初中作文10篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，歡迎大家分享。

初中作文 篇1

　　再過幾天，就是奶奶的生日了。我和爸爸、媽媽和姐姐開始密謀，想著該怎么給奶奶一個驚喜呢？

　　姐姐提議要開一個派對，立刻得到爸爸媽媽的同意。于是我們就開始一個神秘的驚喜計劃，全家出動，唯獨瞞著奶奶。

　　我負(fù)責(zé)布置會場，還要把奶奶調(diào)虎離山，免得壞了我們的好計劃，姐姐負(fù)責(zé)寫卡片和制作禮物，其它的'細(xì)節(jié)，包括蛋糕和食物，就交給爸爸媽媽了。

　　奶奶生日的時候，我們把燈關(guān)掉，把奶奶帶到院子里，再“嘩”的一聲，送上所有的蛋糕和禮物，奶奶被驚嚇的又哭又笑，都說不出話來了。

　　這是一個溫馨的夜晚，我們跟奶奶緊緊擁抱，偷偷互相使了臉色：“這次的驚喜任務(wù)順利完成！喔耶！”

初中作文 篇2

　　胸前一陣燥熱，我想我該起床了。

　　我悄悄推開壓在身上的被子，看了看周圍一片靜寂的旅館。耳邊傳來呼嚕聲，我踮著腳尖，打開門，走出了房間。

　　一陣清風(fēng)撲面而來。霧正濃，天際幽幽地萌出一點兒澀澀的白，伸手不見五指的黑被撕了一個小小的口，它仿佛是純凈的紗，柔柔地?fù)碇�山尖，襯出山峰硬朗的線條。

　　漸漸地，天不再青澀單調(diào)，而是被無形的力量揉進淡淡的紅暈，好似新娘，清麗嬌羞，傾國傾城。這時，一抹橙黃小心翼翼試探般地出來，軟軟地化開，和著春暖黃色的亮光，在山間盤旋。

　　樹影變得清晰了，天際邊形成了美麗的.漸變，最下鋪成丹朱色，稍上靠近樹尖的地方，楓紅若隱若現(xiàn)，接著是夢幻粉紅的邊緣，再往上便是浪漫的淺紫，如薰衣草般美好而靜謐，最上面仍是無可替代的白色，連著這藍(lán)的天空。

　　世界靜寂了，云形成了一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰，這是天空的禮物；樹林變成了一幅幅鑲著金邊的油畫，這是大地的禮物；微風(fēng)停在枝頭，變成晶瑩的露珠，這是空氣的禮物。終于，在萬物虔誠等待中，一彎圓弧探頭出來，周圍浮動著縷縷光華。圓弧藏在林木后，久久凝視著人間，時間好像靜止了。

　　太陽的車輪身子終于緩緩露出，端莊而圣潔，它金黃奪目。剎那間，整個大地被光芒籠罩了，大地上繚繞著淡淡的暖黃色薄霧，太陽張開那雙金色的翅膀灑向人間！

初中作文 篇3

　　每當(dāng)夜空繁星點點，我總是立在窗口那發(fā)呆，想著我幼時的事情。記憶里有一個白發(fā)的老人牽著一個孩子，那孩子蹦蹦跳跳地走著，那老人也在笑著，一臉的幸福。他們就這樣慢慢地走在長長的馬路上……

　　那是一個秋日的中午，我們吃好飯把各自的凳子搬到老師規(guī)定的位子，等待老師講話�！澳銈冇袥]有看到過天上飛的風(fēng)箏啊?”“看到過!”我們興奮地喊出了這三個字。老師笑了笑了，接著說：“那你們想不想親手將風(fēng)箏送上天空去啊!”我們的心情更激動了，幾乎在同一時間喊出“想!”“那好，明天大家都帶一個風(fēng)箏過來，我們一起去操場上放風(fēng)箏去!” 

