初中生活作文通用（10篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生活作文 篇1

　　傍晚，太陽的余暉正在天邊慢慢消失，嚴寒和黑夜逐漸占據(jù)了空間，風帶著最赤裸的冷穿梭于大街小巷。在半明半眛中，時不時看見一個個被溫暖的棉花、毛皮和羽絨包裹著的軀體，一閃便鉆進了一家家常有熱氣溜出的店里。

　　我也“全副武裝”地走著，到了東閘有名的“水餃大王”門前，我停了下來，告訴正在門前煮水餃的老板娘來一碗水餃，就坐進了熱氣騰騰的店里，店鋪就像一個蒸爐，蒸去了我們所有的的寒冷，不一會兒，我的手腳便暖和了起來，我卸下“武裝”。水餃來了，我狼吞虎咽地吃著水餃，頓時覺得自己的血液開始沸騰，付過錢，急匆匆地趕到外面，呼吸新鮮的空氣，稍許平靜后，我走到了水餃店旁邊的商店里，買了一瓶水，走到路邊，迫不及待的擰開蓋子“咕咚咕咚”地喝起來。

　　正喝著，我突然聽到耳畔傳來淮劇的曲調(diào)，于是放下瓶子，環(huán)顧四周。��！我看到了聲音的來源：在“水餃大王”的旁邊窩著個小鋪子，也不能說算是鋪子，只能說是個有輪子的木柜子，上面不知幾十年代涂的紅漆已經(jīng)斑駁脫落，柜子的銅把手磨得錚亮，上面掛著把老式的鐵鎖，柜子上有著一面鐵框，上面掛滿了各式各樣亮閃閃的鑰匙，一位上了年紀的老人略敞著自己上身單薄的褂子，坐在一把早已見框架的木椅上，凝神諦聽著桌上正放著劇曲的收音機。這可能是他最貴重的東西了吧，看不出顏色，卻亮得可以反射月亮，老人在一片月光中，戴著廉價老花鏡的雙眸充滿了期望。

　　賣水的商店老板跟我搭話道：“這老頭可真能苦（錢），上午去拉車，下午就守著這攤兒，一天怕能賺上五六十，雖不算多，但他一人兒用，足夠了，但你知道嗎？他中午和晚上只啃一干饃兒，連咸菜都沒有，身上還一股汗酸味兒，真是討人嫌的老麻煩！”當?shù)曛鬟�在喋喋不休地說著老人的摳門時，我已繞到他的身后，果真，有一輛腳踏三輪車停在老人旁邊，上面還臥著一只黑狗，也許它們就是在老人不在時看著鋪子的吧！我正想著，忽地刮了一陣逆風，直把我推進小巷口里，一股濃重的氣味頓時把我包圍，是那店主所說的氣味。那老人的氣味，一種在死海里浸泡多時后風干而成的'鹽堿的味道。

　　我并沒有離去，而是貪婪地嗅著，嗅著那些在如今生活中已經(jīng)消失多時的味道，卻本就是屬于生活的味道。那些鹽堿般的味道，是真正由“溶入生活”和“為了生活”組成的，而不同于現(xiàn)在所有人身上都機械化存在的肥皂味，香水味，它們固然好聞，卻缺少了生活的熱情和生活的奮斗。孩子們更不用說了，衣來伸手，飯來張口，雪花膏味或是肯德基遺留下的飯菜味彌漫了學校，都市已經(jīng)成為了一座機器市，但是，我們至少可以悲哀地高興，在都市的某一個轉(zhuǎn)角或巷角，仍有一些被遺忘的生活味道，艱難地生存了下來，我們至少還可以回憶，不必永遠遺忘，那些曾經(jīng)那樣熱情，那樣努力，那樣拼命過的生活。

初中生活作文 篇2

　　對于一個初三畢業(yè)班的學生來說，學習幾乎是我生活的全部。我的歡笑來自學習，我的苦悶也來自學習。

　　我來到省城讀初中之前生活在一個小縣城，原來的小學對英語的重視程度遠遠比不上省城的學校。因此，我在省城讀初中后，盡管下了很大功夫，但是英語成績與那些從小就在本地小學學習的練就英語“童子功”的同學總是有很大差距。一門課差幾十分，總成績就會拉下很多，為了彌補差距，我只好把很多的時間用在英語上，這又必須減少其他科目的學習時間，其他科目我也不如別人了，這對我整個的學校生活來說幾乎就是個“災難”。原來那個愛說愛笑、活潑樂觀的我不見了，憂郁整天伴隨著我，仿佛全世界都和我過不去。漸漸地，我尤其討厭上英語課，連那個“顏值”很高、漂亮的“一米”的.蔣老師我也不喜歡了。因為我發(fā)現(xiàn)她從來在課堂上不提問我，哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會”。這些苦悶我大多數(shù)時間都埋在心里，只是偶爾會跟爸爸說說。

