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初中的作文

時(shí)間:2024-12-16 08:42:06 初中作文 我要投稿

初中的作文9篇[精品]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的初中的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中的作文9篇[精品]

初中的作文 篇1

  我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我愛(ài)活力四射的夏天,我更愛(ài)為大地鋪上銀裝的冬天,但我最愛(ài)的,莫過(guò)于那碩果累累的秋天了。

  遠(yuǎn)山落葉圖

  一到秋天,眼前的一切都變了樣,遠(yuǎn)處的高山感受到了秋天的氣息,立馬給自己換了裝,好似穿上金甲一般。一陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上的葉子像一只只小精靈,偷偷從家里溜出來(lái),任性地在空中跳著美麗又迷人的舞蹈。我愛(ài)秋天,愛(ài)它景色的美麗!

  農(nóng)家豐收?qǐng)D

  “稻花香里說(shuō)豐年”,不錯(cuò)的,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦在這一瞬間,全都被豐收的喜悅?cè)〈恕L镆袄,黃澄澄的玉米熟了,每一個(gè)玉米棒子那渾圓的身體上頂著一撮小胡子,像極了電影里的卓別林,非;蓯(ài),惹得高粱姐姐笑彎了腰。白白胖胖的'花生小子也趕來(lái)湊熱鬧。果園里,蘋果樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù),你不讓我,我不讓你,都結(jié)滿了碩大的果實(shí),像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上,紅的像火,綠的像萍,黃的像金。各地的游客,這時(shí)也聚集到果園里,品著香甜可口的果子,欣賞著美麗的風(fēng)景,他們陶醉了!我愛(ài)秋天,愛(ài)它豐收的喜悅!

  花圃香風(fēng)圖

  花圃里,一陣陣微風(fēng)拂面而來(lái),溫柔而涼爽,風(fēng)里帶來(lái)些淡淡的幽香。順著香味走進(jìn)花圃,瞧,是那些菊花!它們頻頻微笑點(diǎn)頭,身上穿著五顏六色的衣服,好像彩虹一般迎接四面八方的客人。我愛(ài)秋天,愛(ài)它淡雅的幽香!

  秋天就像一幅水墨畫(huà),畫(huà)里包含著遠(yuǎn)處大山落葉時(shí)的美麗,包含著農(nóng)民伯伯在秋天時(shí)豐收的喜悅,包含著花兒被微風(fēng)吹拂時(shí)淡雅的幽香。。∏锾焓且粋(gè)美麗迷人的季節(jié),是一個(gè)擁有豐收的季節(jié),是一個(gè)讓人心曠神怡的季節(jié)。我愛(ài)秋天!

初中的作文 篇2

  畫(huà)圓,起之以點(diǎn),以規(guī)在外圍刻出一個(gè)圓,完美的曲線圍成一個(gè)圓周角。滑溜的圓圈如此無(wú)懈可擊地形成,滑溜得似乎無(wú)堅(jiān)不摧。

  小學(xué)的自然課曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):如何的船能跑得最快?試過(guò)了各種基本幾何圖形,矩形、三角形、五邊形……,卻只有一種形狀的船脫穎而出――圓形的船。一條直線一改硬脆,轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎,圍成的圓竟能如此優(yōu)雅地抗拒阻力,和諧地在行駛時(shí)將阻礙腳步的水向兩旁支開(kāi),船過(guò)而水無(wú)痕。反觀其他形狀的船,矩形、三角形的銳角都太利、太硬了。方形的船身只會(huì)在底緣擾出亂流,阻其前行,能量耗盡之際,更會(huì)被本身攪出的漩渦弄得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),隨波逐流,不得安身之所。一葉扁舟在水道之中,常是連終點(diǎn)都到不了。

  我想:素日待人處事就如同那方與圓,而生命中的`大小事、遇到的人物就如那水。然而,何不如那圓呢?將自己銳利的表面磨平,以圓轉(zhuǎn)的外形取代矩形生硬的方角,對(duì)人對(duì)己皆是福。以圓處事,遇水阻則用一身潤(rùn)滑來(lái)化解,方能自在地穿梭,不被自身擾出的亂流所惑;幫自己上一些潤(rùn)滑,將直線彎成曲線,便能無(wú)往不利。圓溫和的力量、無(wú)遠(yuǎn)弗屆,如同車輪、如同球,皆需那完美的圓之曲線,才能致遠(yuǎn)。

  畫(huà)圓,起之以點(diǎn),以規(guī)在外圍刻出一個(gè)圓,圓轉(zhuǎn)而不失風(fēng)雅。待人接物,何不畫(huà)個(gè)完美的圓?

