- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)1
風(fēng)就像頑皮的孩子，玩過了春夏秋冬，走遍了大江南北。
春天的時(shí)候，風(fēng)兒就像一個(gè)藝術(shù)家。他拿起一支畫筆，來給這些藝術(shù)品上色。他一路走，一路畫，他畫出了嫩綠的小草；他畫下了成長(zhǎng)的樹苗；他畫下了清澈的小溪；他還畫下了美麗的花朵......
轉(zhuǎn)眼間，一春天過去了。
夏天到了，風(fēng)兒就像一個(gè)扇子。他一路小跑去農(nóng)村。一路上，他看見許多人滿頭大汗，他就送去清涼的風(fēng)。到了農(nóng)村，他發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民伯伯正在干活，他們個(gè)個(gè)汗流浹背，風(fēng)兒輕輕一吹，吹走了他們身上的汗水；吹走了他們身上的疲倦；還吹走了炎炎夏日。
夏天走了，涼爽的秋天來了。
秋天的風(fēng)兒藏著好聞的味道。石榴甜甜的；桃子香香的'；尖椒辣辣的；葡萄酸酸的，豆角的香味掛在枝頭下。風(fēng)兒又吹起小喇叭，他告訴人們和動(dòng)物，冬天快來了。蛇在趕忙挖洞，大雁也向南遷飛，松鼠在尋找松果往洞里儲(chǔ)藏，人們也漸漸地穿厚了。
果然，冬天來了。漸漸的天氣涼了，風(fēng)兒也冷多了。路旁的楊樹枝在風(fēng)中狂舞著，那干巴巴的樹枝，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咔嚓”的聲音。路邊干枯的草，無精打采的低著頭，在狂風(fēng)中站立著，發(fā)出“沙沙”的聲音。
這就是四季風(fēng)，他隨著四季而變化。帶給人們不同的感受，也給大自然描繪了一幅又一幅精彩的圖畫。
小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)2
風(fēng)，有人說它是最悠閑的，確實(shí)，風(fēng)是生活中無憂無慮、最悠閑的。有的時(shí)候，它溫柔的撫摸著人們的臉頰，掠過一切的生物。但有的時(shí)候，它有憤怒地拔掉樹根�？傊�，它想來就來，想去就去，來去無蹤。
風(fēng)兒帶來一種心情，讓我們能夠在季節(jié)中感受自己。季節(jié)能照出一個(gè)人的慚愧，換季也就換了一種心情。我們不經(jīng)意間已在悄悄成熟，有了自己的見解和主張，因此，偶爾我們的心中也會(huì)塵土飛揚(yáng)。但是，茫然時(shí)要學(xué)會(huì)等待，打開心結(jié)，端莊了自己的舉止，心中的風(fēng)兒便會(huì)平心靜氣地伴你成長(zhǎng)。
春天的風(fēng)往往給人以溫柔的.感覺，可初春的風(fēng)恰是肆虐的，但也需花同樣的氣力吹凈原野上的殘雪，吹開江河上的冰封，吹醒被嚴(yán)寒封閉數(shù)月的土地，吹開將生命深藏在搖曳枯枝中的蓓蕾。當(dāng)它被這一切一切的工作累得筋疲力盡時(shí)才會(huì)給人們以喜歡的溫柔，帶著溫暖，帶著花香，不分男女老幼，不分尊卑貴賤，公平地把她的溫情，愛撫，帶給每一個(gè)喜歡她，需要她的人們。人們?cè)诖猴L(fēng)里盡享春天的美麗，春天的柔情。
夏天的風(fēng)是熱乎乎的。但傍晚時(shí)分，涼爽的夏風(fēng)吹過你的頭發(fā)，吹過你的耳朵，涼絲絲的，你的心情會(huì)格外的好，心里莫名其妙的感到愉悅。夏天的風(fēng)也是懶洋洋的，不論有什么動(dòng)靜，它都害羞的藏在樹葉下不肯出來，風(fēng)姑娘好象在和我們捉迷藏，只有賣冰棍的老人不怕熱，把冰柜車推到太陽(yáng)底下高聲吆喝著，他的心里一定希望天越熱越好。夏天的熱情。
秋風(fēng)刮過，刮黃了大地，也讓大地披上了黃袍。幾片葉子在風(fēng)的吹動(dòng)下，緩緩飄下。似美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上，給人們鋪上了一條金色的小道。秋風(fēng)刮過，小草知道它將不久又脫去自己舍不得脫掉的綠衣裳，穿上黃袍，在風(fēng)中挺立。秋天的豐收。
