實(shí)用的初中生作文7篇(精)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初中生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，

　　來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！�—城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。

　　我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的'，

　　動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，

　　使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。

　　初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？

初中生作文 篇2

　　元宵節(jié)是一個(gè)熱鬧而又有著悠久歷史的節(jié)日。春節(jié)熱鬧的氣氛剛剛結(jié)束，元宵節(jié)又來(lái)臨了。 關(guān)于元宵節(jié)，有一個(gè)有趣的傳說(shuō)：很久很久以前，玉皇大帝的神鳥(niǎo)誤落在一個(gè)村莊。那時(shí)的動(dòng)物都是很殘忍的，所以村里有很多獵人……

　　元宵節(jié)是一個(gè)熱鬧而又有著悠久歷史的節(jié)日。春節(jié)熱鬧的氣氛剛剛結(jié)束，元宵節(jié)又來(lái)臨了。

　　關(guān)于元宵節(jié)，有一個(gè)有趣的傳說(shuō)：很久很久以前，玉皇大帝的神鳥(niǎo)誤落在一個(gè)村莊。那時(shí)的動(dòng)物都是很殘忍的，所以村里有很多獵人，獵人看見(jiàn)神鳥(niǎo)不知他的來(lái)歷，以為是只害鳥(niǎo)，就把它殺死了。玉皇大帝知道此事后大發(fā)雷霆，下令派3000天兵正月十五去村里防火把村子里的人都燒光。七仙女聽(tīng)到了就讓一個(gè)神仙去幫人們，人們按照神仙的'說(shuō)法，在村子周圍點(diǎn)上篝火，再點(diǎn)上許多燈籠，玉皇大帝玉皇大帝從天上看到此景，以為村民自己放火燒死了，也就沒(méi)派天兵，村民幸免于難。從此，人們每到正月十五就點(diǎn)篝火，掛燈籠，就有了元宵節(jié)。

　　這個(gè)傳說(shuō)是假的，元宵節(jié)的真實(shí)情況是起源于漢朝，到今天已經(jīng)有1000多年的歷史了。漢朝時(shí)，印度佛教流傳進(jìn)中國(guó)，佛教中有供奉舍利子的習(xí)慣做法。于是漢朝的皇帝就從印度人哪里學(xué)來(lái)了供奉舍利子，在正月十五的晚上，整個(gè)皇宮張燈結(jié)彩，滿朝文武上朝，供奉舍利子。后來(lái)這種做法流傳到了民間，民間沒(méi)有舍利子，只是張燈結(jié)彩，放篝火，于是就形成了元宵節(jié)最古老的習(xí)俗。

　　到隋煬帝的時(shí)候，元宵節(jié)就更熱鬧了。開(kāi)始演節(jié)目，光演員就有30000人，樂(lè)隊(duì)人數(shù)18000人，舞臺(tái)有8里地長(zhǎng)。到了唐朝，更是盛況空前，大唐盛世的元宵節(jié)過(guò)三天。唐朝是中國(guó)古代最強(qiáng)盛的朝代，唐玄宗年間，皇宮為了元宵節(jié)，制作了50000盞燈籠，做了一個(gè)大型燈樓，有150尺高，人們?cè)诶锩婵梢杂瓮�、喝酒等等，大街上的人們也都提著燈籠。街上還有“寶馬雕車香滿路”，一輛輛的花車，車上坐著主人，上好的寶馬拉車，車還散發(fā)著香味，后面還跟著成隊(duì)列的仕女。人們盡情觀看玩耍。

　　宋朝的皇帝很喜歡元宵節(jié)，就把過(guò)元宵節(jié)的日期由三天改為五天。元宵節(jié)的好多習(xí)俗都是在宋朝形成的。這時(shí)或元宵節(jié)的規(guī)模也很大，萬(wàn)盞燈火，累成那個(gè)金山，百里之內(nèi)燈火不絕。明朝朱元璋把元宵節(jié)擴(kuò)大到10天，從正月初八到正月十七，那時(shí)的元宵節(jié)很熱鬧，很好玩。

