初中生的作文匯編10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中生的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文 篇1

　　在心靈的最深，停放著美麗而凄涼的憂傷，這最柔軟的一處總會(huì)有一方空間溫柔的存放著不少往事，那是淚水伴著笑容的成長(zhǎng)，那是刻骨銘心的愛(ài)和痛徹心扉的無(wú)奈。也許你不愿意被提起，卻也無(wú)法忘記。但我們要這道憂傷微笑。

　　有些東西錯(cuò)過(guò)了，就一輩子錯(cuò)過(guò)了，有些人錯(cuò)過(guò)了，就一輩子不會(huì)相遇。人是會(huì)變的，守住一個(gè)不變的承諾，卻守不住一顆善變的心。？在青春剎那芳華的時(shí)候，一定為你身邊的人珍惜。

　　有時(shí)候執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān)，放棄是一種解脫。但沒(méi)有執(zhí)著不行，只為放棄而奔勞的人是懦夫。人沒(méi)有完美，幸福沒(méi)有一百分，知道自己沒(méi)有能力一次擁有那么多，也沒(méi)有權(quán)力要求那么多，否則苦了自己，也為難了對(duì)方。

　　一顆心屬于一個(gè)人，愛(ài)情里什么是公平？愛(ài)的深，傷的深，愛(ài)情里沒(méi)有公平。愛(ài)上不該愛(ài)的人，是永無(wú)天日的嘆息，愛(ài)了不愛(ài)你的人，是眼淚決堤的開(kāi)始，愛(ài)著一個(gè)你愛(ài)的人，也愛(ài)你的人，才是真正的幸福。

　　承諾是一張白紙，再厚的劇本也有結(jié)局，我想我知道眼淚的.味道，就算付出每一分，每一秒我都不曾想逃。在這個(gè)世界上沒(méi)有恒久的幸福，只有瞬間的愜意和安適。？男人必須兌現(xiàn)承諾。

　　愛(ài)由一個(gè)微笑開(kāi)始，一個(gè)吻成長(zhǎng)，最終由一滴眼淚結(jié)束，受了傷，結(jié)了疤，最終還是留下痕跡。強(qiáng)迫自己忘了你，但愛(ài)過(guò)才知道，原來(lái)我并不能左右一切，也許無(wú)言才是最好的安慰，也許回憶是最好的結(jié)局，傻瓜也都一樣，都逃不過(guò)悲傷，因?yàn)橛袎?mèng)在心上，所以甘心流浪。在悲傷面前應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑。

　　玫瑰花都帶著刺，愛(ài)情的道路充滿(mǎn)荊棘。只有愛(ài)過(guò)的人最能體會(huì)，被愛(ài)情刺痛的滋味，那種無(wú)奈的痛楚，那種幸福的淚流。

　　有些緣分注定要失去，有些緣分注定不會(huì)有好結(jié)果的，愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有他，但擁有一個(gè)人，一定要去好好愛(ài)他，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。

　　不要因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，而走不進(jìn)春天；不要因?yàn)闆](méi)有歌聲，而放棄自己的追求；不要因?yàn)闆](méi)有掌聲，而丟掉自己的理想。其實(shí)每一條都通往陽(yáng)光的大道，都充滿(mǎn)坎坷；每一條通向理想的途徑，都充滿(mǎn)了艱辛與汗水！

　　很多事情的發(fā)展注定它有個(gè)結(jié)束，好好享受美麗的過(guò)程，擦身而過(guò)的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘，放聲的笑一回，大膽哭一場(chǎng)，抬頭望一望，一片燦爛的陽(yáng)光，相信時(shí)間可以改變一切！不要輕易讓自己掉眼淚。

　　春有春的風(fēng)情，冬有冬的雅致，人生各有各的美麗，各有各的瀟灑。你笑，全世界跟著你笑，你哭，全世界只有你一個(gè)人哭。當(dāng)不能擁有時(shí)，唯一能做的就是令自己不要忘記，一定要為愛(ài)癡狂。

