對(duì)，報(bào)以樂(lè)觀的態(tài)度，今天的辛苦就能換來(lái)明天的美好，不是嗎？
普拉斯曾說(shuō)：“樂(lè)觀的人，在每一次憂患中都能看到一個(gè)機(jī)會(huì)；而悲傷的人，則在每個(gè)機(jī)會(huì)中，都能看到某種憂患�！蓖瑯邮前氡�，一個(gè)樂(lè)觀的人很可能說(shuō)它是“半滿”的，而一個(gè)悲觀的人卻可能說(shuō)成是“半空”的。由此可見(jiàn)，樂(lè)觀的.人的世界總是絢麗多彩的，而悲觀的人的天地卻是不變的黯淡無(wú)光。
從小到大，我一直堅(jiān)信：“樂(lè)觀的人即使失敗也會(huì)擦掉眼角那顆不經(jīng)意流下的淚，繼續(xù)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！”
我很樂(lè)觀初中作文 46
你知道嗎？我有多難過(guò)。我似乎對(duì)這個(gè)家庭的生存沒(méi)有任何想法。每天放學(xué)回家，我都有一種想去的沖動(dòng)。但是我有什么辦法可以嗎？畢竟，這是我的家。有人理解這種情緒嗎？富裕家庭幸福嗎？
那些成年人有沒(méi)有想過(guò)我們他們只工作一整天？沒(méi)有錢(qián)的孩子能再次快樂(lè)嗎？只有那些沒(méi)錢(qián)的“孩子”才會(huì)知道。我呢？哦，我每天放學(xué)回家的時(shí)候都要為他們洗衣服、做飯和洗碗。我只是家里的一個(gè)保姆。為什么我不在心里想:“我是你的孩子嗎？你為什么要這樣對(duì)我？我做錯(cuò)了什么？”每天我都在想我是不是撿到了它。在我看來(lái)，我的父母只是“主人”。我就像一只‘哈巴狗’。他們要我做什么我就做什么，這樣我就沒(méi)有意見(jiàn)了。每次我對(duì)他們說(shuō)，“我是不是你的.孩子？我真的想因?yàn)槟愣�。你能給我一些父愛(ài)和母愛(ài)嗎？”他們會(huì)說(shuō)，“死，死，活，這是什么樣的孩子？”然后他們拿起棍子打我。傷疤在我手中不斷生長(zhǎng)，像發(fā)芽的種子一樣四處蔓延。他們會(huì)把我從房子里拉出來(lái)，關(guān)上門(mén)阻止我進(jìn)去。我慢慢走到鄱陽(yáng)湖岸邊，坐了下來(lái)。我沒(méi)有理由再活下去了，讓一切都消失吧；此時(shí)此刻，我會(huì)突然想起布雷默的名言:真正的幸福是內(nèi)在的，它只能在人的頭腦中找到。
樂(lè)觀，布雷默讓我樂(lè)觀！
樂(lè)觀實(shí)際上可以讓每個(gè)人都活著。
我很樂(lè)觀初中作文 47
暢游在書(shū)海，讓書(shū)中扣人心弦的情節(jié)牽動(dòng)你的思緒；暢游在書(shū)海，讓書(shū)中感人泣下的人物感染你的心靈；暢游在書(shū)海，讓書(shū)中美麗的風(fēng)景陶冶你的情操；暢游在書(shū)�！覑�(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)不但給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè)，也升華了我的情操，拓展了我的思維。
俗話說(shuō)：“21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣”。讀書(shū)多年，愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)是我最重要的'好習(xí)慣�；仡櫷�，這個(gè)習(xí)慣讓我受益匪淺。
小學(xué)的時(shí)候，我愛(ài)讀《笑貓日記》，書(shū)中的笑貓用他標(biāo)牌式的笑容感染了周圍的許多人。讀著笑貓那令人捧腹的故事，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。我的世界觀好像也發(fā)生了變化，一切的困難被我一笑而過(guò)，迎刃而解。愛(ài)笑，讓我的朋友如潮涌來(lái)，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。