　　我國(guó)的元宵節(jié)歷史悠久，風(fēng)俗很多，各種各樣，很是豐富。全國(guó)人民都在早晨吃元宵，那元宵一個(gè)個(gè)大大的，圓圓的，一嘗可香了，餡都往外冒。晚上去大街上鬧花燈，猜燈謎，燈籠上掛著紙條讓你猜。還有耍龍舞獅子，到空地上放煙花，一個(gè)個(gè)煙花像大傘一樣在空中綻開(kāi)。還有踩高蹺、扭秧歌、跑旱船，都很好玩。

　　南方人也和我們一樣過(guò)元宵節(jié)。他們會(huì)在元宵節(jié)這天的白天或晚上走百病、偷菜、送孩兒燈。走百病就是婦女聚集在一起，沿著墻根走，一直走到村外，逢橋必過(guò)，這樣把疾病送到村外去，以保身體健康。偷菜就是未婚女性到別人家的菜園里偷菜，希望自己將來(lái)生的孩子白白胖胖。送孩兒燈也不錯(cuò)，是長(zhǎng)輩或者親友給已婚未育的婦女送燈籠，祝愿早生貴子。

　　在我們東北，家鄉(xiāng)的元宵節(jié)風(fēng)俗也很有意思你像滾冰和打花臉。小孩在元宵節(jié)這天，要到冰上去打滾，意思是滾了冰身體健康，抗凍。打花臉是在元宵節(jié)的晚上，把黑色涂在手上，遇見(jiàn)誰(shuí)就往誰(shuí)的臉上涂，也有的在家里一伙小孩互相打花臉，誰(shuí)臉上最花誰(shuí)就最好，就有好命運(yùn)。

　　啊，原來(lái)元宵節(jié)真是不錯(cuò)。，又有好詞吃的，又有好玩的，又有好看的。是的，元宵節(jié)是中國(guó)歷史上最熱鬧的節(jié)日，人們?cè)谝黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)很有趣兒，我們中華民族一代代的人們都在元宵節(jié)里得到了莫大的快樂(lè)。

初中生作文 篇3

　　還是那一段通往學(xué)校的路，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)，我走在上面，當(dāng)太陽(yáng)落下來(lái)時(shí)，我依舊能與同學(xué)結(jié)伴而行，我永不會(huì)忘記：一旁的窗子射進(jìn)來(lái)幾道陽(yáng)光，我和朋友們站在一起，聽(tīng)著《回家》嘻嘻笑笑的場(chǎng)面。

　　回憶我的初中生活，從青澀變到成熟，從無(wú)知到自知。我還記得，一開(kāi)始到學(xué)校的路布滿灰塵，沒(méi)有人行道，沒(méi)有路燈，慢慢的，路旁立起了一盞盞路燈，一旁樹(shù)立門面酒店使得人多起來(lái)了，又不知何時(shí)起，我身旁突然多了幾個(gè)人，我們總在一起，形影不離，一起哭，一起笑，我不再孤獨(dú)，也記得學(xué)校旁的那些“頂天立地”的大樓一層層的筑建起來(lái)，操場(chǎng)上印上了我們成長(zhǎng)的腳印，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變大。

　　很快，我升上了初三，我突然明白我不能這樣頹廢了，我應(yīng)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不讓愛(ài)我的人和我所愛(ài)的人失望，慢慢的，跑道上我的腳印變得更堅(jiān)硬更很重了，筆墨一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒減少了，身旁的任務(wù)多了許多，我也不敢松懈，每一位同學(xué)都朝著自己的目標(biāo)向前，唯一不變的，是回家路途上艷麗溫暖的一抹夕陽(yáng)，還有同學(xué)和我的無(wú)的陪伴和離別的微笑。

　　我也記得一個(gè)肥胖的身影站在講臺(tái)上，他們是我兩位最好的老師，一名是仲老師，他教導(dǎo)了我如何做人，使得我重新拾回學(xué)習(xí)的信心，當(dāng)我第一次沒(méi)寫完作業(yè)時(shí)，他狠狠罵了一頓，我以為我不會(huì)有一個(gè)新的`開(kāi)始了，他卻說(shuō)：你可以的，過(guò)去是過(guò)去，別往以前想。還有一位是教了我五年的老師，他給了我信心，他總是教育我要將身心傾注在學(xué)習(xí)中，他姓張。所以，我沒(méi)有理由不好好努力，感謝我的所有初中老師。

