[薦]初中的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文 篇1

　　人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚(yáng)帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸；人生是樹(shù)，自律是土，樹(shù)滋長(zhǎng)于土，結(jié)出人生的果實(shí)；人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能清香四溢，凸顯人物的高潔。這些，都來(lái)自于那個(gè)聲音的啟發(fā)。

　　“耶！”我在床上嘣嘣跳跳，一邊歡呼著，一邊等著平板開(kāi)機(jī)。窗外的天空更加藍(lán)了，云朵更加純凈，和煦的風(fēng)輕輕地拂過(guò)。只是不知為何，蔚藍(lán)的天空卻隱隱披上了灰色。

　　剛剛奶奶跟我說(shuō)了一個(gè)“好消息”——媽媽要出差三天，這段時(shí)間就由她來(lái)照顧我。哈，這下可以不用聽(tīng)老媽的嘮叨和責(zé)罵了，我想怎么玩就怎么玩！我躺在床上，美滋滋的想著。

　　剛一吃完晚飯，我便跑進(jìn)臥室，打開(kāi)電視機(jī)，拿一瓶飲料，捧著平板，津津有味地玩起來(lái)。作業(yè)連同著作文書(shū)被我遺棄在一旁，我沉浸在自由的快樂(lè)里。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我仍意猶未盡。只可惜，睡覺(jué)鬧鐘響了，我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。忽然，我瞥見(jiàn)放在角落里的書(shū)包，糟了，我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢！

　　“……”平板忽然響動(dòng)起來(lái)，我嚇了一跳——是媽媽發(fā)來(lái)的視頻聊天。完了，許是看見(jiàn)了我躲閃的眼神，媽媽竟問(wèn)道：“作業(yè)發(fā)給我，我給你檢查一下！”我呆住了，媽媽見(jiàn)我久久不回答，眉頭緊緊皺了起來(lái)。當(dāng)我以為媽媽還要繼續(xù)追問(wèn)時(shí)，她卻只說(shuō)了一句話(huà)：“能自律的`人，就是最強(qiáng)有力的人�！北銙炝送ㄔ�(huà)。我呆坐在床上，直到外面下起大雨，穿過(guò)窗戶(hù)的雨絲濺到了我身上。我才仿佛從夢(mèng)中驚醒了似的，急忙打開(kāi)作業(yè)本，提筆做起來(lái)。在臺(tái)燈下，我做著作業(yè)，可是媽媽那冷淡，稍帶點(diǎn)怒火的聲音卻一直縈繞在我心頭，久久不能散去。

　　此后，不論是媽媽出差，還是其他需要我獨(dú)立完成的事情時(shí)，我的耳邊總會(huì)響起那個(gè)聲音。那個(gè)聲音，促使我自覺(jué)、自律。

　　自律是金光燦燦的馬韁，它讓理智受到束縛，不偏離軌道。媽媽的那一句話(huà)，讓我覺(jué)醒。這個(gè)淡淡的聲伴著自律的磨礪，陪伴著我成長(zhǎng)。

初中的作文 篇2

　　我的家坐落在鄉(xiāng)下，全家都是怪迷，一個(gè)比一個(gè)怪。

　　我的西瓜弟弟跟我是八字不合，沒(méi)有相親相愛(ài)的姐弟情，相反的，如果在學(xué)校不期而遇的話(huà)，我們一定會(huì)惡狠狠的瞪對(duì)方一眼，再悻悻然離去。

　　我家是不折不扣的'網(wǎng)迷，爸爸、女兒、兒子三人各據(jù)一臺(tái)計(jì)算機(jī)，別以為我媽媽沒(méi)有份，她白天的時(shí)間，全部都奉獻(xiàn)給計(jì)算機(jī)了，是網(wǎng)絡(luò)的真正大迷。

　　除了計(jì)算機(jī)之爭(zhēng)，我家的“遙控器”更是亂源的所在，每天的傍晚五點(diǎn)，一場(chǎng)精采絕倫的世紀(jì)大戰(zhàn)，必然準(zhǔn)時(shí)開(kāi)打，小孩搶遙控器，大人怒罵，沒(méi)有一天是例外的。