　　一天，我放學回家，吃罷晚飯，爸爸很正式的把我叫到書房，給我看了好幾條短信對話。其中一條是這樣寫的：“家長您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常強，青春期的孩子引導不當會給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問他，是因為我的提問很多都是他在作業(yè)中不會的，是怕他回答不上來，打擊他剛剛萌生的一點學英語的自信……”我凝視著短信，想起蔣老師經(jīng)常單獨把我叫到辦公室，給我不厭其煩地講那些對本地同學來說是“小兒科”“過去時”的語法知識，我的眼睛濕潤了。

初中生活作文 篇3

　　三年的初中生活匆匆而過，但也留下了許多難忘的回憶。

　　難忘的校園

　　校園已經(jīng)陪我們度過了三年的愉快時光。走過了三年的春夏秋冬。

　　我還記得，當我第一次站在育英中學校門口時，心中充滿了緊張的心情。畢竟這是一個陌生的環(huán)境，陽光照在校門前的石碑上，幾個大字熠熠生輝，我不禁大聲朗讀出來‘培養(yǎng)四有新人’。當我走著走著，有一個飽經(jīng)滄桑的小樓映入我的眼簾，它有著一種古樸優(yōu)雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經(jīng)風霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領(lǐng)導為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學生在這里成長的見證。在它的身體上，還纏繞著經(jīng)久不衰的爬墻虎。每當春天來臨時，伴著和煦的春風，它綻放出久違的綠色，好似一個剛出生的嬰兒正在等待不斷的成長。終于等到了夏天，終于可以顯示出勃勃生機，翠綠的葉子互相交錯，一陣微風輕輕吹過，葉子跟隨風舞蹈。遠遠望去似一塊巨大的屏障。秋天和冬天，它們不忍心的離開了，期待來年春天的到來。是啊，我們也應該擁有它們永不言棄的精神，擁有自己的目標，不畏艱難險阻去實現(xiàn)自己的目標，也許目標可能不會成功，但是去嘗試一定會有收獲。

　　難忘的老師

　　是誰讓我們從一個稚嫩的小學生轉(zhuǎn)變成一個越來越成熟的青少年？是老師。老師不僅僅教會了我們應具備的知識，也教會了我們許多做事、做人的.道理。也許我們在初中的生活中會傍徨、會感到不知所措，但是老師似一盞明燈，為處在大海中迷失方向而亂闖亂撞的航船指明前進的方向，沿著正確的道路，劃到理想的彼岸。老師在我們成長的過程中占用著重要的角色。

　　難忘的同學

　　在學校中相處時間最長的就是同學，經(jīng)過三年的相處，我們彼此十分了解。

　　還記得是在初中第一軍訓，我們被分成幾個宿舍，老師給我們分配的任務是爬墻。一個宿舍為一個小組，哪個小組用時最短誰勝。老師說完規(guī)則后各個小組都在認真討論，各自發(fā)表自己的見解，最終每個小組都有自己的方案。隨著老師的哨聲，比賽開始了。首先進行的是男生組，只間有兩個男生當作支架，將兩只手放在膝蓋上，后面的同學將一只腳踩在一位同學的手上，另一只腳踩在另一個的同學的手上，這兩位同學很有默契，共同將這位同學送到臺子上，只見他們的汗珠順著臉頰流淌下來，一滴滴的滴落在地上，他們的手上有一道道紅色的痕跡，看的出來十分的辛苦，但是他們并沒有放棄，反而速度加快，一位一位的同學成功抵達高臺上。當同學們都抵達時各位同學都綻開了笑臉，頓時掌聲如雷，也都忘記了疼痛。后面的各組也都借鑒這個方法，都迅速完成了這個任務。經(jīng)過這件事情，同學們的友誼在不斷加深。

　　初中生活將要結(jié)束了，但是這份記憶永遠不會抹掉，我會把它珍藏在心底 ……

初中生活作文 篇4

　　初中生活是緊張的，而小學生活卻不一樣，輕松，知識也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時間要學會很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。

