初中成長作文(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中成長作文1
大家好好珍惜好好感受，趁目前的時光
——題記
人這一輩子，會遇見大多數人。但有的人，你不曾遇見，但他卻可以給你其他人給不了的東西，他無比出色，離你的生活遙不可及，你卻把它當做信仰，由于它帶給你的不僅僅是力量。
他五歲出道，開始他的舞蹈生涯。同時他還訓練了各種技術，他會彈吉他貝斯、鋼琴、街舞、變臉……至于他為何學那樣多技術，是由于他的爸爸媽媽想讓他從小和別的小孩不同，他八歲就登上了春節(jié)聯歡晚會，那時我五歲，我玩鬧的時候，他都已經不知曉付出了多少努力，長大后的`一次采訪，一名記者問道“從小學習那樣多東西，不累嗎？他回答道：“習慣了�！笔前。瑥奈鍤q開始，他的腳步就沒停下來過，他背后付出了什么，又會有哪個知曉��！
20xx年，他加入了組合，8月6號正式出道，正式進入了大家的視野，那時他的粉并沒那樣多，但他靠我們的能力走到了今天，20xx年，他的黑粉罵他，往他身上潑臟水，那時他是最無助的時候，他靠我們的毅力堅持了下去，采訪中問道：“你被黑的時候有沒崩潰？他說：“沒，由于假如我太在乎其他人的怎么看，那就對喜歡我的人太不公平了”，他該有著多么堅強的意志才能堅持到了今天。
“陌上人如玉，公子世無雙”是網友對你的評價，他為人謙和，懂禮貌，了解尊卑，為人也非常紳士，有時私底下調皮的像個孩子，他給其他人遞東西時會把尖的那頭朝哪個方向自己。一期綜藝節(jié)目中，他攔下沉重的筐子，從頭到尾說了一句“我來”。他參加節(jié)目時會讓年長的人走在他的前面，他訓練舞蹈時即使受傷了，也不會跟其他人說。他的手受傷，參加節(jié)目時就握住拳頭，不讓其他人看見，由于他不想讓粉擔憂。他為了和粉的約定，在演唱會中表演后空翻，他訓練時不小心磕到膝蓋，教練勸他取消這個動作。他說：“不，那是我和粉的約定”。一期綜藝節(jié)目中，他發(fā)了高燒，仍然堅持下去。從小事見人品，他出色得被人無話可說，被人不能不尊敬。
他的助理對他的評價是“他雖然未成年，但他的思想并不亞于一個成年人”，他目前只有十八歲，但他已經為了他的夢想堅持了13年，這一路上以來，面對冷嘲熱諷也沒放棄。但他在面對支持我們的人面前變得脆弱，他出色得被人無可挑剔，所以當我行不前時想起了他的努力，就感覺不及他承受的十分之一，他就仿佛黑暗中的一道光，帶我走出黑暗，他就是全世界最好的易烊千璽。
初中成長作文2
從古以來，中外名作不可計數，經典，便是其中永恒的圣壇，《莊子》、《紅樓夢》、《東紀行》、《三國演義》、《茶花父》、《湯姆索亞歷險記》等，那都是歷代人讀過的經典之息，經典更加是文學史上常青樹的代表。
記得于丹傳授在《閱讀經典，感悟成長》一書中提過一則禪宗故事，那利書翻閱過無數遍，里面的清彩局部良多，但最愛好的還是這一則禪宗故事。
兄子答師傅：一碗米的價值多大？師傅答復說：“那要望那碗米在誰的手中，若那碗米在一位普通的野庭主夫手里，加點水蒸熟后，那就是大碗飯。若要是給一位會過日子的我手面把米泡了后領一發(fā)，摻點糯米，就能干成能吃三、四頓的粽子。若相贈于一位有口計的人手里，一碗米添上酒的而后讓它發(fā)酵，最后成了酒，那碗米的價值即能翻成惡多少倍。確實，我們的人生，我們將要踩上的旅程與決于我們的狀況，是要變成米飯，仍是一碗臭醇的美酒，皆要棄決于我們本身，也就是那碗一般的米飯�！�
我最愛讀的國外名著就是《古希臘神話取傳說》，那里面有很多智與勇的故事，最經典的就要數特洛伊戰(zhàn)斗與木馬計，再來就是身林匹克沒的眾神燈。瀏覽標書時，我丟掉了許多累贅，像長不大的孩童，縱情在巧妙的故事里拔營扎寨，修制本人的王邦在這些故事里漫游，讓我臨時忘卻了生涯上的不順，也讓我教會了什么是越挫越勇，讓我有信念往點對那諸多不順。
聞一多學生曾說，“中國人的文明永遙留著莊子不烙印�！毖刂袊隁v史長河，去瞅那涌脫而無所拘囿、大智大慧的莊子。讀過《莊子》的.書敵們，都曉得有篇《地路》，該我打開第一頁，“天講”二字便進了眼窒息，所謂天諸，指的是天然的法則�！疤搫t靜，靜則動，動則得矣”。虛空則寧靜，靜中必定蘊露著動的果艷，動了，則就能得到想要的貨色。這一句，我百思不得其結，始終不能體會其中所儲藏的談理，若是某天，我理解了這個這個說理，是否就能“無為俞俞，俞俞者愁患不能處，年壽長矣”，了呢？呵呵，這個問題，待我沉思。假如有一天，我想通并懂得動靜之間所蘊含的情理，念考出了謎底，我確定會發(fā)明，我成長了許多，不僅僅是表面，心智也會成熟許多吧。
