【推薦】初中生作文合集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　穿上被媽媽祝福過的鞋，邁著輕盈的腳步，走向?qū)W校。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午的特長課，說是特長課不如說是體育考試。

　　在體育委員的組織下，我們走到了籃球場(chǎng)。因?yàn)橐粋�(gè)級(jí)部沒法一起測(cè)，所以一二班先測(cè)，三四班再測(cè)。跑了兩圈再做準(zhǔn)備活動(dòng)，因?yàn)轳R上要考試所以我們做的格外認(rèn)真。

　　女生先測(cè)仰臥起坐，我和孟天玥一組，我先做只聽英語老師說開始我就開始努力的做，剛開始我就憋這一口氣，做得很快，但漸漸的我做的慢了下來，有一種力不從心的感覺，我隱約的聽到孟天玥在給我數(shù)數(shù)，給我加油。40，41，加油，42，43，44，快一點(diǎn)48。就聽見英語老師說停，我們都停了下來。微風(fēng)吹過，輕輕漫過樹枝，陽光直照大地，給我們溫暖的感覺，我在我心里悄悄地敲響了努力的大鐘。

　　按照剛才側(cè)仰臥起坐的順序，我們要測(cè)跳遠(yuǎn)，看著他們一個(gè)一個(gè)跳得好遠(yuǎn)，有種動(dòng)力在我內(nèi)心徘徊。到我了我使出全身力氣奮力一跳，我跳的很遠(yuǎn)，但Mr彭說犯規(guī)這次不算，我只好再跳一次，但這一次信心就減了一大半嘭的一聲響我跳了1。7米好近呀。

　　在體育老師的帶領(lǐng)下，我們來到了二中操場(chǎng)，我的心像塞了一顆定時(shí)炸彈，在倒計(jì)時(shí)四分鐘后就會(huì)炸掉。在老師的一聲令下我們像脫韁的野馬飛奔出去。剛開始我調(diào)整好心態(tài)緊跟在盛靖斐的后面，但跑了一圈我們就拉開距離了，我后面的人一個(gè)一個(gè)的追了上來，胡雅欣薛雅婷胡雅欣追上來的時(shí)候跟我說了一句加油，我也很想跟她說加油，但當(dāng)時(shí)筋疲力盡的我實(shí)在是誰不出來一句話，只能在心里給她默默的'加油，還剩最后一圈，我在二班的幾個(gè)朋友給我加油，聽了她們的加油，我又飛快的跑了。

　　還剩下半圈，我看了看正在為我加油的同學(xué)們奮力一跑，3分40秒，定時(shí)炸彈也在我跑完的那一刻停了下來跑完我就累癱了也不管操場(chǎng)臟不臟了，一股腦的躺在了地上。

　　體育考試考完了，我懸著的心終于放了下來。

初中生作文 篇2

　　那女孩子應(yīng)該有二十六七歲了吧。每天從我門前走過的時(shí)候，和她五十多歲的媽媽一起提著買菜的舊布兜、抱著一個(gè)幾個(gè)月大還不會(huì)走路的嬰孩。那孩子穿得干凈整齊，身上什么異味也沒有，可以看出來他得到了精心的照料。所不同的是，每一次都是由媽媽抱著那孩子，那女孩提著菜兜。時(shí)間一長，這祖孫三也形成了小鎮(zhèn)上一道固定的風(fēng)景。

　　那女孩，不，現(xiàn)在應(yīng)該說是女人了，她不再是女孩子了，她不小了，并且也有了自己的孩子。只是，她在母親那里還只是一個(gè)什么也不懂的孩子，就連自己的小孩也要由母親來帶。是啊，從來也沒見她自己抱過自己的孩子�？矗�她們又進(jìn)來買東西了，母親抱著孩子很不方便，小心翼翼地問女兒：

　　要不咱們買兩包紙尿褲？女兒在離她三尺遠(yuǎn)的地方，好像沒聽到她的話，于是她又囁嚅著：

　　家里的不多了！她那卑躬屈膝的樣子一點(diǎn)也不像是她的.母親，到像她的奴仆。也好象她的一切意志以她女兒的意志為轉(zhuǎn)移。

　　那高傲的女孩并不是沒聽見，而是在看別的東西，沒理她媽而已。母女兩人對(duì)這種狀況也沒有什么明顯的感觸，母親并沒有像一般人慣有的表現(xiàn)而勃然大怒，女兒也沒有覺得自己做得不對(duì)，平平常常地好象早就對(duì)這種事情習(xí)以為常了。這會(huì)她轉(zhuǎn)過來，說：買一包就行了，用完了再買。這東西放多了不好。她斬釘截鐵的話語頗有幾分領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。突然間讓我想起了那句老話：孩子永遠(yuǎn)是父母的頂頭上司。