到了中學(xué)，我漸漸地由散文小說(shuō)向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中的保爾正直，堅(jiān)強(qiáng)。在他的心中，蘊(yùn)藏著巨大的愛(ài)國(guó)熱情。命遠(yuǎn)多舛，生活的艱難沒(méi)有擊垮他，反而讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完保爾的故事，我覺(jué)得自己過(guò)去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多么幸運(yùn)與幸福。于是，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)接受同學(xué)質(zhì)疑的目光，勇敢面對(duì)嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實(shí)。每當(dāng)遇到不順利的時(shí)候，我都會(huì)告誡自己：像保爾那樣，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！
讀書(shū)，讓我變得樂(lè)觀，變得堅(jiān)強(qiáng)。人生豐富多彩，未來(lái)不可預(yù)知。但我知道，只要有書(shū)香相伴，我的人生就會(huì)充實(shí)而樂(lè)觀。
我很樂(lè)觀初中作文 48
一個(gè)冬天，鉛筆不規(guī)則地在紙上飄蕩�？諝庵袕浡�(yáng)光的味道，但已經(jīng)發(fā)霉了。聞起來(lái)不香。
站在桌子旁，我找不到我的焦點(diǎn)。我的黑眼睛里看不到任何人，任何東西。它是空的。我搖搖頭，眼睛盯著報(bào)紙。不知道為什么，在陽(yáng)光下，銀光下的鉛灰有點(diǎn)刺眼，造成雙眼疼痛。來(lái)吧，我們?nèi)ド⑸⒉桨�。我想，走出家門(mén)。
不同于家的溫暖，我被外面的寒風(fēng)包圍。冷了，我縮了縮脖子繼續(xù)走。
不知不覺(jué)中，我走到中庭，一群孩子，笑著，跑著，臉紅著，不知是因?yàn)楹溥�是因?yàn)榭鞓?lè)。我獨(dú)自坐在樹(shù)下，沒(méi)有人，與世隔絕。
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，傳來(lái)一縷紅光，是什么？焦點(diǎn)，一朵未知的花，黃色的構(gòu)圖草很醒目。我扯了扯嘴角，但沒(méi)笑出來(lái)。像我一樣，我一個(gè)人。
轉(zhuǎn)身離去，身后傳來(lái)清脆明亮的.聲音：“姐姐，你喜歡這朵花嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，那聲音就又傳到了我的耳朵里�！蔽蚁矚g。看，其他的花都不見(jiàn)了，但它還開(kāi)著。我媽媽教我向花學(xué)習(xí)。我很樂(lè)觀，很堅(jiān)強(qiáng)，但我不明白……“是個(gè)小女孩，有點(diǎn)吃驚。從前，我和她一樣快樂(lè)。我一整天都覺(jué)得很刺激�，F(xiàn)在
突然，我意識(shí)到自己變得悲觀了，這朵小花像陀螺一樣把我喚醒，告訴我什么是樂(lè)觀。
花開(kāi)花落，花開(kāi)花落，同樣是花開(kāi)花落，那顆樂(lè)觀的心。
樂(lè)觀給我灰色的生活帶來(lái)色彩，使我的生活煥然一新
我很樂(lè)觀初中作文 49
每次放學(xué)回家時(shí)，我總是最后一個(gè)回家，因?yàn)槲沂枪荑�匙的。我并不孤單，有一個(gè)人總是陪伴著我，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，也可以說(shuō)是一個(gè)樂(lè)觀的人，總想把歡樂(lè)帶到每一個(gè)人。
那一天，我有一如既往的.在放學(xué)時(shí)，等最后一名學(xué)生離開(kāi)這個(gè)熟悉的房間時(shí)，把門(mén)關(guān)上。我整理好作業(yè)，來(lái)到門(mén)旁，呆呆的等著。可是，今天卻不同于往日，有一位人居然在我后面，好像在等我，他說(shuō)：“還沒(méi)好啊!”
“你在等我?”
“難道我在等豬頭嗎?傻子!”
“你干什么等我?”
