【必備】優(yōu)秀初中作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
黃奕走在樓梯口的時(shí)候，小心地扶著欄桿，他假裝不知道后面伸過來的手，往左邊輕輕一閃躲過了。隨后那雙手勾住了他的肩，他說：“嘿，兄弟，干嘛這么小心翼翼，搞得你像赴死那么凝重。您還年輕著呢，趁著大好時(shí)光好好活動(dòng)吧，別老了，動(dòng)不了了，想玩兒都玩兒不了了。喂。瞧我的！”隨即隔了好幾個(gè)臺階蹦了下去，“砰”地傳來一聲慘叫�！包S奕哥哥，我以后一定小心向您學(xué)習(xí)。哎喲，我再也不敢咯！”黃奕搖頭笑了笑。
所有人對黃奕的評價(jià)大抵不會(huì)離開“小心翼翼、怕死”的字眼。相處的好的哥們兒會(huì)豪爽的說“跟著黃奕想死都死不了”。他們還曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)黃奕有個(gè)隨身攜帶的包，里面是壓縮餅干、云南白藥、棉簽等等。就連三十幾的、活力四射的'班主任都語重心長地拍拍黃奕的肩說“我說黃奕同學(xué)呀，我說這好好的，沒必要弄得像馬上就世界末日了一樣，對不對……唉唉，這幾天多少號來著，20xx不會(huì)太遠(yuǎn)了吧，我也得準(zhǔn)備個(gè)包了吧�！笨倳�(huì)以搞笑結(jié)尾。
每當(dāng)同學(xué)或是老師提起，他只能淡淡一笑，在心里嘆道；你們沒有經(jīng)過的，怎么會(huì)懂。雖然在太平盛世，偶爾幾個(gè)世紀(jì)末日的流言只會(huì)引起大家哄堂大笑，而看到黃奕一臉莊重的樣子，同學(xué)們不是停下來學(xué)黃奕的表情，就是笑得更甚。
“真要地震或是怎么了看你們還怎么笑。偶爾黃奕也會(huì)這么想，突然覺得想法惡毒了點(diǎn)，搖了搖頭低聲說算了吧，一個(gè)人小心翼翼肯定是上一次的后遺癥，沒必要搞得大家和自己一樣擔(dān)驚受怕神經(jīng)兮兮，話說20xx要真的來了，怎么辦？要不要再添個(gè)大包儲(chǔ)備下糧食？算了吧，要真是世界末日，大家一起死了吧，說不定還能歡呼哈利路亞呢�！薄吧系郾Ｓ印�，不信教的黃奕輕輕的說。
其實(shí)他寧愿和大家一樣樂天派，其實(shí)他以前也一樣。和以前的同學(xué)開玩笑說，“要是地震了，你得救我啊！”同學(xué)哈哈大笑說“當(dāng)然啦！”，結(jié)果自己真的被他救了，他死在了大家冠名的“5·12大地震”，和黃奕的父親一起，為了救人。
“唉，其實(shí)你們不用那么偉大，我信命啦，活不活得下來不用救的，哪怕我和你們一起去救人嘛，至少我也能獲個(gè)榮譽(yù)稱號，死了也值得對不對？還有那么多人記得我�！秉S奕又在對那位用命救自己的哥們說話了，即使知道他再也聽不到。
結(jié)果還是黃奕必須得活下去，帶著愛他的人的希望一起。
地理課上說地震帶有“環(huán)太平洋地震帶歐亞地震帶海嶺地震帶”算算應(yīng)該把“環(huán)太平洋沿岸山脈帶和橫貫亞歐南部非洲西北部山脈帶”也算進(jìn)去，火山噴發(fā)也真的很讓人受不了的呢。黃奕又仔細(xì)翻了翻地理書，好好確定了一下，才放心自己所處的地方不會(huì)發(fā)生大地震，為此又舒了一口氣。
依舊是波瀾不驚的日子，或許黃奕都習(xí)慣了這樣的平淡，往自己包里更新餅干的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)餅干都快過期了，黃奕搖搖頭說要警醒些呀壞蛋，要是再碰上一次就真的沒命了耶，打起精神來黃奕！
