【熱門】初中生活的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中生活的作文，希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文1

　　世界上有很多東西都深深刻在了我的心里。我可以忘記生日，可以忘記吃飯、睡覺(jué)，可以忘記寒來(lái)暑往，唯有小學(xué)生活不能使我忘懷。小學(xué)里有我最美好的記憶。那里的校園，那里的老師、朋友、同學(xué)都是永遠(yuǎn)忘記不了的。

　　我忘不了小學(xué)美麗的校園。那高大雄偉的樓房，那寬闊平坦的操場(chǎng)，那一排排高大挺拔的像一把把巨大的綠傘似的扁桃樹(shù)，還有那五彩繽紛的.花，那綠油油的草地，都深深地印在了我的心里。

　　我忘不了小學(xué)的同學(xué)、朋友。小學(xué)一年級(jí)我就結(jié)識(shí)了很多新朋友。我們每天都形影不離。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。學(xué)習(xí)上我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，一起克服道道難關(guān)，一起分享成功的喜悅。課余我們就一起去玩，一起吃午飯，一起午休；晚上，我們還一起去學(xué)校上晚自習(xí)，上完晚自習(xí)我們一起回家。生活上，我們互相幫助，同甘共苦。比如，一個(gè)人值日，我們都會(huì)一起幫他打掃教室衛(wèi)生，把桌椅擺放得整整齊齊，把窗戶擦洗得干干凈凈，然后高高興興地一起回家。

初中生活的作文2

　　時(shí)間過(guò)的好快啊，在過(guò)四十天左右的時(shí)間就要和我的母校說(shuō)再見(jiàn)了。

　　一年級(jí)時(shí)，媽媽拉著我的小手進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校里。那是，我因?yàn)閷?duì)這陌生的環(huán)境充滿了恐懼，用力抓拽住媽媽的手不放，哭著求她帶我回家。心里是那么的想離開(kāi)這兒。而現(xiàn)在，我卻對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了感情，戀戀不舍。

　　當(dāng)你已進(jìn)入到校園，你就會(huì)被這里的環(huán)境所吸引：分一吹，長(zhǎng)方形的花壇里的花花草草便向你招手，勃勃生機(jī)。塑膠跑道一旁的樹(shù)木整齊劃一地站著，就似一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。早晨，你一走進(jìn)去，你就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，聞到花草樹(shù)木的芳香……我忘不了我的母校！

　　初中來(lái)，我在母校里認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)，并且和他們做了要好的朋友。在初中的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我不僅學(xué)到了課本上的.知識(shí)，還學(xué)到了不少的做人的道理。正是應(yīng)為這些，我才忘不了我的校園。

　　還有四十天，我就要離開(kāi)我的學(xué)校，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

初中生活的作文3

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃又是三年，回首往事，有開(kāi)端，有高潮，但一切都隨著時(shí)間塵埃落定。

　　轉(zhuǎn)眼間，三年的生活結(jié)束了，我們?cè)僖膊粫?huì)像七年級(jí)的新生那樣用好奇的眼光打量著校園，不會(huì)再像初三那樣每天埋頭苦讀，更不會(huì)在深夜中沉寂在題海中。

　　一眨眼，昨天的一幕幕仿佛在眼前，我們好像還坐在以前的教室里，對(duì)著天空發(fā)呆，但又離我們很遙遠(yuǎn)。時(shí)間的齒輪在我們不經(jīng)意間一圈圈的'轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)我們恍然覺(jué)醒，那年少的一切切已經(jīng)和我們擦肩而過(guò)。時(shí)間的流逝給了我們一場(chǎng)場(chǎng)的離別，永遠(yuǎn)記得中考的最后一天，那陽(yáng)光是多么的明媚，卻溫暖不了我的心，隨著最后一場(chǎng)考試結(jié)束鈴聲的響起，仿佛宣告著我們青春歡宴的結(jié)束，一切都化成了一顆眼淚，從眼角不經(jīng)意的流落。

初中生活的作文4

　　我的課余生活豐富多彩，比如跳舞、玩捉迷藏、打羽毛球。不過(guò)我最喜歡的是彈古箏。古箏優(yōu)美的樂(lè)曲像小溪緩緩流淌，讓我十分快樂(lè)，所以我要學(xué)古箏。

　　一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，那聲音非常刺耳，媽媽在我練的時(shí)候會(huì)捂著耳朵跑到另一個(gè)房間里。但我沒(méi)有泄氣，只要堅(jiān)持到底一定能彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我每天練習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，我自己覺(jué)得非常好聽(tīng)了，媽媽也喜歡聽(tīng)我彈了。爸爸也用我彈的`古箏曲子做手機(jī)鈴聲。今年暑假我已經(jīng)彈到四級(jí)的曲子了。每次走到古箏邊我會(huì)情不自禁地?fù)軇?dòng)幾下琴弦，彈出我喜歡的曲子。比如：《金蛇狂舞》，《三十三板》等。今年中秋，琴行舉辦了一個(gè)中秋演奏會(huì)，因?yàn)槲疫�沒(méi)有考四級(jí)，所以不能參加，我要爭(zhēng)取明年能參加這個(gè)演奏會(huì)。

