【必備】初中生作文集合8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　冰雪融化了，春姑娘穿著五彩的衣裳，邁著輕盈的步伐又來到了我們的身邊。

　　它沒有夏的狂熱、秋的清爽、冬的冷漠；猶如一朵含苞欲放的花兒；猶如剛伸出腦袋的小草；猶如抽出嫩枝的小樹……

　　春天是美麗的。一片草地上，百花齊放，萬紫千紅，花朵們爭奇斗艷，一些蝴蝶圍繞著花朵翩翩起舞。在草地的左面，小溪潺潺，魚兒快活地在水中游來游去。溪旁，垂柳青青，柳樹姑娘正在洗自己柔順的頭發(fā)呢！一場春雨過后，春筍鉆了出來，這時(shí)的春更美麗。綠草經(jīng)過春雨的`滋潤，顯得更明麗了！露珠像一顆透明的珍珠鑲嵌在花朵上，為花兒增添了一份美麗。整個(gè)大地都浸在春的氣息里。

　　春天是五彩的。春的五彩體現(xiàn)在那五顏六色的事物中�！熬G”，是因?yàn)橛心谴渖珣j流的小草和樹葉；“紅”，是因?yàn)橛心酋r紅的花朵；“藍(lán)”，是因?yàn)橛心钦克{(lán)的天空和嘩嘩的小溪，還有黑色的“音符”，哈哈！這是那停在電線上的燕子！

　　春天是多么美好，它纏綿的春雨，溫暖的春風(fēng)，美麗的春景令我陶醉了，我盼望著春天的到來，因?yàn)槲覑鬯�，我愛感受它的氣息，我愛五彩繽紛的春！

初中生作文 篇2

　　人們常說“如果有一千個(gè)人看‘哈姆雷特’，就有一千個(gè)哈姆雷特�！钡拇_，就拿我們生活中每天都能看見的月亮來說，思鄉(xiāng)之人看月亮，月亮仿佛就是流淚的人；流浪之人看月亮，月亮就像孤獨(dú)的游歷者；囚犯看月亮，月亮又仿佛是正在召喚他的死神；吟詩之人看月亮，月亮又像披著一層薄紗的的精靈。

　　不同的人看月亮，都有不同的看法。古往今來，“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，“床前明月光，疑是地上霜，”這些著名的詩句一直回蕩在我們一代又一代的.人的耳邊，也讓我們了解了在詩人筆下的各種各樣的月亮，有幽怨的，有歡快的，也有一種無暇的美的。

　　而在我的心中，月亮就正如她自身一樣，是那么的純潔無暇，帶給人們一種晶瑩透徹，清清白白，非常真實(shí)的感覺。當(dāng)夜幕降臨，她散發(fā)出來的光芒照耀著整個(gè)大地時(shí)，就仿佛給漆黑的大地披上了一層銀霜，那光束就像仙人騰云駕霧而來的階梯一樣，此時(shí)的月亮就又顯示出她那高貴的氣息。她不同于那白天火辣辣的太陽，她本身就有一種溫和的美，這種美給人一種平易近人、待人友善的感覺，而太陽卻渾身都散發(fā)著陽剛之美。因此與太陽相對而論，我會(huì)更喜歡月亮。

　　同時(shí)，我認(rèn)為月亮帶給人的那種純潔、平易近人，更是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。我相信只要在這個(gè)地球上生活的每一個(gè)人都能擁有一顆像月亮那樣純潔、平易近人而且待人友善的心靈，這樣，我們每個(gè)人的生活乃至這個(gè)社會(huì)就能變得更美好起來！

初中生作文 篇3

　　以前，我總以為到迪士尼樂園游玩是一個(gè)美麗的夢想，可是7月11日我的夢想終于變成了現(xiàn)實(shí)。

　　走進(jìn)迪士尼樂園，我立刻被那美麗、龐大的卡通世界吸引住了。迪士尼樂園里隨處可見我們熟悉的“卡通人物”。琳瑯滿目的游戲節(jié)目讓我們完得不亦樂乎!刺激的“白雪公主歷險(xiǎn)記”、恐怖的“鬼屋”、可愛的“維尼找蜂蜜”、奇妙的“小小世界”…其中最讓我難忘的.是“維尼找蜂蜜”。那里的設(shè)計(jì)十分有趣：墻壁是寫滿字、畫滿圖的“書頁”，迎接我們的小車是維尼最喜歡的“蜂蜜罐”，真是別出心裁!當(dāng)我們乘著“蜂蜜罐”來到草地上的時(shí)候，跳跳虎也一蹦一跳地來歡迎我們了，我們的“蜂蜜罐”隨之跳起舞來…等跳跳虎走遠(yuǎn)了，我們的“蜂蜜罐”才恢復(fù)正常，載著我們?nèi)フ偌瘎e的“卡通小主人”一起找蜂蜜去了…維尼是我最喜歡的卡通人物，游戲中，仿佛我自己也成了這個(gè)卡通世界的小主人。

　　樂園里還有一個(gè)吸引我們的地方，那就是各色各樣的禮品店。那形形色色的禮品，真讓我們眼花繚亂…我看看這個(gè)，挺喜歡的;瞧瞧那個(gè)，蠻可愛的，真想把它們?nèi)�部買回來，送給自己的好朋友。

　　時(shí)間很快就過去了，不知不覺夜幕已降臨。夜色中，迪士尼樂園燈光閃爍，更加美麗，當(dāng)我們不得不對它說再見的時(shí)候，我的心里又增添一個(gè)夢想-----再游迪士尼樂園!