大家印象中的地震是什么，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過而感到陌生，建筑物搖晃起來，身體也開始感覺搖搖欲墜。黃奕想起小時(shí)候自己想像奧特曼一樣，把快倒了的房子輕輕扶起，然后向房子里的人點(diǎn)頭致意，或許他們會(huì)一輩子感激自己？突然覺得好矯情。可是現(xiàn)在是真的，如同記憶里的那一次一樣，黃奕摸了摸自己的包，還在！教室里的同學(xué)早已慌亂起來，平日話不多的黃奕頭一次以那么大的聲音說，“大家不用慌，這里不會(huì)有太大地震，先躲在桌子下，按照地震演習(xí)一樣來，不用著急�！贝蠹翌^一次聽到黃奕的聲音里，帶有的冷靜，甚至，還有一分自信在里面。
“如果沒有人指揮的話，那我來。”
“第一、三、五組走前門，剩下的走后門，排隊(duì)走，別害怕，不要擠�！�
“出去之后往操場上集合，別亂跑、”
黃奕拿出手機(jī)往地震局打電話，班長疑惑地朝黃奕說“學(xué)校不是不能帶手機(jī)的么？”黃奕笑著說“緊急事件，班長大人還是先下去吧�！卑嚅L第一次覺得，這個(gè)男生笑起來很好看。
在操場上呆了一上午，人群中開始有人喊道“好餓“。黃奕打開自己的包把餅干向大家拋了出去，“還有水呢，不用著急”，黃奕第一次感覺到自己的東西有用場，之前的努力都沒有錯(cuò)。
教導(dǎo)主任看到黃奕，拍拍黃奕的肩說“好小子真冷靜。”
再后來，黃奕買餅干的時(shí)候，在超市碰到了同學(xué)，同學(xué)勾住黃奕的肩膀說，“哥們，一起買吧，我怕下次會(huì)餓死呢。”
優(yōu)秀初中作文 篇2
自從外公出車禍之后，我就接二連三地當(dāng)了暫時(shí)性的保姆，而且還是沒有工資的。
上個(gè)星期五晚上，媽媽把我接來時(shí)，正好回到家接到了外婆打了一電話，媽媽像往常一樣接起了電話：“喂！”聽外婆講了一句話后，媽媽像受了驚的小鹿驚訝又慌張地大聲叫了一聲：“�。�？”聽了媽媽這種稀有的叫聲，我就知道大事不好了！媽媽放下電話，對我說：“外公出車禍了，我要去看看，手可能骨折了，怪不得剛才路那么陰。你等會(huì)把飯喂給弟弟，再看下他。“我愣了一下后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我到了電飯煲面前，盛了半碗飯，弟弟吃飯是很有講究的。飯中必須要有蔬菜湯，而且最近弟弟又喜歡上蔬菜湯加魚湯的搭配了。所以倒湯時(shí)先要勺幾勺魚湯放入碗中，再倒入蔬菜湯。再講講菜，菜也是有講究，里面必須有魚肉和蔬菜。一勺飯中要有菜。
我搭配好后，就開始喂飯了。我先勺了一勺只有稀稀疏疏的幾粒飯，然后 又在一盤完好無損的魚肉中，挖空出一大塊魚肉放在勺子上，弟弟張開了自己河馬的大嘴，一口吃光了。我看了他嘴巴的容量那么大，就勺了勺一大勺飯，然后放了一個(gè)嫩嫩的扁豆，弟弟的嘴巴張得更大了，我把勺子放入他嘴中，他就像餓了三天三夜的老鼠，拼命地咀嚼著�？粗缘臉幼�，好像這飯?zhí)貏e美味。不會(huì)一兒，弟弟就把這碗葷素搭配的飯給吃了。
吃完飯后，我就和弟弟一起去房間里，我看電視，他畫畫。這個(gè)經(jīng)松！只要看住他就可以了。我一打開電視，那一亮出來的那少兒頻道把弟弟的畫畫心情像磁石般的吸住了。真倒霉，本想著看其它頻道的`。我只好上樓打電腦了，我一上樓開起主機(jī)后不久就被弟弟從二樓上來給搶走了。哎，夠倒霉的。我就趴在沙發(fā)上睡覺了。可是弟弟又來狠的。在我睡得正熟之時(shí)，就大哭起來：“媽媽，我要媽媽。啊啊......�！笨蘼曊鸲@的，我馬就被驚醒了。于是我立刻出去求救，打了個(gè)電話給媽媽：“媽媽，弟弟哭起來了說要你。”媽媽心平氣的地說：“那我叫爸爸先回來哪！”我放下電話把媽媽地原話傳給了弟弟，弟弟停止了哭聲，繼續(xù)玩起了電腦。
當(dāng)個(gè)保姆真不容易��！要是有工資還可以，何況這保姆當(dāng)了是沒有一分錢的。
優(yōu)秀初中作文 篇3
春節(jié)，中國最隆重的節(jié)日之一，我非常喜歡過春節(jié)。
