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【實(shí)用】初中生作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
每個(gè)人的成長期都是從兒童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分為五大期，我現(xiàn)在正處在青春期，可是我覺得我在適應(yīng)青春期生活的同時(shí)感到了我這個(gè)人在隨著年齡的增長而變化。
可是往哪方面“變”呢？是“壞”的路途陷下去。這時(shí)你會(huì)問怎么往壞變呢？那我就想你講幾件我之所以變壞的事情吧！
在少年時(shí)，我是在姥姥家讀小學(xué)，上六年級(jí)時(shí)，有一次去我同學(xué)家寫作業(yè)回來晚了，可是姥姥不聽我解釋就吵我。我含著淚反駁：“我去同學(xué)家做作業(yè)，又不是去玩，你為啥吵我！”我當(dāng)時(shí)的聲音很大可姥姥的聲音比我還大的說：“你就犟嘴吧。我也管不住你了�！币�?yàn)檫@件事我發(fā)誓不在當(dāng)好學(xué)生了。隨后我就住在了小姨家。
那時(shí)，我雖然在小姨家上學(xué)，可是我怕凡事都得看她的臉色。我覺得她很嚴(yán)肅，經(jīng)常吵我。我有時(shí)甚至不想活在這個(gè)世上。進(jìn)入初中后，我開始“大變”。我認(rèn)識(shí)了一名叫楊萍的女孩，我們倆玩得非常好，她的姐姐是在道上混的，結(jié)識(shí)了許多“狐朋狗友”。她還說如果有人欺負(fù)我，她可以叫幾十個(gè)人打。我覺得她就是我的依靠，我的保護(hù)神。一下課就跑到二樓找她和其他幾個(gè)混混玩。我姐也說我開始講究穿了，而且我一開口就說臟話，動(dòng)不動(dòng)就罵人。我那些學(xué)習(xí)好的朋友都說我變了。變壞了。
我也洗去了教訓(xùn)，我現(xiàn)在收斂了許多，如果再出現(xiàn)一個(gè)“楊萍”。哪我可真的爆發(fā)了。
現(xiàn)在的.我不知道該怎么辦？我想我需要一位良師益友來開導(dǎo)我，使我走出這兩難的選擇，重新找回原來的我。而，誰能把我從這個(gè)深深的黑暗陷阱里救出來，徹底的救出來呢？
初中生作文 篇2
我的身邊有各種各樣的朋友，有溫婉如玉的翩翩少年，有熱情開朗的活力少年，有心細(xì)如發(fā)的文靜少年……然而令我印象最深刻的就是我最好的朋友櫻桃小丸子了！
她這個(gè)外號(hào)可是名副其實(shí)的。她長相確實(shí)很像動(dòng)畫片中的櫻桃小丸子，小小的眼睛，紅得發(fā)亮的櫻桃小嘴，小巧的鼻子，在那張娃娃臉上完美地組合在一起，就像是一件藝術(shù)品一般小巧玲瓏、精致可愛。她最大的`不足大概就是被劉海遮住的眉毛了吧，畢竟動(dòng)畫片里櫻桃小丸子的眉毛也是淡淡的一條小線段嘛！
她的長相奠定了她桀驁不馴的個(gè)性以及最害怕的弱點(diǎn)。
她的弱點(diǎn)很簡單，就是怕別人掀起她的劉海，亦或者要參加跑步比賽之類的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橹灰惶崴�，風(fēng)姐姐就會(huì)調(diào)皮地掀起她的劉海了！她想遮也遮不住，老師還在旁邊看著，所以每次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她都會(huì)戴上一個(gè)發(fā)帶，不得不說，她跑步的樣子真帥！再者，她也是個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，讓我這個(gè)運(yùn)動(dòng)弱兒常常羨慕啊！