初中生作文 篇4

　　1. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

　　2. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

　　3. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

　　4. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎? 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　5. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　6. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　7. 姑娘，別忘了學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑!人生的路還長著呢?如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個(gè)你，多遺憾呀!

　　8. 好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

　　9. 細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金!

　　10. 你感情上的'痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會(huì)是美好而幸福的。

　　11. 一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實(shí)和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會(huì)成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

　　12. 對人物的語言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了

　　13. 文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

　　14. 音樂是美的，而的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

　　15. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感

初中生作文 篇5

　　進(jìn)入初一，總是少不了一種成熟感，而我，更是因?yàn)樽约旱膶W(xué)校而驕傲。

　　有人說，剛進(jìn)入初一，作業(yè)一增多，生活猶如一幅沒有色彩的水墨畫，只有蒼白和陰暗。

　　可我卻說，生活告訴了我許多。

　　初一的我開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著春的希望。課堂上，老師在講臺上津津有味，當(dāng)我們聽煩了時(shí)，老師講一個(gè)幽默故事，讓我們放松片刻。我領(lǐng)悟到了老師的'用心良苦，心里一陣感動(dòng)：老師是愛我們的！

　　初一的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情。臺燈下，我在桌上辛勤地演算數(shù)學(xué)題，可剛做不久便煩了，爸爸送來了一杯熱茶，媽媽削好一個(gè)蘋果。我領(lǐng)悟了父母的濃濃愛意，心里一陣感動(dòng)：可憐天下父母心！

　　初一的我活潑大方，猶如梨桔耀金，流瀉出秋的成熟。跑道邊，我坐在地上上氣不接下氣，動(dòng)起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下，說，別灰心，成功就像你的彼岸，信心是船，勤奮是帆，毅力是漿，它們能把你帶向成功的彼岸，奮斗才是你該做的，努力吧！我領(lǐng)悟了老師的一片愛撫之情，心里一陣感動(dòng)：老師的勉勵(lì)催人奮進(jìn)！

　　初一的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯出冬的充實(shí)。演講臺上，我成功的演講完畢，朋友跑過來，說，我太高興了，你成功了！她也要演講，我們是對手，也是朋友，但友情的力量超過了競爭的殘酷，我領(lǐng)悟了朋友的一份真情，心里一陣感動(dòng)：友情是千金難買的！

　　走過初一，品味每一天，生活告訴我：生活是美的，是充滿了愛的，只要你用心去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊！

初中生作文 篇6

　　小時(shí)候，我總喜歡騎在爸爸的脖子上，高高的，因?yàn)檫@樣我可以看到更遠(yuǎn)，仿佛整個(gè)世界都是我的......

　　窗外耀眼的陽光照進(jìn)屋子里，落在了斑駁的舊照片上，給褪色的笑臉重新涂上了色彩，漸漸地，照片上的人像活了一般，動(dòng)了起來......

　　“飛嘍—”爸爸的聲音，我從滑梯上滑下，落在前面的.坐墊上。

　　“哈哈哈，真好玩！”，伴著我的笑聲爸爸一把將年幼的我抱起來扛在了肩上�！鞍职郑“职�！我要玩那個(gè)！”我興奮地用手指了指不遠(yuǎn)處的過山車。

　　“不可以哦，那個(gè)很危險(xiǎn)的，小孩子不可以玩的。”爸爸裝作很害怕的樣子搖著食指對我說。

　　“我就要玩，我不是小孩子！”我大喊一聲。

　　“可是爸爸害怕怎么辦呢？”

　　“哈哈哈，老爸是個(gè)膽小鬼，老爸是個(gè)膽小鬼！那我自己去玩好不好，膽小鬼？”我眼巴巴地望著爸爸，好像在說：“哼！你要是不讓我玩，我就把你是膽小鬼的事說出去！”

　　“好好好！什么都依你。”爸爸看我這么倔就只好同意了，只能扛著我不情愿的走向過山車。

　　“爸爸！你就這樣扛著我坐不行嗎？”我有無理取鬧的問。

　　“這次真的不可以哦！”

　　“好吧。”看他這次態(tài)度這么堅(jiān)決，我只能認(rèn)輸。

　　“啊——老爸！我怕！”還沒過半分鐘我就沒出息地大喊，“我要下去，我不玩了！老爸——”

　　幾分鐘后：

　　“老爸，你騙人，你怎么不怕呀！我再也不要玩這個(gè)了！嚇?biāo)廊肆�！”我頂著張蒼白的小臉，向爸爸伸出兩條短短的胳膊，“我要騎大馬！”

