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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-31 09:21:02 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中優(yōu)秀作文集合9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)初中優(yōu)秀作文集合9篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  那年我曾兇狠的詛咒過(guò)你,我做夢(mèng)也想不到我竟會(huì)為你的離去而傷心,離去后我才發(fā)現(xiàn)我們都是很在乎彼此的。在你教我的那一年中,我學(xué)到的是怎樣做人。雖然你只大我10歲。

  對(duì)于你的回憶,太多,太復(fù)雜,直到現(xiàn)在,我還沒(méi)有完全了解你。只是,我對(duì)你的印象很深刻,以至于想忘都忘不了。

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),你很溫和,總是笑,我們看著站在講臺(tái)上困窘的你,說(shuō)笑得更歡了。那時(shí)我們班在全校都很有名。(當(dāng)然不是好名聲了!)打架罵人是家常便飯,每個(gè)禮拜都有一兩起打架事件,說(shuō)起我們班來(lái),校長(zhǎng)的頭都脹了。對(duì)此,我們當(dāng)學(xué)生的還很自豪。忽然有一天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)你有了幾根白發(fā),明晃晃的刺進(jìn)了我的內(nèi)心,你才24歲啊!

  軍訓(xùn)時(shí),我們很想家,你從不安慰我們,對(duì)于我們的眼淚,你假裝沒(méi)看見(jiàn)。只是在我們叫疼喊累時(shí),到打靶場(chǎng)上陪我們跑步,你穿的是皮鞋啊!你看見(jiàn)男生感動(dòng)得哭了,還是堅(jiān)持的跑著,仿佛你的終極目的就是要刺痛我們的心,讓我們堅(jiān)持下去。軍訓(xùn)很艱苦,你總是帶頭吃苦,從不抱怨,也不讓我們抱怨,每天總是板著一副鐵面孔。后來(lái),你打電話給我爸爸媽媽,告訴他們我現(xiàn)在很好,一天比一天有進(jìn)步,請(qǐng)家長(zhǎng)放心。此后,我開(kāi)始對(duì)你有了一些敬意,因?yàn)槟闶顷P(guān)心我們的。

  那天下午你拖堂到6點(diǎn)半,因?yàn)橐s班車,我向你請(qǐng)假不做值日,你不同意,離班車發(fā)動(dòng)的時(shí)間只有10分鐘了,我非常著急。對(duì)于我的乞求,你冰冷的說(shuō):“不做完值日不許回家!闭f(shuō)罷,便扭頭走了。那一刻,我好恨你的鐵石心腸!

  后來(lái),你曾經(jīng)暗示過(guò)我他的無(wú)奈,站在我身后足足有5分鐘,我一直低著頭,你很尷尬,便走了。

  第一次月考成績(jī)出來(lái)了,我年級(jí)699名,望著你不屑的眼神我痛苦極了。你好像是故意傷害刺激我,把前699名的同學(xué)叫到辦公室進(jìn)行勉勵(lì)。我立志期中考試叫你刮目相看,可事與愿違,期中考試我652名,那一刻一種受歧視感遍布我的`全身,我要把你當(dāng)作敵人,我會(huì)不惜一切的戰(zhàn)勝你,即使?fàn)奚磺?你是我人生中第一個(gè)對(duì)我不屑一顧的人。恨的力量是偉大的,月考中,我年級(jí)377名。你的表情依然平淡。期末考試,我125名。你終于露出了一絲笑意,是對(duì)我的笑,對(duì)我一個(gè)人的笑。我驕傲的望著你。因?yàn),我贏了,你的笑,意味著你輸了。你太低估我了,雖然我還會(huì)更好。

  “你總是仇視我嗎?”有一次你把我叫到辦公室問(wèn)我。

  我挑戰(zhàn)的注視著你“怎么,不可以嗎?總有一天我會(huì)叫你屈服,因?yàn)槟阍?jīng)傷害過(guò)我的自尊,當(dāng)然,不只是學(xué)習(xí)!蔽业穆曇舯涞綐O點(diǎn),你的嘴角動(dòng)了動(dòng),但最終沒(méi)有說(shuō)一句話。連我自己也不敢相信我會(huì)對(duì)老師那樣說(shuō)話,其實(shí)我一直很乖,我是一個(gè)連螞蟻也不舍得踩死的人。更重要的是,我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。