　　就這樣我懷這一顆無法平靜的心一直等到放學(xué)，才破胸而出。我飛奔到來接我的爺爺面前，一不小心還跌了一跤，一把抱住了爺爺?shù)耐�。爺爺“生氣”的拍了拍我的腦袋，用責(zé)怪的語氣說“當(dāng)心點!”我才不管爺爺說什么呢，盯這爺爺就問：“爺爺，我們老師讓我們明天帶一個風(fēng)箏，你去幫我買一個吧�！睜敔斔伎剂似�刻，說：“買的.不好，先回家，爺爺給你做一個風(fēng)箏去。”我聽了更是喜出往外，興沖沖地和爺爺回了家。 

　　那次我比以往吃飯吃地都要快，我迫不及待地叫到：“爺爺，快點給我做風(fēng)箏吧�！睜敔敺畔铝丝曜�，用紙巾擦了擦嘴：“ 來了�！敝灰娢覡敔敳恢獜哪哪贸鰜�2根竹棍和一個塑料袋，還有一根長繩子與一把剪刀。他先把2個竹棍交織成十字狀，在塑料袋上比劃了一下，接著用繩子綁在十字狀的2根竹棍上，在將十字狀的竹棍放在塑料袋的下面，和塑料袋聯(lián)在一起。最后用剪刀在塑料袋的兩旁各剪了一刀，就想風(fēng)箏飄蕩的兩翼。我馬上拿起了這個自制的風(fēng)箏，還挺輕的，甚是喜歡，于是我早早的就睡了覺，期待這明天。

　　那一日，別的小朋友的風(fēng)箏都比我的精致，小孩便不懂什么自卑，嘲笑。我依舊拿這我那個簡陋的風(fēng)箏奔跑，每當(dāng)它飛起來一點時我就會高興的合不攏嘴，仿佛它飛到了九天之上。

　　今日，這風(fēng)箏早已不知去向。但我仍然記得那日爺爺做風(fēng)箏的樣子，我抬頭看，仍然能看到那個飛在高空中精致的塑料風(fēng)箏。這景象是那么的美麗，純凈……

初中作文 篇4

　　每一個人都有成功的時候，都在通向成功的崎嶇的山路上經(jīng)受著挫折或失敗，但堅持不懈地向上攀登，就能取得成功。

　　有一次，我和幾個伙伴開展了一個“模型拼裝”大賽，明天之內(nèi)必須把各自拼裝好的模型拿來，比比誰拼得好。

　　回到家，我把舅媽送給我的航空的母艦?zāi)Ｐ湍贸鰜砥础Ｎ掖蜷_盒子，里面裝著兩袋的零件和一張說明書。我一看這兩袋零件和復(fù)雜的說明書，心里真有些緊張；我能拼好嗎？這么復(fù)雜。于是我先拿起說明書看了一會，把兩塊紅色的零件用膠水接在一起，形成船艙，再用一塊大約十厘米長的板粘在船艙上面，作為甲板。一開始我一帆風(fēng)順，心想：這有什么難的.？

　　第二步，我又要拼裝甲板上的炮臺。這一個炮臺才一只蚊子那樣小，要準(zhǔn)確地把它們插入甲板上的小孔中，這不是一件容易的事。我拿著鑷子把炮臺夾起小心翼翼地將它插入小孔中，由于太緊張，我的手微微顫抖著。第一次，插歪了；第二次，又插歪了；第三次，一夾起來炮臺就從鑷子上掉了下來。我真有些不耐煩了，重重地把鑷子摔在地上。媽媽聽見響聲匆匆走過來，她看見地上的鑷子，一切都明白了。媽媽來到我身邊語重心長地對我說：“做什么事都要有耐心，堅持不懈才能成功。從前有一個人，他靠自己的耐心，把鐵棒磨成了頭發(fā)細(xì)的針�！闭f完，她又去干活了。我沉思了一會兒，突然恍然大悟。我又拿起鑷子一次又一次地安裝炮臺。果然，一個又一個炮臺出現(xiàn)在甲析上。

　　最后，一艘栩栩如生的航空的母艦出現(xiàn)在我眼前。我真不相信，一個耐心，就能做一件成功的事。

　　第二天，我的模型是小伙伴中最棒的一個，大家都紛紛問我：“你是怎么把它拼得這么好的�？茨枪に囃�復(fù)雜的呀？”我就送給他們一個詞：“耐心”和一句話：“只要有耐心，鐵棒磨成針”。

　　我高高興興地把自己的模型捧到媽媽面前，媽媽笑容滿面，成功是世上最喜悅的事了。

初中作文 篇5

　　有人說秋天是想念的季節(jié)，因為太多的故事發(fā)生在秋天�？晌蚁牖蛟S是因為秋天是一年中天氣由暖轉(zhuǎn)涼的季節(jié)吧！在這樣是天氣里，我們會感覺到微寒，身體上的感覺，讓我們的思想變得平靜。少了春天的朝氣，夏天的熱情，我們開始平靜的去想過去的事，身在異鄉(xiāng)，難免讓人產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情。