　　這時(shí)，旁邊心直口快的大嗓門受不了了。直扯著她那占有優(yōu)勢(shì)的嗓音說：你這孩子咋這樣��？那是你媽，你咋這樣跟你媽說話？

　　女孩一聽怒目而視，張口就來：我當(dāng)然知道這是我媽，你最好管好你自己的事情，不要多管閑事。臨了又來一句：我媽都可以，你有什么不可以的呢？

　　大嗓門一聽不干了，你這孩子，我說你一句，你回我十句。作為個(gè)長輩提提你的缺點(diǎn)有啥大不了的呢？咋那么多話？這時(shí)聽到吵鬧聲，周圍的人都朝這邊觀望。有的對(duì)女孩開始指指點(diǎn)點(diǎn)。也許他們?cè)缇拖虢逃�這孩子一頓了吧，只是沒有機(jī)會(huì)而已。

　　那大女孩受不了這種場(chǎng)面了，白了一眼大嗓門，又白了一眼她媽，就奪門而逃。

　　看那女孩走了，大嗓門等人又轉(zhuǎn)而對(duì)著她媽說：你也真是的，咱們都在一個(gè)廠子里干了一輩子，什么苦活累活沒干過呢？為什么不能把孩子教育成人？至少也要讓她懂得父母的艱辛與不易啊。你這樣慣孩子是在害她呀！你怎么這樣糊涂��？大家也都七嘴八舌地說開了。一個(gè)嗡聲嗡氣的聲音說道：是啊，大妹子，咱們都是一個(gè)廠的，雖然從沒說過話，可是都彼此認(rèn)識(shí)。我也知道你的一些情況，自從孩子他爸出事之后，你就一個(gè)人拉扯這孩子長大，多不容易啊。確實(shí)太慣孩子了。又有一個(gè)聲音說道：早晚你得害了她呀！

　　這時(shí)母親緩緩地抬起頭，大家這才看到她淚流滿面，懷中的孩子也驚懼地望著平時(shí)和藹可親的姥姥。她泣不成聲地說道：就是因?yàn)橛X得孩子沒有了爸爸，心中對(duì)她充滿了憐憫。覺得她已經(jīng)夠可憐了，我要盡一切努力去滿足她的要求與愿望。我像一棵大樹那樣給她全部的關(guān)愛�？墒菦]想到這孩子把我對(duì)她的愛當(dāng)成理所當(dāng)然的事，事實(shí)上我也沒有別的精神寄托，全部的心思都在她身上。天長日久下來，她對(duì)我的付出都習(xí)以為常了，根本不認(rèn)為有什么�，F(xiàn)在想來還真是可悲啊。一直以來都沒有意識(shí)到這樣害孩子的后果有多么嚴(yán)重。謝謝你們！她艱難地說完這些話，頭也不回地走了。眾人也就散了。

　　后來聽說，她把孩子，那個(gè)小外孫輕輕地放到女兒的懷里，告訴她這是她自己的孩子，要你自己來看，來照顧。之后她就和一幫老姐妹竟然去旅游了。

　　沒有了母親的幫助，二十多歲的女兒抱著自己哭鬧不止的孩子束手無策，她開始怨恨母親對(duì)自己的無情，也怨恨丈夫的長期在外，她覺得自己的生活一團(tuán)糟。但是，孩子在哭，她沒有太多的時(shí)間去想那些，當(dāng)務(wù)之急是讓孩子不要再哭了。她不得不抱著孩子滿屋子轉(zhuǎn)，假裝很開心的樣子逗他玩。慢慢地，她發(fā)現(xiàn)了帶孩子的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了母親的不易。這時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)自己竟然是那樣的自私，是那樣的無知......

