【實(shí)用】初中的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
兒時(shí)的回憶，無(wú)法停留。從感悟中開(kāi)啟潛能，幼時(shí)的我們不會(huì)禁錮思維，想挽留童年的純真，幼年時(shí)光中體驗(yàn)的事物的本質(zhì)，而定格的一瞬間，竟是一個(gè)微笑——一個(gè)誠(chéng)摯，從心靈里發(fā)自內(nèi)心的最純潔的笑容，是情感的緩沖劑，是使其冰川一角融化的動(dòng)人表情，是失意者——我尋到微笑的力量的促進(jìn)物。
使我從沉淪的消沉中擺脫的是來(lái)自社會(huì)最底層的一名婦女，經(jīng)濟(jì)上雖然他們與我們有一層薄膜，才能之分使其與我們與他們的思想隔離，他們用一生積攢的力量卻不足以生活，生理機(jī)能的缺陷，形象的差異使他們被忽略，被輕視。他們體會(huì)被人隔離的心酸，但這些只是我們粗俗，愚昧的觀念而已，失明的人雖無(wú)法目睹精彩的瞬間，但他們能傾聽(tīng)，傾聽(tīng)世界的聲音；失聰?shù)娜穗m聆聽(tīng)不到天籟之音，但能善變真?zhèn)危o予生命以形體，鑄造了世界的華美，一個(gè)微笑，一次心靈的觸動(dòng)，一次享受世間的溫暖。
城市中彌漫的戰(zhàn)火雖無(wú)形無(wú)色，但在繁華都市中居身的人民求卻感受著氣息，在何時(shí)某人留下社會(huì)創(chuàng)造的足跡，有些人還在荒廢的生活中拾取好的記憶，幾年前這個(gè)城市依舊原貌，社會(huì)的生存法則迫使他在面對(duì)著不可抗拒的誘惑，名利，金錢(qián)，榮譽(yù)誘惑他和多年合作的好友進(jìn)行了買(mǎi)賣(mài)，物品交換后，他雖心里懷揣不安，但是為了在為自己鋪設(shè)道路，他拼了老命去進(jìn)行這場(chǎng)交易，但是一日他的唯一親人，他的兒子，在的得知后出于自己的'職業(yè)隱瞞，便將他的罪行上報(bào)給了警查局，但他卻不知情，其后他被法律判決了日期，足足為十年，判決書(shū)由他接過(guò)，上面赫然寫(xiě)著，他通過(guò)非法途徑而買(mǎi)賣(mài)，法院判定為10年，手上的紙顯得搖愜，他經(jīng)受不住打擊便臉顯得慘白，他跪下后埋著頭哭，一哭是經(jīng)歷了牢中的蹂躪，二是因?yàn)樗胪锤那胺�，揪心地要出獄后好好地積極的配合社會(huì)，守法律制定的條約，他憧憬自己出獄后與兒子建造一家工司，歸于沉靜，消磨著，等待著，他祈禱重獲新生那一天，出獄日期定在他兒子的生日，他疲憊地拖拉著身子回了家中，沉陷于深思中，他的淚肆虐流下，在他埋頭痛楚一個(gè)人承受時(shí)，他心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔，但耳邊響起了喧鬧聲，他抬頭，緩慢地速度做這個(gè)動(dòng)作，呈現(xiàn)在眼簾的是兩個(gè)蛋糕，他審視了腳下坎坷，那個(gè)來(lái)自心靈空間微笑的形象，靈動(dòng)纘刻在心底木墻。
初中的作文 篇2
時(shí)間是風(fēng)，刮走了記憶的塵；記憶是塵，積攢了無(wú)限的思緒；思緒是線，牽連著一個(gè)心靈的伊甸園。
每個(gè)人都有一個(gè)心靈的伊甸園，它或大或小，可冷可暖，卻藏存著一個(gè)人最溫馨的一段記憶。回想起來(lái)，足以讓人覺(jué)得是驕陽(yáng)下的一片陰涼，寒冬里的一堆炭火。
夏日、鴿子、老院。我記憶的碎片就這樣慢慢的拼湊著，模糊間我又回到小時(shí)住過(guò)很短一段時(shí)間的老院，繞過(guò)門(mén)口的老樹(shù)，轉(zhuǎn)過(guò)樹(shù)旁的水缸，在樹(shù)陰斑駁中，我似乎又看到爺爺在庭院中喂那群鴿子，鴿子們爭(zhēng)相搶著爺爺手中的食物，翅膀不斷扇起了一陣又一陣的熱浪，白色的羽毛相互交錯(cuò)著顯的格外亮潔，在陽(yáng)光的照耀下著，襯的古板的老院也有了生機(jī)。
幾只鴿子吃飽后又在天上盤(pán)旋，正值盛夏最好的天氣，鴿群從空中劃過(guò)時(shí)閃著迷人的白光，又像是表演似地自由的穿梭，在空中優(yōu)美的展翅，灑脫的滑翔，展現(xiàn)著集體性的舞蹈，最終又像隨風(fēng)落葉，向下盤(pán)旋，似乎想離開(kāi)卻又始終舍不得，紛紛落在屋檐上，院子里，發(fā)出一片咕咕聲，碰的樹(shù)也沙沙做響。
