【必備】初中成長(zhǎng)作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
按下書桌上收音機(jī)的開關(guān)，悅耳的歌聲在一瞬間溢滿整個(gè)房間，散入空氣。“你要為我遮風(fēng)擋住雨，再難的路也要在一起。”啊，才察覺，這是常石磊的《哥哥》。“好久都沒見了，他好像，明天就高考了……”
默默回想，時(shí)光匆匆。曾經(jīng)老屋院下嬉戲打鬧的你我，如今都已成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我們關(guān)系不算太好，從小在東北長(zhǎng)大的，初遇見你，還是有些陌生。你操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的.普通話，為此，我經(jīng)常會(huì)笑話你。你脾氣犟，我也一樣，所以小時(shí)候我們會(huì)打架，為著某些小事，譬如“誰是老大”這類話題，可過后我們又會(huì)整日粘在一起，真是應(yīng)了那句“不打不親”。盡管如此，有次我被別人欺負(fù)，你為我出了頭，讓他們以后離我遠(yuǎn)些。你從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，結(jié)識(shí)了許多那里的朋友，自那以后我第一次感覺你的存在對(duì)我而言多么重要。
你是否還記得，我曾經(jīng)跌入小水溝時(shí)著的一身企鵝裝，你曾經(jīng)被家人發(fā)現(xiàn)女孩給你的情書時(shí)害羞的模樣，我們一起說出自己的夢(mèng)想時(shí)的年少輕狂。
等到年歲大了不少，我們漸漸懂了些事，我會(huì)在這里聯(lián)系那里的你，你會(huì)與我互相寒暄詢問各自最近的情況。每每回到老家，你都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在門口迎我，幫我拿行李，那時(shí)我明白，有你真好。晚上我們躺在床，睡不著時(shí)，我們望著窗外的星光，你給我講中國(guó)歷史，我認(rèn)真傾聽。一點(diǎn)一滴中，我發(fā)現(xiàn)你是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。長(zhǎng)大后的你，打得一手好球，得到許多女生的芳心，我會(huì)嘲笑你，你卻說：“別羨慕我，好好學(xué)習(xí)不帥也有人追你。”呵呵，我一笑而過。
其實(shí)，我就是羨慕你，我崇拜你，當(dāng)然啦，不是那方面的。我見識(shí)過你籃球場(chǎng)上的英姿，親耳聽你帶我回顧中國(guó)歷史，還有你幫助別人時(shí)的耐心。我還有許許多多的東西要向你學(xué)習(xí)。
這就是你為什么是哥，我是弟了。
時(shí)光掠過，我還是我，而你卻不經(jīng)意間成長(zhǎng)。終于，你迎來了人生最重要的高考，盡管我沒親眼將你的努力記在腦海里，但我知道你一定行。十年磨來的劍，一定會(huì)鋒利!加油，向你的夢(mèng)想前行。而我，會(huì)跟上你的腳步，只為親眼看見你成功的背影!
