關于初中的作文集錦7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文7篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
大家都說：父母的愛是偉大的，是無私的。是啊，經(jīng)過那一件事后，我更加了解父母偉大的愛。
小時候，我不了解父母，總和他們斗氣。
3歲時，有一次，因為一件芝麻大點兒的小事，和他們斗了嘴。我覺得非常憤怒，于是把自己關在臥室里解氣。
大約過了半個小時，父母的氣消了，叫我出去吃飯。我的`氣還沒消，可見他們這么誠懇，便摸了摸餓極了的肚子，決定去吃飯。
我準備開門出去，卻怎么也打不開門。我使勁地打呀，踢呀，可就是打不開門。我只好在屋里開懷大哭。
父母去找鑰匙來開門，可我把門反鎖了，鑰匙打不開。
父母耐心地教我開門，可我這愚木腦袋就是不開竅，打不開門。
大約又過了15分鐘，父母耐不住性子了。母親急得團團轉。
終于，父親想出了一個辦法。他對母親說：“我從小屋爬窗子到臥室去開門�！备赣H說話時神情嚴肅，下了很大的決心。“不行�！蹦赣H上前攔住父親說：“你這樣做太危險了！這是四樓，摔下去是要出人命的！”“讓開，管不了那么多了！”也許是過于緊張，過于激動，父親說話的聲音也變得特別大聲。
父親開始翻窗子了，我和母親都揪著一顆心。
啊，父親終于平安翻到臥室了。我和母親懸著的心也終于落下來了。
現(xiàn)在，我明白父母的愛是一種不顧生死的愛。那時，不會有恐懼感。
初中的作文 篇2
強迫一只蛹去破繭，讓它落在蜘蛛的網(wǎng)里，是否就是一種仁慈？幾乎所有的鳥兒都認為把食物舉在空中，就是一種善舉。
——題記
處于花季的我們，擁有一顆童真的心，對萬物都充滿著愛，因而童真的我們總會有一些不太成熟的表現(xiàn)，但這些表現(xiàn)也正是因為我們心里裝著童真的愛。
爸爸從野外拾回來兩只小兔。
很小，毛茸茸的，惹人喜愛，放在掌心里手掌都會顯得格外寬闊，它們的毛是黃灰色的，很短，也很細，一看就知道是剛出生不久，似乎它們感到很害怕，只是靜靜地蜷縮在籠子的一角，它們的眼神中流露著惶恐。
爺爺說：“養(yǎng)不活的，還是放了吧�！�
“不，一定養(yǎng)的`活，就算現(xiàn)在把它們放回去，它們也不一定會找得到媽媽�！蔽覛鈶嵉貙χ鵂敔斦f。
爺爺嘆了口氣，手背在身后，搖了搖頭走開了。
我心里暗暗地下定決心，一定要養(yǎng)活它們，你們都說我養(yǎng)不活，我偏偏要養(yǎng)活給你們看。我暗暗地幻想著它們的未來；等它們慢慢長大了，一只公兔，一只母兔，還有一大群可愛的小兔，它們快快樂樂的生活著。
第二天，我就按照爸爸所說的，背上竹筐直奔野地去了，剛到野地，我就呆住了，摸了摸頭，嘴里嘀咕著:爸爸說野兔愛吃什么的，急的我直跺腳。對了，好像說是有：苦菜，苜蓿，還有刺槐的葉子，想著便就開始行動起來了，挖滿一大筐后，我急忙用手擦去頭上的汗水，就背上筐跑回去了。因為我想，小兔可能很餓了。
到家之后，我輕輕將食物放在它們的嘴邊，生怕嚇到它們，可是，它們卻看都不看，就躲開了，我著急得繞著籠子直轉圈，終于它們似乎看懂了我，吃了起來，我蹲在一邊，雙手撐著腦袋，傻傻地看著，心里說不出的喜悅。
過了三天后，我再去看它們的時候，我的心突然顫動了一下，只看見，一只小兔倒在地上，一動不動，另一只不停地抽搐著，好像人發(fā)燒的模樣，我蹲下來，不停地流著眼淚。
