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初中生活作文

時間:2023-11-26 12:18:43 初中作文 我要投稿

初中生活作文[常用8篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的初中生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生活作文[常用8篇]

初中生活作文 篇1

  告別童話的日子,告別那粉紅色的夢幻,我們懷著一種憧憬,一種向往,在這個充滿惆悵的秋天,跨進(jìn)了中學(xué)的大門,開始了初中生活。

  成為初中生,我不再是一個年少無知的孩子,我將走向一個新舞臺,將表演精彩演繹;成為初中生,我不會再像從前那樣隨心所欲,我將學(xué)會約束,變得更加成熟;成為初中生,我將步入一個新的轉(zhuǎn)折點,去詮釋一段新的傳奇。

  進(jìn)入初中時期,或許學(xué)習(xí)會比較緊張,但我依然會以端正的態(tài)度去面對,在學(xué)習(xí)的道路上,失敗與挫折是肯定會有的,但我不會沮喪,不會放棄,我會堅信自己的`信念,即使頂著大風(fēng)大浪,也會繼續(xù)航行。

  即將開始三年的初中生活,每個人都有自己的打算,我也不例外。在新的學(xué)習(xí)生活中,我對自己要求是做到“四心”。一是收心,把暑假以玩為主的生活轉(zhuǎn)化為以學(xué)為主的生活。二是要收心,學(xué)習(xí)就仿佛登山,我們在山下就要抱有必勝的、一定要登上山頂?shù)臎Q心,在新學(xué)期里,我也會堅定決心,明確目標(biāo),努力做到最好。三是要有恒心,人生的旅途上肯定是布滿荊棘,甚至?xí)锌耧L(fēng)暴雨的,也許還有人會勸你放棄,不必再堅持下去了,可能有人就放棄了,那么他就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)成功的那端。在學(xué)習(xí)上,我會持之以恒,堅持不懈地去戰(zhàn)勝一個個困難。四是要專心,不可置否的,不論做什么事,專心都是很重要的,在新學(xué)期里,我也會努力事事都專心、認(rèn)認(rèn)真真去做……一分耕耘一分收獲,我相信只要努力了,就一定能看見成功之花絢麗綻放。

  走進(jìn)初中,走進(jìn)了一個新的天地,,但我們的夢想依舊沒變——告別過去,展望未來!讓我們揚起希望之帆,勇敢面對前方一切阻礙,駛向另一個希望怒放的彼岸!

初中生活作文 篇2

  對求知有熱忱,做起事來也十分明快,但很容易熱過了頭,進(jìn)而導(dǎo)致半途而廢的景況。 初中三年對莘莘學(xué)子來說,無異是段充滿歡笑、淚水與成長的青澀歲月。而我透過這三年,成熟理性的思考讓我透晰自己。就如在日光燈照射下的污漬,人都有瑕疵。我們無須竭力地掩飾,反而在看清自身的缺處后,以涵納的心胸去擁抱它、接受它。

  我是個有心人,勇敢作夢;我是個葫蘆,堅韌安靜。當(dāng)我被狠狠壓入水中,我絕不消沉,那么有自信。我相信這方法不通,還可以再換個地方浮起來。從小,我即是如此。就好似一個小小探險家,我從不被大自然的.廣袤宏大所震懾,反而在初萌芽之好奇心的驅(qū)使下,以一顆小孩纖細(xì)柔軟的心發(fā)現(xiàn)世界,迫不及待地想一揭她的面紗。在我的腦海中,萬物皆是驚奇,舉凡垂粒的稻穗到音樂流轉(zhuǎn)的興會淋漓,由靜待到動態(tài)。而在初中三年的彈指歲月,在校園的任何一隅,我總會與神秘邂逅。而正是從這些小小事物身上,我認(rèn)識世界的壯麗,或許這就是所謂的“以小蘊大”吧。