  從那天起,我便把你當(dāng)作一塊鐵棒去磨,即使你是我的老師。你的課我極其認(rèn)真聽(tīng),你留下的作業(yè)我總是做得最好,然后再背過(guò),最終以年級(jí)65名的成績(jī)考入初二。(年級(jí)1400多人,其中好學(xué)生百分之90都分在了6班和8班,我們15班很多時(shí)候沒(méi)有一個(gè)進(jìn)前一百。)

  總結(jié)完成績(jī)后,你輕輕的對(duì)我們說(shuō)“下學(xué)期我不教你們了,我太年輕,沒(méi)經(jīng)驗(yàn),會(huì)耽誤你們一輩子的。還有,我教你們時(shí)可能太嚴(yán)格,以致許多同學(xué)對(duì)我有所不滿,對(duì)此我一直沒(méi)有作出任何解釋,但是請(qǐng)看看你們的成績(jī)單吧,它足以替我做出解釋,我的嚴(yán)格要求是為了你們的明天,為了你們的成績(jī),好了,我的話說(shuō)完了。”

  全班很寂靜,同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)出聲的。后來(lái)傳來(lái)了幾聲啜泣,同學(xué)們大都相繼而哭。我雖然沒(méi)有哭,可我的內(nèi)心卻隱隱作痛。原來(lái)我是如此的舍不得你,年少的我還不懂得什么是師生間的真情實(shí)感。我曾經(jīng)把你視為眼中釘肉中刺,把你當(dāng)成我人生中最大的敵人,直到今日,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,原來(lái)我們是那么的在乎你,你已經(jīng)成為我們生活的一部分,我們是那么舍不得你離開(kāi)……

  你像從前那樣背過(guò)身去,深吸了一口氣。前排的同學(xué)聽(tīng)到了你小聲的啜泣。啊,原來(lái)你也舍不得我們!

  再后來(lái),我一直想給你打個(gè)電話,問(wèn)一下你現(xiàn)在好嗎,可我至今都沒(méi)有勇氣拿起手機(jī),我曾經(jīng)敵視過(guò)你,所以我愧對(duì)于你,你寬恕了我的怨恨,寬恕了我的敵視,甚至還用你那身處異地的心來(lái)安慰我的心,只是你表現(xiàn)得如此含蓄,才叫我以前從未懂得。

  你是學(xué)心理學(xué)的,可是當(dāng)時(shí)為什么不好好研究一下學(xué)生的心理呢?我們年紀(jì)尚幼,對(duì)于你的話半信半疑,才會(huì)造成雙方的不理解。

  啊!原來(lái)你也是個(gè)孩子,一個(gè)年僅24歲的剛上完大學(xué)的孩子,不然你不會(huì)在異地的宿舍樓里偷偷的哭,不會(huì)打電話給你的父母撒嬌,不會(huì)對(duì)我們要求比對(duì)你自己的還嚴(yán),不會(huì)面對(duì)年輕漂亮的李惠老師臉紅的說(shuō)不出來(lái)話。我們都是孩子,只是你比我們大10歲,是我們的大哥哥罷了。

  上個(gè)星期,你從外地趕回學(xué)校看我們,那時(shí)我們正在上體育課,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我們。我好想過(guò)去和你說(shuō)句話啊,可我不敢,我不敢面對(duì)你那深邃的眼睛,不敢看你那幾絲白發(fā),聽(tīng)同學(xué)說(shuō),你不教我們以后,頭發(fā)就又長(zhǎng)成黑的了,工作壓力也小了,而且你也已經(jīng)有了一個(gè)女友,不過(guò)不是李惠老師。想當(dāng)初開(kāi)學(xué)的時(shí)候同學(xué)們一直想把溫柔的數(shù)學(xué)老師介紹給你,那種行為多么可笑啊!誰(shuí)讓我們都是孩子,都是一群活潑開(kāi)朗自主性強(qiáng)的好孩子!

  對(duì)于你,我要說(shuō)的還有一大筐,只是不敢提起,我們之間的事請(qǐng)?zhí)嗔,別的師生遇到過(guò)的我們遇到了,別的師生沒(méi)遇到的我們也遇到了。直到今天我還是舍不得你,我們大家都舍不得你,你以后永遠(yuǎn)不會(huì)再教我們了,對(duì)嗎?