爺爺嘬起嘴，發(fā)出“咕咕”的聲響來(lái)吸引鴿子，手中拿著谷粒去喂它們，任鴿子頑皮的棲在他肩頭，好奇的啄他衣領(lǐng)，啄他花白的頭發(fā)，這場(chǎng)景似吵鬧，仔細(xì)想想?yún)s又是一片寧?kù)o祥和。爺爺看到站在一旁的我，招呼我過(guò)去，撫著我肩頭說(shuō)：“孩子你看，這鴿子是有靈性的，它們有自己的夢(mèng)想，可以飛的很遠(yuǎn)，但不管飛多遠(yuǎn)，它們都是會(huì)回來(lái)的，回到這個(gè)它們居住的地方，因?yàn)樗鼈儾煌�，就算飛到天涯海角也想著家。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像認(rèn)同又好像不解，但這都不影響我把這幅畫(huà)面當(dāng)作心靈的伊甸園。
爺爺喜歡養(yǎng)鴿子，喜歡它們的'脾性，而鴿子卻只有在大院里才能飛出本性，搬入高樓后，老院與鴿子也漸漸遠(yuǎn)去了，而爺爺?shù)脑拝s慢慢懂了，心中也時(shí)常掂念那個(gè)心靈的伊甸園，那里有鴿子、有老院、有爺爺。
偶然得空再次路過(guò)那老院，我忍不住再次踏了進(jìn)支，走過(guò)心靈的伊甸園，院中依然有鴿子，好像在等待爺爺再次給他們喂食，但那時(shí)的人影卻以消失，空留戀家的鴿子在那等待。那小家伙們像一地的雪團(tuán)受了陌生人的驚擾，呼啦一下飛起，羽毛劃過(guò)空氣時(shí)發(fā)出好聽(tīng)的聲音。那白色的羽毛在驕陽(yáng)下閃著光，似乎又回到小時(shí)候?qū)庫(kù)o而又溫暖的老院兒。
走過(guò)心靈的伊甸園，你體會(huì)到的是撫之悵然，還是回味無(wú)窮。
初中的作文 篇3
看到“魅力”這個(gè)詞，你會(huì)想到什么？是微笑溫婉的魅力？是文化精深的魅力？還是人生恢宏的魅力？而我經(jīng)常問(wèn)自己，家到底又怎樣的魅力？今天，我找到了答案。
有詩(shī)豪之稱的唐朝著名詩(shī)人劉禹錫寫(xiě)過(guò)的“何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞�！保环吨傺蛯�(xiě)過(guò)的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”；陸游寫(xiě)過(guò)的“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”；馬致遠(yuǎn)寫(xiě)過(guò)的“孤舟五更家萬(wàn)里，是離人，幾行清淚”……其中不乏對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)戀與思念，而這些由詩(shī)人詮釋出的感情，正是家所具有的獨(dú)特的魅力。
其實(shí)不只是古代的詩(shī)人，現(xiàn)在的我們也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受著家的巨大魅力。
寄宿制的高中一般要兩周才能回一次家，在這一段時(shí)間里我們難免會(huì)想家，想念愛(ài)我們的父母，可口的飯菜，熟悉的臥室，溫馨的`氛圍，幸福的回憶……甚至還會(huì)哭哭啼啼地對(duì)爸媽說(shuō)：“我想家了！”
是啊，家是什么呢？是我們心靈的寄托，是我們避風(fēng)的港灣，是我們愛(ài)的升華！有家，才會(huì)感覺(jué)幸福美滿！家，是我們永遠(yuǎn)都離不開(kāi)的愛(ài)的小窩。
微笑有溫婉的魅力，文化有精深的魅力，人生有恢弘的魅力，而家，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小窩，有著溫暖的魅力。
初中的作文 篇4
曾何時(shí)？我柔嫩的肩膀變得不再脆弱，踉蹌的步伐變得輕快而有力。我一直認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，那是自己的功勞，沒(méi)有感覺(jué)到母親那份愛(ài)給了我多大力量。從幼時(shí)到現(xiàn)在，她給我的只有苛刻。
