【精華】初中的作文集錦7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
別看我個頭很大，但我怕高，哪怕從四樓往下看，我都有些害怕。
有個夏天，我和媽媽回了趟溫州老家，打算去剛建好的溫州游樂場玩。
走進游樂場，到處都是琳瑯滿目的游樂設(shè)施，有大搖錘，U型滑，各種各樣的過山車……數(shù)不勝數(shù)。
我們來到一座龐然大物前，哇“鋼鐵龍骨”。“鋼鐵龍骨”是一款過山車的名字，全程有兩個垂直攀升點，一個垂直下降點，四個呈三百六十度的立體環(huán)繞架，更讓我吃驚的是，過山車的速度可達到了每小時一百二十公里，簡直太快。
“挺刺激的”媽媽說，“要不去試試，正好磨練一下膽量。”說完，便拉著我直奔等候臺。
想體驗這款過山車的人還挺多的，個個都爭先恐后的要上車，排成了一條長龍。趁著在等待的機會，我看了看過山車，只見過山車一會上，一會兒下，看的我心里害怕極了。我的身體突然哆嗦了一下，感覺雞皮疙瘩在身上拱起，汗從額頭上跌了下來，胸口的地方像有一只小兔兜著，一上一下跳哩。此時過山車那邊傳來了讓人心驚膽戰(zhàn)的驚叫聲，我的心又慌又亂，像滾燙的水。
我在心里面給自己打氣，鄭垚，別怕，你看，“比你還小的弟弟妹妹都坐過了，下來時還很高興，你為什么就做不到呢？”
終于輪到我們了，我走上了過山車，但不爭氣的腿又軟了下來還差點摔倒。我總聽到“咔，咔，咔……”的響聲，原來是我的牙齒上下打架了。
過山車“咔，咔，咔”的'后退了幾米，箭一樣的彈射出去。馬上就要到垂直下降點了，過山車沒有減速，反而加速沖了下去。我大聲的吼叫，心里鼓勵著自己：“鄭垚不怕�！彪S著大家的尖叫聲，過山車到達了終點，原來沒有想象中的那么可怕，還很刺激，如果有機會，我一定要再來體驗一回，我發(fā)現(xiàn)我戰(zhàn)勝了自我。
拿破侖說過：“勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向�！蔽矣X得我領(lǐng)悟到了這句話的含義。
初中的作文 篇2
我的媽媽，微微發(fā)福的身材，小腳裹粽子似的纏著。一頭秀發(fā)自然地垂在肩上，媽媽的眼睛，總是水靈靈的，很有精神，挺拔的鼻子，小巧可人的嘴巴。在媽媽光滑的額頭上啊，還有一顆顯眼的美人痣，像一顆小小的豌豆嵌在媽媽的額上。
我知道媽媽在班級那些時髦、漂亮的家長中間，的確很不起眼，但是我牢記著一句話：“你愛的人，不管他多丑多臟，你都一樣愛他，你討厭的人，不論他多有錢有勢，你都一樣討厭他。”所以，對媽媽我總是懷著無比的深情，如果我和媽媽落入賊巢，膽小的我一定會拼命保護她，如果我和媽媽都饑渴難耐，而眼前只有一個小小的蘋果，那么我也會毫不猶豫地將這個蘋果給媽媽。只因為她是我的母親，是這個世上視我如生命的人。我這個最平凡的媽媽就是我的守護神。
每天晚上，當(dāng)我睡得迷迷糊糊的時候，卻總能感受到媽媽拖著臃腫的身軀輕悄悄地走帶我身邊，習(xí)慣性地伸出手愛撫地摸上我的額頭，再將我擺在外面的小手慢慢地放進暖和的被窩里。俯下身子，我能聞到媽媽身上特有的淡淡的清香，如陽光與荷花交織在一起的甜香，媽媽的額輕輕地貼著我的額頭，我能感到媽媽熾熱的呼吸和濃濃的愛。
