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初中的作文

時(shí)間:2023-10-17 08:16:08 初中作文 我要投稿

初中的作文5篇【經(jīng)典】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

初中的作文5篇【經(jīng)典】

初中的作文 篇1

  女孩生長在一個(gè)內(nèi)陸的城市,她常問別人:我第一次看到海是在15歲,是不是很失敗呢?很久以后人們想到這句話,總會有著如海洋般深邃的感傷。

  她并不是很喜歡海的,在她想象中海的顏色應(yīng)該是宇宙藍(lán)那么深邃闊遠(yuǎn)的,當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的景物和我們想象中不符的時(shí)候,大腦總會產(chǎn)出一種叫做不快的思緒,繚繞著每一寸肌膚。當(dāng)她站在人潮不斷有著些許柔軟的海灘上望向泛著微許淡綠的海水的時(shí)候,她的身體不由自主的向海潮深處走去

  死黨發(fā)現(xiàn)她失神的望著遠(yuǎn)方,那眼神似乎透過了海洋,如冰山般的冷邃迅速的擴(kuò)張著,現(xiàn)在的她有著拒人與千里之外的感覺,這一刻摯友覺得她似乎變成了另一個(gè)人,琢磨不透。在她緩緩如影子無聲無息的飄向大海的時(shí)候,那個(gè)女孩一把她拽回:你在干嘛!語氣中的擔(dān)憂顯爾易見。她在熟悉的聲音中回到了現(xiàn)實(shí),繚繞在她心頭的惆悵一下子煙消云散,她也不明白這是怎么了,只是她的身體告訴她,她與這個(gè)海灘格格不入。

  女孩輾轉(zhuǎn)著來到了另一處海岸,還是在那個(gè)女孩的陪伴下。他們走過一個(gè)深黯的山洞,手電筒的點(diǎn)滴光亮不足以安撫他們悸動的心情,死黨不知道她為什么那么的執(zhí)意尋找她自己的海洋,但她也希望能夠有個(gè)那么寧靜的海灘,哪怕只是一隅,以足夠這兩個(gè)女孩酣足快樂了。

  幽黯的黑暗反襯出白浩浩的光明是那么與眾不同,他們站在出口刺眼的光線直射向他們那已經(jīng)習(xí)慣了黑暗的瞳孔,女孩微闔著眼睛望向大片伸向遠(yuǎn)處的海岸,那是一片金色的海岸,已是黃昏十分的大海被一層金紅籠罩著,象是罩上了一層簾櫳,那樣的神秘。

  這個(gè)如迷夢般金黃的海岸幽靜的只剩下不絕于耳的海浪拍打著沙灘巖石的聲音,偶爾摻雜一些海鳥飛鳴的尖瑟。女孩被這突如其來靜謐的景象震撼著,這才是她的大海吧!每一顆水珠都想闖進(jìn)他們的記憶,深深的刻在記憶深處。死黨跑到近海的`邊緣尋找著奇妙絢目的貝殼,女孩平靜的對她說:貝殼是是屬于海洋的,只有在海洋里的貝殼才會美麗的存活下去。死黨在她的勸阻下把手中的貝殼奮力的拋向大海,卻還是忍不住偷偷的藏起了一個(gè)

  在潮水快要沒到他們腳踝的時(shí)候,依依不舍的又走進(jìn)了那個(gè)黑暗的山洞。

  后來的幾天,他們曾想再到那個(gè)金色靜謐的海岸,卻連那個(gè)通向那個(gè)金色夢的山洞也遍尋不著,只剩下那個(gè)晶瑩璀璨深邃的藍(lán)寶石在記憶里熠熠發(fā)光。女孩想如果只能拿回憶了以自我安慰的話那還不如從來沒有尋到過吧,他們的夢就是個(gè)美麗的夢好了,不至于現(xiàn)在這樣悵望低徊。

  他們回到那個(gè)繁華到干澀的都市,女孩總會想起關(guān)于她的海洋的記憶,女孩的死黨覺得那個(gè)習(xí)慣了海洋特殊咸味的貝殼已經(jīng)不那么的漂亮,最后被她遺忘到了哪里她也忘記了。

  過了很久,已經(jīng)被時(shí)間麻木了神經(jīng)的人們聽到一個(gè)悲傷的消息:女孩自殺了。

  那是在她乘船隨著父母旅行的夜里,漫長黯淡的夜晚人們沒有注意到她在甲板上停留了多少時(shí)間,就在人們慢慢淡忘她的存在的時(shí)候,撲通一聲!刺耳的尖叫聲提醒人們發(fā)生了什么。人們卻再也沒有見到她

  女孩的摯友聽到這個(gè)消息的時(shí)候有些須的驚異,卻也沒有人們想象中的情緒波動。她似乎想到了什么回到自己的房間翻尋著,從抽屜里拿出一個(gè)筆記本,那是女孩走之前給她的。

  我小時(shí)候曾經(jīng)夢到過一個(gè)如宇宙般藍(lán)的海洋,在寂靜的月光下有一個(gè)騎在海豚背上的女孩

  在我18歲生日那天,爸爸媽媽告訴我,爸爸當(dāng)船長的時(shí)候,一個(gè)寂靜的夜晚在一條漂浮的船上揀的我!~~~

  那個(gè)女孩合上筆記本:她本來就是一個(gè)屬于海洋的貝殼吧!