  不論怎樣,5年,10年,乃至一輩子,即使175班所有的同學(xué)都忘了你這個(gè)老師,我還是會(huì)記著你。

  恨過(guò),所以深刻。直至離開(kāi)才發(fā)覺(jué)要珍惜。再叫你一聲“王老師”吧,我們不知今后還會(huì)不會(huì)相遇。相遇那天我會(huì)大聲的對(duì)你說(shuō)“對(duì)不起,曾經(jīng)我恨過(guò)你,但是現(xiàn)在,我對(duì)你充滿了感激,你教我的那年,除了仇恨外,我學(xué)到的是寬容和做人!

  我好懷念一起走過(guò)的日子,有酸,有甜,和你走過(guò)的日子是我最值得回憶的日子。我祝愿你天天快樂(lè),能和那位姐姐幸福永遠(yuǎn),還有,不要忘記我,雖然我不是你最得意的學(xué)生,但是你卻是我最愛(ài)的老師。

  王老師,要記得笑啊!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  Whateveraman’sstatusis(maybe),hemusthaveanaim。Ifnot,hecanhardlystandonhisowntwofeetintheworld。Thatstandstoreason。Howeverimportantfameandwealthmaybe,wemustnotletthembecomeourobjectinlife。Weshouldaimatdoingsomethingusefultothesociety。Ifmyaimcancometrue,Ihope(wish)tobeateacher。However,teachingisbynomeansaneasything。Imustapplymyselfcloselytomystudiessoastobeabletocopewithmyduties(asateacher)。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  宇宙因星空而美麗,大樹(shù)因露珠而青綠,小草因陽(yáng)光而燦爛,我們因愛(ài)而幸福。因?yàn)橛袗?ài),所以我們可以在一起打鬧,因?yàn)橛袗?ài),所以我們可以在一起談笑,因?yàn)橛辛藧?ài),我們才感受到了酸甜苦辣。

  大概是一年前,我是一個(gè)住校生,每天到星期五的時(shí)候,總是一個(gè)人回到家中,放下書(shū)包,一位身影高大而且有點(diǎn)膽怯的男孩在默默的泡著已經(jīng)吃了兩個(gè)月的泡面。也許是家庭的原因,姐姐出去上了大學(xué),而父親卻也不辭而別出去打工,為了這個(gè)家庭,為了能夠正常得生活。然而在那個(gè)時(shí)候的我心中卻充滿了對(duì)他們的冷淡,甚至對(duì)他們出現(xiàn)了恨的念頭。母親也整天在工廠內(nèi)從早上五點(diǎn)到晚上八點(diǎn)不辭辛苦的勞累,等母親回到家中時(shí),我也只好在臥室內(nèi)裝做睡著的樣子,默念道:“他們,都不愛(ài)我了!蹦赣H打開(kāi)我的門,用那像男人粗糙的雙手拉了拉我的被子然后就走了悄悄地走了出去。我一個(gè)人在屋子內(nèi)覺(jué)得連空氣都是冰冷的,寂寞促使這我靜靜地睡著。

  又是一個(gè)早晨,母親早已經(jīng)離開(kāi)了家,因?yàn)楣S包飯,她就每天讓我出去買飯,可是我卻怕浪費(fèi)錢,每天在家吃著那讓人有點(diǎn)反胃的泡面。剛打開(kāi)電磁爐,一聲巨響就打破了我心中的寂靜。

  我用沉重大腦慢慢地讓我那雙眼睜開(kāi)!靶蚜,行。你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣。 蔽矣媚歉煽实碾p唇說(shuō)了一聲:“痛!”此時(shí),母親安慰我,希望能用它的愛(ài)去讓我覺(jué)得溫暖。這時(shí),姐姐用那矯健的步伐走到我的身邊,我用微弱的眼光隱隱約約看到姐姐手中的盒飯,心中無(wú)比得激動(dòng),也許是對(duì)姐姐的想念,也許是都這幾個(gè)多月來(lái)飯菜的想念。我想坐下來(lái),卻發(fā)現(xiàn)了自己的頭已被紗布包的不漏一點(diǎn)的空氣,姐姐忙把盒飯放下用命令的語(yǔ)氣說(shuō)道:“你快躺下,在把脖子扭了怎么辦,你也真夠不小心的,真讓我擔(dān)心死了,在火車上的時(shí)候我想都不敢想……”好像是自言自語(yǔ)一大堆,但我的心中卻還是無(wú)比的溫暖。