媽媽并不是一個大膽的人，但是在我的印象中，媽媽卻一直挺著熊膽充當(dāng)著我的守護神。記得小時候的我任性貪玩，在過年的時候，我像調(diào)皮的野猴子鉆進人流中。大人們輕而易舉地撞倒了我，媽媽不顧一切地沖過來，發(fā)瘋似的'擠進人群：“讓開、讓開，女兒，我的女兒，千萬別踩到她了……”我的媽媽一向不愛在眾人的眼光中出彩，可此刻，她抱著我雙眼直勾勾地盯著我看，眼中流露出復(fù)雜的情感，再也無暇顧及其他人的目光，媽媽緊緊地抱著我遠離人群。事后，爸爸舉起手來要狠狠地教訓(xùn)我，在那千鈞一發(fā)的時刻，還是我的守護神——媽媽趕到了。她臉色發(fā)青，嘴唇煞白，披散的頭發(fā)還沒有梳好，狠狠地推了一下爸爸，奔到我的身邊，像偉大的雞媽媽護著自己的小雞仔。我又清楚地看到媽媽的眼圈里涌出的一條一條的血絲，發(fā)白的嘴唇顫抖著：“你想打人嗎？她才多大�。课业呐畠菏芰硕嗌倏嗄阒绬帷庇∠笾�，膽小的媽媽也是那樣威武。
大年初一，我的身體再次作祟，胃里如同千萬只蝗蟲在咬，鉆心的疼痛。不省人事之時，我的嘴里始終喃喃著：“媽媽，媽媽……”我的心里也只呼喊著一個名字：“媽媽�！蹦且豢�，我只想要我的母親！朦朦朧朧之時，我醒了，因為啊，我又聞到媽媽身上那股熟悉的味道了。跌入一個好溫暖的懷抱，耳邊傳來媽媽溫柔的聲音：“寶貝啊，沒事的，睡吧睡吧……”多么熟悉的音律啊，就如小時候媽媽清脆的搖籃曲。在媽媽的懷抱中，我的心踏實了……醒來時，我只看到靠著床沿沉沉昏睡的媽媽，不安的面龐，嘴唇翕動著，緊擰的眉頭分明述說著哀愁……一時間，我沉積多年的對媽媽的情都化作一滴又一滴滾燙的淚水滴落在雪白的被單上。
毫無疑問，我的守護神——我最愛的媽媽又一次用愛將我從死亡線的邊沿拉回。我深知：這一生不論有多少的金銀財寶，我都還不起媽媽的這份情！所以，媽媽，相信女兒吧，長大后我就是您永遠的守護神！
初中的作文 篇3
練市既是魚米之鄉(xiāng)，也是絲綢之府，還是一個熱鬧非凡的小鎮(zhèn)。
一條條小河交錯在綠色的草地上，不論你走到哪里，都能感受到它的蹤跡。小河清澈見底，一眼望下去，可以清楚地看見靜靜地躺在河底的小石子。每當(dāng)微風(fēng)拂過河面，小河就泛起了層層微波，歡笑著拉起朋友的手，面對面，“小嘴巴”一張一張的，似乎在討論著明天要去哪里旅游……有些人家，在門前或者附近的小河里撒上一些魚籽。
小魚慢慢長大，時不時會看見它們躍出水面，欣賞外面的風(fēng)景，盡管這一刻很短暫。等小魚長大后，那些人家有的劃著漁船；有的扛著魚竿，拎著魚桶，來到河邊捕魚。每一次，總會看見他們的臉上洋溢著愉悅的歡笑。
每一次，都會看見他們滿載而歸的'喜悅。這就是真正的練市。
這就是真正的練市：春天，農(nóng)民們在田野里灑下了一大把希望的種子小麥。小麥在農(nóng)民伯伯精心的照料下，迅速成長，那時，是一片綠色的海洋。秋天，一眼望去，以前那片綠油油的麥田已經(jīng)一去不復(fù)返了，這時的麥田就像是金色的海洋，風(fēng)吹來，翻起層層金色浪花。走近一看，才發(fā)現(xiàn)，小麥已經(jīng)笑彎了腰。不久，麥田里便傳來了“轟隆隆”的聲音，那是收割機在為農(nóng)民伯伯的豐收而歡唱！
而農(nóng)民伯伯看著這豐收的情景，臉上笑得樂開了花！
每到農(nóng)歷二月，桑樹上便長出了一個又一個桑芽，就好似迷你版小竹筍。時間滴滴答答的流動，桑芽也正在慢慢地長大。到了農(nóng)歷三月，漸漸長大的桑芽慢慢成形，長成了一片碧綠的桑葉，就像一只綠色的大手。
到了農(nóng)歷四月，桑樹上便結(jié)出了一個個小桑葚。遠遠望去，就像是在綠色的屏障上繡滿了五顏六色的長條寶石。每當(dāng)桑葉搖著手，就把蠶農(nóng)和我們這些“童孫”招來了。蠶農(nóng)們的手不停地忙碌著，不大一會兒，手中便有了一大把綠色的希望。而我們鉆進桑樹林，采桑葚吃，吃得不亦樂乎！這就是真正的練市。
到了夜幕降臨時，練市依舊熱鬧非凡。
初中的作文 篇4
在誘人的蛋糕上插上16根蠟燭，閉上眼睛默默許下一個愿望，時間在向我證明，我16歲了！