臘月二十三，也就是小年，我非常喜歡這一天。你也許會(huì)問為什么？當(dāng)然是因?yàn)榭梢猿蕴枪侠�！晚上，爺爺拿出了糖瓜，說時(shí)遲那時(shí)快，我一把搶過爺爺手中的糖瓜，攥緊拳頭用力地砸糖瓜。結(jié)果，不但沒有砸開糖瓜，手還有些麻木。只見爺爺走了過來，用力一砸，糖瓜就五分四裂了，哎，姜還是老的辣呀！
除夕，家家都要守歲，這對于我來說自然是一件美事，因?yàn)榭梢钥创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)呀！看完了晚會(huì)，我就迫不及待跑到院子里放鞭炮。只見鞭炮“噼里啪啦”地響個(gè)不停。還有那一個(gè)個(gè)煙花飛上天空，綻放的煙花把整個(gè)天空裝扮得五彩繽紛，景色十分美麗。
正月十五元宵節(jié)晚上，我吃完元宵，飛快地跑到電視機(jī)前，打開電視看元宵晚會(huì)。精彩的節(jié)目剛一結(jié)束，我就和爸爸一起去放孔明燈。我撐起孔明燈，等把酒精點(diǎn)著時(shí)，發(fā)現(xiàn)孔明燈露了一個(gè)缺口，飛不起來了。我只好換一個(gè)孔明燈，這個(gè)孔明燈十分順利，很快孔明燈遠(yuǎn)走高飛了。偷偷告訴你，我還許了個(gè)愿呢，你問我許了什么愿？呵呵！我不告訴你。
春節(jié)，我最喜歡的.節(jié)日，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻的！
優(yōu)秀初中作文 篇4
日常小事，蘊(yùn)含著勇氣；坦白地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這是需要勇氣的；走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨(dú)自走一段黑路，獨(dú)自完成老師教給我的任務(wù)……這些都是需要勇氣的，那次的經(jīng)歷讓我深深感受到面對困難需要勇氣。
這天中午，我和奶奶去地里給玉米施肥，天氣十分炎熱，我怕奶奶在外面干活干累了會(huì)中暑，所以就隨她一起去了。
到了玉米地我就幫奶奶一起為玉米施肥。我和奶奶一人拿一個(gè)盛化肥的.桶，趴在地上穿梭在玉米田間，我每爬一個(gè)玉米下，就挖一個(gè)坑，把化肥埋在里面，不一會(huì)，我就給十幾顆玉米施了肥，天氣越來越炎熱，我也漸漸筋疲力盡，走到了第十八顆玉米前，一個(gè)黑黑的圓圓的東西映入眼簾，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起來，雙腳往后一蹬，坐在了地上，驚慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但轉(zhuǎn)念一想：我是一個(gè)男子漢，怎么能怕一個(gè)小小的蜘蛛呢。我慢慢鎮(zhèn)靜下來，想著對付它的方案：蜘蛛是益蟲，不能殺死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右為難的我還是下定決心將他那開。
我慢慢靠近他，準(zhǔn)備把手伸過去，可面對著恐怖的蜘蛛我還是沒有勇氣，“加油，你是男子漢，要有勇氣呀”我心中默念著，我的手漸漸向前挪移，輕輕的碰了一下，便立即把手伸了過來，輕輕的碰了一下它的外殼，就立即把手伸了回來，蜘蛛好像是看出了我的意圖好像是在說：“別用你的臟手碰我”，這下我更加手足無措了，我打算回去了，望著得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇氣戰(zhàn)勝它。我振作了起來。
我將手伸了過去，輕輕抓住蜘蛛，將他提了起來，這時(shí)，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇氣”我抓著它，走到了遠(yuǎn)處，將它放下，這時(shí)，我心里難以壓制住激動(dòng)的心情默念著：我成功了，我有勇氣了，我不怕蜘蛛了……
