初中作文(實(shí)用5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的初中作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
人生如海，寬容似舟，乘舟過(guò)海，方知海之寬闊；人生如歌，寬容做曲，譜曲唱歌，方知歌之動(dòng)人……寬容自己，能讓自己的明天更美好。
這個(gè)道理，是我在兩年前懂得的……
那時(shí)我上六年級(jí)，由于面對(duì)升學(xué)考試，所以剛一開(kāi)學(xué)，多種卷子就紛紛向我襲來(lái)。在一次摸底考試上，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，回家后，所有的枕頭，衣服幾乎都被我丟在地上，當(dāng)我正要讓娃娃熊與大地接吻時(shí)，媽媽回來(lái)了。
看到這滿地的雜物，媽媽氣憤地問(wèn)我是怎麼回事，我一邊蹲在地上撿衣服，一邊和媽媽抱怨，什麼卷子難啦，老師扣分嚴(yán)啦等等，最后才提到我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�。媽媽半�?tīng)半猜地知道整個(gè)事情后，先是笑了笑，然后問(wèn)我說(shuō)：“你怎麼最后才說(shuō)你自己呢？”
聽(tīng)媽媽這麼一說(shuō)，剛才好不容易“摔出去”的自責(zé)又回到了我的腦子里，隨意回了一句：“說(shuō)別人的錯(cuò)誤自己會(huì)舒服一點(diǎn)”。媽媽走過(guò)來(lái)，把包放下，示意讓我坐在床上，問(wèn)我卷子在哪？我把卷子拿了過(guò)來(lái)。
媽媽看了看卷子底下的錯(cuò)誤分析，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的都是自己的.問(wèn)題，就問(wèn)我：“你為什麼不把剛才說(shuō)的全寫(xiě)進(jìn)去？”我呆坐在那里，然后吱吱唔唔地說(shuō)：“前面那些都是氣話，其實(shí)都怪我馬虎，不好好復(fù)習(xí)……”
媽媽又笑了起來(lái)，告訴我：“其實(shí)考試的分?jǐn)?shù)有許多因素在里面，不能怪別人，也不能全怪自己。”我茫然地看著她，不明白她說(shuō)這話的意思。知兒莫若母，媽媽給我解釋到：“試考不好的責(zé)任確實(shí)在你，但目光要遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要把心思都放在這次的自責(zé)上，而要放在下次的努力上，反正又不是什麼不可原諒的錯(cuò)誤，要適當(dāng)?shù)膶捜葑约貉�。�?/p>
我好象明白了點(diǎn)，若有所思地重復(fù)了一遍“寬容自己！”然后又問(wèn)：“但那樣如何記住教訓(xùn)呀？”媽媽告訴我說(shuō)：“寬容自己不等于放縱自己，而是原諒自己，讓自己把心思從自責(zé)中抽出來(lái)，你懂嗎？”真是一言驚醒夢(mèng)中人，我一直都是把寬容和放縱劃等號(hào)，卻忘記了它們本質(zhì)的區(qū)別。我調(diào)整了一下心情，然后從媽媽手中拿過(guò)卷子，開(kāi)始改錯(cuò)，憑著母子間的心靈感應(yīng)，我知道媽媽又笑了。
寬容是人的美德，但它不等于放縱。寬容別人是對(duì)別人的理解，是一種放的下的大度，是一種與人為善的觀念使然；而寬容自己，則是對(duì)自己的激勵(lì)，是一種豁達(dá)、冷靜與理智，若我們總是死抓住自己的錯(cuò)誤不放，是不是太“大公無(wú)私”了一點(diǎn)？所以有時(shí)適當(dāng)?shù)膶捜葑约�，也是讓自己進(jìn)步的方法。
初中作文 篇2
知道嗎，下雨了，你喜歡的花開(kāi)了，如此堅(jiān)強(qiáng)。雨傘在門(mén)把上，樓下送走了新娘，美麗就像你一樣。匆匆那年，我還在想你呢。
“我懂你的倔強(qiáng)，你懂我向往”
手拉手走在校園的通幽小徑上，那年我們十三歲。你說(shuō)你喜歡白薔，喜歡它淡淡的香，喜歡它清爽的美，喜歡它長(zhǎng)滿刺倔強(qiáng)保護(hù)自己卻又孤獨(dú)無(wú)依的莖。你總愛(ài)把地上凋落的花瓣細(xì)細(xì)撿回家，輕輕放進(jìn)親手縫制的布袋里做成香包。認(rèn)識(shí)你以后的生活每天都是白薔味兒的，甜甜的，清清爽爽的，那是你的味道。