　　可現(xiàn)在是冬天，為什么我還時常會想家鄉(xiāng)的一切？會想父母的囑托？會想那些在生活中頻繁出現(xiàn)的朋友？

　　或許也是天氣，雖然在這里，沒有北方的冰天雪地，沒有北方的極寒，但是相對比之下，我的家鄉(xiāng)是那么一個溫暖的地方，即使在大冬天，一件薄薄的長袖也不會讓你感覺到寒冷。是這里的天氣讓我平靜，于是，我開始想家。

　　在哪個遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，有我熟悉的山，有我喜歡的水，有我現(xiàn)在想念的人。

　　家鄉(xiāng)的山是那么平緩，卻不似丘般矮小。那郁郁蔥蔥的樹木，還有緩緩流淌的小溪，都是我小時玩耍的天堂。每到夜晚，那蟲鳴蛙叫，感染了整個鄉(xiāng)村的夜，我喜歡在那樣的時候，獨自在樓頂悠閑地躺下，用一整晚的.時間欣賞天上的星星月亮。看遠(yuǎn)處那在夜晚霧氣中延綿起伏的群山。

　　故鄉(xiāng)的水是清澈的。因為地勢平坦，家旁邊的河水顯得那么遲緩，那么的溫柔。一到夏天，我喜歡帶上一頂草帽往河里一站，一泡就是一天，與那夏的炎熱隔絕。家鄉(xiāng)不僅有河，還有遼闊的大海。夜晚，我們喜歡在海灘上燒烤，一邊吃東西，一邊聆聽海的聲音。在夜幕下，或燃起一堆篝火，歡蹦亂跳，或躺在沙灘上，感受海風(fēng)對臉輕撫。而在白天，我則喜歡光腳漫步在海灘上，踩出一行屬于我的腳印，任由海水沖刷我的腳丫。

　　有人提醒我，今天是家鄉(xiāng)的節(jié)日，我頓悟！離開了哪個熟悉的地方，我竟然忘記了這么重要的日子，慌忙給熟悉的朋友們發(fā)去祝福的短信。最后我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)的竟不是那平凡的字眼，而是一種叫做想念的東西。是的，我想念他們，曾經(jīng)多少個這樣的日子，我們歡暢地游玩在熱鬧的人流中，曾經(jīng)有多少個這樣的日子，被我們歡樂地回憶著。而現(xiàn)在，我們身在祖國各個角落，與一些以前未曾見面的人一起生活，一起學(xué)習(xí)。雖有說有笑，可早已失去以前那種放肆，那種隨和。

　　在這樣未曾經(jīng)歷的寒冷季節(jié)，我每天都在想家，想同樣在想念我的父母，還有逝去的奶奶，那些不曾引起我重視的家人。想家里那暖和的廚房，想我暖和的床，還有母親暖和的臂膀，更重要的是家人的一聲聲問候，一句句叮嚀。

　　我想家，但我知道家的一切，家鄉(xiāng)的一切，都在我們心中，即使再冷，我們也可以用他們御寒。

　　你想家嗎？

初中作文 篇6

　　沒心沒肺、活蹦亂跳幾乎是所有老師對我們班評價，其實這樣很真實很快樂，不會至于那么虛假那么累。

　　師生親密的那點事

　　在一次跑操的時候，我們班見其他班有口號，也就當(dāng)場編了一個：十五十五，國哥威武，號領(lǐng)天下，誰敢不服。雖然口號沒能繼續(xù)使用，但“國哥”這個外號卻留了下來。每當(dāng)升國旗時，別的班一般都很嚴(yán)肅，只有我們班會突然哄堂大笑。原因只是三個字——“奏國歌”。因為“奏”與“揍”同音，“國歌”與“國哥”同音，所以自然而然就聽成了“揍國哥”。老師每次看到我們笑都沒反應(yīng)過來，過一會兒，才跟在我們后面一起笑。

　　沒心沒肺的那點事

　　我們班很鬧，很團結(jié)，特別是在老師一離開的時候。有一次上語文課，老師突然出去了，教室里頓時炸開了鍋，講話的有，嬉笑的有，打鬧的有，吃零食的也有，能繼續(xù)學(xué)習(xí)的往往只有那么幾個。一個人把腦袋伸出窗外望風(fēng)，貌似看到老師的.身影，立即大喊：“老師來了！”班級里立刻鴉雀無聲，結(jié)果虛驚一場，繼續(xù)你打我鬧。又來了一聲“老師來了！”，大家立刻低下頭去假裝學(xué)習(xí)，可老師還是沒有來。