至于她的個(gè)性，要是讓我吐槽的話恐怕三天三夜都說不完！雖然她有很多優(yōu)點(diǎn)譬如長得可愛，學(xué)習(xí)好，體育好等等，可缺點(diǎn)始終和優(yōu)點(diǎn)比肩。最讓我受不了的是，她是個(gè)“不要臉”的吃貨。對(duì)，沒錯(cuò)，很“不要臉”，我買了一個(gè)冰淇淋，哪怕我吃了一口，她也不嫌棄，張嘴就是一大口，很難想象她那張小嘴是如何塞進(jìn)那么多冰淇淋的。
不過，習(xí)慣了之后我也沒那么太在乎了，因?yàn)槊看嗡粊韽堊�，我都�?huì)默默地把吃的舔幾口，雖然有點(diǎn)惡心，但是很管用呢！
要說最受不了她的大概是她的媽媽吧，我們每次看見她和她媽媽在一起的時(shí)候，總會(huì)感受到一股嫌棄的目光在她的身上打轉(zhuǎn)�！澳阍趺从职岩路┡K了！白衣服穿成黑衣服也就算了！黑衣服你都能穿成白衣服！……”諸如此類的話我們?cè)谒龐寢屪炖锊恢犃硕嗌俦椤?/p>
櫻桃小丸子雖然毛病多，但她身邊的朋友從來不曾少過，可能，這就是她獨(dú)特的人格魅力吧！
初中生作文 篇3
在“時(shí)尚話題”越來越high的今天，生活中的方方面面都滲入了不同的時(shí)尚元素。就連小孩子們喜歡的動(dòng)畫片也不例外。
從《名偵探柯南》、《網(wǎng)球王子》到《百變小櫻魔術(shù)卡》等一系列的日韓卡通動(dòng)漫輕而易舉地在我們身邊掀起了一股時(shí)尚熱潮。甚至于連《奧特曼》這種類似于動(dòng)畫片的影視作品也使得無數(shù)幼兒園里的小男孩兒把奧特曼作為自己的偶像。美國動(dòng)漫的賣點(diǎn)就在于幽默，而且是一種持久的幽默。像《貓和老鼠》就實(shí)現(xiàn)了幽默在國界、年齡和時(shí)間上的跨越。美國的動(dòng)漫確實(shí)是好，連同動(dòng)畫電影，都因畫面豐富、>故事精彩和意蘊(yùn)深厚而備受青睞。
令我不解的是，我國的.動(dòng)畫片制作起步并不算晚，卻一直達(dá)不到應(yīng)有的高度。建國初期，我國就有《大鬧天宮》、《黑貓警長》等優(yōu)秀動(dòng)畫片，但為什么發(fā)展到今天，卻不如以前那么有影響力了？同樣是貓，我們的《貓咪小貝歷險(xiǎn)記》就比不過加菲；甚至于連我們關(guān)于國寶大熊貓的動(dòng)漫也比不過《功夫熊貓》。這本來是我們的文化，卻在美國人手里發(fā)揚(yáng)光大。如果不是迪斯尼的《花木蘭》這部電影，有多少外國朋友知道中國有這樣一位女中豪杰？中國動(dòng)漫的發(fā)展方向還不明確。就連現(xiàn)在人人津津樂道的《喜羊羊與灰太郎》，也不知道到底能夠時(shí)尚多久。
造成這個(gè)現(xiàn)象的根本原因是我們把時(shí)尚的掌控權(quán)送到了別人手里。外國的動(dòng)漫一成
為時(shí)尚，我們就忙著模仿，于是偵探、魔法、宇宙飛船、地球衛(wèi)士泛濫成災(zāi)。但是我們沒有著力開發(fā)我們的優(yōu)點(diǎn)。中國幾千年的文明就是我們的優(yōu)勢，為什么我們要放棄優(yōu)勢，非要用自己的薄弱環(huán)節(jié)去碰他們的強(qiáng)項(xiàng)呢？為什么我們一味追逐他們的腳步卻不努力讓自己成為時(shí)尚的弄潮兒，引領(lǐng)時(shí)尚呢？總是模仿別人，又怎么能夠跑在前頭？我總希望有一天，整個(gè)世界最時(shí)尚的動(dòng)漫人物就是孫悟空、哪吒、七仙女，那時(shí)候玩具店里賣的就不再是大大小小的奧特曼，而是威風(fēng)凜凜的金箍棒了。
時(shí)尚如月亮。追，永遠(yuǎn)追不上。換個(gè)方向走，它卻又緊緊相隨。
其實(shí)世界上本沒有時(shí)尚；以為它是時(shí)尚的人多了，它也便成為了時(shí)尚。
初中生作文 篇4
