【精華】初中成長作文匯總十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中成長作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中成長作文 篇1
茶氳繞案，上有余香，輕輕的嗅著飄散在空氣中的馨香，透過茶杯上方氤氳的水汽，似乎看見了爛漫的童年，又似乎看見了荒蕪的未來。寂靜的夜里，無眠。
站在這個尷尬的時光角落，我無法再像幼童一般童真無知，也無法像成人一般自我行事，我們面對的將是更多更多的`期望與更激烈的競爭。
沒有對未來的規(guī)劃，但卻有徹底的認真，我所向往的是一種態(tài)度，一種狀態(tài)，而并不是一個頂點。我會盡能力去奔赴，這可以理解為無所畏懼的追求。
每個人一出生都會留下一個小腳印，那是你在人生旅途中留下的第一個足跡，沒有負擔，那是一種純凈豁然的境界，你的天真，你的可愛，你的調皮，都無非是對父母最大的獎勵。
這個足跡并沒有持續(xù)多久，你繼續(xù)踏上了旅途，你學會了一個人在黑夜里踽踽獨行，你對這個世界抱有更多的不安與惶恐。也許朋友，師長，父母會是你一時的盾牌。但我想說，學會適度的獨自一人，利用適度的獨自一人，享受適度的獨自一人，記得阿桑在《葉子》中唱到“孤單，是一個人的狂歡：狂歡，是一群人的孤單”只有一個人的時候，你才會絕對的信任自己，才會成長，最起碼，我是這樣。
不會把過去忘記在時間的長河里，只是不想忘而已。
也許，未來我會遇到很多人。我們可能會哭著，笑著，鬧著，但卻再也沒有一個人，沒有一段倔強的時光，叫做“小小少年”。
人類并不是時間的主人，它不會因為家庭的支離破碎而停止，也不會因為江湖的恩恩怨怨而倒流，更不會因為冤家的酒醉宿仇而抹殺。我們不過是時間里的過客，與其去向往彼岸的風景，到不如讓時光去留下你的足跡。
不用三十年后，只要十年，我們會證明，這個世界布滿了我們的足跡。
初中成長作文 篇2
女孩在成長，慢慢的由孩童蛻變?yōu)樯倌辍Ｌ煺嬉琅f，卻多了份朦朧；單純猶在，卻添了份憂愁；可愛清晰，卻懂得了煩惱。
從孩童時與母親的無話不談到少年時擁有了被鎖在抽屜里屬于自己的小秘密；從孩童時纏著父親要聽童話故事到少年時把自己關在房間里寫日記；從孩童時天天粘著母親到少年時故意與母親保持距離；從孩童時對父親的溫和順從到少年時對父親的叛逆。這些都見證了女孩的成長。
成長歷程是辛苦的，抽屜里的故事在成長的過程中悄聲無息的積累起來。故事越來越多，女孩的煩惱也越來越多，成長的壓力壓得人踹不過氣來。
成長歷程是幸福的，抽屜里的故事教會了女孩許多受益終身的道理。故事越來越多，女孩也越來越堅強，女孩學會在陽光下展示自己的美麗。
成長是快樂的，抽屜里的故事像糖果一樣讓人甜蜜。故事越來越多，快樂也越來越多。女孩學會了善待朋友，珍惜友誼，快樂的過著每一天。
成長是痛苦的，抽屜里的故事越來越多，也就意味著女孩受到的挫折越來越多，女孩明白了成長不僅有快樂，它還有挫折充當調味劑。
看著抽屜里遠方好友寄來的一封封彩色的信，女孩心里覺得很快樂。女孩總是會在自己煩惱的`時候，打開她的小抽屜，靜靜的享受著友情賜予她的幸福。
有一天，當女孩又打開她的小抽屜時，發(fā)現里面添加了一封素白的信。女孩驚奇的拿起信封，看見信封上面用娟秀的字寫著女兒兩個字，女孩知道這是母親寫的。女孩心里很生氣，母親怎么可以隨便打開我的抽屜，真是太過分了。雖然心里這樣想著，但女孩還是打開了素白的信封。只見帶著淡淡清香的信紙上寫著：
女兒，媽媽很高興你有可以與你一起分享快樂和分擔憂愁的伙伴，媽媽也可以與你成為這樣的朋友��！不要拒絕媽媽，好嗎？
女孩覺得心里被幸福裝得滿滿的，滿得就快要溢出來了。
成長，是每個人必經得路途。一路上有風有雨有陽光，卻讓人感到充實。生活是需要人們在成長的道路上去探究的，是需要我們去感受的，它的含義對我們受益終生。我們也許會痛恨成長，但它卻會讓你在風雨過后看見彩虹。
初中成長作文 篇3
成長是一個人逐漸長大的過程，這個過程就像日常的天氣，有時陰、有時晴、有時風、有時雨。成長教會了我們許多，同時也會給我們帶來煩惱，成長讓我們學會了堅強，懂得了做人的道理，成長也注定讓我們經歷一些事情。
我在成長中學會了謙讓。小時候媽媽總和我說：“你要讓著比你小的孩子�！蔽铱偸遣焕斫猱敃r媽媽說的話，但是現在我明白了，謙讓體現了一個人的家教和自己的成熟，如果一個人懂得了謙讓就說明他在成長。小時候和朋友吃零食，還剩最后一個的時候我總是搶著吃。記得有一次媽媽帶著我和鄰居小妹妹去商場，我們都想喝西瓜汁，可只有一杯了，我沒有爭搶而是直接讓給了她，我覺得我長大了。
