實(shí)用的初中的作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
謙讓?zhuān)嵌绽锏囊皇?yáng)光，能使饑寒交迫的人感到無(wú)比溫暖；謙讓?zhuān)巧衬锏囊挥壳迦�，能使陷入絕境的人找到生存的希望；謙讓?zhuān)且魂嚭挽愕拇猴L(fēng)，能使病得奄奄一息的人找到往日的生機(jī)；謙讓……
一天上午，天空萬(wàn)里無(wú)云，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，顯得特別的高，特別的美。冬冬和明明手拉著手，談笑風(fēng)聲地去圖書(shū)館看書(shū)。一來(lái)到圖書(shū)館，冬冬和明明就像兩只饑餓的狼，貪婪地在一個(gè)個(gè)書(shū)架前搜索著好書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，他們倆碰巧來(lái)到同一個(gè)書(shū)架前，突然，他們的手都放在《豬八戒上月球》這一本書(shū)上，都準(zhǔn)備拿。冬冬和明明對(duì)視了一眼，都異口同聲地說(shuō)：“我先拿的！所以，我先看！”冬冬不服氣，把眼睛睜得老大，說(shuō)：“我先拿的！”明明怒目圓瞪，一把搶過(guò)書(shū)，說(shuō)：“我兩只眼睛都沒(méi)有看到是你先拿的！”冬冬也不讓步，二話不說(shuō)，一把把在明明懷里的書(shū)搶過(guò)來(lái)。突然，“嚓”的一聲，書(shū)的封面被撕成了兩半。兩人都呆了，那可怎么辦？這時(shí)，管理人員看過(guò)來(lái)，明明和冬冬的頭上都冒出了黃豆般的汗滴，異口同聲地說(shuō)：“怎么辦？”管理人員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“損壞書(shū)籍要賠償?shù)?哦！小朋友，你們打算怎么賠償呢？”冬冬猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我們明天再去買(mǎi)一本新回來(lái)的賠給你吧！”管理人員點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！一定要守信，無(wú)論如何，也要賠一本給我們的哦！”冬冬和明明都點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，冬冬和明明幾經(jīng)周折，終于買(mǎi)了一本新的《豬八戒上月球》。他們來(lái)到圖書(shū)館，低著頭，紅著臉對(duì)圖書(shū)館管理員說(shuō)：“阿姨，我們把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了�！眻D書(shū)館管理員說(shuō)：“要謙讓?zhuān)≡趺茨軗屇兀 鳖D了一會(huì)，圖書(shū)館管理員又繼續(xù)說(shuō)：“那本撕爛的書(shū)，你們就拿走吧！”明明和冬冬相視而笑，不約而同地對(duì)對(duì)方說(shuō)：“這本書(shū)，你拿吧！”冬冬說(shuō)：“還是你拿吧！你那么喜歡看！”圖書(shū)館管理員微笑著說(shuō)；“這就對(duì)了，大家要互相謙讓?zhuān) 弊詈�，明明和冬冬重歸于好了！
謙讓?zhuān)且环N美德，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都要有謙讓的精神。
初中的作文 篇2
自從我看了媽媽上學(xué)時(shí)代的畫(huà)作，便喜歡上了繪畫(huà)。從此，便和繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，走上了我的“繪畫(huà)之路”。如今，繪畫(huà)已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分。