  很多年以后,她獨(dú)自乘船旅游,在一個(gè)溫柔的夜里站在甲板上直到深夜,在她嘆口氣準(zhǔn)備離去的時(shí)候,抬氣頭突然她看見一個(gè)綿密飄虛的影子:一個(gè)騎在海豚背上的長發(fā)女孩似乎在向她揮手

初中的作文 篇2

  跌倒,伴隨著痛苦;淚水,傳遞著失落;微笑,意味著站立。當(dāng)生命的中跋涉讓我們跌倒時(shí),微笑才是最可貴的力量。

  傷病已經(jīng)困擾劉翔多年了,然而,他身上卻背著太多的期望與寄托。傷病終究導(dǎo)致了這一次倫敦的跌倒。面對質(zhì)疑的目光,劉翔微笑挺立,以一種慘烈的方式單腿一路向終點(diǎn)跳去。他用自己的方式向世界證明著:跌倒時(shí),痛不可怕,可怕的`是不敢站立;跌倒時(shí),哭不值錢,可貴的是笑著面對。

  是的,在跌倒時(shí),不要灰心,不埋怨,不放棄,用微笑去面對一切,用一顆充滿希望的心去迎接未來。

  微笑是一種態(tài)度,豁達(dá)是一種境界,跌倒時(shí)的微笑,意味著人生的重新啟航。

  1954年世界杯足球賽半決賽中,被舉國上下寄予奪冠厚望的巴西隊(duì)輸給了法國隊(duì),回國走下飛機(jī)時(shí),隊(duì)員們個(gè)個(gè)神情沮喪。看到前來迎接的人群,他們的臉色更加憂郁,現(xiàn)場氣氛十分沉悶。這時(shí),一個(gè)老人舉著一條寫著“不過如此”的橫幅,使隊(duì)員們的心里得到些許安慰。四年后,巴西隊(duì)一路過關(guān)斬將,終于獲得了世界冠軍。在巴西機(jī)場歡迎的人群中,人們舉著各種各樣的橫幅,載歌載舞,歡迎隊(duì)員們的凱旋。不經(jīng)意間,隊(duì)員們依然看到了那條“不過如此”的橫幅出現(xiàn)在人群中……

  “不過如此”,這是我們每一個(gè)人都應(yīng)銘記于心的。以這種態(tài)度去面對生活,冷靜的面對失敗,面對成功。要知道困難不過如此,失敗不過如此,同樣,成功不過如此,勝利也不過如此!案Y獾溗,禍兮福所伏”或許今天的你還是耀眼的站在人群之顛,明天就有可能獨(dú)自縮在一個(gè)黑暗角落里。所以,去以平和的心態(tài)對待生活,樂觀積極,冷靜沉著。

  人生中,我們無數(shù)次跌倒,有些人微笑站立,繼續(xù)前行;有些人雖然站立,但內(nèi)心充斥著痛苦的陰影;有些人一蹶不振,消極的對待生活。不同的人生態(tài)度造就了不同的人生路。

  我該用什么樣的態(tài)度迎接我的20xx呢?我將充滿自信迎接挑戰(zhàn);20xx,我將以平和的態(tài)度看待失敗與成功;20xx,我將更細(xì)心,更有恒心;20xx,我將以微笑面對一切……

  讓我們用微笑來迎接我們的20xx!

初中的作文 篇3

  落日的余暉灑落在我手中的一張紙上,我不由得又想起了一件記憶中的往事。

  春天里的一天,太陽溫柔地?fù)崦蟮亍寢寧胰ダ牙鸭彝嫠,路上,我看到一個(gè)下水道旁邊圍了許多人,便嚷嚷著要下去看看,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,終于同意了。

  我快速跑上前,蹦蹦跳跳地想看個(gè)究竟,大致上看清了,是一個(gè)小男孩蹲在下水道旁邊不知道掏著什么東西。一位成年人一臉不屑地諷刺道:“小孩,你們家難道很窮嗎?不至于流落到這種地步吧!”聽完這句話,周圍的人都情不自禁地跟著哄笑了起來,可那個(gè)小男孩好像沒有聽見一樣,繼續(xù)掏著。

  那個(gè)小男孩用鐵絲從下水道里陸續(xù)掏出了爛白菜葉,一些脫了毛的牙刷等,突然,那根鐵絲好像跟小男孩過不去似的,劃到了他的`手指,手指流血了,鮮血一滴一滴地滴進(jìn)了下水道里,他吮了一下那只受傷的手指,又用另一只手繼續(xù)不停地掏著,議論的人越來越多,來這里的人也越來越多,功夫不負(fù)有心人,他終于掏出了一枚比較破舊的一元硬幣?墒撬旅娴呐e動卻令我、令旁邊的人非常驚訝、震驚!