冬天早晨凜冽的寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，路旁楊樹的枯枝在風(fēng)中狂舞，那干巴巴的樹枝不時(shí)發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。路邊的枯花無精打采地耷拉著腦袋，在狂風(fēng)中顫抖著，發(fā)出沙沙地呻吟。冬天的凄婉。
四季的風(fēng)是如此舒服········
小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)3
中國(guó)是一個(gè)文明的大國(guó)，自從盤古開天辟地以來，五千年來悠久的文明歷史文化傳承一代代每一位中國(guó)人。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，作為一個(gè)中國(guó)人，我們每個(gè)人都應(yīng)嚴(yán)格要求自己。長(zhǎng)輩們常說，沒有規(guī)矩，不成方圓。從小奶奶就教育我長(zhǎng)大后要樂于助人，要誠(chéng)實(shí)、正直、守信用、尊老愛幼，勤勞節(jié)儉。還要自信，自愛，這都是我們中華民族的有傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)家庭的希望。
在奶奶那一代的時(shí)候，她的媽媽教育她說要把人先做好，才能做好事。漸漸地有了我的爸爸，他長(zhǎng)大成人以后，爺爺奶奶對(duì)他管教很嚴(yán)，不允許我的爸爸抽煙喝酒，還規(guī)定他晚上不能超過十點(diǎn)回家，到哪去都必須經(jīng)過父母同意才能出門。聽奶奶說；‘我的爸爸小時(shí)候非常有禮貌，見人就叫，連在路上遇見乞丐也要跑上去叫他。一直到現(xiàn)在，這個(gè)好習(xí)慣從未變過。在這點(diǎn)上我要向我的.爸爸學(xué)習(xí)。養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。
每次奶奶送我去上學(xué)，在公交車上看到有老人上車，總會(huì)叫我讓座，甚至還會(huì)把自己的座位讓給比她年紀(jì)更大的老人。其實(shí)奶奶她也是老人，她也六十多歲了，可是他覺得那些年紀(jì)更大的老年人比她更需要那個(gè)座位。奶奶這幾十年來從沒忘記她媽媽的話，一直是按著媽媽的話做的，她在我家這一帶是出了名的好媳婦，好女兒。
奶奶一直是個(gè)樂于助人，善良的人，只要?jiǎng)e人開口，她一定會(huì)盡自己的能力去幫助別人。哪怕是吃點(diǎn)虧，她也從不計(jì)較。奶奶常說；“吃虧是�！部赡苁悄棠套隽嗽S多好事，老天爺都看在眼里，奶奶跟同齡人比起來比他們都要健康，這都是奶奶的善良、正直、樂觀的心態(tài)換來的好身體，這就是大概人們說的好人有好報(bào)吧！
每次我去朋友家玩，奶奶、我的爸爸媽媽經(jīng)常提醒我到別人家要有禮貌，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。告訴我無論在哪里，只要遇到有需要幫助的人，一定要積極地去幫助他。在父母的教育和帶領(lǐng)下，我也知道怎樣節(jié)約用水，不亂花錢，有空時(shí)幫媽媽做家務(wù)，盡量做到自己的事情自己做。
在奶奶，我的爸爸媽媽為人處世的方式上，我都看在眼里，記在心里。慢慢地，讓我懂得了很多做人的道理，也正在努力的向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)4
風(fēng)，是溫柔而輕盈的，也是清涼的；是生機(jī)勃勃的，也是狂躁的。
春天，當(dāng)溫柔而又輕盈的春風(fēng)拂過樹梢，當(dāng)?shù)谝魂囷L(fēng)掠過湖面時(shí)，小綠芽?jī)呵那牡靥匠鲂∧X袋來，對(duì)溫柔的春風(fēng)姐姐說：“春風(fēng)姐姐，春風(fēng)姐姐，是不是您在叫我？”小魚兒也從湖底鉆了出來，與春風(fēng)姐姐親切地問好。
當(dāng)春風(fēng)姐姐的裙邊完全離去時(shí)，夏風(fēng)哥哥哼著小調(diào)，悠閑地來了，當(dāng)初與春風(fēng)姐姐問好的小芽?jī)汉托◆~兒都已經(jīng)長(zhǎng)大了�！跋娘L(fēng)哥哥，你好！謝謝你讓我長(zhǎng)大了！”是啊，看！多好的一片生機(jī)勃勃的樣子啊！