　　她開始真正地思考起來了。

初中生作文 篇3

　　影視作品、小說等對(duì)穿越的描述令人神往。通過穿越，我們可以親歷喜歡的事情。但問題來了：為什么能穿越過去與未來？它們以什么形式存在，以致能夠穿越？

　　基于時(shí)間按順序發(fā)展等特點(diǎn)，不少人質(zhì)疑穿越的存在，亦有不少人以《相對(duì)論》等權(quán)威著作肯定穿越的可能性，甚至有一些奇聞異事似乎證實(shí)了——雖然現(xiàn)代所累積的知識(shí)遠(yuǎn)比過去任何一個(gè)時(shí)代還要多，但不解之謎仍然比牛毛還要多。

　　佛教認(rèn)為佛的世界由精神構(gòu)成，由于沒有親歷，所以不知道具體的情況。鑒于佛經(jīng)上諸多的觀點(diǎn)已被科學(xué)界肯定，因此有必要引起足夠的重視。

　　如果說過去與未來都由如同現(xiàn)在的世界的物質(zhì)構(gòu)成，那它們?yōu)槭裁礋o影無蹤？我們可能要繞過彎子來思考了，可能關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成還有更深層的道理�；�于前述，說過去與未來由能量構(gòu)成會(huì)更方便我們探討。所謂能量，并不一定是精神性的，它也可以是物質(zhì)性的，比如光既是粒子也是波，物質(zhì)的構(gòu)成往往在意料之外，光的特性在過去從未被發(fā)現(xiàn)。生物的感知能力往往會(huì)造成感知上的局限性，當(dāng)某些東西超出認(rèn)知范圍后，便會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知上的混亂與錯(cuò)誤。

　　假設(shè)宇宙爆發(fā)時(shí)產(chǎn)生了一股能量，由于運(yùn)行的速度過快，以致它創(chuàng)造出了無數(shù)個(gè)平行宇宙，由于連貫性，每個(gè)平行宇宙又互相關(guān)聯(lián)，并且會(huì)遞進(jìn)變化，演變出不同形態(tài)的空間——有點(diǎn)像神造物論的感覺，但能量的差異的確會(huì)使形態(tài)千差萬別。對(duì)于過去時(shí)間的感受總是真切的.，但對(duì)于未來從未有什么感覺，它存在，但從未“謀面”，好像很陌生，這恰恰是生物的特性，凡有規(guī)律可循都能理清。

　　如何穿越過去？

　　《相對(duì)論》認(rèn)為，當(dāng)物體達(dá)到光速甚至超光速時(shí)，時(shí)間就會(huì)倒流。愛因斯坦利用了時(shí)間的概念，事實(shí)上時(shí)間的出現(xiàn)最初只是用來劃分季節(jié)、晝夜、活動(dòng)等，它只是人類自制的方便自己的工具而已，時(shí)間可以說是人類最偉大的發(fā)明之一�；蛟S說物體的速度越快能量就越大，當(dāng)達(dá)到一定的值時(shí)，就會(huì)沖破空間進(jìn)入另一個(gè)空間。為什么能夠沖破呢？根據(jù)觀測(cè)，宇宙空間被引力扭曲了，因此高速運(yùn)行的物體也會(huì)使空間扭曲，以致像布一般被撕扯開一個(gè)口。其實(shí)不需要煞費(fèi)苦心利用光速甚至超光速來達(dá)到目的，只要采用增強(qiáng)能量場(chǎng)的方式就能開啟時(shí)空隧道，從一些證據(jù)來看，只需要利用磁場(chǎng)即可。關(guān)于這方面的實(shí)驗(yàn)，有相關(guān)的資料可供參考。

　　為什么時(shí)空隧道在自然狀態(tài)下不能隨時(shí)開啟？可能是各個(gè)空間的能量值不一致，導(dǎo)致它們單獨(dú)存在，當(dāng)某個(gè)空間的點(diǎn)的能量與之相符時(shí)，另一個(gè)空間就會(huì)被吸附過去造成相交。

初中生作文 篇4

　　詩人筆下那可愛的綠在哪里呢？在美麗的果園中，我看到的只是些枯木干枝沒有生命力的綠在曾是草坪的地方，也沒有一棵破土而出的嫩芽原先碧澈的湖水還結(jié)著灰白的冰快。在這春寒料峭的時(shí)候，綠啊，你在哪里呢？

　　在一家商店的明凈的玻璃窗里面，我看到一盆小巧玲瓏的文竹，它披著柔嫩的綠衣，伸展著幾根纖細(xì)的小枝�！鞍。�綠！”我欣喜地觀賞著．然而它太柔弱了，綠中泛著缺少陽光而造成的嫩黃，實(shí)在是弱不禁風(fēng)，這是我理想中的綠嗎？我失望地離去，繼續(xù)尋找那賦予生命力的綠．

　　我終于看到一棵老松屹立在光禿禿的枯樹叢中，它染著一層深深的綠DD墨綠，蒼綠．這綠似乎太重了，也顯得有些蒼老，它經(jīng)歷了北方嚴(yán)冬的考驗(yàn)，現(xiàn)在仍然把生命力積蓄在墨綠色的針葉里．它們是無畏的，不屈的，但現(xiàn)在還沒有煥發(fā)出新的活力．我需要尋覓的`是充滿活力的綠，象征著青春的綠��！

