初中作文（精品10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
我跨入了一個全新的大門，我告別了小學時光，開始我的初中生活，要軍訓了。
在未軍訓之前，我聽過是軍人出身的爸爸說過，他們的軍訓時如何進行的�！败娪枴边@兩個字在我的腦海中浮隱浮現(xiàn)，我期望他的到來。終于，軍訓的這一天來了。我們的教官姓陳，對我們嚴厲：不許笑，要嚴肅!但他說只要我們認真練，認真學就行。別看他上課嚴肅認真，下課是對我們也挺好的。
練的動作也不是什么體力活，只是擺擺軍姿，踏踏步，旋轉身體而已。但擺軍姿里，還有大文章呢：頭要正、挺胸、要立正、兩眼目視前方，;兩臂自然下垂，大拇指放在食指的第二節(jié)的旁邊，中指挨在褲縫上，手腳夾緊，不能動，要嚴肅認真。這似乎很簡單，可是一但在太陽下站個十幾分鐘你便會汗流浹背。教官說他們訓練的時候要一動不動的站上兩個小時，無論在什么情況!
踏步也是，一個很少的數(shù)字，行為也是如此，但有人就是要同手同腳或踏錯步子。練不好還要俯臥撐或者在太陽下曬曬。
不練不知道，一練嚇一跳。同學們的體質根本受不了太陽的暴曬，一個接一個地暈倒，就連我都受不了，當時很難受：開始心子像是被堵到了一樣啊!后來是兩眼朦朧，兩耳堵塞，接著就暈倒了。
不知不覺，兩天的`軍訓就結束了，對我們來說是很難受的，但對軍人來說是微不足道的!以后還有高一的七天軍訓，大一的一個月軍訓啊!軍訓是教我們意志力要強，不怕苦，不怕累，才能夠身體好，身體好學習才能好!
初中作文 篇2
世界之大，無奇不有，龐大的世界將我內心深處的靈感全部牽引出來了，凝望天邊的盡頭——盡頭的彩虹使我生起無數(shù)次的幻想……
我曾無數(shù)次幻想，幻想時間的盡頭，神奇的一天，我會來到草原，看到天下獨一無二的美景：翡翠般的草原此起彼伏，到處都是鮮嫩的、碧綠的草，我便幻想我從草原上走過，用雙手輕輕撫摸柔嫩的草尖，讓它們從我指尖滑過，讓陽光灑滿草原，幻想我在藍天之下，草原之上，深吸一口氣，放聲歌唱，空曠的原野到處是我內心深處發(fā)出的聲音，此時，我會把我多年的憂傷、悲憤、恐懼、憤怒、壓抑都在嘹亮的歌聲中釋放出來，像輕煙一樣散去，飄呀飄，飄到天的盡頭，彩虹的故鄉(xiāng)…
我曾無數(shù)次幻想，幻想我是狼群中的一份子，身上具有很多完美的品格：極長的.耐力、頑強的生命力、常人無法擁有的團結、固執(zhí)、勇敢、智慧……幻想狼身上許多難以置信的戰(zhàn)法可以讓我們借鑒。其一：不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。其二：最佳時機出擊，保存體力，麻痹對方，并在其最不易跑動時，突然出擊，置對方于死地。其三：最值得稱道的是戰(zhàn)斗中的團隊精神，協(xié)同作戰(zhàn)，沒有一只狼是叛徒，甚至為了勝利不惜粉身碎骨，以身殉職。商戰(zhàn)中這種對手最恐懼，也是最具殺傷力的。盡管被人們不認可，說成狼子野心、陰險狡詐、殘忍狠毒也從不申辯，做著狼群中最好的自己。
我曾無數(shù)次幻想，幻想著自己擁有一對美麗而又純潔的翅膀，這雙翅膀將會帶我飛上浩瀚的天河，在天空中自由地飛，像蝴蝶一樣快樂的舞蹈，掙脫約束童心的一切，在天空中劃過一道美麗的弧線。
就這樣，靜靜地，徜徉在如涌泉般的幻想中，躺在一望無際的草原上，奔馳在獵場中的一只狼，飛翔在自由的天空中……幻想世界……完美世界。
初中作文 篇3
