初中生作文匯編(9篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
今年,我又長大了一歲。也離開了小學,走進初中。當然,初中和小學是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個風和日麗的日子,也是我初中生活的開始,也是開學第一天。當老師把新書發(fā)到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結果大吃一驚,初中竟然有七門主課,比小學科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學有著天壤之別:因為升到了初中,科目也增多了,難度也變大了,作業(yè)量也加重了,再說老師也不會像小學那樣盯著我們了,所以我們要加快節(jié)奏,自己管理好自己,獨立自主地學習。
升到了初中,我也長大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的教學方法,因為每個老師都會有自己的`獨特性格,所以教學方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的老師很嚴格,但說話也很幽默;雖然初中的學業(yè)難度大,但有時也可以放松一下。
啊!初中我來了,我一定會好好把握住你的。作文
初中生作文 篇2
盼望著,盼望著,新的一學期又悄咪咪地來了。
俗話說得好“一年之計在于春。”剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。
坐在寬闊的教室里,望著空中一片蔚藍的白云,像小狗,像小貓,像老鼠……還飄呀飄的.。窗外一棵棵挺拔而又充滿莊嚴的樹,它們似乎在說:“好好學習吧,親愛的孩子們。”伸著腰俯視著小花小草們,它們可可愛了,小眼睛還咪咪著。
第一天上學,自然是很興奮,二只似發(fā)了光的眼睛注視著黑板,注視著老師,時不時的還低下頭做筆記。
柔和的風兒吹著頭發(fā),熱情的陽光照射著大地,似乎一切的一切都在歡迎著新的一學期的到來,一切的一切都是那么和諧……
上了4節(jié)課之后,肚子也咕嚕嚕的響著,排著隊向著食堂走去……
到晚上了,教室里就會穿出哇哇哇的讀書聲,累了就休息會,休息會再讀,累了就休息會……一切是那么和諧,端莊。
困了,也就差不多到睡覺時間了,一大批狼在教室的門口圍來圍去。跑到了寢室門口,也就代表著一天就差不多過去了,一切又是那么和諧……
我愛我的初中生活!
初中生作文 篇3
濱河公園的四季很美很美。
春天,花朵有紅的、藍的、粉的、黃的……美麗極了,小草綠綠的,小河里的小魚游來游去的`,多么可愛呀!
夏天,濱河公園里的小河上長滿了荷葉,荷花,荷花的花瓣是粉紅色的,我看見荷花的花瓣像小船,荷花的花心是淡黃色的,走著走著,我又看見很多很多的白花,我問了問媽媽白花的名字叫什么,媽媽說:“白花叫睡蓮!
秋天,果實都成熟了,濱河公園里的樹葉黃了,風一吹樹葉從樹上飄落下來了,松柏的葉子變的更加蒼翠了。
冬天,下了一場大雪,樹上、地上一片白,好像鋪上了一層棉被,小朋友們都在堆雪人,打雪仗。
濱河公園一年四季的風景真美!
初中生作文 篇4
跟上他人腳步的同時,也不忘回頭看看。
善待別人的同時,也不忘善待自己。
——題記
漫步于街道,忽看見地上的錢包,前方的一個身影映入眼簾。你富有愛心地撿起,笑著迎了上去,但卻不知自己身后丟了東西。
自古以來,助人為樂乃快樂之本,因而出現(xiàn)了英雄、壯士、大俠等等的美名,可謂流芳百世。舍己為人,名傳千古;損人利己,遺臭萬年。那么,一味地“為人”真的是明智之舉嗎?
有的時候,不應該“利己”一回嗎?
那是一棵幼苗,不知受誰的“熏陶”在它那幼小的心中已種了一顆“為人”的種子。春夏秋冬轉眼而過,看著自己漸漸長出的新葉,它樂了——終于可以為人服務了。
果然不假,一位疲憊的旅行者成了它服務的第一人。它請來了風婆婆,盡情地扇著自己并未成熟的新葉,滿足這位旅行者的“要求”。望著他那愜意的神情,它有一種莫名的喜悅——卻不知回頭看看。
一天夜里,它無意間聽到了同胞們的呻吟——
“真累啊,今天,他們竟然將那沉重的被子壓在我身上!