“無(wú)聊唄�！�
我沉默了，這人什么時(shí)候這么隨意，我對(duì)他說(shuō)道：“你敢這樣對(duì)我，不怕死啊，小心我把你癢死你�！闭f(shuō)著，我伸出手來(lái)，做出一個(gè)撓癢癢的動(dòng)作。他臉色一變，好像很懼怕我，他一步一步的后退，說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)，我怕癢�！闭f(shuō)著，又傻傻地笑了笑。她和剛才說(shuō)話的氣勢(shì)完全不一樣了，前者顯得很有尊嚴(yán)，很莊重;后者就有變回小孩兒了。他這么一種舉動(dòng)，還真把我逗樂(lè)了，我看了一下教室，已經(jīng)空無(wú)一人了，我緩緩地關(guān)上門(mén)，離開(kāi)了這件教室，準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)�；丶覍�(xiě)作業(yè)。
我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，有跑有跳，他把我這塊拼圖上貼上了最后一塊拼圖。我不再孤單，生活不是黑白色，而是多姿多彩。
他叫李澤武，經(jīng)常和同學(xué)們揩玩笑，還捉弄女生，但是心里卻是一顆助人為樂(lè)的心。
我很樂(lè)觀初中作文 50
樂(lè)觀向上是什么？是朋友有困難的時(shí)候，有煩惱的時(shí)候，幫助他們解開(kāi)心里的結(jié)；是考試考砸的時(shí)候，告訴自己：不要難過(guò)，我是最棒的；是積極幫助那些學(xué)習(xí)有些落后的人。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得很好，可是總分并不高，原來(lái)是語(yǔ)文考砸了，我的心一直從天上落入了谷底。
那天晚上，烏云吞沒(méi)了月亮，閃電好似一條金鞭，在天上亂揮，煞是怕人。這樣的天氣怕是不多有吧。這時(shí)，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順；如果你選擇了大地，就不要相信大路平坎�！蔽一腥淮笪颍羁傆胁豁槙车牡胤�，我樂(lè)觀向上，沒(méi)有什么能阻擋我，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。
原本雷雨交加的`天，也漸漸露出了笑臉，花兒為我露出笑臉，微風(fēng)撫摸著我的臉蛋，月亮姐姐也在向我打招呼，這樣的氣氛也漸漸彌漫在校園各處。
睡覺(jué)時(shí)，我回憶著老師那如一潭秋水的目光，想著我下次考試怎樣才能考好，想著我積極樂(lè)觀的小小身影。
是��！人就該那樣，如果沒(méi)有那些創(chuàng)造積極樂(lè)觀的人，那整個(gè)世界不都被陰影圍住了嗎？事情不一定都是壞的，也總有好的，要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，我自豪，我是樂(lè)觀向上的孩子！
樂(lè)觀向上的人收獲友誼，收獲成績(jī)，更讓人收獲做人的道理，難道不是嗎？
我很樂(lè)觀初中作文 51
我還想做樂(lè)觀自信的孩子，因?yàn)闃?lè)觀自信是來(lái)自心底的勇氣，是生活快樂(lè)的源泉，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。它可以讓我更好的戰(zhàn)勝各種困難。
曾經(jīng)有一件事，我以悲觀消極的.態(tài)度去面對(duì)，一直都沒(méi)有做好，它給我留下了深刻的印象。