成長生活中難免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇氣去面對，去戰(zhàn)勝困難，你就會(huì)成功。
優(yōu)秀初中作文 篇5
每個(gè)人都有自己快樂的童年，它像一首甜美的歌，流進(jìn)了我的心田，唱出了我的心聲，也給我留下了許多美好的回憶。
春天，萬物復(fù)蘇，我和小伙伴們在公園里放風(fēng)箏。放不起來時(shí)，我們就想盡各種辦法讓風(fēng)箏飛起來：比如，一個(gè)小伙伴用手舉著風(fēng)箏向前跑，跑到一定位置時(shí)，用力向上一推，在這同時(shí)，我也用手均勻的拉線，風(fēng)箏也就慢慢飛起來了，小伙伴們就歡呼起來。玩累了，我們就坐在滑梯旁觀察螞蟻，有時(shí)也會(huì)拿小石子堆在螞蟻洞口，看它們怎么出來。突然，一只螞蟻從石頭縫里鉆了出來，后面又有更都得螞蟻鉆了出來，可見，螞蟻的職業(yè)是非凡的。
夏天，烈日炎炎，百花盛開，我就躲在花從旁，拿著兩個(gè)小盒子去抓蜜蜂，抓了兩之后，我看見一直大黃蜂落在了花上，我想：來點(diǎn)刺激的，看看小蜜蜂和大黃蜂關(guān)在一起會(huì)怎樣。于是，我便去抓黃蜂，不料，我付出了慘重的代價(jià)：被黃蜂蟄了一下。沒想到蜜蜂也有自衛(wèi)的武器，可黃蜂付出了生命的'代價(jià)。
秋天，碩果累累。因?yàn)槲覐膩頉]有摘過棉花，所以，我一見棉花就很興奮，很想摘，所以下地試了試，同時(shí)知道了棉花和葉子的樣子。
冬天，白花凋謝，到處白茫茫的一片，我就和外公在院子里堆雪人，堆的雪人又大又圓，我用辣子當(dāng)嘴、蘿卜當(dāng)鼻子、煤球當(dāng)眼睛、掃帚當(dāng)手，不過當(dāng)天就被奶奶拔了。我又順手拿了一個(gè)盒子，倒扣在雪人頭上，，那就算是雪人的帽子。
童年的腳步漸漸離我而去，但給我留下了許多珍貴而美好的回憶。
優(yōu)秀初中作文 篇6
我時(shí)常想起那個(gè)時(shí)候的你。
那個(gè)時(shí)候，你嘴角那一抹如花般的笑容。直到現(xiàn)在還盛開在我褪了色的記憶里，如此鮮明。
記得那是在兩年前吧。正是夏日，天空藍(lán)的仿佛水洗過，空靈澄澈，陣陣蟬鳴從學(xué)校里那棵高大的梧桐樹葉間傳來，一切都是那么的美好。只是，那個(gè)時(shí)候的我并沒有心情去欣賞這些美景。
教室外面的走廊上，我不安地站在那里。心里像有十五個(gè)吊桶打水那樣——七上八下的，又像有一大群蜜蜂在腦子里飛來飛去，心里亂成一團(tuán)。我無意識地在走廊上來回踱著，雙手揉著衣角，而手心里早已是滿滿的一層汗。
——今天是作為轉(zhuǎn)學(xué)生的我第一次來到這個(gè)班級的日子。而我一向很內(nèi)斂，說直白一些就是膽怯、害羞。所以 “在新同學(xué)面前作自我介紹”這種事對于我來說，簡直是比登天還難。
“希望同學(xué)們不要排斥我才好。嗯！夢雅加油！你一定可以的！只是小小的一次自我介紹而已。”我不斷的在心里自我暗示。認(rèn)為自己可以做到這微不足道的小事。
只不過，當(dāng)想到自己將要面對五十多個(gè)并不熟悉的同學(xué)，剛剛才建立的一點(diǎn)點(diǎn)信心，立刻又消失得無影無蹤。
教室里傳來老師“下面我們歡迎新同學(xué)進(jìn)來”的聲音。我深呼吸了幾次，硬著頭皮進(jìn)了教室。站在講臺上，我抬眼看向臺下的同學(xué)們。即將成為我的新校友的他們和她們并不像我想象中的那樣友好。有的竊竊私語，有的一臉不屑，更多的則是面無表情。