  我是個有志向、有信心、有彈性的人。我的心足以容納萬物,相信自己是可以飛向穹蒼的老鷹。在初中生涯,難免會有被無心話語中傷的時候,但我從不認(rèn)為自己有自怨自艾的權(quán)利,并深信內(nèi)心的堅強(qiáng)即是鞏固人生的基石。我只須求問心無愧,畢竟,自身才是人生的主宰,不能讓人告訴你能或是不能。我擁有滿腔的熱忱,對于未來,我就像一頭初生之犢,想站在最高處俯瞰世界。然而熱忱的心背后,更重要的是顆不屈不撓的恒心,沒有了恒心,就如沒有了薪的火,總有燃燒殆盡的一天,透過鏡子,我清楚見著了缺乏了恒心的空洞,我許下諾言。一定要努力將它填滿。

  三年,可謂是人生重要的轉(zhuǎn)捩點,一個十字路口。而我就在其中蛻變,在其中更加認(rèn)清自己。對于未來,我懷不憂;對于過去,我懷不悔;而對于現(xiàn)在,我懷不懼。

初中生活作文 篇3

  依然記得,剛上初一時,老師所說的一句名言——初一不刻苦,初二好辛苦,初三好痛苦。當(dāng)時的我聽了,心里不由的震撼,但轉(zhuǎn)念一想,還有三年呢,時間充足,慢慢來……

  那時的我,不知時間已經(jīng)悄然溜去……

  星期天下午返校時,偶然經(jīng)過了初一的學(xué)弟學(xué)妹們的教室,看見許多人已經(jīng)埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中,心里不知不覺驚嘆,又想起初一時的我們,總是在吵吵鬧鬧,寫檢討書中度過……猶如回到了那時的我們!

  經(jīng)過操場,又不知不覺的想起了,有無數(shù)個下午,我們坐在椅子上仰望天空,看打籃球的同學(xué)們的英姿,談?wù)撝娪、電視劇、明星……那些時光,總是無憂無慮的。

  而,現(xiàn)在上了初三的我們,早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了,成為了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了,我們長大了,也同時要面對快來臨的中考了……臉上,好像少了一份當(dāng)初的笑容,少了一份輕狂,身上,多了一份壓力,多了一份努力……

  剛上初一的我們,看著那一大塊的倒計時的牌子上的數(shù)字,每每希望可以快速減少到零,這樣,我們就能迎來我們期待的假期……

  剛開始吃飯?zhí)玫娘埐耍偸怯X得那么的不可口,瘋狂的想念起父母做的菜,還有父母在我們吃飯時夾菜給我們的微弱的關(guān)心……

  剛開始睡學(xué)校那硬邦邦的`床,第二天便會感覺到腰酸背痛…然后叫父母買一大堆的床墊,被子墊在上面……

  從初一到初三的我們,從開始討厭到慢慢習(xí)慣,到現(xiàn)在的不舍。

  學(xué)校,是一個見證了我們成長的地方,每一個角落都有我們的回憶。

  初中的我們,是純真的,初中的生活是多姿多彩的,不論我們走向哪里,初中的生活都會成為我們回憶的一道亮麗風(fēng)景……

  同學(xué)們,多年后,你是否還會記得那棵在學(xué)校矗立著的老樹,以及當(dāng)時手拉著手的我們?

初中生活作文 篇4

  一葉花瓣的靈魂就是它的香氣,一個名字的靈魂就是它所牽引的記憶,紅顏昭君青黛香溪,穿越兩千余年的風(fēng)雨煙霧,碎珠濺玉的琵琶聲仍在飛揚……

  放縱

  我們是班級里最瘋狂的學(xué)生,我們總是做了他們不敢做的事情,我們經(jīng)常惹老師不高興,老師批評了我們下來后也還是嘻嘻哈哈的,放縱的我們在操場上瘋瘋癲癲,用其他人的話來說我們就是一群瘋子,我們經(jīng)常在操場圍個大圓圈打坐,有時腳對腳暢躺在操場,我們可以在操場上大聲呼喊我們的承諾,時光不老我們不散,初中生活的支柱就是那幾個放縱的名字:紅,輝,花,嬌,菲。

  輕狂

  所謂年少輕狂,在我們看來也不過如此,我們輕狂了么?是的,在他人面前我們是輕狂的,但是我們只是玩心很大,哪談得上輕狂二字,但似乎我們做的種種事都帶有那么點輕狂的感覺,上課總是遲到,下課總是狂奔,在大庭廣眾之下也總是臟話連篇,你推我嚷,用物理老師的話來說我們就是瘋狗。