“可不是嗎,我都快支撐不住了,我得好好活動一下筋骨。”
它暗自發(fā)笑。
第二天,沉重的被子又壓在同胞們身上,同胞們顯然不樂意。它見狀,又扇動起新葉,似乎在召喚那被子的`到來。于是,它替同胞們解了憂——仍不知回頭看看。
它環(huán)視四周,又在尋找“為人”的機會。
一只烏鴉飛上飛下,好像在尋找落腳點。
“喂,過來吧!彼魡局。
烏鴉飛上枝頭,“我可以在這筑巢嗎?”
它滿口答應。
烏鴉拍拍翅膀,難聽地叫了兩聲,轉眼而來的是成群的烏鴉。
它頓時不知所措,畢竟自己尚未成熟。但它不好開口,勉強笑了笑。
枝頭熱鬧了,烏鴉沒日沒夜地亂嚷。這并不動聽,聽慣了,它便也覺得悅耳了。
同胞們笑它傻,它理直氣壯地辯道:“這是我的榮幸!闭f完,有些自大地展示了一番——始終不知回頭看看。
日復一日,年復一年,同胞們都已成了參天大樹,而它還是那么的矮小。
終于有一天,它招架不住,結束了自己的“為人”旅程。
它不懂得回頭看看。
回頭看看,它會發(fā)現(xiàn)自己在扇葉的同時,新葉已受到了損害,回頭看看,它會發(fā)現(xiàn)自己在支撐被子的同時,枝干已搖搖欲墜;回頭看看,它會發(fā)現(xiàn)自己在接納他人的同時,身體已不再穩(wěn)扎。
回頭看看,發(fā)現(xiàn)自己身后丟的其實是對自己的善待。
善待自己,回頭看看……
初中生作文 篇5
明天就開學了,從明天起,我就是一個高一的學生了。
前幾天,再一次翻開同學錄,我看著同學給我的留言,哭了。記得六月份的第一次初中同學會,到最后我哭了,而且是哭得最傷心的那一個,這么多年,我是第一次哭得那么“丟人”,真的。也許是酒喝多了,話也變多了,簡直就是聒噪啊。
初中三年,每一個同學都讓我印象深刻。
孫羚慧,三年的最好的同學。雖然有時候會冷戰(zhàn)一下,但你是我三年中最喜歡的人了,謝謝你,讓我的記憶力都是你快樂時的可愛的、淘氣的樣子。
陳夏潔,做了一個學期的同桌了。最開心的事情就是和你聊書了,呵呵。雖然經(jīng)常會被何劼罵的。。。
何劼城,大師兄,你編的小詩我已經(jīng)練得爐火純青了~知道你最近不開心,不過還是希望你不要想太多,開心一點。
何靜晨,也是我的同桌哦。坐在你邊上我的虛榮心真是得到了大大的滿足啊,感謝你一直說我是個最善良,最好的同桌。(雖然我也這么認為啦。
包寒蕊,好姐妹啊,每次過節(jié)就只有你想著我。我很感動啊!
盛輝,小弟。大哥我真的覺得你是一個不錯的人喲!加油啊!
老傅,大哥。以后上了高中你還是要罩著我的。。!
健哥,還是會想起你燦爛的笑容。文學之星,我們班的驕傲。
老鴇,暑假就開始想念你的garry舞了!
老湯,謝謝你三年來的關心,你是我遇到的最好的班主任之一!喜歡上你的化學課,雖然我化學最差~
阿蘇,想念你的.“劉奶”啊
華英,上你的課我真的最怕啊~所有的老師的課上我都看過課外書,除了你和老湯的!連年級組長老余的課都看過的!
阿葉,喜歡你的課,喜歡聽你講生動的故事!
老曹,對不起啊,以前經(jīng)常在你的課上睡覺!
老余,你這個害人精!居然告訴老湯說我看情書!還有,竟然要把我的頭摁到垃圾桶,還好我反應快啊,要不然……哼!還有嘞,在辦公室追著我跑?!有沒搞錯啊,不就開了個玩笑嘛!
……
還有很多很多的同學和老師,就不一一列舉了!希望你們每個人每天都開心,身體健康!