16歲，意味著什么？用媽媽的話說：16歲，意味著你已經(jīng)長大，不在是小孩子了，應(yīng)該懂事了！用老師的話說：16歲，人生的另一個轉(zhuǎn)折點，應(yīng)該努力把握學(xué)習(xí)的機會，爭取在中考中取得一個好成績。而用我們的話說：16歲意味著青春，我們應(yīng)該把握青春，完成自己的目標！
16歲的天空中有酸；16歲的我們思想單純，常常把那種青澀的感覺當(dāng)作是愛，常常會做出一些讓老師和家長感到氣憤而又可笑的事。
16歲的天空中有甜：同學(xué)，老師之間無所不談，甜甜的笑容常掛在嘴邊，即使矛盾在大，在這個花季的年歲中，也顯得那么微不足道。
16歲的天空中有苦：父母。老師的孜孜不倦的教導(dǎo)在這個叛逆的年歲里顯得那么蒼白，無力，學(xué)習(xí)的強大壓力被狂妄的.我們拋擲腦外直到考試的成績單發(fā)下來時，眼淚那青澀的苦才會將朦朧中的我們從狂妄中敲醒切下一塊蛋糕，品嘗著16歲的甜，回想著16歲的苦，聆聽著16歲的酸……
16歲，花一樣的年齡，我們把甜美的笑容繼續(xù)，把苦澀的眼淚忘記，把青澀的酸味保留。16歲的天空不會有陰天，16歲的天空永遠燦爛！
初中的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是個異常美麗的地方，地圖上沒有它的坐標，人們也找不到它，它沒有汽車的尾氣，只有新鮮的空氣。它沒有高樓大廈，只有低矮個小平房。她沒有寬松的柏油路，不過到時有很多的花花草草在路上一朵一朵的開著。
這里寒來暑往，大自然中的景色千變?nèi)f化，各有不同。那里的天是碧藍的，在一朵朵白云的襯托下顯得格外晴朗。那里的花是火紅的，在碧綠的小草的襯托下顯得格外美麗。那里的水是綠的，在河床的襯托下顯得格外清涼……
那里有百花爭艷的春天，有烈日炎炎的夏天，有果實累累的秋天，還有冰天雪地的冬天，那里無時無刻不散發(fā)著美麗的風(fēng)情韻味。
春天到了，原本光禿的樹干上發(fā)出了綠芽，未融化的冰雪中小草在做著斗爭，花兒也含苞待放，鳥兒們也從南方飛了回來。
夏天到了，太陽更加火紅了，春天的綠芽長成了一片片綠油油的葉子，而地上也長起了一片片綠色，花兒們爭鮮奪艷，鳥兒們也站在樹枝上唱著美妙的歌兒而小蟲子就當(dāng)起的`小鳥的伴唱。
秋天到了，原本深綠的樹葉漸漸的枯黃啦，爭相開放的鮮花大朵也凋謝啦，放開喉嚨歌唱的鳥兒也不見啦，所有的一切都從夏天的沸騰變成了秋天的平靜，唯有那象征秋天的金菊還那么美麗的傲立在一片金黃之中，也許是秋天冷吧！大地爺爺穿上了一件金色的毛衣。
冬天到了，秋天的金黃不見啦，變成了一片一片的白色雪花，這些雪花從上空看就像白色的婚紗，一個個雪花美麗極啦這婚紗也精致極啦，這雪花中間有一條冰河，冰河上小孩兒們拿著爬犁上面劃著，一個小孩兒穿著不一樣的衣服，仿佛是鑲嵌在這冰河上的鉆石，正因這樣這美麗的婚紗上面變多了一條向著鉆石的水晶腰帶。
沒錯，這就是那個安靜的村子沐石河。
初中的作文 篇6
（一）創(chuàng)新
汽車前進需要燃料，小鳥飛行需要翅膀，電腦運轉(zhuǎn)需要電力，那世界富強又要靠什么？是創(chuàng)新。