　　老爸恨鐵不成鋼地?fù)u搖頭，擼擼袖子，把我扛到了肩上。

　　說來也奇怪，坐在他肩上我馬上有了安全感，害怕什么的都沒有了，又看到了更遠(yuǎn)的地方。

　　“還是這種高度適合我呀！”我很沒天良地拍拍爸爸的頭。

　　“吱——”隨著開門的聲響，陽光挪了挪位置，掠過了相框，照片又黯淡了下來，變成了一張褪色的紙。

　　開門進(jìn)來的是爸爸，他仍然留著和年輕時(shí)一樣有精神的板寸頭，只是顏色變老了。

　　“老爸，我要騎大馬。”

　　“臭丫頭！都多大了，老爸都老了！”爸爸說完就扛起地上的箱子，彎著腰一步一步地挪了出去。

　　我一陣恍惚，風(fēng)吹進(jìn)屋子，“啪——”吹掉了玻璃的相框，劃破了照片上的笑臉，回頭看，只見那被壓彎到再也直不起的肩膀。

　　我忽然意識到，再也沒有這張照片，再也沒有童年，再也沒有游樂場......

　　再也沒有能撐起我的那雙肩膀。

初中生作文 篇7

　　初中生活，對于我們而言，意味著新的開始，新的希望，它引領(lǐng)著我們來到了一個(gè)別樣的嶄新天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)

　　剛起頭兒，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上！

　　我們告別了充滿活力的小學(xué)，來到了一個(gè)新的環(huán)境中。新校園、新老師、新同學(xué)，一切都是新的，初中生活好比是金蟬脫殼的時(shí)刻，它見證著我們?nèi)松�的新一階段，給予了我們五彩繽紛的色彩與無限活力。

　　來到壽縣三中的第一天，我充滿著好奇心與無限希望，小草們似乎都顯得更加朝氣蓬勃，樹葉兒也綠得發(fā)亮，一切都讓我覺得煥然一新。走進(jìn)美麗的校園，邁開的每一步都是在為初中三年做奠基。望著那五彩繽紛的校園，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師和朝氣蓬勃的同學(xué)，我對初中生活懷有著無限遐想。感受著新的氣息，大步向前走，那充實(shí)而有力量的腳印是我對初中生活的美好期望。

　　兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，樹上的小鳥正將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的.曲子，一切都是那么的富有活力。下課鈴聲響了，我們在那綠茵茵的操場上快樂地踢球，校園總是那么干凈，那是多少位保潔阿姨辛勤努力付出的結(jié)果啊！午餐時(shí)間到了，我們邁著輕盈的腳步走向食堂，大老遠(yuǎn)就聞到了陣陣飯菜的香味兒，樹上的小鳥似乎也聞到了香味，它們也一躍而起，從一棵樹上飛到另一顆樹上去了。不知不覺，我們來到了食堂。乍一看，哇，全是我們愛吃的紅燒雞腿、牛肉炒肉末、土豆拌肉絲、火腿腸、面條琳瑯滿目的飯菜，誘惑著我們饑餓的胃，光看一眼就能讓人垂涎三尺。享受完這美好的午餐，叮叮叮上課了，我們立刻轉(zhuǎn)過神來，像那脫韁的野馬似的奔回教室，準(zhǔn)備溫習(xí)舊知識，迎接新的知識。不一會(huì)兒，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，邁著穩(wěn)健的步伐踏上講臺，像是領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)員工宣誓一樣，一場富有趣味的活動(dòng)開始了，我們振奮起精神，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)叮叮叮，下課了，我們回過頭來，一場奇妙的海洋之旅結(jié)束了，太不可思議了，時(shí)間竟然過得如此之快，如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。意猶未盡中，我們又投入到課間的玩耍中去了！

　　在不知不覺中，初中生活就這樣漸漸地拉開了帷幕。新的階段，新的開始，我們將在這里播下希望的種子！三年后的今天，這顆種子定會(huì)在我們辛勤汗水的澆灌下，生根發(fā)芽，茁壯成長，綻放出最美麗的花朵。讓我們攜起手來，一同拼搏，一同享受這青春飛揚(yáng)的初中生活。加油吧！

初中生作文 篇8

　　我敬佩的人是我們班的班主任李老師。李老師的個(gè)子高高的，瘦瘦的，他寫的書法字非常好看，拿過市書法比賽2等獎(jiǎng)，可了不起了!

　　李老師種菜的技術(shù)可好了，我從家里帶去的菜秧，李老師把它種在了開心農(nóng)場，為開心農(nóng)場增添了綠色�，F(xiàn)在，我?guī)�去的`菜秧已經(jīng)長出許多蔬菜�？粗�那生機(jī)盎然的蔬菜，同學(xué)們開心的笑了，李老師也笑了。李老師種菜的技術(shù)真是高高超的不得了��！

　　李老師不僅種菜的技術(shù)好，他寫書法字的水平更是高超了。

　　又一次，李老師在黑板上寫書法字，我們不得的由衷贊嘆。李老師寫的字非常漂亮，筆畫流暢，他寫字時(shí)專心致志，一絲不茍。

　　我喜歡李老師那幽默的風(fēng)格，他是我敬佩的人！

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