有一位老師，你似乎無法感受到它的存在，但它卻時時刻刻給你傳授知識，使你受益終生。這位老師就是人生。你會在人生中得到知識，受到啟發(fā)。
我們小學生在忙碌學業(yè)的同時，也應在鳥語花香的大自然里停留幾步。我特地抽出時間，騎上我的單角車瀏覽街市風景，踏進深幽的叢林，體驗大自然的魅力。
我在一棵茂盛的楓樹下停住了，它的美麗吸引住了我的眼球，使我不得不多看上它幾眼。它那婀娜的姿態(tài)，火紅的色彩，頓時讓我感受到了深秋的韻味。一陣涼風吹來，樹上的葉子好似飛舞的蝴蝶，偏偏升騰起來，最終擁入了滿懷秋意的大地的懷抱中。我順手拿起了兩片落葉，它們已經(jīng)紅透了。我把它們對起來做比較，發(fā)現(xiàn)它們雖然在一棵樹上，但并不相同。我又撿了其它落葉來驗證，發(fā)現(xiàn)每片樹葉都有各不相同的形狀。這時，我感慨萬分。�。∮H愛的.人們，一棵楓樹哺育了千萬片楓葉，楓葉的樣子竟然會不雷同，不相仿。而是倔強的展示自己的風采。每一片楓葉都具有自己獨特的一面。呀！多么個性的楓葉��！我將一片楓葉輕輕夾在書里，作為自己最寶貴的珍品。我突然止住了腳步。如果我們像楓葉一樣具有個性，那么我們的想法會與眾不同，我們的理想頗具創(chuàng)意，我們的人生也就充滿魅力。像蝴蝶飛入花叢，像泉水流進山谷。由此，我的心情像天空中歡騰的海鷗，悠然自在……
人生又為我添加了精彩的一頁，楓葉給了我人生新的感悟。
初中作文 篇4
曾經(jīng)有這么一個故事讓我感動許久：貓和豬是好朋友。一天貓掉進大坑，豬拿來繩子，貓叫豬把繩子扔下來，結果它整捆扔了下去。貓很郁悶的說：這樣扔下來，怎么拉我上去？豬說：不然怎么做？貓說：你應該拉住一頭繩子啊！豬就跳下去，拿了繩子的一頭，說：現(xiàn)在可以了！貓哭了，哭得很幸福。——有的人不是很聰明，卻值得你終生擁有。
何為朋友？管鮑之交是朋友，八拜之交是朋友，狐朋狗友是朋友，生死之交是朋友，高山流水是朋友，臭味相投是朋友，沆瀣一氣亦為朋友。但像故事中如“豬”一樣的朋友又有多少啊。
她像玫瑰，熱情奔放，活潑樂觀。給你的感覺就是像陽光一樣�；鸺t的玫瑰映襯的笑臉總是特別美，特別燦爛。而她就是有這樣的魅力，可以讓你忘記痛苦，憂愁。她盡量使她自己的歡快心情來感染你，讓你跟她一樣癲，一樣high起來。
她像野百合，素雅文靜，聰穎好學。給你的感覺就是那樣的純潔，那樣的干凈。她雖內向，但不孤僻，她就是讓人忍不住和她親近。和她在一起，心靈與心靈的'距離會變得很接近，她會探知你內心的陰晴雨雪，讓你把全部的心事都告訴她，她會與你一起分擔開心與煩惱。
她像臘梅，直率重義，勇敢狂放。若你遇到什么傷心事了，她不會像其他人一樣輕聲輕語地安慰你，她只會努力想著法子如何使你開心。她快人快語，為了直率，你若受了委屈，受了傷害，她不會再讓你受傷，會幫受委屈的人理論，幫你出氣，而她也不怕因此得罪什么人，她堅持自己的風格，風雨不蝕。
她們有一個很好聽的名字叫“朋友”。她是會來幫你的，不會害你的朋友。歡樂時大家一起分享；痛苦時大家一起分擔的朋友。
今后的路還很長，沒有人可以陪你一輩子，生命中的很多人都只是在你的生命中充當著路人甲，他們都只是陪你一程的過客。但真正的朋友，只要是用心的，真誠的，那會是永恒的回憶。
初中作文 篇5
“呦——太陽從西面出來了！你這只會張口伸手的‘臭小子’也會為我們燒菜洗衣？”不屑的眼神、懷疑的口氣、無情的話語。媽媽無形中刺傷了我，沒想到我在媽媽眼里是這樣的形象。
心有不甘，更重要的完成不了“親情周”老師交給的任務呀。我無奈地硬著頭皮回應： “你怎么知道我不行，明天我就是咱家的‘小當家’，哼——”
