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初中優(yōu)秀作文大全5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
她,個不高,卻像個小大人;她,高鼻梁,有著黑寶石般的大眼睛;她,學習好,是個負責的語文委員。你們猜出來她是誰了么?沒錯,她就是我的好朋友王子睿。
王子睿是一個活潑開朗,性格外向的小女孩,雖然從一年級起我們就是同學,但真正成為好朋友,卻是在四年級。記得那天,我在體育課上獨自練習跑步,突然被別人絆了一下,摔倒在地,腿擦破了皮,鉆心的疼。我坐在地上默默哭了起來,這時,王子睿第一個來到我的面前,拍了拍我的肩膀,安慰我道:“疼么?”我哽咽著什么也沒有說,“我以前也擦傷過,但是我沒有哭,咬咬牙,就過去了,回家讓你媽媽媽給你消消毒,別讓傷著的地方在太陽下暴曬,很快就會好的。堅強一點!”我點了點頭,特別感動。那一刻,我覺得她就像我的姐姐一樣,在我受傷的時候,安慰我、幫助我。從那以后,我們就成了形影不離的好朋友,早上見面先聊幾句;課間,一起做游戲;放學,我們一起離開學校;周末,也總要在一起。有了好朋友王子睿,我覺得生活更加美好了!
我原以為,我們倆的友誼會這樣一直保持下去,可是,我想錯了。今年六一節(jié),媽媽給我買了三塊一樣款式的懷表,讓我送給班里的好朋友,我先把表給了王雨琦,準備放學時再給王子睿,給她一個驚喜。沒想到放學后,我正打算和她說此事時,王子睿突然很生氣的沖我來了一句:“你把我當朋友了么?有好東西都不給我!蔽艺虢忉,她已經(jīng)揚長而去了,我大聲喊她,她也不回頭?粗h去的背影,我的眼淚流了下來,就因為一塊表,王子睿就不理我了?這樣的友誼,不要也罷!此后的幾天,我倆形同陌路,如不認識對方一樣,看都不看對方一眼。盡管我認為自己沒錯,但我的心里,很難過。
沒有了王子睿的陪伴,我覺得心里有一些孤單。媽媽看出了我的.失落,問我什么原因。我毫無保留地把此事告訴了媽媽,媽媽對我說:“王子睿并不在意你是否給她一塊表,她在意的是你是否把她當做好朋友!好朋友當然是要第一個與對方互相分享喜悅或悲傷的!”聽了媽媽的一番話,我豁然開朗,原來是我誤解了王子睿生氣的原因。∥野咽虑榈膩睚埲ッ}寫在了一張小紙條上,并寫出了鬧別扭這幾天我心里的難過。第二天早讀下課時我把紙條偷偷放到她的文具盒里。一節(jié)課,我都在忐忑中度過,不知道王子?吹郊垪l,會怎么想?在我的不安中,下課鈴聲終于響了,王子睿跑到我身邊,對我說道:“對不起,原來是我誤會你了。其實,這幾天我心情也特別不好。我們以后不再鬧別扭了,好嗎?”聽她這么一說,我連忙說道:“我們永遠是最好的朋友!”說著,我把手伸開,看著漂亮的懷表,她笑了,我也笑了。
原來,友誼,也是需要考驗的!通過這件事,我和王子睿更加珍惜我們之間的感情!雖然,我們即將小學畢業(yè),會上不同的初中,但我們倆已經(jīng)相約:距離,分離不了我們的友誼!我們永遠是彼此的好朋友!
愿我們的友誼比天長、比地久……
初中優(yōu)秀作文 篇2
六年前,我正式加入了牧愛小學這個大家庭。轉(zhuǎn)眼間,又將要離開這個家庭,因為我快要完成六年的小學階段的學業(yè)了。
這六年來,我在老師的培育下,逐漸成長起來,無論在學業(yè)上和品德上,都獲得了很大的進步。
回想我初進學校的時候,真是一個調(diào)皮無知的小孩子。但現(xiàn)在,我已增長了許多知識,并懂得做人的道理。這完全歸功于老師們多年來對我悉心的教導和關(guān)懷。
記得讀一年級的時候,我經(jīng)常被年齡大的同學欺負,心里感到很難受、很委屈。老師知道后,便常常安慰我,鼓勵我,要我堅強起來。同時,勸我不要和欺負我的同學吵架,要愛人如己。當我明白了這個道理后,便真的沒有向他們報復。不久,我們還成了好朋友。
在我讀三、四年級的時候,還很少有同學認識我,我也不做主動去結(jié)識他們,所以我很孤獨。老師似乎看出了我的心事,教我結(jié)交朋友應主動點,這樣朋友才會多。我也明白了這個道理,于是便主動去找朋友了。
升上六年級以后,我身體很弱,常常生病。有一次,老師發(fā)現(xiàn)我沒有上學,便打電話到我家。當知道我生病之后,她叫我放心養(yǎng)病。還特意安排同學把當天的'功課送來,這真使我非常感動!