“我說過養(yǎng)不活的�！睜敔斶�是那句話，完全不顧我的感受，只顧自己說著：“它們應該生存在野外�！�
我現(xiàn)在才明白，有些東西并不是強求就能幸福的。
只因為我們心里裝著童真的愛。
初中的作文 篇3
我的爸爸是個非常孝順父母的人。他每天上班走時總忘不了和奶奶說；媽，再見，您出門遛彎時路上慢點，注意來回車輛，晚上下班回來時，會說媽我回來了，你今天沒有感到不舒服吧。（我的奶奶是個六十多歲的老人了）三字經(jīng)里的那句話；出必告，反必面，爸爸是不會忘的。每次吃飯是爸爸肯定是先給奶奶盛飯，把最好吃的菜夾給奶奶。
有一次奶奶生病住院了，爸爸白天要上班，晚上回來還要去醫(yī)院照顧奶奶。一周下來爸爸瘦了一圈，眼睛都成黑眼圈了。他不辭辛苦，一回兒給奶奶倒杯水，一會兒給奶奶削塊蘋果。一會兒看看奶奶輸?shù)?點滴水。真是無微不至的照顧奶奶。
做為爸爸的女兒，我也應該像他那樣，發(fā)揚中華民族的美德，孝敬父母，尊重老人！
初中的作文 篇4
夏天，愛與恨在高溫的壓迫下延展成慢動作。
夏天，許多莫名其妙的岔路唐突的出現(xiàn)，又悄無聲息的隱去。
夏天，頭發(fā)干得很快，慵懶的散在肩上。光著腳穿行在書房與客廳之間，打過蠟的地板好像長青苔的巖石，如此光滑，連時光都不得不滑向另一個方向，所有的故事都有了轉折的可能。美人魚沒有用聲音去換雙腿，白雪公主不去咬鮮血欲滴的蘋果，睡美人沒有被紡錘刺傷。一切的細節(jié)都可以在這個炎熱的季節(jié)里，同熱帶雨林里奇異神秘的植物一起瘋狂的生長，一轉眼便生出蓊蓊郁郁的一大片。
第一場雷雨后，蟬聲開始在濃密的葉子下面此起彼伏。持續(xù)不斷地高溫逼出了掌心的汗，潮濕黏熱，如同她握著我的手。一瞬間，恍恍惚惚，生出伊蓮從離開我的錯覺。
她追著公車向我喊道：“臭臭，要記得吃飯，別餓著，不然會犯病的……”她嬌小的身影漸漸看不到了，后邊的叮囑也被風吹的偏離了方向。我的病很少有人知道，她卻記得。我想，在12歲那一年，她會是唯一一個提醒我要好好吃飯的人。
夏天，因為她的關心，變得柔軟起來。
陽光無賴地停滯在石墻的某個高度不肯退下。墻面斑駁，凹凸不平，仿佛光陰留下的痕跡。磚與磚的縫隙間不知爬過多少只螞蟻，快速卻茫然的轉來轉去。我在某個暴風雨將至卻未至的傍晚，獨自花很長時間觀察它們搬家：爬下高墻繞過梔子花，穿過草坪，越過幾級臺階，最終消失在臺階另一頭的某個洞中。長到?jīng)]有末尾的隊伍，浩大的'聲勢，都融進了夏天的記憶。
無聊的時候發(fā)更無聊得心里測試給她：在你心里我是什么顏色？她答水晶紫。
“水晶色代表注定要在一起的人哦�！�
“呵呵，那當然了。你是逃不出我如來佛的手掌心的�！�
夏天，因為在一起的理所當然，變得剔透起來。
我在墻角處用殘磚圍起了一小塊地，春天的時候像模像樣的種起了絲瓜。青綠的藤蛇一般纏繞上竹竿兒，一圈又一圈，繼而蔓延到與墻相鄰的舊房子，占據(jù)了一腳瓦片。幾場春雨之后綻出數(shù)朵花，金燦燦的，熱烈而驕傲的開著。后來花謝了，竟然也長出了幾根絲瓜，只是纖細瘦弱，頗符合它們的城市戶口�，F(xiàn)在絲瓜終于不可避免的衰老了，一堆堆無精打采的攤在地上。那面墻一下子空了，還原了。一切歸零了，又回到了起點了，像是從不曾發(fā)生過什么，不曾有生氣勃勃的發(fā)芽，也不曾有無可奈何的衰敗。
再也沒有風雨后一地的金色花了，再也沒有貓咪淘氣的拉扯葉片了，再也沒有圖謀不軌的枝蔓偷偷繞上晾衣繩了。于是我也被迫改變，再也不需要立在太陽下抬起頭瞇著眼睛看絲瓜的侵略趨勢，跺著腳嚇走搗蛋的貓咪了。