也許,經(jīng)過千年的輪回,我們還是我們,等待相遇。
再見,我親愛的同學們,感謝你們出現(xiàn)在我這不再回來的三年。
初中生作文 篇6
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢里有我們的相信和憧憬。童年像一條船,裝滿了糖果,也裝滿了快樂……
我的童年發(fā)生過許多幼稚的事,現(xiàn)在想起來都會忍不住哈哈大笑。
記得這件事發(fā)生在我6歲的時候。這是一個晴朗的夜晚,明亮的.月兒照亮了大地,那天是中秋節(jié)。我們一家回到家鄉(xiāng)過這快樂的一天,吃著難得的團圓飯,那時候我還不懂什么叫團圓飯。爸爸告訴我:“因為月亮最圓的時候人也一樣,所以要吃團圓飯!
吃過飯,我和堂妹在溪邊玩耍,突然發(fā)現(xiàn)溪水里有一個月亮,我高興得不得了。對堂妹說:“多美的月亮吧!她捉住吧!泵妹眯χf:“月亮在天上,你是捉不到的。”我不信,于是我就用手去捉它,可是手一摸到水,月亮就破了。我不知怎么辦才好,只好拿了一個盆子,輕輕地蓋住月亮!白降搅!”我大聲叫起來,可我打開盆子,月亮不見了。妹妹大笑起來,我說:“只不過是她害羞,藏起來了,一會兒就會出來的。我等啊,等,可是月亮不出來,我就哭著去找我的媽媽,把經(jīng)過說了一遍,頓時,屋子里一陣笑聲。
現(xiàn)在,每次看到月亮時,我的腦海里就會浮現(xiàn)出那件事,有時還會笑一笑呢!
童年,充滿著幼稚和童真。
初中生作文 篇7
終是從稚嫩走向成熟,逃不過時間對我們的洗滌?——題記
在十二三歲這個懵懂的年紀,我們開始了初中這一段旅程。對于這一切新事物,總是充滿著好奇心,想要不斷的探索,我們還未袪盡童真就開始了你追我趕的學習勁頭,對于這個陌生的環(huán)境,或許會會感到孤獨,也許會很無聊,但這并不影響我們前進的'動力。
初二,我們熟悉了校園中的一切,我們與同學相識相知,在一起時常打鬧玩笑,卻未傷及半點情意,隨著時間的推移我們慢慢懂事,褪去了青澀的面容,卻換來了青春的叛逆,我們學會了打架逃課,在這個年紀談戀愛,揮霍青春,甚至已經(jīng)忘記了我們來學校最初的目的是干什么了?
初三最后一年,所有人都在為中考拼搏努力,在快節(jié)奏的生活之下,三年時光就這樣匆匆而過,我們經(jīng)過時光的淬煉,終究還是走向成熟穩(wěn)重這一步,我們最終還是在感嘆,為什么時間過得那么快?我們也開始懷念過去的種種,懷念之前的多少歡笑與淚水,懷念之前的肆無忌憚,懷念從前的自己。
畢業(yè)晚會之際,我們舉杯歡迎:祝我們逝去這三年美好的青春,是啊,這三年我們歷經(jīng)了太多,也明白了太多,放棄了太多。
七月,我們將把這三年的初中生活畫下完美的句號,人生還長,何必慌張。初中歲月無情地流逝,帶給了我們所有人對以后的憧憬,可這一切不過是對未來的所做的鋪墊。
雖然心中有千萬個不舍,可還是要放下執(zhí)念,在接下來的生活中,還有很多事物是我們所必須面臨的,我們只有乘風破浪才能夠體現(xiàn)出自我生命的價值。
初中,也是初衷,再見了,老師們,同學們!高中,等我。
初中生作文 篇8
手,這個多么神圣的名詞。每個人都有屬于自己的巧手;蛟S你的手是纖細靈巧,或許的手粗壯有力,也或許你的手完美無缺。但是,我卻認為老師們的手是世上最美麗的手。
語文老師的手帶領著我們邀翔了中國文化的精髓——漢字。它教會我們書寫認字,它讓我們寫出一手好字道出我們的心聲。手帶給我們擴闊視野的天空,讓我們享受老師的手帶來的樂趣。