“鈴……”可惡的鬧鐘盡職地唱起來，早晨6點就將我從周公身邊拉了回來。咳！誰讓咱許諾了呢，起吧。
別了！我的熱呼呼的被窩，別了！我的舒適適的軟床。揉揉蓬松的眼睛，甩甩昏昏沉沉的頭，拖著兩條軟綿綿的腿踱進廚房。哎呦喂，我的`嘴沒長到鼻子上，眼珠子差點兒沒掉下來。有籃無菜，有鍋無米，最絕的是連冰箱里都空蕩蕩的。
看來媽媽是存心要考驗我，竟也激起了我?guī)追钟職狻Ｋ南麓蛄�，發(fā)現(xiàn)臺子上靜靜躺著50元錢，于是很識相地拿起，朝超市跑去。
一番挑挑揀揀，討價還價，再殺回廚房。洗好西紅柿放在氈板上，切成“花瓣狀”（本想切成橘瓣形狀），三個雞蛋打在碗里攪勻（不知啥程度是均勻），蔥花、生姜切末（說是碎片差不多），油、醬油、花椒面待用。萬事俱備，只欠東風，一展“武功”的時候到了。
想著媽媽做菜的樣子，開始！放油（倒多了），炒雞蛋（下早了），好不容易起花了，忙翻炒了兩下（有點糊了），西紅柿快下鍋呀（炒大勁兒了），趕緊放鹽呀（有點兒多了），再放點水。別的什么調料——咳——忘了，不管了……伴著一陣陣叮叮當當?shù)腻佺P敲鍋聲，乒乒乓乓瓶罐撞擊聲，滋啦滋啦啦的油炸聲，摻雜著一股糊焦的誘人的香味，終于彌散開來……在廚房里折騰得天翻地覆的我，此時已成了汗淋淋的“水鴨子”。菜好了，放蒜末，起鍋，長舒一口氣。
我小心翼翼地把“杰作”端給媽媽品嘗，想想媽媽那雙多變的手帶給我餐桌上每天的驚喜，想想平時的自己總是挑三挑四，不愿吃這不愛吃那，不是這咸了就是那淡了，不覺汗顏。緊張地盯著媽媽，心里“怦怦”地直跳。只見媽媽時而皺皺眉頭，時而瞧瞧我那張寫滿期待的臉，我仿佛等了一個世紀。
她老人家遂露笑容，伸出手指呈“V”狀，“very good”，一把摟過我，拍拍我的肩膀，語調竟有些顫抖，眼睛好像還紅了，“味道——味道還不錯，你這臭小子，臭小子——”
大大咧咧的我此時竟感覺到鼻頭一酸，全身的血液猛地聚合一起像重錘似的撞擊我的心。媽媽，我親愛的媽媽是這樣容易滿足，比如，只是給她做一頓飯。
初中作文 篇6
在親朋好友眼中，我是一個不愛說話的女孩;在我的朋友眼中，我是一個率直的女孩;在父母眼中，我是一個叛逆的女孩;在我自己看來，我已經(jīng)變得很理智了。
我的親戚和朋友不喜歡和我說話的印象可能是在我還是個孩子的時候形成的。我記得當我還是個孩子的時候，當我去參加節(jié)日的時候，很多我不認識的人會牽著我的手，摸著我的頭，微笑著問我:“嗨，今年又高了!”你考試得了多少分?我的回答總是一個詞，那就是“嗯”。因為我根本沒有長高，我不好意思讓他們知道我的成就。當我的母親看到這一切，她會責備我:“這個孩子怎么可能不懂人類?我不會說!“有很長一段時間，我真的.很喜歡我媽媽說的話。我不喜歡說話，我不能說話。
在我朋友的眼里，我是一個坦率的女孩。每次我和朋友們出去，如果我看到一個漂亮的女孩或者一個很帥的帥哥出現(xiàn)在我面前，我會迅速走到那個人的前面，假裝不經(jīng)意的回頭看。當我回首往事時，我常常感到失望。這時，我會大聲說，“這是浪費我的眼睛�！蔽铱雌饋聿惶�!”我旁邊的女孩會捂住我的嘴把我拉開。
我媽媽總是說我不聽話，不聽話。事實上，我覺得我一直很聽話，但無論我做什么，我的媽媽總是不滿意。我想可能是因為家里有像我哥哥這樣的好孩子，可以和我相比。因為我哥哥很聰明，我的成績也很好，所以我的成績一般，我喜歡和我媽媽頂嘴。這就是為什么我如此平凡和不聽話。簡而言之，我媽媽對我所做的并不滿意。例如，當我大聲洗碗時，我的媽媽會生氣地說，“想要反抗嗎?”我聽見威爾在我心里嘀咕:下次我要向哥哥學習，故意打破飯碗。所以媽媽不會讓我洗碗，是嗎?但我猶豫了很長時間，但我還是不能做。
