實(shí)用的五年級(jí)單元作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙�(jí)單元作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)單元作文 篇1
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這次，我要競(jìng)選的是五（5）班的班長(zhǎng)。我十分榮幸的站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上參加競(jìng)選。雖然我很了解我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰�，今天，我才有勇氣站在這里。
曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯五（5）班的蓬勃活力。
在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，也許有人會(huì)暗自發(fā)笑，但我會(huì)告訴他，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也非常重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會(huì)問(wèn)：你為什么想當(dāng)班干部呢？這時(shí)，我會(huì)說(shuō)，因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則，起好帶頭作用，使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔(dān)任了班長(zhǎng)，在學(xué)校中擔(dān)任四年級(jí)三色隊(duì)員。我在工作中也取得了一定的成績(jī)，得到了老師。同學(xué)們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師。同學(xué)們的好評(píng)。我當(dāng)過(guò)好幾年的班長(zhǎng)，這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)于工作，我更是輕車熟路，沒(méi)有距離感。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過(guò)放棄的想法，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞�，就意味著以前的努力都白費(fèi)了。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是以前參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能問(wèn)心無(wú)愧。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？能夠加入五（5）班班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將會(huì)以身作則，用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，認(rèn)真做好本職工作，更多地為班級(jí)著想，更好地為大家服務(wù)，積極做好老師的小幫手，班委的`小助手，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓！如果我沒(méi)有當(dāng)選，我不會(huì)泄氣，而是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。我將在今后努力提高自己的能力。
說(shuō)了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
謝謝大家！
五年級(jí)單元作文 篇2
今天上作文課時(shí)，老師讓我們當(dāng)了一次推銷員。
我要推銷的是一個(gè)小鬧鐘。首先我要介紹的是這個(gè)小鬧鐘的外形，它很可愛(ài)，是“多啦A夢(mèng)”的造型。它有一個(gè)圓圓的.頭，加上一個(gè)可愛(ài)的紅鼻子，真是一副調(diào)皮的樣子。它的旁邊還靠著一只非常可愛(ài)的黃色的小狗，非常生動(dòng)有趣。
小鬧鐘的用途也有很多，比如你可以在早上起床時(shí)用，這樣上學(xué)就不會(huì)急急忙忙的，更不會(huì)遲到。你也可以給你的爸爸媽媽各買(mǎi)一個(gè)，這樣他們上班也不會(huì)遲到。而且你要是有什么非常重要的事情，用它來(lái)定時(shí)提醒，一定不會(huì)忘記。
它的使用方法更是簡(jiǎn)單。你看它的后面有兩個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鍵。左邊這個(gè)鍵前后轉(zhuǎn)動(dòng)就可以讓分針前后擺動(dòng)，而右邊這個(gè)鍵可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)針，而且只要按下旁邊的按鈕，就可以開(kāi)始計(jì)時(shí)鬧鐘了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“。它以后會(huì)讓你擁有更多的時(shí)間更從容的做事情。它的價(jià)格只有二十元，二十元可以買(mǎi)到時(shí)間的從容，你一定要買(mǎi)一個(gè)呀！這樣你才不會(huì)后悔。
推銷員可真不好當(dāng)呀！不過(guò)在推銷中，我同樣收獲了樂(lè)趣。
五年級(jí)單元作文 篇3
課堂是我們學(xué)習(xí)的地方，它見(jiàn)證了我們的求知路，裝載著我們學(xué)生時(shí)代成長(zhǎng)的每一絲回憶，這些回憶能使童年添上七彩之美。
五年級(jí)不知第一個(gè)學(xué)期還是第二個(gè)學(xué)期，我忘了。
只記得有位準(zhǔn)備當(dāng)教師的優(yōu)秀大學(xué)生的學(xué)姐王喆在我們班“實(shí)習(xí)”。