　　我相信只要每天練習(xí)，就能像老師那樣彈出優(yōu)美的樂(lè)曲。

初中生活的作文5

　　對(duì)于住宿，我們大家都十分好奇。當(dāng)然第一天的晚上都沒(méi)睡好。記得那時(shí)候是夏天，十分炎熱。對(duì)于宿舍那一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)"的電風(fēng)扇，我是既愛(ài)又恨。有總比沒(méi)電風(fēng)扇好，可是，我為什么還是覺(jué)得宿舍像大蒸籠呢？

　　剛開(kāi)始我到餐廳吃飯，吃的又香又甜，米飯比媽媽做得還好吃。過(guò)了幾天，已經(jīng)吃慣了，餐廳里的飯本來(lái)就沒(méi)有多少油水，就覺(jué)得不如媽媽做的好吃了。我又開(kāi)始想爸爸媽媽了。有一天晚自習(xí)，我頭開(kāi)始痛，可我又不知道怎么辦，就悄悄地哭了。過(guò)了一會(huì)兒，老師打電話讓爸爸媽媽來(lái)接我回家看病，見(jiàn)到媽媽我很高興，回家后看過(guò)醫(yī)生吃下藥，跟媽媽說(shuō)不完的話，好多好多新鮮事要告訴媽媽。

　　再回到學(xué)校，晚自習(xí)，功課不忙，聽(tīng)班主任老師像講故事一樣的給我們講住宿的小知識(shí)，和上幾界學(xué)哥學(xué)姐的'事，我覺(jué)得很有意思，也很快適應(yīng)了學(xué)校的生活。

　　下了晚自習(xí)，同學(xué)們常在宿舍里拿出自己帶來(lái)的零食，大家一起吃，笑笑鬧鬧的，好不開(kāi)心。

初中生活的作文6

　　第一盞燈是紅色的。紅色代表自信。我們相信有了自信，就成功了一半。

　　第二個(gè)淡橙色。橙色代表樂(lè)觀。笑笑就好，沒(méi)什么大不了的。

　　第三盞燈是黃色的。黃色代表愛(ài)情。用一份愛(ài)來(lái)交換別人的`真心。

　　第四盞燈是綠色的。綠色代表對(duì)一切的執(zhí)著追求，從而達(dá)到成功。

　　第五盞燈是綠色的。青色代表一顆正常的心應(yīng)該看不起的東西。往下看一點(diǎn)，不要太在意。

　　第六種淺藍(lán)色。藍(lán)色代表寬容。你應(yīng)該像大海一樣胸懷寬廣。不要太在意別人怎么評(píng)價(jià)你。

　　第七種淺紫色。紫色代表勇氣。你要有勇氣去做每一件事，相信自己永遠(yuǎn)是最好的！

　　我相信我的初中生活一定會(huì)豐富多彩！

初中生活的作文7

　　現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠(yuǎn)去，我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活。

　　現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時(shí)候老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，而是每天老師對(duì)我的批評(píng)！啊！為什么我現(xiàn)在會(huì)這樣。我記得小學(xué)時(shí)候我是那樣的自豪，驕傲！但現(xiàn)在.......

　　我象是一條脫離水面的魚(yú)，困難的呼吸！~~``現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀(jì)上出名的`糟糕同學(xué)混（也是本班的），一天上課都在說(shuō)話。上課根本不認(rèn)真聽(tīng)講。下來(lái)又不做作業(yè)。考試竟不及格，又被老師批評(píng)�；畹囊稽c(diǎn)都沒(méi)有自信。家長(zhǎng)請(qǐng)了許多次，德育部也進(jìn)了2次``啊，我感覺(jué)我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個(gè)壞孩子```但我不是，我只是行為，語(yǔ)言上象壞孩子``。哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學(xué)時(shí)，追蝴蝶，補(bǔ)蟬子！的時(shí)光啊。曬著太陽(yáng)，那感覺(jué)多么美好��！

　　我一定要努力！爭(zhēng)取讓老師對(duì)我另眼相看！

初中生活的作文8

　　誠(chéng)信，聽(tīng)爸爸老師說(shuō)：“人要講誠(chéng)信�！钡�誠(chéng)信到底是什么呢？這個(gè)問(wèn)題讓我小時(shí)候思考了很久，都沒(méi)有真正的理解，直到那件事發(fā)生。