  一陣急促的跑步聲引起了我的注意,近了,近了,是他了,我的眼淚幾乎要留下來(lái)了,是他,是他,我的爸爸。他的`手中拿著一份檢驗(yàn)報(bào)告并氣喘吁吁的說(shuō)道:“快點(diǎn)吧,還有最后一次復(fù)查,不耽擱吃中午飯,我望著爸爸的眼睛,想要說(shuō)什么但卻被咽進(jìn)了肚里。姐姐和媽媽把我托上了爸爸的背,瞬間冷落的心變得如此溫暖!霸谶@個(gè)小縣城的醫(yī)院內(nèi),一個(gè)電梯顯然不行。我們走樓梯!”我只好遵命了,三層樓得距離竟然使老爸變得氣喘吁吁了,我明白了他這段時(shí)間受的苦難,受的煎熬,我想起了剛剛咽下去的那句話,心中很有一點(diǎn)難過(guò)。老爸的汗水透著T恤往下流,我的淚水像洪水一般的往下涌,父親的汗水和我的淚水親密的結(jié)合,形成了愛(ài)的漩渦。

  復(fù)查后,姐姐和媽媽急忙把我抬到床上,姐姐把盒飯遞給了我,并用孩子般的脾氣輕輕的打了我一下,我也不吃虧地用腳輕輕地踹額他一下,就這樣一家人又快樂(lè)地把愛(ài)鋪滿了整個(gè)房間。

  我出院后,頭上的傷疤記錄的這次我們的愛(ài),姐姐繼續(xù)了她的學(xué)業(yè),父親繼續(xù)了他的工作,而我的心中卻不在寂寞。因?yàn)椤疑磉呥有愛(ài)。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  夏日的驕陽(yáng)漸漸西移,田間已沒(méi)有午時(shí)那么炎熱,婦女們?cè)谟檬陡钏,她們的臉上洋溢著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處一排排大大小小的茅草屋坐落在林間,許多老人正在門口用石鍋煮飯,飄來(lái)陣陣大米的清香。孩子們也不甘落后,他們有的幫著將豬牛趕進(jìn)棚里,有的在打磨石頭,也有的嘻嘻哈哈圍著石桌擺放石碗。這時(shí),田間小道上傳來(lái)高亢的歌聲,原來(lái)是男人們打獵歸來(lái)了,他們有的扛著弓箭,有的一起抬著獵物。孩子們紛紛停下了手中的活,歡呼著迎了上去……

  河姆渡人是多么有智慧啊!在七千多年前,他們就能創(chuàng)造出形狀各異的器皿,比如骨耜、哨、石器等,給生活帶來(lái)了便利,也提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。他們?cè)耘嗔怂静⒌靡猿晒ρ永m(xù),使江南成為了后來(lái)富饒的`“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。河姆渡人是多么地勤勞啊!男女老幼全都熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活,每個(gè)人都參與到生產(chǎn)中,每個(gè)人都為部落的文明發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!

  現(xiàn)在的河姆渡人,傳承了先民們的勤勞和智慧,創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)新的奇跡。一幢幢高樓大廈拔地而起,寬闊的水泥路兩旁鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭。教育、醫(yī)療、交通、通訊等各行各業(yè)蓬勃發(fā)展,河姆渡已成為姚江邊上一顆璀璨的明珠!