  不羈

  世上所說的'不羈也就是我們這種,我行我素,不被人所管教的風(fēng)格了吧,在班上,我們跟好多女生性格不合,在她們眼里我們都是壞孩子,認(rèn)為我們在混,可我們沒有,只是野了點,我們就像脫離韁繩的野馬不被人所管教。

  這瘋狂的初中生活,有那么五個人伴我左右,她們的名字注入我的靈魂,永不忘她們,不忘瘋狂的初中生活。

初中生活作文 篇5

  有時生活很美麗,有時生活很快樂,有時生活卻很殘酷……生活也許就是這樣,充滿著酸甜苦辣,如果你用你充滿彩色世界的眼去看生活,他就永遠(yuǎn)是彩色的;如果你總是用充滿黑暗的眼去看他時,他就永遠(yuǎn)是黑色的。

  但是生活的本質(zhì)不是你用心情的好壞來判斷的。樂觀的暫時性會使你不會生活。生活不只是彩色的,他也有他的黑暗。孰不知透過現(xiàn)象看本質(zhì)。雖然這樣,我們?nèi)匀恍枰粋真實的.生活,真實的生活總比生活在虛境中好吧!生活是真實存在的東西,我們也沒有必要去用自己的手蒙住自己的眼睛。我們要坦然面對生活,就應(yīng)坦然的對待自己。鋼鐵是怎樣煉成的呢?——百煉成鋼,正因如此鋼才有了韌度,人也一樣,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見得彩虹?

  生活是美麗的,上帝讓我來到這個世上就是因為這個世界很美麗。有人也許問,不是也有不和諧嗎?我笑了笑說:“你見過沒有瑕疵的玉嗎?你見過十全十美的人嗎?自然界尚且如此,又何必讓生活如此完美呢?完美其實是一種悲哀!

  生活是浪漫、輕松的。他也許是月下行走的浪漫,也許是一束花的浪漫,也許是浪跡天涯的浪漫。生活的輕松是你所想不到的,但你必須先沉重。登過泰山的人都會知道:從紅門向上爬,大約四個小時到南天門,再到玉皇頂。上了那里才知道什么是“一覽眾山小”,那才是輕松,有一種沁人心脾,飄飄欲飛的感覺。去過大海的人也知道,在海邊遙望大海時,把自己寄身于海天之間,才知道什么是輕松。所以要追求輕松浪漫的生活,就要先努力奮斗才會獲得。

  生活中也當(dāng)然會有困苦、不愉快,但這只是一次對自己的處事的考驗罷了,不足掛心,總是記小事于一身的人,是總得不到快樂的,放下吧,放下就是幸福,放下就是快樂,懂得放棄的人也總能得到自己想要的東西。生活的確很好,做中國人也更好,生活中充滿世間萬物,生活要有目標(biāo),我們才能去追求更高。所以我要飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。去熱愛生活吧!聰明的人!

初中生活作文 篇6

  夢想,到底是什么?到底是不是那樣的遙不可及?古往今來,我們可以發(fā)現(xiàn)一個套路——凡成大事者,必定踏過夢想的階梯。

  小時候,經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好,但他還有任務(wù)在身,總不愿跟我講太多。于是,幾乎每次,他的最后一句話便是:“上了初中,你就知道那兒的美好了!

  我不敢妄加猜測,初中好像是個廣場,誰都可以進(jìn),誰都可以出。于是,我決定親自登上那知識的廣場,初中的廣場。

  后來稍長大一些,到了五年級,媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。到底是五年級了,到處都在談什么“小升初”、“五升六”,原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍,作業(yè)量的加倍嚇了一跳。

  于是,我知道了:初中是長大,你必須拿到知識的一次性車卡,或者投錢,才能上車。車門是個檢查官,只有符合成績者,才可以登上車;只有你的成績符合,巴士才能容納你。

  六年級時,我的'課內(nèi)時間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里?書包沉重得要命。學(xué)校、班級里充滿緊張氣氛,只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛,而且是一下下。

  直到這時,我才知曉:夢想的路不是那么好鋪的,它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí),認(rèn)真地測試,把最好的夢想的階梯鋪在自己的面前。

  “超越夢想,一起飛……”,是的,讓我們一起飛,一起飛向初中,飛向夢想的遠(yuǎn)處。初中,也正是一個又一個夢想的開始呀!