　　西瓜弟弟不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小孩，都要他的媽媽用嘴、用罵，把他罵進(jìn)房間寫(xiě)功課，說(shuō)多吵就有多吵，我在房間邊寫(xiě)功課邊搖頭嘆息。

　　然后是不思議洗澡時(shí)間，家里有四間浴室，卻不容許我慢慢洗刷自己，這是我一整天最放松的時(shí)刻，卻總有人在外頭要脅我：“再不出來(lái)，我就要沖進(jìn)去了哦！”把我搞得神經(jīng)緊張，一點(diǎn)也不好過(guò)。

　　至于西瓜弟弟完全沒(méi)有這方面的困擾，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)都是做個(gè)樣子，進(jìn)浴室三分鐘不到就出來(lái)了，有洗才有鬼，這種骯臟癖，被我嚴(yán)重唾棄。

　　他的樂(lè)高就更是我的夢(mèng)魘了，我真搞不懂一個(gè)自稱(chēng)是樂(lè)高狂熱份子的人，怎么會(huì)容許自己把房間堆著亂七八糟的樂(lè)高？

　　最近我爸爸媽媽最英明的決定，就是讓我擁有自己的房間了，最大的好處就是眼不見(jiàn)為凈，可以不要看到樂(lè)高，也不用擔(dān)心我的貓戰(zhàn)士會(huì)遭竊，晚上睡得更安穩(wěn)了。

　　我家門(mén)前有養(yǎng)羊，真的！不要懷疑！那是養(yǎng)羊場(chǎng)，天天有幾羊奶去販?zhǔn)鄣男⌒湍翀?chǎng)，從早到晚都是咩咩的羊叫聲，還有一群負(fù)責(zé)看管它們的“管羊狗”，成天汪汪鬼叫。所以，在我家失眠，請(qǐng)不要數(shù)羊，越數(shù)你就越不可能睡著的，懂了嗎？

初中的作文 篇3

　　一頭烏黑的頭發(fā)，飄逸得讓人想起海飛絲的廣告，打扮清清爽爽，衣著整齊。這就是我們班的嚴(yán)佳煒。

　　嚴(yán)佳煒愛(ài)臭美，在我們班可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。有一次，上體育課時(shí)，我們剛做了仰臥起坐，就聽(tīng)見(jiàn)嚴(yán)佳煒說(shuō)：“煩死了！把頭發(fā)都弄亂了！”一邊說(shuō)，一邊用手理了理頭發(fā)。下課后，我經(jīng)過(guò)嚴(yán)佳煒的位置，我無(wú)意間瞟了他一眼，只見(jiàn)她拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，手伸進(jìn)去，取出一個(gè)盒子，打開(kāi)，拿出一把梳子，摘下頭花，用梳子梳著，時(shí)不時(shí)還拿鏡子照照。我走過(guò)嚴(yán)佳煒的身旁時(shí)，她一把拉住了我問(wèn)道：“怎么樣？陳靜，有沒(méi)有歪?好不好看？”我說(shuō)：“你不是有鏡子嗎？”嚴(yán)佳煒說(shuō)：“什么嘛！鏡子照不到后面！”“哦！”我說(shuō)，說(shuō)著看了看后面，“還行！不錯(cuò)！”說(shuō)著我便走了，回頭望只見(jiàn)嚴(yán)佳煒，還拿著鏡子，整理頭發(fā)，她又把金將慧拉了過(guò)去，叫金將慧幫她梳頭，又叫她看看 ，生怕系得不好看。

　　還有一次，張安一不小心把嚴(yán)佳煒的頭發(fā)弄亂了。嚴(yán)佳煒可發(fā)火了，那頭發(fā)可是她的寶啊！一動(dòng)就影響了她的光輝形象。張安倒霉了，嚴(yán)佳煒像只吃了火藥的.獅子，追著張安滿(mǎn)教室得跑來(lái)跑去……哎！可憐的張安，要悲慘了！哎！一個(gè)字，苦��！