夏風(fēng)哥哥輕盈的來，又輕輕的哼著小調(diào)悠閑地去了。天冷了！秋風(fēng)阿姨來了，她為人們帶來了落葉美景，帶來了豐收，帶來了歡笑，人們愛秋天，尤其愛秋風(fēng)，愛她的'清爽，感謝她用寬大的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱……樹葉也飄了下來。
”呼——呼——”冬風(fēng)爺爺邁著沉重的步伐來到人間，呦！他的脾氣可真不好啊，大家可得小心了，多穿點(diǎn)衣服，可別冷壞了呀！冬風(fēng)爺爺，可別把我們當(dāng)成你的撒氣筒呀！收收吧！
狂躁的冬風(fēng)爺爺去了，接下來，誰會(huì)來呢？哦！接下去，又是一個(gè)輪回……
小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)5
風(fēng)，是一個(gè)調(diào)皮的孩子，它會(huì)輕輕地撩起你的頭發(fā)，撫摸你的臉頰；風(fēng)，是世界的精靈，它會(huì)在世間快樂地飛行，自由地穿梭；風(fēng)，是一位偉大音樂家，能把小河彈得“嘩啦啦，”把柳樹吹得“沙沙沙”；風(fēng)，還是一位無所不能的畫家，它能把世界變得五彩繽紛，讓鮮花艷似紅火，讓大雪潔如白霜。
它時(shí)而溫柔，時(shí)而煩燥，時(shí)而溫順，時(shí)而兇狠。這些，可都是四季姑娘的杰作！
春天，春風(fēng)跟著春姑娘來了。陣陣春風(fēng)迎面撲來，送來嚴(yán)冬后第一縷暖的氣息。它所到之處，五彩繽紛，生機(jī)勃勃。鮮花在它身后綻放，碧草在它身后“彎腰”，小河在它身后“歌唱”，大樹在它身后“鼓掌”。
夏天，熏風(fēng)來了。一股股熱浪撲面而來。本來焦熱的太陽(yáng)就把我們烤得流油，現(xiàn)在，夏天的風(fēng)—熏風(fēng)竟然和太陽(yáng)聯(lián)手，一起“考”我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)大地都仿佛是流動(dòng)的。
秋天，秋風(fēng)瑟瑟。風(fēng)把五顏六色的落葉吹得漫天飛舞。燈籠似得紅蘋果掛滿枝頭，農(nóng)民伯伯就載著秋風(fēng)送來的涼爽豐收了。
冬天，寒風(fēng)刺骨。風(fēng)殘酷地削掉了大樹媽媽身上最后的牽掛。寒冷的北風(fēng)刮來，像一把尖利的`小刀無情地刺痛著我們的皮膚。同時(shí)，寒風(fēng)又帶來了潔白的雪花和充滿希望的預(yù)兆。
就這樣，風(fēng)一直被四季掌管著、改變著、為我們服務(wù)著。多少個(gè)春秋，多少個(gè)輪回，它不變、不停，快樂地穿梭于各個(gè)街頭、村莊，將快樂與幸福傳遞給每一個(gè)人……
小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)6
一年四季都有風(fēng)，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都不一樣，感覺也不一樣。
春天的風(fēng)是溫暖的、柔和的。在水湖里水是無憂的，可是被風(fēng)一吹，水湖就皺起了那眉頭；那溫柔的微風(fēng)悄悄地吹起了柳樹姐姐的長(zhǎng)發(fā)，它的頭發(fā)又長(zhǎng)又美，風(fēng)看見了那美麗的長(zhǎng)發(fā)就呆住了；風(fēng)又跑到太陽(yáng)底下尋找自己的影子，卻怎么也看不見自己，于是他悲傷地走了； 就在路上，風(fēng)又想起了湖妹妹，于是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。
夏天的風(fēng)是涼颼颼的。它去找樹玩，樹笑了，那笑聲真好聽；我和葉子玩，葉子在空中飄了起來，人們看見了都說美，但是他們卻看不到風(fēng)；就在這時(shí)天上下起了雨，風(fēng)一吹把雨都吹到了人們的`臉上，人們開始議論起來這風(fēng)可真討厭。
秋天的風(fēng)是個(gè)大畫家。它把楓葉染成了紅色，把銀杏樹染成了黃色；秋天的風(fēng)還是一種很好用的肥料，一霎間所有的果實(shí)都被它吹的成熟了；人們開始感謝秋風(fēng)，秋風(fēng)此時(shí)無比的開心，因?yàn)樗K于被人們看見了。
一天又一天的過去了，之前那個(gè)可愛勤勞的風(fēng)早已消失的無影無蹤。這年冬天，下了一場(chǎng)大雪，這片從小到大一直陪著風(fēng)長(zhǎng)大的樹林依然還是那樣，它記載著風(fēng)的故事。
