初中的作文（共5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我三年級時，家有電腦。怕輻射，母親托同事買了一個仙人球，養(yǎng)在電腦旁。
它很圓，身上密密麻麻地長了許多小刺，看上去像一只綠色的小刺猬，蜷伏在花盆中。三年級的我對這株從未見過的植物十分好奇，問母親，她告訴我，它生長在沙漠中，生命力很強……那時我對沙漠還是有概念的：像海一樣大，都是沙，環(huán)境惡劣。很熱、很干，連人在那里都難以生存。在我眼中，沙漠跟南極是同級別的。我仿佛看到了這顆綠色的小球在風沙飄漫中閃爍。我驚訝，欣喜，日后我會更加珍愛這渺小卻又可愛的精靈。
可是不到半個月，我竟眼睜睜地、無奈地看著它慢慢失去昔日的風華。那墨綠的絨球光彩漸漸褪去，焜黃緩緩彌漫，最后成了枯葉般的慘白。我內疚，疑惑。我確如母親的指點，為它半月澆水，把它放在向陽處。不料，它竟這樣悄然地溜走。走得是那樣的寂靜，像血一滴一滴流出，我的仙人球像木乃伊一樣失去了活力，沒有一絲呻吟，沒有一聲咆哮。
從小學到初中，多少日，多少月，我沒有忘記，在我的生命里只活了一個月的這顆刺猬般的仙人球。這個小精靈，這個在我心中占了亙古不變的位置的小精靈，你為什么，你為什么會離我而去？你是因為眷戀你那貧瘠而又荒涼的家鄉(xiāng)嗎？你是在責怪我的疏懶和冷漠嗎？你是在怨恨四周的高墻禁錮了你的自由嗎？我百思不得其解。
日月如梭。初二的期末考試很快就結束了，我馬上就要升初三了。那個暑熱難耐的深夜，父母把我叫到客廳跟我談了很久，問我繼續(xù)就讀母校還是轉學去外校。就讀母校，近，全程步行五分鐘的距離；松，全班師生的關愛讓我倍感愉悅與輕松。就讀外校，遠，跋山涉水近五十公里的車程；嚴，如監(jiān)獄般的封閉式管理，曾讓多少初中生聞風喪膽。憑直覺，一秒鐘就可以作出的選擇，我卻考慮了很久很久
糾結良久。冥冥中，我仿佛看到了肆虐的風沙向那顆小球劈頭蓋臉地撲來。像人置身于廣袤無垠的森林里，怎么走也走不出來的.絕望欲死的恐怖來勢洶洶。突然有一束生命的光亮在茫茫黃沙里倔強地探出了頭，在昏黃的天地間堅毅地閃耀。
仙人球啊，你生在沙漠，像是大自然對你的不公。在狂風的撕扯中，在驕陽的炙烤中，在沙礫的拍打中，在干涸的吞噬中，你孤獨地，小心地生存下來，你何其堅強�？僧斈愕搅藴厥遥銚碛辛朔饰值耐�、溫柔的光、豐沛的水，你卻死了，我莫名悲哀。
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一縷淡淡的哀愁劃過心際之后，我不禁豁然開朗。大自然對你是公平的，它讓你置身困境、險境、絕境，你才會拼命地努力，拼命地進步，拼命地活下去。其實，這正是它對你的寵溺。反之，如若你到了溫室，到了讓人快樂的、讓人享受的、讓人墮落的溫室，你將必然地死去。
最終，我選擇了外校，選擇了一片沙漠。面對生活的艱苦、同學的冷眼、老師的質疑，我頑強地堅持了下來，終于贏來了學習成績的華麗轉身。現(xiàn)在，我正坐在我理想的高中教室里。如果我選擇了溫室呢，后果會怎樣？
記得在即將畢業(yè)之際，外校班主任臨別一言相贈：“人，生來是受虐的�！比藶槭裁磿砷L？細細想，就是這個理。不在憂患中奮起，就在安樂中滅亡。感謝我生命中的那顆仙人球，我愿終生聆聽你的教誨。
初中的作文 篇2
昨晚的班主任會開得很長（空前的），很扎實，很有效。這是全面實施課改后的第一個班主任培訓會，會議有兩個主要目的：一是針對學生自主管理進行細致培訓；二是聽取老師們對自主德育管理和民主高效課堂構建的意見和想法。