  徜徉在河姆渡遺址公園里,目睹河姆渡人生活、生產(chǎn)的場(chǎng)景,面對(duì)著河姆渡人創(chuàng)造的原始文明,耳邊仿佛傳來(lái)了河姆渡人用骨哨吹奏的悠揚(yáng)曲調(diào),向你傾訴著那段有著七千年的文化歷史,使我對(duì)河姆渡的敬意和自豪感油然而生。愿這顆屹立在姚江上的明珠更加燦爛!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  深秋了,在南方的都市還沒(méi)有看到,風(fēng)吹起滿地的落葉。今早,要不是下起綿綿的細(xì)雨,我還不知道已經(jīng)是秋天了呢。

  這個(gè)秋很特別,在我還在關(guān)心著別的事,它已經(jīng)來(lái)了。雨是秋的抒情,是秋的浪漫舞,是秋柔情的發(fā)絲。雨是秋一個(gè)多情的寵物,總是免不了讓人想起傷心的往事。不管你流不流淚,那潮濕的臉頰心情也頹廢了。

  有了雨,一定有風(fēng),就像來(lái)收割那些不輕易讓人得知的往事。夾著風(fēng)的雨,在故鄉(xiāng)總是帶著咸咸的'味道。離家已經(jīng)很久了,要不是下著雨帶來(lái)的風(fēng),心頭也不會(huì)如此的沉重。都市的生活很精彩,又很無(wú)耐。風(fēng)就是那些想做卻做不到嘆惜的產(chǎn)物,也是的雨的連憫的安慰。沒(méi)有風(fēng)的雨是很無(wú)耐的愁唱,有風(fēng)的雨是綿細(xì)的傾訴。

  雨下了,不知遠(yuǎn)方的另一個(gè)城市是否也下著,還有她是否看到下了雨,也像我一樣總惦記著她那樣惦記著我。我沒(méi)有能力給她幸福,所以她沒(méi)有選擇也是她的幸運(yùn)了。對(duì)她我已經(jīng)沒(méi)有什么奢望了,就像雨和風(fēng)那樣只要各自能幸福的唱著。一生過(guò)了很多秋,也遇了很多秋雨,可是從來(lái)都沒(méi)有能讓我心如此的沉重?创巴獾木吧统脸恋,加上灰蒙蒙的天空,思緒就會(huì)多了起來(lái)。

  下了雨秋才會(huì)涼起來(lái),心情只終可以定下來(lái)想想。靜靜的想著不知道那個(gè)方向才是我的下一站。每天遇見(jiàn)過(guò)許許多多的人,可是總是那樣的匆匆,誰(shuí)也惦記不了誰(shuí)的臉孔了。雨可是擦新了這個(gè)世界,卻擦不掉我那些不愉快心情。也許并不是雨的多心,只有人心多了思想就不能再單純了。還記得我上初中的時(shí)侯,每年到了下著雨的秋,我非常的高興坐在窗前,看著那些紛飛的細(xì)雨,也幻想了許多事情。每年這個(gè)時(shí)侯同學(xué)都可以看到我的傻傻笑容,他們都笑在我下了雨我就變傻了。

  雨就是那樣美妙,在秋里就更顯得特別了。長(zhǎng)大了,自己就是這么想了,看了許多的詩(shī)歌,也染上詩(shī)人對(duì)的心情。記得曾經(jīng)在高中為一個(gè)女孩子寫(xiě)過(guò)這么一首詩(shī),秋啊/是誰(shuí)在看著你/細(xì)細(xì)如綿絲絲的秀發(fā)/是誰(shuí)的無(wú)情/你卻灑落在水泥地板上/一灘一灘的淚/過(guò)了明天后天幾年/又是誰(shuí)能記起你的心碎。絡(luò)在心里的詩(shī)這些年離開(kāi)了它,總已為這樣就可以逃避憂傷了,現(xiàn)在才明白我還是原來(lái)的我。

  雨沒(méi)有多情是我罷了,秋總給我一個(gè)憂郁的理由。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  重拾美好

  那天,我牽著一個(gè)小姑娘的手走在街上,她說(shuō):“母親節(jié)的時(shí)候,我畫(huà)了一幅畫(huà)送給我媽媽,媽媽說(shuō)我很愛(ài)她,我也感到很幸福。”小姑娘停下了腳步,認(rèn)真的看著我。我心里猛地一震,沒(méi)想到,“愛(ài)”與“幸福”在一個(gè)孩子眼里竟是如此簡(jiǎn)單。千百年來(lái),人們用了多少形容詞,什么“海誓山盟”,什么“長(zhǎng)相廝守”都黯然失色了。我重新思考了“愛(ài)”和“幸!钡暮x。

  曾經(jīng),看電影里小說(shuō)里,主人公用傷痕累累換來(lái)了幸福的故事,心里很疑惑:幸福,一定要用生死離別這樣的大災(zāi)大難來(lái)?yè)Q取嗎?幸福,一定要雕刻得很華麗才有意義嗎?