成長，有時候不是非要體現出來自己，學會為他人著想也是成長。有一次，我拿著攢了好久的零花錢準備和同學一起去抓娃娃。到了商場我給媽媽打了電話就直奔娃娃店，路過二層的時候，我看到了鞋店，想起了馬上要到媽媽的生日了，平時媽媽對我這么好，我是不是要送給媽媽一個禮物呢？走進一看，鞋子要88元，我手里有90元。我猶豫了，這是媽媽喜歡的`款式，但是要是買了鞋子我就沒有錢抓娃娃了，當時我不知道如何是好，就在這時店員小姐姐過來了，她說：“今天店里搞活動才有現在的價格，明天就要恢復原價了�！蔽蚁耄簨寢屍綍r為我付出那么多，我是她的孩子應該送她禮物，東西不算貴，但是我的一片心。我心一橫就買下了這雙鞋子，當店員把鞋子打包好遞給我的時候，我心里非常激動，因為這是我第一次給媽媽買禮物，期待送給她的時候她高興的樣子。嘿嘿，抓娃娃的錢已經買了鞋子，娃娃肯定是抓不成了，跟同學說了聲抱歉，我用最后的兩塊錢坐上了回家的公交車。到了家里我迫不及待的把鞋子送給了媽媽，這個時候我感到無比的自豪，因為這是我用自己平時一點一點攢下來的錢換來的。媽媽欣慰的說：我的孩子真棒，都會給媽媽買禮物了。穿上鞋子，尺碼剛剛好�？吹剿樕系男θ�，我覺得我長大了！也許這就是成長吧。
成長過程中我們會經歷許許多多的事情，隨著年齡的增長，我們注定都會成長，讓我們一起快快成長，做一個對國家對社會有用的人才。
初中成長作文 篇4
環(huán)境對人類來說既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢的雙眼，恨不得將所有的財富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應該用眼睛證實一下，這奇特現象存在的事實，進而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。
我們希望可以生活在一個干凈明亮的城市里，鳥語花香，綠草如茵……但是我們的環(huán)境卻不斷被破壞，現在，我們的愿望還能實現嗎？在環(huán)境問題如此嚴重的當下，我們還能擁有一個美好的家園嗎？
所謂環(huán)境問題，是指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。具體表現為兩個方面：一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物，污染環(huán)境；二是不適當地開發(fā)利用自然資源，破壞生態(tài)環(huán)境。環(huán)境問題不僅僅是個生活質量問題，更是一個直接影響人類生存與發(fā)展的重大問題。目前，環(huán)境問題已成為全球性的問題，環(huán)境問題在我國同樣嚴重存在。
我們不得不承認，環(huán)境保護已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要，國家也頒布了一系列保護環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會上仍有一些人，為了個人的利益去破壞環(huán)境，屢禁不止。這就要求我們采取措施進一步提高人們的環(huán)保意識，依法規(guī)范人們的行為。為此，我從一個中學生的角度提出如下建議：
首先，應在全體中小學生中普及環(huán)保教育，開設環(huán)�？颇浚�(guī)定每個學生必須對環(huán)保作出貢獻。如在植樹節(jié)規(guī)定每個學生一年必須種一棵樹等，從而讓每個學生都明白：對于環(huán)保，自己也有一份責任，自己也應該出一份力。
其次，國家有關部門應加強環(huán)境方面的法制建設，不定期對各個單位進行突擊檢查，對那些違反有關環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實施重罰，并對其進行思想道德教育，這樣才能從源頭上加以控制、治理污染。
再次，對在環(huán)保方面作出突出貢獻的單位、個人，應在物質和精神上給予一定的獎勵。這樣能更有效地調動人們的積極性，這對于全民樹立環(huán)保意識，主動參與環(huán)保會有一定的'促進作用。
最后，國家應加大環(huán)保投入，撥款建一些環(huán)保設施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質量；采取“垃圾分類回收”措施，并在行動之前加以宣傳，以得到全民的積極響應。
讓我們一起為我們的家園貢獻自己的一份力量，從現在開始，從身邊開始，讓環(huán)保成為最平常的事！我希望環(huán)境問題可以得到解決，我希望法制環(huán)保可以伴隨我們成長。