　　要是打開(kāi)嚴(yán)佳煒的鉛筆盒，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小飾品，她真是個(gè)愛(ài)美女生。

初中的作文 篇4

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉戲的浪花娃娃；童年是純真甜美的，就像山洞中清澈的泉水。說(shuō)起生活，我不禁想起一件有趣的事。

　　四五歲時(shí)，我非常喜歡吃糖。一天，媽媽拎回來(lái)一大袋喜糖，我肚子里的.饞蟲(chóng)瞬間就被誘惑得蠢蠢欲動(dòng)。媽媽看出了我的心里，同意我每天吃?xún)蓧K，高興得一蹦三尺高。

　　后來(lái)，我覺(jué)得一天吃?xún)蓧K糖實(shí)在太少了，便央求媽媽放寬政策。媽媽說(shuō)什么也不答應(yīng)，氣得我把地板跺得“咚咚”響，可“鐵石心腸”的媽媽依然堅(jiān)守那雪打不動(dòng)的規(guī)定。

　　怎么辦糖果的甜蜜滋味一陣陣地“襲擊”著我，口水簡(jiǎn)直要“飛流直下三千尺”了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭——明要不給，那就偷拿。

　　我躡手躡腳地搬來(lái)小板凳，小心地站上去，可柜子實(shí)在是太高了，我夠不著。我又去搬大椅子，哇！太重了。剛搬起椅子我就感到無(wú)力吃力。但是為了能吃到糖果，就是拖，我也要把椅子拖到柜子跟前。

　　終于，費(fèi)了九牛二虎之力，糖果被我拿到了。捂著“怦怦”跳的小心臟，我趕緊吃了兩塊糖，感覺(jué)還是不過(guò)癮。我想：“反正媽媽不在，先吃了再說(shuō)�！苯又�，又一口氣吃掉了6塊。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)糖果少了，我用糖紙包了一些廢紙，鼓鼓的，放在糖袋子和真糖混在一起，乍看上去和真的一樣。我覺(jué)得我真是太聰明了。

　　本以為這個(gè)計(jì)劃天衣無(wú)縫。突然有一天，媽媽拿著糖袋子對(duì)我：“這些糖你可以吃掉了�！蔽冶焕蠇尩摹按蠓健斌@得不知所措。她把糖倒在桌上，把真糖揀走了，剩下我制作的“糖”躺在桌子上，媽像在嘲笑，那一刻，我真是無(wú)地自容。唉，看見(jiàn)孫悟空再聰明也逃不出如來(lái)佛的手掌心��！

　　如今，時(shí)光匆匆，時(shí)光一去不復(fù)返了。我也不會(huì)像以前那樣為了一塊糖絞盡腦汁想辦法了，更不會(huì)自以為是，弄虛作假了。

初中的作文 篇5

　　坐在車(chē)上，故意躲避開(kāi)姥姥姥爹不舍的眼神，望著車(chē)外一切我熟悉的景物，思緒隨著遠(yuǎn)方的煙霧，慢慢的飄遠(yuǎn)了。

　　腦子里漸漸浮現(xiàn)出兒時(shí)的畫(huà)面，因?yàn)榘謰尮ぷ髅Γ�所以我�?duì)童年的印象就是姥姥家的大院子，無(wú)數(shù)的花花草草，還有大片大片的黃色土壤。

　　印象最深的就是每日下午，拉著姥爹的手在田野里散步。平日里，我是極喜歡姥爹那雙帶著厚繭的手掌的，握上去是大地的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比溫暖，踏實(shí)。田野的風(fēng)光也讓我心情舒暢，那里有艷麗的.花朵，清新的小草，溫暖的陽(yáng)光�；ㄏ慊熘�泥土的淡淡香氣在空氣中醞釀著，午后的陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉在地上變成粼粼光斑，三兩只小鳥(niǎo)立在枝頭唱著宛轉(zhuǎn)的歌，碧藍(lán)的天空上是千變?nèi)f化的浮云，美極了！我貪婪地呼吸著空氣中泥土的芳香，年幼的我總是無(wú)比幼稚的覺(jué)得這就是我的全部生活。