打麥的時(shí)節(jié)，烈日下傳來單調(diào)的打麥聲，誰家的公雞懶懶地叫了一聲，好像只是要勉強(qiáng)履行一下職責(zé)一樣；大約是怕熱，不再叫了�！疤觐^爺爺---，吃飯啰----”有孩童在喊。專心打麥的就知道，該吃午飯了。
所謂剃頭爺爺，就是周遭七、八個(gè)村莊唯一的剃頭師傅，姓劉，號(hào)明泉。那時(shí)該有五十多歲了。只有年齡比他大的人才叫他名字，比他小的人都很尊敬地依排行稱他：剃頭爺爺、剃頭伯伯、剃頭哥哥。他是鄰村人，和本村同宗，故稱呼起來容易。至于在異姓村莊人家怎么稱呼他，我們從來沒想過。
他很吃香。全村無論誰家都?xì)g迎他。好像誰家都以供他午飯為榮。他吃的是輪供，各家都知道自己的順序，快要輪到自己的時(shí)候，東家一家人都有些興奮：明天伯伯要在俺家吃飯！剃頭爺爺要在俺家吃飯了！于是，托人到上壩買好鰺魚，早早的煎得二面金黃，隔好幾幢土坯房的剃頭師傅早已聞到香味，打一個(gè)響響的噴嚏，哼起了《天官賜�！�。他心中清楚：小孩該叫他吃飯了。果然，童聲喊他吃飯的聲音悠悠地響起。剃頭匠早已盤算好了自己的功夫，這當(dāng)口他已把幾個(gè)豬屎扒頭剃成標(biāo)準(zhǔn)的桃子形，把最難剃的瘌痢頭也弄得妥妥的躲一邊照鏡子去了。他把家伙收拾好，提起那個(gè)有點(diǎn)神秘的剃頭箱，另用一只手伸出去摸著已找上門來的東家孫子剛剃不久的豬屎扒頭，說聲：走。就很瀟灑地踏著鋪在地上的麥秸，一路女聲女氣地唱著饒河調(diào)。
剃頭爺爺穩(wěn)穩(wěn)地落了上座，當(dāng)家的男子坐了下，孩子們盛了半碗飯，夾了一條香香的鰺魚兒躲一邊去了，女人在灶下吃。剃頭匠就很有風(fēng)度地吃飯。說他有風(fēng)度是有道理的；比如他吃魚，不怕小，不怕刺多，鰺魚兒里常夾些鰟鮍，這是最便宜的魚，身如紡錘，薄如豬皮，肉很少，刺卻特多。剃頭匠身諳客套，一般都會(huì)選鰟鮍下飯。他有一口伶俐的好牙，還有唱戲離不開的花妙舌頭，吃起鰟鮍來得心應(yīng)口，小小的魚刺都能一一吐出，絕不會(huì)有魚刺鯁喉的現(xiàn)象。使人懷疑鰟鮍是天下最好吃的魚。正吃著，豬屎扒頭碗里的魚吃完了，想夾菜又怕當(dāng)?shù)牧R，只好悻悻地站在桌邊，把鼻涕吸得山響，一邊象征性地往口中扒拉著幾粒飯粒。當(dāng)?shù)墓痪土R上了：吃菜當(dāng)飯！敗家子！剃頭匠就溫厚地笑開了：來來，我?guī)湍銑A，一邊夾起一條他自己也舍不得吃的大鰺魚兒，停在空中，等孩子伸過碗來。孩子一邊膽怯地看著爹瞪得溜圓的眼睛，一邊興奮地伸過碗去。做爹的又喝一聲：還不快叫爺爺？孩子就甜甜地對(duì)剃頭匠喊一聲：爺爺！剃頭匠吃百家飯，深知百姓的艱難，所以他吃菜很少，一碗飯只吃只把鰟鮍兒，豆腐干那盤菜也就是伸伸筷子，夾點(diǎn)腌菜而已。
吃過飯，剔過牙，剃頭匠要侃一會(huì)兒山海經(jīng)，如果東家是崇武的，他就打一路猴拳，那招式很有些模樣，就是太花哨，沒氣力，不像打拳，像做戲。如果東家是崇文的，他就唱一出或半出贛劇，內(nèi)容很難讓人懂，反正不是高腔就是彈腔，要么就是饒河調(diào)。如果東家是文武不吃的老太太，他就說說賣花樣的老劉又有了什么新花樣，或者逗逗孩子罷手，輕松一刻之后，馬上趕活去。
他是按年收費(fèi)，每年年關(guān)，剃頭匠要把所有的男性頭剃一遍，那天，各家就更隆重地歡迎他，剃過年頭來了！剃個(gè)好頭，過個(gè)順利年，來年運(yùn)腳好。剃頭匠也就真的把看家的本領(lǐng)拿出來，把平頂頭剃得鏡面一樣平，把和尚頭刮得溜光，用手去摸，嫩得像籮窩里孩子的臉。遇有頑皮的孩子，一心貪玩，不愿剃頭，剃頭匠并不順風(fēng)過岸圖個(gè)輕快，而是耐心地勸說孩子，告訴孩子剃了頭就會(huì)長得高高，就能順順當(dāng)當(dāng)，就能讀書做帝。直到把一家男丁的頭都打理好了，才準(zhǔn)備去下一家。這當(dāng)口，曉事的早就把一家人一年的剃頭錢準(zhǔn)備好了，交到剃頭匠手中，剃頭匠免不了客氣一番：急什么？緊手就明年吧。碰到不曉事的，他就慢慢說世情話，只到東家反應(yīng)過來。萬一碰到揭不開鍋的，他也不惱，先把年頭剃好，再說幾句世情話離去。他從沒說過收錢的話，也沒有對(duì)他惡意欠錢的。