永恒的經典，功經典的幻想，經典應變替我們的能質變成爾們的立場，讓咱們實真正正地快活伏去，也讓我們感悟并播種到己活路上，這一點滴的成長。
初中成長作文3
我是一只小小鳥，短短的腿，短短的翅膀，想飛又飛不高，守著我的巢與夢，靜靜哭泣。
十二歲的我，心仍像孩童般稚嫩，我害怕等待，因為我討厭無盡的黑夜所給予我的無限幻想。一次又一次拉緊父母的手，乞求父母不要離開，可他們一次又一次輕輕抱了抱我，安撫道：“心怡，不要怕�！北汶x去了。害怕，抽泣，哭泣，每一次的等待對我來說，都是那般漫長與無助，眼淚總是那般不爭氣地流了下來�？墒䴕q的那個夏天的那場等待，對于剛步入青春期的我來說，有那么一點特別。
又是一次不負責任地甩門離去，“咔嚓”的鎖門聲把我囚禁在了這個黑暗的角落里。我趴在門上，借貓眼窺探著那個熟悉的背影冷漠地離去。害怕，在不經意間襲來，我不愿開燈，我不愿看到大大的房子與小小的我。我蜷縮在角落里，緊緊地擁抱著自己，渴望給予自己那么一絲微弱的力量。環(huán)顧四周，黑，屋子的黑與窗外的黑仿佛連接在了一起，無止境的黑，我討厭黑。我把腦袋埋在臂彎里，輕輕啜泣，窗外風聲依舊，屋里卻靜得出奇，只有那害怕的眼淚和傷心的聲音。天，也在哭泣，仿佛在訴說著我的惆悵與不安。睜開早已淚眼婆娑的雙眼，坐在沙發(fā)上，世界太靜了，沒有汽車的警鳴，也沒有兒童的嬉鬧，遠處的路燈剎那發(fā)出支離破碎的光芒�！暗未稹辩娨彩悄前愎陋殻瑹o止境的“滴答”聲，又有何人應和過？遠處，響起熟悉的歌聲“小小的手掌厚厚的溫暖，你總能平復我不安的.夜晚，”誰又是我的港灣？誰又來平復我的不安。爸爸，還是媽媽？“叮鈴”清脆的電話聲打破了我的幻想，是熟悉的聲音——媽媽�！靶棱悴灰�，你已經十二歲，你應該長大�！蔽覜]有回應，捂著嘴，不讓媽媽聽見自己的哭聲，快速掛了電話，毫無理由地大哭了一場。
哭到累了，疲了，心情也放松了很多，“媽媽”“十二歲”，好像有些事情想明白了，看著鋼琴上的全家福，我笑了，世界從未改變，這還是你的家，何必害怕？在那一瞬間，我似乎長大。
長長短短的等待，使我人生充滿著希望，才有勇氣走過我接下來的人生。那一刻，我跳出了巢，豐滿的羽翼，健壯的雙腳，我，展翅飛翔。
初中成長作文4
作為一名中學生，應該講文明，懂禮貌。這體現出一個人的素質，也是能不能交到朋友，能不能得到別人尊重的關鍵。
我認為，謙讓社會文明的重要體現，有些人認為只是表面談談，實際也不用去做的，但他們錯了。生活中你不一定只做大事，而小事卻置之不理：遇到老師時主動向老師問好；上課遲到時，進教室要喊報告；坐公交車給老人讓座；不隨手亂扔垃圾……這些基本的禮儀知識想必大家都知道，可真正有多少人去做了呢？記得有一次，我站在10路車上，人很多，座位上都坐滿了人，這時上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，他還帶著一個年幼的小孫子，他們從車門口一直走到車尾，居然沒有一個人起身讓座，他們都滿不在乎的看向車外，連正眼都沒瞧他們一下。那播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……”似乎也帶上了刺耳的聲音。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見相敬如賓的'文明。