會議的前半程按部就班，德育處等各處室針對分管工作進行了培訓和講解，學習了學生自主管理考評辦法，重點就學習小組建設和學生評價激勵這兩個環(huán)節(jié)進行了深入指導。每一項工作從構思、策劃、安排、落實，都經(jīng)過了深入思考和反復討論，很好地結合了我校實際特點，并富有創(chuàng)新。正因為有一支年富力強、敢于管理、善于管理的班子隊伍，學校發(fā)展才有了強有力的帶動，這為學校深入實施課改提供了保障。
最讓人興奮和欣喜的是后半段的自由發(fā)言。各位班主任針對學校發(fā)展、課堂教學改革和學生自主管理等方面，展開了精辟而生動的闡述。大家暢所欲言，各抒己見，有的談到學習小組建設中怎樣保持學生的持久激情，有的談到師生激情跑操的呼號和隊列，有的`說要在學生面前樹立老師威信、不當著學生的面批評老師，有的建議加強學生自主管理委員會成員的培訓和指導……每個人的視覺不同，觀點各異，但都認識到位，目標一致，紛紛表達了對課改、對學生自主管理的認同與支持。這種論壇、沙龍式的交流，民主，自由，輕松，自然，不用顧忌，不必做作，敞開的心扉流淌著老師們最真摯的教育情懷，以及對平凡的教育事業(yè)最樸素的愛。
是啊，這是一種多么大的進步——有質疑，有困惑，說明大家不滿于現(xiàn)狀了，在思考了，在行動了，在探求曾經(jīng)的不完美了。如果沒有課改的激發(fā)，老師們是否還沉浸在過去那種安逸的、沉悶的工作狀態(tài)中，沾沾自喜，按部就班？還會不會有如此激烈的思想碰撞和情感奏鳴？
因為相同的夢想，我們從四面八方相聚一起；因為要風雨前行，我們同甘共苦，共同分擔。這樣的夜晚，這樣的氛圍，點燃了我心中久違的激情，享受著這細細密密的幸福，我們的心是敞亮亮的，陽光四溢。
是啊，做教育非易事，要展開一場教育的革命更是何其艱難。然而，無論路多難走，面對的挑戰(zhàn)有多大，我們每位教師不能缺少的是擔當意識，危機意識，開拓意識——只要選準了方向，就要堅定不移地走下去！面對艱難的課改之路，我們決不可丟掉四種特質：一是大慈悲。沒有愛就沒教育，悲天憫人，普時濟世，這是做人的道德底線，也是做教師最基本的職業(yè)操守。二是大胸懷。平心論事，虛心容人，以平和淡定的心態(tài)對待教育、生活中的一切，對學生、對同事、對體制，要學會一分為二地看待。三是大無畏。每一場革命都意味著犧牲，課改必然會遭遇傳統(tǒng)教育思想的聲討和抵制，課改過程中肯定會遇到很多曲折和壓力，擁有一顆勇往直前、決不放棄的心最為重要。四是大智慧。教師要加強學習，不斷提高自己的教育教學水平，練就駕馭課堂的本領，用愛心和才智澆灌每一朵生命之花。
生活因關愛而美麗，課改因思辨精彩。在課改之旅中，我們有夢想，有激情，有思想，有行動，更有一顆透明的純粹的心——彼此心靈相通，我們絕不孤單。我知道，是我自己，也是這些值得人人敬重的同事們，為我們的課改注入了強心劑，讓大家能夠踏實、自信、快樂地行走，一直抵達理想的彼岸。
初中的作文 篇3
清風拂面，陽光暖暖地灑下來，我看著這久違的暖陽，心中卻滿是惆悵。
溫度剛剛好的奶茶店里溢滿香甜的奶香，音箱中播放著舒緩的輕音樂，奶茶的溫熱似乎流進了心田，我舒服得縮起了脖子。時光，安好。
“你怎么回事?!”尖利的女聲不合時宜地響起，打破了這一刻的靜謐。我不滿地放下手中的紙杯，尋找這聲音的來源。
“你賠得起嗎?”竟是個年輕的姑娘，臉上精致的妝容掩蓋住了她本來的模樣，小巧的眉毛皺著，大眼睛里滿是怒火和不屑。不知為何，我竟覺得那妝容是那么的夸張，正如林清玄所說，她的妝容只是浮于表面，卻無法掩飾心靈的缺陷。