　　“走走走走走，我們一起去買菜，走走走走走，一起去買菜……”我和爸爸去買菜，那時(shí)陽(yáng)光很柔和，雖然，今天天氣很好，但我也不怎么想去菜市場(chǎng)，因?yàn)槟菍?shí)在太多血了。但是爸爸不知道我要吃什么菜，我只好來(lái)了。

　　“我要吃茄子山藥、大白菜和魚(yú)肉。”

　　“好，但茄子我不會(huì)做�！�

　　“還會(huì)有你不會(huì)做的東西？真得不會(huì)我會(huì)在網(wǎng)上搜。”

　　快正午了，太陽(yáng)火辣辣地照著大地。到買大白菜的.攤子了，老板正在找錢找給一位顧客，她從滿是丁補(bǔ)的衣服里拿出幾張毛皺皺的鈔票給那位顧客，但她不知道她多拿出一塊，顧客和爸爸都發(fā)現(xiàn)了，那位顧客不但不還回去，還小聲說(shuō)：“賺了一塊錢�！边@時(shí)我爸爸抓住那位顧客的手說(shuō)：“就算是一塊錢，也要誠(chéng)誠(chéng)信！”

　　太陽(yáng)在天空正中間時(shí)，我們吃到了前所未有的“美味”——誠(chéng)信。

初中生活的作文9

　　生活，就像一杯白開(kāi)水，沒(méi)有甜，也沒(méi)有苦，只有善于品嘗的人才可以從中體會(huì)它的味道，有的`人嘗出了甜，因?yàn)樗�知道如何去放調(diào)味料，他調(diào)出了甜。有的人嘗到了苦，因?yàn)樗麃y了手腳，放錯(cuò)了調(diào)料，因此，他嘗到了苦。甜能代表成功，苦能代表失敗嗎？只有真正能調(diào)出生活味道的人才懂得。

　　生活，就像黑暗。四周黑乎乎的，沒(méi)有人響應(yīng)。誰(shuí)會(huì)來(lái)打開(kāi)明亮？誰(shuí)會(huì)驅(qū)走黑暗？只有懷有一顆熱愛(ài)生活的心的人才會(huì)才會(huì)打開(kāi)自己的明亮，驅(qū)走自己的黑暗迎接新的太陽(yáng)？

初中生活的作文10

　　我的課余生活豐富多彩。有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別令我難忘的課余生活是游泳，學(xué)會(huì)了游泳，掉進(jìn)了河里就能保住生命了，所以我就決心要學(xué)會(huì)游泳。

　　我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我小心翼翼的游起來(lái)，我剛剛游了一會(huì)兒就嗆水了，但我不信學(xué)不會(huì)，后來(lái)教練對(duì)我說(shuō)“得先學(xué)會(huì)換氣”我說(shuō)“好的”。

　　教練先教我一遍，后來(lái)我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的.精心教導(dǎo)和我自己的認(rèn)真努力下，很快我就有了很大的進(jìn)步，接下來(lái)老師又教我蛙泳的一些基本動(dòng)作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開(kāi)，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細(xì)的聽(tīng)并記下了老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)，然后就下水開(kāi)始練習(xí)了，花了三天的時(shí)間我學(xué)會(huì)了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺(jué)我想只有學(xué)會(huì)了游泳在水中才能體會(huì)到的。

　　我太喜歡課余活動(dòng)了，能讓我學(xué)會(huì)很多東西。

初中生活的作文11

　　現(xiàn)在我已是一名初中生了，學(xué)習(xí)壓力也慢慢變大。往往會(huì)去想小學(xué)時(shí)那種天真、燦爛的笑臉，無(wú)憂無(wú)慮的生活。很多人都會(huì)覺(jué)得小學(xué)生活真好，壓力既逍，玩的時(shí)間又長(zhǎng)，從而導(dǎo)致想長(zhǎng)大卻又不想長(zhǎng)大的這種矛盾存在。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)的我也有這種矛盾，但很快又改變了這樣的看法。

　　小學(xué)就像是我們快樂(lè)童年的回憶。在自己心情不好的時(shí)候，去想想那些快樂(lè)，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)雨過(guò)天晴呢。

　　但中學(xué)卻是打開(kāi)文學(xué)大門必經(jīng)的第一關(guān)，好的開(kāi)始就是成功的.一半。所以就算是為自己、為自己那求知的欲望，一定要努力、努力，再努力。

