關(guān)于初中的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
每當(dāng)風(fēng)來(lái)時(shí)，雨來(lái)時(shí)，外公都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的守侯在校門(mén)口，撐著那把紅色的小傘，向我頻頻招手。我斜挎著書(shū)包，三步兩步的奔向外公，幸福地鉆進(jìn)外公的傘下，走進(jìn)雨的世界。
猛抬頭，我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜站谷渴羌t色的，紅得那樣鮮艷，而外公的頭頂卻是半紅半黑的�！巴夤�，傘歪了。”我提醒外公道。而外公卻笑著說(shuō)：“沒(méi)歪�。 蔽颐曰髽O了。明明是歪向了我這邊。雨還在跳躍，在外公顫顫的肩上跳出一串濕漉漉的音符，躍出一副濕漉漉的畫(huà)面。一股難以言傳的熱流在我 心里涌動(dòng)著，外公略顯老態(tài)但依然堅(jiān)定的步伐使我安心，甚至讓我驕傲和自豪。風(fēng)更猛了，雨更緊了，我依偎著外公，劈啪地踩響街道的積水，真愜意。
回到家，外公的一邊肩膀早已經(jīng)濕透。就這樣，每次從雨中撐傘回家外公的衣服總是一半干一半濕，形成了一道鮮明的界限；而我在那把紅色的大傘下，在無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨中長(zhǎng)大、懂事……
回憶著往事的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)外公老了，現(xiàn)在撐那把傘的人是我了，在雨中依舊是我和外公，依舊是那溫馨的親情。我的心熱了起來(lái)，我和外公都做過(guò)同一件事，那是華夏子孫亙古不變的主題——親情。
外公現(xiàn)在老了，走幾步已經(jīng)累的氣喘吁吁了，外公再也不能給我送傘了。想到這，想起了外公對(duì)我說(shuō)的一句話，我又悄悄的落淚了……
“學(xué)會(huì)愛(ài)，就是學(xué)會(huì)保護(hù)風(fēng)雨中的一株幼苗，雷電中的一棵蒼松，就是呵護(hù)寒夜里的一盞燭光……能被人愛(ài)是一種幸運(yùn)，能去愛(ài)人是一種情懷，而愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的”
雨可以在我與外公身上淋出一條痕界，相信至真的親人間的愛(ài)是涌無(wú)界限的。
初中的作文 篇2
在很小很小的時(shí)候，就畫(huà)過(guò)無(wú)數(shù)張和爸爸媽媽依偎在一起幸福微笑著的畫(huà)，紙上每一縷圓滑的線條，每一塊濃重的'色彩，都是小小的我對(duì)家簡(jiǎn)單概念和理解。
當(dāng)我開(kāi)始晃著大大的書(shū)包步入“學(xué)�！边@個(gè)陌生而又新奇的地方時(shí)，才第一次讀到漂亮的課本上用清秀的宋體字印著的，那一段世界上最美麗的言語(yǔ)：家，心靈的港灣，身心永遠(yuǎn)的凈土。每每在外遇到挫折，身后那股力量便越發(fā)覺(jué)得強(qiáng)大。
初中的作文 篇3
烏塔，她是一個(gè)了不起的小女孩，她獨(dú)立自主，外向大方，能獨(dú)立一人游歐洲。
“愛(ài)孩子，為什么就不能讓孩子單獨(dú)出門(mén)呢?”烏塔的這句話深深地觸動(dòng)了我，也講出了我的心聲。我們都是未來(lái)的小雄鷹，我們的羽毛早已豐滿，為什么不能在天空中展翅高飛?我們不能永遠(yuǎn)賴在父母羽翼之下，要捅破這層讓我們與世間隔的窗戶紙，去展翅高飛，看看外面的世界。
做父母的，也不能把孩子捧在手里，含在嘴里。別像我爸爸一樣，什么事都不讓我做。生怕我摔了，生怕我自已走丟了。我在心里無(wú)數(shù)次的吶喊，請(qǐng)放開(kāi)您慈愛(ài)的雙手，爸爸媽媽。我要在天空展翅飛翔，像你們一樣�！芭踉谑掷锱滤ち�，含在嘴里怕化了”，父母過(guò)度的溺愛(ài)，就是使我們中毒的罪魁禍?zhǔn)郑诟改傅哪鐞?ài)中我們將變成“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的`小公主，小皇帝。生活不能自主，偷懶等種種的壞毛病都是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)造成的。
都說(shuō)“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！弊屛覀円黄鸫舐暤卣f(shuō)出：“爸爸媽媽請(qǐng)放開(kāi)您慈愛(ài)的雙手，讓我們展翅飛翔吧!”