一個(gè)大隊(duì)，七八個(gè)村莊，就他一個(gè)剃頭匠。說得現(xiàn)代點(diǎn)，他可是鄉(xiāng)里最早做壟斷生意的，多少年沒有競爭對(duì)手。從來沒有人想跟他搶生意，好像只有他才是唯一合格剃頭的。事實(shí)上也是嘛：只有他那個(gè)剃頭箱子才那么最像剃頭箱子，箱子的顏色是那么地道，箱子上包角、包邊的銅花、箱子里的每一個(gè)物件如掏耳屎的、刷頭發(fā)的、洗頭發(fā)的、洋堿，尤其是各種各樣的永遠(yuǎn)那么鋒利的剃頭刀無不是主人作為剃頭匠的嚴(yán)正的證明。還有那個(gè)深灰色的披刀片（用來保護(hù)刀鋒）和他那嫻熟、瀟灑的披刀動(dòng)作都是別人難以為繼的。光是他那提箱子優(yōu)雅地走路的姿勢別人也學(xué)不來呀，就不要說耍猴拳、女聲女氣地唱戲乃至準(zhǔn)確地吐鰟鮍刺了。幾里路之外的何村和成村也出過幾個(gè)剃頭匠，都不地道，首先他們是把剃頭箱夾在腋下，像個(gè)沒地位的鄉(xiāng)下佬，咱那個(gè)剃頭爺爺永遠(yuǎn)是像電影里有錢的資本家那樣底氣十足地提著寶氣橫溢的剃頭箱。
最重要的，是別人學(xué)不來他的為人，比如：誠信。
他包了一個(gè)大隊(duì)的頭，從不因自己的原因遲到、缺到，從不圖輕便少剃一個(gè)頭或把某個(gè)頭剃得有丁點(diǎn)兒隨意。
還有件和剃頭無關(guān)的小事讓我見證了他的誠信。
有一次我和幾個(gè)小伙伴在他剃頭的人家玩，其中有個(gè)男孩手中在玩著一種叫天星牛的昆蟲。那時(shí)我們還不知道天星牛是害蟲，只知道天星牛打架好玩。天星牛有很多種類，有個(gè)頭特別大的專吃榨樹汁液的土黃色牛，有一般的隨處可捉的灰色牛，有黑甲白花牛，有生活在麻叢間的小紅牛。我們抓了牛，是要比一比的，比如誰的牛歲數(shù)多（看牛角上的節(jié)數(shù)，一節(jié)為一歲，當(dāng)然是想象的，昆蟲的.壽命不會(huì)超過一年），比誰的牛個(gè)頭大，比誰的牛漂亮。正在為人剃頭的剃頭爺爺看到男孩手中的幾條天星牛，好像想起了什么，閑聊的話題從戲曲人物回到了莊稼的收成上。突然，他對(duì)我們說：我也喜歡牛，以后你們抓到了牛賣給我，一分錢一條。真的？小伙伴興奮起來。我也覺得有些興奮，但到底多了份清醒：怎么可能？天星牛多的是，那么多的天星牛都給他一個(gè)人，他有那么多錢嗎？看他也不像個(gè)有錢人，衣服雖然整齊，都是舊的，球鞋也是舊的。再說，他一個(gè)剃頭的，要天星牛干什么？
孩童是容易忘記事的，誰說過的話都是耳旁風(fēng)。所以我并沒有看到誰到剃頭爺爺那里賣牛。倒是我太想得到一些錢，因?yàn)楹献魃痰昀飦砹诵碌倪B環(huán)畫，我太想買一本。我把剃頭爺爺買牛的事牢記在心間，雖然我覺得買牛的事十之八九是假的。
我終于弄到了十多條牛，猶豫地找剃頭爺爺去了。
剃頭爺爺看我弄了那么天星牛，感到有些驚訝。他果然把買牛的事給忘了。我有些膽怯地對(duì)他說：爺爺不是要買牛嗎？他愕住了，想了幾秒鐘，醒悟過來，立即笑著說：對(duì)，對(duì)，我要買牛。我就把十多條牛都給了他。我想起一條牛傷了腿，遲疑了一下，問：傷了腿的牛要不要呢？他笑著說：要，要的，傷了腿咱就把它殺了賣肉！他也不數(shù)，照我說的數(shù)付了一毛多錢。就是那時(shí)，我也知道他是不需要天星牛的，所以以后我就是想買連環(huán)畫也不捉天星牛賣了。
那年頭，舊的文化是受批判的，只他，還常常哼著被搞階級(jí)斗爭的人說成封資修的老戲曲。奇怪的是，竟然沒有人覺得他反動(dòng)，連村里治安主任也不說他半句閑話。