在我的親戚、朋友、同學和父母眼中，我有不同的性格。在與我的接觸中，他們認識了不同的我。事實上，在我自己看來，我只是一個內向的小女孩，渴望被父母疼愛。我已經(jīng)長大了，開始有了自己的想法，開始懂得了。然而，沒有人真正了解我，沒有人真正進入我的內心世界，也沒有人真正了解一個真實的我。
這就是我，一個在不同人眼中有著不同性格的女孩。
初中作文 篇7
自從讀了24孝故事，我才知道了“繼母人間有，王祥天下無，至今河水上，留得臥冰�！边@首詩的來歷。
故事的名字叫《臥冰求鯉》。在晉朝的時候，有一個人叫王祥，他心底非常善良。因為很小母親就去世了，所以他的父親又為他取了一個繼母。繼母朱氏對王祥很不好，還經(jīng)常在他的父親面前搬弄是非，因此父親漸漸也對兒子冷淡了。有一年的冬天，王祥的繼母生了重病，非常想吃鯉魚，王祥不計前嫌，冒著風雪去河里捉鯉魚。為了能捉到鯉魚，他赤身臥在冰上，全身凍得通紅，但仍然在冰上禱告求到鯉魚。突然，在他正禱告的時候冰面裂開了，里面跳出來兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥喜出望外，馬上跑回家把兩條鯉魚供奉給了繼母。通過這件事，繼母也痛改前非，待王祥像自己的親生兒子一樣。后來，王祥又努力學習，做了大官，造福一方百姓，被民間傳為佳話。
大家看，王祥不僅有一顆純潔的孝心，我覺得他還有寬宏大度的品質。他的繼母對他對么不好，而王祥還總是孝敬她、尊敬她，為了繼母的愛好，大冬天臥冰求鯉魚，他的這種精神令我敬佩！
以后，我也要做一個像王祥那樣的.人。父母的愛貫穿我的整個生命，在平時的生活中我最能體會到的是媽媽的愛，是那樣的細膩，那樣的鎖碎，那樣的無微不致......可我對媽媽的回報卻是很少很少……在以后的日子里，讓我多付出一點愛,來回報父母的養(yǎng)育之恩吧！
初中作文 篇8
初中作文教案按教材內容分配為兩個課時，包括初中作文教案第一課時和初中作文教案第二課時，本篇為初中作文教案的第1課時，可能內容分配不甚恰當，請各位初中語文老師在使用初中作文教案時，要適當調整內容，初中作文教案(10)。初中作文教案遵循目前學校自學合作學習為主的教學理念，主要從導入課題、寫作指導、寫作要求、范文舉例等方面設計。對初中作文教案中的設計僅作參考，請自行刪改。感謝初中語文老師對初中作文教案的使用，請各位語文教師對初中作文教案及本空間其他有關內容提出好的建議。
課題寫自己最熟悉、最動情的東西課型寫作課時1
教學目標
1.讓學生學習根據(jù)表達思想感情的需要選擇材料。
2.訓練學生如何將紛繁復雜的材料寫成一篇生動的記敘文。
重點目標1 難點目標2
教法討論、交流、互動教具
程序教師活動學生活動
激情導入：怎樣才能使自己寫起文章來文思泉涌，一揮而就呢?解決這個問題比較便捷的途徑在哪里呢?都有這樣的體會，寫作文時，凡是自己平時熟悉、關心的東西，可寫的內容就很多，而且也容易寫好；相反，要是碰到自己不熟悉，沒什么感受的話題，寫起來就費勁了�？梢妼懽约菏煜さ臇|西非常重要。聽，體會選材的重要性。
寫作指導
(一)凡作文要感人，必須先感動自己。換位思考，探究原因，醞釀感情。
(二)抓住細節(jié)，寫出動人點，爭取有現(xiàn)場感，使人如身臨其境。
(三)借用技巧，注意渲染，將人、事、景、情、理巧妙結合，寫出自己的獨特感受，大膽創(chuàng)新。