小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)7
家鄉(xiāng)紹興歷史悠久，名人薈萃，素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)等美譽(yù)，是首批歷史文化名城。今年正值紹興建城2500年，我們“小白鴿”假日小隊(duì)的同學(xué)們走出家門，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去探訪古越遺風(fēng)。
第一站——紹興黃酒博物館
走進(jìn)黃酒博物館，黃酒古樸的文化迎面撲來，古韻悠悠，令人陶醉。展廳里介紹了黃酒的歷史，陳列著各式各樣、琳瑯滿目的古代酒具，還有好多名人與紹興黃酒的照片。
令我印象最深的是投醪壯師的故事。越王句踐被吳國(guó)打敗后。臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，終于崛起。當(dāng)越王句踐決心報(bào)仇雪恥，收復(fù)失地時(shí)，越國(guó)父老送了一壇黃酒為越王餞行，預(yù)祝越王旗開得勝，凱旋歸來。句踐接了酒后，將美酒倒進(jìn)河里，然后命士兵迎流而飲，以鼓士氣。士兵們感激越王恩德，無不奮勇殺敵，終于打敗了吳國(guó)。
我們還參觀了地下酒窖，那一壇壇黃酒，仿佛散發(fā)著濃濃的醇香。我為紹興黃酒感到驕傲！
第二站——紹興博物館越王城館
來到越王城館，抬頭看到巍峨的城雕。媽媽告訴我，這座城雕的名字是“勵(lì)精圖治”，以越王句踐“十年生聚，十年教訓(xùn)，臥薪嘗膽”的歷史故事為主題。它像一把越王劍，中間剖劈一線天，勾出懸膽的形象。方形的底座象征水鄉(xiāng)與鑒湖。地面用薪柴鋪路表現(xiàn)“臥薪嘗膽”故事的內(nèi)涵，讓我們感受到了祖先創(chuàng)業(yè)的艱辛。
走進(jìn)越王城館，我們興致勃勃地參觀了“大越遺珍”文物展、“館藏明清書畫展”等三大展覽。里面的`文物雖歷經(jīng)千年，卻依然熠熠生輝，讓人驚嘆！我印象最深的是青銅器和玉器。這些青銅器有的圓如月，有的尖如矛，有的大如鐘，有的又小巧玲瓏……但不論大小長(zhǎng)短，不論破碎完好，全都做工精致，令人嘆為觀止。著名的越王不光劍雖歷經(jīng)2500年的滄海桑田，依舊是寒光閃閃，依舊是微笑中霜?dú)怆y掩，那王者之氣，在古樸莊重的青銅色中流淌。玉飾品也令人賞心悅目。就說玉梳吧，有把梳子呈橙黃色，十分美觀，大約七八厘米，雖短小，但特別精美。還有一顆顆彩色的小玉石用銀線穿在一起，格外鮮艷，也特別好看！
古越先人用他們的勤勞和智慧創(chuàng)造了如此燦爛的文明，我為自己是紹興人感到自豪！
小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)8
風(fēng),總是神秘莫測(cè),讓人看不見，也摸不著。但走到哪里，都有風(fēng)的蹤跡，無處不在、如影隨形。
春天，“春風(fēng)又綠江南岸”，風(fēng)兒吹過青山碧嶺。嫩綠的小草欣欣然張開了眼，偷偷地把腦袋鉆出地面，小樹冒出了嫩芽，隨著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥自由自在地在天空中遨游，在清風(fēng)流水中盡情地歌唱。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)像母親的手撫摸著我，軟綿綿的，舒服極了。
夏天，驕陽(yáng)似火，天氣總是那么悶熱，人們多希望風(fēng)兒快些來到。而風(fēng)兒卻像淘氣的孩子，總愛跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一縷清風(fēng)，還沒來得及高興，它又跑得無影無蹤啦！
秋天來臨之際，金風(fēng)也聞?dòng)嵹s來。它挾著豐收的氣息，帶著神奇的畫筆，把樹枝染得黃澄澄的，把田野染得金燦燦的。吹彎了稻子的腰桿，吹紅了高粱的臉龐······好一個(gè)金風(fēng)送爽！