初中的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)依山傍水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)山清水秀的好地方,F(xiàn)已美譽(yù)為“中國(guó)最美小城”,“陜西西部威尼斯”,它就是有名的旅游之鄉(xiāng)——鳳縣。

  家鄉(xiāng)可圈可點(diǎn)的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)!八拇笾黝}”公園個(gè)個(gè)都是精品,靈官峽景區(qū)、消災(zāi)寺景區(qū)不僅雄偉壯觀,還各個(gè)深藏著名家典故和傳奇故事。有許多外地游客也都慕名前來(lái)游玩,其中最著名的`當(dāng)然要數(shù)那鳳凰湖上的音樂(lè)噴泉了。

  每當(dāng)夜慕降臨的時(shí)候,熙熙攘攘的人群來(lái)到鳳凰湖邊,等著欣賞這場(chǎng)盛大的演出。隨著優(yōu)美的樂(lè)曲,一組組噴泉舞動(dòng)著柔美的身姿,樂(lè)曲優(yōu)揚(yáng)、噴泉起伏,一切都顯得那么和諧。山坡上無(wú)數(shù)閃亮的星星燈,仿佛無(wú)數(shù)觀眾眨動(dòng)的雙眼,審閱著這場(chǎng)動(dòng)人的表演。一江兩岸的彩燈組合照射在噴泉上,就好像給她們穿上了七彩的盛裝,也把夜晚的山城妝扮的色彩斑斕。隨著樂(lè)曲的變化,噴泉一節(jié)一節(jié)地升高,競(jìng)達(dá)到一百八十六米高,就快夠著天上的月亮了。觀演的人們無(wú)不瞪大了雙眼發(fā)出“嘖嘖”地贊嘆聲。慢慢地音樂(lè)變地舒緩起來(lái),噴泉也緩緩地降了下來(lái),演出也就結(jié)束了。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水!熱情好客的鳳縣人民歡迎大家來(lái)做客!

初中的作文 篇4

  離開(kāi)了喧鬧的城市,我回到了我的家,這里讓我感覺(jué)到了不一樣的美。我聽(tīng)見(jiàn)了,我看見(jiàn)了,我感覺(jué)到了……

  風(fēng)敲打著嫩葉,發(fā)出了“沙沙沙,沙沙沙”的響聲。在這里沒(méi)有噪雜的哄鬧,也沒(méi)有“滴滴答答”的車聲……風(fēng)聲讓我這顆焦躁不安的心一下子就靜了下來(lái),感到從未有過(guò)的安寧,舒坦。正當(dāng)我陶醉于此時(shí),不知是什么打破了這寧?kù)o。噢,原來(lái)是大自然的歌者—小鳥(niǎo),這歌者正為“年夜晚會(huì)”練歌呢,清脆的鳥(niǎo)叫如同一首旋律優(yōu)美的歌曲。聆聽(tīng)著,聆聽(tīng)著,我不知不覺(jué)的就被帶入了另一個(gè)世界里。啊,這就是鳥(niǎo)兒歌聲中的世界,是如此美好,我沉醉了,我也聽(tīng)見(jiàn)了…

  漸漸地,天拉下黑幕,夜晚的到來(lái)使我更加歡喜,我靜靜的站在窗前,仰望天空,這是一個(gè)星光燦爛的夜空,無(wú)數(shù)顆星星讓我眼花繚亂,它們?cè)陂W爍,在嬉鬧。隨著星星的登場(chǎng),月亮到來(lái)了,在月光的籠罩下,夜空如披蓋上了一層薄紗美得讓人陶醉,如夢(mèng)幻般的`感覺(jué)。鉆石般的星星,白玉般的月亮,將夜空的美表現(xiàn)得淋漓盡致。多么美的夜,美得像一幅畫(huà),我領(lǐng)略到了,也看見(jiàn)了……

  在農(nóng)田里一些農(nóng)民辛勤的工作著,汗水濕潤(rùn)了他們的衣裳,汗珠滴濕了他們的衣領(lǐng),然而他們手中的鋤頭仍未停過(guò)。這時(shí),他們的妻兒過(guò)來(lái)“探班”了,還帶來(lái)了水解渴,吃的解餓。農(nóng)民們擦了擦汗,接過(guò)了東西,雖然他們這時(shí)已精疲力盡了,但我能看到他們臉上掛著的笑容,眼睛里洋溢著的幸福,我懂得了,也感覺(jué)到了……

