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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2022-11-22 11:20:56 初中作文 我要投稿

【必備】?jī)?yōu)秀初中作文集合5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】?jī)?yōu)秀初中作文集合5篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  每個(gè)人成長(zhǎng)中都有數(shù)不盡的故事,都是豐富多彩的,有開(kāi)心的,有難過(guò)的,有的成功,有的挫折……然而,我最喜歡的故事,當(dāng)然是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)的“跑步”訓(xùn)練中的啦!

  我們的`教練姓王,我們都叫他王老師。

  場(chǎng)景切換:(老師就介紹到這里了)

  在烈日炎炎之下,我們幾個(gè)手腳上都捆綁著重重的沙袋在操場(chǎng)上跑步,哎~天才也有算錯(cuò)的時(shí)候,沒(méi)想到這老師這么狠呀~因?yàn)槲覀兣芰四敲淳眠不算,某老師正坐在搖搖椅上,邊吃冰棍邊喝汽水,還邊喊著:“跑快點(diǎn)啊,不跑完沒(méi)休息!”(某老師在樹(shù)陰下)

  忽然——“嗝,”一聲從老師嘴中慢悠悠地飄了出來(lái),然后老師對(duì)著某個(gè)跑完步,累地氣喘噓噓的人說(shuō):“嗝,快,再幫我去買(mǎi)瓶汽水,兩塊冷飲,快小店就在校門(mén)外,限你三十秒,快!”

  可某同學(xué)就像木雞一樣呆呆地站在那兒一動(dòng)也不動(dòng),某老師在13.56秒后終于爆發(fā)了,臉上明顯寫(xiě)著:老師很生氣——后果很?chē)?yán)重!“為什么不去買(mǎi)?!”

  某同學(xué)說(shuō)了一句話(huà),眾人倒,你猜他說(shuō)啥??jī)蓚(gè)字,“錢(qián)呢?”

  我們連忙看了一眼老師,(因?yàn)榕吕蠋煴l(fā)罰跑,所以要在老師爆發(fā)前拍好馬屁!)果然不出我所料,老師正……等等,我連忙揉了揉眼睛——我沒(méi)看錯(cuò)吧?!老師,他—他正一臉平靜地拿出錢(qián),平靜地說(shuō):“10秒回來(lái),否則……”10秒?!哎,惡魔就是惡魔,性格改不了咯。

  可憐的某人被罰跑了5圈(注:1圈200米,負(fù)重跑!)

  時(shí)間在我們度秒如年的盼望中過(guò)去了,我們迎來(lái)了昆山市的比賽,在我們比賽前,班主任告訴了我們一個(gè)秘密:王老師為了訓(xùn)練我們的速度,吃了那么多冰棍,喝了那么多汽水,每天晚上都拉肚子,第二天還挺著來(lái)!

  原來(lái),老師為我們付出了那么多,我們竟不知道!他用冰棍和汽水的誘惑讓我們跑地更快。老師的舉動(dòng)深深感動(dòng)了我們。

  我們心中燃燒著熊熊烈火,在我們的努力及堅(jiān)持拿到了跑步第一,垮欄第二……

  老師,此時(shí)此刻我多么想對(duì)您說(shuō):老師謝謝您,我們沒(méi)有讓您失望!

  我的童年,說(shuō)不盡的故事,一次次的故事讓我明白道理,一個(gè)個(gè)道理伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

優(yōu)秀初中作文 篇2

  暑假的兩個(gè)月時(shí)光一點(diǎn)一滴的流逝著,怎么也挽回不來(lái)。但暑假中的歡樂(lè)事跡卻在心中深深地烙下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都銘記與心中,無(wú)法抹去。

  在暑假中最令我開(kāi)心的既不是洗衣做飯,也不是上街購(gòu)物,更不會(huì)是體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。當(dāng)然,以上提到的這幾個(gè)我都在暑假里做過(guò)。可令我難以忘懷的還是去科技觀館。