冬天，在凜冽的寒風(fēng)中從天而降，金色的大地瞬間變成了粉妝玉砌的世界。朔風(fēng)來的又快又猛，像是一群眼冒金星的`惡狼從四面八方呼嘯而來。它折斷了光禿禿的樹枝，將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身、低著頭，在寒風(fēng)中步履蹣跚�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”。大家似乎都不跟朔風(fēng)會(huì)面了。不過我想，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？風(fēng)兒一定會(huì)吹來新的春天！
四時(shí)之景不同，風(fēng)兒也千變?nèi)f幻。閉上眼，用心去感受，風(fēng)兒是多么神奇、多么美好······
小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)9
燕子低飛，螞蟻搬家，大自然在悄悄向我們透露：即將下雨。意料之中，雨點(diǎn)一顆接著一顆掉了下來，雨越下越大，“呼”的一聲，臺(tái)風(fēng)悄悄地來了。
雨點(diǎn)滴在沙灘上，可憐的海鷗只得在天上拼命地往前飛，尋找避雨的場(chǎng)所白浪在風(fēng)的助威下，也逐漸洶涌了起來。我站在山頂上，就像一位威武的將軍，那些白浪就是我的士兵，臺(tái)風(fēng)玩的不夠過癮，就請(qǐng)來了自己的哥們兒一起來玩。沙灘上的沙子被風(fēng)刮的滿天都是，好似沙塵暴也來幫臺(tái)風(fēng)助威了！我“指揮”著白浪，白浪翻來翻去，翻到了沙灘上。
只見一位叔叔渾身濕透了，就像一只落湯雞。臺(tái)風(fēng)刮在我的臉上，我疼的大叫了起來，我這個(gè)將軍要先撤退了！回到家，我鎖好門窗，望著窗外的`景象，大樹有的被吹得東倒西歪，有的被連根拔起，地上的垃圾也被臺(tái)風(fēng)刮得滿天都是！他還把雷給叫來了，一聲轟鳴，把我嚇得心驚膽寒！我坐到沙發(fā)上看電視盡量把電視調(diào)到最小聲，一雙手緊緊的抱住被子，雨越下越小，臺(tái)風(fēng)也越來越下小，原來是太陽(yáng)公公出來了呀！頓時(shí)，陽(yáng)光四射，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。真希望以后不要再發(fā)生臺(tái)風(fēng)了，真是太可怕了！
其實(shí)風(fēng)有時(shí)暴躁，有時(shí)溫柔，他給我們帶來了許多好處也給我們帶來了許多壞處。希望風(fēng)多為人類造福，與人類成為朋友！
小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)10
魯迅先生曾說過:“春風(fēng)像母親的手，撫摸著我們的臉頰�！笨纱猴L(fēng)真是如此嗎？
春風(fēng)是多變的，也許上一秒是微風(fēng)翩翩，下一秒便是狂風(fēng)呼呼。
清晨，我聞著清新的空氣來到湖邊，只見湖水輕輕蕩漾，微風(fēng)吹起陣陣波紋，湖里的小魚正歡快的嬉戲，湖邊的柳樹毫不遜色，綠色的“長(zhǎng)發(fā)”隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，似一個(gè)窈窕淑女在梳理自己的頭發(fā)，微風(fēng)輕輕來，又緩緩的走過。好輕柔，像極了母親那柔軟舒服的手，我閉上眼睛，享受著大自然帶來的愉悅，美妙之情。聆聽魚兒的嬉戲聲，柳樹“長(zhǎng)發(fā)”z的輕拂聲，感受這時(shí)刻的每分每秒。
可是，好景不長(zhǎng)，狂風(fēng)急匆匆的`趕來，嚇跑了纖弱的微風(fēng)，它一個(gè)人獨(dú)霸在這里，統(tǒng)治著所有，它讓湖泊蕩起陣陣波浪，為它造就氣氛，它讓柳樹甩起“長(zhǎng)發(fā)”，把柳樹身邊的游人趕走了，小魚兒或許是害怕，躲到了湖深處，不見了蹤影。地上的灰塵，沙子也伴隨著狂風(fēng)一起興風(fēng)作浪，使狂風(fēng)的舞臺(tái)再度掀起狂潮，游人們跑進(jìn)屋子里，觀看著這一切。
不一會(huì)兒，微風(fēng)徐徐的走來，打發(fā)走了狂風(fēng)以后，公園又恢復(fù)了寧?kù)o，魚兒在水里快樂的游來游去，草兒探出了頭，與其他人分享新鮮事。游人也從房屋里走出，與微風(fēng)一起走著。