  生活中處處充滿了美這個(gè)生動(dòng)的字,不一樣的美能使人陶醉,使人放松,也能使人感觸。

初中的作文 篇5

  如果人的一生是四季,那么美麗的春天便是最美好的童年。春天,好像水一樣透明的季節(jié),童年,好像露珠一樣晶瑩的時(shí)光。

  童年,總愛(ài)纏著爸爸媽媽講故事,也總有仰著頭數(shù)星星的認(rèn)真,在童年,這個(gè)透明的季節(jié)里,伙伴之間是沒(méi)有秘密可言的,心事還掛在天邊,免費(fèi)送都沒(méi)人要。只有在那段時(shí)光,頭腦簡(jiǎn)單,疼了就哭,樂(lè)了就笑,也會(huì)把一個(gè)蘋果分成兩半而認(rèn)真。更會(huì)兩個(gè)人上午剛翻臉,下午有親熱的拉鉤鉤的隨意。

  童年就是這么美好,但是歲月的無(wú)情,還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)聲再見(jiàn),就被推上青春的列車。因?yàn)榘涯忝恳淮伍L(zhǎng)大,就意味著你的春天不再透明,一次又一次的為自己加固一層層自衛(wèi)的墻,把自己緊緊地包在穩(wěn)重和懂事之中。因?yàn)槲乙呀?jīng)告別了春天。邁進(jìn)了熱情的夏季當(dāng)中。

  歲月總是將你磨練成一個(gè)接近于理想當(dāng)中的自我,讓人不在透明,不在簡(jiǎn)單,也許這樣會(huì)更好,因?yàn)槟惚驹搶儆谀莻(gè)季節(jié)。

  夏天,就好像孩子的臉?biāo)频,說(shuō)變就變,時(shí)而潑辣,時(shí)而熱情,時(shí)而充滿激情,時(shí)而?偸沁@樣令人捉摸不透。青春,便是神秘;就好像夏季的太陽(yáng),激情四射,時(shí)而積極向上,時(shí)而朝氣蓬勃,時(shí)而沉默。青春的我們有歡樂(lè)也有苦惱,青春的我們隱約透著童年的天真,學(xué)者老年的老成,獨(dú)自在藍(lán)天下破譯心靈的密碼。

  青春,我們多夢(mèng)。每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想,一個(gè)夢(mèng)想破滅,一個(gè)又誕生。走過(guò)花季的燦爛,走過(guò)雨季的浪漫,青春的.美夢(mèng)總是不完。

  青春,讓人迷惑。青春的我們,一邊嘆息習(xí)題太多,一邊在父母沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書(shū)包。青春的我們,總是一半清醒一半醉。

  青春,我們?yōu)t灑。青春的我們崇拜流行歌手,悲傷的時(shí)候,會(huì)從查理德?巳R德曼傷感的鋼琴曲中尋找失落,或者,也會(huì)從古詩(shī)中得到更深的體會(huì)。隨著年齡的增長(zhǎng),歲月的流逝,墻上的日歷無(wú)聲的變化,雖然時(shí)間不會(huì)為任何人停留,但每一次的告別,都會(huì)迎來(lái)更多的美好的事物。

  我已告別童年,迎來(lái)青春,告別我人生中的春天,邁進(jìn)盛夏!

初中的作文 篇6

  我的媽媽是世界上最好的媽媽。她有許許多多的優(yōu)點(diǎn),但今天我不說(shuō)優(yōu)點(diǎn),卻專說(shuō)說(shuō)她的忘性。她呀,那忘性可是超級(jí)的好,下面我挑幾件來(lái)說(shuō)說(shuō)。

  有一次,我放學(xué)了,媽媽一接了我,就像往常一樣,給了我一個(gè)大大的擁抱。我的肚子也像以往一樣咕嚕咕嚕叫個(gè)不停。我有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽:媽媽,你今天給我?guī)С缘牧藛?我都餓得前心貼后背了!媽媽聽(tīng)了,不好意思了:嘿嘿,今天我出來(lái)晚了,忘了給你帶啦,回家再吃吧!一邊說(shuō)著,我們上了汽車,就回家了。