　　苦點(diǎn)，累點(diǎn)，算什么，知識(shí)的力量讓我心服口服。

初中生活的作文12

　　只有口渴的人才最了解水的甘甜。來(lái)自沙漠的口渴的.旅行者是最了解水的味道的人。正午烈日下，農(nóng)民忙著種地，大汗淋漓的時(shí)候，水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西。當(dāng)一個(gè)牧羊人從山上下來(lái)，口渴的時(shí)候，如果他能在河邊好好喝水，他就是最懂得水的最甜的人。然而，另一個(gè)人，即使他坐在綠林樹(shù)下的扶手椅上，旁邊有一個(gè)漂亮的水壺和幾口精致的茶杯，仍然嘗不出水的甜味。為什么？因?yàn)樗�不像旅行者和牧羊人那樣口渴，在烈日下也沒(méi)有誓言。他中午耕地，所以他不認(rèn)為他需要那樣的水。沒(méi)有嘗過(guò)饑渴的人，永遠(yuǎn)享受不到米和水的甘甜，永遠(yuǎn)不知道生活是什么樣子。

初中生活的作文13

　　告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)，進(jìn)入了中學(xué)校園的門檻，開(kāi)始了初中一年級(jí)的生活。

　　清晨，我懷著愉快的心情從宿舍來(lái)到教學(xué)樓接受新一天的開(kāi)始。

　　歷史課上，我們學(xué)習(xí)中國(guó)的悠久歷史，祖國(guó)的風(fēng)土人情。

　　英語(yǔ)課上，大家學(xué)習(xí)異國(guó)的語(yǔ)言和風(fēng)土人情，為我們今后探索世界，認(rèn)識(shí)世界打下了基礎(chǔ)。

　　政治課上，老師的幽默故事多多，令我們更深入理解課文的內(nèi)容。

　　課余時(shí)間，我們的活動(dòng)場(chǎng)地很大，體育運(yùn)動(dòng)很多，大家把精力放在學(xué)習(xí)上，總有些時(shí)間休息一下的。

　　晚上，我們又把精力投入學(xué)習(xí)中，自己一整天所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。

　　為了祖國(guó)的繁榮，為了建設(shè)祖國(guó)，也為了個(gè)人的'前途，我每天都奔波在兩點(diǎn)一線上。學(xué)校、路途、家庭構(gòu)成了我新生活中的三部曲。充實(shí)著我的生命，鍛煉著我的身心，牽動(dòng)著我的夢(mèng)想。

　　這就是我的初一生活，它豐富而燦爛。我將從這里起步，揚(yáng)起中學(xué)時(shí)代的風(fēng)帆，經(jīng)弛向青春的伊甸園。

初中生活的作文14

　　愛(ài)，是一個(gè)多么美好的詞啊!因?yàn)橛辛擞H人的愛(ài)，使我們幸福;因?yàn)橛辛伺笥训膼?ài)，使我們快樂(lè);因?yàn)橛辛四吧�人的�?ài)，使我們脫離困境。

　　一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我和爸爸一同回故鄉(xiāng)掃墓。到了下午，爸爸還沒(méi)掃完，我只好一個(gè)人坐公交車回家。我走在小路上，邊走便踢著路邊的小石子，嘴里嘀咕著：“哼!又說(shuō)要送我上晚修，現(xiàn)在連要送我回家都做不到。坐公交車就坐公交車，反正我又不是沒(méi)坐過(guò)�！�

　　我立刻將原有的答案改掉。是的，即使你被全世界拋棄，也會(huì)有一些人默默地站在你的身后拋棄整個(gè)世界，他們，就是親人，他們就是世界上最無(wú)私的愛(ài)的化身，倘若你的.世界被黑暗籠罩，他們也一定會(huì)捧著炙熱的愛(ài)的光芒，將你的生命照亮!

初中生活的作文15

　　大家都說(shuō)：“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)�！钡�我認(rèn)為，秋天也是一個(gè)開(kāi)始的季節(jié)：秋姑娘在帶來(lái)涼爽的同時(shí)，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫(xiě)著“開(kāi)學(xué)了”。是呀，每個(gè)學(xué)校都在金秋開(kāi)學(xué)了，這難道不是一個(gè)新的開(kāi)始嗎？而我，也踏著金色的陽(yáng)光，成為煙臺(tái)一中的一名學(xué)生。

　　煙臺(tái)一中是一所歷史悠久的'學(xué)校，校園美麗又不過(guò)于夸張。一進(jìn)門，高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹(shù)木迎接你；徐徐微風(fēng)輕拂面頰；偶爾有一兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽(tīng)。一中的操場(chǎng)很大，有許多籃球架、乒乓球臺(tái)，可以一下子容納四五個(gè)班級(jí)上課。

　　課間時(shí)，同學(xué)們會(huì)拿著球拍練習(xí)打球，也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑，完全不需要擔(dān)心空間不夠。突然，四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線“公、誠(chéng)、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)�！肮�”是指大公無(wú)私、天下為公；“誠(chéng)”指誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)空話，不欺騙自己或他人；“勤”是要勤奮，才能做好每一件事；“毅”是要有毅力。

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