口訣：灌注真情，以情馭文；善抓平淡，寫出神奇；借用技巧，大膽創(chuàng)新，教案《初中作文教案(10)》。
閱讀課文中的文字，思考討論，歸納出選材的具體方法，并仔細體會。嘗試舉一些簡單的例子，加深印象
寫作要求
1、要寫自己親身經(jīng)歷的事情，要有意義。
2、寫的事情最多兩件即可，經(jīng)過要詳細，有細節(jié)描寫，記敘要素要完整。
3、記敘中要有一定的抒情和議論語言。
明確寫作注意的事項。
范文寫給父親
父親躺在病床上，一雙干枯的手緊緊地拉住我的手。那張飽經(jīng)風霜的臉已經(jīng)瘦得皮包骨頭了；只有那雙眼睛睜得大大的，無限依戀地看著我。他已是癌癥晚期了。我望著他，眼淚簌簌地流了下來…在我淚眼的模糊中，健康的父親出現(xiàn)了。他含笑地看著我，我也親昵地看著他。我多少次在父親的眼睛里照見了自己的'身影，啊，我的身影一映到那愛的海洋中便變得十分美麗了。記得我童年時體弱多病，父親每天清晨帶著我去跑步，手把手教我練健身操，就這樣，我慢慢強壯了。父親就像棵大樹，我就是在這棵大樹的蔭蔽、保護下長大的。
淚眼中我又看見了父親在輔導我學功課。父親是一位教師，他對女兒從不溺愛。他是一位慈父，又是一位嚴師。剛上小學一年級的我，由于貪玩，掌握知識不牢固。一次父親讓我默寫"教"字，我就是想不起右邊是什么偏旁。父親一氣之下，給了我一耳光。這是父親第一次也是最后一次打我，當時我驚呆了。就是父親的這一掌，打醒了我。以后初中、高中、大學的學習我從不敢懈怠。可當時父親卻為這一掌暗暗地流下了眼淚…
父親緊握著我的手微微地顫抖起來…忽然，他的手漸漸地松開了。從他的眼角流下了一滴眼淚，但嘴角卻帶著一絲微笑…我凝視著，凝視著父親的臉，久久地，久久地不愿移開。
我思索著，思索著那最后一絲微笑的含意…�。∥医K于明白：那微笑是父親勤勞一生，為教育事業(yè)奉獻一生的甜蜜；是父親對我在教育戰(zhàn)線上工作的殷切希望。
父親走了，我又重返教壇，為了父親的囑托，為了父親的殷切希望而忘我地工作，全身心地投入到教育教學的第一線。幾年來，我付出了很多，但也得到了真誠的回報：學生的敬重，家長、領導的鼓勵，掌聲與鮮花…當父親知
道自己的女兒取得一點成績時定會含笑九泉的。
閱讀范文，并分析本文的寫作特色，討論文章是否符合剛才的寫作要求。
思考：假如我寫這篇文章，我會怎么寫?談談自己的寫作思路，與之比較異同。并摘抄精彩語句或段落。
寫作練習
1、回顧上學以來的經(jīng)歷，寫一件你最動情的事。
2、想一想，在家中，哪些事你最熟悉?寫出來，500字左右。明確寫作要求，思考，寫作。
初中作文 篇9
珍藏你的禮物變成無價之寶。輕輕地打開珍藏已久的袋子，一只粉嘟嘟，胖乎乎的玩具豬，浮現(xiàn)在我的眼前，使我不由自主的想起了她。
面對一個個陌生的面孔，我感覺好孤單。無聊地玩弄著鉛筆盒里的鉛筆。突然她出現(xiàn)在“嘿，我叫魏加慧，小名楚楚，嗯……你呢？”“我？”突然被一個人打破孤單，我倒顯得有些不知所措�！拔摇医薪庑棱憧梢越形倚棱�。”“哦”她若有所思的點點頭，“你可以叫我加慧，也可以叫我楚楚。不過我更希望你叫我楚楚�！薄芭丁！蔽宜贫嵌攸c點頭�！敖粋�朋友吧！”她一邊笑著說，一邊伸出了一只手。這時，我才抬起頭，仔細地打量著她：一雙烏黑的眼睛十分有神，是單眼皮，鼻子小巧玲瓏的，嘴唇紅紅的，好似櫻桃，頭發(fā)微微卷曲，衣著簡單而整齊，給人感覺很舒服。我正猶豫要不要握手，看這她的微笑，一個聲音告訴我，她將會成為我最要好的朋友。于是。我將手伸過去，說“好啊。”她沖我調皮的一笑，我也傻呵呵地沖她笑。就這樣，一個握手，從此把兩個女孩的心系在了一起。我們成了彼此最珍愛的朋友。
