【熱門】?jī)?yōu)秀初中作文集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的優(yōu)秀初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
當(dāng)一個(gè)孩子呱呱墜地時(shí)，就說(shuō)明又有一個(gè)生命降臨到世界上，同時(shí)也需要父母親的陪伴與教育。
在一個(gè)平靜的夜晚，一位慈愛(ài)的母親把孩子抱在懷里，``乖孩子，聽(tīng)媽媽的話，我們和每本書交個(gè)好朋友吧。媽媽和藹地說(shuō)道。孩子笑了，那好我們馬上跟書做最好的朋友。母親的臉上笑開(kāi)了花，立馬翻開(kāi)了兒童啟蒙書，孩子隨著媽媽甜美的`聲音進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那孩子就是慧文星慧文星學(xué)院文學(xué)社頂呱呱的社長(zhǎng)------冰靈。一級(jí)時(shí)，不知過(guò)了多久，在她的床頭了一垛垛純文字的書籍。啟蒙書不再受到主人寵愛(ài)，被擱置在一邊。
過(guò)了五年，通過(guò)五年博覽群書，做什么事都是光明正大的，踏實(shí)地學(xué)習(xí)。字寫的十分漂亮，既端正，又大方，方塊字;父母想讓她多休息，家里全是富豪不缺什么，但他很會(huì)安排時(shí)間，總是買了一本一本的難題;成天十分之五的時(shí)間都在看書，每本書上都有他明群的標(biāo)記，一半的時(shí)間她都沉侵在書的世界里，也會(huì)有很多時(shí)間來(lái)交友。應(yīng)了‘所謂的堂堂正正做人，端端正正寫字。’因此她很是聰明勤奮，學(xué)歷高，很早畢了業(yè)，但那時(shí)考進(jìn)了全宇宙最好，每個(gè)星球只有一個(gè)名額的第一大學(xué)，大學(xué)里她依舊是學(xué)霸，因?yàn)樗煽?jī)數(shù)一數(shù)二，人既漂亮，又很善良，很多男生追她，但她也不為之動(dòng)搖。畢業(yè)時(shí)才十二歲，于是決定去別的星球找沒(méi)有的書，行程整整十三年。
她準(zhǔn)備出發(fā)了，資金由宇宙出，十三年她都沐浴在書的世界里，過(guò)了十三年，最后那位‘書呆子’成了宇宙頂級(jí)人物。
優(yōu)秀初中作文 篇2
人們都說(shuō)嚴(yán)父慈母，可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為父愛(ài)就像冬天里的陽(yáng)光,嚴(yán)厲中夾雜著慈愛(ài)。
寒假里的一天，我對(duì)著換下的那一堆臟衣服發(fā)愁,爸爸上班去了,媽媽又出差去了,這么冷的天,我還懶得洗呢，還不如玩玩電腦,懶得去管那堆臟衣服呢! 玩了一陣電腦，我看了看表，�。〔缓�，爸爸要下班了，我趕緊關(guān)掉電腦，攤開(kāi)作業(yè)本，做起了作業(yè)來(lái)。爸爸回來(lái)了，剛進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)他那嚴(yán)厲的`聲音:“作業(yè)做完了沒(méi)有?”我聽(tīng)見(jiàn)了他這句老話，心里總是不舒服，我不吭聲，仍然做著作業(yè)。過(guò)了不久，我的肚子咕咕地叫著，唉！該吃飯了，不知爸爸做好飯沒(méi)有。
突然，傳來(lái)爸爸的聲音：“孩子，快來(lái)吃飯！”我趕緊沖進(jìn)飯廳，端起桌上熱騰騰的飯碗，暖著自己手，這時(shí)，我看了看，咦，爸爸怎么還不來(lái)吃飯呢？我抬頭一看，啊，爸爸正在寒風(fēng)中晾衣服，我的臟衣服全被爸爸洗掉了，只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上，爸爸踮著腳尖，手高高地舉著掛有衣服的衣架，用力勾在了衣桿上，我可以清楚地看到爸爸的手被凍得通紅，晾完衣服，爸爸將手放在嘴邊哈氣，還不停地搓著手背，此時(shí)，我的眼眶變得濕潤(rùn)了，爸爸走進(jìn)飯廳，我連忙問(wèn)道：“爸爸，你冷嗎？”他沒(méi)有回答我，而是看了看我絲毫未動(dòng)的飯碗，親切地說(shuō)：“快吃飯，一會(huì)兒飯菜涼了可不好了�！�
我拿起筷子，吃起了冒著絲絲熱煙的飯菜，這時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)，我低著頭，怕爸爸看見(jiàn)，爸爸拿起筷子，不停地為我?jiàn)A菜，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，多補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)�！蔽铱粗职帜羌t通通的手，因?yàn)楸凰葸^(guò)，所以變得更粗糙了，卻溫暖著我的心。 父愛(ài)，就是冬天里的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖著我。
優(yōu)秀初中作文 篇3
就目前來(lái)講，多少家庭因?yàn)楹⒆痈械綗o(wú)助而困惑，多少家庭因孩子感到無(wú)耐而悲觀，他（她）隨著孩子的一天天長(zhǎng)大，幸福、期盼和渴望卻在一天天的減少。
更有甚者漸漸地失去了做父母的感覺(jué)，父母看不出是父母，孩子似乎也看不出是孩子。如此下去，人世間最美好的親情將不復(fù)存在。面對(duì)此情此景，社會(huì)上的有為之士潛心鉆研，刻苦實(shí)踐，用真情和智慧編寫了這一套科學(xué)的系統(tǒng)的家庭教育書籍。這就是《牽手兩代》親子課程，這是一套為0-18歲孩子的家長(zhǎng)們編寫的教育課程。以陶行知“生活即教育”理論，馬思洛“需要層次說(shuō)”理論及加德納的“多元智能理論”為依據(jù)。以造就“因教育而幸�！钡挠H子及因“教育而美好”的家庭為最終目標(biāo)。為了我目前工作的需要，集中精力先看了初一版的《逃避不是辦法》這本書，這本書呈現(xiàn)了初一學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，圍繞這個(gè)年齡段的孩子的發(fā)展需要，通過(guò)內(nèi)心讀白，真實(shí)生活場(chǎng)景下的心靈對(duì)話和耐人尋味的親子教育故事，求助熱線及解答等幾個(gè)方面再現(xiàn)了專家與學(xué)生的互動(dòng)場(chǎng)景。形象生動(dòng)而靈活的運(yùn)用了科學(xué)有效的教育、心理的規(guī)律并采取行之有效的教育措施和手段，指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子適應(yīng)環(huán)境共同成長(zhǎng)，幫助孩子學(xué)會(huì)交往，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，理解尊重孩子的興趣和獨(dú)立的人格等等。使我感覺(jué)受益處匪淺。
書中談到，作為孩子的父母，就要充當(dāng)著孩子的教育者，同時(shí)又是一位學(xué)習(xí)者，父母教養(yǎng)孩子的過(guò)程，本身就是和孩子共同學(xué)習(xí)、相互督促，一起成長(zhǎng)的過(guò)程。在新知識(shí)、新科技面前，父母與孩子處在同一起跑線上。父母如果不學(xué)習(xí)便難以成為稱職的家長(zhǎng)。的確，通過(guò)幾十年的教育和咨詢經(jīng)歷來(lái)看，有問(wèn)題的孩子的家庭往往都是父母做了自認(rèn)為很正確的.事情，而且自認(rèn)為這樣的做法都是為了孩子的“好”�？山Y(jié)果恰恰相反。你看，多少父母就怕孩子長(zhǎng)大后沒(méi)有特長(zhǎng)愛(ài)好，從小悉心培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，學(xué)鋼琴學(xué)古箏，這樣在違背孩子的意愿，不尊重孩子的興趣發(fā)展下，可以欣賞到家長(zhǎng)的最后的“杰作”，孩子即使鋼琴或其他琴類彈到了九級(jí)，可只是認(rèn)為完成了家長(zhǎng)的任務(wù)，自已將因徹徹底底地可以從此再也不摸琴了而感到自由和解放；家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心情是那么的迫切，在這樣高期待的壓力下，逼迫我們的孩子竟不允許自已有絲毫失敗，孩子一旦對(duì)自已不滿意了，他（她）們就會(huì)用軀體亦或是精神的疾病來(lái)向人宣告；“不是我不行，是我有病了，才變得這樣�！�
由此可以看到家長(zhǎng)只強(qiáng)調(diào)孩子需要不斷的進(jìn)步，卻忽視了應(yīng)怎么引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，面對(duì)失敗。當(dāng)家長(zhǎng)一味的盲目要求孩子后，只能讓孩子更加害怕失敗，最后逃避了現(xiàn)實(shí)的責(zé)任；還有一些家長(zhǎng)光向孩子要分?jǐn)?shù)而全然不管其他方面，從小就向孩子不停的灌輸著這樣的思想；只有你學(xué)習(xí)好了，以后一切都好了。在這種思想的束縛下，孩子往往容易發(fā)展成為綜合素質(zhì)不強(qiáng)而人格又相對(duì)不太健全的人；還有一些家長(zhǎng)覺(jué)得自已就這么一個(gè)孩子，認(rèn)為家長(zhǎng)吃點(diǎn)苦不怕什么，可千萬(wàn)別讓孩子吃苦的思想始終伴隨著孩子的成長(zhǎng)以至到長(zhǎng)大，在這種百般溺愛(ài)下的孩子結(jié)果喪失了獨(dú)立成長(zhǎng)的自由，扼殺了自信、自強(qiáng)的本性，也承擔(dān)不了自身的責(zé)任，最后成了“啃老族”。
看來(lái)家庭是孩子的第一所學(xué)校，而且也是一所孩子永遠(yuǎn)也不畢業(yè)的學(xué)校�？蛇@里的導(dǎo)師持證上崗了嗎？如果不是這樣，那么父母開(kāi)始行動(dòng)吧！父母的學(xué)習(xí)是孩子走向成功的沃土，家庭走向幸福的搖籃。
優(yōu)秀初中作文 篇4
‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨’。在春夏秋冬，四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡春天，因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇。春姐姐在一步一步向我靠近，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草從土里鉆出來(lái)，舒展著脛骨�；ㄓ珠_(kāi)了，五顏六色的，給春天增添了一些樂(lè)趣。小鳥站在電線上，構(gòu)成了歡樂(lè)的樂(lè)譜。魚兒在池塘里自由自在的'游泳，快樂(lè)極了。小孩子們，脫下了棉襖，帶著風(fēng)箏，在草地上放風(fēng)箏。笑聲傳遍整個(gè)山野。一陣風(fēng)吹過(guò)，又涼爽而溫暖。農(nóng)民伯伯，在這個(gè)春天種下了新一年的種子。春天是五彩繽紛的，春天是我的最愛(ài)。
優(yōu)秀初中作文 篇5
我還不會(huì)蹣跚走路，父母就把我寄托給祖父母。十多年來(lái)，我一直期盼著母愛(ài)…
渴望愛(ài)的種子隨年齡的曾長(zhǎng)漸漸萌芽，卻結(jié)出了恨的果子。我不喜歡母親，她不養(yǎng)我，更不愛(ài)我。單單這一點(diǎn)更加肯定了我的想法。多少年來(lái)，我獨(dú)自行走在這自卑的陰影中……
如果沒(méi)有這幾年的經(jīng)歷，也許我還會(huì)一直這么想。那年，我學(xué)校放學(xué)后跟隨妹妹回到母親家，看到母親一臉愁容望著窗邊，跑回家，詢問(wèn)了爺爺才知道，父親擦窗戶的時(shí)候舊病復(fù)發(fā)，整個(gè)身子不停地抽搐，從梯子上跌了下來(lái)，當(dāng)天被送進(jìn)了醫(yī)院。