初中的作文 篇4
我家樓下來(lái)了位新鄰居，我們樓上樓下的小孩都來(lái)看。但我們并不知道來(lái)的這位小女孩是一個(gè)殘疾人，她的右腿只有一截。大家都看到后都議論紛紛：“她是個(gè)殘疾人不能和我們玩!”“真沒(méi)意思，走吧!”“好嚇人啊!”小孩紛紛散去。只剩下我，我沒(méi)有走，而且還和她打招呼：“你好，我叫周潔瑜，能和你交個(gè)朋友嗎?”“嗯�！毙∨⒌拖骂^小聲的回答到�！澳憬惺裁疵�?”“張苗哦，你說(shuō)話不用那么小聲，我們都是朋友，我是個(gè)直爽的人�！蔽掖蟠筮诌值恼f(shuō)。她聽(tīng)了后也大聲了一些，但依舊是極其小的聲音，認(rèn)識(shí)后我和她的關(guān)系也好起來(lái)。
我經(jīng)常和她一起玩，一起看電視，一起吃飯。有一次我問(wèn)她：“你的腿是怎么回事?”“是因?yàn)橐淮诬?chē)禍!”我沒(méi)有再問(wèn)下去。我慢慢笑起來(lái)說(shuō)：“別想那么多了�！蔽覀冇珠_(kāi)始玩起來(lái)!
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)她在哭。變過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了?”“我~我覺(jué)得活著沒(méi)意思!”我有些生氣，慢慢的扶著她來(lái)到座山的峭壁下，指著在這冬天唯一的一棵樹(shù)苗說(shuō)：“看看，它在這么高的地方，還用頑強(qiáng)的生命活下去;在這冬天的寒冷里，它想活下去;在這寒風(fēng)和暴雨的.襲擊，它依舊想活下去!”她再在那里一動(dòng)不動(dòng)一直望著那棵樹(shù)苗�！八淮�，它也不是完好無(wú)缺的，它會(huì)落葉嗎，它會(huì)折枝，可它最終還是會(huì)變成大樹(shù)，那綠油油的大樹(shù)。我來(lái)和你做個(gè)約定，3年后我們?cè)賮?lái)它一定是一棵最堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)!”
她沉默了，淚水流了下來(lái)，我覺(jué)得人生也許就應(yīng)該有挫折，不然的話你容易倒下�！翱薨�!把所有的苦都哭出來(lái)!”就這樣她哭了半個(gè)小時(shí)。
3年過(guò)去了，再去看那棵樹(shù)，它已經(jīng)是一棵很大的大樹(shù)，綠油油的，堅(jiān)韌挺拔!和張苗一樣勇敢的活下去!
初中的作文 篇5
回憶起與同學(xué)走過(guò)的日子，不禁想到了在學(xué)校的樂(lè)隊(duì)生活，他讓我感受十分深刻。
暑假前的一個(gè)課間，一位同學(xué)將我的同位張啟躍連同其他四位同學(xué)叫去，起初我并沒(méi)有在意，等他們回來(lái)時(shí)，張啟躍便對(duì)我說(shuō)：“你被榮幸的選為樂(lè)隊(duì)的一員。是關(guān)于器樂(lè)合奏的�！蔽液芗{悶便隨即詢問(wèn)他是什么原因，原來(lái)是老師點(diǎn)名的時(shí)候點(diǎn)到了兩個(gè)張啟躍，后來(lái)他問(wèn)老師是什么原因，剛好有一位同學(xué)與他重名，同音不同字，然后他又問(wèn)老師我可不可以參加，于是我就被選上了。我聽(tīng)后感覺(jué)既驚訝又疑惑，多多少少帶些憤怒，于是生氣地對(duì)他說(shuō)：“都是因?yàn)槟悖『Φ陌盐依铝怂�。�?/p>
當(dāng)?shù)诙握偌瘶?lè)隊(duì)成員開(kāi)會(huì)時(shí)，老師便說(shuō)要成立一個(gè)樂(lè)隊(duì)，而我也是其中一員，然后遞給我一份譜子，對(duì)我說(shuō)讓我暑假找專(zhuān)業(yè)老師培訓(xùn)，開(kāi)學(xué)要合奏，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