這都是我這么多年來,最難忘的事情。對于老師們這種關(guān)懷和教導,我是十分感激的。今后我會繼續(xù)努力,不負老師所望,寫出人生更有意義的一頁!
點評:
這篇命題作文的題目很大,怎樣寫好這類時間、空間取材跨度特大的作文呢?將概述和舉例相結(jié)合,選用六年中最令人難忘的辜例,用“大題小做”的手法,來表達自己豐富的情感,正是這篇作文給大家的有益啟示。
作者選材既照顧到小學階段各年級段的生活情景,又概括了老師對“我”在品德、健康、學業(yè)等多方面的關(guān)懷和教導,選材其有一定的代表性。
全文吐露著真情寫得卻很樸素。
初中優(yōu)秀作文 篇3
當我們說一個人成長了,通常意義上不是指他的身體長高了,或者年齡長大了,而是指他在精神和思想層面更加成熟了。成長,意味著個人的思想更加豐富、心靈更加充實、能力不斷增加、經(jīng)驗日益豐富、意志更加堅強、個性更加圓潤。而停止成長,則意味著一個人停止了對思想和精神境界的追求,就像一棵樹的樹枝不再伸向天空,沒有了觸摸藍天的渴望,就算活著,也沒有了夢想。
很多人在看待人生時都存在一個誤區(qū),那就是更加看重成功,而常常忽略成長。成功是什么?按照世俗的定義,當一個人在社會上取得了財富、名譽和地位時,我們就說這個人成功了。但事實上,這一成功的定義本身就是有問題的,因為從本質(zhì)上講,成功不是得到了什么,而是一個人成長的自然結(jié)果。成功不是某種靜態(tài)的東西,可以任人平白地拿來,因為凡是唾手可得的東西也極有可能隨時失去;成功是一種成長,而成長源自一個人的內(nèi)心,得到了就是永恒。人們在看待成功時,通常用一種簡單粗暴的方式:只看成功本身,而不去探索如何成功的路徑。成功是怎么來的?是通過自身艱苦卓絕的努力得到的?還是通過權(quán)錢交易的陰謀得到的?如果一個人得到的財富、名譽和地位不是通過自身不斷的完善和光明磊落的努力得到的,那他所謂的成功就是令人鄙視的,這種成功也和成長毫無關(guān)系。如果一個人的成功是和成長相連的,是通過不斷努力而取得的,那我們就有理由相信,這樣的成功會比較長久。
成長是一個人不斷取得成功的加油站。如果一個人繼承了一筆遺產(chǎn)、中了一份彩票,或者因為考試猜對題目而得到了一次高分,這不叫真正意義上的成功,因為它與成長無關(guān),不可復制,存在極大的`偶然性。試想,如果此人想要再繼承一份遺產(chǎn),再中一次彩票,或者再猜對一次題目,還會那么容易嗎?但相反,如果一個人勤奮工作、努力學習,每天進步一點點,最后實現(xiàn)了自己的夢想,那么他的成功就是一路成長的必然結(jié)果,未來更多的成功也可以用同樣的方式復制。所以,持續(xù)不斷的成功必然和成長相關(guān)。當我們談?wù)撘粋人成功的故事時,其實就是在談?wù)撍粩喑砷L的過程。并非所有的成功人士都值得尊敬,除非他有一個令人感動的成長過程。
現(xiàn)在的年輕人只追求成功,不追求成長,這是令人悲哀的事情。這就像造一所房子,只追求房子的高度,卻不努力把地基夯實,房子到了一定的高度必定轟然倒塌。大學是一個人成長的最好時光,認真讀書、獨立思考、探索真知、廣交摯友,讓美好的青春留下一路成長的軌跡是令人著迷的一件事情。同時,前途的迷茫、失戀的痛苦、人生的徘徊、現(xiàn)實的苦悶都是成長的一部分,也是成長的必經(jīng)之路。可惜,現(xiàn)在的很多大學生認識不到這一點,他們選擇用一種淺薄的方式或打游戲或上網(wǎng)來刻意回避自己成長所必須經(jīng)歷的努力和痛苦。不過,任何逃避都只能是暫時的,現(xiàn)在的一時逃避通常意味著未來以成倍的努力和痛苦來償還。我見過太多的人,由于在大學時不愿意主動成長,不追求知識,不豐富自己的心靈,不思考自己的人生,結(jié)果走上社會后變成了毫無用處的人,在社會的邊緣游蕩,不能融入社會,也不被社會所接納。