初中生的作文 篇2

　　如果世人都可以寬容待人，該多好。如果世界這般美好，又怎來(lái)的這出鬧劇？

　　“胖子！這題怎么做？”我聞聲回頭，心里其實(shí)很厭惡這種叫法，我不喜歡別人叫我“胖子”，但是我天生張了一張嬰兒肥的臉，這能怪誰(shuí)呢？

　　“這是步驟，你看看吧�！蔽夷闷鹱雷由系臄�(shù)學(xué)作業(yè)本遞給她。并提醒：“你下次問(wèn)題可以叫我名字，我不太喜歡‘胖子’這個(gè)名字�！�

　　她好像以為我在說(shuō)笑，毫不在意的說(shuō)：“沒(méi)事，你本來(lái)就胖嘛！哈哈哈！”

　　聽(tīng)她這樣說(shuō)，我心中有些無(wú)奈，算了，只是一個(gè)外號(hào)而已，我不在意。

　　上課了，我作為英語(yǔ)課代表需要帶頭讀單詞。我清了清嗓子：“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到6單元單詞表，跟我讀，unexplained。”

　　“呦，胖子也會(huì)讀英語(yǔ)�！辈恢�是班上哪位同學(xué)突然來(lái)了一句。

　　我只好尷尬的回復(fù)：“同學(xué)，請(qǐng)肅靜，現(xiàn)在是上課時(shí)間�！薄半y道下課你就是胖子？”他立馬接話。

　　我不知道怎么回答，低下了頭。后面的同學(xué)捅了我一下，我抬起了頭，他立馬笑聲連連：“哈哈！看胖子臉紅得跟豬頭一樣！”我只好又低下了頭，臉紅得生像富士蘋(píng)果。我心里委屈至極，可是不能哭出來(lái)，也許他們看見(jiàn)我哭非但不會(huì)憐憫我，反而會(huì)變本加厲！

　　我繼續(xù)帶讀單詞：“monster，UFO……”只有寥寥無(wú)幾的女同學(xué)跟讀：“moster……”

　　直到英語(yǔ)老師來(lái)了后，我才從這種尷尬的窘境中走出，提起精神來(lái)上課。

　　下了課，又有許多同學(xué)圍了上來(lái)，還是那副嘴臉，那聲調(diào)侃。

　　“胖子！英語(yǔ)作業(yè)留的什么？”后面響起聲音。

　　我已忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍。“不知道，你問(wèn)別人吧�！蔽移鹕硐胱叱霭嗉�(jí)。

　　他卻摁住了我的肩膀，說(shuō)道：“你還來(lái)勁了哈？真逗�！蔽抑皇抢湫Γ骸安恢�道誰(shuí)逗。”

　　那位同學(xué)被我無(wú)所謂的樣子激怒，伸手推了我一下。我匪夷所思的看向他：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你不知道你這樣對(duì)一個(gè)女生很差勁么？”我心中很是憤怒，但仍然想和他好好說(shuō)話。

　　“那都是放屁！”他很不屑的冷哼。“那你就是屁吧！”撂下這句話，我轉(zhuǎn)身就走。逃到洗手間內(nèi)。

　　我蹲在一個(gè)小小的隔間內(nèi)，回想起剛才發(fā)生的一幕幕，我不知道該怎么和他們說(shuō)，該怎么和他們相處，可我還記得政治老師對(duì)我說(shuō)的那句話，寬容待人。

　　直到上課鈴響起，我才起身走出洗手間。到了班門(mén)口才發(fā)現(xiàn)，這節(jié)課是政治！是不容許遲到的！哎呀！我怎么這么笨�。�

　　“報(bào)告！”我喊道。

　　沒(méi)人回復(fù)�！皥�(bào)告！”我又喊了一聲。這回有人回復(fù)了“進(jìn)�！�

　　我推門(mén)而入，政治老師立馬就劈頭蓋臉的對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，在我的課上不能遲到�！蔽也桓实牡拖骂^�！拔抑�道，老師�！�

　　老師說(shuō)道：“知道你還遲到？”說(shuō)完她看向了同學(xué)們。“遲到了有什么懲罰�！�

　　他們?nèi)�部笑嘻嘻的回答：“罰站！”老師轉(zhuǎn)頭看向我：“我念你是初犯，不罰你罰站，但下不為例，回座！”

　　我倔強(qiáng)的站在原地，咬住下唇。努力平靜自己的心情�！袄蠋煟�我罰站。但我想對(duì)一位同學(xué)道歉。”

　　說(shuō)完，我徑自走向那位男生的座位旁。他看向我：“你裝什么……”“對(duì)不起�！蔽颐摽诙�出。

　　我哽咽了一下：“我不該因?yàn)槟阃屏宋乙幌戮蜕鷼�，不�?yīng)該因?yàn)閯e人叫我胖子就遷怒于你，不該侮辱你，對(duì)不起。”我低下了頭，因?yàn)闇I水已決堤在眼眶。我不想再讓別人看我一次笑話。

　　我抬頭拭去淚水，抬起頭，看向在座的所有同學(xué)：“我不該占用你們上課的時(shí)間，但請(qǐng)?jiān)试S我在神圣，公正的政治課上對(duì)你們說(shuō)，我不喜歡你們給我起的外號(hào)！”

　　“我不是第一次說(shuō)，但是你們好像都很不在乎似地，一而再再而三的觸碰我的底線，我知道！要寬容他人，但是我不是圣人！做不到不生氣！你們看不慣我，我會(huì)走人！我明天就轉(zhuǎn)走！希望和在座的所有人再也別見(jiàn)！”

　　我哽咽的說(shuō)完，既而轉(zhuǎn)身走出班門(mén)，經(jīng)過(guò)老師的時(shí)候，我禮貌性的鞠了一下躬。

　　我站在班門(mén)口，背靠墻壁，心卻專(zhuān)注的'聽(tīng)著老師講課：“中國(guó)文化豐富多彩！并且有許多傳統(tǒng)文化……”

　　我覺(jué)得，這就是隔墻有耳吧。

　　下了課，同學(xué)們蜂涌出班，圍在我身邊。我剛想開(kāi)口問(wèn)是不是想看我笑話。

　　“對(duì)不起……”“對(duì)不起，小涵�！薄坝⒄Z(yǔ)課代表，其實(shí)你一點(diǎn)都不胖……”“你肉嘟嘟的很可愛(ài)，但是對(duì)不起我不該叫你胖子�！�

　　“你們……”我有些吃驚，有些無(wú)言以對(duì)，有些莫名的興奮。

　　他們好像齊了一心似的，道歉的聲音此起彼伏。

　　“你們這樣太吵了……”

　　聽(tīng)到了我的抗議，他們立馬回到“好！我們不吵了，你別轉(zhuǎn)學(xué)行么？”

　　我撓了撓頭，說(shuō)：“那只是氣話而已，要轉(zhuǎn)學(xué)，我媽也不一定同意啊�！�

　　我與他們之間的聊天，好像有點(diǎn)溫馨，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)不可思議。

　　我很難相信信上一秒他們還在嘲諷我，下一秒，怎么又如此和藹。

　　“真的很對(duì)不起，我們不知道你原來(lái)那么抵制那個(gè)外號(hào)，如果知道，我們一定不叫的！我們很喜歡你這個(gè)英語(yǔ)課代表的！可愛(ài)的，肥肥的！”

　　我聽(tīng)著他們的解釋?zhuān)�心中頓時(shí)綻開(kāi)一朵蓮花，他們的話讓我又感性了起來(lái)。

　　“對(duì)不起，我剛才在課堂上說(shuō)的那些話……說(shuō)再也不想見(jiàn)到你們……我其實(shí)……很珍惜你們……”我低著頭說(shuō)。

　　“本來(lái)就是我們有錯(cuò)在先！你不用道歉的��！”

　　“是啊是��！”有人附和道。

　　“走吧！我請(qǐng)我們大英語(yǔ)課代表吃東西去！您就冰釋前嫌！別和我們計(jì)較啦！”

