初中的作文3篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
有人說(shuō)，生命是寶藏，而我覺(jué)得，平安則是守護(hù)寶藏的柵欄，說(shuō)起平安，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣那樣的擔(dān)心，我的媽媽也不例外，不過(guò)，我會(huì)很堅(jiān)決的告訴媽媽，不必?fù)?dān)憂了，因?yàn)橛欣蠋煂?duì)我們的教育與呵護(hù)。
為了讓安全永駐校園，老師經(jīng)常召開(kāi)以“安全”為主題的班會(huì)，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；不吃三無(wú)食品及變質(zhì)腐爛食品；遇到危險(xiǎn)如何應(yīng)對(duì)……老師的話銘刻在我們心中，安全時(shí)刻與我們同行。
一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全，今年的H7N9就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的防護(hù)措施，為我們筑起一道防護(hù)墻，讓我們不再畏懼。老師給我們?cè)敿?xì)講解這種疾病的預(yù)防措施和防治要點(diǎn)，生活中的注意事項(xiàng)。
在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的`環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了能夠讓平安永駐我們的校園，我向大家提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、在樓梯、通道上不要擁擠
第二、玩運(yùn)動(dòng)器械要與同學(xué)輪流，不爭(zhēng)搶
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四、不從樓梯上滑下
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我！
安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我！
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記�。�
珍愛(ài)生命，安全從我做起！
初中的作文 篇2
在人生的旅途中，我們偶爾會(huì)遭遇挫折、行經(jīng)坎坷的道路，然而，在生命的不同階段，總會(huì)有那么一個(gè)人，在我們沮喪、難過(guò)時(shí)，用冬陽(yáng)般地溫暖帶給我們希望；鼓舞我們?cè)谀酀糁械目佣蠢�、孤單的墻角中重新爬起，揮灑自己生命的光芒。
在寧?kù)o的校園里，只有紙筆窸窣的聲音，在九年級(jí)龐大的壓力下，我們變得異常地焦躁、不安，有一次的小考，我們都害怕出錯(cuò)。那一次，我出了些狀況，考得很不理想，眼淚就像快要潰堤般地在眼眶打轉(zhuǎn)，突然，有一個(gè)人輕拍了我的肩膀，他沒(méi)和我說(shuō)些什么多余的話，但是，那個(gè)當(dāng)下，我深刻地感受到在寒冬哩，一股溫暖從他的手心，滲透進(jìn)我的心坎里，四周的寒冷都退去，心里的那片烏云也轉(zhuǎn)為和煦的陽(yáng)光。那一次無(wú)語(yǔ)的來(lái)電，我收到了最真摯的友情。
我的摯友，謝謝你在我人生中最為徬徨、最恐懼的時(shí)刻，一路走來(lái)的陪伴，一路上，經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨，在對(duì)方失意時(shí)，互相加油打氣。我們坐在同一叟遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦上，航向那紅樓的目標(biāo)，這一戰(zhàn)不論如何，都不許失敗，你的鼓勵(lì)，讓我的努力多了一份新的意義，我徬徨無(wú)助的時(shí)候，你拉住了我的手，指引我向前行，像那光明的燈塔般，讓茫茫大海上的`水手不再迷網(wǎng)，你的陪伴，讓原本看起來(lái)無(wú)所事事的我更加地努力，你就像那充滿希望的火柴，點(diǎn)燃了我?jiàn)^發(fā)的決心。
我親愛(ài)的朋友，初三以后，我們將分道揚(yáng)鑣，走各自該走的路，雖然有些傷感，但我不會(huì)再留戀，對(duì)這一路以來(lái)的支持，我會(huì)好好地珍惜。
初中的作文 篇3
我是一棵大樹(shù)，一顆枝繁葉茂的大樹(shù)。
在今年春天，有一只小杜鵑做了我的好朋友，為我唱優(yōu)美的歌。早晨天剛剛亮，太陽(yáng)露出了小半臉，我惺忪的睜開(kāi)眼睛，打了個(gè)哈欠，快樂(lè)的歌聲在跳動(dòng)著，是小杜鵑為我歌唱呢；晚上黃昏，太陽(yáng)落山了，優(yōu)雅的催眠曲響起，我在她優(yōu)美的歌聲中睡著了。小杜鵑也在自己的巢窩里熟睡了。每天依舊如此，我們朝夕相處，日夜相伴。
春天到了，綠樹(shù)發(fā)芽，萬(wàn)物復(fù)蘇，小杜鵑喚醒我，我便努力地吸收清新空氣，努力綻放自己。夏天來(lái)了，天氣熱的我喉嚨發(fā)干，小杜鵑有氣無(wú)力的唱著歌，我便用綠葉給她一片蔭涼。秋天到了，我變成了光禿禿的大樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉像蝴蝶一樣，飄呀飄呀，飛呀飛呀……小杜鵑要走了，我戀戀不舍的告別了小杜鵑，囑咐她一定回來(lái)，一定！小杜鵑答應(yīng)了我。這個(gè)冬天既寒冷又漫長(zhǎng)，我就這樣天天在希望中等待小杜鵑。
有一天，我睜開(kāi)眼睛，看到天氣灰蒙蒙的，估計(jì)今天可能下雪。忽然我聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，定眼一看，呀！伐木工人，我嚇得心里發(fā)顫。他們用鋸子一點(diǎn)一點(diǎn)鋸我的身體，我心里又酸又痛，我使勁搖著自己的身體，表示憤怒，可是他們不懂，我被運(yùn)到一間黑乎乎的工廠，又被加工成細(xì)條條，被賣到旁邊的村莊里的一個(gè)小女孩的手里，她每天點(diǎn)一支，今天剩最后一根了，也就是說(shuō)，今天我就要消失。我知道春天已經(jīng)來(lái)到了，小杜鵑在今天可能也趕不到了。夜晚，我被點(diǎn)燃著，突然我聽(tīng)到翅膀飛騰的'聲音，是小杜鵑，她來(lái)了！她看著我，為我唱起了去年的歌，我陶醉的聽(tīng)著。小杜鵑唱完后，又盯著我看了一會(huì)；我想她可能在想我們朝夕相處的日子吧！我看到小杜鵑晶瑩的眼珠落了下來(lái)。而我，慢慢消失了……
我曾經(jīng)是一棵樹(shù)，一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，雖然我消失了，變成了一縷灰煙，但我是快樂(lè)的。
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