有一次，我過生日，開Party，她自然也我所請的賓客范圍之內。下課時，她把我拉倒了走廊上，“干什么呀？”我問她，她對我神秘地一笑，說“閉上眼睛，低下頭！”我不知她要做什么，便按照她說的.做了�！氨犻_吧！”我慢慢地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)脖子上多了一根藍絲帶，絲帶的一頭栓著一只粉嘟嘟，胖乎乎的小豬，“哇！好可愛呦！送我的？！”我驚喜地叫了出來�！笆茄�，我告訴你，我們家還有一只和這個一對的。現(xiàn)在你一只，我一只，我們永遠是Good friend！你要好好珍藏哦。”她笑著對我說。一時，我已激動+感動地說不出話來了，瞪大雙眼，用勁地點點頭。我們兩握著手，相視一笑。臨畢業(yè)前，我拿出一本精致的本子，對她說：“這個本子我買了兩本，你一本，我一本。你也要好好的珍藏呀！嗯…祝你8月21日生日快樂！哦，對了，我們永遠是good friend！你也要好好珍藏哦！”我拉著她的手，她拉著我的手，我們倆都開心地笑了，笑了很久，很久……
思緒又回到了現(xiàn)在，已經(jīng)是深夜了。我輕輕地將那只玩具豬裝進精致的袋子，把它摟入懷中，將這份美好的友誼珍藏！
初中作文 篇10
每一個人生來就伴有許多的責任。也許是做一件事，也許是行使一種權利，也許是承諾某人……
不知大家知不知道這樣一個感人的故事：一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；——將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全，他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。一個普通的名字，一個普通的工人，卻帶來這樣大的震撼力，源于那份高度的責任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責，他安詳?shù)仉x去。這是一個盡職的工人，這更是一個偉大的靈魂。
維克多？弗蘭克曾經(jīng)說過：每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答復生命。因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質。一個不懂負責任的人是一個懦夫，一個不懂負責任的社會是一個只會產生一堆廢物的社會，一個不懂負責任的民族是一個不能頂天立地的民族�？梢姡熑芜@二個字，說起來輕如鴻毛，實際上重比泰山。
也許你可以嘲笑莫泊桑的作品《項鏈》中女主角的貪慕虛榮，可以嘲笑她的愚蠢，但是，你絕對不能對她的'責任感有半點懷疑與猜測。作為一個中下層階級的婦女，她得知自己遺失了那串珍珠項鏈后，沒有一絲逃避責任的意思，不曾想過要以假換真魚目混珠，她毅然地選擇放棄一切，用自己的雙手，扛起沉重的負擔，堅強地面對自己的責任，她在我的心目中，是一位巨人，一位勇于直面自己責任的巨人。
每一個人生來就伴有自己許多的責任，只有將自己的所要做的都能很好的完成，我們的人生才有深度，才有厚度。
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