去年，奶奶剛剛做完手術(shù)養(yǎng)病在家，前年，伯父因一場(chǎng)車禍奪取了生命，全家剛從悲傷中走出來(lái)，如今偏偏又讓我父親染上了病。上帝啊，他怎的忍心再折磨這個(gè)飽經(jīng)滄桑的家！父親癆了病，全家的重?fù)?dān)又落到了母親身上。母親陪父親去醫(yī)院的那天晚上，特意把我叫到家中給我們做了一頓好吃的。我們吃，母親只是靜靜的看著，還囑咐了我許多話，并讓我照顧好妹妹。我知道，母親為了妹妹和父親操了多大的心，我也知道他們一家一路走來(lái)諸多不易，便微微點(diǎn)頭。微弱的燈光下，我似乎看到母親的眼中有幾點(diǎn)亮光，母親回過(guò)頭，轉(zhuǎn)身整理行李去了。
母親離開(kāi)的第一天，我放學(xué)剛回家就聽(tīng)到了電話鈴聲，接起電話，才知道是母親從醫(yī)院打來(lái)的，她第一句叫的是我的`名字�！澳�，爸他怎么樣了？”我輕聲問(wèn)道，母親說(shuō)父親還在檢查，讓我們不要操心。要我出門多穿點(diǎn)衣服，“這幾天，太冷了。”母親說(shuō)，“你……”母親似乎還要說(shuō)什么，但她始終未說(shuō)，我知道她是始終放心不下妹妹。放下電話，一種從未有過(guò)的感覺(jué)油然而生，幾滴淚不爭(zhēng)氣的劃過(guò)臉頰。
我有個(gè)秘密始終未說(shuō)。在我寫字臺(tái)的柜子最底層，一直收藏著一張有點(diǎn)皺的照片，那上面，有一個(gè)幸福的五口之家，年輕的母親抱著一個(gè)年幼的嬰兒甜甜的笑著，父親也咧著嘴抱著一個(gè)嬰兒癡癡地看著前方，他倆中央還有一個(gè)十一二，三的小姑娘歪著頭依偎在他們身旁……那是我曾經(jīng)的家。
看著這個(gè)曾經(jīng)幸福的家庭，我的心仿佛被什么堵住了。記得爺爺給我講過(guò)，在我小時(shí)候，因?yàn)楹⒆犹�，家里�?shí)在貧窮，又常常遭人欺負(fù)，父親就有了把我送人的念頭，好幾次買主來(lái)抱我，母親總是哭號(hào)的抱著我不放，致使好幾次人家悶悶的離去�？墒�，任由母親怎樣鬧，離開(kāi)我的結(jié)局終總是改不了，也許因此，母親才把我給了祖父母，試想一下，母親將我遞與他人之手時(shí)，又該是懷著怎樣的心情……
想到這兒，我鼻子酸酸地。還沒(méi)過(guò)幾天，母親便從醫(yī)院回來(lái)了。她帶回來(lái)好些吃的，顯然是預(yù)先分成了兩份。我看她的臉色越發(fā)越蒼白，身體也日益消瘦，額頭的皺紋越積越多，我知道她此次回來(lái)除了放心不下我們，另外還要為高額的醫(yī)療費(fèi)四處奔波。
母親一會(huì)來(lái)就開(kāi)始打典家務(wù)，我不便打擾，只是在一旁默默的幫著什么，母親的眼里多了幾分憂郁，言語(yǔ)中多了幾分緘默，仿佛頃刻間，變成了另一個(gè)人。此后，母親發(fā)呆的時(shí)候也越來(lái)越多，我不敢問(wèn)父親到底得了什么病，只是在心里默默地祈禱著。我知道這兩年來(lái)，什么結(jié)局沒(méi)遇到過(guò)？我們經(jīng)歷了實(shí)在太多太多……
轉(zhuǎn)眼，又是一年，父親的病始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，醫(yī)生似乎也放棄了，就讓父親回家休養(yǎng)，也許上帝垂憐會(huì)讓父親康復(fù)的。然而母親卻變得瘦小了，幾天的時(shí)間就蒼老了很多，但也是得過(guò)且過(guò)。雖過(guò)的緊迫些，但母親對(duì)我卻是照顧有加。鄰居，親戚拿來(lái)的好些東西，雖都藏在妹妹那里，但母親總是偷偷的為我留下點(diǎn)什么�！�
幾年的經(jīng)歷，徹底點(diǎn)通了我麻木的心靈，家里的窘迫，我卻沒(méi)看到，只顧追求自己需要的東西。于是我暫且放下所謂的“恨”，面對(duì)蒼天良心自問(wèn)。母親對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又一一浮現(xiàn)在眼前，我才猛地感覺(jué)母親一直很愛(ài)我。
母親吶！恨了您十多年，才知道您也愛(ài)了我十多年，我滿懷愧疚，您愛(ài)的如此的寬容！一句愧疚的話怎彌補(bǔ)您傷透的心？唯怨女兒將這母愛(ài)領(lǐng)會(huì)的太遲太遲。