　　回憶我的初中生活，有苦有甜，這看起來(lái)平淡無(wú)奇的初中生活卻是我的不凡，最美好的回憶。

初中生作文 篇4

　　今天早上，我剛剛走下樓梯，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)媽媽說(shuō)道：“要過(guò)冬至節(jié)了，得要吃糯米飯，今天一定要早點(diǎn)回家!”冬至節(jié)?我心里一陣納悶，有這個(gè)節(jié)日嗎?冬至只不過(guò)是二十四節(jié)氣之一呀，難道它也有個(gè)節(jié)?真是稀奇!這是怎麼回事?我連忙問(wèn)奶奶，奶奶回答說(shuō)：“心宜啊，難道你不知道?冬至節(jié)是一年中最長(zhǎng)的一夜，是從冬季到夏季的一條明顯的分界線，要吃糯米飯，就是因?yàn)榕峦砩隙亲羽I了，所以要多吃點(diǎn)，特別是像你這樣的.人!”“哦。塬來(lái)是這樣!”我若有所思，停!奶奶話中有話，竟然說(shuō)我胖!我氣極了，腮幫子鼓鼓的，滿臉通紅。

　　中午，爸爸問(wèn)我：“你知不知道世上為什麼有個(gè)冬至節(jié)?”我搖了搖頭，接著，爸爸給我講了個(gè)關(guān)于冬至節(jié)的傳說(shuō)：在江南水鄉(xiāng)，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。相傳，有一位叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。但是，這個(gè)疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯，用以驅(qū)避疫鬼，防災(zāi)祛病。老爸講完后，停了一會(huì)，又接著說(shuō)道：“可是，這畢竟還是一個(gè)傳說(shuō)，真正的冬至節(jié)由來(lái)是人們認(rèn)為冬至是陰陽(yáng)二氣的自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為‘冬節(jié)’，官府要舉行祝賀儀式稱為‘賀冬’，例行放假�！逗鬂h書》中有這樣的記載：‘冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽(tīng)政，擇吉辰而后省事�！�所以這天朝庭上下要放假休息，軍隊(duì)待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈(zèng)，相互拜訪，歡樂(lè)地過(guò)一個(gè)‘安身靜體’的節(jié)日。唐、宋時(shí)期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長(zhǎng)祭拜，現(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過(guò)節(jié)慶賀�！薄芭叮�現(xiàn)在我總算明白了，塬來(lái)在冬至吃糯米飯不是為了躲避災(zāi)禍，而是在這天里休息，祭拜祖宗�！庇謱W(xué)到了一個(gè)知識(shí)，心里可真高興。

　　晚上，媽媽如約早回家。奶奶在廚房中不停地忙碌著，燒了香噴噴、紅白相間的糯米飯，便招唿我們來(lái)吃飯，雖然我還是對(duì)早上那件事耿耿于懷，但我還是在糯米飯中放了點(diǎn)糖，足足吃了兩碗，吃的肚子滾熘熘的，因?yàn)槌燥柫送砩喜艜?huì)做個(gè)好夢(mèng)了哦。

初中生作文 篇5

老師們，同學(xué)們：

　　此時(shí)此刻，我又一次站在講臺(tái)上，迎接著你們熟悉的目光，心里有那么多需要表白的情感，卻不知怎樣對(duì)你們說(shuō)。整整三年，一千多個(gè)攜手走過(guò)的日子，它是用我們的汗水、淚水、安慰、鼓勵(lì)、歡笑堆砌起來(lái)的，叫我怎么能夠忘記?叫我怎能不心潮澎湃?