我從四歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，四年就過(guò)去了。我學(xué)完了各種鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)完了巴斯蒂安，開(kāi)始學(xué)習(xí)布格繆勒和巴赫。老師的要求也提高了，不僅要彈對(duì)，還要有音樂(lè)性，要表達(dá)出自己的真實(shí)情感，從而使自己與音樂(lè)融為一體。為此我感到非常的困惑，因?yàn)槲以趺磸椂急憩F(xiàn)不出所謂的音樂(lè)性，感覺(jué)音樂(lè)性就像空氣一樣，它看不見(jiàn)摸不著，我怎么也達(dá)不到老師的要求。鋼琴老師為了鼓勵(lì)我，給我報(bào)了網(wǎng)絡(luò)鋼琴大賽。我每天都認(rèn)真練習(xí)比賽的曲子，但總覺(jué)得曲子很難，怎么也練不好；我心中總是想即使我練好了，在眾多高手中也不可能脫穎而出，拿到比較好的名次。伴隨著這種忐忑的心情，日子一天天過(guò)去了，終于迎來(lái)了比賽的那天，我心里就像打了個(gè)結(jié)，撲通撲通亂跳，手指怎么也不聽(tīng)使喚，在琴鍵上亂彈，不僅沒(méi)有表現(xiàn)出音樂(lè)性，還彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。結(jié)果可想而知，我失敗了。
面對(duì)這個(gè)結(jié)果，我傷心極了。爸爸媽媽和鋼琴老師共同找我談心，幫我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出問(wèn)題所在：當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該以樂(lè)觀自信的態(tài)度去戰(zhàn)勝困難，只有這樣才能獲得成功！
我默默的對(duì)自己說(shuō)：“我一定要做一個(gè)樂(lè)觀自信的孩子”。
我很樂(lè)觀初中作文 52
一個(gè)冬日，聊賴的，鉛筆在紙上毫無(wú)規(guī)則地游走著，空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道，卻帶著霉味兒，并不好聞。
佇立于桌前，目光似乎找不到焦點(diǎn)，黑色的眸中映不出任何的人、事、物，空洞，我晃了晃神，雙眼聚焦于紙上。不知為何，陽(yáng)光下那抹閃著銀光的鉛灰，竟有些許刺目，惹得雙眼生疼。算了，出去走走吧。我想著，走出了家門(mén)。
不同于家的溫暖啊，戶外的冷風(fēng)將我圍住。冷的，我縮了縮脖子，繼續(xù)向前走。
不知不覺(jué)，我走到了中庭，一群孩子，笑著，跑著，臉紅撲撲的，不知是因?yàn)槔�，還是因?yàn)闃?lè)。我獨(dú)自坐在一棵沒(méi)有人的樹(shù)下，與世隔絕。
轉(zhuǎn)頭，晃眼而過(guò)一縷紅，是什么？定睛，一朵不知名的花兒，在泛黃的草地上很是惹眼。我扯動(dòng)了嘴角，卻沒(méi)笑出來(lái)，與我一樣啊，孤單的只有自己。
轉(zhuǎn)身欲離，身后卻傳來(lái)脆亮的'同聲：“姐姐你也喜歡這朵花嗎？”未等我回答，那聲音又傳進(jìn)了雙耳，“我可喜歡它了呢，你看，別的花兒都謝了，只有它還開(kāi)著呢，媽媽教我要學(xué)習(xí)這花兒，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活，可我不太懂……”是一個(gè)小女孩而呢，有些怔然，曾幾何時(shí)，我也同她一般，快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)某種東西能興奮一整天，而現(xiàn)在呢……
忽然意識(shí)到，我，變得悲觀了，這朵小花點(diǎn)醒了我，如醍醐灌頂一般，告訴我，何為樂(lè)觀。
花開(kāi)花落，不同的花，相同的是那滿徑花香，那顆樂(lè)觀的心。
樂(lè)觀，為我灰色的生活帶來(lái)了色彩，刷新了我的生活……
我很樂(lè)觀初中作文 53
時(shí)間踏著準(zhǔn)確的步點(diǎn)，帶走了我的十五歲，在這段五彩繽紛的日子里，我為自己交上了一份怎樣的答卷？回望過(guò)去，我明白在不斷成長(zhǎng)的路上，我多了一份樂(lè)觀。