那時(shí)我們整天膩在一起。在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)偷偷扯我衣角的是你；從背后沖出來(lái)蒙我眼睛的是你；趁我不察覺(jué)在我的課本上畫(huà)鬼臉的是你；傷心難過(guò)時(shí)打電話給我卻一言不發(fā)的也是你。你總愛(ài)問(wèn)我怎么發(fā)覺(jué)這些事情，我又笑而不語(yǔ)。
你是個(gè)走路都帶風(fēng)的女孩子，非常沉默非常堅(jiān)強(qiáng)，一直微笑一直驕傲，真像一株長(zhǎng)在墻角處的薔薇花。你占據(jù)了我十三歲最美好的時(shí)光，你是我最珍貴的人啊。(-t262.com-原創(chuàng)作文網(wǎng))
“我曾如此奢望一路風(fēng)霜能與你分享”
摘下一朵你最?lèi)?ài)的白薔，還帶著清晨朦朧的露珠，飛快地跑向你家，我們說(shuō)好一起去吃校門(mén)口你獨(dú)愛(ài)的紅豆湯圓。那年我們十六歲。
跑到你家附近便聽(tīng)到隱隱的爭(zhēng)吵聲，放慢了腳步，剛想一探究竟，卻看到你掩面跑了出來(lái)，步伐凌亂讓我著急。來(lái)不及拂去額上細(xì)微的.汗水，我急忙追了上去。
你停在賣(mài)湯圓的老奶奶攤前，嘶啞著聲音說(shuō)要兩碗紅豆湯圓，一碗加糖。你最?lèi)?ài)吃甜了。背影如舊，可你轉(zhuǎn)過(guò)身紅腫的眼睛卻對(duì)我說(shuō)出一切。你的埋怨，你的不舍，滿懷在沉甸甸的目光里。
坐在攤前的桌子旁，你忍不住嚶嚶哭了起來(lái)，眼淚掉在加了糖的湯圓碗里。你哽咽著，說(shuō)因?yàn)榘謰尮ぷ髡{(diào)動(dòng)要離開(kāi)了，你要轉(zhuǎn)學(xué)了。你說(shuō)你舍不得我，但你毫無(wú)辦法。我整個(gè)人都呆掉了，心里想的卻是，你掉了眼淚的湯圓，還甜嗎？
你拿出隨身攜帶的香包，淡淡的白薔。你說(shuō)看到它一定要想起你呀。我死死拽住你牛仔襯衫的一角，就像溺水的人抓住岸上一根稻草，卻也是無(wú)能為力呀。你苦笑著擺脫我的手，緩慢卻又不猶豫地向遠(yuǎn)方走去。猛然回頭，你對(duì)我喊，要幸福啊。但我依舊低頭不語(yǔ)，緊緊攥住早上剛采的白薔，眼淚打在花瓣上，會(huì)和露珠一樣嗎？
或許那天你說(shuō)了更多，但我卻怎樣也記不清了。大概太過(guò)刻骨才會(huì)太過(guò)模糊把！
“我愿化作清晨那叫醒你的陽(yáng)光”
又拿出你送的香包，味道早被時(shí)間沖散。
推開(kāi)窗軒，雙眼便被對(duì)面院墻的薔薇呆了一下。從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)的這么早而且這么美的薔薇，耀眼的白，像媚嬈的花簾，從墻頭密密匝匝垂下，不見(jiàn)始端，也不見(jiàn)其主根，只有淡淡淺淺的盈眼白嫩鋪滿了整個(gè)院墻，春風(fēng)拂過(guò)，一簇簇?fù)頂D的花兒仿佛在低吟，在淺唱，在歡笑，在呢喃，似乎每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。朵朵恰如你的笑靨。
我又想起你了。
今年我十七歲，你也十七歲了。不知還會(huì)不會(huì)有人再像我一樣，清晨跑遍半個(gè)校園只為尋一朵你愛(ài)的白薔？
在你扯我衣角時(shí)瞥見(jiàn)你白帆布鞋上熟悉的污點(diǎn)的是我，在你蒙住我眼睛時(shí)嗅到你袖中薔薇花香的是我，在畫(huà)著鬼臉的課本上覓到你棕黃色碎發(fā)的是我，在你電話里聽(tīng)到你隱隱哽咽聲的也是我。一年了，三百六十五天，你還會(huì)想起我嗎？
四年前，我目睹了薔薇花開(kāi)，遇見(jiàn)了那個(gè)美好的姑娘，留下了了值得我珍藏一生的回憶。
你曾是我心中那最安靜的陽(yáng)光。
初中作文 篇3
我的爸爸媽媽經(jīng)常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我們對(duì)你做什么，出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài)�！边@種愛(ài)是在別人身上得不到的。父母親會(huì)告訴我們一些深刻的道理，會(huì)在你沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你，別的人會(huì)這樣嗎?不會(huì)。