王喆學(xué)姐高高的，戴著很時(shí)尚、潮流的眼鏡。她只在我們這個(gè)班“實(shí)習(xí)”了一個(gè)星期左右，所以我們非�；倚模ㄒ唤o我們留下的就是那堂難忘、短暫而別有深意的40分鐘的課和短暫的記憶。
那是她一生中第一次面對(duì)著這么多的好學(xué)的目光帶著從未有過(guò)的緊張心情上著這堂課文里的.《再見(jiàn)了，親人》這一課�？峙率菦](méi)什么經(jīng)驗(yàn)吧，學(xué)姐王喆的聲音總是很小，顯得緊張、害羞。
我端端正正地坐直，這讓我自己都驚異不已：什么時(shí)候這么認(rèn)真？甚至連小差都不敢開(kāi)了？自己為什么會(huì)這么做？我發(fā)覺(jué)幾乎全班人都端端正正地、認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，幾乎聽(tīng)得一字不漏。這種精神，我找到了班級(jí)的“團(tuán)結(jié)”；這種精神，真的好象有種壓迫力，這種壓迫力，似乎再大再?gòu)?qiáng)的敵人也在瞬間被這種精神所打倒�。�
學(xué)姐王喆……不，是教師，她也十分認(rèn)真地上著課，抓緊時(shí)間，使同學(xué)能在段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到每個(gè)知識(shí)。但是，有同學(xué)答錯(cuò)了，她“不敢”不理，而是耐心地教會(huì)這個(gè)同學(xué)。我猜她心里也應(yīng)該是那種當(dāng)教師的真正的快樂(lè)，那種愉快，在心里膨脹，她仿佛也感受到了，感受到了心的跳躍，那種“嘭嘭嘭嘭”的聲音，勝于一切的音樂(lè)！��！
下課的音樂(lè)聲，那種平時(shí)讓人快樂(lè)的音樂(lè)，如今變得那么令人厭惡，猶如憎惡魔鬼。
這堂課，收獲的不單單是知識(shí)，還有那種說(shuō)不出來(lái)的心情，那種心情，系著一串串的淚珠，不只是我，全班都在哭泣，心在哭泣……
五年級(jí)單元作文 篇4
大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，集靈秀于一身；微斜的齊眉劉海，白皙的臉龐，顯露出一份斯文；薄薄的嘴唇，抿嘴的矜持，透露出女生特有的穩(wěn)重。你猜出她是誰(shuí)了嗎？哈哈，這就是我們班的“大眼妹”——?jiǎng)⑺嚈帯?/p>
劉藝檸眼睛大，不屬于眼大無(wú)神那一類。你可別小瞧了她！她的確聰明：腦筋轉(zhuǎn)得特別快，仿佛裝了條高速鐵路似的。許多次，當(dāng)其他同學(xué)還一遍又一遍地“審讀”著題目，揣測(cè)著題意，愁眉苦臉地思考時(shí)，她總是一目十行般地瞧一眼題目，立即低下頭開(kāi)始做題了。她還有一個(gè)絕招：字寫(xiě)得特快！可以說(shuō)“腦袋瓜轉(zhuǎn)多快，字寫(xiě)得就有多快”。不一會(huì)兒，只見(jiàn)她一抬頭，一起身，便自信地交上了作業(yè)本。引得班里的同學(xué)一片驚呼：“又這么快！”
別看她腦袋聰明，做題又快又準(zhǔn)，考場(chǎng)上，她卻屢遭“滑鐵盧”。因?yàn)�，她還是個(gè)十足的“毛里快”（長(zhǎng)興話：速度很快但又毛毛糙糙）。她的試卷與作業(yè)本上，不是這兒少了一個(gè)句號(hào)，就是那兒漏了一個(gè)單位名稱�？恐@些“意外”，她經(jīng)常與高分失之交臂，就不足為奇了。
有一次數(shù)學(xué)考試，她勢(shì)如破竹般地將眾多難題一一解開(kāi)，鈴聲響過(guò)之后，優(yōu)哉游哉地第一個(gè)交了卷。之后，又告訴我她只有一題沒(méi)有百分百的把握，其他題目自己應(yīng)當(dāng)錯(cuò)不了，估計(jì)可以考95分以上。令人出乎意料的是，試卷一發(fā)下來(lái)，她竟然因?yàn)榧s分而痛失了六七分！其他的幾道錯(cuò)題也都是因?yàn)榇中亩鄯帧Ｒ驗(yàn)樨澘�，犯了迷糊，讓她“大意”失了“分�(jǐn)?shù)”�？戳艘谎鄢煽�(jī)，她又快速地掃視了一遍錯(cuò)題。難過(guò)得低頭趴在桌上，用鉛筆盒把卷子遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕別人看見(jiàn)她的'分?jǐn)?shù)。我也只好不說(shuō)話，別過(guò)臉去，假裝沒(méi)看見(jiàn)。
除此以外，像練習(xí)卷忘記寫(xiě)名字啦，語(yǔ)文作業(yè)本上漏做劃線題而沒(méi)有得到“優(yōu)加五角星”啦，把喬老師再三強(qiáng)調(diào)的解方程的“解”字漏掉了啦……這樣的例子在她身上，猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
聰明伶俐卻又時(shí)常犯點(diǎn)“小迷糊”，這就是我的同桌劉藝檸。
五年級(jí)單元作文 篇5
我今天向大家推銷的是一只可愛(ài)的貓咪。瞧，它正朝你笑呢!這只可愛(ài)的小貓咪，只有一本語(yǔ)文書(shū)那么大。
別看它小，可它那兩只耳朵可有精神了!直立著，好似兩個(gè)還為發(fā)射的火箭，正等著沖出云霄呢。那一雙濃眉大眼正直直的盯著你，好像在監(jiān)視著你，如果你做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，那只小貓咪的目光就好像在嚴(yán)厲地批評(píng)著你，命令你好好完成作業(yè)，不要分心;如果你考試得了個(gè)好成績(jī)，那只小貓咪的目光就像一位慈祥的母親，用溫柔的.聲音向你祝賀，為你的成功而感到高興;如果你受到了挫折，小貓咪的目光里就會(huì)充滿鼓勵(lì)，告訴你不要向困難低頭，要做一個(gè)頂天立地的人;如果你``````小貓咪總是會(huì)提醒著你。
如果你已經(jīng)心動(dòng)了，那你就不要錯(cuò)過(guò)這次好機(jī)會(huì)噢!這只貓咪它晚上還能陪你睡覺(jué)，你只要抱著它，心就會(huì)暖和和的，一覺(jué)保管你睡天亮。
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