　　我被人推著下樓，可是我的心情，莫名的好，莫名的高興。

　　我們，都應(yīng)該寬容他人，理解他人，只有你尊重了他們，他們，才能真正的尊重你，理解你，寬容你！我感謝我的同學(xué)！可以理解我，尊重我！也希望每一個(gè)人，都可以尊重他人！理解他人！寬容他人！只有這樣，你才能獲得真摯的友情！

　　初二:馬若涵

初中生的作文 篇3

　　做任何事都需要十足的勇氣，沒(méi)有勇氣就克服不了困難，沒(méi)有勇氣就改正不了錯(cuò)誤，沒(méi)有勇氣就取得不了成功。在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中，勇氣是至關(guān)重要的。

　　話說(shuō)蜀國(guó)大將關(guān)羽，過(guò)五關(guān)，斬六將；趙子龍長(zhǎng)阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項(xiàng)羽，破釜舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)。這些人無(wú)不是當(dāng)時(shí)的英雄，他們無(wú)不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。

　　勇氣是成功的保證，每當(dāng)面臨抉擇，許多人會(huì)猶豫不決，也會(huì)因此錯(cuò)過(guò)瞬息即逝的機(jī)會(huì)。但如果擁有當(dāng)機(jī)立斷的魄力與勇氣，機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走。

　　有這么一個(gè)故事。一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子，他要選一個(gè)民間的'孩子，作為他的繼承人，他給每個(gè)孩子一粒種子，讓他們種出花來(lái)。規(guī)定日期到了，許多孩子在家長(zhǎng)的陪同下，捧著鮮艷的花朵來(lái)到王宮，惟獨(dú)有一個(gè)孩子，他手捧空花盆，國(guó)王看到了，立即召見(jiàn)了這個(gè)孩子，封他做了王位繼承人。原來(lái)國(guó)王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當(dāng)然都沒(méi)資格當(dāng)上繼承人。

　　孩子面臨的抉擇是巨大的，如果他捧著空花盆去見(jiàn)國(guó)王，萬(wàn)一大家都種出來(lái)了，會(huì)被人恥笑的；但如果那個(gè)手捧空花盆的孩子沒(méi)有足夠的勇氣捧著空空的花盆去見(jiàn)國(guó)王，他就失去了成為繼承人的機(jī)會(huì)，失去了一個(gè)國(guó)家。事實(shí)證明了他是對(duì)的，他鼓起勇氣去了，他受到召見(jiàn)，他得到了國(guó)王的信任，使他成為了繼承人，擁有了一個(gè)國(guó)家，一系列的事都證明他是對(duì)的，勇氣使他擁有一個(gè)國(guó)家。

　　勇氣能使人取得成功，當(dāng)然也能使人失敗。有勇而無(wú)謀是也只能讓人敗得一塌涂地。

　　善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。

初中生的作文 篇4

　　中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時(shí)那樣輕輕地拍著我讓我入睡，我的父親。

　　雖然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執(zhí)意要送我前來(lái)，家中的短短爭(zhēng)執(zhí)，我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。

　　車(chē)棚中，我熟練地打開(kāi)自行車(chē)車(chē)鎖，映入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛(ài)車(chē)。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的身子。

　　父親的殘疾車(chē)明顯開(kāi)得比我快，看著他在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地在后面看著。反光鏡中，是你飽經(jīng)風(fēng)箱的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對(duì)我的牽掛和慈愛(ài)。

　　轉(zhuǎn)彎處，父親向反光鏡看了一眼。那一眼現(xiàn)在依然在我心間，充滿(mǎn)了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看著我寫(xiě)作業(yè)那樣，將永在我心中定格、珍藏。

　　沿著你的車(chē)轍，我繼續(xù)前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿(mǎn)了你與我之間。我努力地昂起頭，在車(chē)流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的眼眶。你的背影突然變小，又漸漸變大。你有些擔(dān)憂，似乎在尋找著車(chē)流中我的背影。我心中有著說(shuō)不出的感激和酸楚。好不容易和你的殘疾車(chē)并列前行，一不小心，紅燈又將我們隔開(kāi)，看著你在另一端頻頻回首，我?guī)子�有過(guò)去的沖動(dòng)。當(dāng)紅燈轉(zhuǎn)換為綠燈時(shí)，我們又能互相看清對(duì)方的身影。當(dāng)你又看到了我時(shí)，似乎整個(gè)人都輕松了下來(lái)；而我看到你時(shí)，也似乎有了久別重逢的'感覺(jué)。