在暑假里，便找到曾經(jīng)教過(guò)我的楊老師，學(xué)了三個(gè)星期，練習(xí)了一個(gè)月，本當(dāng)應(yīng)付應(yīng)付差事罷了，也沒(méi)有多認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)之后，樂(lè)隊(duì)成立了，沒(méi)有名字，但有著四十多名同學(xué)、校友。有我認(rèn)識(shí)的，也有我不認(rèn)識(shí)的。開(kāi)始，老師是一個(gè)個(gè)同學(xué)的指導(dǎo)。后來(lái)我們?nèi)齼蓚�(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，一起合奏。再后來(lái)，整個(gè)樂(lè)隊(duì)便在一起練了。先是一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的練習(xí)，老師讓二胡拉一小節(jié)的時(shí)候，其他的人便在一邊聽(tīng)，聽(tīng)得認(rèn)真，演奏的也認(rèn)真，隨后到小提琴演奏，接著是單簧管、薩克斯；后來(lái)，開(kāi)始一小段一小段的練，這一段那位同學(xué)拉，那一段那位同學(xué)吹，一個(gè)接一個(gè)，相互配合得很默契。最后，便逐漸開(kāi)始演奏整首曲子，當(dāng)哪個(gè)地方出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，老師便會(huì)指出，同學(xué)們便會(huì)改正。有一次，只剩下我演奏的一段伴奏，當(dāng)我一個(gè)人在那里演奏時(shí)，場(chǎng)面十分尷尬，不少同學(xué)也笑出了聲。在后來(lái)，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)老師，老師年紀(jì)較大，但是他的一到場(chǎng)，還是令我們著實(shí)驚訝的`，他將所有的弦樂(lè)器都調(diào)試了一遍，后又把曲子的結(jié)尾做了小改動(dòng)。我們感覺(jué)到了老師的技藝很高超，而我們也更加努力。
就這樣，我們度過(guò)了兩個(gè)多月，每天下午最后兩節(jié)課都去訓(xùn)練，時(shí)間一長(zhǎng)，不經(jīng)意間同學(xué)之間的感情、友情便加深了，而且認(rèn)識(shí)了許多新朋友。
終于到了彩排的時(shí)候了，我們坐車(chē)到了新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在那里，我們練習(xí)，有些不足也會(huì)在老師的指導(dǎo)下積極改善。彩排之后的第二天，便是正式演出的時(shí)候了。所有人穿著演出服，后臺(tái)準(zhǔn)備著，燈光暗下，所有人都上了場(chǎng)，燈光再起，我們互相合作，互相配合，努力表現(xiàn)出最好的一面，演奏好這最后一次樂(lè)曲。
演出結(jié)束，我對(duì)我之前的應(yīng)付態(tài)度發(fā)生了極大地改變，我發(fā)現(xiàn)在這樣一場(chǎng)互相合作的過(guò)程中，我們每個(gè)人的收獲都是極大的，不僅收獲了演奏技巧，更收獲了友情，同學(xué)之間的友情，感覺(jué)到的溫暖與幸福。
初中的作文 篇6
有這么一個(gè)人，他既不是什么科學(xué)家，也不是什么大學(xué)教授，但他卻是我最尊敬的一人。
他，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的小眼睛，眼睛下還有一個(gè)長(zhǎng)著小黑痣的鷹鉤鼻，有著一對(duì)敏捷的耳朵和一張出口成章的大嘴巴，他是我見(jiàn)過(guò)的長(zhǎng)的最有個(gè)性的叔叔。他非常胖，挺著一個(gè)“將軍肚”，所以我稱他為“胖叔叔”，他也親切的叫我“胖兒”。