它能使一臺近一個房子大的電腦變?yōu)橐粋�能在手中隨意掌控的小型機器，它能使我們從人力、手工生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榇髾C器生產(chǎn)，它能使汽車走進我們的家庭，它能使飛船飛上太空...太多太多，一切一切都離不開創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。進入21世紀以后，科技的不斷發(fā)展 （“是”應(yīng)改為“使”）我們驚嘆不已，北京奧運（逗號應(yīng)該為頓號）上海世博會，（逗號及“運動館”刪掉）等氣勢磅礴的建筑使我們眼花繚亂，手機、電腦的不斷發(fā)展更是讓我們（成語解釋：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。故該成語不妥，感情色彩不當(dāng)。）。面對社會的不斷發(fā)展，面對世界的不斷需求，發(fā)展成為當(dāng)今世界（成語不妥）的主題，創(chuàng)新就自然而然的成為發(fā)展必不可少的一部分（整句邏輯推理關(guān)系混亂）。
創(chuàng)新十分重要，那如果過于保守，世界將會怎樣？牛頓是大家熟知的物理學(xué)家，他的貢獻更是獨一無二，例如，力學(xué)三定律、（還有一位科學(xué)家叫萊布尼茨，議論文需注重語言的嚴密性）、萬有引力等等。但到了晚年時，他（添加“的”字）研究（刪掉“并”字）陷入了亞里士多德和柏拉圖說的范疇而不能自拔。他用寶貴的十年時間去研究上帝的存在，結(jié)果一無所獲。國家的發(fā)展也是如此，如果過于保守，永遠只處在一個永不上升的臺階上，那這個國家將會逐步落后，然后走向滅亡。
不僅在國家發(fā)展上，在生活中，我們也需要這種精神。例如，在課堂上試著提出一些疑問或者在與人交往中（改為“試著”）換個角度去看待別人都會有不一樣的收獲，這些都是創(chuàng)新。
�。ㄟ^度不自然）每個人都愛做夢，因為夢里有我們的夢想，有現(xiàn)實中難以實現(xiàn)的事情，但那并非壞事，或許某個發(fā)明，（此句重復(fù)無益）（不妥，太過絕對）來自于一次的想象（成語解釋：假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。用在此處不妥。），一次偶然的夢境。大膽提出來，或許你的提出，會給世界的發(fā)展又增添一份燃料。
其實，正如雨果所說”科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象�！钡拇_，如果離開了創(chuàng)新，就會停留在某個階段，那時候科技將會是落后的，生活將會是乏味的，地球?qū)呛诎档��！比绻阋晒Γ銘?yīng)該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路�！背晒υ从谂Γο碌某晒θ绻皇且晃兜某u別人，那就毫無意義。所以，一切皆有可能。（此段，對想象與創(chuàng)新的關(guān)系處理生硬�！耙磺薪杂锌赡堋迸c本段、全文關(guān)系不明朗）
奮斗吧！朋友，創(chuàng)新吧！少年，不做盜版，只求創(chuàng)新，不做最好，只求更好。
評語：文章希望借闡述創(chuàng)新的重要性進而發(fā)出創(chuàng)新的呼聲，中心較明確，邏輯也可以，開頭引子也寫的不錯。但在遣詞造句方面發(fā)展空間很大很大。
（二）創(chuàng)新求發(fā)展
創(chuàng)新，是一個國家、一個（改為“民族”）強盛的必經(jīng)之路。
——題記
創(chuàng)新，是遨游人生的翅膀，是國家崛起的基石，是（改為“民族”）驕傲（改為“的”）
本領(lǐng)；創(chuàng)新是萬木從中的那一抹嫣紅，是洪波涌起的一盞漁燈，是疾風(fēng)暴雨中的一頂雨傘；創(chuàng)新，是劃破寂靜夜空的流星，是喚醒生機春日的一縷陽光，是引領(lǐng)走向春天的主倡者......