　　有時(shí)，姥爹會(huì)興沖沖地幫我摘下一朵翻著瑩光的小花，放在我的手里，眼里盡是滿(mǎn)足，那種眼神我至今也不會(huì)忘記。我也會(huì)隨著姥姥姥爹到田間干農(nóng)活，陽(yáng)光直射在身上，暖融融的，帶著甜意，我愜意的趴在田間的土地上，看著他們的手一上一下刨著泥土，一點(diǎn)一點(diǎn)的把我的生活填滿(mǎn)。偶爾，我也會(huì)一時(shí)興起，笨拙的幫姥姥翻起田地的泥土，雖然常常把乖乖長(zhǎng)在土里的秧苗連根拔起，可姥姥只是小心地把小苗送回大地的懷抱，面帶微笑，慈愛(ài)的看著我，仿佛我闖下再多的禍她也可以幫我解決。

　　在許多個(gè)這樣的午后，我或是在田野里散步，或是在院子里歡暢的玩耍，亦或是靜靜的看著姥姥是如何把一堆散亂的毛線(xiàn)變?yōu)橐患�暖烘烘的毛衣�?/p>

　　春去秋來(lái)，日子就這樣一天天的過(guò)去，年幼的我一天天長(zhǎng)大，與他們?cè)谝黄鸬娜兆釉絹?lái)越少，他們頭上的銀絲越積越多，對(duì)我的牽掛也越來(lái)越深。每次打來(lái)電話(huà)，姥姥總是充滿(mǎn)著期待的卻又小心翼翼的叫著我的名字，聽(tīng)到我的應(yīng)答聲，便歡喜地噓寒問(wèn)暖。也許我是最容易讓他們滿(mǎn)足的人了吧。

　　思緒漸漸回籠，不知什么時(shí)候車(chē)已啟動(dòng)，我急忙回過(guò)頭，看著姥姥姥爹漸漸模糊，卻又依舊清晰的身影，眼睛一片水霧升起，我抹掉臉上的淚水，默默的說(shuō)了聲：“下次見(jiàn)！”

　　和姥姥姥爹在一起的日子，永遠(yuǎn)是晴天，是陽(yáng)光燦爛的！

初中的作文 篇6

　　人生如夢(mèng)，在不知不覺(jué)中，歲月的年輪又多了一圈。望著鏡中熟悉而又陌生的我，想想過(guò)去的這漫長(zhǎng)而又短暫的十四年，心中有無(wú)限的失落和感慨。

　　十四年前的秋天，一聲悅耳的嬰兒哭啼聲打破了醫(yī)院早晨的寂靜，給灰白的醫(yī)院增加了一絲生機(jī)和活力，小女孩家人的臉上更是喜氣洋洋，大家為這個(gè)美麗而又可愛(ài)的新生命的到來(lái)而歡欣不已。

　　一歲了，她踩著不穩(wěn)的腳步向前邁進(jìn)，到庭院，撿幾片落葉跑回來(lái)送給媽媽。這時(shí)，慈祥的媽媽總會(huì)開(kāi)心地抱起小女孩，又吻又撫摸，還一邊說(shuō)：“乖，乖！”笑容燦爛而動(dòng)人。

　　七歲了，她蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。她一直很勤奮，除了對(duì)知識(shí)的渴求，更多是為了母親的微笑。當(dāng)每當(dāng)她拿著滿(mǎn)分的試卷來(lái)到媽媽面前，媽媽的笑容就會(huì)更加燦爛動(dòng)人。她會(huì)感到無(wú)比地幸福。

　　十四歲了，她邁著堅(jiān)定的腳步步入了初中。為了取得媽媽的歡心，她又開(kāi)始了新的奮斗旅程。初中課程要比小學(xué)的.難得多，她失敗過(guò)，失落過(guò)，但終于，她可以揚(yáng)著一張99分的試卷來(lái)到媽媽面前了，但迎來(lái)的卻是那張只有淡淡笑容的臉龐，沒(méi)有以前的歡欣雀躍，甚至有點(diǎn)冷漠。它猶如一個(gè)晴天霹靂，打碎了女孩的心，一串串淚珠掛滿(mǎn)了女孩的臉，女孩失落了，難道這就是以前溫柔關(guān)心我的媽媽嗎？她心里充滿(mǎn)了疑惑。