  先別誤會(huì),我口中所說(shuō)的可不時(shí)是什么溫州市的科技館,而是我的家鄉(xiāng)——遼陽(yáng)科技館。

  首先,讓我先介紹一下我們的遼陽(yáng)科技館吧!遼陽(yáng)科技館地處河?xùn)|文化中心。在當(dāng)?shù)厝丝谥泻?jiǎn)稱(chēng)為遼東科技館。建筑總面大約為14035平方米,其中展示面積為7395平方米,展示工程總投資1500萬(wàn)元。它的附近有圖書(shū)館與婦女兒童活動(dòng)中心。是一座龐大的建筑工程。遼陽(yáng)科技館是青少年最喜愛(ài)的場(chǎng)所。它沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)一樣的刺激,也沒(méi)有芭比娃娃和奧特曼一般的幼稚。當(dāng)然,兒童對(duì)于遼陽(yáng)科技館們也是十分的喜愛(ài),不然怎么會(huì)遭到廣大旅客的贊美與愛(ài)戴呢!

  哇!一個(gè)又一個(gè)令人驚呆了的數(shù)字,讓我們這些旅客有一種十萬(wàn)火急的心理想去瞧一瞧。于是在7月的一天我、媽媽、表哥與表姐乘公共汽車(chē)來(lái)到了遼陽(yáng)科技館,精湛的外表果然沒(méi)有讓我們失望。于是,我們個(gè)個(gè)以都帶著一種迫不及待的心情進(jìn)了遼陽(yáng)科技館.

  進(jìn)遼陽(yáng)科技館自然是要買(mǎi)票的嘍,可未成年人免費(fèi),于是我與表哥提前進(jìn)了科技館。一進(jìn)門(mén)我的表哥就朝一本電子書(shū)撲了過(guò)去。我也隨著他走了過(guò)去,原來(lái)是一本兩個(gè)課桌那么大底面積的電子產(chǎn)品,哥哥忽然冒出一句:“嘿,妹妹!剛才我見(jiàn)那人可把這電子書(shū)給翻頁(yè)。要不我也試試看!蔽矣昧Υ蟮狞c(diǎn)了兩下頭,他見(jiàn)此便伸手試了試。半分鐘過(guò)去了。哥哥始終沒(méi)有八把電子書(shū)翻過(guò)一頁(yè)。這時(shí),姐姐與媽媽買(mǎi)完票,進(jìn)來(lái)對(duì)哥哥說(shuō):“別在這上非廢功夫了,我們?nèi)e的`地方玩玩吧!”哥哥顯得有些不服氣,但還是跟我們走了。我抬頭一看科技館分三層樓。

  于是,我與哥哥迫不及待的跑進(jìn)了一樓的一扇門(mén)里,姐姐與媽媽緊隨其后,一進(jìn)門(mén)的各類(lèi)游戲使我們眼花繚亂。

  走迷宮讓我們驚心動(dòng)魄(鏡子式迷宮);打怪獸讓我們目不轉(zhuǎn)睛(用槍對(duì)準(zhǔn)屏幕中的怪獸打);踢足球讓我們喜出望外(屏幕中有一位守門(mén)員,模擬踢球動(dòng)作);十六面鏡讓我們?cè)煨瓦B連(走貓步);熱能小車(chē)讓我們“摸拳擦掌”(只有不停的擦動(dòng)開(kāi)關(guān)才可使小車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái))。

  一樓走完了,我們?nèi)ザ䴓,可能是因(yàn)槲覀內(nèi)ミ|陽(yáng)科技館的時(shí)間較晚。所以二樓已經(jīng)大門(mén)緊閉了。之后,我們無(wú)奈的上了三樓。

  三樓主要圍繞著科學(xué)方面來(lái)制造的一款款游戲。三樓不像一樓一般的驚心動(dòng)魄,也不像二樓一樣的無(wú)可奈何,而三樓其中蘊(yùn)涵著一種淡雅的氣息,使人回味無(wú)窮。

  三樓的走廊上掛著科學(xué)家們的光輝史作。我們看呆了,進(jìn)了三樓仿佛在食物之中的營(yíng)養(yǎng)品。科學(xué)游戲使人戀戀不舍。

  看小青蛙,知光的反射;做運(yùn)球大合作使人振奮不已;走時(shí)光隧道讓人頭暈眼花。一個(gè)個(gè)科學(xué)游戲讓我們玩的不亦樂(lè)乎。

  時(shí)光匆匆流逝著,就讓我們一起去珍惜時(shí)間吧!

