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【實(shí)用】初中生作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
假如風(fēng)有顏色，我希望他是綠色的。當(dāng)他吹過草地森林，喚醒了整個(gè)大地，花草樹木都穿上一身綠色的新衣，我們仿佛聽見了萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。當(dāng)大人們看見這樣的情景時(shí)，總能勾起童年的記憶——小時(shí)候和一群小朋友在草地上玩耍追逐的快樂時(shí)光；當(dāng)他吹過全世界盲人的眼睛時(shí)，雖然他們不能看到春天的美麗，卻感受到了春的氣息。
假如風(fēng)有顏色，我希望他是紅色的。當(dāng)他吹過稻田，莊稼們都迎著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，勤勞的農(nóng)民伯伯那黑黑的臉頰上，綻放出可愛的笑容；夏天也因紅色而變的炎熱，蟬兒在枝頭拼命的`叫著，我們也恨不得快點(diǎn)兒跳下水去好好涼爽一下。紅色，也讓我聯(lián)想起一句贊美夏天的詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
假如風(fēng)有顏色，我希望他是金黃色的。經(jīng)他吹扶過的田野，麥穗、谷子等都穿上了金色的“寶石衣”；經(jīng)他吹扶過的果林，蘋果、梨子等高興的在燦爛的陽(yáng)光下跳起豐收之舞，和森林里的音樂家們唱起了豐收之歌。當(dāng)我們吃這些食物的時(shí)候，總能嘗到秋天豐收的喜悅，嘴角上也掛著對(duì)秋天滿意的笑容……
假如風(fēng)有顏色，我希望他是白色的。當(dāng)他吹過我們的校園時(shí)，頓時(shí)漫天雪花飛舞，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興地打起了雪仗，歡快地滑起了雪橇，還堆起了高大的雪人！當(dāng)他們吹過整個(gè)世界時(shí)，總能給全世界的小朋友帶來(lái)無(wú)窮的歡樂，也給畫家們帶來(lái)無(wú)窮的遐想！
假如風(fēng)有顏色，我希望他是七彩的。每當(dāng)他吹過雨過天晴的天空，就可以看見那彎彎的彩虹像寶蓮燈一樣，照耀著美麗的大地。這七種顏色就如七仙女在天空中飛舞，只要他一吹過大自然，大自然就會(huì)變得七彩斑斕，充滿了生趣，世界將變得更加美麗多姿！這七種顏色也代表著每個(gè)人的七個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想之一就是——希望人類永遠(yuǎn)沒有疾病和戰(zhàn)爭(zhēng)，不分東西與南北，不分性別與膚色，不分年齡與大小，都能夠像一家人一樣手牽手心連心，共在一個(gè)地球上、同在一片藍(lán)天下，和平共處、幸福生活。
初中生作文 篇2
春的消息來(lái)了，春天來(lái)了！走進(jìn)春天，一起去觀賞春天的景物。在三臺(tái)的任何一個(gè)地方，你都會(huì)看到一片春景，更何況，是走進(jìn)了三臺(tái)最美的地方鳳凰山呢！一進(jìn)門，你就能感覺到春天的氣息，。愛美的柳樹姑娘一換上嫩綠的新裝，就高興地在風(fēng)中舞蹈，像是在向人們顯擺自己的新衣裳。
泥土里，嬌小的野花也不示弱，個(gè)個(gè)相繼開放，像是一張張娃娃的笑臉。許許多多的野草搖擺著自己的'身體，像是給他們加油呢！這些植物連成一片，陽(yáng)光下，就是一張生機(jī)勃勃的風(fēng)光圖。加快了腳步，來(lái)到了桃花源，幾千棵桃樹都開了花，到處都彌漫著桃花的香味。從上到下，密密麻麻地開滿了粉紅的桃花，直就是一片粉紅色簡(jiǎn)的花海。
桃花姑娘們都聽到了我們的稱贊，個(gè)個(gè)害羞地笑了。在一片桃花的邊上，有幾顆玉蘭花，一朵朵雪白雪白的，嬌艷欲滴，真像一位亭亭玉立的少女。把目光轉(zhuǎn)移到樹下，看到的不是黑黑的泥土，而是遍地的野花野草，它們把桃花源裝扮的更美麗了。在這樣的環(huán)境做作業(yè)，看書真是一種難得的享受呢！春天，不僅僅是草葉泛青，百花爭(zhēng)艷，還有晴朗的天氣，成群的蝴蝶和昆蟲……在這些東西上，我們已經(jīng)深深地感受到———春天到了。
初中生作文 篇3
時(shí)間推至3045年，地球已成為太陽(yáng)系中高度文明的星球。科學(xué)家們經(jīng)過探索、試驗(yàn)、分析……已將地球的兩個(gè)鄰居——火星、金星開發(fā)了，人類的生存空間也得到了拓展。