　　從此，女孩有了自己的煩惱和憂(yōu)郁。長(zhǎng)大了，媽媽的愛(ài)在哪里？本來(lái)活潑的她，隨即變得沉默寡言了。于是，在每一個(gè)漆黑的夜里，在窗旁總有小女孩的身影，她在靜靜凝望。女孩愛(ài)星星，因?yàn)樾切鞘遣粫?huì)跟她疏離的�！拔矣憛掗L(zhǎng)大！”女孩含著淚吼著，心中有不少的悲怨。

　　直到在她病倒時(shí)，看到媽媽的慌亂和聽(tīng)到在她耳邊的喃喃細(xì)語(yǔ)，她終于明白媽媽的愛(ài)是如此的深沉。

　　時(shí)光老人悄然無(wú)聲地把女孩帶到了十四歲，女孩感覺(jué)很多東西正在逝去，心中有無(wú)限的失落和無(wú)奈。她渴望純潔的友情，懷念著爸爸寬大的肩膀，回味著母親溫情的撫摸，尋找奶奶懷里的故事。

　　女孩來(lái)到了庭院的小樹(shù)旁，她回想起小時(shí)侯，老是頑皮地爬上那棵小樹(shù)，看著爸爸緊張的表情，目的就是感受爸爸小心翼翼把我抱下來(lái)那溫暖的懷抱�，F(xiàn)在看看那棵樹(shù)并不高，因?yàn)榕�孩長(zhǎng)大了。

　　女孩漸漸明白，她輕輕擦去腮邊的淚水，不再失落，她明白了，人長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能老牽著父母的衣衾，要自己闖天涯了。

初中的作文 篇7

　　無(wú)論成果或是失敗，無(wú)論丑惡還是善良，你，我心中都應(yīng)該盛開(kāi)一朵花。

　　沉沉的夜里只有那呼嘯著的狂風(fēng)，和那皚皚白雪。我呢，正坐在電腦桌前，攻克那游戲難關(guān)。咔—媽媽加班回來(lái)了，他摘下頭上的帽子，抖了抖雪，放在桌上，兩只手用力地搓著嘴也對(duì)著手哈氣。

　　到了房里，便問(wèn)我為什么沒(méi)有睡。我不耐煩地說(shuō)：“等一會(huì)，馬上就通關(guān)了�！彼�買(mǎi)著快步走過(guò)來(lái)揪住我的耳朵對(duì)我說(shuō)：“還不睡明天上學(xué)你起得來(lái)嗎?”眼看要通關(guān)的游戲被她這么一揪，全撤了泡影。我站起來(lái)，推開(kāi)她并吼道：“揪什么揪?不是說(shuō)了等一會(huì)嗎�！闭f(shuō)完便又推開(kāi)了他。可誰(shuí)知這么一推，出了大事媽媽頭撞到了桌角，鮮血頓時(shí)向外涌出。我驚呆了，不知自己竟做出這樣的傻事。媽媽?xiě)?zhàn)起來(lái)，沒(méi)有說(shuō)什么，用手捂住頭走出了房間。一種對(duì)媽媽的愧疚猶然而生。

　　風(fēng)依舊刮著、雪依舊下著拍打著窗戶(hù)咔—開(kāi)門(mén)的聲音?是誰(shuí)?我應(yīng)著聲叫了一聲：“媽?zhuān)�是你�?”沒(méi)有回應(yīng)只聽(tīng)見(jiàn)咚咚的下樓聲。

　　這風(fēng)無(wú)止息的刮著，這雪無(wú)止息的下著，仿佛要把我的心凍結(jié)了。

　　不知過(guò)了多久，門(mén)又開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，給我披上一件外套對(duì)我說(shuō)：“天氣冷，小心別感冒了，我買(mǎi)了宵夜快吃吧�！蔽铱戳丝磱寢�?zhuān)�她頭上的白色紗布。在那一刻我醒悟了，我為什么當(dāng)初沒(méi)有換位思考呢?媽媽當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的.?再看看媽媽頭上的根根白發(fā)。 剎那間冰雪消融，山泉順著山脊留下，我努力的阻擋它們，可卻吧它們結(jié)成大江。我哭了，那晶瑩的淚光包含了愧疚與傷心。對(duì)媽媽說(shuō)一句對(duì)不起!