當(dāng)雨天放學(xué)被癱瘓的交通釘在某個(gè)十字路口時(shí)，我不再抱怨浪費(fèi)了多少時(shí)間以致回家看不到喜愛(ài)的電視節(jié)目；不再因回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)間少而暴躁。我會(huì)笑看這一切：在車上能和同學(xué)朋友一起談天說(shuō)地，辯古論今，累了，就看看“天街”上潤(rùn)如酥的小雨，濕潤(rùn)一下被整日奔忙變得有些干枯的心靈，豈不也是人生一大樂(lè)事？至于失手打碎一件藝術(shù)品，我也決不會(huì)像從前一樣感覺(jué)仿佛到了“世界末日”，畢竟“千金散盡還復(fù)來(lái)”“殘缺才是美麗”，這就是樂(lè)觀，它讓我知道生命中充滿陽(yáng)光。
學(xué)生是樹(shù)，分?jǐn)?shù)就是樹(shù)根；學(xué)生是魚(yú)，考試就是龍門(mén)；學(xué)生是鳳凰，學(xué)習(xí)生活中大大小小的挫折就是涅磐中遭受的烈火淬煉。從前的我就明白這個(gè)道理，所以考出低分就認(rèn)為是樹(shù)傷其根，難以繼續(xù)生長(zhǎng)；考試失敗，就說(shuō)明成龍無(wú)望，只能當(dāng)一位水洼中的小魚(yú)。所以情緒難以轉(zhuǎn)變，只得困在黑暗中無(wú)所適從。而現(xiàn)在我會(huì)認(rèn)為“龍游淺灘還是龍”，只要自己這條“亢龍”能“有悔”，就一定能重新起飛！中考日益臨近，是這份樂(lè)觀讓我堅(jiān)信未來(lái)一片光明，它是一顆定心丸，穩(wěn)定了我們漂浮的心。
是多了的.這一份樂(lè)觀，讓我更能笑對(duì)成敗，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論我不懂，但我可以應(yīng)用：成功與失敗是相對(duì)的，暫時(shí)的失敗是為成功積蓄力量，只要盡力爭(zhēng)取，就沒(méi)有失敗！
我很樂(lè)觀初中作文 54
知道嗎？我多麼苦惱，在這個(gè)家里我似乎沒(méi)有一點(diǎn)想生存的想法，每天我放學(xué)回到家里就有一種想走的沖動(dòng)，可是我有辦法嗎？這畢竟是我的歸宿。這種心情有誰(shuí)能懂嗎？有錢(qián)的家里過(guò)得很幸福嗎？那些大人可曾為我們想過(guò)，整天只會(huì)工作。沒(méi)錢(qián)的孩子又會(huì)過(guò)得很幸福嗎？只有那些沒(méi)錢(qián)的孩子會(huì)知道。我呢？呵，我每天放學(xué)回家就要給他們洗衣服，煮飯，洗碗。我只不過(guò)是家里的保姆而已，我何嘗不會(huì)在心里想：“我是你們的孩子嗎？為什么要這樣對(duì)我我做錯(cuò)了什么？”我每天都在想我是不是撿來(lái)的，爸爸媽媽在我眼中只不過(guò)是‘主人’我就像一只‘哈巴狗’一樣他們叫我做什庅我就做什么讓我沒(méi)有一點(diǎn)自己的意見(jiàn)。我每次對(duì)他們說(shuō)：“我到底是不是你們孩子，你們這樣對(duì)我我很想去死，你們能給我一點(diǎn)父愛(ài)和母愛(ài)嗎”的時(shí)候他們都會(huì)說(shuō)：“要死去死啊，要死要活的，這是什么孩子”于是便拿起棍子朝我打來(lái)，一條條的傷痕在我手上不停地生長(zhǎng)像發(fā)芽的.種子一樣向四周蔓延；打完了以后他們就會(huì)把我拉出家門(mén)，然后把家門(mén)關(guān)上不讓我進(jìn)去。我一個(gè)慢步走到鄱陽(yáng)湖岸上坐了下來(lái)。：我已經(jīng)沒(méi)有活下去的理由了，讓這一切都消失吧；這時(shí)我會(huì)突然想起關(guān)于布雷默的名言：真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。
樂(lè)觀，是布雷默讓我樂(lè)觀起來(lái)的！
樂(lè)觀其實(shí)可以讓每個(gè)人活下去的。
我很樂(lè)觀初中作文 55
生活中，有很多人會(huì)夸我，如夸我聰明的，記憶力好的．形形色色，但最讓我高興也是我最記得清楚的就是爸爸夸我樂(lè)觀了。
起先，爸爸并不是夸我樂(lè)觀，而是教我不要樂(lè)觀。這么個(gè)由“愁”變“夸”還是有一段過(guò)程的呢！