那時(shí)，媽媽看我喜歡繪畫(huà)，就專(zhuān)門(mén)給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)興趣班……
第一次去試聽(tīng)的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)兩個(gè)蘑菇。不一會(huì)兒我就畫(huà)好了，畫(huà)好后我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然是第一個(gè)畫(huà)完的。雖然是第一個(gè)畫(huà)完的，但是因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，不敢拿去讓老師檢查，害怕老師說(shuō)我畫(huà)的不好，就自己拿著先“欣賞”起來(lái)。
呀！真是不看不知道，一看嚇一跳——書(shū)上的兩個(gè)蘑菇是緊挨在一起的，而我畫(huà)的兩個(gè)蘑菇之間卻是離了十萬(wàn)八千里呢！于是就想讓老師再給我一張素描紙。(原創(chuàng)投稿 )
可是，當(dāng)我向老師說(shuō)明原因后，老師卻給我說(shuō)了一番大道理：“繪畫(huà)不能心急，必須要先去觀察它的位置和方向，做到胸有成竹再下筆，要不然就會(huì)和你現(xiàn)在和你畫(huà)的這幅畫(huà)一樣，和示范的畫(huà)面截然不同了�！�
從那以后，每次作畫(huà)前，我都會(huì)先認(rèn)真觀察每一幅畫(huà)，然后再開(kāi)始。
但是后來(lái)老師又讓我們畫(huà)竹子，那竹子的線條凌亂，看得我眼花繚亂，觀察了好半天，我才決定從根部畫(huà)起。
好不容易畫(huà)好了，拿起來(lái)一看。哎？為什么我畫(huà)的像一堆蛇纏在一塊兒呢？就又開(kāi)始修改，可沒(méi)想到越改越難看，還不如第一次畫(huà)的像呢！正是郁悶死了。
我看著眼前被自己修改得面目全非的畫(huà)作，急得哭了起來(lái)，最后還是老師幫我把畫(huà)從“死亡線”上拉了回來(lái)……
上五年級(jí)后，因?yàn)榘职謰寢層纸o我報(bào)了其他的`補(bǔ)習(xí)班。繪畫(huà)興趣班就徹底停了。
爸爸媽媽呀，繪畫(huà)其實(shí)是我最大的愛(ài)好，你們給我報(bào)的其他補(bǔ)習(xí)班我一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣，我希望你們可以站在我的角度考慮一下我的感受，還是讓我重回繪畫(huà)班吧！
初中的作文 篇3
以前我以他們?yōu)槟繕?biāo)，現(xiàn)在我只以自己為目標(biāo)……
滿(mǎn)目嬌紅的荷花映入眼中，漫步在湖心公園中，與爺爺分別了八年，終于能夠相見(jiàn)了，臉頰上洋溢著喜悅的神色。走累了，在一座涼亭上歇息，心中不禁有些疲憊，但隨即會(huì)被迎面的春風(fēng)拂去。久久不見(jiàn)爺爺開(kāi)口，只見(jiàn)滿(mǎn)是銀色發(fā)絲的爺爺站在一處書(shū)法拓碑邊，一動(dòng)不動(dòng)。
在回家的路上，爺爺驀然決定學(xué)習(xí)書(shū)法，我不禁怔了怔，心中隨即便釋然了，老人的童心罷了！可誰(shuí)也不能猜測(cè)到事情會(huì)變成了這樣……
周一，我如往常一樣去上學(xué)，隔幾天便會(huì)聽(tīng)到爸媽嘮叨著爺爺練書(shū)法的事，剛開(kāi)始時(shí)我并不在意，但隨著時(shí)間的深入，我的疑惑越來(lái)越大：爺爺真的喜歡上了書(shū)法？我并不反對(duì)爺爺練書(shū)法，但連續(xù)幾天的高強(qiáng)度地練習(xí)只會(huì)使身體搞垮。我曾試圖勸說(shuō)他，但收效甚微。一連幾天的考試，使我無(wú)暇顧及其他，隨之而來(lái)的成績(jī)更是使我無(wú)顏面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)父母殷切的盼望，我真的不知如何告訴他們，心情煩躁的我，不知如何宣泄……