只追求成長,不追求成功,讓成功成為成長的必然結(jié)果這就是通往成功的最正確的道路。所謂的只問耕耘,不問收獲其實表達的也是同樣的意思:耕耘是不斷的成長,收獲是必然的結(jié)果;如果我們只向往結(jié)果,人生必然拔苗助長,最后枯萎而死。我們都見過飛舞的蝴蝶,在展翅飛翔的一刻,她是如此美麗,但請別忘了,在美麗的背后,她曾經(jīng)有過毛毛蟲笨拙的爬行、蛹化成蝶的辛勞和痛苦。
初中優(yōu)秀作文 篇4
林肯曾經(jīng)說過:“我走得很慢,但我決不后退!睂σ粋人而言,一生就是在行走,要么前進,要么后退。
有人會因為自己走的路少了一截而煩惱,卻不曾想過:殘月。她永遠是堅強的,不會因為自己的身體殘缺而隨意放棄前進,更不會因此而受到創(chuàng)傷。她行走著,會去爭取別人的認可,她是一顆月亮,一顆閃閃發(fā)光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月,因為她知道每個人在行走中,會有不同的笑。
華麗的放逐,如夢如幻,那落日樓里的浪子,用腳步行走過了十年生死,青山依舊,他不甘于僅只吟花弄月,賣弄詩文的生活,他獨具一格,不甘于走與他人相同的路,不甘于做萬花叢中不起眼的那一點紅。既然是要標新立異,他的生活就注定行走在不同的路上。他沒有讓我們失望,他讓我們永遠記得南宋有這樣一個偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上,溢滿花香。
在歷史的長河中,我們每個人行走的路宛如隕落的流星,短暫而永恒,永恒并深刻。盡管那于天地間也只不過是滄海一笑。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!甭肥侨俗叱鰜淼模说囊簧捕荚谛凶,其中的艱辛只有行路人可以體會。在這坎坷的人生道路上,我們行走著,亦思考著:如何為這行走的道路增添色彩?前方會不會被阻隔?自己會不會后悔行走在這兒?答案沒人知道。所以我們要做的'是堅持下去,尋找答案,生生死死兩茫茫,愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。
行走,人生道路上的行走,不僅要用行動,還要用我們的真心。也許你還在布滿荊棘的道路上苦苦掙扎,但仍然期待著你盼望的那一天,那一段路程的到來,或許你就此厭倦生活,對接下來的路失去了希望那個和憧憬,但只要我們意志堅定,定會有“源泉”在前方等著我們。相信吧,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
努力行走,每個人都能綻放屬于自己的輝煌,也定會有一條成功的路在為你等待。作文
初中優(yōu)秀作文 篇5
在生活中,到處都有他人對你的愛,它總在不經(jīng)意間出現(xiàn)在你的身邊,有的也會以其他的方式和方法出現(xiàn)在你的身邊。
父母的愛更是不同。他們的愛是無怨無悔的,是無私的,是永恒的,是無微不至的,是不求回報的。父親的愛就如高山,往往深沉莊重,而母親的愛就如溪流,往往溫暖細膩。
母親在家庭生活中往往是無私的'付出,不管做什么,首先要把的東西留給子女、再是父親,最后是自己。而母親對我們付出的愛,有時我們會感覺不到——那就是嘮叨。
每天,母親叫我起床,逼迫我快點起床穿衣,總會說:“為了讓你多睡會,我就晚了一些時間來叫你起床的!碑斘蚁词戤,吃早餐時,她又說為了讓我早餐的營養(yǎng)充分,她又多做了一些早餐。當我吃不下時,她又會說:“早餐就吃這么一些,哪夠你這一上午的消耗呢?來來來,再多吃點,如果真吃不下,那就帶點零食去學校吧,餓了就吃些零食!钡任乙磺卸紲蕚渚途w時,她又該說:“路上小心點,過馬路時要看紅綠燈,下午放學早點回來,別在外面玩,還有什么東西沒帶嗎?快檢查一下”……直到我出門上學后,耳旁才開始清靜下來了?墒,等到下午放學回家時,母親又開始像寺廟里的老和尚那樣不斷地向我念經(jīng),耳旁又開始吵鬧起來了。
這就是母親對我的嘮叨,但正是母親的這些嘮叨,使我懂得了她的苦心和用心,感受到了親情的溫暖,愛的溫暖,家庭的幸福。
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