那一刻緊張不安的情緒一下子全部涌了出來，像洪水猛獸一般將我心里僅有的信心和勇氣吞噬掉。我嘗試著發(fā)出第一個(gè)音節(jié)，但喉嚨似乎塞了一團(tuán)棉花，發(fā)不出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。
“我……”勉強(qiáng)發(fā)出了第一個(gè)字音，可后面早已想好的那些話卻仿佛調(diào)皮搗蛋的壞孩子，不肯從我的嘴里出來。
“我……”我無力地重復(fù)著這個(gè)字。感到世界都仿佛縮小，腦子里全部都是空白，不知道該如何繼續(xù)下去。意識仿佛離我越來越遠(yuǎn)，只是，臺下幾個(gè)同學(xué)的小聲議論卻無比清晰地傳入我的耳中。
“什么呀，連自我介紹都不敢嗎？”
“就是說呀。不會(huì)是個(gè)啞巴吧？”
“誰知道呢？哎呀……真是沒用哦！”
似乎是刻意壓低的聲音夾雜著幾聲嘲諷似的笑傳入我的耳中，被放大無數(shù)倍一樣在耳邊一遍一遍重復(fù)著。幾乎讓我想逃出這個(gè)尷尬的地方。
就在我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄的那一刻，我的`目光落到了你身上。
你坐在右邊靠窗的角落，陽光從窗外撒到你的身上，為你染上了金色的光芒。你朝我燦爛的微笑，眉眼彎成了美好的月牙狀，唇角勾起大大的弧度，在明媚的陽光映襯下，如潔白的花朵一樣美好。
——那個(gè)笑容，是其他人沒有的，它的名字，叫做“溫暖”。
你并沒有多說什么，僅僅是給了我一個(gè)“加油”的手勢。而我的信心也在那之后一點(diǎn)一點(diǎn)的回到了心里。
你的笑容仿佛陽光一般通過空氣照在我身上，帶給了我溫暖的感覺。我鼓起勇氣，一口氣把自己的名字、愛好、習(xí)慣，以及想跟大家做朋友的愿望一口氣全部說了出來。深深鞠了一躬，我聽見從右邊傳來一陣掌聲，接著，越來越密集的掌聲連成了一片，在那個(gè)時(shí)候我感到有咸咸的液體從眼眶中溢出，但是，它們竟也如此的溫暖。
后來我是如何走下講臺的，同學(xué)們后來是從什么時(shí)候開始對我表現(xiàn)出友好的態(tài)度，我是如何被大家所接納而成為這個(gè)班級的一員……這些早已經(jīng)模糊在我那褪了色的記憶相簿中。
甚至連你是怎么朝我介紹這個(gè)班級，怎么與我成為朋友的，怎么讓害羞怯場的我逐漸變得像現(xiàn)在這樣開朗……這些本不可以被忘記的事情都已經(jīng)被我所遺忘。
但我始終記得，那一天的你，笑容如花朵一般，盛開在我單薄的記憶里，溫暖我……
優(yōu)秀初中作文 篇7
周一下午，班里要召開一個(gè)班會(huì)。班主任老師說：“其實(shí)平時(shí)同學(xué)們經(jīng)常有一些心里話，不愿說、不敢說或者沒有機(jī)會(huì)說，讓自己的心里很不舒服，這樣會(huì)造成一些誤會(huì)，拉遠(yuǎn)了同學(xué)間、師生間的距離。今天的班會(huì)，我們就請同學(xué)們說說自己的心里話，希望同學(xué)們大膽發(fā)言，互訴衷腸。”班會(huì)靜悄悄地開始了。誰是第一個(gè)發(fā)言者呢？照例該是班長吧，我心里想著。
教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲-----是她，一個(gè)班里最沉默寡言的人。她說：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來�！彼D了一下，接著說：“那次，我經(jīng)過自己的`反復(fù)復(fù)習(xí)，在考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績，可是一位同學(xué)拿過我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終于抬起頭，我看見她的眼睛里分明閃動(dòng)著淚光。