  以前,我認(rèn)為答案是肯定的,但聽(tīng)了這個(gè)孩子的話,我心里覺(jué)得缺了一塊。缺什么?缺愛(ài)嗎?不,是缺少感知幸福的能力。我應(yīng)該重拾這些美好。

  如今,人的一生尋尋覓覓,遍體鱗傷只為追求心中那遙不可及的美好,最后命懸一線時(shí),以為自己找到了真愛(ài),卻忽然發(fā)覺(jué)了自己忽略了觸手可及的.幸福。他伸手想要拾起,卻為時(shí)已晚。

  重拾美好,不要等到為時(shí)已晚。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,牽著母親的手出門逛逛街吧。你可以把學(xué)校的趣事講給她聽(tīng),你可以把煩惱向她傾訴,她會(huì)為你出謀劃策。

  從現(xiàn)在起,坐下來(lái)陪父親聊聊天吧。你可以把看到的新聞和她分享,你可以說(shuō)說(shuō)你最近有哪些體會(huì),對(duì)事物又有了什么新的看法。

  從現(xiàn)在起,和朋友手挽手散散心吧。接受她衷心的贊美,真誠(chéng)的祝福,然后開(kāi)懷大笑。閑看流云,仰望藍(lán)天,云展開(kāi)了笑顏。

  這些平凡而微不足道的事情凝聚著愛(ài),身在其中的你感到很幸福。原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單,就是同關(guān)愛(ài)你的人在一起談?wù)勑,散散步。沒(méi)有極大的考驗(yàn),只是有時(shí)拌拌嘴,然后相視一笑,就風(fēng)輕云淡了。

  一個(gè)孩子說(shuō):“愛(ài)就是當(dāng)你掉了一顆大門牙,都依然可以坦然微笑。因?yàn)槟阒滥銈兊呐笥巡粫?huì)因你的不完整,就停止愛(ài)你!边@就是幸福,愿你我重拾美好。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  人人都說(shuō)“吃一塹長(zhǎng)一智”。但是這句話放在我這里就不同了。大家都說(shuō)我是一個(gè)吃十塹也不長(zhǎng)一智的人()。我舉個(gè)例子:

  當(dāng)時(shí),我在寫(xiě)《我親愛(ài)的創(chuàng)網(wǎng)幣,快回來(lái)吧》這篇文章時(shí),媽媽突然殺來(lái):“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”“嘿嘿,媽,沒(méi)……沒(méi)寫(xiě)完……”“那你還敢玩電腦!寫(xiě)完先再跟你的‘創(chuàng)網(wǎng)’見(jiàn)面吧!眿寢尯敛涣羟榈匕盐遗c電腦隔離開(kāi)來(lái),我只得自認(rèn)倒霉,埋頭與作業(yè)奮戰(zhàn)。n小時(shí)之后(沒(méi)辦法,作業(yè)太多),終于……“哈哈,寫(xiě)完了!媽,你可不能食言喲!”媽媽倒也大方,一閃身,讓我回歸了寶座。“作文,作文,你們親愛(ài)的主人來(lái)了!”我寫(xiě)呀寫(xiě),寫(xiě)呀寫(xiě),終于寫(xiě)完了!我迫不及待地摁了“發(fā)表”,彈出來(lái)的不是“文章發(fā)表成功”,而是什么登錄界面!拔业淖魑!”我自我安慰地想:也許試登錄超時(shí)了,只要重新登錄,就能進(jìn)入剛才發(fā)表作文的界面。登錄了以后,事實(shí)無(wú)情地粉碎了我的夢(mèng)想:根本就沒(méi)有什么作文界面,我的作文消失得無(wú)影無(wú)蹤。“對(duì)了對(duì)了!作文不是會(huì)自動(dòng)保存草稿的嗎?”我連忙打開(kāi)“寫(xiě)文章”,果然彈出來(lái)一個(gè)什么自動(dòng)保存草稿,是否閱讀的方框。這個(gè)方框可就是我的希望呀!我熱淚盈眶,雙手顫抖著點(diǎn)了“是”。彈出來(lái)的`只是一小段作文。不是吧!只給我保留這么點(diǎn)呀!唉,我只好重新寫(xiě)過(guò),寫(xiě)的頭暈眼花,那叫一個(gè)辛苦喲……當(dāng)然,我當(dāng)時(shí)發(fā)誓,絕對(duì)不再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤!以后發(fā)作文時(shí),我先把作文復(fù)制一遍,如果登錄已超時(shí),那就重上一次,再粘貼,重新發(fā)表作文。哈哈,有這種方法,我還會(huì)遇到那些作文離我而去的事情嗎?沒(méi)想到……