初中成長(zhǎng)作文 篇2
她是一個(gè)活潑可愛的少女，圓圓的臉盤像太陽；她穿著綠綠的裙子，金黃的頭飾散在頭上；她臉上掛著笑容，在褐色的舞臺(tái)上遙望著太陽；她的頭永遠(yuǎn)昂起，對(duì)著美麗的.太陽。她是太陽的使者，向著太陽成長(zhǎng)。
她是誰？
向日葵。
我最愛向日葵。她是快樂與活力的象征，接納太陽的光芒，又把這光芒送到每一個(gè)人的心田上。她是太陽的使者，向著太陽成長(zhǎng)。
她本是植物家族中的一員，我卻把她當(dāng)作朋友。
每天早晨，太陽微笑著出現(xiàn)在天空的東方。向日葵，這陽光使者，就把頭轉(zhuǎn)向東方，注視著摯友——太陽。她是太陽的使者，向著太陽成長(zhǎng)。
我愛向日葵。她朝氣蓬勃，活力四射。她把陽光帶到人間，把快樂帶到人間，把活力、希望都帶到人間！
她告訴我們：“要向太陽成長(zhǎng)！”
初中成長(zhǎng)作文 篇3
菜譜一
菜名：苦瓜成績(jī)
原料：一個(gè)兒時(shí)的我，一顆愛玩的心和一座知識(shí)的殿堂。
烹制過程：(說明：兒時(shí)的我是一個(gè)愛玩的不知道學(xué)習(xí)的重要性的孩子。上課不注意聽講愛捉弄?jiǎng)e人;課下和同學(xué)們瘋跑打鬧一點(diǎn)也不能安靜;做作業(yè)總是心不在焉的，是時(shí)�！坝∷ⅰ眲e人的“文件”。在老師的眼中是一個(gè)典型的壞孩子。)把一顆愛玩的心倒入一個(gè)兒時(shí)的我中，然后把我放在知識(shí)的殿堂里，一盤“苦瓜成績(jī)”便可出爐。色澤灰黑，味道苦苦的。
菜譜二
菜名：酸味友誼
原料：一個(gè)少年的我，一個(gè)我的好朋友和一場(chǎng)誤會(huì)。
烹制過程：(說明：少年的我?guī)в幸还芍蓺猓粫?huì)寬容。在學(xué)校里我有一個(gè)很要好的朋友，可是有一次我們?cè)趯W(xué)校食堂里打飯卻引發(fā)了矛盾。因?yàn)槲液退龥]有一起，前些天也聽到過一些她對(duì)別人說我的壞話，真假還不知道。因?yàn)樗囊痪洹白岄_!”我和她斗起了嘴，心里很不痛快。事后才知道那一聲不是刻意對(duì)我的，我真后悔做事為何那么魯莽，還好她和我和好了。)把少年不懂寬容的我和一個(gè)好朋友放在一場(chǎng)誤會(huì)里，一盤“酸味友誼”便可出爐。色澤鮮美，味道酸酸的。
菜譜三
菜名：甜心親情
原料：一個(gè)青少年的我，一個(gè)愛我的奶奶和一碗餃子
烹制過程：(說明：上初三的我要長(zhǎng)期住校�；丶乙惶耸植蝗菀住Ｎ曳炊械礁吲d，因?yàn)樵缫崖爥蛄四棠痰膰Z叨很想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這個(gè)家，哪怕我一個(gè)人單獨(dú)生活。有一天到了回家的.日子，爸爸沒時(shí)間來接我，我步行回到家。因?yàn)橼s上農(nóng)忙，在家里還得干活，心里很煩。直到該住校的前一天晚上，奶奶連夜里把餃子餡兒弄好，特意為我捏了一碗餃子。我在房間里寫作業(yè)，感到很晚了，已有了睡意，只聽奶奶叫了一聲：“餃子做好了，趕快出來吃。”那時(shí)特意為我一個(gè)人做的。我讓她多吃幾個(gè)，她不肯，說吃藥的話吃餃子不好，第一次聽說吃藥的話吃餃子不好，不知道是真是假，只知道我手里端著的是一碗深深的愛，懊悔以前對(duì)奶奶的不敬，我真該死。鼻子酸酸的，還在回憶著那一幕，那一句簡(jiǎn)單的謊話，決心長(zhǎng)大后一定要給奶奶安心、快樂的生活。)把奶奶的愛包在餃子里放進(jìn)我的心中，“甜心親情”便可出爐。色澤艷麗，味道甜甜的。
品味“苦瓜成績(jī)”我得到了教訓(xùn)，立誓一定要努力學(xué)習(xí);品味“酸味友誼”，我懂得了友情的珍貴，一定要做一個(gè)寬容的人;品味“甜心親情”，我明白了親人間濃濃的愛是高于一切的。大愛無聲，從日常生活中，才可以感受到，那份愛教給我一定要知恩圖報(bào)。
我堅(jiān)信在以后的生活成長(zhǎng)中我一定能做出更美味的佳肴。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