“對不起。”這時，我才注意到她身邊彎著腰，手忙腳亂地替她擦著衣服的服務員�？粗郎现皇Ｏ乱话氲哪滩韬湍桥右路系奈蹪n，剛剛發(fā)生的事不言而喻。那服務員連聲道歉，聲音越來越小，唯唯諾諾的語氣似乎讓那女子變本加厲，依然厲聲斥責著。
我對眼前的這場鬧劇，只能是無奈地嘆息，周圍的人也紛紛搖頭。這位年輕姑娘沒有的并不是驚為天人的.容貌，而是待人的寬容啊!她做不到的也僅僅是對別人無意犯下的錯誤給予原諒，給別人帶來溫暖啊!我又一聲長嘆，拉著姐姐離開了奶茶店。
街上仍是人來人往，我心中卻多了幾分凝重，姐姐看著我，笑了：“你一定要成為自己所期盼的樣子，這樣的人只會讓別人嘆息。”這樣的人，只會讓人嘆息……
初中的作文 篇4
西部的歌給我的印象是最深的，雖然接觸它還不久，但頗有相見恨晚之感。它古樸純粹、平鋪直敘，甚至缺詞少句，但它的純潔、它的美是永恒的'。
青藏高原一曲，陣陣吶喊與情真意切的言辭，讓人肅然起敬。同時也讓人感到了不禁想在草原上引喉高歌的沖動。
珠穆朗瑪，一支更讓人心動的旋律——哈達、牧童、大雪山……一切又是如此似曾相識，讓人身臨其境，讓人感受到大雪山無上的純潔……
這些，才是最真實的生命表達，是人性深處的古樸原初，又是最高的終極華彩。而那些“陪你去看流星雨”等膚淺的歌詞，永遠擺脫不了男女情愛，更擺脫不了世俗之念。西部的人，西部的歌，西部的一切。人性，在那里，在最質樸的形式中得到了最大的舒展……
初中的作文 篇5
初遇你的季節(jié)，是生動乏味夏天，雨珠梅麗而純潔。透過一層厚厚的雨簾，我瞅見了她——夜月星，她穿著惹人羨慕的黑色上衣，意見拽拽的牛仔褲，一頭齊肩的長發(fā)披散下來，額前的劉海兒上隱約掛著幾滴雨珠。一把藍色底襯四葉草圖案的雨傘，一切似乎是一幅美麗的畫卷！
當她轉頭的那剎那，我看見她臉龐上滾落下一種晶瑩的液體，不是雨，是淚。她哭了。那讓人心酸的液體滾落下來，仿佛她心中有一絲淡淡的悲傷，淚水一串一串的落下來，讓人心疼。
“小沫，她貌似是新搬來這個小區(qū)的，搬家前她是不同意的，因為她以前的家那兒有許多她的好朋友，他是個害怕寂寞的孩子，是舍不得那兒��！哎！”說著，姐姐沉重的嘆了口氣，然后拉著我的手撐了傘飛奔下樓。
“夜月星！”姐沒有任何顧慮的和她打招呼。
她轉過身，雙手撐著傘，無力的勉強笑笑便朝我們走來。
走到我們面前時，她友好的伸出了手。
這樣，我和姐便和那個叫夜月星的女孩交上了朋友。
我?guī)е篮玫男某詹宦涞倪^度進發(fā)，向你的心靈進軍，沿著夢的友誼之路讓我們成為最好的朋友！
認識她不久后，我便被她帶到了她家，進了門之后便無話可說了。小夜的家里給我唯一一點特別的印象就是特別干凈、整齊！一間不大的屋子被家里人打扮的十分溫馨和舒適！以我的表達能力根本無法描繪的和諧！
“喲！夜兒吖！快給朋友倒水！來來來快吃水果喝飲料！”夜的家長十分熱情的對待我，我也含著幾分羞澀的和大人們打了招呼。
耳朵里灌著一些肉麻但又熱情的讓人受不了的話，眼睛卻盯著小夜，她托著一本《最小說》在看，很認真很認真。
后來，她帶我參觀了她的書房——一排整齊的書擺放在書柜里，并分了類，柜子里還放了一些小的裝飾品，她的書桌上用毛筆寫了一行隸體字：向前沖，為了自己而奮斗！字跡很清晰，那行字似乎讓我想到什么，可當我去想時卻又什么又不知道了。
從她的家中，我體會到她的安靜和寂寞，她很少會笑的，至少我這么認為，也許她曾經(jīng)不是這樣呢？
桌上的旋轉木馬悠悠的轉著，古典的筆盒下壓著一行模糊地字：朋友們，我寂寞了，可你們卻不在我身邊。
我想輕叩你心靈的大門，寄給你解脫的方式，朋友，我絕不會再讓你寂寞！
我不明白為什么一個人會莫名其妙的喜歡上些“奇形怪狀”的小熊。
而小夜則是那個莫名其妙的人。