初中成長作文 篇5
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱，初中作文成長。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的.東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了。
初中成長作文 篇6
會有暴風雨的喧囂將你吹倒在地，會有沉重的壓力使你無法喘氣，但，也會有一縷陽光照射入你孤獨冷寂的心中，成長路上的你啊，成長路上的陽光！
烏云密布，空氣中隱約一陣大地的味道，我頹廢地躺在床上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分數。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不愿去看那滿地的狼藉。
“轟隆隆——”一道閃電劃過天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過。雷聲過后是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開窗子，睜開有些發(fā)紅的雙眼，風兒夾雜著冰冷的雨點，來的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無動于衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一只鳥兒來到我的窗邊休息，那是一只其貌不揚，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛，充滿警惕地望著我這個陌生人，它蜷縮在窗角，此刻若我愿意，我大可將它推下這“萬丈深淵”，但我不會這么做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮于此。
它掙扎著起身，然而這瘋狂的雨水并無半分變弱之意，更加肆虐地嘲笑著它的不自量力。多么渺小的力量��！我搖了搖頭，可又轉念一想，我不也是如此么？明明那么努力地向前沖，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪里讓我如意了呢，不過是一如既往地施壓，而我，無可奈何，眼睜睜地看著一切的'努力瞬間消散。那么，繼續(xù)反抗又有什么錯呢？給自己一些最后的希望，又有什么不對呢？
雨點的攻勢小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬著牙站了起來，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬松的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看著，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那么的猖狂，你怎么可能還飛得起來呢？果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所蘊含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅定的信念，是怎樣頑強的意志，使它一次又一次地嘗試？而我，竟連一只小小的麻雀也不如么？麻雀尚能無所畏懼地大笑，而我有什么理由在這兒怨天尤人呢？
終于，搗蛋的烏云飄遠了，陽光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒有停下，展開蓬勃的雙翅，一點兒不猶豫地向前沖刺，陽光下，有一股暖流淌過心田，淌過烏云曾籠罩的大地！
我重新拿起筆，投入到題海中去，風雨中的它啊，我成長路上的陽光！
我曾眺望你，在夢中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依賴你，在航行的風帆中；我曾失去你，在角落獨自悲傷。你，是我成長路上的陽光，朋友。
我曾在黑暗中迷失了自我，找不到前進的方向，一次次的失敗如地獄里的惡魔束縛我，籠罩著我。而你，則如溫暖的陽光，照亮了我，溫暖了我。你緩緩拉我起來，輕輕拭去我眼角的淚，拉著我離開，那時的你笑的很甜、很美，溫婉得像三月的楊柳；那時的你背影很安心；很堅定，堅定得像六月的梧桐。