　　跑操的時候情況大多也是這樣，老師在時，跑得那叫一個整齊劃一，就像一個人似的。難得一次老師不在，大家也許是壓抑太久了，歌唱起來了，話講起來了，直接改為走了，某個人大聲講笑話把大家都逗笑了。一看到老師就在不遠(yuǎn)處，立即認(rèn)真跑操。

　　面離中考的那點事

　　到了初三下學(xué)期，學(xué)習(xí)進入白熱化階段。誰都不再愿意教別人任何一個題目，生怕因為這個題目別人會比自己高那么幾分。上課似乎比之前認(rèn)真了，沒有那么多人講閑話了，都認(rèn)真地低頭記筆記。大家都在為自己的理想而奮斗。和同學(xué)們在一起的每一天都很快樂，可是還有一百天我們就要各自離開了。

　　那時候天總是很藍(lán)

　　日子總過得太慢

　　你總說畢業(yè)遙遙無期

　　轉(zhuǎn)眼就各奔東西……

　　——《同桌的你》

初中作文 篇7

　　千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見。這些利益常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。

　　提到雷鋒，我想應(yīng)該人人都聽過他的故事吧。雖然雷鋒只活了22歲，但他的人生是光輝的，因為他生前做了無數(shù)的好事，如災(zāi)區(qū)捐款獻愛心，幫助戰(zhàn)友補被子，協(xié)助炊事班洗白菜，在列車上為人民服務(wù)……

　　當(dāng)我讀到雷鋒用自己省吃儉用的錢寄給災(zāi)區(qū)人民的故事后，我就想起前不久我們學(xué)校舉行了捐款獻愛心的活動。那是為我們學(xué)校一個即將畢業(yè)的女學(xué)生獻愛心，她得了尿毒癥。從那次活動我們可以看出，其實我們每個人都有自己的'一點，只是或多或少罷了。

　　像雷鋒那種懷仁于天下，為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神，被人們稱為“雷鋒精神”，而中華民族的千年歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊梁支撐起來的嗎?從古至今的仁人志士，不都是懷著一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心嗎?雷鋒精神是中華民族智慧的精髓，是我國寶貴的精神財富，

　　我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的文明禮儀和雷鋒精神，都是高尚的美德。中華美德，人人皆知�？兹谧尷娴牡涔薀o不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。人有美德而變得更美麗，國家有美德而變得更和諧，世界有美德而變得更繽紛。

　　美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自于生活又融入了生活，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在，矢志愛國，寬待以人，尊老愛幼寫的事跡如中國瑰寶，數(shù)不勝數(shù)。弘揚中華美德，勢在必行，這保護中國文化的一次行動，讓我們保護那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采!請不要只展望未來忘記過去，過去也有許多值得我們學(xué)習(xí)回味的地方。

　　發(fā)揚美德是一種提升自我價值的方式，也是塑造人的基本素養(yǎng)的形式，美德就在我們身邊，一次幫同學(xué)拿東西，幫家里做家務(wù)，幫朋友分擔(dān)煩惱，這一次又一次都是美德的具體體現(xiàn)，在家尊老愛幼，在校園傳友愛，在這些看似簡單的事情中，都能體現(xiàn)出我們身上是否具有美德。

　　文明禮儀、雷鋒精神、孔融讓梨等都是美德的體現(xiàn)，每一種美德都代表了一種美好而高尚的力量，中華美德有著巨大而神奇的力量，讓我們把中華美德一代代傳承下去，使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!

初中作文 篇8

　　雨，一點一滴的落下，打濕了我的衣裳，浸透了我的發(fā)絲……

　　——題記

　　曾經(jīng)的懵懂歲月，已漸漸離我遠(yuǎn)去。看著鏡子里的女孩，熟悉又陌生。這是我嗎？為何，臉上不見了兒時無暇的笑容，而是絲絲的憂愁；為何，不再像兒時一樣活潑開朗，而是些許文靜內(nèi)向。