他成了村里的一道風(fēng)景，一種文化；沒有他，村里會(huì)少了很多說頭的。當(dāng)然，不會(huì)沒有他；他永遠(yuǎn)那么敬業(yè)，永遠(yuǎn)是那么笑意洋溢，永遠(yuǎn)是老少無欺。
剃頭匠晚年的時(shí)候，到底受到了現(xiàn)代文化的沖擊。他的工具是傳統(tǒng)的，沒有電吹風(fēng)，沒有燙頭的器械，更不懂在人家的頭上捉弄穴位，也沒有飄柔、海飛絲之類的洗發(fā)液。而這一切都悄悄地滲進(jìn)了農(nóng)村。他終于把大部分東道讓出去了，但他沒有退出市場。還有很多中老年人，不習(xí)慣于現(xiàn)代化的發(fā)型，也舍不得動(dòng)輒好幾塊錢的費(fèi)用，再就是好些貧困人家的孩子，還講不上排場，這些人依然依著傳統(tǒng)的模式讓剃頭匠包頭。剃頭匠依然敬業(yè)，只是再?zèng)]有猴拳，沒有饒河調(diào)，派飯的事早已自動(dòng)退出歷史舞臺(tái)，也就沒有剃頭匠瀟灑地吃鰟鮍魚的景觀了。
后來人們才覺悟到：剃頭匠的收入很可觀，無論是當(dāng)年他作為鄉(xiāng)村一道風(fēng)景的時(shí)候，還是晚年他僅僅為一些老人孩子做些不引人矚目的小生意的時(shí)候。后來他死去了，他兒子銀寶撿起了父親的衣缽，死死不放這點(diǎn)營生。只是銀寶的口碑遠(yuǎn)不如他爹，說他閑話的人太多，有說他手藝太差的，有說他不講衛(wèi)生的，有說他太懶的，有說他刮胡子刮得出血的，有說他不按既定數(shù)量剃頭的。反正市場運(yùn)作的種種負(fù)面說法都有他的份。我親眼所見的，就是他的頭發(fā)太隨意，不像他父親，永遠(yuǎn)蓄著合適的平頭，頭發(fā)梳得跟魯迅的版畫像上顯示的一般整齊，也不像父親那樣提箱子，而是夾箱子。唉，看著令人難受。說歸說，銀寶至今還在走門串戶，也就是沒有他爹走門串戶那派。銀寶不要派，他要錢�？嗟氖�，人家說他爹調(diào)地下的錢都比他賺的錢多。
初中生作文 篇5
20xx年6月27號(hào)，大學(xué)錄取通知書寄到我家的時(shí)候，我哭了，別人以為我是高興、是激動(dòng)，沒有人了解我，我哭只因?yàn)槲遗c喜歡的大學(xué)失之交臂，進(jìn)入一所二本的地方院校。
我出生在農(nóng)村，生長在農(nóng)村，這里的民風(fēng)淳樸，但也保留了一些封建的思想，多數(shù)人都認(rèn)為，女孩子只要初中畢業(yè)就行了，讀那么多書都是浪費(fèi)，反正嫁了人就是別人家的人了。只有我父親默默支持著我，沒有一句怨言，面朝黃土背朝天的勞作只為把我們姐弟送出大山，而我也向往大山外多彩的世界，向往那燈光繚繞的城市。
作為沒有優(yōu)越家庭背景的農(nóng)村孩子，想走出大山，只有通過高考這條路。于是，為了高考，我付出了比平常更多的努力，終于，分?jǐn)?shù)出來的那天，過了二本線，全國每年參加高考的人那么多，過了二本線，我應(yīng)該滿足才對(duì)，即使心有不甘又能如何。
但最讓我痛心的是與喜歡的大學(xué)就相差那么兩分，我痛哭過后，想要復(fù)讀，但還沒來得及跟父母商量，他們已經(jīng)邀請(qǐng)親戚朋友來為我慶祝，為了不讓他們失望，我只能把復(fù)讀這個(gè)想法扼殺在搖籃里。
在村里，考上大學(xué)的也有不少，但是都是男孩子，作為村子里第一個(gè)考上大學(xué)的女生，父母心里高興得都開了花。
20xx年9月，父母放下手頭的工作，親自把我送到了大學(xué)，我想逃離這個(gè)學(xué)校，但看著父母臉上的笑容，我留了下來，只是為了父母。
報(bào)名的時(shí)候，我意興闌珊，沒有興奮，亦沒有憂傷。不高興，是因?yàn)檫@里不是我想去的地方，不悲傷，則是因?yàn)殚_學(xué)前我已耗光了所有的精力，現(xiàn)在沒有力氣去憂傷。