拖著異常疲憊的身子走在回家的路上，恍惚間看見(jiàn)爺爺站在昏暗的燈光下摸索著，我當(dāng)時(shí)真的不知道如何而來(lái)的怒火，沖著爺爺撒去：“你天天練書(shū)法又能怎么樣？又不能像那些名家一樣……”一頓怒火之后，我也沒(méi)有看見(jiàn)爺爺是什么樣的表情便回了家，睡夢(mèng)之中，我不禁為那些富豪名家而嫉妒，便立他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)。第二天清晨，學(xué)習(xí)勁頭很大的我望見(jiàn)爺爺照常在練字，不禁扁了扁嘴，心中將他嘲笑了一番，也沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，便走進(jìn)臥室學(xué)習(xí)了。
連續(xù)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，好高騖遠(yuǎn)的我，學(xué)習(xí)并無(wú)半點(diǎn)進(jìn)步，同時(shí)還后退了幾名，不知原因的我常常在家里發(fā)悶氣，而在家練字的爺爺也成了我嘲笑的對(duì)象，雖然知道這樣不好，但每當(dāng)看見(jiàn)爺爺抓起毛筆練字的情景，心中總有一絲不快……爺爺快要回家了，我因?qū)W習(xí)壓力和時(shí)間安排而無(wú)法送爺爺，想起以前的'種種，我心中傷感不已，滿(mǎn)是思念，滿(mǎn)是慌張，還有濃濃的愛(ài)意，我深知我還是很愛(ài)爺爺?shù)摹?/p>
爺爺獲得全國(guó)書(shū)法金獎(jiǎng)的事情我并不知道，當(dāng)我得知時(shí)，心中不禁為我以前的嘲笑而臉紅，爺爺給我的一封信中僅寥寥數(shù)字：以自己為目標(biāo)，才能超越他們。那一刻我醒悟了……我們都是普通百姓，生活在社會(huì)底層，但是因?yàn)槲覀兊暮阈�，因�(yàn)槲覀兊囊懔�，更是因�(yàn)槲覀円宰约簽槟繕?biāo)，才使得自己發(fā)光，照亮了我們生活的那一片天地。
初中的作文 篇4
即將藏進(jìn)山后的太陽(yáng)還散發(fā)出橘紅色的光芒，她靜靜地照在人臉上，仿佛在人的臉上鍍了一層金子，路邊的樹(shù)木挺拔著粗壯的身體，微風(fēng)拂過(guò)，茂密的綠葉左右擺動(dòng)，發(fā)出清脆的聲響。美麗的陽(yáng)光照射在綠葉上，葉子上就像是抹了一層油，顯得更加翠綠了。
我緩慢地走在校園的`小道上，不知不覺(jué)被這夕陽(yáng)的美景所吸引，漸漸停下了腳步。每天我都匆忙地走過(guò)，完全沒(méi)有注意到這般迷人的景色，沒(méi)想到，今天在上晚自習(xí)的路上，不經(jīng)意間，夕陽(yáng)就像一杯美酒，讓我陶醉了。
正準(zhǔn)備繼續(xù)欣賞這無(wú)與倫比的美景，卻發(fā)現(xiàn)離上課的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，還是快去上課吧，遲到了可不好�？赊D(zhuǎn)念一想，能欣賞如此如畫(huà)般迷人景色的機(jī)會(huì)很少，要趕緊趁著剩余的幾分鐘來(lái)一飽眼福吧。
余霞成綺，顏色變?yōu)樯罴t的霞光布滿(mǎn)了整個(gè)天空，宛如仙境般。
“同學(xué)，快上課了，別遲到了，快去好好學(xué)習(xí)吧�！�
當(dāng)我慌亂跑去上課時(shí)，不忘轉(zhuǎn)頭望了一眼那位提醒我的好心人，他那寬闊的背影映入我的眼簾。
他的背有一些駝，皮膚很黑，頭發(fā)似乎白了一大半，但走路的步子很穩(wěn)，十分有力，他的手里還拿了一把掃帚。他是一名校園清潔工。
“謝謝你！”我朝著他的背影喊道。
“同學(xué)，快過(guò)去上課吧！”他答道，仍邁著穩(wěn)重的步伐向前走著。
我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，加快速度跑回教學(xué)樓，而清潔工老人的身影，也慢慢消失在散盡的夕陽(yáng)之中……
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