我一直都記得那童年的疼痛。走路摔著了，沒(méi)有人會(huì)扶起我，只有望著母親冷漠的目光，聽(tīng)著極其平淡的聲音：“自己起來(lái)吧！”每個(gè)字都像一把利劍，深深地刺痛了我的心。從很小開(kāi)始，我便學(xué)會(huì)了自己上學(xué)，放學(xué)，做家務(wù)。每一次我的心都被撕開(kāi)一片，漸漸地我明白，受傷的心只有靠自己撫平，于是我便學(xué)會(huì)了在角落里舔自己的傷口，用淚水止痛。
那時(shí)，我固執(zhí)得要命，所有的事是我的`自己解決，不會(huì)去向母親撒嬌，或是傾訴自己的心事。細(xì)心體貼的母親怎么會(huì)沒(méi)有察覺(jué)女兒對(duì)自己的敵意。可是她偏偏對(duì)我更好。我在心里冷哼：“只不過(guò)是想彌補(bǔ)罷了！”僵持的狀態(tài)和不幸福的因子跟著我生活了三年。
直到我升入六年級(jí)，這種水火不融的關(guān)系才化解。面臨著畢業(yè)，由于我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天靠一雙腿走來(lái)走去，回到家總是汗如雨下，我倔強(qiáng)的不讓母親送。母親沒(méi)辦法，只好在學(xué)校旁邊找了一棟房子，暫時(shí)搬去住。為了能讓我早點(diǎn)住進(jìn)去，第二天一大早她便去打掃衛(wèi)生。適逢爸爸那天加班，搬家的任務(wù)全落到到了母親的身上。好不容易搬到了新家，望著屋子里一片狼藉，我不禁有些畏縮了。可是母親卻是激情澎湃，挽起袖子，說(shuō)干就干�？吹侥赣H忙里忙外，我不知從何下手。只有呆呆地站著，看著母親忙碌的步伐，手中抹布忽上忽下的舞動(dòng)，心中泛起異樣的感覺(jué)。
這時(shí)，母親要將放在地上的箱子搬到房間里，只見(jiàn)她慢慢蹲下身體吃力地搬起箱子，剛站起來(lái)，沉甸甸的箱子又重重地落到了地上。母親無(wú)奈的嘆口氣，又蹲下，深深吸口氣，重復(fù)著剛才的動(dòng)作，又搬了起來(lái)。只是箱子太重，母親的力氣太小，反反復(fù)復(fù)幾次了，還是沒(méi)有達(dá)到目的。母親不知哪來(lái)的勇氣，不放棄的又繼續(xù)搬。我實(shí)在看不下去了，忍住即將要奪眶而出的眼淚，走到母親跟前，很隨意地說(shuō)了一句：“我?guī)湍惆�！”母親的手稍稍顫抖了一下，抬起頭驚奇地望著我，隨即笑了，望著母親泛紅的臉頰，額頭上泛著點(diǎn)點(diǎn)的汗?jié)n，我故意不去望她的臉，怕看到她殷殷的目光。
晚上，一個(gè)人睡在母親為我鋪好的床上，溫暖的氣息一直蔓延到心間，忽然想起在自己最脆弱的時(shí)候誰(shuí)給了我力量？在最疲憊的時(shí)候誰(shuí)會(huì)削上一個(gè)蘋(píng)果或端上一杯牛奶？在最饑餓的時(shí)候是誰(shuí)在桌上留下溫?zé)岬娘埐�？��！是母親！心里不斷自責(zé)，我收到了那么多的愛(ài)，怎么可以輕易地忽視那份感覺(jué)？我輕輕下了床，走到母親床邊，睡到母親旁邊，從后面樓住母親。母親被驚醒，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，抱住了我，其實(shí)我很依戀母親那個(gè)懷抱。
寬闊的肩膀不要自私的只給自己依靠，溫暖的臂彎不要只留給自己哭泣。堅(jiān)強(qiáng)的心不要只給自己勇氣。我對(duì)著天空大喊：“我要承擔(dān)起那份愛(ài)！”
初中的作文 篇5
過(guò)完年了，新年也快到頭了，我一如既往地從老家來(lái)到東莞。
“2月8日，今天已經(jīng)是2月8日了，這么快！”我喃喃自語(yǔ)著走出小區(qū)大門(mén)。
我慢慢地踏上向上一層樓的樓梯，上面的鞭炮聲，兒童的歡笑聲迎面?zhèn)鱽?lái)。我走到了上面的一層樓梯，想右邊的步行街走去。
經(jīng)過(guò)一家文具店時(shí)，忽然瞧見(jiàn)店里那些進(jìn)進(jìn)出出的小孩們，帶著他們的壓歲錢(qián)，買(mǎi)到了一盒盒的“火柴炮”，手舞足蹈地沖出去玩。我不知為何，笑了一下。我把頭轉(zhuǎn)向前方，繼續(xù)走我的路，不在理會(huì)那些小孩。
冷風(fēng)呼呼地吹來(lái)，我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