春日的風(fēng)，變化多端，神奇莫測(cè)，似天邊的云，永遠(yuǎn)不知道風(fēng)下一秒會(huì)變成什么樣。微風(fēng)，狂風(fēng)，清風(fēng)……春日的風(fēng)，好奇特呀！
小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)11
有一次在福建呈現(xiàn)了一個(gè)很強(qiáng)很強(qiáng)的颶風(fēng)，它的名字叫莫拉克颶風(fēng)是現(xiàn)在死傷數(shù)量最多的颶風(fēng)，它的破壞力足以讓一個(gè)好好的村子“滅村”。這個(gè)村的地址坐落高雄市的小林村，這真實(shí)令人不可思議，居然一個(gè)颶風(fēng)就能夠讓一群無辜的`公民喪身。
颶風(fēng)來是一件會(huì)讓一些人高興，也會(huì)讓一些人傷心的一件事。高興就是能夠不用上班、上課但是有好就一定有壞，颶風(fēng)雖然有優(yōu)點(diǎn)，但相對(duì)的欠好的當(dāng)?shù)貐s更多。有些人會(huì)因颶風(fēng)而送命或失掉產(chǎn)業(yè)，但有些人是靠颶風(fēng)才有方法存活，所以遇到災(zāi)禍的時(shí)分不管是都應(yīng)該有錢出錢，有力出力才對(duì)。
颶風(fēng)的害處許多但是細(xì)心想一想是不是也會(huì)有一些優(yōu)點(diǎn)呢？我自己以為颶風(fēng)往后就可玩了。例：抓魚、蝦、玩水、還有騎車。但是當(dāng)我在做這些活動(dòng)的時(shí)分，還有一些人正在忙著收拾家鄉(xiāng)呢！所以不要太高興要多諒解受災(zāi)的心境。
所以遇到困難的時(shí)分不論是風(fēng)災(zāi)、火災(zāi)、水災(zāi)、仍是地震，我們都要出手相救、相互幫助，這樣才干成為社會(huì)的好公民，才是應(yīng)有的心態(tài)！
小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)12
今日我看到電視正在播一則新聞，新聞主播說：“最近可能有強(qiáng)臺(tái)，所以要多加留意，不行漫不經(jīng)心，要多加防范！”當(dāng)我聽到這則音訊時(shí)，就急得像熱鍋上的螞蟻。颶風(fēng)來的時(shí)分，外面往往天色暗淡還下起狂風(fēng)暴雨，十分恐布，有些河流還會(huì)因此而暴升呢！
當(dāng)颶風(fēng)走的時(shí)分，許多當(dāng)?shù)囟紳M目瘡痍，招牌和行道樹也雜亂無章，許多當(dāng)?shù)匮退S多家俱都泡在水里，簡(jiǎn)直是一片汪洋，乃至有些山區(qū)沒做好水土堅(jiān)持，引發(fā)土石流摧毀了家鄉(xiāng)，讓許多人無家可歸。
颶風(fēng)災(zāi)禍后，來了許多的.解放軍幫助受災(zāi)者重建家鄉(xiāng)，把損壞的東西和泥巴清掉，并運(yùn)送物資；有些當(dāng)?shù)匾蝻Z風(fēng)斷電，供電公司來幫助修正；出區(qū)因土石坍塌，所以來了許多挖土機(jī)和沙石車進(jìn)行搶通......災(zāi)禍重建是一項(xiàng)巨大的工程，需求很多的人力和社會(huì)資源，所以在颶風(fēng)降臨前要做好更完善的防臺(tái)辦法，才可將災(zāi)禍減到最低。
盡管天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，但信任咱們只需做好水土堅(jiān)持，多種植樹木，不亂采伐，而且不亂丟垃坄，不抽取地下水，堅(jiān)持排水疏通，并進(jìn)步警惕，多一分預(yù)備少一分損傷，颶風(fēng)災(zāi)禍必定能夠降到最低。
【小學(xué)五年級(jí)作文：風(fēng)】相關(guān)文章：
風(fēng)小學(xué)作文06-04
春天的風(fēng)小學(xué)作文08-02
風(fēng)小學(xué)想象作文05-01
今天的風(fēng)好大小學(xué)五年級(jí)作文04-27
風(fēng)小學(xué)生作文05-04
調(diào)皮的風(fēng)娃娃——小學(xué)作文08-11
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文05-07
四季的風(fēng)小學(xué)作文09-16
冬天的風(fēng)小學(xué)生作文04-26