創(chuàng)新，顧名思義，創(chuàng)造，革新。
創(chuàng)新，決定發(fā)展，發(fā)展，決定命運。多少能人義士提倡創(chuàng)新，商鞅變法（從到關(guān)聯(lián)詞使用不完整，句意不明）；多少民族國家提倡創(chuàng)新，英國資產(chǎn)階級革命（同上）；（此句標點怪異，“可見”卻見不到什么，語句不順不通）。
著名的阿西莫夫曾說過——“創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力”。由此看來，科學(xué)須創(chuàng)新，唯有創(chuàng)新，才能發(fā)展。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，不就是如此么？
“一個具有天才稟賦的人，絕不遵循常人的細微邏輯”司湯達曾這樣說過。（改為“非一般的思維”）便是創(chuàng)新的體現(xiàn)。你的思維強，創(chuàng)新便靠近你，成功便靠近你。“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。”多么的強悍，對的，在這個發(fā)展的世界中，你不創(chuàng)新便落后了，清不就是個教訓(xùn)么？閉關(guān)鎖國，自以為滿足，可西方卻在飛速發(fā)展中，早已超越了清的想象，最后被奴役了。這個教訓(xùn)（不妥）將成為中國人的激勵史。
后來的中國改革開放，恥辱逐漸被洗刷——香港澳門回歸、中美建交、加入WTO......這一系列事件，中國強起來了！
青少年創(chuàng)新，一個光榮而又沉重的任務(wù)。正如《中國少年說》——“少年智，則國智�！敝袊ǜ臑椤跋乱淮巍保╋w躍，在我們身上。
讓我們一起高舉“創(chuàng)新”的大旗，喊著“創(chuàng)新”的口號，做（刪掉“”一個）“創(chuàng)新”的一代！
評語：文章題記和開頭的文字寫的妙。下文用歷史證明創(chuàng)新對于國家民族的重要性并激發(fā)青少年創(chuàng)新，構(gòu)思完整，邏輯合理。但在很多看似細枝末節(jié)的地方出現(xiàn)了很多不該有的差錯。
（三）插上創(chuàng)新的翅膀
不斷變革創(chuàng)新，才會充滿青春活力，否則就可能變得僵化。
--題記
俗話說：“第一個用鮮花來比喻少女的人，是天才；第二個用鮮花來比喻少女的人，為庸才；第三個用鮮花比喻少女的人，則為蠢（添加后引號”）。是啊，創(chuàng)新在人生中是非常重要的，它是身旁的明燈，照亮前方的道路；它是遠處的山巔，激勵著我登上成功的頂峰；他是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中......總之，創(chuàng)新是我們生活中不可缺少的一部分。所以說，只有不斷地創(chuàng)新，不一味地模仿他人，才能取得成功，傲立于社會之林（所以這句話出現(xiàn)過早）。
魯班懂得創(chuàng)新。他在被野草劃傷時，并沒有彎腰去折斷它，而是蹲下來仔細地觀察它，于是他發(fā)現(xiàn)在野草上有許許多多的細小的齒，因而頓生靈感，在一次次的試驗過后，他終于發(fā)明了世界上前所未有的（改為“一種工具”）--鋸，取代了原先的斧頭，大大地解放了人們的勞動力，為人們提供了諸多的便利。
愛迪生懂得創(chuàng)新。他在感悟到光明對于人的重要性時，于是突發(fā)奇想，要發(fā)明一種電燈，
為人們帶去光明，人們在晚上時的（解決的賓語缺失）。于是他開始不斷地探索和試驗，在經(jīng)歷一千多次的失敗之后，終于發(fā)明了電燈，為人們帶來了光明，照亮了世界。
但是，有的人卻不懂得創(chuàng)新，一貫的模仿他人，最終走向失敗。例如匈牙利、捷克斯洛伐克等許多國家，因為盲目的模仿蘇聯(lián)，最終導(dǎo)致失敗。
創(chuàng)新是一個人，一個國家，一個社會必須的一（改為“種”）精神。有了創(chuàng)新，人才能登上勝利的高峰，國家才能繁榮富強，社會才能不斷發(fā)展。但是，如果沒有創(chuàng)新這種精神，那么不容置疑，它終將會落后，失敗。
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧！有了它，你將會展翅翱翔，搏擊長空，登上屬于你的舞臺。