我從口袋拿出一張紙，上面寫(xiě)著我開(kāi)學(xué)要買(mǎi)的東西——“水杯、牙刷、牙膏、文具，對(duì)啊，還要買(mǎi)文具啊�！蔽易约禾嵝蚜俗约阂幌拢D(zhuǎn)過(guò)身去，向那文具店走去。
冷風(fēng)又轉(zhuǎn)過(guò)頭向我沖來(lái)，呼呼地怒吼著，似乎與我又什么深仇大恨一樣。這陣風(fēng)讓我把頭往衣領(lǐng)里縮了一些。
走進(jìn)店里，我挑選了文具，正要買(mǎi)單的時(shí)候，我的目光停在了一個(gè)樂(lè)高積木的盒子上。
老板沿著我的目光向那盒玩具看去，“你想買(mǎi)那個(gè)玩具嗎？那個(gè)是正版的`樂(lè)高積木，只要318元�！蔽乙宦�(tīng)價(jià)錢(qián)，心里咯噔了一下，大叫“什么？”“算了，這是文具的錢(qián)，收好�！蔽野彦X(qián)放在桌子上，拿起袋子，向外快速地走去，似乎是怕自己會(huì)被什么妖怪捉住一樣。
走出文具店，冷風(fēng)再次襲來(lái)，我不予理會(huì)，繼續(xù)向回家的方向走去。
冷風(fēng)呼呼地吹來(lái)，兒童朗朗的笑聲帶著鞭炮爆炸的聲音又傳進(jìn)耳中。
望著半空的袋子，我不禁想起自己曾在在童年時(shí)候?qū)Ψe木的熱愛(ài)。
在回家的路上，我想著。“我失去了什么？為什么我會(huì)如此地失落？”其實(shí)我明白，沒(méi)錯(cuò)，我失去了童真。
初中的作文 篇6
清晨，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，齊齊推開(kāi)窗戶，望著窗外一直發(fā)呆。
今天，他的心情特別不好，因?yàn)榻裉忑R齊吃早餐特別慢，被媽媽批評(píng)了一頓。他感覺(jué)，窗外的一切都是那么糟糕。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在因?yàn)槭裁磫?wèn)題而爭(zhēng)吵一樣，風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖晃著發(fā)出沙沙沙的聲音，好像迷路的羔羊用沙啞的嗓音喊著媽媽一樣，下面來(lái)來(lái)往往的人群，還不時(shí)發(fā)出哈哈哈哈地笑聲，那聲音是那么刺耳，好像斷了弦的`二胡聲一樣難聽(tīng)。
不知過(guò)了多久，一個(gè)熟悉的身影向他走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“齊齊，恭喜你，你昨天畫(huà)的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。”齊齊頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花，他看著窗外，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲不在煩人，而是一場(chǎng)歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)，樹(shù)葉沙沙的聲音，也像是有人在彈奏著美妙的樂(lè)曲，人們來(lái)來(lái)往往的說(shuō)話聲、笑聲，更像清脆的風(fēng)鈴一樣動(dòng)聽(tīng)。
初中的作文 篇7
美好的事物永遠(yuǎn)在努力爭(zhēng)取后才會(huì)獲得，正如夢(mèng)想一般——題記
忘記了從幾何時(shí)，我的夢(mèng)想就是成為一名翻譯工作者，當(dāng)夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)。但是，隨著歲月的推移，這個(gè)夢(mèng)竟悄悄地從我的腦海中漸漸遠(yuǎn)走。
曾以為自己已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)，可是，漸漸地竟迷茫了。抬頭望著天空，看著云卷云舒，雁群來(lái)歸，日月交替。在不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)了人生中的一十九個(gè)春秋。在這些日子里我?guī)缀跽於荚谙胱约涸撟呦蛟鯓拥奈磥?lái)，該怎樣把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，可是越想越不知該怎樣做。所以，整天都無(wú)目的地過(guò)著。