在我看來，那些貌似不太被我喜歡的深棕色小熊卻在一夜之間成為夜最愛的原因是個謎！是個大謎團！直到那天……
我一個人在家，喝著牛奶在百度上找小夜最喜歡的小熊們，然后準備叫她來看。
好熟悉的步伐傳了過來，由于我耳朵似乎太靈敏，立馬喊了出來：“夜，快來看，你最愛的‘卡瓦伊’小熊！”
“哦，問一句，我在三樓還沒到四樓你怎么聽見我來啦？說夢話？”遠遠地，貌似她的確是在樓下向上喊的聲音……
等她上了樓，我便讓她看那些圖片：灰蒙蒙的天有一絲悲傷，一個深棕色的小熊坐在水泥路上，手里緊緊抱著一個紅色的顯眼的紅心，上面用英文寫著：Smile。圖片右上方有一行不醒目的小字橫七豎八的寫著：這個世界讓我如此失望，一切都是那么暗淡無光，請你告訴我什么叫做笑？請?zhí)焓垢嬖V我，我為什么流淚？……
她及其認真的讀那行字，一遍又一遍，帶著傷感的語調……
“你到底怎么了��？小夜，我從認識你第一天開始就認為你好寂寞好傷感，有什么事么？和我說好不好？”她又是那般勉強的冷冷一笑，但那笑馬上又停止了。
“因為我看到那些小熊和文字就會想到自己�！�
“哦？”
“你讓我想起了媽帶我去看心理時的那個醫(yī)生叔叔，呵呵。和你說吧，我家那個被我稱作‘媽’的女人是我的繼母，她對我好，可我卻一直解不開心里的`結，因為始終她不是我的親生母親。從此什么時候我都認為自己是一個人，失去了守護天使，失去了媽媽和朋友等一切我喜歡的，渴望的，珍貴的東西。在那邊的家，那棵老桐樹下是我和朋友快樂的見證，他們總會安撫我的心，可來了這，只有你陪我了。我真的舍不得他們……”
原來，夜和我有著累死的經(jīng)歷，我不禁想起了自己，哎，我們心中只有傷，會疼，但凡事要看開些！因為我看開了，也因為我傷透了哭夠了，所以我才沒有像印一樣，天天都生活在這個讓自己失望的世界……
我只是告訴她，我們永遠是朋友。從那天起，我教她怎么快樂的活！
去年的六月十一，夜的生日，她美好的日子。
我?guī)Я藥讉�特別會玩的朋友去了小夜家，神秘的把仍舊一副冷面孔的她拉了出來，帶到了一個四處鳥語花香青山環(huán)抱的地方，那兒到處除了草地就是花兒樹木和飛行動物們，十分美好的情景！筱喻興致勃勃的帶著我們穿梭在各個花田之中，蝴蝶從耳邊掠過鳥兒在頭頂歌唱，多好��！這良辰！這美景！太讓人驚嘆！開始時，小夜還放不開來和我們這幫小壞蛋們瘋玩于田野之中，可后來卻也加入了我們。家庭的破裂和學習的負擔壓得她太狠，終于，在我轉頭看她的那剎那，我看見了她難得的笑容！那一刻，我心中只有甜蜜！
“小夜，我會一直等你，等你學會快樂！”
“小沫，我會努力，讓傷口愈合！”
“小夜，要加油！”
“小沫，我會的！”
即使我倆的家相隔不遠，我們也時常在QQ上發(fā)些“肉麻”的話，這些貌似惡心的話中，也許只有我和小印知道它真正的含義！
我知道她的痛楚后便常和她談心，直到說的淚流滿面為止，因為也許哭出來，我們都會好受一些……
我總對她說，我會等她學會快樂，并做她一輩子的守護天使。她也常對我說，她會記住我的話，她會努力變得特別堅強的。
我們彼此呵護著，相信著，因為我們認為對方就是自己的守護天使！
夜，你給我難忘的一段記憶，我不會忘記你，我至愛的朋友！
她在變了，我發(fā)現(xiàn)她開始變堅強！她的笑多了，她也肯和更多的人溝通了！她的心，開朗了很多！
“謝謝！”她說我教會她很多。
“謝謝！”我說她給我很深刻的印象和一顆朋友的真心！
還記得我們如何認識的，還記得我們如何一起走過的，還記得我們的心是永遠連在一起的！夜月星，你是我永遠的朋友，我是你永遠的守護天使！
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