初中的作文4篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我是一篇作文。我的小主人是一個(gè)可愛的內(nèi)向的小女孩，平時(shí)她總喜歡一個(gè)人靜靜地寫些小文、小詩(shī)。自從我被她裝進(jìn)信封，貼上花花綠綠的郵票投進(jìn)郵箱，我就知道自己背負(fù)了一項(xiàng)特殊的使命。
一路上曲曲折折、擠擠顫顫，終于到達(dá)目的地。那是一家雜志社，名字挺怪的，叫什么“xx雜志社”。一個(gè)挺大的辦公桌上堆滿了小山似的一堆信，我被一起來的“同伴”壓在最底層，壓得我簡(jiǎn)直喘不過氣來。這時(shí)，我想起了我的小主人那雙明亮的大眼睛，那兩灣深深的潭水蓄滿的希望，于是我重新鼓起信心，靜靜地等待著。
終于，一個(gè)戴著眼鏡、一看就知道很有學(xué)識(shí)的編輯打著哈欠走了進(jìn)來。我想，他昨天晚上一定過度勞累，真辛苦。他開始檢閱我們這堆“部隊(duì)”。有時(shí)他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“不錯(cuò)！”便把一位“同伴”放在桌子的另一邊，這個(gè)“小伙伴”便上了“天堂”。但多數(shù)時(shí)候他一邊皺著眉一邊像小孩子玩飛碟似的把一個(gè)個(gè)“小伙伴”摔進(jìn)了垃圾筐，那些“同伴”便下到了“地獄”。我焦急而擔(dān)心地等待著。時(shí)間過得真慢，我實(shí)在等不及了，便挺著“大肚子”靦腆地從這“部隊(duì)”中擠了出來。這位編輯終于拿起了裝我的信封，他看了看信封里面的`“我”。說了一聲：“嗯，還不錯(cuò)！”我正高興，可他又?jǐn)?shù)了數(shù)桌子那一邊進(jìn)人“天堂”的“小伙伴”，說：“恰好5篇，不能再多了！”說著，便毫不猶豫地把我也推進(jìn)了“地獄”。
“地獄”里又陸續(xù)落下好幾個(gè)“伙伴”。我知道，他們都代表著一顆滑落的星，一個(gè)墜落的夢(mèng)。我內(nèi)疚極了，又想起了我的小主人那雙期待的大眼睛，那兩灣寫滿多少無(wú)奈和失望的深潭……
初中的作文 篇2
今天，我來到學(xué)校，急忙吃完早餐，馬上回到教室，交作業(yè)，又急忙跑下去，你們知道為什么這么急忙跑下來嗎？因?yàn)榻裉焓俏倚５牡谄邔脤W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我馬上下來，下來以后，我來到操場(chǎng)鍛煉，鍛煉一開始我不知道鍛煉哪個(gè)體育項(xiàng)目，我想了想就鍛煉立定跳遠(yuǎn)，因?yàn)槲覅⒓恿肆⒍ㄌh(yuǎn)的比賽。
不到幾分鐘就開始上課，我跑上教室。來到三樓我就看到同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，路隊(duì)長(zhǎng)拿著同學(xué)們千心萬(wàn)苦做的班旗。
校運(yùn)會(huì)開幕式過后，比賽開始了，上午的比賽有男子200米跑、4×50米接力、男子50米接力和男子50米跑和壘球等項(xiàng)目。因?yàn)槲覅⒓恿诵＿\(yùn)會(huì)的繪畫比賽，再加上上午沒有我的比賽項(xiàng)目，所以我回到教室畫畫。
一節(jié)課過后，我又想起了比賽，所以我下去給我們班參加上午項(xiàng)目的同學(xué)打氣。