但是，曾經無比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，而歷史長河中千淘萬漉的珍珠，卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢，無法抹去。當道德與利益的天平已經嚴重傾斜，當人們對文明規(guī)范充耳不聞，當人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，是否還能看到文明那微弱的光芒，是否能聽到祖祖輩輩的諄諄教導？文明古國、禮儀之邦的名號是否依然無愧的毅力于世，不曾傾倒？中國是一個有著幾千年的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”，將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因為這些小事，才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。讓我們擁抱文明，擁抱中國一千年的美譽。
初中成長作文5
時光匆匆，人的一生只不過是歷史長河中白駒過隙的剎那間，然而在這白駒過隙的剎那間又有多少的生命路過？
可就在這白駒過隙的剎那間，我長大了。
走在回家的路上，因為無聊，便在路上胡思亂想。下雨了，雨滴落在路邊的花上，發(fā)出了一陣清脆悅耳的聲音，使我的身心感到放松，腳下的步伐也因此輕快了許多。不時的看了看路邊的花，可當我看去時正好有一朵花落了下來隨即傳來“啪”的一聲，花落了下來，不一會兒又是幾聲“啪”又有幾朵花落了下來，循環(huán)個不停。你就不能消停一會啊。看著這一幕我忍不住的在路邊小聲嘀咕。哼，真討厭，又要過去一季了，也就意味著又要過去一年了。哎，可真不想長大啊�，F在可只有一首歌可以形容我的心情了《不想長大》。
可是，我不想長大又有什么用呢？時光老人，他不會多給你一秒，當然，他也不會少給你一秒。他給每一個人的時間是一樣的，主要就是在于你自己能不能把僅有的時間分配好，能不能把僅有的時間做有意義的事，要看你自己可不可以把不足的時間做在豐富的事情上。有首歌唱得好：
門前老樹長新芽
院里枯木又開花
半生存了多少話
藏進了滿頭白發(fā)
記憶中的.小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
一生把愛交給他
只為那一聲爸媽
時間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時間都去哪兒了
還沒好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉眼就只剩下滿臉的皺紋了
是啊，時間都去哪兒了？當你發(fā)現時，便會發(fā)現，自己還有許多事情沒有做，當自己知道有許多事情沒有做時，便應該趁著時間還在趕緊做吧。
等等，長大？哎，看來又要長大一歲了，似乎應該干些什么了，想到這里，我飛快的跑回家中，花落了會長出另一朵美麗的花，花落了就代表又有一處美麗的風景將在來年的春天萌發(fā)，花落了，它可以重新萌發(fā)。難道，我長大了就不可以重新做一個自己嗎？
想著想著，不知不覺中已經跑到了家中，放下書包自己干的第一件事情已經不再是找吃的了，而是幫助奶奶做事。因為下雨了，所以要把有些東西往家里收，因為下雨了，所以要帶上一把傘。
不知不覺中，自己長大了，花開花落中自己長大了，可這一次，我才是真真的長大了，因為我不再是以前那個剛到家，扔下書包就找吃的那個小屁孩了。
花開花落，我終于長大了。
初中成長作文6
我愛讀書，是因為它帶給我快樂，帶給我知識。他就像一位伙伴，一位導師，陪伴著我，引導著我快樂的成長。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔茄�，我們生活中需要精神食糧來充實自我的生活。在我小時候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報，覺得文字書單調無聊，只有小人書才能帶給我快樂。我經常一個人對著小人書經常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時，還一個人扮演幾個書中的主角在屋里自娛自樂。
但是上了三四年級后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現實不一樣的.東西：會笑的貓？貓和老鼠會是朋友？貓能聽懂人話？老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了？我喜歡它們，有時等的甚至有些迫不及待了，還有時我想，楊紅櫻阿姨怎樣不快點寫呀！我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎樣辦！之后才發(fā)現還有很多文字書都很搞笑呢！