第一學(xué)期，我很迷茫，按照父母的要求上了大學(xué)，沒有了高考這個(gè)壓力的同時(shí)也失去了動(dòng)力，仿佛失去了生活的重心，便這樣渾渾噩噩的到了期末，所幸的是沒有掛科。
我感覺這真的不是我想要的'大學(xué)生活，甚至沒有高中的生活來得有意義，我怪罪于這個(gè)學(xué)校，只因?yàn)樗牟缓�，使我�?duì)大學(xué)的美好憧憬變成了泡影。我從朋友的QQ、微博里感受著她大學(xué)的生活是如何的精彩，例如：今天剛參加了什么活動(dòng)，遇到了什么有意思的事情，明天又要參加什么比賽等等，這樣的生活使我羨慕不已，但是在這個(gè)學(xué)校，我什么都不想做什么也不想去了解，除了同寢室的人之外，其他的同學(xué)我一點(diǎn)兒也不想去接觸，我把自己封閉在自己的世界，感受不到外面的陽光。
直到春節(jié)前夕，朋友來看我，面對(duì)悶悶不樂的我，便說：所有的大學(xué)都差不多，不管在哪里，自己的心態(tài)最重要，也許高考時(shí)，你發(fā)揮失常了，不能到你喜歡的大學(xué)去，但人生就是這樣，不可能事事順著你的心，只有自己調(diào)整好自己的心態(tài)，你試著去了解你周圍的一切，與你的同學(xué)多接觸，多參加各種活動(dòng)，你會(huì)覺得其實(shí)你的大學(xué)也不賴呢。
在朋友的一番卻導(dǎo)下，我嘗試著放開自己，結(jié)交各個(gè)專業(yè)的朋友，開始有了自己的朋友圈，我慢慢發(fā)現(xiàn)，我的大學(xué)生活也可以跟我朋友的那樣精彩，參加班級(jí)活動(dòng)以及各種社團(tuán)活動(dòng)，會(huì)遇到各種有意思的事情，也會(huì)有同學(xué)跟我說：XX教室有什么講座，等下一起去聽；XX地方新開了一家店，一起去逛逛......漸漸發(fā)現(xiàn)，大學(xué)其實(shí)比想象中的還要好。我重新去感受周圍的一切，這里的大學(xué)也沒有我想的那么糟糕，這里有積極求學(xué)的同學(xué)，有樂于助人的學(xué)長學(xué)姐，有博學(xué)多才的老師，還有山有水，仿若一個(gè)世外桃源。
我的大學(xué)在過去7個(gè)月之后才正式開始，我慶幸自己醒悟得不算晚，現(xiàn)在上大學(xué)不只是為父母，更是為了追尋心中的夢想。
人只有使自己融入到生活中，生活的點(diǎn)滴才會(huì)融入到你人生。放開心去擁抱這個(gè)世界，去感受生活的酸甜苦辣。讓自己的世界不再灰暗，打開心靈的窗口，讓陽光照亮我們的人生。
初中生作文 篇6
她從地球的另一邊來，為一群不相識(shí)的孩子而來，她帶來了陽光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向。”薩布里亞。坦貝肯——一個(gè)來自異域的失明天使，讓我知道了什么是真正的博愛，讓我在心中暗暗鐫刻上“有夢想就有光亮”這七個(gè)字。
誰沒有夢想呢？正常人都有夢想，有的人想成功，有的人想快樂，有的人想發(fā)財(cái)……不管夢回何方，夢想的種子始終根植于心田。盲人最大的愿望莫過于能夠睜眼看看這五彩繽紛的的絢麗的世界，天使的出現(xiàn)，使他們夢想成真。是她敲開了盲人孩子緊閉的`心扉，打開了他們心的窗戶，感悟了燦爛的陽光。你看，那太陽從海上一躍而起的一剎，凝聚了多少美麗與絢爛��！有陽光的地方，總是那么明亮，然而在盲人心中，夢想的心靈便是他們最明亮的太陽，在對(duì)夢想追求中他們擁抱了太陽。從此他們的世界不再黑暗。