時(shí)間過得真快，一回頭就到了下午。下午的立定跳遠(yuǎn)比賽開始了，我緊張的手心都出汗了，但想著一定要跳個(gè)好成績(jī)，所以，一咬牙，我往下一蹲，一使勁，呼一下，我跳了一米六五遠(yuǎn)，第二次我冷靜多了，用體育老師教給我的方法，深吸一口氣，我跳了一米七一，第三次我很輕松，狀態(tài)也最好，因此跳了個(gè)最好的`成績(jī)——一米七二。
賽完，我來到我們班休息的地方，我坐在椅子上休息了一會(huì)兒，然后馬上給我們班參加下午比賽的同學(xué)加油。
下午的最后一項(xiàng)比賽開始了，是拔河比賽。我們班獲得了拔河比賽的冠軍，我們真是太興奮了，這時(shí)我的立定跳遠(yuǎn)獎(jiǎng)狀發(fā)下來了，“啊！第五名！”。
精彩的第七屆校運(yùn)會(huì)就這樣結(jié)束了。
初中的作文 篇3
我最喜歡的老師是陳老師，她長(zhǎng)得高高的，大大的眼睛，圓圓的.臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，前面還有斜斜的劉海兒，天天穿著高跟鞋，真美麗！
陳老師是我們的美術(shù)老師，她教我們畫畫，做賀卡。陳老師像我媽媽一樣關(guān)心我，我感冒時(shí)陳老師帶我上樓看校醫(yī)。還叫我們畫影子大王，我不會(huì)畫影子，陳老師就拿著我的手畫影子，陳老師教我選了一個(gè)影子畫。
下雨的時(shí)候，陳老師看見我沒有傘就走過來說：“你沒有傘？”我
搖搖頭說：“沒有！”陳老師就說：“進(jìn)來，和我一把傘走吧！” 陳老師待我真好，長(zhǎng)大我要報(bào)答老師。
初中的作文 篇4
從來，我都是一個(gè)樂觀向上的孩子，媽媽說我自帶陽(yáng)光。是的，我的表情包里沒有埋怨。
晨曦微露，在媽媽的輕喚中醒來，一起床總能看見桌子上豐盛的早餐。一周里幾乎每天不重樣，有時(shí)是蒸雞蛋，有時(shí)是香噴噴的炒飯，有時(shí)是金黃的炸薯?xiàng)l，當(dāng)然，總少不了切好的水果和冒著熱氣的牛奶。雖然前一天淘氣的我還讓媽媽很生氣，可是當(dāng)新的一天來臨她對(duì)我仍笑意盈盈。這樣美好的清晨，為什么要埋怨呢？
課堂上，跟著老師在知識(shí)的海洋中暢游，好似蜜蜂徜徉花叢，歡快地汲出香甜的蜜。老師洪亮的聲音在耳旁回響，同學(xué)們渴求知識(shí)的'眼神閃著光芒。如此多彩的課堂，為什么要埋怨呢？
燦爛的陽(yáng)光里，同學(xué)們鳥兒般在校園里綻放青春，每一陣風(fēng)中都裹挾著桂花清香。體育課，好友伴著體育不好的我跑步，不停地鼓勵(lì)我，為我加油。她有低血糖，跑久了就會(huì)頭暈，但她仍然陪著我跑，笑著說自已沒事。終于，跑到終點(diǎn)，在桂樹下歇息，笑著鬧著，我摘下一朵桂花輕輕一吹，花打著旋落下了。微風(fēng)輕拂，清涼的感覺直浸心扉。有貼心的好友相伴，為什么要埋怨呢？
華燈初上，媽媽在樓下風(fēng)中等著我，見我跑去，臉上漾起微笑、變魔術(shù)似的遞來面包并招呼我上車。坐在媽媽電瓶車的后座上，雖然冬風(fēng)刺骨，可是貼著媽媽溫暖的后背，一切的寒冷都散了。溫?zé)岬膼�，環(huán)繞著我，讓冬天變成了暖春。我知道，此時(shí)口中香甜的面包是媽媽忙碌到十一、二點(diǎn)才加工好的。有這樣慈愛的媽媽，我干嘛還埋怨？
在這樣溫馨的日子，我一天天成長(zhǎng)。一日日，如此美好，我唯有珍惜。所以，我的表情包里沒有埋怨。
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