  昨天晚上,我呆在電腦寶座前打《肥皂“毀容”記》,在寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭后,去吃飯了,然后又回來(lái)寫(xiě)作文、辛辛苦苦敲鍵盤一個(gè)半小時(shí),一篇佳作終于即將問(wèn)世!我急不可耐,馬上點(diǎn)了“發(fā)表”。誰(shuí)知到這臺(tái)電腦這么不爭(zhēng)氣,又彈出登錄界面!癕yGod!老天呀!一定要給我的作文保留一個(gè)全尸呀(能自動(dòng)保存完整篇作文)!蔽壹奔泵γΦ卿浺院螅蜷_(kāi)“寫(xiě)文章”,再打開(kāi)草稿。“嗚嗚嗚……哇……”我的作文只留下了一個(gè)開(kāi)頭!我一氣,把頁(yè)面關(guān)了。剛這么做完,我就后悔了:這樣,連一個(gè)開(kāi)頭都沒(méi)了!我急忙再點(diǎn)一次“寫(xiě)文章”。唉,最終的后果就是讓我回憶了一遍剛才的作文,重新打了一次。唉……我那個(gè)氣呀,一邊發(fā)泄,一邊打文章,打得我那才叫一個(gè)眼冒金星(每篇平均800多字)!當(dāng)時(shí)懊惱死了:當(dāng)時(shí)明明發(fā)現(xiàn)自動(dòng)保存時(shí)間在19:19停止了,明明想到要做好“防御措施”的,居然忘記了!害得我這么受罪!我媽在旁邊給我“灌輸”風(fēng)涼話:“所以說(shuō)為什么人家都說(shuō)你吃十塹都不長(zhǎng)一智,這回信了吧?”

  這“吃一塹,長(zhǎng)一智”放在我身上,怎么就不靈了呢?

初中優(yōu)秀作文 篇8

  “現(xiàn)在我們所在的地方呢正是瀾滄江邊。大家請(qǐng)看……”無(wú)聊的切換頻道的我被電視上某樣?xùn)|西吸引住了目光。不是那湍急的江水而是江上懸著的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索;?又是哪個(gè)娛樂(lè)節(jié)目的挑戰(zhàn)活動(dòng)?

  畫(huà)面移轉(zhuǎn),一位又黑又瘦的老者出現(xiàn)在屏幕上。他戴著一頂臟臟的舊帽子,身上的衣服已經(jīng)洗得有些褪色,他一臉憨厚的.表情和滿臉的皺紋,我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),這大概又是哪個(gè)窮苦地方的紀(jì)實(shí)報(bào)道了?墒,那些人天天玩滑索?這娛樂(lè)項(xiàng)目倒是夠前衛(wèi)夠刺激。

  “大家可以看到,這附近一帶根本沒(méi)有橋。村民想去江對(duì)面的村子趕集或者工作,要么就乘坐這個(gè)滑索來(lái)回,要么就繞上幾十里山路過(guò)去……”

  原來(lái)如此,天天這樣來(lái)回倒也不錯(cuò)。正想著,此時(shí)畫(huà)面拉近,我不禁倒吸一口冷氣。

  這根本不是什么金屬制的鎖鏈,僅是幾根粗的麻繩;瑮U和固定端也是那么簡(jiǎn)陋,這些全是村民手制的簡(jiǎn)易滑索,看著就很不結(jié)實(shí)。萬(wàn)一滑到一半斷了怎么辦,這江水那么急……那一刻,我攥緊了雙拳。