評語：文章整體性強，引用、舉例恰當(dāng)，邏輯合理。文末點題，呼應(yīng)全文。
（四）把根留住
中國在逐漸強大，打開的大門引進了許多的新鮮的事物。中國已經(jīng)跟隨著世界的潮流，走到風(fēng)口浪尖。的確，我們跟上了別人的步伐，而我們民族的根呢？似乎是去了
中國古代有無數(shù)的傳世名作。諸子百家，競相爭鳴；唐詩宋詞，流傳千古；四大名著,熠熠生輝這些都是我們引以為豪的民族文化�？扇缃衲�？“美女作家”、“少年作家”層出不窮，一篇篇穿著華麗外衣的文字活躍在文壇。而一些作家，辛辛苦苦創(chuàng)作了半生還是一無所成。于是，為了創(chuàng)新，也難免“為賦新詞強說愁”了。
讓我們想想魯迅，在那個風(fēng)雨如晦的年代，他用自己的眼睛探索著，用自己的筆桿吶喊著。他彷徨過，不是為自己“破帽遮顏過鬧市”的落魄，而是為國民都如阿Q似的愚弱。他不追隨社會上的烏煙瘴氣，不正之風(fēng)，而是挺起了脊梁，繼續(xù)做自己的“戰(zhàn)士”。我們民族的根不是今天我們所謂的快餐文學(xué)、華麗文字，而是真正解剖社會，反映時代的文字。
在我們國內(nèi)，曾一度掀起了“韓流”、“日流”。然而正當(dāng)我們?yōu)橥鈬淖职V迷時，自己的文化根基卻動搖了。當(dāng)聽到韓國將端午節(jié)申請為自己的節(jié)日時，我們才如夢初醒：端午節(jié)是我們的節(jié)日。可是我們憑什么這么說？粽子只成為禮盒中無人問津的東西，登高、龍舟更是難得一見，至于能不能想起汨羅江中的屈原就更加無人知曉了。為什么我們總是在別人行動之后才能意識到自己的民族文化呢？為什么我們要在創(chuàng)新中不斷迷失自我呢？
一位匈牙利詩人說“我們走的太遠，卻忘記為什么而出發(fā)�！蔽覀兓蛟S正是如此，走向世界，卻忘記了自己的民族根基。我們發(fā)展了，進步了，可我們絕不能丟掉自己的根，忘記自己的文化。民族的才是世界的。我們無論走多遠，發(fā)展無論有多遠，發(fā)展有多好，至少應(yīng)該銘記自己民族的文化與精神。正如高飛的風(fēng)箏一般，即使它飛的再高、再遠，即使風(fēng)再大，只要有那一根繩子拉著，他就不會隨風(fēng)四周飄蕩，就不會再無依無靠中迷失方向。
不要等風(fēng)箏線斷了，不要等到我們自己的根被自己親手掘起才如夢初醒。讓我們放慢那盲目追隨的腳步，回過頭來，穩(wěn)重地、虔誠地呵護自己的文化吧！
評語：本文充滿了民族憂患意識，大有“先天下之憂而憂”之勢。文章看似不講創(chuàng)新，實則圍繞“民族創(chuàng)新應(yīng)建立在民族之根本上”這一發(fā)人深思的論斷上。質(zhì)樸而擲地有聲的文字字在敲響著警鐘，句句在警醒著人們。
（五）創(chuàng)新鑄輝煌
回首以往之狀，再看今日之局，每一物都射出創(chuàng)新的影子，所以創(chuàng)新便為社會之繁榮，民族之強盛，國家之輝煌的推動力。
我國如今國力強大，在世界上的影響力日益增大。回首探究原因只在于我國領(lǐng)導(dǎo)人那遠見卓識，具有創(chuàng)新意識。1949年10月1日，天安門那一聲巨響，震驚了世界嘹亮了東方。我國走上了社會主義道路，當(dāng)人們認為中國會再一次重蹈蘇聯(lián)之路，而面臨解體時，我國先鋒——鄧老人在南海寫下壯麗詩篇，（使）中國成為唯一，成為傳奇。（改為“面對”）（刪掉）香港，澳門問題，他再一次（刪掉“回收一篇”）提出了一國兩制（引號不當(dāng)）（刪去）使中國再創(chuàng)輝煌。
其實，創(chuàng)新給人類帶來（“的.財富”刪去）不僅在于國家之強盛，在人們身邊也處處可見。
我們小時用鉛筆時，都會因?qū)戝e而找不到橡皮而感到惱火，所以具有創(chuàng)新意識的人們發(fā)現(xiàn)了這個問題并很好地解決了。他們并沒有大幅變動鉛筆的構(gòu)造，只是在鉛筆末端纏繞一塊橡皮�；蛟S人們以為他很簡單，但從另一個角度來講，這個并不簡單。（改為“因”）為他就是創(chuàng)新。
隨著我國國力（的增強），物質(zhì)生產(chǎn)也豐富多彩，就拿方便面來說，各類產(chǎn)家參出不窮，競爭激烈，為了打敗競爭對手他們（添加“通過”兒子）增加面料，改善包裝等一系列方法來增大自己銷售量，打敗其他對手，其中有一家生產(chǎn)公司并沒有采取大變動，他們只是做一點小方法，你知道他們做了社么嗎