　　回首，過去的日子，我似乎看到一個天真的女孩向我跑來。不，應(yīng)是漸離漸遠(yuǎn)。每當(dāng)我想要伸手拉住她，她卻消失了。

　　我光著腳丫在沙灘上奔跑，身后留下一個個腳印。這，就是我人生的歷練。拾起沙灘上的貝殼，把它們一個個串起來，讓它們變成一串貝殼風(fēng)鈴，掛在窗臺，風(fēng)兒一吹，便叮當(dāng)作響。難道，這不是它們生命的升華嗎？

　　在海邊吹著風(fēng)，讓我不禁感慨，時光的飛逝。時間，真的是一個小偷。它偷走了父母的青春，擄走了我的兒時。

　　樹蔭下，我聽著歌。聽著，聽著，腳步緩了；聽著，聽著，思緒亂了；聽著，聽著，眼睛紅了。最后只聽見眼淚打在落葉上的聲音。

　　別人都說，十五歲時多夢的季節(jié)，我亦認(rèn)為如此。十五歲的季節(jié)，是令人羨慕的花季，是充滿活力與激情的季節(jié)。

　　驀然，才發(fā)覺，身邊的空氣是如此的.新鮮，才了解，歲月之河的流過不僅僅只留下了迷惘和惆悵，還有收獲和喜悅。

　　我一路走著，尋找我青春的靈性。在我記憶的空間里，除了家人，還有那漫長而纏綿的雨季，它浸透了我的心，洗凈了我的靈魂。

初中作文 篇9

　　不是只有詩情畫意才稱得上風(fēng)景。我若說，一箱爛蘋果是一道風(fēng)景，一塊冰冷的石頭是一道風(fēng)景。你信嗎？

　　窗外正大雨瓢潑，風(fēng)刮得人心慌。人看著窗外陰沉的天，嘆了口氣，準(zhǔn)備去陽臺上把衣服收好。剛邁出一步，人停住了。陽臺柵欄上擺著的一箱爛蘋果中，有一對白頭翁，灰灰的身子，頭上有一點兩點的白色。它們正奮力地啄著那箱爛蘋果，啄一下，還要四處張望一下。人愣住了，那箱爛蘋果本是準(zhǔn)備處理掉的，不想?yún)s成為了鳥兒的食物。人不去驚動它們，只看著它們那滿足的樣子，一只白頭翁似乎吃飽了，站在欄桿上四下里張望，過了一會兒，另一只也吃飽了，兩只白頭翁便一起飛走了。

　　人再驚奇地跑去看那箱爛蘋果，有一只蘋果已經(jīng)被啄了一半了，上面坑坑洼洼的。人想著剛才的一幕，越發(fā)地覺著有趣。

　　那以后，那箱爛蘋果就一直被放在陽臺上。人再隔三差五地去看，那些爛蘋果日益減少，人很欣慰。

　　又一天，那一對鳥兒啄蘋果的時候，人看到了，這一次它們不僅僅是啄蘋果，還銜來了一些干草。它們要干什么？人疑惑著，也沒多想，任由它們自己啄著蘋果。

　　過了一會兒，人再去看，發(fā)現(xiàn)箱子里竟多了一個鳥窩。

　　人笑了。鳥兒雖沒有給人做過什么，卻付出了最寶貴的東西——信任。這幅人遷就著鳥兒，鳥兒信任人的畫面，難道不是一道風(fēng)景？

　　陽春三月，人去堤上放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕地吹，吹去了昨夜大雨殘留的痕跡。風(fēng)一斜，風(fēng)箏被拋棄了。人跑去撿起風(fēng)箏，卻在風(fēng)箏旁的一塊石頭上，發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶。那是昨夜那場大雨的受害者。這蝴蝶正奮力掙扎著想要再次飛起來，卻力不從心。人看得心疼。不知是哪個調(diào)皮的.小孩，將它置于這冰冷的石頭上而不顧。人輕輕地將它托起。蝴蝶在人的手心里掙扎了好一會兒，終于，它不動了。

　　人感覺自己的捧著蝴蝶的手變得沉重起來。一滴熱淚悄無聲息地滴在了那塊冰冷的石頭上。人將那石頭帶回了家，和那蝴蝶的遺體放在了一起。

　　風(fēng)箏落下，可以再起飛，這蝴蝶怎么就不能再飛起來了呢？人望著那塊石頭想。那塊冰冷的石頭，成了人眼中一道獨特的風(fēng)景，令人傷心的風(fēng)景。