我懷著從未體驗(yàn)過的新奇，來(lái)到這里進(jìn)行參觀。望著這座耀眼炫目的科技都市，在好奇心的驅(qū)使下，我來(lái)到了一家科技館。一進(jìn)去，便有一件產(chǎn)品吸引住了我的眼球，我不由自主地駐足停留，仔仔細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。說(shuō)明上寫到：時(shí)間輪盤，于3045年投入使用，凡是滿25周歲者可領(lǐng)取。該產(chǎn)品具有出售時(shí)間的功能，請(qǐng)慎重使用！
回家后，不論我在干什么事情，腦海中總是浮現(xiàn)著時(shí)間器的樣子，差1月的時(shí)間就滿25周歲，只好等待再等待。這一個(gè)月內(nèi)，我度日如年，每天都得掰掰手指，算算還有多少天時(shí)間才可去領(lǐng)取。我想象著時(shí)間器到我手中之后的情景。
好不容易挨到了一個(gè)月了，我迫不及待地跑到科技館去領(lǐng)取。拿到這件夢(mèng)寐以求的寶貝，視線久久不愿離開它，上面清清楚楚地寫著我還有74年364天23分59秒，59又漸漸變?yōu)?8、57、56……
為了慶祝，我特意來(lái)到一家九星級(jí)豪華酒店。一進(jìn)去，映入眼簾的便是金碧輝煌的裝飾。服務(wù)員將我領(lǐng)到一個(gè)座位后，呈上一本菜單。翻開一看，上面有來(lái)自一百多個(gè)國(guó)家的菜肴，真可謂是“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”，令人垂涎欲滴。我毫不猶豫的點(diǎn)了一大桌菜，在一邊獨(dú)享這大餐。結(jié)賬時(shí)，單子上寫著;宮保雞丁 200元、牛排150元、油燜大蝦400元、清蒸全魚 300元……總計(jì)5500元�！巴炅耍∵@下可好，點(diǎn)菜時(shí)沒算錢，這可怎么辦��？”剛才的美味佳肴，一下成了一根根的.刺卡在喉嚨。幸虧服務(wù)員的一句話，我才能得救�！跋壬�，如果你沒帶夠錢，您也可以選擇支付一定時(shí)間代替餐費(fèi)。” 我一想，不用花錢，給點(diǎn)時(shí)間就行了，真是值得！”我于是支付了9小時(shí)�？墒�，我有后悔了，但回頭一想，值了！”
回家時(shí)，我醉醺醺地走在路上，“唉，你怎么這么笨呢，為什么不花5分鐘打的回家呢！”之后我乘了輛出租車，到達(dá)家后，司機(jī)師傅向我要了30分鐘車費(fèi)，我瀟灑地?fù)]揮手，就給了他。
回家后，朋友找我去了家游戲廳，一進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)這里是賭博的。起初，就想和他們隨便玩幾把便得了，可誰(shuí)知，我卻偏偏賭上癮了。
“大！”“啊，哈哈——贏了，給錢，我說(shuō)我肯定能贏……”
我在賭場(chǎng)內(nèi)玩得過癮，輸?shù)靡矇騿�。之后又感覺全身無(wú)力，頭昏眼花，踉踉蹌蹌得出了賭場(chǎng)。時(shí)間輪盤上顯示著我還有20年50天22小時(shí)30分24秒。而24又匆匆變?yōu)?3、22、21……
走到家門前，半貓著腰，吃力地按了門鈴。不一會(huì)兒，老爸開門了，我剛要進(jìn)門，他攔住我說(shuō);”大爺，您找誰(shuí)��？”大爺？我忍俊不禁，卻似乎心有余而力不足。“爸，我很累你讓我進(jìn)去休息再說(shuō)吧�！�
爸爸氣憤而又驚異地看著這位“陌生人”，“砰”一聲，斬釘截鐵地把我拒之門外。頓時(shí)，那锃亮的門上，一個(gè)半貓著腰，白發(fā)蒼蒼，兩鬢花白的老人像呈現(xiàn)于我面前，我一下子猶如“五雷轟頂”，倒在了家門口……
“一生的時(shí)間就是你一生的金山銀山。你又該怎樣來(lái)花這一座金山銀山呢？一不小心，它就會(huì)被你揮霍得一干二凈�！薄笥�
初中生作文 篇4
作為新世紀(jì)的學(xué)生，今天是莘莘學(xué)子，明天是社會(huì)棟梁，祖國(guó)和人民的希望寄托在你們身上，未來(lái)屬于你們。所以，大家應(yīng)該清醒地意識(shí)到：自己在一天天長(zhǎng)大。我們應(yīng)該牢記自己的使命，體現(xiàn)自己的價(jià)值，那就是我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家園的重任。
同學(xué)們，當(dāng)我們清醒地意識(shí)到這些的時(shí)候，難道我們還能不好好審視自己、反省自己?jiǎn)�？難道我們還會(huì)不自覺讀書做人嗎？還會(huì)違反學(xué)校紀(jì)律而不思進(jìn)取嗎？