其實(shí)在我的身上也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事。不久前的一天，我正在仔仔細(xì)細(xì)地做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)："豪豪，快來(lái)吃飯,飯都快涼了，吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)。”我對(duì)媽媽大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)等一會(huì)兒，我把這項(xiàng)作業(yè)做完再吃飯�！边^(guò)了一會(huì)兒，我滿懷期待地走進(jìn)餐廳，可是我竟然發(fā)現(xiàn)了我最討厭吃的蘑菇，我捂住了鼻子，就像防范著毒氣彈，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要吃這一道菜，我根本聞不慣這道菜的味道�！眿寢寽厝岬貙�(duì)我說(shuō)：“這種食品對(duì)我們身體有很很多好處的，你吃吃看�！蔽也幌肼劦侥⒐降奈兜�，結(jié)果我連吃飯的食欲也沒(méi)有了。我回到自己的房間做作業(yè)。我心里很矛盾，我想：我到底是要吃飯呢還是不吃，吃得話我又覺(jué)得實(shí)在太難吃了，但要是不吃外婆就會(huì)傷心的。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽告訴爸爸我還沒(méi)吃飯，爸爸連衣服也沒(méi)脫，就去了廚房給我做面。他熱得汗流夾背，沒(méi)來(lái)得及把汗擦掉，怕給我做晚了我會(huì)餓。當(dāng)他專(zhuān)心致志地做面時(shí)，我想爸爸快一點(diǎn)把面做好，我就不會(huì)餓了，一會(huì)兒爸爸就把面做好了，我吃著熱乎乎的'面，一時(shí)無(wú)言以對(duì)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“豪豪，我告訴你，外婆每天接你回家，給你做飯做菜，你不吃飯會(huì)讓她傷心的，下一次一定不能這樣做了，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
你瞧，我從這一件事里體會(huì)到了父親的愛(ài)和母親的愛(ài)是在別人身上得不到的，其實(shí)，你的身邊也一定有這種事，只要你用心感受，你就可以感受到。
初中作文 篇4
在教室里寫(xiě)著一張張?jiān)嚲淼奈覀兟?tīng)到了窗外的鈴聲，那是小學(xué)放學(xué)的鈴聲，我們失神，又動(dòng)筆完成余留的題目。一轉(zhuǎn)眼，我是初中生了。我不高興，不傷感，不念舊。我是個(gè)人，我是個(gè)學(xué)生。學(xué)生到學(xué)校就是學(xué)的。
背上書(shū)包進(jìn)新的教室的時(shí)候，就像畢業(yè)典禮那時(shí)候教室的雜亂一樣，只不過(guò)時(shí)間不同了，地點(diǎn)不同了，人也不同了。大家在教室里還是喧鬧，教室里到處都是撒落滿地的碎粉筆，這讓我們知道清潔這個(gè)仿佛一百年未開(kāi)的教室著實(shí)不易，同時(shí)我們還得清理自己支離破碎的回憶。
其實(shí)我一點(diǎn)都不懷念小學(xué)，小學(xué)班主任在畢業(yè)典禮那天說(shuō)過(guò)：“別以為畢業(yè)了最后一天了我就不敢罵你們“。說(shuō)這句話的時(shí)候同學(xué)還是照常吵鬧，窗外面的陽(yáng)光并沒(méi)有理想的那么明媚，曾記得我在那時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇關(guān)于依依惜別的作文，我在作文里寫(xiě)道：放學(xué)了，我們的臉上淌著夕陽(yáng)的熱度，這一刻好像時(shí)光凝結(jié)，在我們踏出校門(mén)的時(shí)候還能記住這個(gè)留住我們六年時(shí)光的地方。至今想想，真的有點(diǎn)扯淡畢業(yè)典禮那天是陰天，是早上，沒(méi)有夕陽(yáng)，走出校門(mén)的時(shí)候內(nèi)心很平靜，一絲波瀾。