別一為他胖，就沒(méi)特長(zhǎng)，他可懂很多呢。我相信你一見(jiàn)到他就能感覺(jué)到他的學(xué)識(shí)非常淵博。在我眼里，他什么都懂，我問(wèn)什么，他都能答上來(lái)，特別是我關(guān)注的古代時(shí)候的故事。他還給了我《中華上下五千年》，這讓我高興了好長(zhǎng)是間呢！在我眼里，他是一本活著的“歷史知識(shí)寶庫(kù)”。他可在我心中上曉天文，下知地理，古文詩(shī)賦，歷史的`，現(xiàn)實(shí)的，都可說(shuō)個(gè)子丑寅卯
他不但學(xué)識(shí)淵博，而且還有特長(zhǎng)，他的特長(zhǎng)是拉小提琴，有一次，我無(wú)意中抬頭看見(jiàn)一個(gè)箱子，我問(wèn)：“箱子里裝了什么？”胖叔叔說(shuō)：“是小提琴”。我讓他演奏一曲《二泉映月》，如訴如注，使我沉醉在音樂(lè)當(dāng)中，而且，胖叔叔還答應(yīng)交我呢。
這就是我最尊敬的胖叔叔。
初中的作文 篇7
前幾天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們家的老屋要拆遷了。于是我無(wú)比留戀卻無(wú)可奈何地跟隨家人來(lái)到老屋做最后的清理，也算是跟老屋做一個(gè)告別吧。
我家的老屋位于汽車(chē)站最后面。外婆、媽媽和我都是在這里出生和成長(zhǎng)�？梢哉f(shuō)，老屋里凝結(jié)著幾代人的記憶。在我6歲時(shí)，我們?nèi)也艔睦衔莅岢�。而這么多年來(lái)，老屋一直原貌閑置著。
人的記憶真是不可思議，好幾年過(guò)去了，關(guān)于老屋的一切細(xì)枝末節(jié)竟然都還完整地儲(chǔ)存在我腦海中。當(dāng)外婆用鑰匙打開(kāi)那扇塵封已久的大門(mén)，一切記憶都被翻騰出來(lái)了。我癡癡地環(huán)視周?chē)焓盅貕Ρ趽崮^(guò)去，就像撫摩自己的身體和靈魂。
終于，我摸到了窗口——最初我就是從這里開(kāi)始打量世界的。記得我剛蹣跚走路時(shí)，就常常手扶窗臺(tái)，踮起小腳，伸長(zhǎng)了脖子往外瞧。只見(jiàn)窗外到處都是田地和樹(shù)木，人流熙熙攘攘，讓我眼花繚亂。屋后那一條大河，一直讓我魂?duì)繅?mèng)縈，使我在年幼的歲月里便有了許多對(duì)江河的'遐想：大江東去，流到何處是個(gè)頭呢？在河流的盡頭，是大海，是高山，還是天的盡頭？如果讓我閉上眼隨意畫(huà)出一條曲線的話，我畫(huà)出的很可能就是大河那蜿蜒的身姿——對(duì)于我，這是生命里的第一曲線。
輕輕地，我關(guān)上了老屋的門(mén)窗，收拾起陳年的記憶，走向汽車(chē)站。在不遠(yuǎn)處的工地上，機(jī)器聲已隆隆響起。
初中的作文 篇8
昨夜，我正守在電腦前一字一句地品讀小說(shuō)。電腦卻突然“啪”的一聲黑了，緊接著，整間房子，整個(gè)院子，整個(gè)家都黑了。難道停電了？我這么想著，快速走至窗前，卻見(jiàn)窗外路燈仍亮著，燈光不緊不慢地灑入窗欞。爸爸和弟弟顯然也注意到了這個(gè)情況。于是，他們便一人手持一手電，一步一步走出家門(mén)，又一下子將大門(mén)關(guān)閉�？伤麄兺�，我還在家呢！他們也忘了我還沒(méi)手電呢！于是，我只好拿著夜光手表，來(lái)到隱約有些光亮的屋門(mén)前，靜靜的坐著……突然間，只聽(tīng)一陣響，只見(jiàn)一陣光，屋內(nèi)的電閘跳閘了！我那漸漸平復(fù)的'心又緊張起來(lái)，開(kāi)始在門(mén)前踱來(lái)踱去……終于，爸爸回來(lái)了，我趕忙把情況告訴了他，他便又去調(diào)整電閘，但燈仍舊不亮。他便再次走出了家門(mén)，我也再次陷入了孤單與黑暗中……終于，在踱來(lái)踱去幾次后，夜的凄清侵入我心，我冷的徹骨；心的孤單吐芽生葉，，瘋狂的生長(zhǎng)，占據(jù)了我的心田，我慌得心悸。幸好，我腦中又浮現(xiàn)了熟悉的曲調(diào)，口中又唱出平復(fù)心靈的歌聲，一陣一陣，一聲一聲，音樂(lè)如清風(fēng)般撫慰了我的心也讓我等回了爸爸，等來(lái)了光明……