　　考場(chǎng)門(mén)口，老師面授機(jī)宜，你漸漸遠(yuǎn)去�？粗�你遠(yuǎn)去的背影，我百感交集，能做的只有等待開(kāi)考……

　　三天后就是假期，就是輕松的日子。再看不到你整日的擔(dān)心，整日的焦慮，但趕考那天你送我的情景仍歷歷在目，會(huì)讓我銘記一生。

初中生的作文 篇5

　　奶奶的身體還在那靜靜地沉睡著，潮濕的地板上點(diǎn)綴著著些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的皺紋，飯盒里爬滿(mǎn)了螞蟻，那個(gè)軍隊(duì)慢慢移動(dòng)著，油滴在了蟻群上，軍隊(duì)慌亂了，中間那群螞蟻已被粘住了，房屋前，都是拆遷隊(duì)與大卡車(chē)，當(dāng)孩子再次來(lái)到家門(mén)前時(shí)，他徹底絕望了，畢竟他還在想著家，不再盼望什么人要供他上學(xué)了！面前竟是一片廢墟，從前媽媽在廚房里不知疲倦工作的身影總在他的腦自里呈現(xiàn)。

　　孩子覺(jué)得怪怪的，這天總有個(gè)女瘋子托瘸腳一直跟著他。走過(guò)了大街小巷，好不容易才甩掉了那個(gè)女瘋子。還好，一對(duì)夫婦收留了孩子，兒子在他們家過(guò)的很愉快，女瘋子在墻角里睡著，每天望著孩子出來(lái)，孩子見(jiàn)了她便撒腿就跑，有天，女瘋子竭力的對(duì)孩子叫道：“兒，我……我是你的母親啊！”孩子停住了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“你，你是我的母親？真的嗎？”孩子半信半疑，女瘋子便從頭到尾講起昔日的事來(lái)……

　　“媽媽?zhuān)　焙⒆咏K于抱住了母親，他甚是歡喜，悲慘的`結(jié)局（2），悲慘的結(jié)局（2）。直到五年過(guò)去了，多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，使憔悴的母親在黑暗中離去了，她冰冷的臉龐刺激著孩子的胸懷。早上，孩子抱起母親，哭著喊著，呼喚他的母親，婦女在門(mén)邊看著，很悲傷“他是個(gè)可憐的孩子。”一位老頭走了過(guò)來(lái)，孩子的心已經(jīng)完全被擊碎了。

　　他的生活是如此的無(wú)奈，沒(méi)有人會(huì)同情他了！

初中生的作文 篇6

　　在我那顆小小的心靈中，居住著一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然它是普普通通的，但是它可以給人帶來(lái)信心、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸福。

　　想必，你們已經(jīng)知道了吧。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，一名普通的、快樂(lè)的、幸福的、給學(xué)生帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)的教師。也許你們會(huì)取笑我——小小年紀(jì)，還想當(dāng)教師！這你們就不知道了，咱們呀，哼，騎驢看唱本——走著瞧！

　　我已經(jīng)下定決心，從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，把字寫(xiě)端正。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，多看書(shū)，了解了解歷史事件，學(xué)好外語(yǔ)……這些都是必不可缺的'。我就不信你還會(huì)笑我拿雞蛋砸石頭——不自量力。