記得有一天作了一個(gè)很美的夢(mèng)：在一個(gè)很美很美的綠野上，我戴上了我小時(shí)候夢(mèng)寐以求的作為翻譯者的博士帽，那一刻，我無(wú)所顧忌的'開(kāi)心，感覺(jué)那么瘋狂，那么輕松。就在我享受的時(shí)候，突然醒了。才知道那只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)似乎不切實(shí)際的夢(mèng)
醒來(lái)的時(shí)候，一切都沒(méi)有變，我依然是我，那個(gè)現(xiàn)在都不知自己的目標(biāo)的我，可是，我明白只有努力才會(huì)獲得自己想要的一切。
風(fēng)雨后見(jiàn)陽(yáng)光，努力后見(jiàn)成果。夢(mèng)想要靠自己打拼，未來(lái)要自己把握。只有夢(mèng)卻不付諸行動(dòng)，那夢(mèng)只能永遠(yuǎn)是夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局的夢(mèng)；沒(méi)有意義的夢(mèng)。
初中的作文 篇8
總以為我的愛(ài)能讓你快樂(lè)，可我沒(méi)想到，它竟成了束縛你的枷鎖。
——題記
就這樣單純的望著你，竟也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。你優(yōu)雅地吞食著食物，偶爾擺動(dòng)著美麗的尾鰭。我將手貼在玻璃上，你會(huì)游過(guò)來(lái)，探尋我指尖的溫度。
我想你是寂寞的，我總是不在家，只有一屋子冰冷的空氣填塞整個(gè)空間．你眼中充滿依賴，我很高興——你需要我
寂寞的空氣溶入水中，我無(wú)法呼吸了。四周都是冰冷的圍墻，你告訴我那叫玻璃。多么好聽(tīng)的一個(gè)名字，可惜是用來(lái)拘束我的。我好累，累得想趴到水底。
今天又買(mǎi)了幾株水草，魚(yú)店老板說(shuō)，這會(huì)讓你更舒服些。小心地為你換水，像呵護(hù)我的寶貝，你一定是喜歡我為你準(zhǔn)備的水草吧？不然你怎么會(huì)如此興奮地望著我呢！我給你最干凈的水，最鮮美的飼料，而現(xiàn)在，望著你悠揚(yáng)的姿態(tài)，感到滿足的居然足我。
你又買(mǎi)了幾株水草，水輕輕地?fù)u蕩著水草的葉子，波紋很美。我知道你怕我寂寞，其實(shí)你不用這么做，水草是不會(huì)讓我快樂(lè)的。
剛才，你托住了我，我小小的身體躺在你柔軟的手掌里，那一刻，沒(méi)有了水，我感到自己在蒸發(fā)，但我居然是快樂(lè)的，微弱的小跳竟然是如此激動(dòng)！但是，你終究又把我放回了屬于我的水里，你終究喜歡看我美麗的姿態(tài)。或許，你愛(ài)我，卻不懂我我并不快樂(lè)！真的！你看我的`眼神中充滿迷茫。我跑去問(wèn)魚(yú)店老板，他說(shuō)，比其魚(yú)是種溫順的魚(yú)，并不會(huì)因?yàn)楸焕ё《郧楸┰�。我該怎么告訴他你是憂郁而不是性情暴躁呢？或許，你真的需要一個(gè)同伴。但我不愿意，我怕你有了它便不需要我了。我也只好憂郁地望著你。
我感到我的呼吸被扼殺在無(wú)邊無(wú)際的壓抑里，每一滴眼淚都干涸在水中，憂郁流沙般吞沒(méi)著我。天性不允許我暴躁，但我實(shí)在無(wú)法用矜持偽裝出快樂(lè)，我，失去了聲音。
守著你，我已不知如何是好，為什么你總躲在水底，你不愿意看到我嗎？或許正因?yàn)槲业募拍�，我�?ài)上了你，卻沒(méi)有想到拘束了你。
你可以給我一切，唯獨(dú)沒(méi)有自由。
我可以不要一切，唯獨(dú)想要自由。
經(jīng)過(guò)如此長(zhǎng)時(shí)間的糾結(jié)和掙扎后，我終于失敗了，眼見(jiàn)你的身體漸漸浮起來(lái)，那一滴淚水中，我似乎又明白其實(shí)我也是孤單的，只不過(guò)我可以任意選擇將你留在我身邊。只是到頭來(lái)卻束縛了自己
愛(ài)你，就應(yīng)該給你自由
愛(ài)我，就應(yīng)該給我自由。當(dāng)我想喊出這句話的時(shí)候，已沒(méi)有了力氣。我覺(jué)得自己的身體輕飄飄的，在不斷地上升，上升…
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