他站在田里，舉起鋤頭，奮力耕耘著，豆大的汗珠順著他的'額頭流過他俊美的臉龐，滴落在地里。
他不是一個(gè)普通的農(nóng)民，他是勾踐。他卑事夫差，宦士三百人于吳。還要親自做夫差的馬前卒�；氐郊亦l(xiāng)他就親自耕種，做到非其親種則不食，非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食，還要舔嘗苦膽，躺在柴草鋪上休息時(shí)，還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠，最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)，心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
“滴答滴答……”時(shí)鐘在寂靜的夜晚格外響亮，眼看著時(shí)鐘就要指向凌晨了，天下所有女人的節(jié)日終于在我們的期盼中到了。
媽媽辛勤的身影在窗前印了一遍又一遍，看在眼里，疼在心里。還記得小的時(shí)候，一直要為媽媽做點(diǎn)什么的卻總是找不到合適的方式來表達(dá)我心中對(duì)媽媽的感恩之情。但是想是一回事，做卻是另外一件事，每次我想為媽媽做點(diǎn)什么的時(shí)候，母親節(jié)已經(jīng)在我的指縫間悄悄溜走了，只剩下我一個(gè)人在原地慚愧。
現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入初中了，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，今年的我一定要把多年以來的心愿實(shí)現(xiàn)，于是我的房間里都記滿了母親節(jié)的標(biāo)記。心里也在一遍又一遍的叮囑自己，一定不能忘記自己的使命。
放學(xué)回家后，我快速的完成好了老師給我布置的作業(yè)，眼看著時(shí)鐘已經(jīng)接近8點(diǎn)了。
吃飯的時(shí)候我看到媽媽吃完后忙去刷鍋，我也扁起袖子幫助媽媽洗起碗來，先把盆里接一些水，把碗放到盆里，然后擠上洗潔精，再刷刷，最后再換一盆水把碗上的洗潔清洗干凈，整整齊齊地放入碗廚里，這才算完。忙活了大半天，可把我給累壞了，腰酸背痛的。
我才深刻的明白了媽媽每天的辛苦，我決定以后一定要多做些這樣的家務(wù)事，來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
忙完了一切，時(shí)間大約到了八點(diǎn)半了，媽媽坐在床上準(zhǔn)備睡覺，我毛手毛腳地端來一盆洗腳水，小心翼翼地把媽媽的鞋脫掉，把媽媽的腳輕輕地放在溫水中，慢慢地給媽媽洗那雙久經(jīng)風(fēng)雨的腳，腳底上有許多老繭，看了不禁使我的.內(nèi)心痛苦的淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，只見媽媽輕輕的撫摸著我的頭說：“我家的寶寶成長(zhǎng)了，懂事了!”聽著這話，我心里更不是滋味。
我現(xiàn)在還小，不能為媽媽做什么大事。媽媽對(duì)我的愛，我無以回報(bào)。只有我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是對(duì)媽媽最好的補(bǔ)償。我今后一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
我愛奔跑，我更愛賽跑，與時(shí)間賽跑，與太陽賽跑，與分?jǐn)?shù)賽跑，與伙伴賽跑！——題記
在成長(zhǎng)的跑道上，我們不停的奔跑著。時(shí)間容不得我們休息片刻。疾風(fēng)呼馳而過，留下的不是掌聲，而是譏笑。也許前方的道路并不平坦，也許前方并不是鳥語花香，也許前方荊棘滿地，也許前方雷電交加，電閃雷鳴。但我們依然要奔跑，因?yàn)槲覀円s在天黑之前，翻過前面那座山，在山的那邊，又泛著藍(lán)色波濤的'大海，有彩貝點(diǎn)點(diǎn)的沙灘。我要面臨大海，像面露羞色的夕陽揮手告別......成長(zhǎng)，因賽跑而精彩！