　　但我看來最大的不一樣是，初中的`老師他們不會想小學老師一樣去催促你好好學習，頂多也就是快期末考試時多占幾節(jié)副科課了，并且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學習成績下降了許多，慢慢的還有許多的同學有早戀，逃課，上黑網(wǎng)吧，打架的現(xiàn)象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了，有是你說的話她不愛聽，會在學校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問起來，她還會和你一起罵發(fā)這個貼子的人，多么虛偽。但是有些是你從小學就很好的朋友就不會對你這樣，因為他了解你，懂你。

　　初中的生活不是那么的唯美，但會讓我早一點變得成熟。

初中生活作文 篇5

　　一片綠，一抹紅，一點黑……共同渲染了我的初中生活。

　　一片綠—烈日當空，連蟬也懶得吱一聲，我們身著綠色的軍裝，頂著頭上的炙烤，開始了入學的軍訓�！傲⒄�—”兩手緊貼褲縫,收腹挺胸,不敢晃一晃.我們齊步走,練隊列,踢正步,一個個,又累又渴,不時看一看鐘表,如沙漠中的旅者,殷切地盼望著吹稍員吹出“休息”的“甘霖”.教官見我們一個個東倒西歪,便大聲喊:“想不想休息?”“想!”“那好，每個人都蹲下休息半小時!”我們一聽都嚇了一跳，因為這蹲軍姿不但要一條腿成45度，另一條腿垂直于地，還要背挺直，平時若蹲十分鐘就腿腳麻木，腰酸背痛了，怎么還敢蹲半小時呢?我們一個個面面相覷，都不肯蹲下。教官見我們?nèi)绱�，便又問道：“還想不想休息?”我們很爭氣地大吼：“不!”于是，“一、二、三、四……”我們又開始了魔鬼般的'訓練……

　　一抹紅，一點黑—試卷上幾個大大的紅叉又與那一點可憐的分數(shù)使我的心情“飛流直下三千尺”。由于心中的懶惰與自負的作怪，使我“大意失荊州”，許多不該錯的題也因粗心而批上了紅叉。我的精神一下子被流放到了“嶺南”。我吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，只有懷著失望的心情惴惴不安地回到了家中。在又經(jīng)歷了一番“狂風暴雨”之后，我在黑暗中彷徨，在黑暗中思索，心頭一觸，領(lǐng)略了曹操的英雄所在：宛城喪子之后的痛定思痛，棄袍割須后的巧施反間計……人生難免有挫折，每個人在成長的路上都會有些磕磕碰碰，但即使頭破血流，也不應該放棄對理想的追求，只有在摸索中找到途徑，才能讓陽光驅(qū)走心中的黑暗。我又踏上了漫漫的征程。

　　在豐富的初中生活中，我用一片綠，一抹紅，一點黑……描繪出一幅絢麗的畫卷。

初中生活作文 篇6

　　上初中了，我步入了新的校園，認識了很多新老師，也交了很多新朋友，作業(yè)比以前多多了，時間也排得滿滿的，但我還是對初中生活充滿了好奇和好感。

　　剛開學，我對一些課的感覺是：英語竟然從ABC開始學；數(shù)學也很簡單，跟小學差不多；歷史我完全靠“吃老本”，以前看過的歷史書籍和節(jié)目都是我們現(xiàn)在所學的.知識。就是語文老師不一樣，可不像小學的語文老師那么仁慈；我的地理老師，也是我們的班主任，他經(jīng)常帶口頭語，沒被他罵過的同學不多。不過，我的日子還算過的不錯。

　　我結(jié)交的朋友也很有個性，他們都很調(diào)皮、也很幽默，下課時他們經(jīng)常把地球儀扔著玩，而上課時他們隨心所欲地回答問題，經(jīng)常引起同學們的爆笑，我們都相處得很好。

　　馬上就要月考了，老師說考完后就按名次排座位，看來這個“黃金周”就要變成“學習周了！”

初中生活作文 篇7

　　淡非平淡無味，卻是絢爛至極也�！�—題記

　　當我們正在激動時，不能忘了，淡才是最持久的。生活中有太多的極端，但都不持久，而淡然才可以體現(xiàn)一切本質(zhì)。

　　真正的強者，就是那些即便心中有重若千金的事也如正常一般不表現(xiàn)出來的人。許多人都想如強者一般處事不驚，敢于直面困難，隨時都鎮(zhèn)定自若。而需要做到這些我們都必須想到淡然，既不為禍事而悲傷不已，不為喜事而興奮激動。