　　這是兩個真實的故事，你可以不信，但我要說的是，這兩個故事中的“人”，就是我。

　　人和自然的和諧相處，不該是最亮麗的一道風(fēng)景嗎？但，人間美好的風(fēng)景，并不只此而已。你信嗎？

初中作文 篇10

　　又到了桂花飄香的季節(jié)了。

　　隔壁的奶奶出去散步時，摘了一大把的桂花回來，還送了我?guī)字�。我驚喜極了，連忙接過來，放到鼻尖前深吸了一口氣，頓時，一股沁人心脾的香味充滿了我的胸腔，我不禁精神一振。

　　“老家的桂花也開得差不多了吧，真想回去看看啊�！弊�在寫字臺前，看著眼前的桂花，那點點金黃羞澀的躲藏在墨綠的葉子之間。我想起了老家，想起了那棵結(jié)滿我童年記憶的桂花樹。

　　老家的桂花有4米多高，長在一間破舊的的灰黑磚房后面。樹的盤很大，覆蓋了幾乎半個屋頂，在烈日下投下一大片綠蔭。

　　還記得那時才剛進入桂花開放的時節(jié)，我和小伙伴們就熬不住了。放學(xué)一回到家，扔掉書包，直奔桂花樹而去。樹上只是冒出幾點零星的金色，在陽光的照耀下，小小的金色更是明顯，煞是可愛。我們看得眼饞，便匆匆地爬上樹，將那點點金色掃蕩一空。第二天，依舊如此。這時，一些大人便喝止住我們這些小孩，不許我們再摘。我們只好怏怏的從樹上慢慢地滑下來，一步三回頭的回家去了。

　　可是，這怎么能阻止我們這些調(diào)皮的孩子呢？等到大人們忙農(nóng)活時，我們這群小孩子便偷偷地來到樹下，讓其中一個孩子把風(fēng)。于是，我們其他人悄悄地爬上樹，迅速地摘下桂花，又時刻注意著把風(fēng)人的信號，一有人過來，我們便立馬一哄而散。我們抱著自己的桂花，嬉笑著跑開，后面?zhèn)鱽淼氖谴笕藗兒藓薜芈曇簟?/p>

　　桂花樹像是懂了我們的心思一樣。接下來的幾周，花開得一天比一天旺盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一把巨大的綠傘上點綴著一簇簇的金色的花紋。我們再一次去摘，抱著一大把桂花從大人們的面前大搖大擺地走過，而大人們這時也不再說什么任由我們肆無忌憚地“侵略”桂花樹。這棵桂花樹便成了我們放學(xué)后的樂園。墨綠的綠葉叢中藏著大簇大簇的金黃，風(fēng)經(jīng)過這里，金色羞澀的若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩躲貓貓。我們等不及了，于是，擅長爬樹的三兩下就爬了上去，我也不甘落后，迫不及待地爬上去，坐在枝丫間，靠在樹干上，摘一大把桂花，悠閑地甩著腿。那些膽小的孩子只能在樹下仰望著我們，滿眼都是羨慕。

　　這里也是我們休息的好地方。玩累了，便隨便找一處樹枝的分叉（當(dāng)然，一定要結(jié)實），躺在枝丫間，靠在樹干上，閉上眼，小小地睡一覺，多舒服�。∮袝r，調(diào)皮的'陽光會穿過樹葉的縫隙，跳到我們的臉上，眼睛上，晃得我們睡不著。我皺皺眉頭，伸手摘下一片葉子蓋在眼睛上，繼續(xù)睡覺。

　　睡醒了，揉揉惺忪的睡眼，又順手摘點桂花塞進嘴里，慢慢享受桂花帶來的淡淡的甜。

　　傍晚，忙完農(nóng)活的人們聚集到樹下乘涼，有的人還從家里抓了一把瓜子悠閑地嗑著，但更多的是桂花茶。曬干皺縮的桂花在茶杯中喝飽了水，舒展開來，上上下下的浮動著，散發(fā)出淡淡的清香。呷一口桂花茶，一天的疲憊一掃而光。我們這時也會從樹上爬下來，聽長輩們講那“老掉牙”的故事，講那過去的事。

　　晚上，我們是在桂花的清香中入睡的，連夢都像桂花那般香甜，整個夢里都是桂花的味道。

　　一陣風(fēng)從窗口吹進來，輕拂著我的面頰，吹斷了我的思緒。我拿起桌上的桂花，放在鼻下，一股清幽縈繞在我鼻尖，甜到了我的心里，撥動了我心里那根思鄉(xiāng)的弦……

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