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大后居然是一名教師！我的“夢(mèng)想”真的在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了！我不放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。我站在講臺(tái)上，不斷的向?qū)W生們灌輸著新的知識(shí)。有一個(gè)小同學(xué)舉手提問(wèn)，講清他的疑問(wèn)后，我輕輕地走到他面前，一步一步的講。他聽(tīng)懂了，我就表?yè)P(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)微笑，然后再給他出一道類(lèi)似的題讓他自己做，他很聰明，自己做對(duì)了。下課了，我和同學(xué)們一起跳皮筋、踢毽子、做游戲，和他們搞好關(guān)系。對(duì)待好學(xué)生，我溫柔、和善，同時(shí)又嚴(yán)厲；對(duì)待頑皮的學(xué)生，我會(huì)更加溫柔，耐心的勸解他們，讓他們感到知識(shí)的魅力，并讓他們變成好學(xué)生，渴望得到知識(shí)。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我不由得覺(jué)得惋惜：這要是真的那該多好��！沒(méi)辦法，夢(mèng)就是夢(mèng)。在夢(mèng)世界，我繼續(xù)走我的教師之路；在現(xiàn)實(shí)世界，我繼續(xù)走我的夢(mèng)想之路！

初中生的作文 篇7

　　當(dāng)春天的時(shí)候，春姐灑下了春雨讓竹筍弟弟發(fā)芽了；讓花兒妹妹開(kāi)放了；讓小草哥哥從枯黃變綠了……這一切的一切都是那么的美麗，那春天的美景讓每個(gè)人都忍不住要贊美她，但在彩云之下有個(gè)山清水秀的金色壩子她最美的時(shí)候卻在冬末，這時(shí)候放眼望去是云霧迷茫的金色花海，美的讓人贊不絕口。那就是我的家鄉(xiāng)——羅平！

　　每年菜花最盛的時(shí)候這里都會(huì)過(guò)一次菜花節(jié)，菜花節(jié)的精彩表演和壩子美麗的景色吸引了四面八方的游客，我的家鄉(xiāng)在菜花節(jié)的前后，到處都開(kāi)滿(mǎn)金黃色的油菜花，你從地的一邊看就像在清晨霞光籠罩的大海的一樣，都是一望無(wú)際的金黃色，還有那地高低起伏就像海里漲潮一樣有高有低。風(fēng)一吹，菜花就滾動(dòng)起來(lái)，就像潮水向岸邊“駛”來(lái)，那不就是一片黃色的花潮么？這種迷人的景色明明就是一副美到極點(diǎn)的畫(huà)，不管你站到那里，都可以看到那美麗的一片金色。如果是再近些，你就可以看到一些蜜蜂在花上采著花粉，發(fā)出那嗡嗡嗡美妙的音樂(lè)。除了這些，在不覺(jué)的時(shí)候，你融入了這黃色的花海，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，看著花海的“舞踏家”或是“音樂(lè)家”們的表演，那時(shí)，自己也仿佛成了菜花呀！

　　我的`家鄉(xiāng)除了那美麗的菜花外還有那神奇的霧，那霧也是讓人沉醉。當(dāng)你早晨起床一打開(kāi)窗戶(hù)，一股清香飄灑進(jìn)來(lái)，眼前的一切都是白色，整個(gè)地球就像天堂一樣，就連快要升起的太陽(yáng)也被霧這位神奇的“魔術(shù)師”給變得若隱若現(xiàn)，可美了。慢慢的霧越來(lái)越大，我們都伸手不見(jiàn)五指了，就連向自己直來(lái)的人也看不清，就好像是霧這個(gè)神奇的魔術(shù)師變出來(lái)的。霧就好像把我們變到了海洋里去了，樓房是海里的小石堆，而汽車(chē)和人群就是魚(yú)兒。要不是汽車(chē)的燈光和喇叭聲比起彼伏，我們還會(huì)以為我們來(lái)到了仙鏡了。

初中生的作文 篇8

　　潔白的粉筆，在你靈巧的手上舞動(dòng)，留下一道道淡淡的痕跡，聚集，成了一手漂亮的英語(yǔ)板書(shū)。為你塵封的記憶，因黑板而蘇醒。

　　——題記

　　一年前，當(dāng)我踏進(jìn)教室，看到的是你那張年輕的臉，笑瞇瞇地遞給我一套教科書(shū)，那時(shí)候，我鐘愛(ài)上了你的一臉笑容。

　　你的課上，黑板上是你的粉筆字，娟秀，美麗，小巧，精致，我鐘愛(ài)那種美。寫(xiě)于黑板上，驚嘆于我心。從此，鐘愛(ài)上了你的字。

　　和你聊天，告訴你我很羨慕你的字，你告訴我，只要多練，我也能夠?qū)懗鰜?lái)。于是，我偷偷地模仿你的字跡，練習(xí)著，最后，我的`字被你夸獎(jiǎng)了：書(shū)寫(xiě)比賽，我更是發(fā)奮地在那張薄薄的卷子上一筆一劃，你收了卷子，驚嘆我的字很像你的板書(shū)，我笑而不答，心里偷著樂(lè)。