自從我領悟到書中蘊含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮�！朵撹F是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫·凱勒理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力應對困境，最后在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心�？粗粗沂斋@了很多知識，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時光就看。夏天午休時，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。有時往往看一個中午，而下午沒有精力學習。每當媽媽進來時，我就會把書塞到枕頭里，開始裝睡。最后媽媽識破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書是好事，但就應學會勞逸結合。不好好睡覺但是不行！”。
此刻我已經升到六年級了，學習越來越緊張，但我依舊會抽出一些時光看書，開闊自我的視野。書已經成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識！書是我最好的導師。
初中成長作文7
初中生活過去了一個多月了。本覺得沒什么可寫的，以為生活就是一條大道，每天都一如既往的被生活的塵土覆蓋。沒有了小學生活的立體感、動感、瘋狂感！三者“乘”起來是完整的“立體圖形”！
沒有了原來的立體感、動感、瘋狂感，又有了出乎意料感、緊張感，同時我發(fā)現還有一個“一切自主感”！
這新的三感“乘”起來不也是一個“立體圖形”嗎？所以我叫他們?yōu)槌踔猩畹摹伴L、寬、高”！
初中生活讓我感到了挑戰(zhàn)無處不在！也讓自己認識到了原來的我就是坐在井底的青蛙！
何出此言？！
不用掩飾，小學的我得了很多的獎項。９９.９％都是英語方面的，而且都是一等獎。使我的心里隱藏著對自己能力過分信任。初中的一次英語比賽，我居然初賽都沒有通過。對我來說就是雞蛋碰石頭——徹底碎了！心情很不爽！
大家都在說初中人才濟濟，藏龍臥虎，要虛心。子曰“三人行必有吾師也”。
這我懂！也知道，但是我沒有做到后半句“擇其賢者而從之，擇其不善者而改之”。我總以為，我是出類拔萃的！但此時的我卻知道了自己已經當了６年的井底之蛙了，為何不想到爬出去看看大千世界呢？
不過初中的生活主要還是給了我更大的信心！
如果都是負面的意想不到，現在我就些不出這篇文章了，而是坐在心理醫(yī)生的桌前了！
�。保埃懊住ⅲ保担埃懊�，一個最短一個最長！本來可以說在運動會上，讓我參加跑步是為了充數，但是就是因為這個原因激發(fā)了我的動力！
�。保埃懊壮踬惖呐艿郎�，我是腳沒有扭傷的劉翔，頭也不回的第一個跑到終點！
決賽場上我是扭傷腳的.劉翔，但是也跑了第３名。
�。保担埃懊着芮埃睦锵胫梢耘芟聛砭鸵呀浭莿倮�！可是經過不懈的努力我跑了第２名！（第１名是專業(yè)運動員）。因為小學時的“瘋狂”王鋼老師講過，不管拉拉隊給誰加油，我都以為是給我加油！我以飽滿的精神跑到了終點！
原來初中的生活也是有“長、寬、高”的，更是一個大“魔方”！
原來初中的生活更有可寫的內容！
初中成長作文8
又是疏落落的下雨天。在教室里，卻還是感覺到涼意。開著窗，就聽到斷斷續(xù)續(xù)的雨聲。
托腮出神，窗外的一切都在灰白的調子里。‘啪’一聲，清亮的聲音拉回我的思緒，一滴雨水敲擊在了屋檐下的石頭上。又是一聲，又有一滴雨水重重的摔在石頭上。就這樣，一滴接著一滴。
一場滂沱不期而至。