  超越夢想,一起飛翔!

初中生活作文 篇7

  七月,一個炎熱的季節(jié),令人煩躁不安,無精打采。不過今年的七月卻是一個另我歡喜的季節(jié)。哈哈,因為我回家鄉(xiāng)了,在老家我無憂無慮,心情舒暢。

  每天早上推開窗戶,一眼望去就看到了爺爺種的各種瓜果蔬菜:南瓜、茄子、包菜、李子、楊梅、葡萄……爸爸告訴我,這些瓜果是城市里吃不到的,都是無污染的綠色食品。

  海拔1080米的山上還是有點涼的。一早我來到了李子樹下,看見翠綠的李子樹上掛滿了晶瑩的露珠,被冉冉升起的太陽一照,閃閃發(fā)亮。樹上那一個個看去果香汁甜、清爽可口的李子更是吸引我的注意力。這時,我已經(jīng)耐不住性子了,想吃一個嘗嘗。爺爺仿佛看出了我的心思,就從樹上扔了幾個李子下來,我用籃子接住,拿起來一口咬了下去。哇!汁水像一股甘泉一樣流入我的心田,甜絲絲的。等我回過神來,爺爺又摘了好多,不到一小時,我們就摘了滿滿兩大籃,滿載而歸。

  吃過中飯,我坐在門前,望著湛藍(lán)的`天空,門口那條蜿蜒的小河就像一條銀色的綢帶飄飄蕩蕩,河水清澈見底,那就是天然游泳池。“我要去游泳!”一個念頭從我的腦海中閃過。于是,我三下五除二,換了套泳衣就下水了。在陽光的照射下,流動的河水不是太涼,我和爸爸在水里自由自在地游來游去……

  晚飯后,大家坐在院子里乘涼,天漸漸黑了,星星開始眨著眼睛。二伯突然說:“走,抓石蛙去!”我還沒見過石蛙呢,自然跟著去了。山路太黑,我們每個人手上都拿著一個電筒。來到小河邊,我發(fā)現(xiàn)這里的石頭特別大,有的還很滑,現(xiàn)在是晚上,看不清楚,一個小時過去了,我們才抓到了一只石蛙。我拿起石蛙,借著手電筒仔細(xì)端詳了一番,原來石蛙長得跟青蛙差不多,只是個頭比青蛙大很多。聽二伯說,它都是躲在石頭洞里的,所以叫石蛙。我算是長了見識了。

  鄉(xiāng)下的生活充實、有趣,豐富,真讓我回味無窮!

初中生活作文 篇8

  看著那樹綠了,可很快又枯黃衰落了;看著那花兒開了,可很快又凋謝了;看著那鳥兒飛來,卻又匆匆離去;看著此時的我和天邊那片沉寂的落暮,無語.

  初中時的我,有時成績突飛猛進(jìn),優(yōu)勢卻“飛流直下”;有時善于表達(dá),有時卻喉嚨沙啞.自認(rèn)為總能將別人的事情精密策劃,但每當(dāng)為自己考慮是卻總是亂的七上八下.有些事情做了還可以“亡羊補牢”,但機(jī)會一旦失去只能恨“人生無再少”.

  每當(dāng)閑暇時,我都會回憶過去的往事.精彩的時刻總是我有一種難以形容的快樂,而那些曾經(jīng)的過去則更讓我萬分難過.我時常獨自思索,自己為什么只能為別人出謀劃策,若將自己的事情換成他人會如何去做?可是——我還是我,不論現(xiàn)在想法如何,都事情已過——無可奈何.

  我詢問父母如何處理事情才不會出錯,父母都認(rèn)為我做事情不考慮后果,我該如何去做?我多么渴望回到過去,告誡那個迷失的自我.

  假如初中生活不會那么快的走過,我業(yè)余會比現(xiàn)在要好許多,假如初中生活可以重新開始,我會努力讓那時的.錯誤統(tǒng)統(tǒng)消失;假如初中生活可以重新開始,我會請求別人原諒我曾做錯的事;假如初中生活可以重新開始,在學(xué)習(xí)室我會認(rèn)真的抓住關(guān)鍵的每一個字.

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