夏天了，一切都不一樣了，就是那么理直氣壯。
那天她哭了，許久后，露出一只哭得紅紅的兔子眼看著我，想說什么但是又咽回去了，而我也沒有繼續(xù)追問。
夏天，為她的眼淚變得沉重起來。
夏天是最容易失眠的季節(jié)，可我是一個很愛睡覺的女孩子。那夜，終于我失眠了，輾轉反側，從12點到3點，鐘表的滴答聲像是殘酷的倒計時。
夏夜像是突然多出來的時間，漫長的叫人手足無措。我只好對著S寶（大熊）說話，我喚醒他。
“S寶你知道嗎？我又再想她了�！�
那日，心情不太好，心中總有不想的感覺。晚上我接到J寶的電話她說：“我要走了�！焙髞碚f什么我忘了，只記的她在掛機前已說了再見。
我曾在書上看到一句話：“在夏天，一切無言的愛和隱忍的沉默都如烈日下的斑斑水跡一樣逐漸蒸發(fā)，由記憶構建的世界整個土崩瓦解�！倍�，很配合的轉過身遺忘。這個夏天，假裝流離失所。
J寶，我忘記你了，我忘記了我們手牽手去熱鬧的廣場玩，我忘記了我們鬧心時互相傾訴，我全都忘記了。
有人曾用幾何圖形中的圓形來比喻我們的人生，在特定的時間與另一個圓相交，給彼此留下心思百轉千回的曲線，再無可奈何的揮手道別。
可我不甘心，騙自己說：我不寂寞，我有整個夏天。
初中的作文 篇5
炊煙裊裊，世間好像只有一朵開在心中的花香氣襲人……
花語：父親的白發(fā)
哪怕是父親極力的躲藏，我依舊發(fā)現(xiàn)了他發(fā)間愈發(fā)明顯的白發(fā)，星星點點的，顯得那樣突兀，父親終于不再掩飾什么�？偸墙形�?guī)退羧ヴW邊明顯的白發(fā)，父親的白發(fā)多到剪都剪不完，多到我在旁邊落了淚，那銀白的光輝刺痛了我的眼，父親勞神，家庭的瑣事和工作的繁雜穿透了時光，使歲月悄然攀上鬢邊。我忽然想起父親對我展示他年輕時照片的得意，我微笑地看著此刻凝神的父親，我開始感受到愛的花語，我希望我永遠是幫父親奪回年輕的修理工，這種感恩的愿望似花，悄然開放。
花思：母親的大衣
那是一件藏藍色的大衣，閃閃碎鉆是它的點綴，以前，母親騎著電動車載我上學，突來的大雨讓本就后悔于沒多穿些衣服的我心中直顫，母親什么都沒說便將那件大衣脫給了我，我被包裹在暖暖的大衣中，心中似有什么在融化，我看著穿著一件針織衫的母親，我看著她迎風飄揚的碎發(fā)，我真希望將來可以用我的努力買來這樣一件大衣，可以買來母親的溫暖，下車時我把大衣還于母親，我發(fā)現(xiàn)母親的眼眶紅紅的，她可能在寒風中掉下心疼的淚，就像大衣上的碎鉆那般澄澈。那時我才明白原來每個人心中都有一朵親情的花，或清新或濃郁，開在我心中的`花這才被下了定義：那不是某一種花，那是擁有愛的顏色與情感的任何一種花。
花香：外婆的陽傘
我的外婆并不像同學說的那樣會照料他們生活的全部，我的童年中沒有外婆陪伴的身影，所以外婆在我腦海中只是一個會縫會補的，母親說著想著都會流淚的老人。一次外婆來接我回家，她斜撐這一把傘幫我擋太陽，她幫我趕走一些灼熱的太陽卻沒有說什么話，她想幫我背書包，可是我已經(jīng)不是那個嬌生慣養(yǎng)的小孩了，我拒絕了她，她也沒說什么，只是幫我擋住了原本該照落在我身上的太陽。陽光沒那么刺眼了，可是外婆的愛卻一直落在我身上，開在我心中的那朵花終于散發(fā)了芬芳，那花香溢人，花情溢人……
花不醉人人自醉，我愿獨守心中遍地的花情，尋覓遠方更加奪目的花的顏色，一朵一朵，直至萬花繽紛。
初中的作文 篇6
沙啦啦，沙啦啦
雨輕輕地飄著，仿佛為大地披上了一層薄紗，一道道彩色的晚霞映在天空，顯得格外魔幻。