　　第一次月考，我揚(yáng)起勝利的微笑，期中考、綜合科競(jìng)賽我卻考得一塌糊涂，我忍不住哭了，悲哀甚至是絕望，你一次一次不厭其煩地找我談話，使我重燃自信的火炬，最終在期末考時(shí)趕了上來(lái)。

　　“write”和“white”這兩個(gè)單詞，我一向弄錯(cuò)。你在我的本子上寫(xiě)著“Yourwritingissobeautiful。Comeon，mydearchild，beliveyourself�！睆倪@以后，我不再寫(xiě)錯(cuò)，本子還保留著，因你娟秀的字跡。

　　一筆一劃，黑板上的板書(shū)隨著時(shí)刻一天一天變換著，我一向認(rèn)為，看你的板書(shū)，是一種享受，以為你的板書(shū)會(huì)陪咱們到初中畢業(yè)。

　　可我錯(cuò)了。迫近的夏，焦躁的蟲(chóng)鳴，發(fā)怒的太陽(yáng)，窒息的空氣吞噬著暑假，再次踏進(jìn)校園，你離開(kāi)得突然，沒(méi)有告知我一聲。黑板上一片空白，娟秀的字跡也不復(fù)存在，我突然憎恨起遙遠(yuǎn)的南北距離，吉林與廣東，倘若只有地圖上的距離該多好，可現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，我能做的，只有將記憶塵封了。

　　執(zhí)起手中的粉筆，在黑板上寫(xiě)著“ABC”，粉筆輕盈地掠過(guò)黑板，恍惚中，我又看到了你的板書(shū)。那一年相伴的時(shí)光，每一個(gè)片段在我眼前，緩緩流過(guò)。粉筆在明媚的陽(yáng)光中起舞，舞出了你的滿(mǎn)臉笑容。

　　再在黑板上一劃，穿越一年的時(shí)光，黑板上的記憶，在我眼前交融、匯合、分離，企圖抓住那些稍縱即逝的粉灰，卻未能成功。罷了，就讓粉灰，為你送去真誠(chéng)的祝福與思念。

　　后記：黑板上的記憶，像咱們嬉鬧時(shí)的那顆樹(shù)的年輪，一圈一圈刻在我心頭，時(shí)光擦去了黑板上板書(shū)，擦不去我心上的黑板上的記憶。

初中生的作文 篇9

　　今夜，夏風(fēng)送爽，明月當(dāng)空，草叢中傳出一陣陣蛙鳴，滿(mǎn)天繁星，營(yíng)造了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，在這繁忙之中，我的心情如月。

　　又是一年畢業(yè)季，考生們忙碌地準(zhǔn)備著升學(xué)考試，而今年的我也很榮幸的加入其中。

　　我們初三學(xué)生離中考時(shí)間可以快速的扳著指頭算出，那些即將高考的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)剩下不到三天的時(shí)間，我們每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了一種說(shuō)不出的緊張感，我們每個(gè)人的腦海中都時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出數(shù)理化公式，定理，英語(yǔ)句型，單詞，語(yǔ)文古詩(shī)，文言文......就連在夢(mèng)里，都是和老師，同學(xué)們討論問(wèn)題的場(chǎng)景或是自己已在中考考場(chǎng)的那種氛圍。

