初中的作文【精華4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
天藍(lán)的放肆，校園中散發(fā)著熟悉的味道，舊心酸一笑而過(guò)，誰(shuí)又會(huì)在這個(gè)夏天戲說(shuō)離別。
——題記
你是否還記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來(lái)陌生的美好，滿(mǎn)懷一腔熱血稚嫩的.開(kāi)始初中時(shí)代的征程，那一年，我們種下蓬勃。
你是否還記得？上課時(shí)的認(rèn)真、下課時(shí)的歡笑、賽道上的汗水、大掃除的身影，一件件一樁樁深深刻在我的骨子里，它的名字叫同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)，曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素�，曾�?jīng)我們翻天覆地的開(kāi)玩笑，曾經(jīng)我們藏在書(shū)墻后面抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過(guò)糗鬧過(guò)樂(lè)……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語(yǔ)也無(wú)以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？
你是否還記得？每一份作業(yè)都有您筆尖劃過(guò)的印跡，每一堂課都有您嘶啞著喉嚨的講課聲，您的敬業(yè)、嚴(yán)厲、認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛(ài)的老師，央央離別之際，莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的諄諄教誨走未來(lái)。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無(wú)上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰(shuí)許誰(shuí)只聚不散？我的良師我的益友。
親愛(ài)的朋友，我們都別哭，說(shuō)了再見(jiàn)是暫時(shí)還是永恒，笑著面對(duì)，留下最美的姿態(tài)。
初中時(shí)代，我會(huì)記得，記得曾給過(guò)我的美好！
初中的作文 篇2
你見(jiàn)過(guò)第一片雪花飄落在什么地方嗎?在鄉(xiāng)間小路上?在老橡樹(shù)枝上?在平原的麥田里?還是在連綿的山峰之間?
看那雪花在旋風(fēng)中歡雀跳躍。
每個(gè)雪花有6個(gè)角，有時(shí)像星星，有時(shí)像白點(diǎn)，無(wú)聲地輕飄下落。
不知不覺(jué)地，田野、樹(shù)木、房屋、整個(gè)大地都罩在一層薄雪中。
我愛(ài)雪，因?yàn)樗崱?/p>
冬季與其他季節(jié)不同，它不像春天那么溫暖，不像夏天那么炙熱，也不像秋天那么凄涼。
雪花有它自己的風(fēng)度和靈感，柔美多姿。
雪花四處飛揚(yáng)，仿佛宇宙中的小星星沿著自己的軌道運(yùn)行。
好一個(gè)銀白世界，多么雄偉壯觀!
離開(kāi)人群，我獨(dú)自在雪中漫步。
站在雪中，大片的雪在我的.頭上飄，吻我的面頰，落在我的眉際，有些直鉆入我的衣領(lǐng)，進(jìn)入口中，甜絲絲的。
看著這銀白世界，不由思緒萬(wàn)千，我感到好像自己也變成了雪花……
有人說(shuō)雪給人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福，有人則認(rèn)為雪能滌蕩世界，還有人認(rèn)為雪凈化靈魂，更有些人的看法是雪將一切罪惡融化在它的純凈和真摯之中……
啊，雪!你純凈、潔白如天使，無(wú)聲慷慨地保護(hù)世間萬(wàn)物，你靜靜地融化、滋潤(rùn)著綠色的春天。
啊，雪，我愛(ài)你!
初中的作文 篇3
我欣賞過(guò)紅葉似火的香山，看見(jiàn)過(guò)波瀾壯口的大海，但都比不上我家鄉(xiāng)秋天的果園，在我眼里，心里都感覺(jué)到家鄉(xiāng)秋天的果園是最美的。
金秋十月，我特地來(lái)到了家鄉(xiāng)有名的小果園，一眼望去，一片黃金，原來(lái)黃色的鴨梨成熟了，發(fā)出金燦燦的光，看得人連口水都?jí)K流出來(lái)了，在蘋(píng)果樹(shù)下，我看到樹(shù)上那像紅燈似的蘋(píng)果，此刻，摘下一個(gè)，這時(shí)用鼻子一吸，可以聞到一股濃濃的香味，順著香味走過(guò)去，可以看見(jiàn)一大片橙子林，放眼望去，怎么也看不到邊，橙子的樣子有很多，但我們這里的橙子都是圓的，大的有碗那么大，小的只有乒乓球那么小。在橙子林的左邊可以看見(jiàn)很多紫色的.葡萄，像一顆顆寶石，摘下一顆嘗嘗，非常地甜，橙子林右邊是不可計(jì)數(shù)的青棗，這青棗很特別，它硬硬的吃不動(dòng)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，它們吃起來(lái)相當(dāng)?shù)拇唷?/p>
遠(yuǎn)處，只見(jiàn)一片黃金，那就是我們家鄉(xiāng)的桔子，桔子有很多種，青桔、陽(yáng)桔、黃桔等等，我們家種的是有名的黃桔……我們種的是有名的黃桔,黃桔味道鮮甜，口感使人陶醉，那樣子也非常好看，果實(shí)樣子大小幾乎一樣，并且果實(shí)也不比桔子小，把桔子掰開(kāi)，只見(jiàn)汁水流出,把桔子瓣兒放在陽(yáng)光下，會(huì)發(fā)出金燦燦的光，美麗極了。
這就是我家鄉(xiāng)的果園，那是一處美麗的風(fēng)景。
初中的作文 篇4
“丁零零……”校園里最常聽(tīng)見(jiàn)的就是這清脆的鈴聲。每一次的鈴聲是那么的相同，又是那么的不同。
清脆悅耳的鈴聲意味著語(yǔ)文課開(kāi)始了。隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，我沉浸在了文章那優(yōu)美的意境中。老師不僅講解課文內(nèi)容，還補(bǔ)充許多課外知識(shí)。我時(shí)而追溯遙遠(yuǎn)的古代，時(shí)而暢想神秘的未來(lái)。
令人苦惱的鈴聲是屬于數(shù)學(xué)課的`。那一道道看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，做起來(lái)卻井不是那么得心應(yīng)手。因此，老師筆下那鮮紅的“”總和我無(wú)緣。數(shù)學(xué)考試前的鈴聲更讓我頭疼。
社會(huì)課老師總是讓一個(gè)同學(xué)在兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)來(lái)管理課堂紀(jì)律。每到這時(shí)，我便把腰桿挺得直直的，嘴也閉得緊緊的，滿(mǎn)懷希望地盯著老師，企盼她“點(diǎn)石成金”般的手指能指向我�？墒�，每一次的希望都落空了。我覺(jué)得自己的表現(xiàn)挺好的，可老師為什么不點(diǎn)中我呢?真是有些委屈。社會(huì)課的鈴聲是酸溜溜的。
籃球,讓我愛(ài)不釋手,多少次幻想自己像流川楓那樣飛身灌籃�？�50米跑步、仰臥起坐……這些要達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目猶如一道道關(guān)卡,使我對(duì)體育課望而生畏。體育課的鈴聲讓我又愛(ài)又恨。
唉!鈴聲里有著說(shuō)不盡的滋味。但無(wú)論鈴聲是什么滋味，它都是一個(gè)命令，告訴我一節(jié)課即將開(kāi)始,該以飽滿(mǎn)的精神投入……
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