我曾在病痛里放棄了信念，抓不住心里的堅定，一聲聲咳嗽吹殘著那本就殘破不堪的信念。而你，則如溫暖的陽光，守護了我，你擔憂的目光在我臉上走來走去，好看的眉頭擰成一個大大的“川”，那雙清澈的眼眸染上了點點悲傷，有你，真好，你是我成長路上的陽光。
我曾在挑撥中迷了心竅，丟失了那顆真摯的心靈，一句句蠱惑切斷了你我之間的溫情，鑄成了一條深不見底的鴻溝。而你，則如溫暖的陽光，驅散了我心中的陰霾，風吹過我的臉，你脫下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進我的肌膚，你默默抱住我。我想張口說話，終化為一句嘆息，我以為我們之間的緣分從此斷掉，沒想到你拉起我的手，微笑著原諒了我。
有溫暖的陽光灑在心頭，幸福的甜蜜填滿了空寂的心。朋友，謝謝你，你是我成長路上的陽光，永遠守護我，保護我。
我曾甩開你，告訴你我可以；我曾離開你，想獨自走向無際的地平線；我曾中傷你，和你決裂分手。但每次，你都會以最甜美的笑容原諒我。朋友，你是我成長路上的陽光，愿我們友誼長存！
初中成長作文 篇7
蹣跚地走過成長的道路，記憶深處傳來濃郁的書香。這一路在書香中我品味著自己的成長。
——題記
初知容若，是在那樣一個分別與相遇交織的季節(jié)，秋，最為多情亦如懷揣希望的我們告別來時的路，走進實外這個新征程。我們站在一個陌生的十字口，眺望眼前的路，迷茫。而我的行李箱裝著為數不多的幾本書，將其中幾本放上書柜，而另一本珍藏在枕邊。初一的時光略帶慷慨，偶而閑適便會翻開它：<<納蘭容若詩詞集>>。容若的多情風采，縈繞在書間每一個詞句。在那些陽光都略顯慵懶的日子，我喜歡在午后手捧心愛的書，欣賞容若輕松詩意的少年時光，回憶那些無壓力的童年歲月。我執(zhí)著地認為他們都不曾走遠。也曾像他一樣衣食無憂，擁著年少時代最奢侈的心事；也曾像他風流快活，少年不識愁滋味�？蓾u漸地人都會長大。
我己上了初二，署假里那書依然陪伴我每一份閑暇的時光，我愿意細細品讀，采擷一寸陽光。容若的表妹因了家中期許，被送去皇宮，他的夢就此結束�？蓾u漸地，他娶了一位賢淑的妻子，有著奢侈的幸福生活。他的詩歌在那期充斥著幸福的味道，那是上天的恩賜。不過三年，老天便將他的美夢澆醒，他的妻子盧氏因難產去世，上天似乎很難眷顧這朵人間的富貴花，他被思念痛苦纏身，名利、富貴不曾入他的法眼，他所珍視的也不過是尋常男子觸手可及的尋常幸福罷了，可他幾乎不曾擁有。他這一生，都只是遠遠地眺望著幸福的彼岸，從不曾真正到達。背負再多的才名，對這個男人來說，又哪有一絲一毫的用處？這是容若一生的疼痛。我能懂，透過幾千年的時光，我能讀懂他的憂，他的痛。一生站在詞壇的`巔峰，他被多少人艷羨，可如果能，能想他寧愿生在個尋常人家，與一位值得交付一生的女子平淡地過完一生，把自己深深的才情化為滿腔的柔情和真心，交付給那位懷揣幸福心事的好，我想，這才是他真正想要的生活。
這時，我突然明白了許多，每個人出生在這世間都有自己獨特的使命和不得己，也曾一心盼望和追尋那些遙望的幸福，可終究有遺憾。就如岳飛等不來一個盛世，好好珍惜，容若等來一個女子可以和他平淡地交付一生。我們這些中學生又何償不是如此？我們都盼望沒有繁重的學習負擔，沒有如山的學習壓力，可以在自己希望的世界過著理想的生活，可哪知，這是我們生來的使命和擔當，是我們在時代中所必需的角色，每個人都很無奈�？墒巧畹膲毫Σ辉试S，未來的人生不允許，我們只有踩著遍地的疼痛，在這書香中一路成長，一路擔當。
初中成長作文 篇8
我覺得自己就這樣長大了，悄無聲息的。常常和爸媽一起走上街去，碰到熟人就會聽到她們說：“喲，這孩子，都長這么高了！聲音聽起來也不那么幼稚了�！泵棵窟@時，我就會想：是嗎？我一天天地看著我自己，覺得沒什么變化�。〔贿^也是這時，我心里就很不是滋味，因為我不想長大，我討厭那種長大后就必須要有的“成熟”。
我喜歡一個人靜靜地坐著，靠在椅子上，望著遠處的山和天空發(fā)呆。小時候我長年住在外婆家，每天下午做完作業(yè)，趁著太陽還沒有完全西沉的時候，我會搬來一把椅子，坐在院子里，望著天空，常常想一些奇怪的事
常�；孟胗幸惶煳议L了一雙翅膀，飛上天，找到傳說中孫悟空的那朵“筋斗云，”然后再一屁股坐上去，不知道會不會像棉花那樣軟呢？或者它根本承載不了我的重量，又或者，也是空心的，一坐上去就直接掉下來……有時候這些稀奇古怪在想法會把我自己逗笑。
也是小時候，也是在外婆家里，我會坐在院子里，耳邊傳來一首一首的歌，那是流行歌曲但卻是聽起來很傷感的，我會瞇著眼睛，讓思緒隨那歌聲飄啊，飄啊，飄到一個屬于我的地方……然后心情就出奇地好。會特別珍惜現在的心情，因為我想，就算在以后的某一天