優(yōu)秀初中作文 篇3

  秋天到了,校園里桂花開(kāi)了,一走進(jìn)校園,老遠(yuǎn)就能聞到桂花迷人的氣味,非常非常香。一朵朵黃黃的桂花像一張張美麗的笑臉,散發(fā)這清新的香味,使人心曠神怡。

  操場(chǎng)邊,有一棵高大的楓樹(shù),不知什么時(shí)候,楓樹(shù)的葉子已經(jīng)紅紅的.,像一枚枚郵票。我不由地想起一句古詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽覇(wèn)老師:“別的樹(shù)的葉子是黃色的,楓葉為什么是紅色的?”老師說(shuō):“自己去查查課外書(shū)號(hào)碼?”這個(gè)問(wèn)題,我一直留在腦海里,久久揮之不去。我們學(xué)校還有銀杏樹(shù)。瞧,銀杏樹(shù)那黃黃的葉子就像一把把小扇子,非常漂亮。我一看見(jiàn)銀杏樹(shù)就想起上幼兒園的時(shí)候,老師叫我們揀一片銀杏樹(shù)的葉子放在白紙的下面,用鉛筆輕輕地涂幾下,銀杏樹(shù)葉子的形狀就涂出來(lái)了。

  我愛(ài)有著散發(fā)桂花香味的校園,我愛(ài)有著火紅楓葉的校園,我愛(ài)有著黃黃銀杏樹(shù)葉的校園,我愛(ài)秋天的校園。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  又是一年芳華。

  似水流年,蹉跎了一季又一季的桃紅柳綠。今歲,再見(jiàn)火樹(shù)銀花,春節(jié)在人們的翹首期盼中,邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間,臘月三十的守夜,正月一日的拜年都像一個(gè)個(gè)美妙的音符,永遠(yuǎn)刻畫(huà)在我的心里。

  春節(jié),我國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,除去一些簡(jiǎn)單的儀式習(xí)俗外,剩下的就是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜慶、幸福與歡笑。

  我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)是從臘月二十三日的小年開(kāi)始的,民間流傳著這樣的歌謠:臘八粥,熬幾天,哩哩啦啦二十三,二十三,糖鍋粘,二十四,掃房日,二十五,推煤鼠,二十六,去買(mǎi)肉, 二十七,宰公雞,二十八,白面發(fā),二十九,蒸饅頭,三十晚上熬一宿, 大年初一扭一扭。

  春節(jié)是個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日,也是親人團(tuán)聚的日子,離家在外的孩子在過(guò)春節(jié)時(shí)都要回家歡聚。過(guò)年的前一夜,就是舊年的臘月三十夜,也叫除夕,又叫團(tuán)圓夜,北方地區(qū)在除夕這天有吃餃子的習(xí)俗,餃子的作法是先和面,和字就是合;餃子的餃和交諧音,合和交有相聚之意,又取更歲交子之意。在這新舊交替的時(shí)候,守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一,除夕晚上,伴著春晚里有趣的小品,驚險(xiǎn)的雜技,神奇的魔術(shù)與悠揚(yáng)的歌聲,全家老小都一起熬夜守歲,歡聚酣飲,共享天倫之樂(lè)。

  12點(diǎn)的鐘聲敲響,震耳的爆竹聲與絢爛的煙花里,我們迎來(lái)的'新的一年。一道道煙火劃破夜空,一盞盞燈籠飛上屋檐,一幅幅對(duì)聯(lián)貼上墻壁,一件件新衣奔離衣柜,一聲聲爆竹響徹天地,一片片彩霞空中飛舞,一聲聲歡呼響徹天地,一句句祝福耳口相傳——過(guò)年好!爆竹響起不過(guò)瞬間,結(jié)束也不過(guò)瞬間,但那新春的祝福,卻送進(jìn)了人們心里。