數(shù)學老師的手讓我們在“+、-、×、÷”里穿梭于數(shù)字里,演化出無窮無盡的數(shù)學世界。它在黑板上寫出一道道深奧而又有趣的數(shù)學知識,賜給我們生活中的快樂。
英語老師的手勾勒出一連串的英文字母,讓我們的學習倉庫里又多了新的知識。它也給我們求知的欲望,讓我們勇于實踐,向著成功的路途邁進,給予我們力量與動力。
美術老師的手教會我由一條條簡單的線條構成一幅精妙絕倫的圖畫。它讓我們的思想繪于一張無暇的紙上,給我們放飛夢想的機會與遨游美術的旅途。
綜踐老師的手里能變出一件件新奇的作品,讓我只要動動手,動動腦,就會有新的作品誕生,這就是實踐老師的手的奇妙,讓人驚喜,讓人感嘆,為了未來生活的美好,創(chuàng)造出奇跡。
語文老師的手是精彩的,數(shù)學老師的手是實用的,英語老師的手是美好的,美術老師的手是神奇的,綜踐老師的手是奇妙的'……
一雙雙老師的手帶給我們快樂,讓我們增長見識,做個踏踏實實的人。老師的手給予我們生活的精彩。他們的手是我們的導師,是我們的樂趣,更是我們的好朋友,我們應該珍惜它們付出的勞動成果,用自己的手創(chuàng)出屬于自己的蔚藍天空。
老師們的手為我們打開神奇而有趣的知識之門,你說,這手難道不是世上最美的手嗎?
初中生作文 篇9
人生是一場無休,無歇,無情的戰(zhàn)斗,凡是要做個夠得上稱為人的人_羅曼.羅蘭
我們每一個人共同生活在這充滿悲歡離合的世界我們每一個人都在這個世界不停的努力奮斗,努力戰(zhàn)斗那么我們知不知道,我們每一個人為了什么而努力戰(zhàn)斗,奮斗。我們戰(zhàn)斗的原因是什么呢?相比我們每一個人不是不知道我們自己為了是什么而戰(zhàn)斗吧?我們每一個人戰(zhàn)斗的原因分為兩種,一種是為了生命而戰(zhàn)斗還有一種是為了尊嚴而戰(zhàn)斗。也許有些人聽了這些話以后會說;為什么我們每一個人為什么每時每刻都不停的戰(zhàn)斗?為什么為了尊嚴而戰(zhàn)斗,為什么生命而戰(zhàn)斗。是我也有時候常常想我們每一個人為了什么而這樣辛辛苦苦的生活,我們每一個人為了什么而不停的戰(zhàn)斗,努力的生活這樣做對我們有什么好處呢?
我覺得我們每一個人都知道我們?yōu)楹芜@么拼命的生活,努力奮斗,戰(zhàn)斗只是我們暫時沒弄明白而已。我們作為一個有智力的人我們應該有一顆敢于為自己而戰(zhàn)斗的,為自己的生命而戰(zhàn)斗的一顆心。
我們每一個人都知道這個世界是一個有愛心又有悲慘的世界也許你們聽了這些會說 ;為什么說這世界是一個有愛心,又有悲慘的世界呢?原因很簡單因為這世界充滿著愛心和悲慘更重要的'是生活在這世界我們也包括你,我,他。我們每一個人在我們自己的世界是一個有一顆嫉妒的心為什么這么說呢?因為我們每一個人都帶著一副假面具因為這樣我們每一個人都不敢做我們自己,都不敢摘下自己的面具為自己做一回真正的自己,為自己努力奮斗,為自己的生命而戰(zhàn)斗,為自己的尊嚴而努力奮斗。
我們應該為我們自己哪怕是一分一秒也做一回真正的自己,為自己的未來努力一把。我覺得我們每一個人肯定能摘下自己的那副令人厭煩的面具能做回真正的自己。這世界有兩種戰(zhàn)斗一種是為生命而戰(zhàn)斗另一種是為自己的尊嚴而戰(zhàn)斗。讓我們一起摘下那副令人厭煩的面具做一回真正的自己。
【初中生作文】相關文章:
【經(jīng)典】初中生的作文07-28
初中生作文11-09
初中生的作文12-29
初中生作文11-05
初中生的作文12-21
初中生作文08-16
初中生作文01-07
初中生的作文(經(jīng)典)07-24
初中生作文(精選)07-24
(精選)初中生作文08-03