　　我信步在大街上，沉思著向前走去，忽然聽到一串銀鈴般的聲音：“請(qǐng)叔叔阿姨，哥哥姐姐們自覺排好隊(duì)，有秩序地上車．請(qǐng)哥哥姐姐們給我們做社會(huì)主義精神文明的好榜樣．”我順著聲音望去，只見公共汽車站牌下，幾名系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在宣傳，剛才散散落落的人群，很快就變成了整齊的兩排．我不由收住了腳步，很有興致地看著．一輛汽車來了，乘客們果然有秩序地上車下車，這時(shí)，我看到了一個(gè)綠色的身影，正扶著一位老奶奶慢慢地下了車，走上人行道．我隔著一片鮮艷的紅領(lǐng)巾見那個(gè)綠色的背影遠(yuǎn)去了，一剎那，著綠色擴(kuò)散開來，在一片鮮紅的襯托下顯得格外地綠……“綠，綠！”我簡直要叫出聲來．這不是我追求的綠嗎？

初中生作文 篇5

　　有幸讀了冰心的《繁星》《春水》,不禁被這一首首簡練而雋永的小詩所吸引.它們向人們?cè)V說了母愛、童真和自然的真諦.

　　“‘什么時(shí)候來賞雪呢？’‘來日罷’‘來日’過去了.‘什么時(shí)候來游的呢？’‘來年罷’‘來年’過去了.”

　　是的,人生在世,時(shí)間是極為短促的,就像光線在空隙中一閃而過.等待明天的人,就向墳?zāi)惯~進(jìn)了一步.因此,要珍惜時(shí)間,善于利用零星的分分秒秒.

　　“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨.”

　　事業(yè)的`成就伴隨著奮斗的辛苦和自我的犧牲,成功之路是寂寞的也是漫長的,它需要選擇、等待、自信和堅(jiān)持.

　　“小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終點(diǎn)于沉默.母親�。∧闶悄谴汗鈫�？”

　　我們往往會(huì)對(duì)母親的細(xì)膩之愛毫不在意,但當(dāng)有一天,我們失去它時(shí)才明白它的美好,正因?yàn)槿绱?我們才要更珍視母愛.

　　“母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,不要驚訝他無端入夢(mèng).這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山求他載著她的愛和悲哀歸去.”

　　祖國是我們生于斯長于斯的土地,母親是世上最純真的愛,心在這里,最可寶貴的一切都在這里.

　　喜歡冰心的那句話:“有了愛就有了一切.”愛是人類最偉大的情感,是所有高尚品質(zhì)和美好道德的核心.

初中生作文 篇6

　　小年，大年，都過了，年味也漸漸淡了，回鄉(xiāng)過年的人一個(gè)個(gè)都走了，鄉(xiāng)里只剩下等待下一個(gè)節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的老人們，家里不再像過年時(shí)熱鬧了，變得冷清了。

　　但是，穎卻總是感到過年時(shí)的歡樂，詳和。穎可能是受斐影響的原故，斐那開朗的性格，使得穎總是一提到斐就笑，和過年時(shí)那份笑容一樣的燦爛。或許也是父母親的原故，穎的父母常在外打工，沒有多少時(shí)間陪她，可是父母親他們總是經(jīng)常打個(gè)電話回來和穎聊天，穎也在這一次又一次的通話中體會(huì)到母親對(duì)她關(guān)心和愛護(hù)，每次接完電話，穎總是樂呵呵的，心里像蜜一樣甜，也使她盼望下一個(gè)春節(jié)的來臨，她和父母團(tuán)聚的歡聲笑語好像已經(jīng)在這空蕩的屋子里飄蕩了。

　　今兒是正月初九，人們常說：年不過五，過年要過五天才算結(jié)束，可五天年也過了，但人們還是沉浸在過年的氣氛之中，外出工作的也推幾天再走，上學(xué)的等開學(xué)再去，大家都不愿意放過這一團(tuán)聚、歡樂的日子。穎的'父母今年外出得比較晚，陪了穎多些天，穎也體會(huì)到一份溫暖。

　　過年是人們團(tuán)聚的一種習(xí)俗，哪怕再忙的人也會(huì)在過年這一時(shí)段趕回來，年過完了 ，沉浸在歡樂里的人們?nèi)匀灰酪啦簧幔�人們都不愿在這場(chǎng)美夢(mèng)中醒來，因?yàn)樗�是所有人的期�?

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