  轉(zhuǎn)眼到了家門口,媽媽邊跟我說(shuō)話邊拉開(kāi)拉鎖,把手伸進(jìn)包兒里掏鑰匙:行啦,馬上你就可以大吃一頓啦!正當(dāng)我想著家里的美食時(shí),媽媽又發(fā)話了:咦,我的鑰匙跑哪去了?難道長(zhǎng)腳了?我也著急起來(lái):是不是在前兜兒?沒(méi)有哇!媽媽邊找邊說(shuō)。那后兜兒呢?也沒(méi)有啊!說(shuō)著說(shuō)著媽媽抬起頭來(lái),想了想,突然,她一拍大腿:壞了!我把咱家的.鑰匙和單位的鑰匙全都落在單位了!氣死我了!媽媽愁眉苦臉地說(shuō):咱們只能請(qǐng)開(kāi)鎖公司的人幫忙了!說(shuō)完,媽媽就趕緊打電話,向開(kāi)鎖公司求助,先打開(kāi)單位的門兒。

  緊接著,我們來(lái)到了媽媽單位,開(kāi)鎖公司的人幫我們打開(kāi)了單位的防盜門,取出了鑰匙,這時(shí)候媽媽才松了一口氣。我們到家時(shí),天已經(jīng)全黑了。媽媽后悔不已:對(duì)不起了,寶貝!就因?yàn)閶寢屚髓匙,弄得你餓著肚子跟我跑了半天,琴?zèng)]彈、作業(yè)沒(méi)寫、我還白白花了一百元大鈔,看來(lái),以后我還真得記性好點(diǎn)了!

  還有一件事發(fā)生在暑假時(shí)候。當(dāng)時(shí)我愛(ài)上了毛筆字,便請(qǐng)求媽媽給我報(bào):媽媽啊,你就給我報(bào)吧!我苦苦哀求,行吧,你就給我報(bào)吧,拉勾,上吊,一百年,不許變!好了,你給我報(bào)了,謝了哦!我一定好好學(xué)經(jīng)過(guò)我的反復(fù)央求,媽媽終于同意讓我報(bào)了!哦耶!我高興得一蹦三尺高。

  開(kāi)課當(dāng)天,我和媽媽早早的就出發(fā)了!一路上,我蹦蹦顛顛地哼著歌,對(duì)軟筆書(shū)法課充滿了向往:太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背上小書(shū)包不知不覺(jué)間,我們來(lái)到了蘭亭書(shū)法學(xué)校。

  我跟著媽媽來(lái)到了報(bào)名處。那里的人可真多,把辦公桌都圍了個(gè)密不透風(fēng)。我和媽媽也加入了人群等著報(bào)名。可是,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們卻還沒(méi)有報(bào)上名,也沒(méi)有領(lǐng)到用具。媽媽怕我上課遲到了,便對(duì)我說(shuō):平平,快上課了,你先占個(gè)地吧!我在這排隊(duì)!于是,我趕緊去教室找座位。

  可過(guò)了一會(huì)兒,媽媽也空著手,來(lái)到了教室,小聲地對(duì)我說(shuō):平平,咱們趕緊走吧?這是中級(jí)班!初級(jí)班早下課了!媽媽記錯(cuò)時(shí)間了!就這樣,我和媽媽灰溜溜的離開(kāi)了教室,走回家去。

  回家路上,我垂頭喪氣得一步一挪,媽媽也愧疚極了。

  哎!就因?yàn)閶寢尩暮糜浶,我沒(méi)有趕上軟筆書(shū)法初級(jí)班的第一節(jié)課,也因?yàn)槿绱,我沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)如比書(shū)法。不過(guò)今年寒假,媽媽還真是長(zhǎng)了記性了,終于沒(méi)有記錯(cuò)時(shí)間,我也如愿以償?shù)貙W(xué)起了毛筆字。

  生活中這樣的事數(shù)不勝數(shù):有時(shí)候,媽媽下班回到家,把眼鏡盒是帶回來(lái)了,可眼鏡卻留在單位睡大覺(jué);有時(shí)候,我和媽媽說(shuō)晚飯想吃湯圓,媽媽欣然同意,可吃飯時(shí)端到餐桌上的卻是一鍋粥;而且,每次我跟媽媽提出什么要求的時(shí)候,媽媽總是回答:行啊,沒(méi)問(wèn)題呀!但是有一條:你必須記住提醒我,否則后果自負(fù)!