沉悶的放學鈴敲響。我沒有帶傘，沒有等待那個為我遮風擋雨的身影，只是獨自游走在街上，心底與迂回苦澀的失落。此時此刻，我才體會到張繼落榜后的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的心灰意冷。雨，無情的打在我的臉上；風，恨恨的刮著我的心�；叵肭皫滋�，那自信滿滿的神情到那里去了呢？提前要的愿望還能實現嗎？回家時接受那五個手指印嗎？想到這里，一種酸澀牽動思緒，豆大的淚珠在眼眶中徘徊之后還是一顆顆掉落。淚和雨混在一起，流入了我的嘴角我嘗到了一種苦澀無比的.味道。
雨，淅淅瀝瀝的漫天飄灑，像是委屈的孩子躲在雨懷里偷偷抽泣著。落葉紛飛的小道卻滿是苦澀的味道，微微嘆了口氣。秋天的風里，我覺得有一點冷，所以我抱緊雙肩繼續(xù)往前走遠。
嗯？是雨停了嗎？抬頭一看，一把紅火的大傘為我擋住了雨水的敲打“我們到亭子里躲一躲吧！”“嗯�！薄澳愕某煽兾乙呀浿懒�。”媽媽的一句話，是我很驚訝--他沒有任何想法嗎？‘下次努力吧。’我從她的眸中看到了一股莫名的力量。我們到了亭子里，我又看到了同一個場景，一滴又一滴的雨水沖向檐下的石頭上。但唯一不同的，是這塊石頭中間凹下去了許多�？吹搅诉@個場景，使我想起了滴水穿石。一滴滴渺小的雨水落在石頭上，才終于在石頭上穿出了一條很小的洞。這說明了什么呢？成功的花是來之不易的，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。如果我們想要成功，就必須付出努力。
是啊，人生的路上充滿棘，成功那多最嬌艷的花總是藏在最深處，需要歷經一次次的挫折磨難。戰(zhàn)勝一株株企圖絆倒你的野草雜藤，它才會以最美的姿態(tài)綻放在你手中。一縷陽光穿破云層氤氳出明朗的氣息。
初中成長作文9
時間讓人感到恐慌，也讓人覺得寶貴，關于成長。但即使這樣，卻也無法挽回與倒退。有太多的人想戰(zhàn)勝和擁有時間，也有太多的人不重視時間與拋棄時間。
假如時間真的可以倒退的話，我將回到嬰兒時期，重新踏上這漫長的人生道路，這一刻，我定會好好把握時間，不讓它白白從我身上流失。現在，我卻感覺到了時間正在逼著我向前走，不可能再回頭望，只能馬不停蹄地向前奔跑，這肅殺的冷氣從我身邊掠過，我感到了呼吸的沉重。
成長的感覺真的`很差勁，越是有思想，煩惱越多。不可能像小學那樣可以為所欲為，想要什么就有什么，可以放心的玩，放心的跳，放心的笑。
我看到了人性的自私，貪婪，愛慕虛榮，驕傲等的這些缺點，其實想想這些缺點，再回過頭想想我說需要時間倒退，回到過去的念頭，真的很無知。人性的缺點不也露出尾巴了嗎？不要再希求什么了！像這樣能夠生存在世界的某個角落，安安靜靜地生活著，怎么還不滿足呢？真是個貪心的家伙
人類雖有著智慧，但卻笨得不知道自己比其他生物無知！
人類的身體是一個十分緊密的機械，不容讓外界的刺激進入身體的某個部位，一旦進入或者刺激到了，就會作出反應，會全力的幫助自己，例如：沙子進入眼睛，我們就會不得用手去碰碰，生怕眼睛受傷…。而人類卻從不知道動物的身體也是一個緊密的機械，同人類有著共同的特點，那就是脆弱。它們也是需要保護的，但是只要人類的一個命令，就隨時可能喪命。人類是這樣地殘忍。這樣地無情。例如：人們認為熊膽十分地珍貴，就不擇手段地對黑熊作出殘忍的行為，取出熊膽，把它們關在一個不容轉身或走動的籠子里，取完熊膽完，雖然不會很快死亡，但是卻眼睜睜地看它們留在籠子里絕望地生活著，那樣孤單，那樣無助，隨時都有可能喪失生命……
還有很多很多可憐的動物被我們人類一次又一次地虐殺掉
在人類的眼里，人的生命就珍貴而動物的生命只不過是為他們的生活而點綴任其人類擺布……動物的一生是痛苦的，它們不圖什么，只想在這個世界上做一些為人類力所能及的事…
時間對于動物來說是十分少的活得最長時間的動物也僅有十幾年而已。最短的也只有幾年甚至一年或幾個月而時間對于人來說變得如此漫長…人類還不滿足，還是想貪婪地活下去。
初中成長作文10
唐代詩人李白有首詩，叫《蜀道難》，這首詩中“蜀道難，難于上青天”一句，體現了作者無奈又震驚的心情。