然而我可沒時間欣賞這美麗的風景。我舉著一把小的可愛的小傘，在雨中急急忙忙地小跑著，我的鞋和褲子已經(jīng)濕透了。心想：老師留堂留的這么晚，回去怎樣寫得完作業(yè)啊?我正數(shù)著作業(yè)，突然刮來一陣大風，讓我差點不住腳，風像折斷一根樹枝一樣折斷了我的傘，我連忙沖進馬路旁的亭子里，平時還算禮貌的我也說出了一句臟話。
一瞬間，我在十字路口中間看到一個身影，那是一位兩鬢斑白的老交警，穿著一件黑色雨衣，手里還舉著一把黒傘，滿臉的皺紋好似在向我述說他經(jīng)歷的苦難，十分瘦弱。他仿佛也看見了我，從黑壓壓的車流中沖出來，跑到我的跟前。他把黒傘遞給我，沙啞但溫和地對我說：小朋友，天都黑了還在這，拿著傘，快回家去吧。那，那您呢?老頭子還結實著呢，這點雨不算什么，況且我還穿了雨衣，他笑著說，并秀了秀有些枯瘦的肌肉。我還想再說些什么，但他已經(jīng)又沖進車流中去了。我拿著那把黒傘，想說的話在堵心頭，有種說不出來的.感覺。
沙啦啦，沙啦啦
雨像一首優(yōu)美的小曲，還在演奏著，我舉著那把愛的黒傘，開始欣賞那美麗的風景
初中的作文 篇7
還記得您當年在黑板上奮筆疾書的身影，還記得您當年在操場上與我們玩耍的燦爛微笑，忘不掉您在我成長歲月中踏下的種種足跡，留下的片片腳印……
第一次見到x（我給她省略了姓氏）老師，就被她那奇葩的面容震懾：頭發(fā)卷卷的，像雜草叢生一樣，燙得十分失敗；眼睛小而黑，永遠是看不見白眼球的'斗雞眼，還安了個大粉眼鏡框子；鼻子總是懶懶地趴在兩眼下，鼻孔微微向上翹起，總讓我想起《三只小豬》的故事；身材小小，個也小小，在我們班算最矮的了，我們總想問問她：親，你是吃不飽嗎？
就是這樣一個復雜式的糾結體，陪伴我們走過了美好的（此地省略兩個字，是寫班級）芳華。
“新官上任三把火”，由于x老師是接替的我們班（原來的老師有事），所以我們開始都有那么點抵觸情緒：這老師會不會很兇，很惡，很愛打人？但第一節(jié)課她就讓我們深切地感受到了友好……
課間她來到了我們班，走上了講臺，平常嘰嘰喳喳的采集教室此刻突然變得鴉雀無聲，一百多只眼睛都盯著她。她開始打開電腦準備課件。也許是新來的緣故，她鼓搗了半天也弄不開，正當我們都心里樂滋滋想看她出糗時，她突然說了一句：“朋友們，誰來幫我治治這電腦？這電腦還有點怕生�！痹捯魟偮淙嗤瑢W就被她那有磁性的幽默語言所打動，幾個同學爭先恐后沖上去幫忙。我們也都放得開了，你一句我一句的：“老師你多大了？”“老師你哪里人？”……面對我們這些探秘性問題，她從容地回答：“比你們大十二歲，正宗本地人……”
第一節(jié)語文課我們十分愉快地度過了。x老師幽默風趣的語言和特殊的講課方法十分合我們九零后孩子的胃口，再加上我們年紀相差不太大，我們很快打成了一片。
有段時間我總在思考人生理想，思考學習是為了什么，對未來充滿了迷茫，整天上課無精打采的，昏昏沉沉，總有揮之不去的陰影。x老師見狀，主動找我談心，聊人生談理想，將心比心，以心換心，讓我對前途又充滿了憧憬信念，走出了黑暗。
x老師只交了我們一個學期，在初（一二三）最后一節(jié)課上，她給我們講了許多她的人生經(jīng)歷和學習經(jīng)驗。她說：“你們正處于一個讓人羨慕的年齡，應該樹立好目標，永不舍棄�！边@句話讓我印象深刻。
x老師，雖然我們已分離x年之久，但您在我們心中留下的足跡，腳印永遠不消失。我們會追隨那些腳印，重游美好年華！
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