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有關(guān)六年級(jí)7單元作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)7單元作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)7單元作文 篇1
20xx年9月29日,我?guī)е蝗嚎蓯鄣镍唽殞毬皆跍馗缛A街頭。
我正帶著鴨寶寶過馬路,我忽然聽見寶寶們的慘叫聲,聲音十分凄慘,原來是鴨寶寶掉到下水道里去了。我又叫又跳,我的嗓子都快叫得冒煙了,我的翅膀都快拍腫了。
可這并不能把鴨寶寶救上來,我冷靜下來。我想:到底有誰可以幫我把鴨寶寶救上來呢?這時(shí),我想到我可以向巡警求助。我跑到巡警面前,我大聲地叫,并做著小鴨子落水的`動(dòng)作,我拍了拍運(yùn)動(dòng)翅膀,作了一個(gè)想?yún)s又飛不起來的動(dòng)作,最后,我一邊用翅膀指著下水道,一邊急促地叫著。
巡警好像聽懂了我的意思,他跟我來到了下水道旁,眼看著鴨寶寶們要被水給沖走了。我希望巡警能馬上把它們救上來,我有翅膀輕輕地拍了一下巡警的腳 ,仿佛在催促他快一點(diǎn)把鴨寶寶救上來,好讓我們一家團(tuán)聚。巡警靈機(jī)一動(dòng),向街邊的漁具店跑去,借來一個(gè)魚網(wǎng),把鴨寶寶們一個(gè)一個(gè)地?fù)屏松蟻怼?/p>
我們很開心,我們圍著巡警高興地叫著,仿佛在說:“謝謝您,您真是我們的大恩人!”
我?guī)е唽殞氈匦律下妨,我們邊走邊回頭看巡警,我的心中有一股暖流流過… …
六年級(jí)7單元作文 篇2
六只可愛、有趣的小鴨子在媽媽的帶領(lǐng)下,經(jīng)歷了一場(chǎng)神奇的"城市之旅"。
鴨媽媽帶領(lǐng)著六只小鴨子逃出了主人家,想到外面的城市去看看。它們走到了溫哥華街頭,高興地叫著:‘‘嘎——嘎——嘎嘎’’,眼睛里充滿對(duì)城市的好奇和喜悅,還不停拍打翅膀。它們要過馬路了,不看紅綠燈。周圍的車輛正要行駛,因?yàn)槁犚婙喿拥慕新,紛紛搖下車窗指著鴨子對(duì)旁邊的司機(jī)說:‘‘這幾只小鴨子真是可愛又淘氣! ‘‘嗯!這鴨子真有趣!瞧!他們那樣子!’’有三只小鴨子在后邊開心的你啄我,我啄你像是在玩游戲。這兩只小鴨子不小心掉進(jìn)了馬路邊的下水道里,他們著急地呼喚媽媽來救他們:‘‘嘎嘎嘎——嘎嘎嘎!’’還邊拍打著翅膀。鴨媽媽聽見了叫聲,回頭一看,另外兩只小鴨子不見了!鴨媽媽循聲跑到了下水道旁,看見兩只小鴨子掉進(jìn)去,它絞盡腦汁。俯下身子想用扁扁的嘴巴把小鴨子提上來,可是夠不著,怎么辦?鴨媽媽使勁兒地呼喊路過的人來救兩只小鴨子?墒菦]有人能聽懂鴨媽媽的意思,還以為鴨媽媽是在表演呢!鴨媽媽眼睜睜地看著它的孩子拼命掙扎,努力拍打翅膀,想爬上來,可也無濟(jì)于事,就快流進(jìn)下水道里面去了。鴨媽媽東張西望,看見了前方的巡警,他讓剩余的四只小鴨子守在下水道旁邊。鴨媽媽拼命往巡警那兒跑。跑到巡警邊后,傷心的嗚咽著,還用嘴巴使勁扯巡警的褲管,又往下水道走兩步,回頭又對(duì)巡警“嘎嘎——嘎嘎——嘎嘎”叫著,示意巡警跟它走。巡警疑惑地跟著鴨媽媽走到了下水道旁,鴨媽媽的頭往下水道里伸,表示自己的`孩子在下面,巡警看后明白了鴨媽媽的意思,趕緊在附近找了幾個(gè)幫手,一起用網(wǎng)把那兩只小鴨子撈了上來。鴨媽媽用翅膀擁抱小鴨子,巡警和助手也為“母子團(tuán)聚”感到高興不已。鴨子們“嘎嘎——嘎嘎”的對(duì)幫助它們的人類說謝謝。又繼續(xù)大搖大擺地踏上了它們的“城市之旅”。
你也許在哪一天能看到走在街上的憨態(tài)可掬的鴨子們,可要好好對(duì)待它們喲!
六年級(jí)7單元作文 篇3
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地,世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱,蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。
“嘟、嘟、嘟……”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個(gè)人,只見他身穿藍(lán)色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來。他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹干劈去。大樹當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а^多”而倒地身亡了。隨后,樹木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼,那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹木。隨著森林的消失,動(dòng)物們開始爭(zhēng)先恐后地逃走了。這時(shí),一只啄木鳥實(shí)在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭里一定有蟲。
這是語文書上的.一幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛護(hù)森林資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長?伤鼈儏s異常狡猾,總趁人們?cè)诤翢o覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹,人就真的成了“有蟲的木頭”。
這是只“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢,不惜任何代價(jià)將樹木化作金錢,揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了,可樹木卻急劇減少了;同時(shí),這也是只“自私之蟲”。它使人們不顧后果,只圖個(gè)人利益,而不管他人的感受如何;這還是只“無知之蟲”。它使人們不顧森林資源如何減少,也一如既往地亂砍亂伐,使得世界的樹木的數(shù)量以驚人的速度下降!人們正是中了這幾只大蟲的詭計(jì),它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災(zāi)。從這方面看來,人類顯得多么的無知啊!雖然人們?cè)跇淠镜玫街辛瞬簧俸锰帲珔s不想將來該怎么辦。
這便使人們走向了“竭澤而漁”。
森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了我們?nèi)祟愃璧难鯕,我們(cè)跄芏鲗⒊饒?bào),把樹木置于死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的,可人類還不知足,依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災(zāi)害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平,可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己?jiǎn)幔课蚁霙]有,因?yàn)槿藗冎活欁约旱睦!假若人類與樹互換,人類承受被砍伐的滋味,那時(shí)人們又會(huì)怎么想呢?
如果繼續(xù)這樣下去,后果是不堪設(shè)想的。根據(jù)調(diào)查,全球森林已減少了一半,主要原因是人類活動(dòng)。現(xiàn)在,全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到20xx年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由于人口迅速增長,人們無限制的開墾放牧,使得森林毀滅,草原破壞,連綠色的植被也遭到了嚴(yán)重破壞。如果世界上沒有森林,陸地上的生物將減少90%,將有250萬個(gè)生物物種滅絕。當(dāng)森林全部消失時(shí),人類再來后悔莫及,那一切都已經(jīng)太遲了。
我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,不要浪費(fèi)生活中每一份資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險(xiǎn)可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。
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