失明者尚能感受到明媚的的陽光，試問我們又有什么理由不去尋找和追逐太陽的蹤跡呢？只要心中有夢，便要不斷追尋，沒有理由可以使我們停下腳步。生命有多久，我們就應(yīng)該奔跑多久，哪怕失敗了，當(dāng)我們回顧過去，一段歷史就這樣被印證。這時(shí)，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，暖融融的陽光縈繞在你身邊，你跟太陽第一次距離這么近。這不是一種幻覺，因?yàn)閴粝氲奶栐谀阈闹芯`放光芒，使你熠熠生輝。
有陽光的地方就有希望，有夢想的地方就有光亮，為夢想，為未來的那一刻的幸福奮斗吧！除非你不想前進(jìn)，然而一旦啟程，就沒有什么可以阻擋你堅(jiān)強(qiáng)的腳步。
初中生作文 篇7
每個(gè)人都有屬于自己的一片晴天，我的晴天中有喜有悲，有成功有失敗，但存留最多的便是那掌聲給予我的自信。
我有一片晴天，憶課上的語文活動(dòng)，老師讓我們準(zhǔn)備課本劇活動(dòng)，全班同學(xué)瞬間愣住，都詫異的互相問道：“課本劇是什么？要怎么演？”我也有些不知所措了。在星期天里，我們組準(zhǔn)備著自己的節(jié)目，可左挑右選沒找到一個(gè)合適的，不知翻找了多長時(shí)間，終于決定了演童話故事，我們又紛紛說道：“確定要演這個(gè)嗎？”有人答道：“對(duì)��！再不決定就沒時(shí)間了�！蔽覀冇珠_始緊張的寫劇本，背劇本。
活動(dòng)開始了，我的內(nèi)心總是忐忑不安，緊張到雙腳發(fā)麻，心想：臺(tái)詞忘記怎么辦？演砸怎么辦？這時(shí)，耳邊突然響起“有請(qǐng)我組上臺(tái)表演�！蔽覀兇致詼�(zhǔn)備道具，不自信的走上去，當(dāng)演到一半時(shí)，老師和同學(xué)們突然哄堂大笑，我的心一揪，完了，是我演砸了？但就在我擔(dān)心的時(shí)候，突然響起了雷鳴般的掌聲，并聽到一聲接一聲的：“好，好，好……”我才慢慢放松下來，自信的將本次話劇接著演繹。
幾分鐘后，演繹結(jié)束，在回座位的路程中，經(jīng)過幾位同學(xué)的位置，他們紛紛豎起大拇指，并說道：“你演得真好�！甭牭铰暵暤�'夸贊，我早已把之前的不自信拋至腦后，默默的享受著同學(xué)們接連不斷的掌聲與夸贊，我的臉上不禁洋溢出笑顏。
我有一片充滿自信的晴天，我有一片充滿掌聲與夸贊的晴天，我有一片充滿微笑的晴天，令我折射出迷人的光彩。
初中生作文 篇8
在這個(gè)星期里，我們的月考成績出來了，我們班考得一般，但我覺得那是許多同學(xué)沒有盡力考出的結(jié)果，如果大家都盡力而為的話，那我們班還是會(huì)很好的。
我覺得我們班最有希望的'一個(gè)人就是LH。他坐我的后面。他這次月考雖然考了全班倒數(shù)第二，但是我發(fā)現(xiàn)他很聰明。
我給了他很多鼓勵(lì)，不，不是鼓勵(lì)，而是真實(shí)的事例。同學(xué)們只是沒有去發(fā)現(xiàn)他的聰明才智，因?yàn)閺臅?huì)很多方面都能體現(xiàn)出他的不一般——我鼓勵(lì)他在上課時(shí)認(rèn)真聽講，他做到了，而且積極發(fā)言，大部分都還正確，說明他對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，認(rèn)真就能學(xué)好。
我聽他說，他小學(xué)時(shí)成績并不差，中上水平，那為什么到了初中就會(huì)變”差“呢？那是一種墮落，一種惡性循環(huán)——因?yàn)樗麗壑v話，所以受老師批評(píng)，于是有些同學(xué)就看不起他，嘲諷他，他便覺得沒人能理解他，便更加自己做自己的事、自言自語，便又被老師批評(píng)……
世界上沒有一開始就是差生的學(xué)生，除非天生弱智，可LH其他方面也都不錯(cuò)，只是有愛講話的壞毛病，他的優(yōu)點(diǎn)是比缺點(diǎn)多的，只是老師只”看中“了他的缺點(diǎn)，而放棄了他的優(yōu)點(diǎn)，使得他惡性循環(huán)。