這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊！我們何曾想過當(dāng)差生的滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請?jiān)徫�。今后，我一定盡我最大的努力幫助你，真的�！�
這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了，班里的氣氛立刻活躍起來。
同學(xué)們紛紛走上講臺，訴說出壓在心里的苦衷。班會(huì)開了一個(gè)多小時(shí)，可是大家似乎還沒有說夠。
是啊，誰不愿得到別人的理解和幫助呢！通過這次班會(huì)，同學(xué)們之間的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛、被人理解的幸福。
優(yōu)秀初中作文 篇8
白鷺洲公園是一個(gè)美麗的公園。走進(jìn)大門，往左拐就是石拱橋了。白鷺洲公園有好幾座石拱橋，形狀是一樣的。它們是M 形的，先是往上走，再往下走，然后往前走，再往上走，最后往下走，橋就走完了。
走完了石拱橋，再繞過了小路就到了公園的中心湖。這個(gè)湖可以做小船游覽，這里有各種各樣的'船，有鴨子形的，由小雞形的，有小貓形的，有小狗形的，可是里面的設(shè)備都是一樣的。湖中心有一塊小石頭，如果把湖當(dāng)成一片海洋的話，那一塊小石頭就是一座小島了。再往前走就是方形草叢，草叢看上去像一個(gè)迷宮，兩邊的草叢變成了一條小路，進(jìn)入這條小路是迷宮入口和出口，小路中間的亭子是寶物。走完了方形草叢就來到了河邊，河邊還有一棵樹，那棵樹非常的大，樹下很陰涼。河邊可以看到一座小島，小島上面有很多棵大樹，綠油油的，去小島必需要開船去才能到達(dá)。
白鷺洲公園很美麗，你們一定要過來玩!
優(yōu)秀初中作文 篇9
小時(shí)候的我，對什么事兒都好奇，好奇心總是促使我去發(fā)現(xiàn)，去尋求答案。
那是六歲時(shí)的夏天吧，媽媽正在看電腦。陽光亮亮的，從窗外照進(jìn)屋子，熱熱的光影在魚缸上蕩漾。小魚們都游到靠墻的那邊去了，那兒是一片流動(dòng)著暗影的陰涼處。我好奇地走過去，趴在魚缸邊，對它們說：“小魚，小魚，你們只能在那一處地方躲陽光，多擠、多憋得慌啊！要不，我把你們撈出來透透氣兒？”小魚們沒理我，有的躲到水草里去了，有的沉到了水底，好像聽懂了我的話，和我在玩捉迷藏呢。
我也不管小魚樂意不樂意，于是伸手進(jìn)去，一下子就抓住了那條我最喜歡的小黑魚，用手捧著，小心翼翼地放到了我的書桌上。房間里的空調(diào)絲絲作響，我給小黑魚說：“這里多涼快，多舒服啊�！�
小黑魚在桌子上努力地跳動(dòng)起來，嘴一張一張的，尾巴甩來甩去。我想，它一定在說“謝謝你”！我樂呵呵地喊媽媽，“媽媽，快看，我把小黑魚從魚缸里拿出來乘涼啦，它可開心了，還為我跳舞呢！”
媽媽急忙跑過來，“哎呀！”叫了一聲，不由分說，搶過小黑魚就沖了出去，把小黑魚輕輕放回了魚缸里。小黑魚在水面飄了一會(huì)兒，翻了個(gè)身，慢慢游走了，媽媽這才舒了一口氣，點(diǎn)著我的'額頭說：“你這倒霉孩子，小魚離開水就會(huì)因?yàn)槿毖醵赖舻�！�?/p>
“會(huì)死掉？為什么？為什么魚兒不能離開水？為什么我們不在水里生活？為什么……”我不顧媽媽生氣的神態(tài)，嘴里溜出了好多“為什么”。
媽媽無奈地?fù)u了搖頭，“你可真是個(gè)特別好奇的孩子！從小就你問題多！”
媽媽拉我坐沙發(fā)上，撫摸著我的頭輕聲解釋道：“魚是靠腮呼吸的，它通過腮片一張一合來溶解水中的氧氣，一旦離開水，腮片就粘合在一起，它就無法呼吸了。沒法呼吸，不就會(huì)因缺氧死亡嗎。而我們?nèi)耸强糠魏粑�，我們沒有腮，無法象魚那樣在水里生活。而兩棲動(dòng)物，如青蛙，它們既有腮也有肺，所以他們是水里和陸地都能生活的動(dòng)物。大千世界，無奇不有，還有好多好多你不知道的事情，讀書多了，觀察多了，慢慢地你就會(huì)懂得越來越多�！�
“那我一定好好讀書，好好學(xué)習(xí)，把我想知道的事都弄清楚！”我舉著小拳頭，宣誓一樣說。媽媽臉上綻開了甜甜的笑意。
確實(shí)，我天性好奇。什么“蝸牛為什么總是背著自己的小房子”呀，“人為什么沒有翅膀”呀，“肚子為什么會(huì)餓”呀，“小白兔為什么不會(huì)哈哈地笑呀”呀……我碰到什么就喜歡刨根究底地問，慢慢地，便發(fā)現(xiàn)自己懂得了不少小知識。
媽媽說我有點(diǎn)傻，但是，沒法呀，誰讓我是一個(gè)好奇的孩子呢！不過，我想說：從小到現(xiàn)在，我就是在好奇中成長著。我要說：好奇，真好！
優(yōu)秀初中作文 篇10
生活猶如一個(gè)萬花筒，在這個(gè)萬花筒中有無數(shù)的人，也有無數(shù)的故事。我，一個(gè)的中學(xué)生，再也平凡不過，可在我身邊發(fā)生的故事總會(huì)為我的生活增添一抹絢麗的色彩。
7歲的我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人。上課時(shí)，我總愛左顧右盼，東瞅瞅，西瞧瞧，不是和同桌說話，就是開小差，老師講的一句也沒聽進(jìn)去，以至于做作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一大堆。結(jié)果呢，總是被老師批評，有時(shí)還會(huì)被罰站�？晌胰詫医滩桓�，左耳進(jìn)，右耳出，下課了還和同學(xué)們在教室里打打鬧鬧。
9歲的我是一個(gè)持之以恒的人。自從媽媽給我報(bào)了電子琴班，我每天做完作業(yè)后就開始練琴，每次都不會(huì)少于一個(gè)小時(shí)。我很刻苦，當(dāng)伙伴們在樓下玩耍時(shí)，我卻還在家中練琴，我每個(gè)星期都按時(shí)完成了老師布置的任務(wù)，可是我卻少了很多玩耍的時(shí)間。我也想要過放棄，但還是堅(jiān)持了下來，而我身邊的一些伙伴，不知什么時(shí)候，都一個(gè)個(gè)放棄了。而我，卻嘗到了成功的喜悅。
11歲的我是一個(gè)粗心大意的人。不知從什么時(shí)候，我的成績奇跡般的提起來了�？墒窃诿看慰荚囍校偸堑貌坏綕M分。英語考試不是這個(gè)單詞少了個(gè)字母，就是那里空了一道題忘記做了，不是這里標(biāo)錯(cuò)了序號，就是那里的單詞忘了怎么拼；數(shù)學(xué)考試不是把加號寫成減號，就是把題目看錯(cuò)了，不是那里少寫了一個(gè)“0”，就是計(jì)算有問題。簡直是漏洞百出。
13歲的我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的.人。身為數(shù)學(xué)課代表的我總是會(huì)把數(shù)學(xué)作業(yè)及時(shí)的送到老師那里去，面對同學(xué)們的難題，我總會(huì)認(rèn)真的給他們講解，如果我也不會(huì)，我會(huì)盡自己最大的努力去思考。我對待我的組員很嚴(yán)格，我告訴他們做人要誠實(shí)，有些作業(yè)可以抄答案，但有些不可以，要自己認(rèn)真思考。
我就是我，世界上獨(dú)一無二的我。我的故事也是一樣，獨(dú)一無二。你愿意和我一起分享你的故事嗎？
【優(yōu)秀初中作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-04
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文(精選)11-01
初中優(yōu)秀作文08-07
(優(yōu)秀)初中的作文09-24