這時，輪到我大呼“蜀道難，難于上青天了”了！唉，400米1分30秒的火箭神速對我來講是多么完蛋！可偏偏要考錄入CIMS檔案——這，讓我“怒發(fā)沖冠”。開學第一次模擬跑步測試，我以2分22秒的時間“爬”完全程，成為我升入初中以來最大的恥辱。老師、同學都向我這個倒數第一投以不看好的目光。我心里更不是滋味，還被扣上了“郝烏龜”的帽子�！盀觚攼u，猶未雪。心里恨，何時滅！”怒火中燒的我，下狠心跑一跑�？缮眢w不給力，每次沿815米（我數過）的'小區(qū)大跑道練習跑步時，我都有“蜀道難”的感覺�？墒菫榱俗约旱臉s譽，一咬牙，忍了！
那幾天霧霾，路上充滿了PM2.5的味道，而一個心里煩得要命的人，罩著兩層N95大口罩，在這毒氣渣滓中艱難地“顛”著。有人說他很傻，但我認為，不這么做會更傻，會再扣上“烏龜”的綠殼（寫“綠帽子”不太好）——因為那個罩著N95口罩的人是我！那時不僅是蜀道難了，就連呼吸也難了起來。就這么在重度污染下遲早會生病的，但我卻活了下來，完好無損。又一次站在跑道上。那天，老師和同學們又想看我獻丑，讓我扣上烏龜的升級版——甲魚（俗稱王八）。在試前就叫我“郝甲魚”。
我嘴一抖，心里罵：“看看誰是！”可真正心里還發(fā)虛。太陽今日還特別大，是否也想看我“升級”呢？考試開始。我又回來了，這回沒有了“蜀道難”的感覺，但“心里恨，何時滅”的感覺愈發(fā)強烈。開始跑了，留點體力！先讓著他們！很快，我又變?yōu)樽詈笠幻�。啊哈！那些人累了，我大喜！驅動兩條腿輕盈地奔著。最后沖刺，發(fā)動機……熄火了？！嗓子開始冒煙，肺劇痛，好像吸滿了PM2.5。腿好像斷了鏈條，咔咔直響，每響一聲，就疼一下。腳踝像濺上了巖漿，已聞到糊味……最終，拼了老命，連超五人，沖過終點。分數，也不吉利——1分22秒！起碼合格了！我心里大呼：天生我材必有用，千金散盡還復來！我從“郝烏龜”變成“郝飛彈”，看來，跑步也沒那么難。跑步成功提速了1分鐘，不正是成長了？！這心靈上的成長讓人克服所謂的難。
其實，成長著成長著也就成功了。不經歷PM2.5如何成長？不經歷成長如何成功？人生也一樣，成功一件事，必定是坎坷的，盡管如此，也要奮力向前沖！
初中成長作文11
作家畢淑敏曾經說過，人可能沒有友情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須擁有一份好心情。
漫漫人生路，總有無窮無盡的坎坷，但只要我們擁有美好的心情，就能欣賞到絢麗的彩虹；只要你擁有好心情，你就回擁有信心，向理想進發(fā)。
海倫凱勒，幼年的一次疾病上，她身受多種煎熬——失聰、失明，只不能言，陷入了一個無光無影的世界里。面對從天而降的寂寞與黑暗，她沒有灰心，而是燃起了生命之火，樂觀地面對生活，用手中的筆同命運作不屈的斗爭，讓自己美好的心情流于筆尖，滲透紙背，讓所有人從她的作品中讀出一份美好。
李白少不得志，空有一滿才華經綸卻不容于朝廷．四海漂泊，但他沒沉淪，反而置身于大自然，去領會真實的愜意，留下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡葻o數壯麗詩篇。
貝多芬在音樂創(chuàng)作正得意時卻耳聾了，本來豐富多彩的世界變得死一般的寂靜，親人、朋友在為他嘆息時，他卻用心情去體會，去傾聽心靈深處的聲音，寫下了《命運》的絢麗的旋律。
歐陽修仕途失意被貶滁州，卻沒有消沉，反而釀泉為酒、“與從賓歡”、“有道出醉翁之意不在酒，在于山水之間”的那份超越。
多少遷客騷人，用自己的坦蕩心胸，曠達胸懷詮釋生活中的種種失意與不幸。
當你擁有好心情時，無論眼前的世界怎么暗淡；生活怎樣的`不順利，只要你心中充滿陽光，挫折和失敗只是生命中微不足道的小插曲，決不能擋住你向理想進發(fā)的腳步。
讓我們攜著好心情上路。
歲月飛逝，眼看我已從剛落地的娃娃長成了一個陽光少年。在這期間，發(fā)生了許多事，有些已淡忘在腦海中，但有些事卻讓我難忘。我的成長經歷早已被爸爸拍成照片珍藏，每當打開這些照片時，像放電影似的，有些場景使我久久不忘。
翻開第一冊影集時，我的腦海中立即呈現出1到2歲時的幼稚；翻開第二冊影集時，我的眼前又呈現出了3到4歲時呀呀學語的可愛；翻開第三冊影集時，我開始變得頑皮，有了朋友，我同樣懂得了良師諍友對我的啟迪……一冊又一冊珍貴的影集，記錄了我成長的過程。
初中成長作文12