優(yōu)秀初中作文 篇6
童年是五彩斑斕的，它像一個(gè)五彩的盒子，打開(kāi)它里面有許多有趣的事。
記得是我五歲的時(shí)候，一天我和爸爸我的媽媽在家里，爸爸我的媽媽在廚房做飯，我一個(gè)人在客廳里看電視，我的媽媽給我拿來(lái)橘子后又去和爸爸干活了。電視演的正精彩，我的眼睛一直盯著電視，一不小心把橘子籽也放進(jìn)了嘴里。我自言自語(yǔ)說(shuō)道：咦？這個(gè)橘子不好，橘子瓣這么硬�！安慌虏慌�，咱有堅(jiān)硬的小虎牙呢，才不怕你呢！說(shuō)完我便嚼碎了咽進(jìn)了肚里。恩？不對(duì)呀！這個(gè)橘子怎么沒(méi)有籽��？啊！不好，我完蛋啦，我吃啦橘子籽，過(guò)幾天肚子里就會(huì)長(zhǎng)橘子樹(shù)啦，樹(shù)那么大我的小肚肚才那么一點(diǎn)，怎么能裝得下呢？那橘子樹(shù)會(huì)不會(huì)從頭頂長(zhǎng)出來(lái)啊！一定是這樣，我要死了……想到這我嗚嗚大哭起來(lái)。這時(shí)在廚房做菜的爸爸我的媽媽聞聲而來(lái)，我說(shuō)明了情況。爸爸我的媽媽聽(tīng)了，笑得前俯后仰，爸爸還說(shuō)，以后那咱們家就不買橘子啦在我姑娘頭上摘就可以啦。聽(tīng)了這話我的媽媽笑得更厲害啦，而我呢？當(dāng)然是哭得剛傷心了……
這是爸爸把我抱起，告訴我橘子籽是不會(huì)在我的肚子里生長(zhǎng)的，還給我講啦食物在人的消化系統(tǒng)中的過(guò)程。我雖然聽(tīng)不懂，但是我還是記住了爸爸的.話，橘子籽是不會(huì)在肚子里生根發(fā)芽的。我的媽媽的笑聲停止啦，我和爸爸又開(kāi)心的笑啦。
從那以后，我們家只要吃橘子就會(huì)想起我小時(shí)候的天真故事，就會(huì)笑聲一片……
優(yōu)秀初中作文 篇7
我國(guó)是一個(gè)有著豐富文化底蘊(yùn)的國(guó)家，其中也不乏有非常多的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)……今天我就給大家說(shuō)說(shuō)端午節(jié)。
為什么端午節(jié)會(huì)在每年的陰歷五月初五過(guò)呢？那是因?yàn)槲覈?guó)古代偉大的政治家、思想家屈原在這一天遭人迫害，被迫投江而死，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就將他投江死亡的這日定為“端午日”。
在我國(guó)，端午節(jié)這天有非常多的民間習(xí)俗，包粽子是大家最喜歡的習(xí)俗，這天，一家人會(huì)圍坐在一起包粽子，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融，粽子熟了，大家又會(huì)坐在一起吃粽子，香噴美味的粽子香飄滿了屋；賽龍舟也是我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)的.節(jié)目，親朋好友相伴而行，到江邊觀看龍舟比賽，看，一艘龍舟快速的駛過(guò)來(lái)了，激起了江邊觀賽人的熱情，大家為它鼓掌加油。
在我的家鄉(xiāng)，每到端午節(jié)，每家每戶還會(huì)準(zhǔn)備一些艾草，插在大門和窗戶上，我問(wèn)奶奶“為什么要在門上插草呢？”奶奶說(shuō)“這是咱這的習(xí)俗，插上艾草，蚊蟲蛇蟻就會(huì)遠(yuǎn)離咱家，讓咱家人都健健康康的�！奔依镉行『⒌�，還會(huì)給小孩的衣服上掛上做的“五毒葫蘆”，祈求保佑孩子健康。這些雖然只是一些習(xí)俗，但卻在我們家鄉(xiāng)形成了一種文化。
端午節(jié)雖然只是眾多節(jié)日中的一個(gè)，卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，愿端午節(jié)的傳統(tǒng)文化能夠繼續(xù)傳承。
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