一個(gè)老師可以使一個(gè)好學(xué)生變成差生，也能使一個(gè)差生成為好學(xué)生，我們不能希望所有的學(xué)生都懂得”為自己學(xué)習(xí)“這個(gè)道理，所以世界上才出現(xiàn)老師，老師其實(shí)承擔(dān)著教育與教學(xué)的兩種”義務(wù)“。
當(dāng)現(xiàn)在某些學(xué)生還不懂得為自己學(xué)習(xí)這個(gè)道理時(shí)，請(qǐng)不要讓他失足于中考，因?yàn)榈侥菚r(shí)就晚了，應(yīng)該從現(xiàn)在開始，教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，讓他在明白”為自己學(xué)習(xí)“這個(gè)道理之前，已經(jīng)站在了一個(gè)更高層次的起跑線上！
初中生作文 篇9
1.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的'曲線美，引人入勝。
2.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
3.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
初中生作文 篇10
Hello！大家好！我是一滴水，酷愛旅行。
我原本生活在深山幽谷里，是從一口泉眼里冒出來的一滴水，與小伙伴們無憂無慮地生活著。春天到了，我們常常聚集在一起“叮咚，叮咚——”歡快地唱著春之歌。路人口渴了，彎下身子喝一口，都會(huì)不由得發(fā)出感慨“真爽��！”不知過了多久，我們匯成了一條小溪，潺潺地流淌著。黃昏時(shí)分，許多浣紗的小姑娘邁著輕盈的步伐，唱著動(dòng)聽的歌兒伴著我們沉沉入睡。到了半夜，我們?cè)缫咽焖�。“哎喲——”我大叫一聲，我感覺到有什么東西撞了我。睜開眼睛一瞧，噢！原來是個(gè)被丟棄的易拉罐�！澳阋ツ膬海俊蔽逸p聲問可憐的易拉罐�！拔也恢��！币桌薮诡^喪氣地說，“我沒有被回收，而是被主人隨手一扔，流到了這里�，F(xiàn)在淪落到這種地步，還與我的‘瓶蓋老弟’失散了�！闭f完，它又哭了。我沒有再說什么，只是覺得它的下場太慘了，我無可奈何地與它道別了。
不知不覺中，我們就來到“江河叔叔”這兒。一位渾身污漬的大叔笑容滿面地迎上來，可我卻認(rèn)不出它。原來“江河叔叔”那心愛的透明衣裳，被人類無情地染成黑色；原本“嘩啦啦，嘩啦啦——”輕快的聲音如今已變成了沉重的咳嗽聲�！敖邮迨濉钡淖兓刮译y以相信，他簡直是面目全非，我?guī)捉?jīng)辨認(rèn)才認(rèn)出來。我繼續(xù)往前走幾步，發(fā)現(xiàn)前邊的江水發(fā)黑，黑得可怕，黑得恐怖；發(fā)臭，臭得足以把我熏倒。我憋足了氣，硬著身子闖過去，無意間碰到了正往前擠的廢塑料袋。我便與廢塑料袋交談起來，原來這一切的`一切都是人類釀造的，是人類的“杰作”。他們自私地將工廠設(shè)立在堤壩旁，隨意排放出“三廢”污染環(huán)境。廢氣隨著煙囪直沖云霄，仿佛一只巨大的黑手要將大自然這位神奇的畫家毀滅；廢水隨意排放進(jìn)江河，使活蹦亂跳的“蝦兵蟹將”們尸橫遍野；廢渣肆無忌憚地投放進(jìn)水里，令人作嘔……我流下了傷心的眼淚。
告別了“江河叔叔”，我失魂落魄地走進(jìn)“大海媽媽”的身邊，偎依在她博大的胸懷里。我可以感覺到“大海媽媽”在哭泣，她是為了水里的動(dòng)植物流淚；她是為了我們水家族的同胞們流淚；她更是為了人類而流淚。她在告誡人類：“水是生命的乳汁，要生存就離不開水，水資源要靠你們的保護(hù)才行�。 毖劭糁械奈以僖淮蔚赝葱牡乜蘖�，淚水止不住像斷了線的珠子般掉了下來。
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