十幾載春秋悄然過去，我已從一位懵懵懂懂的小孩子長成一位少年。在這十幾載的成長道路上充滿著艱辛、困苦、傷心、激動、憤怒、歡樂……你一路陪我走過，目睹了我的成長，十幾年里世事變化太大，而你笑著的面容、溫暖的雙手、關切的話語卻永恒陪伴著我。成長的路上，一路有你。
當我五歲時，我覺得這個世界很大，很奇妙，總有著問不完的問題想問你－母親，我成了一個真正的跟屁蟲，整天纏著你，致使你常常放下手中的活兒來抱著我回答我的問題，當你閑暇時，你就常常坐在靠背椅上，給我念《伊索寓言》與《格林童話》，你那甜潤的嗓音常常使我聽得入迷。你告訴我：“書籍是人類進步的階梯�！蔽宜贫嵌攸c頭，卻從此以后愛上了讀書。
當我漸漸懂事，我開始崇拜你，崇拜你那做出一桌美味佳肴的手藝，崇拜你那種花植草的高超技藝，更崇拜你那像變魔術似得將沾滿泥塵的臟衣服洗得亮麗如新。記得有一段時間，我笨手笨腳的向你學習種花，結果沒有一顆種子萌發(fā)，你并沒有責怪我，而是對我說：“失敗乃成功之母。鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折。”聽了你的話，我立刻來了信心，以后再遇到困難，便再也不退縮。
也許是青春期的到來，自己認為自己已經成熟了，但心靈依然很幼稚。常常心生怒火，與同學發(fā)生爭執(zhí)，與同學鬧得很僵，同在僵局中的你拉著我到房間，看著我一臉的不情愿，你拍了拍我的肩膀，輕柔地對我說：“你應該聽說過河蚌產珍珠的故事�！蔽乙琅f不太情愿地點了點頭。“有一粒沙子掉進一只河蚌里，起初河蚌非常難受，它也很憤怒，一心想把沙子排出體外，可后來它明白一切都是徒勞，它開始包容它，把它視為自己身體的一部分，再后來沙子變成了美麗的珍珠，然而河蚌也不難受了。”你依舊帶著微笑說。我心中的'怒火頓時被平息，心中舒坦了許多，你又說：“忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空�！蔽也徽Z只是又像幼時點了點頭。
成長的路上無論多么艱難，多么困苦，你依舊在我身旁，鼓舞激勵著我以一種正確的態(tài)度在成長的路上大步奔跑，使我的身體與心智完成了一系列的蛻變。我的成長路上，一路有你。
初中成長作文13
在成長中，我們有過歡樂的笑聲，有過傷心的回憶……那都是我們的精神財富。在成長中，酸甜苦辣，百感交集。在這里，都是我的五味瓶，就讓我把我的五味瓶給開啟了，與你們一同分享。
成長中的酸
在酸甜苦辣中，酸排在第一位。在成長中，酸也是最常見的。看！今天，我就有分別兩次經歷到了酸：第一次是在上午，因找不到我的小字典，心里感到酸酸的；第二次則是在下午打乒乓球時，因球技不如別人，因此，鼻子一酸，哭了。
成長中的苦
成長中不僅有酸，還有苦來為它陪襯�？�，盡管我們不喜歡它，它也來為我們的生活增添幾分色彩。這不，在開學的第二天，恰好是我們組掃地，作業(yè)又多，晚上又要寫到11點才能睡覺。那天我們組的人好像聯合起來似的`，約好一起搗亂，讓人大費腦筋來指揮他們。真是叫苦不迭——苦！
成長中的辣
辣，雖然有許多人喜歡，但我卻不喜歡。辣是一種無法用語言來描繪的滋味，只有突破它，超越另一種滋味時，才能體會到成功的喜悅。瞧！今天我的背誦評價表沒簽字，被同學嘲笑了一次，臉上火辣辣的，恨不得地上有個老鼠洞，好讓我鉆進去。辣，在學校里無處不有。
成長中的澀
澀，也是一種滋味。它雖然帶有苦味，但苦中有甘，像薰衣草的味道似的。在生活中，我的確有澀澀的感覺：上學期競選大隊委時，因為在全校投票中，以一票之差成為了倒數第二名。盡管當上了大隊干部，心里還是有些苦澀苦澀的。這就是澀給我?guī)淼母杏X。
成長中的甜
人們都喜歡甜，因為甜是一種喜悅的滋味�！翱啾M甘來”，這是對我最好的生活寫照。在生活中，有時，常常會發(fā)生一些小誤會：記得有一次，我在數學期末考試中只考了99分。結果發(fā)下卷子后，我一看，原來是我的方法太獨特了，老師看不明白，便給我判錯了。所以，我是咱們班的100分。我高興得一蹦三尺高。這大概就是“苦盡甘來”吧。
在成長的過程中，有酸，有苦，有辣，有澀，還有甜。雖然我們不想經歷挫折，但是，不經歷風雨哪能見彩虹。所以，我要在成長的過程里，完善自我，保持自我，擁有自信，做一個人見人愛的乖女孩。
初中成長作文14