呵呵，這個當(dāng)人們知道時很是驚奇，大多數(shù)方便面面料形狀為方形，而我們平常所用之碗為圓，所以當(dāng)人們要（改為“吃”）時會有一點不方便，這個（廠家）抓住消費者這一心中所想開始制作。這還是創(chuàng)新。
社會需要創(chuàng)新，國家需要創(chuàng)新，我們需要創(chuàng)新。作為新一代的我們，更應(yīng)學(xué)習(xí)先人之創(chuàng)新精神，努力學(xué)習(xí)用創(chuàng)新和知識創(chuàng)造財富，為社會國家創(chuàng)造輝煌。
評語：文章從國家歷史企業(yè)商家講創(chuàng)新帶來的輝煌，可謂言辭鑿鑿。末尾點題，再次強調(diào)了創(chuàng)新的價值，并發(fā)出號召。構(gòu)思完整，催人奮進。
（六）繼承與創(chuàng)新
創(chuàng)新，在我們現(xiàn)代生活中已經(jīng)不再陌生。對于我們來說，想要成功，就必須付出努力，俗話說“一分耕耘，一分收獲”，不錯，但是在努力的過程中，我們還必須學(xué)會繼承和創(chuàng)新。繼承和創(chuàng)新是相互依存的，成功中創(chuàng)新是必不可少的，但缺少了繼承也是不行的。
只有懂得發(fā)揚自己的特色，勇于創(chuàng)新又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會更容易獲得成功。要
在取其精華，棄其糟粕的繼承中創(chuàng)新。盲目的創(chuàng)新會弄巧成拙的。就像鄭國人的“邯鄲學(xué)步”，總想學(xué)別人的步法，以至于自己跟別人不一樣，看起來似乎是創(chuàng)新了，但到最后不僅沒學(xué)會別人的步法，反而連自己的步法都忘記了，落得最后爬回去的下場。這告訴我們，若不得要領(lǐng)，便很容易會犯錯。
馬克思中作為世界無產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)人，用畢生的心血寫成了光輝的著作《資本論》，他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為（社會）的進步而奮斗。（事例和結(jié)論聯(lián)系不密切）繼承和創(chuàng)新是雨和水的關(guān)系，沒有了繼承，就像魚兒離開了水一樣，根本沒有存活的希望；再好的創(chuàng)新也會成為空中的樓閣，沒有長久的生命力。而只有水沒有魚，似乎更表現(xiàn)出只有創(chuàng)新而沒有繼承的死寂，毫無生氣。正如創(chuàng)新和繼承完全結(jié)合在一起，才會結(jié)出成功的果實一樣。
創(chuàng)新是重要的，但繼承同樣重要。想要獲取成功，繼承和創(chuàng)新是必不可少的。奮斗起來，學(xué)會創(chuàng)新和繼承，共同創(chuàng)造未來的輝煌。
作為（刪去）中學(xué)生（添加“的我們應(yīng)該”）努力學(xué)習(xí)，盡力拼搏吧！
評語：文章語言平實為嚴密，一氣呵成地充分闡述了繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，并告訴我們和倡導(dǎo)中學(xué)生努力拼搏創(chuàng)新。
（七）創(chuàng)新
創(chuàng)新是一個（民族）的魂，是一個（民族）強大的基礎(chǔ)，是一個人成才的依據(jù)。如果一個人沒有創(chuàng)新能力，那么就是一直沒有翅膀的鳥兒。
有這么一句古話，常有所疑，是創(chuàng)新的開端，勇于破疑，是（刪去）創(chuàng)新的動力，也就是說一個人可以用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象，就產(chǎn)生去破解的能力。各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果說行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識與破解能力，那么它只會停滯不前，反而可能會倒退，只有堅持創(chuàng)新能力與破疑能力，勇于實踐，行業(yè)才可以得到發(fā)展。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷把改進自已作品的風(fēng)格。隨著他年齡的增長，他的畫風(fēng)也隨之變化。齊白石一生，（？）畫風(fēng)。正因為在成功后，能（仍）然馬不停蹄的改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自以獨特的流派與風(fēng)格。