　　幸福何嘗不是淡淡的才能持久。有的愛情或許熾熱，或許那時那刻有千言萬語，說不清，道不明。但可能不會長久，洶涌的意流不可能永不停歇，而細水長流我們都熟知。熱烈急切的心，總有一天會油盡燈枯。但一顆寧靜而平淡的心，便遠不會熄滅。

　　淡然也是一種生活態(tài)度，不是大悲大喜，亦不是熱烈深沉，只是冷暖自知。淡不是一味追求不放在心上，而是放在心上卻不為之所欣喜若狂，或者感嘆哀思。

　　到不是平淡無味，而是有取有棄，有收有放，有失有得。淡然則是一種心態(tài)，讓人感覺強大的心態(tài)，一種讓人羨慕的冷靜，淡淡的.生活也是一種哲學，若有一天成為了一個隨時隨地淡然自若的人，那么我們就會更強大，強大的讓人仰慕，而非弱點讓人可憐。

　　生活需要淡然，需要不熱切，不激動，不著急上火。先有千年的王八才有萬年的龜，積累才是王道。而慢慢的積累的過程，還有過程中的淡然，才是熱愛生活，尊敬生活。

　　學會淡然看世間，不用別人的錯誤懲罰自己，不用自己的過錯折磨自己，更不用別人的優(yōu)點詆毀自己。淡然的生活，幸福就不遠了。

初中生活作文 篇8

　　這個八月，我走出童年的籬外，踏著少年的鼓點，帶著少年的驕傲，走進我的新天地——泉州科技中學�！�—題記

　　序曲：號聲嘹亮

　　我們?nèi)缧▲B投入密林歡鳴，如魚兒躍入深水暢游，一周的時間我們已經(jīng)適應了新學校新環(huán)境。

　　帶著稚氣，帶著憧憬，我們輕輕地來到可愛的校園。來不及好奇，來不及徘徊，來不及將興奮退去，只聽到一聲集合號響，只看到一排排整齊的隊列，以及此起彼伏的“立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、齊步走”，整齊劃一的正步走，落地有聲。操場上，是我們朝氣蓬勃的身姿。晚間拉練，整個學校因我們而沸騰。我們將我們的歌聲、我們的歡笑、我們的斗志、我們的理想傳揚在夏夜繁星閃爍的上空！驕陽下，我們英姿颯爽；暴雨中，我們身姿挺拔。夜空下，我們的歌聲如軍號般嘹亮，如軍鼓般有力。我們在心底吶喊：校園讓我們更堅強！

　　背景樂：感恩的心

　　“感恩的心，感謝有你……”每當唱起這首歌，心底總有一種共鳴，眼窩也跟著發(fā)熱。

　　突然，就想起小學考試考得高分時，老師眼底掩飾不住笑意，卻故意板著臉說：“臭美吧，下次考試還考這么多才真行呢！”考砸了，老師恨鐵不成鋼地說了兩句重話，見你淚水開始在眼中打轉(zhuǎn)，又心疼地安慰、鼓勵。學校搞活動，我們表現(xiàn)出色了，老師會由衷地贊一句：“你們真行！”緊接著又加一句：“可別影響學習哦！”老師，仿佛總是在對我們澆“冷水”，然而我們的內(nèi)心卻會在冷過之后升騰起一股暖流。老師，總是這樣矛盾著，又可怕著，但更多的時候是可愛著。

　　童年里，引導我們大步向前的老師們，我想你們了！您們的諄諄教誨我銘記在心。在新的校園新的人生領(lǐng)域，我將懷著感恩的心繼續(xù)努力。我相信：新校園也會讓我們同享溫馨！

　　主旋律：青春舞曲

　　熱情的'旋律，歡快的樂曲久久飄蕩在校園上空，回蕩在校園的每個角落。

　　演講臺上，大哥哥大姐姐激情洋溢，指點“江山”；他們的自信鼓勵我們在以后的考場上，要恣意馳騁，揮斥方遒。在這個火熱的夏天，我們一起踏上青春的舞臺，放飛心中的歌；今后的日子，我們將在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下沖向生機勃勃的操場，爆發(fā)生命的活力；待到銀白的冬季，我們會一起握起畫筆，蹬上舞靴，在辭舊迎新之際盡展芳華。大哥哥大姐姐說：即使是在最平凡的日子里，我們都要有一個暖暖的笑臉和爽朗的笑聲，驅(qū)散心底的陰霾，擁有一片艷陽天！