有一次，我的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考出理想的好成績(jī)，我樂(lè)觀地笑笑，并沒(méi)有放在心上，每天還是那么快樂(lè)。這時(shí)，老爸身為一個(gè)父親，便來(lái)履歷父親的職責(zé)了：“成績(jī)沒(méi)有考好不傷心當(dāng)然是好事，但也不能完全沒(méi)有感覺(jué)，太過(guò)于樂(lè)觀哪！你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)云長(zhǎng)大意失荊州的故事嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了下頭，爸爸還是不放心，又說(shuō)：“做人不能整天嘻嘻哈哈，盲目樂(lè)觀，你要好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)！”
從此，我認(rèn)真地吸取經(jīng)驗(yàn)，每一次錯(cuò)誤我都認(rèn)真改正。過(guò)了一段時(shí)間，我迎來(lái)了又一次的大考。面臨大考，我依然是那么樂(lè)觀，只是比以前沉穩(wěn)了許多。考試結(jié)果出來(lái)了，我得到了意想不到的'高分。面對(duì)我的分?jǐn)?shù)，我明白了，不盲目的樂(lè)觀的確是個(gè)好東西啊。正是因?yàn)橛辛藰?lè)觀，我們才有臨危不懼的勇氣，勇往直前的斗志，百戰(zhàn)不撓的信心；正是因?yàn)橛辛藰?lè)觀，人類才能解決那么多困難；正是因?yàn)橛辛藰?lè)觀，使絕處逢生的人看到生的希望，生命的美好�？磥�(lái)正確的樂(lè)觀才是真理啊！
自此以后，爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)樂(lè)觀，也一直夸我樂(lè)觀的人生態(tài)度。
我很樂(lè)觀初中作文 56
書(shū)海浩蕩，知識(shí)無(wú)窮。古人語(yǔ)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書(shū)籍是人類的好朋友。
我從識(shí)字開(kāi)始就喜歡讀書(shū)，一有空就往書(shū)里鉆，我看的書(shū)種類很多，有：科學(xué)叢書(shū)、世界名著、神話故事……小小的書(shū)架上就擺滿了大大小小的書(shū)，就像春游時(shí)我們排的隊(duì)伍一樣挨挨擠擠。
我只要啃上一本書(shū)就什么都忘了，周圍的.一切好像都不存在，世界上就只有我一個(gè)人。
因?yàn)榭磿?shū)入迷，還弄出了個(gè)小笑話。有一次，我在看《少年文摘》，媽媽叫我去買(mǎi)一袋鹽。我嘴上說(shuō)：“馬上去。”可屁股卻一丁點(diǎn)也不肯挪動(dòng)。媽媽生氣了，叫到：“再不去，小心你的屁股�！笨晌夷�，好像一點(diǎn)也不害怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進(jìn)來(lái)，我這才站起來(lái)依依不舍地放下書(shū)，一步一回頭的離開(kāi)家�？傻搅松痰陞s忘了買(mǎi)什么，最后只想起來(lái)“一袋”這個(gè)詞，于是買(mǎi)了一袋黃酒�；丶液髬寢尠逯樥f(shuō)：“錯(cuò)了。”我為了抓緊時(shí)間，急忙去買(mǎi)了一袋味精。路上以為回家就可以看上書(shū)，心里高興極了�；氐郊�，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“是鹽，別再買(mǎi)錯(cuò)了�！睕](méi)辦法，我只好硬著頭皮，又跑出去買(mǎi)了一袋鹽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，見(jiàn)書(shū)比見(jiàn)爸爸媽媽還親�！笨晌夷兀±^續(xù)津津有味地看起來(lái)。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，是指引我們頑強(qiáng)奮斗的航標(biāo)。我把好書(shū)當(dāng)作我人生旅途上的朋友，讀好書(shū)是我終生的樂(lè)趣。
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