在學(xué)習(xí)的跑道上，我努力的奔跑著，因?yàn)槲乙Φ艟o追而來的對(duì)手。我不敢放松，也不敢歇息，因?yàn)橹灰宜梢豢跉猓竺娴膶?duì)手就會(huì)蜂擁而來，留給我一個(gè)驕傲自豪的背影。我不會(huì)再背影的黑暗里默默啜泣，因?yàn)檠蹨I對(duì)我來說是沒有用的。我只有重新抬起頭，對(duì)著太陽微笑，只有加倍努力的奔跑，奔跑，再奔跑......直到留給對(duì)手一個(gè)驕傲自豪的背影。此時(shí),我不禁要問，你能休息嗎？你能放下手頭的作業(yè)嗎？---難道你能縱使對(duì)手超越嗎？難道你能任由時(shí)光流逝嗎？難道你能讓失敗的痛苦重新襲來嗎？不能!不能！絕對(duì)不能！在這燦爛的陽光下，你所能做的絕不只是曬太陽。我們何不盡情的奔跑呢，享受著陽光的愛撫，聽一聽呼嘯的風(fēng)聲，這時(shí)你會(huì)明白：成長(zhǎng)，因賽跑而精彩！
在時(shí)間的跑道上，我更加不敢松懈，因?yàn)闀r(shí)間像一個(gè)大大的沙漏，過去了就無法回來了。想要挽留昨天，卻忘記了今天。在明天，不知你是否會(huì)懷念今天。時(shí)間一去不復(fù)返，在今天，你是否有所收獲？要知道，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽也桓叶嗫磿�(huì)電視劇，我不敢多玩會(huì)投沙包，我不敢多上會(huì)，我不敢......時(shí)間不等人啊。如果今天你有所收獲，那么今天你就是贏家。成長(zhǎng)，因賽跑而精彩！
成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)無邊，我要奔跑，不停的奔跑。只有賽跑，才能證明自己的實(shí)力；只有賽跑，才能聽到對(duì)手的掌聲；只有賽跑，我才會(huì)感到快樂。成長(zhǎng)，因賽跑而精彩！
初中成長(zhǎng)作文 篇7
越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。成長(zhǎng)，總是伴隨著憂愁與苦悶，但也留下了值得一生回憶的精彩。
奮斗在課堂
四月的微風(fēng)輕輕拂過窗簾，拍打在一張張掛著黑眼圈的臉上。路旁的迎春花開得正好，風(fēng)中充斥著淡淡的'花香。深吸一口氣，忍不住打了個(gè)呵欠。初三的生活，似乎比初四還要忙碌，十一門課像十一座大山一樣，壓得有些喘不過氣。黑板左下方醒目的倒計(jì)時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們奮斗的時(shí)光所剩不多。課堂上，老師拼命地講，我們拼命地記，恨不得一分鐘當(dāng)十分鐘用。今日的奮斗，是為了明天的淡然。奮斗在課堂，青春無悔。
揮淚在操場(chǎng)
空氣中漂浮著細(xì)小的塵埃，陽光下，看得一清二楚。體育課早已不似從前那樣輕松，不跑上三圈便是個(gè)稀奇事兒。每次站上跑道，我總會(huì)掛上笑容，試圖掩蓋內(nèi)心的慌張。
哨聲響了，我緊緊跟在眾人后面，調(diào)整呼吸。一圈下來，力氣像是被抽干了似的，眼里泛起淚花。拖著沉重的雙腳，每一步都那么艱難，那么漫長(zhǎng)。臨近終點(diǎn)，像解脫了一般，淚水涌出。
今日的淚水，是為了明天的歡笑。揮淚在操場(chǎng)，精彩成長(zhǎng)。
奮斗的青春才無悔，拼搏的成長(zhǎng)才精彩。
成長(zhǎng)，因拼搏而精彩！
初中成長(zhǎng)作文 篇8
生活中不僅僅只有柴米油鹽，還有書和遠(yuǎn)方。
——題記
成長(zhǎng)的過程，就是書與我攜手并肩的過程。