從來，快樂與煩惱是一對親兄弟。他兩個向來是焦不離孟，孟不離焦。只須是有開心的地方肯定有煩惱‘而有煩惱的地方也不可以少了快樂這一塊。我想這個世界暫時還找不到只有開心的地方，也找不到只剩煩惱如此的地方。而成長正是這么個缺不了這兩者之一的一條漫漫長路。這其中，你或許會笑，會快樂;你或許會哭，會煩惱。但當你剎那的一個漂亮轉身，你又會發(fā)現，這一步步過去走過的時光，不只只不過一個短暫的瞬間。這，就是成長的煩惱與快樂。
成長，雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂，但也不時地給我?guī)聿簧俚臒⿶馈τ诔砷L，我抱著一種近乎渴望的心情，卻又有一絲厭倦的心情。
小時候的`自己，純真無邪爛漫，對所有都抱著美好的愿望，對所有事物都有著一顆單純又善良的心。而這部分帶給我的是無窮無盡的快樂，給金色的童年畫上圓滿的休止符。
日漸的成長，在成長的過程中，領會了一些辛酸，了解了一些事情。知曉了生活的路并不像小時候想的那樣一路暢通，知曉了不經歷風雨怎能見彩虹。
當然，煩惱也隨之而來。伴隨年齡增長，作業(yè)的量也會增多，你不可能指望作業(yè)會同小學一小學二年級的作業(yè)量相同。但停下來，細細一看，這其中的美，平淡而豐富，容易而濃重。
其實也不必抱怨，成長，這是每一個人都要走過的必經的道路，每人都會經歷成長這個過程，一個既煩惱又開心的過程。就好比把它比作一個調色板，這里頭不可能只有一種單一的白色，也應該有其他的顏色，應該要哪種顏色都有。所以不僅要擁抱快樂，也不要忘了善對煩惱，由于它兩個是一對親兄嘛，只有好好的對待煩惱解決它，它才會為你帶來它的兄弟——快樂。
成長的過程中，它有曲折坎坷，有煩惱哀愁，有苦辣酸甜……生活也因此而看上去多姿多彩，獨一無二。
成長是一個生活體驗的過程，只有親身經歷過的人才能體驗出其中的酸甜滋味;成長是一首起伏不平的鳴奏曲，只有演奏過他的人才能品味出哭樂悲歡。
在快樂與煩惱的成長道路上，我日漸走向它……
初中成長作文15
讀書費時過多則易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態(tài)。
細細地品味培根這句話，的確值得深思。它很容易引起愛書人的共鳴，更容易與正在讀書中進步的人擦出火花。
首先，“讀書費時過多易惰”，按照我的理解，這里的“惰”并不是指“懶惰”，費這么長時間讀書的人怎么會懶惰呢？我認為，這里是指心理及審美的疲勞。讀書人都是在讀書的過程中得到快樂才成為一個愛書的人，而在這個成長的過程中，如果刻意強求自己在一段或一部分上費盡心思，則不但達不到效果，反而可能會對接下來的部分失去興趣。相反，如果繼續(xù)讀下去，說不定會有更深的理解，也許前面的問題會不攻自破呢？這與不“求甚解”倒有幾分相似。
對于“文采藻飾太盛則矯”，我就有了切身的體會。初一升級考試的那次作文，我便仿照作文書上那些詠詩贊詩的寫法去寫，還真做到了，自我感覺還不錯，再加上郭老師的一番肯定，我更有信心了�？沙煽儼l(fā)下來，我卻傻眼了，才得了88分。更讓我大跌眼鏡的事還在后面，卷子發(fā)下來，作文扣了10分。要說改卷嚴吧，李曉涵還得了滿分，我大惑不解。后來，經人指點，他說我全篇文章好象不是在“品”日，而全都是在刻意的“嘆”、“詠”，給人的感覺很牽強，很不自然。我當時不太理解，但仔細琢磨之后，我確實覺得那次作文是過分追求語言的生動華麗，幾乎是幾句幾句往外掏的，而缺少了發(fā)自內心的'自然流露。雖然拿升級考試做實驗玩笑開得有點大，但我確實感受頗深、受益頗多。從那時起，我開始意識到，只有真情流露才能一氣呵成，寫起來舒服，也更容易打動人，再加上平時的積累，語言就會不華麗但溫馨、不活潑而優(yōu)美。
至于“全憑條文斷事乃學究故態(tài)”，則有些“紙上談兵”的意味，但又不盡然。前者是學了沒用的去生搬硬套，后者是學了正確的卻不會應用。從一定意義上說，這是作者批判舊社會的體現，也批判思想陳舊的人，更批判迂腐落后的思想。其對現實社會的啟示有兩點，可用“為有源頭活水來”和“紙上得來終覺淺”來概括。
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