一樣的地方，一樣的時間，一樣的歌聲，一樣的天氣一樣的人，心情也不見得會一樣，所以我就會睜開眼睛，一遍一遍地看著周圍的景色，一遍一遍地試著去重復剛才的心情。我怕有一天，這樣的心情再也不會有了，那時我會多傷心啊，就連回憶，都是苦的。
小時候還沒上學時和爸媽一起住在另一個地方。一家三口擠在兩間小屋里，現在看來，那時生活是多么地不方便！不過，樓上樓下全是爸爸媽媽的同事，所以他們常常串門。這幢樓里還有很多年齡和我差不多的小孩，每次大人走后，我們就在一起玩，或者是一起去買糖吃。
我隱隱約約記得，那時我們很愛在樓下的院子里玩捉迷藏，由于我們住的地方是政府的員工宿舍，院子里還有板報，我們就常惡作劇地把叔叔阿姨辛辛苦苦寫出來的粉筆字擦掉，但是因為小孩實在太多，而且這條街的小孩子也有很多，所以是誰弄的.根本就不知道。
現在我早已離開了那個地方，聽說那幢樓還是老樣子，里面還是有人住，不過都不是原來的人了，只有幾戶仍留在那兒。初中時我回去看了一眼，里面什么都沒變，不過心情卻不一樣了。然后我會感嘆時光的飛逝，會懷念自己的童年。
可是我每次回憶，都是黑白畫面，就像早期的電影一樣，無聲無影，畫面一閃而過，模模糊糊的。我很努力地想看清記憶里的人們的樣子，可是卻無法清晰地回憶出來。那里面的人笑著，哭著，鬧著，我甚至還能勉強地在那里找到曾經的自己，還有兒時的伙伴，可是終究，那都只是回憶，我知道我再也回不去。
每天早上起床后在鏡子里看著自己，感觸很多。我很開心我還能擁有回憶，在回憶里我可以讓自己再“活”一次。感謝一路上，我還有那么多屬于我自己的，成長的痕跡。
初中成長作文 篇9
歲月在指尖隨著筆墨緩緩流淌，不知不覺間，我們已經走到了初中生活的盡頭。在分道揚鑣之際，你是否記得我們曾同舟共濟，一同成長？
在碩果累累，金秋九月的開學之際，我們開始了這段難忘的初中旅程。記得開學第一天，我去上廁所再回到教室時發(fā)現你坐在了我選中的位置上，還把我的書包放到了一邊。也許那就是所謂的年少輕狂吧，我竟然怒氣沖沖地走過去罵了你一頓。你也不甘示弱，拍案而起，我們最終吵得不歡而散�？墒呛髞砦覀兙钩蔀榱顺ο嗵幍暮门笥�。
初三時，我開始著迷于舞蹈，恰好趕上了學校一年一度的元旦晚會。可我不敢在眾人面前獻丑，這點舞藝，我實在無法接受他人的嘲笑。后來，大大咧咧的你竟主動說要報名，我萬分驚訝，你平時對這些東西可是不屑一顧的。你說既然喜歡，就應該努力去爭取機會。想到有你的陪伴，我咬咬牙，在報名表上簽了字。后來，每天午休的時間你都陪我在有暖暖的`陽光照射的那間教室里僵硬地擺弄身體，費力地記下每個動作。
不記得花了多少個中午，我們終于得到老師的肯定，得以在晚會的舞臺上展現自我。耀眼的燈光像一道光屏，遮住我的視線，仿佛我們不是在眾人眼前的舞臺上，而是在那些我們熟悉的教室里。那時我放松了許多，而你迎面送來一個微笑，點了點頭，我便鼓起勇氣抵擋忘記動作的恐懼，跟著右前方的你跳完了整支舞。
初三了，我們逃過了兩次分離，但最終躲不過十五。你的成績一直提高不上來，所以在這關鍵的一年里離開了這個班級，即使我們還是同學，我們還在同一所學校，但你已經不是我的同桌。我害怕分離，害怕忘記，怕你就此忘卻，曾經我也是你的同桌。所以那次我流淚了，那天陰雨綿綿不斷，向心中抑制不住的悲傷，催生淚水。
現在，我習慣了你不再是我的同桌，你時常到班里找我，讓我學會接受現實，看得到眼前的美好。再回首我們一起打打鬧鬧，哭過笑過，你讓我變得成熟穩(wěn)重了，在這三年初中生活的鏡頭，請別忘記，我們曾一同成長。
初中成長作文 篇10
歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長�？鞓放c煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。成長中的快樂，錯過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋游，玩得好高興�。∵�去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱，是喜是憂？每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。
成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的.往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話；老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。
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