  眼看著一名工作人員和一名村民坐上了滑索,我不禁為他們捏了一把冷汗,這繩子可千萬(wàn)別斷!到江中央時(shí),他們離江水是那么近,這一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)……我不敢再想。眼看著就要到對(duì)岸,可滑桿突然停了。不會(huì)吧,這怎么過(guò)……然后就看見(jiàn)那名村民和工作人員抓住了麻繩靠臂力把自己一點(diǎn)一點(diǎn)拉向?qū)Π。那一刻,我覺(jué)得心跳好像停了一下。終于上岸了,村民說(shuō),如果貨物太重,就有可能滑到江中央時(shí)卡住,那時(shí)就只能靠臂力自己過(guò)去了。我不禁有些訝異,又有些哽咽。

  就這樣,每一個(gè)工作人員都乘著滑索滑了一個(gè)來(lái)回?晌覅s看得有些喘不過(guò)氣,心里堵得慌。和平時(shí)看娛樂(lè)節(jié)目的滑索時(shí)的感情截然相反,眼眶中有什么在打轉(zhuǎn)。村民乘上滑索的那一刻,背后是洶涌滔天的江水,臉上是平靜從容。那一刻,我銘記。是的,這樣艱苦的生活,拿命換來(lái)的生存,而他們卻習(xí)以為常。他們依舊過(guò)得如此幸?鞓(lè),滿懷對(duì)未來(lái)的期待。那滔滔的江水沒(méi)有淹沒(méi)他們的勇氣,他們?nèi)绱藦娜莸ǎ邮苊\(yùn),不屈命運(yùn)。

  就像工作人員最后一邊強(qiáng)忍淚水一邊握著村民的手說(shuō):“謝謝你讓我體會(huì)到生命中這樣的感動(dòng)和不屈……”同樣感激他們,更是讓我體會(huì)到了我所擁有的美好。

  踏上滑索,背后江水滔天,臉上從容淡定。那一刻,我銘記。他們是生命的強(qiáng)者,江水難阻,這份堅(jiān)強(qiáng),那樣一刻,我銘記。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  一茗清茶,一束月光。當(dāng)無(wú)意中看見(jiàn)在碧藍(lán)的大海中自由自在的游時(shí),我陷入了深深的回憶之中。

  正值盛夏,知了也不再重復(fù)它那無(wú)聊的話語(yǔ)。悶熱讓我感到十分煩躁,于是,我便要去游泳館游泳。

  與其說(shuō)是游泳,不如說(shuō)是學(xué)游泳。我左手拿著救生圈,右手拿著泳鏡。剛跨出家門,風(fēng)便吹氣熱浪向我吹來(lái),吹得我喘不過(guò)氣。太陽(yáng)也在不知疲倦的烤著大地,仿佛是一個(gè)大熔爐一樣。于是,我加快了腳步?jīng)_向了家附近的游泳館。

  游泳館不算大,但是也可以消夏。于是,我匆匆買完票沖進(jìn)館內(nèi)。剛跨入館內(nèi),一股清涼的夾雜著水汽的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,那好似一場(chǎng)綿綿春雨滋潤(rùn)了大地一樣。但是,游泳館不如說(shuō)是餃子館。一大堆人在水中泡著,好似煮餃子一般。但我還是按捺住了我急切下水的心情,去找游泳教練。

  他,一身健美的身材,粗而濃的眉毛,短短的頭發(fā),這就是我的游泳教練。他教我了一些基本動(dòng)作我便有些按捺不住下水的心情。于是我便小聲的嘟囔:”怎么還不下水“即便是這么小的.聲音,也被他的招風(fēng)耳給聽(tīng)見(jiàn)了。但他并未責(zé)怪我,而是說(shuō):”好,跟我來(lái)“到了水邊,我撲通一下就跳進(jìn)了池子里,后來(lái)我才知道,那個(gè)池子至少2米多深。還好只喝了幾口水,要不小命不保。

  有了先前的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)技巧。但我那滑稽的動(dòng)作不免讓大家發(fā)笑。終于,我可以自由自在的在水中游泳,真爽!

  記憶又被拉回現(xiàn)在,它讓我明白了遇事不能心急,要全面考慮,仿佛那知了的鳴叫仍回蕩在我的耳旁。

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