　　回顧這短短的三年，有“晴空萬(wàn)里”，又時(shí)而“陰雨連綿”，但它從未阻擋過(guò)我們的行程。每當(dāng)困難來(lái)臨，正如一首歌中所唱：我們——

　　同風(fēng)雨

　　想必是有緣吧，剛?cè)顺踔袝r(shí)，為了爭(zhēng)到第一個(gè)月的文明班紅旗，無(wú)人動(dòng)員，我們的心卻出奇的齊。然而，我們僅以幾分之差敗北了。這真是一個(gè)極沉重的打擊，竟有同學(xué)為此掉了“金豆”�！拜斄耍�還要燕回來(lái)!”班委們抱著這個(gè)信念，午飯沒(méi)吃，就湊在一起開(kāi)會(huì)。每一個(gè)人都是如此激動(dòng)，爭(zhēng)搶著發(fā)言，一份細(xì)致的工作計(jì)劃便在熱火朝天的討論聲中誕生了。“輸了，還要點(diǎn)回來(lái)!”全班同學(xué)抱著這個(gè)信念，暗暗憋起一口氣，一言一行不見(jiàn)了往日的散漫。無(wú)言的默契使我們終于奪回了紅旗!我們一起在風(fēng)雨中見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光。

　　對(duì)于這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，三年來(lái)，我們一直在同心協(xié)力地建設(shè)它，完善它。不論什么時(shí)候，我們——

　　共奮斗

　　“運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分210，居全校之冠�！边@輝煌的成績(jī)足以使我們?yōu)橹�陶醉，使全校為之驚嘆，但是這輝煌后面的艱苦奮斗，又有誰(shuí)明了呢?春天，風(fēng)沙正大，天氣尚寒。我們的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)集體開(kāi)始了訓(xùn)練。早晨，我們的跑步聲隨著太陽(yáng)升起；傍晚，我們的身影伴著夕陽(yáng)染紅半邊天。一次次拼沖刺，一圈圈練耐力，每一次按動(dòng)秒表，都有一個(gè)新的好成績(jī)。每一次訓(xùn)練結(jié)束，總有一點(diǎn)點(diǎn)不滿足�！皝�(lái)，再?zèng)_一個(gè)400米”，這是我們臨回家前的.口頭禪。

　　苦，不怕；累，無(wú)所謂。因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有忘——

　　齊歡樂(lè)

　　“哇!好大雪!”伴著大家的歡呼，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了。不知誰(shuí)提出去堆雪人，“OK! ”童心未泯的我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。于是，籃球場(chǎng)邊上，大半個(gè)班的初三(4)班成員熱熱鬧鬧地干起來(lái)。

　　“讓道讓道，雪來(lái)唆!”這是運(yùn)送白雪的同學(xué)端著盆穿梭。

　　“快，澆上水，這樣就‘瓷實(shí)’了。”不知誰(shuí)當(dāng)上了小指揮官。

　　“來(lái)來(lái)，給他戴上我的帽子�！焙谩盁o(wú)私”的精神!

　　“哈，看我給他安了對(duì)耳環(huán)!"這不知是哪位大藝術(shù)家在喊。

　　可愛(ài)的雪人完工了!我們圍著它蹦啊跳啊。我忍不住親了它一下，那雪是甜絲絲的，因?yàn)槟抢锶苓M(jìn)了我們盡興的笑聲。

　　同學(xué)們，老師們!站在講臺(tái)上，我可以看見(jiàn)你們每個(gè)人臉上的笑意。在我們即將分手之際，讓我們?cè)俅伟堰@三年的時(shí)光，一分鐘一分鐘地回味。我不得不感嘆：我們的班級(jí)，如此團(tuán)結(jié)，如此溫暖，如此令人留戀�！翱蓱z天下父母心，可愛(ài)天下手足情�！蓖瑢W(xué)們，老師們，記住我們的班集體吧!老師的愛(ài)，比慈母還深；同學(xué)之情，比手足還深!

　　我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!

初中生作文 篇6

　　小愛(ài)走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才意識(shí)到愛(ài)情走了。

　　我無(wú)法讓自己露出頹廢的表情，只因我面對(duì)的工作是微笑，面對(duì)不同的人微笑。并不像想象中的那么傷心，也許這段感情只源于我不斷的付出才會(huì)維持吧。

　　走了也好，我的心也許也會(huì)因此空出一塊地方吧。家，也空出了一塊地方。

　　記得有人曾說(shuō)愛(ài)情不要計(jì)較自己付出了多少，只要自己愛(ài)的人開(kāi)心就好。真想問(wèn)那個(gè)人，你是隨便說(shuō)說(shuō)的還是你真的能做到，或許你是在虛偽的表現(xiàn)自己的偉大與寬容。這話我很懷疑，至少我做不到。