  節(jié)日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶(hù),也充滿(mǎn)各地的大街小巷,一些地方的街市上還有舞獅子,游花市,逛廟會(huì)等習(xí)俗。這期間花燈滿(mǎn)城,游人滿(mǎn)街,熱鬧非凡,盛況空前,直要鬧到正月十五元宵節(jié)過(guò)后,春節(jié)才算真正結(jié)束了。

  回首,20xx,一年芳華。

  展望,20xx,努力相伴。

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”。悠遠(yuǎn)的鐘聲,送走了一個(gè)難忘的昨天;清脆的爆竹,宣告了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。家鄉(xiāng)的春節(jié)有家鄉(xiāng)的味道,正如那爆竹聲后的春意,久久的回蕩在我的心里。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  因?yàn)榧液蛯W(xué)校離得比較遠(yuǎn),爸爸媽媽又沒(méi)有時(shí)間來(lái)接送,上了小學(xué)之后女孩就開(kāi)始乘公交車(chē)上學(xué)了,每天四趟來(lái)回地折騰。有時(shí)候等得夜晚的路燈都亮了還不見(jiàn)公交車(chē)從路那頭駛來(lái);有時(shí)候車(chē)上人太擁擠只能忍耐再等下一班;有時(shí)候運(yùn)氣不好撞上心情不好的司機(jī),開(kāi)得時(shí)快時(shí)慢,剎車(chē)一陣一陣地考驗(yàn)乘客的重心穩(wěn)不穩(wěn);有時(shí)候好不容易到站了,也要擠個(gè)半天才能擠下車(chē)

  當(dāng)女孩和朋友走在回家的路上,朋友講得正起勁,突然一輛公交車(chē)躥進(jìn)女孩的視線(xiàn),女孩二話(huà)沒(méi)說(shuō),趕忙抓緊書(shū)包帶以百米沖刺的速度飛奔向車(chē)站,心里祈禱著:公車(chē)呀公車(chē),你慢點(diǎn)別著急,等等我呀!朋友回過(guò)神才來(lái)猛然發(fā)現(xiàn):人咧!

  每次放學(xué)校門(mén)口都會(huì)堆積著許多家長(zhǎng),把窄窄的街道堵得水泄不通,女孩總會(huì)不由自主地瞄幾眼,可結(jié)果都是一樣的:沒(méi)有人來(lái)接她。即使是雨天,也只能自己頂著豆大的雨、踩著灌滿(mǎn)水的運(yùn)動(dòng)鞋,很狼狽地回家。一身濕噠噠的衣服也下雨似地滴著水?粗桓改附铀偷暮⒆,羨慕的種子就會(huì)在心里悄悄地發(fā)芽,可對(duì)這種簡(jiǎn)單的幸福的渴望女孩從沒(méi)敢跟父母提起,因?yàn)榕⒉幌胱鏊麄兊睦圪槨?/p>

  沒(méi)想到初考結(jié)束的那天,她的媽媽竟然騎著那輛銀白色的舊自行車(chē)在校門(mén)口等她。不知道是受寵若驚還是考試的疲憊,又或許是不習(xí)慣吧,女孩一路上都沒(méi)有說(shuō)話(huà),玩弄著書(shū)包的帶子,不同以往的,書(shū)包背在女孩的'身上。女孩意識(shí)到媽媽騎車(chē)的速度已經(jīng)不像以前那么快了。媽媽先開(kāi)口打破了沉默的枷鎖:寶貝已經(jīng)長(zhǎng)大嘍,書(shū)包越來(lái)越重了。

  媽媽臉上仍然掛著和以往一樣的笑容,只是語(yǔ)氣里多了些欣慰,多了些說(shuō)不出的愛(ài)。

  她突然明白了什么。書(shū)包重了,已經(jīng)是自己在背了,她已經(jīng)不是那個(gè)離開(kāi)了父母就只會(huì)哭啼的小孩子了。而躲在父母?jìng)阆碌暮⒆樱瑫?huì)懂風(fēng)雨砸在身上的痛快嗎?

  那些日子,她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

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