  可讓人意外的是他并沒有將這枚硬幣裝進(jìn)口袋,而是仔細(xì)的擦了擦,然后將這枚來之不易的一元硬幣投入了路邊一個(gè)乞討者的碗中,我和旁邊的人不再說笑,而是一個(gè)個(gè)低下了頭,紛紛感到十分內(nèi)疚,不一會兒,我們都開始給那個(gè)乞丐捐錢了。

  這個(gè)小男孩一個(gè)小小的舉動,讓我明白了應(yīng)該尊重他人,不應(yīng)該歧視弱勢群體。這個(gè)小男孩,雖然到現(xiàn)在我都不知道他叫什么名字,但是他卻讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。

初中的作文 篇4

  莫名其妙地喜歡蓮花,喜歡得很深切,竟至于有些眷戀了。在朋友圈里發(fā)現(xiàn)的花光葉影,一一采擷了來,留做封面,隔三差五地更換一下。逢著尤為清絕的圖片,甚至舍不得分享……

  今日得閑,陪妻兒到北湖濕地散步。一路上夏花燦爛,五顏六色,爭妍斗艷。妻子很歡喜,留連花間,頗留下幾幀倩影。

  走近水塘,一抹蓮花燦然映入眼簾。有清圓的浮萍貼水,有田田的荷葉搖風(fēng),有蔥蘢的蘆葦映襯,五、六枝玲瓏地打著骨朵兒,三兩朵新花婀娜地綻放,仿佛開在心上,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在水中央。

  拱橋左右的水中,也疏疏落落地散漫著蓮花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,左也難割,右也難舍,我左右顧盼了幾番,頗費(fèi)了些躊躇。走上橋去細(xì)觀,左邊遠(yuǎn)處水草旁悠然開著兩朵,淡冶凈潔,像綽約的處子,凌波照水。其下三莖含苞,左右映帶,顧盼有情。我沉醉于這美妙的境地,想用手機(jī)拍張大圖留住這驚艷的一瞬,幾番拉大焦距,花葉依舊很小,究竟成了美麗的遺憾。

  走到觀錦鯉處,遠(yuǎn)水間盈盈一小片蓮花,零星地開著幾朵兒,零星地打著幾個(gè)骨朵兒,靜謐地守望在漣漪之中,似乎凝結(jié)著悠遠(yuǎn)的`期待。

  接近出口的地方,左邊水塘的蘆葦間驚現(xiàn)一大片蓮花,碧水悠悠,奇花燦燦,煞是迷人。我試圖走近她,卻被眼前稠密的蘆葦蕩遮著,羞羞澀澀地只露出一兩朵兒,影影綽綽的。向外走方能看到更多悠然開著的花朵兒,然而卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。沒有憑借,走不到她的近旁。用手機(jī)調(diào)焦拍攝也是徒然,看起來似乎很渺遠(yuǎn)。

  心上的蓮花,你想來很近,望去卻那樣遙遠(yuǎn)……轉(zhuǎn)瞬冥想之間,不覺已走出園門。

初中的作文 篇5

  太陽在照耀,黃昏在降臨,夕陽的余暉像一個(gè)蒼白的老人,煞費(fèi)苦心地將最后的紅光獻(xiàn)給大地。我一個(gè)人躺在辦公桌前,生活的苦難涌上心頭,淚水奪眶而出。

  出去走走。不知道從哪里來的一句話,把我吵醒了。我和父母說了一聲就出去了。

  走著走著,我來到了八成老街。青磚鋪成的小路蜿蜒向遠(yuǎn)方,四周白墻的店鋪排列整齊。雨點(diǎn)落在我的眉毛上,我趕緊躲在長廊里避雨。絲綢般的細(xì)雨從天而降,在屋頂瓦片和道路上打著樂章。漸漸地,雨下得很大,一棵在風(fēng)中搖晃的山茶花樹引起了我的注意。隨著雨水的沖刷,樹上的幾朵山茶花紛紛落下,梅花花瓣在土里哀鳴。在凌亂的.房間里,我看見一只山茶花站在樹枝上。即使被風(fēng)雨擊中,它也無法低下頭。深綠色的葉子,棕色和黑色的樹枝,從來沒有打破這種驕傲。似乎知道它不能被摧毀,雨不情愿地平息了,然后雨停了。我心中不禁升起一股敬意。繼續(xù)前進(jìn)。

  走走。我來到湖邊。月亮升起來了,它美麗的影子投在湖中央,閃閃發(fā)光。波光粼粼的湖面上似乎布滿了一群銀魚。我莫名其妙地感到憤恨,就把腳邊的石頭撿起來,扔向湖中央的月亮。月亮的笑臉破了,水蕩漾成圈。不經(jīng)意間,月亮又恢復(fù)了原來的樣子,好像根本不在乎我的攻擊。我震驚了。災(zāi)難過后,映在水中的月亮可以振作起來。為什么我不能?

  心里的怨恨和不甘漸漸消失。看著純凈的湖水,想到與厄運(yùn)抗?fàn)幍纳讲杌,我感到輕松。

  呼吸新鮮空氣,享受自然氛圍,欣賞美麗的夜景;钪惺裁床缓?

  原來生活真的很好!

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