又是平淡的一天，我們結(jié)束了初中忙碌而緊湊的學(xué)習(xí)課程。放學(xué)彌留之際我望向窗外，窗外的紫藤蘿已經(jīng)不像剛?cè)雽W(xué)那樣稀疏了，她熬過(guò)了一個(gè)寒冬，蔥蘢而茂密，好像染紫了的空氣在鼻尖雀躍，在眼眸彌漫。出校門(mén)的'時(shí)候陽(yáng)光金燦燦的照耀著，也許這種景象只有夏至日才會(huì)出現(xiàn)，白天是那么長(zhǎng)的，雖然我們?cè)谛５臅r(shí)間就能使那驕陽(yáng)黯淡了。顯然這種景象僅僅是小學(xué)才能看見(jiàn)，卻偶然般在此刻看見(jiàn)了，那是歲月的刺金，耀眼的讓人驚羨。陽(yáng)光舒適地可以愜意我們，讓我們不再疲憊，讓我們塵封已久的心靈活躍起來(lái)。旁邊有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“讓我們回到小學(xué)吧�！蔽也⒉幌牖氐叫W(xué)，此刻卻不禁鼻酸濕潤(rùn)了眼眶。我路過(guò)小學(xué)，看著那里的教學(xué)樓，曾經(jīng)有我們狂歡的足跡。我站在校門(mén)口，而小學(xué)生早已放學(xué)，就像是我在沙灘上，拾撿著自己一路狂奔而遺落的記憶。也許過(guò)了幾年，我便又懷念起初中這段瀟灑的日子。小學(xué)的門(mén)衛(wèi)大伯用一種奇怪的眼神看著我，我才意識(shí)到自己發(fā)呆發(fā)了好久。天陰下來(lái)了，夜晚要到來(lái)了，我想著想著，想著剛?cè)雽W(xué)的那時(shí)的光景。忽然，一片樹(shù)葉吹在我的臉上，我記不得了。我已經(jīng)漸漸遺失了我的小時(shí)光。
初中作文 篇5
眼看軍訓(xùn)將要結(jié)束，鐘翰卻讓我背了一次黑鍋。那個(gè)冤��！簡(jiǎn)直是“打開(kāi)棺材喊捉賊——冤枉死人”了！
那一天，和往日軍訓(xùn)一樣，嚴(yán)重缺水。到了休息的時(shí)候，我們自己掏錢(qián)買(mǎi)了水，喝完就玩起水瓶來(lái)。首先我們把喝完的水瓶磨破，然后拋來(lái)丟去的玩耍。我們玩得都很開(kāi)心，到處是歡聲笑語(yǔ)�？捎捎阽姾驳囊淮问�，教官就使出了看家本領(lǐng)——罰！
我們正玩得開(kāi)心，不知誰(shuí)一不小心，讓水瓶飛到了鐘翰懷中，鐘翰接住水瓶，生氣地隨手一丟，水瓶碰巧砸到了4班一個(gè)同學(xué)的頭上�！肮�，爆頭！技術(shù)真好�。 辈恢l(shuí)一聲起哄，更激怒了那個(gè)“中彩”的同學(xué)。他舉起手向教官報(bào)告了此事，說(shuō)我們班鐘翰拿水瓶砸他。鐘翰裝出一臉被冤枉的可憐樣兒，說(shuō)：“哪里，關(guān)我啥事？”而我卻不知已經(jīng)發(fā)生了事情，依舊和別人玩著水瓶。這時(shí)，鐘翰卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“謝東寧，你裝啥裝��？”我說(shuō)：“啥？裝？聽(tīng)不懂！”不料，那4班同學(xué)聽(tīng)了鐘翰的指證，看了看鐘翰的可憐樣兒，就認(rèn)定水瓶是我扔的。于是他指著我向教官說(shuō)：“不是鐘瀚砸的.，是他！”當(dāng)時(shí)我正玩得起勁，教官卻叫我出來(lái)做30個(gè)俯臥撐。我不服氣，理直氣壯問(wèn)教官憑什么，教官卻給了我一個(gè)令我無(wú)語(yǔ)的回答：“自己做了什么，自己最清楚！”我聽(tīng)得滿頭霧水，心想：我沒(méi)做什么錯(cuò)事，也沒(méi)得罪誰(shuí)啊？可是，教官的話是不可違抗的，我只好硬著頭皮做起來(lái)，邊做邊心里叫屈：我沒(méi)錯(cuò)就是沒(méi)錯(cuò)、我沒(méi)錯(cuò)就是沒(méi)錯(cuò)……
吃午飯時(shí)，我才知道是鐘翰栽贓陷害了我。
鐘翰啊鐘翰！我真是替你背了一個(gè)大大的黑鍋�。∮袡C(jī)會(huì)，我也要讓你嘗嘗背黑鍋的滋味！這樣，你就再也不會(huì)隨便讓人背黑鍋，當(dāng)你的替罪羊了。只有你背了黑鍋，你才會(huì)一人做事一人當(dāng)，真正成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
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