　　我是個(gè)記憶力特不好的人，每次背政治，歷史時(shí)，別人發(fā)幾分鐘就可以記下來(lái)的東西，到了我這兒，起碼的花十幾分鐘，半個(gè)小時(shí)甚至更久，這就注定了我的復(fù)習(xí)之路將會(huì)更加困難，我必須得在一天內(nèi)花更多的時(shí)間去記，去背，我就得付出比別人多十倍百倍的努力，誰(shuí)讓我的記憶力比別人差呢？

　　現(xiàn)在的.我們每天都要早起晚睡，特別是這段離中考不遠(yuǎn)的日子，我們更的抓緊。

　　記得在小學(xué)畢業(yè)的那最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，老師會(huì)讓我們每天都寫(xiě)數(shù)學(xué)難題或默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。雖然那些讓那時(shí)的我們感到內(nèi)心的某些壓抑，但我們沒(méi)有煩惱，每天都過(guò)得很開(kāi)心。然而現(xiàn)在的我們已不是那曾經(jīng)滿(mǎn)臉稚氣的兒童，而是已經(jīng)長(zhǎng)大了的青年，我們要學(xué)會(huì)為自己的未來(lái)做出選擇，也是時(shí)候該決定自己的人生了。

　　我們的人生就如同天上的明月，或陰或明，或圓或缺。初一的月亮就如同剛出生的我們，只是天邊一點(diǎn)；初五的月亮就如同我們的童年，管它什么狂風(fēng)暴雨，總是保持著自己的快樂(lè)；十二的月亮就是現(xiàn)在的我們，已略顯成熟；十五和十六的月亮，就是我們?nèi)松�最輝煌的時(shí)候，也是我們真正成熟的時(shí)候；二十八和二十九的月亮就是我們的風(fēng)燭殘年；三十的月亮就是我們?nèi)松�的盡點(diǎn)，我們將消失在這浩瀚的宇宙中。

　　今夜，我的心情就如同那天上的明月，它雖然還沒(méi)有圓，但已經(jīng)閃耀出屬于它的光彩，它雖然遠(yuǎn)在天邊，但已和我的心相連，它雖然只有夜晚才亮，但已照耀出未來(lái)的輝煌！

　　我心如月，或陰或缺；我情如月，或明或暗；我愿隨月，共迎明天！

初中生的作文 篇10

　　一大早，我打開(kāi)了家門(mén)，只見(jiàn)安靜的馬路上，人煙稀少，心里十分落寞，但整條街道彷彿伸開(kāi)雙手，迎接我的到來(lái)。寒冷的風(fēng)在我身旁徘徊，一片濃霧中，使我找不到去路。清晨是多么安靜，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲。

　　往街上走去，見(jiàn)到幾只野狗還在它的美夢(mèng)中游玩，店家的搖錢(qián)樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)放，看見(jiàn)一排五彩繽紛的`鮮花，也在休息。那寂寞的心境，轉(zhuǎn)入蜿蜒的巷道，那路旁的小花在寒風(fēng)中努力地展現(xiàn)它的姿態(tài)；路旁的行道樹(shù)的枝椏，那樣青綠，使心情煥然一新；微風(fēng)吹拂枝椏，似乎與我的脈動(dòng)相連；一臺(tái)臺(tái)的車(chē)子，也還在夢(mèng)中。那是什么？一種奇妙的香味吸引了我，只見(jiàn)早餐車(chē)在四處游蕩，但附近冷冷清清的，它看起來(lái)有一絲絲的傷心；那熱氣一直往上飄，有如是一臺(tái)大暖氣。走到了大廈，昨日是如此的熱鬧，現(xiàn)在卻是冷冷清清。但安靜的街道慢慢地?zé)狒[起來(lái)，熙來(lái)攘往的人群逐漸出現(xiàn)，汽車(chē)的聲音也出現(xiàn)了，店家也一一開(kāi)店，接到又變成熱鬧的地方。

　　看著如海水般湛藍(lán)的天空，明亮的太陽(yáng)照亮著大地，我心中的寂寞也散了；走到清晨的街道，我的心靈也走進(jìn)了春天。

　　清晨的街道，使我的心也安穩(wěn)了下來(lái)；清晨的街道像白紙，什么都沒(méi)有，使人空虛。

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