同學(xué)們：我們要自覺行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)，樹立起遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩……。讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人，成為一個(gè)德智兩強(qiáng)，身心兩健全面發(fā)展的人，成為一個(gè)值得老師信賴能讓父母放心的人，成為一個(gè)具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。
同學(xué)們：讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：讀書做人，從我做起，從現(xiàn)在做起，為自己、為父母、為祖國(guó)添光加彩吧！
初一:范經(jīng)棟
初中生作文 篇5
漫步在小道上，輕飔的風(fēng)擁抱著我，帶著桅子花泌人心脾的清香不住地鉆入我的鼻子，和煦的陽(yáng)光灑落下來(lái)，我全身暖烘烘的。抬起頭，瞇著眼仰望藍(lán)天中那顆刺眼的火球，它搽凈世界，燃燒自己，為大地萬(wàn)物帶去萬(wàn)丈光芒。
“善良的心就是太陽(yáng)�！庇旯壬倪@一句話，一直深深地感染著我，發(fā)人深省—一個(gè)真摯的微笑，一句暖心的問候，一份深情的祝�！鼈儞碛刑�(yáng)的'力量，點(diǎn)燃了人們的希望，溫暖人心。
我頓住腳步，對(duì)著太陽(yáng)問道：“友善是什么？”
太陽(yáng)用它的溫和告訴我：“友善是人與人和睦相處的潤(rùn)滑劑�！笔澜缟蠜]有絕對(duì)的好人與壞人，而人卻有絕對(duì)的摯誠(chéng)和假意。一個(gè)人的一生大概會(huì)遇到兩億多人，但是與之成為摯交的又有多少人？甚至?xí)a(chǎn)生一些小摩擦。是因?yàn)楹芏嗳嗽谌粘Ｉ钪�，總�?huì)忘記把友善記在心里，不曾想一個(gè)小動(dòng)作，一句話，會(huì)讓大事化小，小事化了。
我抬手伸掌，對(duì)著太陽(yáng)問道：“友善是什么？”
太陽(yáng)用它的焱炎告訴我：“友善是愛心的外化。”此刻透過五指溢涌在我臉上的滾燙更溫暖不是嗎？“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”每個(gè)人都希望別人對(duì)自己友善，當(dāng)別人在你處于困境對(duì)你伸出手時(shí)；在你疲憊不堪為你端上一杯濃香咖啡時(shí)；在你不知所措給你一句鼓勵(lì)時(shí)……你會(huì)感知涌在心頭的那股暖流——一顆愛心的魔力。別人何嘗不希望？所以請(qǐng)你也用你的雙手為他人獻(xiàn)出愛心！
我嘴角上揚(yáng)，對(duì)著太陽(yáng)問道：“友善是什么？”
太陽(yáng)用它的燦爛告訴我：“友善是心靈溝通的橋梁�！蹦阋獙W(xué)會(huì)走上這座橋梁進(jìn)入人的心底。面對(duì)一件事，以不同的態(tài)度面對(duì)，會(huì)有迥異的結(jié)果。屆時(shí)你選擇送他一份友善，你會(huì)學(xué)會(huì)理解他人，關(guān)照他人�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香。”它也使人充實(shí)了自我。學(xué)會(huì)友善，不僅善待了他人，也能使自己得益。
看！小伙子攙扶著老爺爺走過了馬路，老爺爺笑了；小姑娘扶起跌倒的小孩童，小孩童停止了哭泣；小男孩為孕婦阿姨讓公車座，阿姨連連感謝；老板給工作中的員工發(fā)送茶水，員工們笑語(yǔ)不斷；叔叔問候收割中的農(nóng)夫，農(nóng)夫們精神抖擻。我安慰成績(jī)不理想的同學(xué)，囅然而笑；同學(xué)鼓勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)我也笑了……我不是夸父，我不會(huì)逐日，但我會(huì)朝著東方奔跑�？窳业娘L(fēng)呼嘯而過，我依然尋覓著太陽(yáng)的光輝，我想時(shí)刻感受見證一份份友善的存在。我終明白：人生是一幅栩栩如生的畫，友善會(huì)為之勾勒出優(yōu)美的線條；人生是一首低回婉轉(zhuǎn)的曲子，友善會(huì)為之填下感人肺腑的歌詞；人生是一口香茗，友善是它的余香……
我站在高處，對(duì)著太陽(yáng)吶喊：“友善是太陽(yáng)！”
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