曾讀過海子的詩：“從今天起，做個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！焙Ｗ拥脑�，猶如一顆種子，落在我的心中，在我的生活觀中生根，發(fā)芽。也許生活就是在不斷地患得患失。明天和意外我們誰也不知道哪一個(gè)會(huì)先到來。做一個(gè)幸福的人罷，真誠(chéng)善良，熱愛土地。使自己的心能夠跳動(dòng)，使自己的想象能夠飛揚(yáng)，我想，走在夢(mèng)想這條路上的人從沒有想過回頭。記得盧思浩曾在他的雜文中說過：“你要相信，沒有到不了的明天。既然認(rèn)準(zhǔn)了一條路，就不要打聽要走多久�！庇幸恍┰捨椰F(xiàn)在還不懂，但我愿意試著去相信一些東西。很多事情就想旅行一樣，當(dāng)你決定出發(fā)的時(shí)候，最困難的部分已經(jīng)過去了。我們辛辛苦苦的來到這個(gè)世界上，可不是為了那些不美好的.事情而哭的，我們每個(gè)人生下來的時(shí)候已經(jīng)哭夠了，然而我們每一個(gè)人都不能夠活著回去�？傄獮樽约鹤鲂┦裁床潘悴还钾�(fù)。
偶然看到張愛玲的《一別一輩子》但帶給我內(nèi)心的卻不是一點(diǎn)點(diǎn)的觸動(dòng)�！吧钪谐霈F(xiàn)的這樣那樣的困難，就像午夜里突如襲來的暴風(fēng)雨，人們?cè)陲L(fēng)雨交加電閃雷鳴中是那么的怕，以至于人們忘了它總會(huì)聽，但它總會(huì)停�！保ㄔ囊苍S不符，但大意是這個(gè)意思）我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，一定會(huì)遇到這樣那樣的困難，但我們不要怕。無論生活對(duì)我們?cè)鯓�，也都要一如既往的努力、勇敢、充滿希望。我始終相信努力奮斗的意義。
慢慢成長(zhǎng)之路，無論是巴金筆下的真誠(chéng)與奉獻(xiàn)，三毛筆下的熱情與真摯，張愛玲筆下的風(fēng)韻與優(yōu)雅，畢淑敏筆下的淳樸與美好。還是韓寒筆下的批判與隨行，盧思浩筆下的勇敢與堅(jiān)持，路遙筆下的縝密與幽默，汪國(guó)真筆下的激情與遠(yuǎn)方。都在我慢慢成長(zhǎng)之路成為了我身體里不可或缺的一部分。慢慢成長(zhǎng)之路，我們一起攜手并肩。
初中成長(zhǎng)作文 篇9
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去�！边@是普希金寫的《假如生活欺騙了你》。
通過普希金詩歌的熏陶，我的世界又打開了新的一扇門，外面的陽光照射進(jìn)來，灑在房間的每一個(gè)角落，心已然被陽光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急，都要先聆聽他人話語，這樣事情就不解自解了。
還記得《孫子兵法》中，孫子主要強(qiáng)調(diào)了“理”這個(gè)字。當(dāng)你馬上要火冒三丈時(shí)，一定要理性地思考問題，決不可“出口成臟”，不然你身邊的好朋友就會(huì)越來越少。在必要的.時(shí)候理性思考是很重要的。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到問題，或是很用功，但考試考得不理想時(shí)，老師就會(huì)慢慢地走進(jìn)我的心里，聽到我心里的苦衷，給我指出一條正確的道路�！爱�(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門時(shí)，同時(shí)還會(huì)為你打開一扇窗�！比藷o絕路，沒有人會(huì)跟你過不去，也沒有人會(huì)讓你傷心，有的只是你自己放不下罷了。老師說學(xué)習(xí)不光用“勁”，還要用“巧”。細(xì)心讀題，不能馬虎，這就是“巧”字的含義。老師的教誨讓我銘記在心。
說到這里，我不由得想到“百善孝為先”。是誰讓你看到這么美麗的世界？是誰讓你感受到了這世間的溫暖與幸福？是誰當(dāng)你有困難時(shí)為你照亮前方的路？
自然是你的母親，在母親的呵護(hù)下，我們成長(zhǎng)著。是她用自己的心血滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。
成長(zhǎng)路上的陽光永遠(yuǎn)不會(huì)消散！
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