　　不是嗎?只有當(dāng)你，我心中盛開(kāi)一朵花時(shí)才能理解成長(zhǎng)，才能懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)，才能閃放出自己生命的光彩!

初中的作文 篇8

　　我愛(ài)荷，是那些古詩(shī)絕句將我領(lǐng)人“映日荷花別樣紅”的境地，使我深深地為它著迷。

　　仲秋的一個(gè)假口，我來(lái)到紫竹院公園。當(dāng)望見(jiàn)水塘里的殘荷時(shí)，我不禁頹然了。那些被朱自清形容成“亭亭舞女的裙”的荷葉，在這一潭秋水之上，已是殘缺不整，現(xiàn)在，古銅色代替了它的碧綠欲滴，“荷葉綠泉中，碧葉齊如規(guī)”的意境在這里蕩然無(wú)存，取而代之的，是“冷碧秋新水，殘紅半破蓮，從來(lái)寥落意，不似此池邊”的感覺(jué)。尤其是在堤岸上那些蒼松翠竹的襯托下，水中的荷顯得越發(fā)頹敗了。

　　是呀，殘荷令人心碎。園中的游人們紛紛聚在翠竹下留影，無(wú)意來(lái)理會(huì)這片殘荷，就連在這兒嬉戲了整個(gè)春夏的野鴨，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了這洼頹敗的荷塘。秋到此時(shí)，古人所吟誦的“田田八九葉，嫩碧才平水，圓萌已碧魚(yú)”的春日荷塘已成過(guò)去，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的夏日荷塘景色也成了回憶。想起人們常說(shuō)的世事滄桑，我嘆道：“如荷�！焙鋈婚g，一葉葉采蓮船蕩進(jìn)了荷塘。船上的少女嘻嘻哈哈地笑著，伸手采摘下一只只亭亭玉立的蓮蓬。更有身強(qiáng)力壯的男子赤膊躍入水中，在已顯冰冷的塘泥中挖出像女孩兒胳膊一般的嫩藕，個(gè)中的詩(shī)情畫(huà)意盎然心頭，使人一掃先前的頹然，于是，我不得不重新審視這荷塘秋色了。

　　“蓮子房房嫩，葛蒲葉葉齊，共結(jié)池中根，不厭池中泥”，其實(shí)，古人似乎早已料到會(huì)有我這類(lèi)心地狹隘的晚輩，特以頌秋荷之作，來(lái)醒世。駐足細(xì)細(xì)品詩(shī)、品景、品荷、品情，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗：荷的春嫩夏艷就是為了秋的生蓮結(jié)藕，荷之生命的.意義就在于秋。荷在為人們提供精神享受的同時(shí)，還在默默地為人們創(chuàng)造著物質(zhì)財(cái)富，它對(duì)人們卻毫無(wú)所求。

　　秋天快要過(guò)去了，當(dāng)冬季來(lái)臨的時(shí)候，荷將在冰封雨裹中悄悄地隱藏起自己的生命。只是，隨著來(lái)年春天的到來(lái)，荷還要在水面上露出尖尖的嫩角，在夏日里綻開(kāi)嬌艷嫵媚的花朵，繼而，用生命孕育出來(lái)的果實(shí)去裝點(diǎn)金色的秋天。

　　我愛(ài)荷，愛(ài)它出污泥而不染、濯清漣而不妖的崇高品質(zhì)，更愛(ài)荷那種不求虛榮、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　荷——花之君子也。

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