  哎!親愛(ài)的老媽,你能不能記性再好一點(diǎn),忘性再差一點(diǎn)呢,那樣我會(huì)更加喜歡你的!

初中的作文 篇7

  “母親”這個(gè)詞,似乎生來(lái)就是高貴典雅的,那是一份崇高,而她,似乎與高貴、與崇高沒(méi)有絲毫關(guān)聯(lián)。

  是的,那是我媽媽。

  她很市井。

  就像許多中年婦女一樣,她愛(ài)打扮,卻總是為了那衣著上的一兩塊爭(zhēng)論不休。她總是能找到廉價(jià)的菜色,她總會(huì)在折扣店里流連忘返。那次周末,她拎著死宅在家里的我去菜場(chǎng)買菜。那里,就像許多菜市場(chǎng)一樣,有濃濃的臭腥味,好像在空氣里化不開(kāi)了。那些雜擾的人聲,那些個(gè)罵罵咧咧的臉,看過(guò)去只覺(jué)得心煩和厭惡。她說(shuō),買條魚(yú)回去燒湯。也不等店家去給她撈,便捋起袖子,到水里翻騰,抓了一條又一條,總嫌它不夠肥,不夠大,弄的店家每每側(cè)目,一種嫌惡在眼里堆積。

  而她,卻總是把旁人的目光視若無(wú)睹,繼續(xù)進(jìn)行她的.“淘魚(yú)”工程。污濁的水濺濕了她的衣服,斑駁的水漬好像烙印一般,怎么也褪去不了,反而似漣漪一般越漾越大。總算,撈了好魚(yú)。她又總覺(jué)得店家虧了她的稱,臨走時(shí),還不忘撈點(diǎn)油水,偷點(diǎn)蝦。臉上洋溢的笑容與那些股市上大喊“賺了”的人無(wú)異。

  的確,這樣的她很市井,但她也很霸氣。

  即使家里的她,摳儉地就像五十幾歲的大嬸一樣,但工作時(shí),卻總嚴(yán)肅地像小老頭。第一期領(lǐng)略到,是那年的年夜會(huì)上。她穿梭在會(huì)場(chǎng),有條不紊地指導(dǎo)手下,他那精明能干的一言一行,怎么也與“撈魚(yú)”的場(chǎng)面聯(lián)系不起來(lái)。

  她很霸氣,就仿佛是站在主席臺(tái)上的軍師一樣,淡定從容而有威嚴(yán)地俯瞰著士兵。有時(shí),她也會(huì)親自上陣,攀上梯子。那時(shí)的她即使一個(gè)消影,卻也是無(wú)盡的威武,不禁讓我想到了關(guān)公,沒(méi)有智者的胡腮,沒(méi)有雄魁的身軀,沒(méi)有銳利的武器,但她滿身充盈的霸氣卻總是遮掩不住。

  不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò),夢(mèng)想是每個(gè)人都向往的日子,而現(xiàn)實(shí)則是每個(gè)人不得不過(guò)的生活。

  她也曾有十八歲女孩的夢(mèng)想,也曾夢(mèng)想大學(xué)里,那耀眼的模樣,那滿懷憧憬的未來(lái)。但在自己父親病重,家境落寞的時(shí)刻,她只能放下了夢(mèng),靜靜過(guò)著“不得不過(guò)的生活”。她總是滿心遺憾說(shuō)著青春多變而五彩的夢(mèng)想,那一刻全部落下的愁容。她抱怨自己沒(méi)福氣的命,甚至也抱怨自己的“大氣”?珊髞(lái),她也只是莞爾一笑。

  在別人眼里,她只是一個(gè)過(guò)客。但在我眼里,她卻用另一種方式的花開(kāi),溫懷著家里的每一個(gè)人。

  她從不對(duì)我說(shuō)“愛(ài)”,就像我也從來(lái)只將那份“懂得”藏在心里一樣。

初中的作文 篇8

  在某一個(gè)小城市的某一個(gè)大學(xué)里,那里有帥氣的男孩和美麗的女孩。曾有過(guò)一個(gè)外貌平平、學(xué)習(xí)平平、家境平平的女孩,她發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了一個(gè)處處能吸引人的男孩,但她很自卑,她總是在男生宿舍對(duì)面借著鄰居家的.女孩的白裙子聽(tīng)心愛(ài)男生的歌聲,但他從未注意過(guò)她,她全不在意,只希望能看到他。