音樂(lè)真是一陣慰藉心靈的清風(fēng)！
初中的作文 篇9
這個(gè)世界上讓我覺(jué)得慶幸的是，人類(lèi)仍然掌握著許多愛(ài)：友愛(ài)、憐愛(ài)、情愛(ài)……這些都是出自于人的善念。但是，有一種愛(ài)，它是本能，是孕育萬(wàn)物的力量，是我心中的愛(ài)——母愛(ài)。母愛(ài)可以包容天下萬(wàn)物，又能藏匿于你不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)中……
母愛(ài)，是一只沉甸甸的背囊。
記得以往有一次我與媽媽到外地旅游，自己收拾了一大包東西，用得著、用不到的東西都放在背包里。到旅游的時(shí)候，當(dāng)時(shí)貪玩的我總要第一個(gè)到達(dá)好玩的地方，就隨手將背囊塞給媽媽?zhuān)虼宋业陌趮寢屖稚媳仍谖疫@兒的時(shí)候還要多。有一次我將背包從媽媽的手上拿回來(lái)，發(fā)覺(jué)輕了很多，媽媽迷人地微笑著說(shuō)：“我已經(jīng)把里面用不著的東西放在我這里了。”從此，我再不將背包扔給媽媽?zhuān)X(jué)得這是很不孝、不恥的行為。“女人是脆弱的，但母親卻是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的�！边@句話已經(jīng)裝在了我的'背囊里。
母愛(ài)，是一件干爽溫暖的毛衣。
天冷了，甚至刮起了絲微的北風(fēng)。媽媽盡管平日工作很多，但是回到家就會(huì)擠出點(diǎn)空閑給我織毛衣。她的進(jìn)度很慢，也許是不熟練吧，幾天下來(lái)還沒(méi)織好一只衣袖，還剩一大堆毛線。但在我看來(lái)，這球毛線總會(huì)變成世上最好的一件毛衣，因?yàn)樗囊会樢痪�匯集了媽媽那不再明亮卻極其慈祥的眼光。而在媽媽織毛衣時(shí)，那兩根不時(shí)觸碰在一起的毛衣針，它們的交叉點(diǎn)似乎發(fā)著光的地方，就是母愛(ài)的火花。
母愛(ài)，是一份熱騰騰、香噴噴的早飯。
媽媽知道今天是中段考的日子，特意煮了一份有別于平常的美味可口的早餐，待我細(xì)細(xì)咀嚼以后又輕聲地叮嚀我：“考試要認(rèn)真細(xì)心點(diǎn)啊�！本蛯⑽宜统隽思议T(mén)。我想，這份早飯，要比那些千叮萬(wàn)囑、嚴(yán)厲呵斥、埋頭復(fù)習(xí)好不知多少倍。我不會(huì)讓您失望的，媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)，還可以是一把雨傘、一聲呼喚、一根銀絲……我心中最最偉大無(wú)私的母愛(ài)呵！
初中的作文 篇10
你到了上學(xué)的年齡，父母把你送到學(xué)校，那時(shí)的你，想家，想爸爸，想媽媽
你對(duì)日記傾訴
你到了工作的年齡，父母不你送到城里，那時(shí)的'你，想家，想爸爸，想媽媽
你對(duì)電話傾訴
你懷念家里的一切，你想：還是家里好
你和父母吵架了，你想：家里一點(diǎn)也不好
你在被人欺負(fù)后，本能的反應(yīng)就是回家，回到那個(gè)讓你溫暖的小窩，那個(gè)小窩是你心靈的歸宿，隨時(shí)隨的你都會(huì)想念它，在家里，你既不用向日記傾訴，也不用向電話傾訴，你可以舒舒服服的躺在這個(gè)小窩里，享受幸福。
你想出去闖蕩了，你離開(kāi)了這個(gè)溫暖的小窩…
日轉(zhuǎn)星移…
你闖蕩累了，你回到了這個(gè)小窩，它一點(diǎn)也沒(méi)變，還是那么安詳，好像你從未離開(kāi)…
它在你傷心的時(shí)候陪伴你，讓你的心靈不再空虛。
你累了，它讓你休息；你冷了，它讓你溫暖，它時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)離開(kāi)你，它是你心靈的歸宿，為你療傷的地方…
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