　　在熱情洋溢的旋律中，我們在心底歡歌：新校園新領(lǐng)域讓我們更自信、更幸福！

初中生活作文 篇9

　　我的朋友常說：生活像五味瓶，酸甜苦辣五味具齊全。而自從跟你發(fā)生誤會到現(xiàn)在還無法聯(lián)系，我卻覺得生活更像青蘋果，要一口澀澀的但細嚼下咽后又有一絲的甘甜。也許在那個年紀就是生活的味道吧，澀而有絲甜。

　　翻開相冊，那金黃色的記憶像電影般迅速在腦海里回放。還記得臨近升中考的一天。同學們都坐在炎熱的教室里埋頭苦干，突然，語 文老師踩著輕盈的腳步進來，腋下還夾了疊試卷，一進來就放了顆“臨時炸彈”——考試，“轟”我們都被“炸得”雞飛狗跳，教室一下子熱開了鍋，嘩然一聲一片，老師卻賊賊的笑著說： “同學們，革命尚未成功，你們?nèi)孕杩荚嚒痹捄笏瓢l(fā)百萬債單一樣把試卷發(fā)到每個人的`手中。

　　我呼了一口氣，拿起筆填好個人信息，剛答題時筆寫不出水來了，該死的其他的筆也犯了同樣的錯誤，怎么辦，此時的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)過頭，看到了你，我拿著筆晃了又晃，示意你借筆，可你卻賞了我兩個大白眼，這無疑是在我的傷口上撒了把鹽，疼的厲害，我轉(zhuǎn)過頭，看著那試卷，那些題我都會，可是我卻心有余而力不足。強忍住那不爭氣在眼眶打轉(zhuǎn)的淚。最后，還是讓淚水決堤，滴在試卷上暈開了一朵好看的四花形圖，可這在我看來卻是那么的刺眼。時間一分一秒的過，我自己也不知道是如何坐著過了100分鐘。鐘聲一響我交完那張“完美”得足以讓人跌破眼鏡的試卷，在那一剎那，我覺得我交的不是試卷，而是一份友情，一份已有12年的銀色友情。

　　沖到樓的角落里，淚再次決堤，腦子揮之不去的是你那令人心痛的白眼，為什么呢？你背叛了我們的友情嗎？我不知道。當年你走到我面前，我反射性地吼了聲：“以后都跟你沒關(guān)系了�！睆哪且院�，你也沒問過我為什么，知道畢業(yè)了，我們都各奔東西。

　　時間會沖淡一些不愉快，可是在偶然翻開你曾送我的雜志中，卻發(fā)現(xiàn)了一張紙：你怎么了？這不像平時的你，怎么胡想作弊呀！那娟秀的字跡一下刺痛了我的眼睛，淚頓時如泉涌。我拿著紙軟癱在床上。誤會！一切都是誤會，當我想再聯(lián)系你時，才發(fā)現(xiàn)，關(guān)于你畢業(yè)后的信息我一點都不知道，手捧著書獨自關(guān)上門，默數(shù)著眼淚。

　　朋友，回想起來，那苦澀的味道清晰猶存。生活像顆青蘋果，那時我們品嘗起來都澀澀的，但現(xiàn)在翻著我們曾經(jīng)的照片，想念若隱若現(xiàn)，去年的冬天，我們笑得很甜。苦澀后的甘甜，背對著星星默默許下心愿，不知遠方的你能否聽得見，生活總有澀而甜的味道。

初中生活作文 篇10

　　舊的時代已經(jīng)過去，新的時代將要開啟，每個人，都要學會在這個新時代里生存……

　　-----題記

　　走進初中的大門，我的生活又翻開了嶄新的一頁，新的同學，新的老師，新生活開始蔓延……

　　開學了，結(jié)束了長達6年之久的小學生活，結(jié)束了長達兩個月的'暑假。進入初中，走進新的教室，一張張熟悉又陌生的面孔，浮在眼前。而這些，都將要與自己同窗三年，一起再結(jié)束三年的初中。

【初中生活作文】相關(guān)文章：

初中的生活初中作文11-04

生活的初中作文11-23

生活初中作文11-12

生活初中作文09-09

生活初中作文09-09

生活 初中作文11-09

初中的生活作文11-11

初中作文：初中生活08-12

初中的生活初中作文15篇11-04

初中生活初中作文09-22