　　愛(ài)是自私的，當(dāng)你付出了的時(shí)候，你總希望她給你一個(gè)帶著愛(ài)意的微笑。

　　不想說(shuō)小愛(ài)走的原因，不想爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，愛(ài)情本就沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，不愛(ài)了，就散了。就像打倆人麻將，兩個(gè)人因?yàn)閻?ài)好相投，就開(kāi)始坐在同一個(gè)桌上，當(dāng)有一方覺(jué)得累的時(shí)候，游戲也就結(jié)束了。

　　最近雨下的.很連綿，似乎還沒(méi)有想要停止的意思，天既然決定要下，沒(méi)有人能夠阻止。

　　一個(gè)人站在窗口，伸出雙手，任雨水不停的洗刷，洗刷掉心靈深處的影子。冰冷的雨水打在手上有點(diǎn)刺痛，望向遠(yuǎn)方，淚水模糊的眼眶，那是小愛(ài)離開(kāi)的方向……

　　仿佛看見(jiàn)遠(yuǎn)方隨風(fēng)飄逸的裙擺，仿佛看見(jiàn)嘴角殘留的冰激凌，仿佛看見(jiàn)那深深的酒窩，仿佛看見(jiàn)越來(lái)越模糊的行李箱，一片綠綠的草地，曾是多么迷人的地方啊。

　　信任和包容是愛(ài)情的基礎(chǔ)，誰(shuí)把基礎(chǔ)都丟了，誰(shuí)就丟失了愛(ài)情……

　　愛(ài)情留下的灰墟，迷失了我所有的回憶。

　　關(guān)上門，我的世界很安靜。

初中生作文 篇7

　　斷虹霽雨，瑟瑟的秋風(fēng)，吹走了夏天的炎熱，也吹走了樹(shù)葉的夢(mèng)幻。秋風(fēng)悄無(wú)聲息的刮在這片土地上。就這樣，秋天來(lái)了。自己一個(gè)人漫步在校園里，一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的？抬起頭，樹(shù)上的葉子也有漸漸地，秋姑娘帶著她的那些小仙子飛回來(lái)了。點(diǎn)亮了農(nóng)民伯伯辛苦種下的果實(shí)，點(diǎn)亮了還在睡夢(mèng)中的楓葉寶寶，也點(diǎn)亮了我們美麗的校園。遠(yuǎn)瞧去，一大片一大片都是這秋天的顏色，吸一口氣，是這秋天的氣息有一粒種子長(zhǎng)成一片健壯的、綠得發(fā)亮的葉子，迎著風(fēng)，淋著雨，與其他的樹(shù)葉感到，這一季的使命完成了。它們聽(tīng)到秋風(fēng)的召喚，飛下枝頭，輕輕揚(yáng)地飄落下來(lái)。我們美麗的校園，如今已成為了一個(gè)草木茂盛的大花園了，雖說(shuō)是秋天，但還讓人感到春天的氣息，小草似乎感覺(jué)到了秋風(fēng)的來(lái)襲，也做好了防備，花兒，也慢慢地不再開(kāi)放，而是靜靜地等待它的命令。雨是晶瑩剔透的。秋天的雨很小，很細(xì)。像牛毛針尖般，溫柔地落下，當(dāng)然有的.小雨打在池塘、房檐上，擊起水花朵朵，丁東、滴答、啪啪、沙沙地給這如詩(shī)如畫的金秋配上一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，這獨(dú)特的韻律，使你忘卻世上一切煩惱與憂愁，。走進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排整齊的小樹(shù)，它們好像是在迎接你，風(fēng)一吹，他們是在為你的到來(lái)而歡呼。有這樣的美麗的校園，有這樣清新的環(huán)境，真是一大享受呀！不僅能提高自身的心情，還能提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　秋天就像一首詩(shī)，令人韻味深長(zhǎng)，秋天就像一幅畫，令人贊嘆已久，秋天就像一首歌，令人聽(tīng)得入迷，秋天就一個(gè)夢(mèng)，帶著夢(mèng)幻的旋律，引我們領(lǐng)略它的經(jīng)歷，它的頑皮。我想我已愛(ài)上了這種隱隱約約的感覺(jué)，美麗的秋姑娘！

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