  可是她發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩在寫情書(shū),經(jīng)艱辛萬(wàn)苦才打聽(tīng)到他要送給——旋妮蘇(被公認(rèn)的;,美得像一個(gè)尤物,任何人見(jiàn)了她都會(huì)愛(ài)不釋手)想到這時(shí)她心疼得直掉淚水,晚上她躲在被窩里哭泣,埋怨老天爺?shù)牟还。第二天,還帶著葡萄般大小的黑眼圈來(lái)到了學(xué)校,成為了“國(guó)寶”。過(guò)了幾天后,她想開(kāi)了,生活還是仍是老樣子,只不過(guò)她不在那么迷戀他,只是祝福他們幸福。

  直到幾年以后,同學(xué)聚會(huì),他的朋友回想起以前;“你的‘白裙子’呢?”他說(shuō):“她不是我的‘白裙子’我的‘白裙子’是宣寧筍,一輩子都是”。她哭了,原來(lái)他一直在意著她,每天在草稿本上寫的是她的名字的簡(jiǎn)寫,是她誤會(huì)了。她走到他跟前說(shuō):“對(duì)不起”。他望了望她,遲疑了一會(huì)兒,抱住了她。從身后拿出了一件衣服是一條白裙子。

  就這樣,那個(gè)女孩得到了幸福,那個(gè)女孩就是我。生活中常常有不如意,但請(qǐng)不要灰心,相信吧也許雨過(guò)之后是漂亮的彩虹……

初中的作文 篇9

  我們的“星”,親切而又嚴(yán)格;我們的“星”,盡忠盡責(zé),像母親一樣愛(ài)著我們。沒(méi)錯(cuò),這顆“星”就是我們班的班主任——曾老師。

  她,個(gè)子不高,皮膚有些黑,有著一雙烏黑又會(huì)說(shuō)話的大眼睛,高高的鼻梁下有著一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,她講的課娓娓動(dòng)聽(tīng),讓人身臨其近,久久在耳邊蕩氣回腸。

  她,只是一個(gè)小學(xué)的教師,平凡而偉大,愛(ài)護(hù)我們祖國(guó)的接班人。每天早上,她總是早早地來(lái)到學(xué)校,清理一下講臺(tái),把學(xué)生桌、書(shū)架的書(shū)收拾整齊,給我們良好而又舒適的環(huán)境讀書(shū)。還準(zhǔn)備一下今天的課程安排。等待著同學(xué)們的.到來(lái),監(jiān)督早讀,盡心盡力。有時(shí),我們學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的教室與眾不同,增添了美麗的花,能讓教室多出幾分美,最重要的是,讓我們有一個(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。有時(shí),書(shū)架多了幾本書(shū),那是老師用自己的錢買的,目的是讓我們學(xué)習(xí)書(shū)外的知識(shí)。

  她,不像有些老師,沒(méi)有耐心,每天鬧“地震”。有一次,我班的楊志鑌測(cè)驗(yàn)不及格,但老師并沒(méi)有責(zé)怪他。因?yàn),曾老師認(rèn)為,每個(gè)人只要肯努力用功學(xué)習(xí),無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)有多差,努力后的成績(jī)肯定會(huì)提高的。老師也不想每一個(gè)同學(xué)輸在起跑線上,總是對(duì)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課,讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上。為了讓楊志鑌的學(xué)習(xí)跟上,曾老師每天放學(xué)后讓楊志鑌留下來(lái),不厭其煩地給楊志鑌講解,直到楊志鑌弄懂了,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)老師和楊志鑌的努力,楊成鑌的成績(jī)終于跟上了。曾老師也露出了久違的笑容。老師沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),只要努力,一定會(huì)成功的。

  還有,在“我行善,我快樂(lè)”的捐錢活動(dòng),曾老師熱情地起帶頭,并教育我們,在“我行善我快樂(lè)”活動(dòng)中,這不僅僅是一句口號(hào),更是精神的力量,是愛(ài)的真實(shí)奉獻(xiàn),只要我們有愛(ài)心,不在乎多少,只要盡力就行了。

  啊,曾老師,您是我們身邊的“明星”(明亮的星)您是我們知識(shí)的金鑰匙,您是指引我們的明燈,更是我們的摯友。我會(huì)努力將學(xué)到的知識(shí)回報(bào)您。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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