他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死�！彼J為“我行我到道，我有我法，”也就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時，不能照搬照抄，而要創(chuàng)造性的運用創(chuàng)新，不斷發(fā)展，這樣可以賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
同時創(chuàng)新精神要求人們不（能）輕易判斷�！芭袛唷笔褂靡延兄R進行的邏輯推理。但是新生事物沒比就適應(yīng)原有的知識體驗。人們因此放棄了繼續(xù)探索也就失去了創(chuàng)新的機會。（該段表意不明）
回顧人類的歷史，實際上就是一部不斷創(chuàng)新從而不斷（刪）進步的歷史。隨著社會進程的加快，人類的創(chuàng)新活動也在不斷加快，人的創(chuàng)新能力也越發(fā)重要。人往往在意向上的躍進帶來突破。因此，一個人的創(chuàng)意會更加重要。我們作為跨世紀的一代，若想在新世紀的激烈競爭中站穩(wěn)角（跟），又怎能不注意培養(yǎng)自已的創(chuàng)新能力呢？
初中的作文 篇7
在生活中，我們的命運會隨著時光而改變。時光飛逝，我的小學(xué)六年就這樣過完了，我即將面對的是三年初中。中學(xué)是一個新的階段，意味著我們將接受新的挑戰(zhàn)，新的機會，新的生活。
我的初中生活是怎樣的呢？
經(jīng)過我的'東問問西打聽得知，首先我們要先軍訓(xùn)，開學(xué)的第一周就要瘋狂地鍛煉，列隊、練早操什么的，每天練上好幾個小時呢。這些對我這個基本不運動的人是件多么辛苦的事��！之后，又是好多課，除了三大主科外，其他科目都是一星期兩節(jié)，課量大，作業(yè)當(dāng)然十分重。但是上帝給我關(guān)上一個門，就會給我開一扇窗：擁有一位幽默的老師，就像數(shù)學(xué)老師一樣，課上會用一些笑話來讓我們緩解疲勞，而且還會給我們講人生哲理，知識都是讓我們從歡樂中得知的；然而這位初中老師面對學(xué)習(xí)卻是一絲不茍的，像語文老師一樣，面對學(xué)習(xí)從來都是嚴肅的，讓我們學(xué)得更好。說起老師管我們，可以像語文老師，也可以像英語老師，語文老師好像使出了內(nèi)力，光表面紅但一點也不痛；英語老師呢，是最溫柔的一位老師了，但生氣也會打我們，仿佛是被蚊子咬了一下，一點兒也沒事兒……算了，不做白日夢了，除了第二條，其他的都不可能實現(xiàn)。
再說說考試吧，初中的月考、周考，平時的卷子多得都數(shù)不過來。這不是我想象的初中�。α�，差點兒就忘了，還要住宿，當(dāng)然必須還得要等到那兒吃飯，不對，初中食堂里的飯都不叫飯，一個學(xué)校，初一、初二、初三，好幾千號人，只有幾個食堂阿姨做飯賣飯，飯怎么能好吃呢？對于我這個吃貨該怎么活呀，還有就是衛(wèi)生問題，我去過一次楊家莊中學(xué)食堂，地下全是油，差點兒沒摔死我。住宿呢，我覺得挺好的。我聽別人說住宿的同學(xué)，一開始都會想家，但我不想，因為宿舍里有八人，剩下的七人我都不認識，但是可以和他們交朋友。但有兩點不好，一晚上老師要查寢，如果發(fā)現(xiàn)有人沒睡覺，就玩完了……二是像我這個懶的人，四五點起床對我來說是多么有壓力的事情，不過遲到了可就完了，所以我決定一定要按照規(guī)定起床睡覺。初中的環(huán)境其中壞不到哪兒去，唯一的缺點就是廁所和宿舍離教學(xué)樓特別遠，對于我又是多么困難的事。
不想了�，F(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，迎接初中考試；好好鍛煉，迎接初中軍訓(xùn)；好好吃飯，迎接初中的跑步。有一點忘說了，時間久了你會被請去辦公室"喝茶′喲，初中真難過，天�。】靵砭染任遥�
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