【精選】六年級(jí)第四單元作文48篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級(jí)第四單元作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)第四單元作文 1
我是家里的“小皇帝”，一家人都很愛我，特別是爺爺奶奶，他們寵我寵得不得了，真是放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我的小日子過得很“滋潤(rùn)”，每天放學(xué)回到家，除了按時(shí)完成作業(yè)外，就是吃吃零食，看看閑書，從不勞動(dòng)。
今天，老師給我們上了一節(jié)“勞動(dòng)課”，她教育我們要愛勞動(dòng)，自己會(huì)做的事情要自己做，這樣不但可以為家人分擔(dān)家務(wù)，而且還有利于個(gè)人的成長(zhǎng)，避免變成一個(gè)“高分低能”人。
放學(xué)回家的路上，我想起媽媽每天做家務(wù)的情景，覺得媽媽真的很辛苦。于是，一個(gè)想法油然而生：讓媽媽休息一下，我來做家務(wù)。
回到家，我展開了行動(dòng)�！罢f干就干，先從廚房開始”，我揮手打了一個(gè)響亮的指板。就這樣，我拿著抹布，認(rèn)真地打掃起廚房的每一個(gè)角落來。時(shí)間一秒一秒走過，我的手也一刻沒停，我一會(huì)兒用抹布抹，一會(huì)兒用拖把拖……干得滿頭大汗�？粗晃掖驋叩匾粔m不染的廚房，感受到了媽媽天天打掃的辛苦……
“喀嚓！”媽媽的`打門聲響了，我連忙放好工具，裝作悠閑地坐在飯桌旁。當(dāng)媽媽走進(jìn)廚房時(shí)，驚呆了，她的臉上馬上綻放出笑容，夸我道：“我的寶貝長(zhǎng)大了，真乖！”我笑了笑，沒說話，心里卻甜滋滋的……
那天，我被全家人輪流表?yè)P(yáng)了一遍，勞動(dòng)后的“果實(shí)“真甜……
世界每天都在發(fā)展，人每時(shí)每刻都在變化，我的變化就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我為自己加油！
六年級(jí)第四單元作文 2
學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。一次偶然的“機(jī)會(huì)”，使我學(xué)會(huì)了怎樣治燙傷。
那是在一個(gè)晚上，媽媽剛煮好了一鍋夜宵，卻臨時(shí)有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃，要小心點(diǎn)！媽媽出去后，嘴饞的我馬上拿碗來盛夜宵，不知是沒看準(zhǔn)還是姿勢(shì)不得當(dāng)，熱湯灑到了我的手背上，燙得我連忙把碗放下，直對(duì)手背吹氣，還時(shí)不時(shí)抖抖手。受傷的手背很快紅了起來，皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口，可疼痛不得不使我打消這個(gè)念頭。對(duì)了，家里不是還有本《安全手冊(cè)》嗎？我連忙翻出來看，很快就找到了解決方法：用涼的`、流動(dòng)的清水緩慢沖洗10分鐘，再涂些清涼油就可以了。如果很嚴(yán)重，要及時(shí)就醫(yī)。我按書上的指示執(zhí)行，用冷水沖洗手背。之后，我又在家翻天覆地尋找清涼油，可怎么也找不到！我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起，上次爸爸燙傷時(shí)，媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的，于是，我擠了一點(diǎn)牙膏在傷口上，涂抹均勻，感覺涼涼的。雖還是有點(diǎn)疼，但感覺好多啦！
媽媽回來后，一進(jìn)門，就被我涂得白花花的手嚇了一跳。聽了我的經(jīng)歷后，媽媽還夸我勇敢呢。
我們要記住和應(yīng)用所學(xué)過的知識(shí)來保護(hù)自己，使我們與安全同行。
六年級(jí)第四單元作文 3
“沙沙，啪啪，沙沙……”不知什么時(shí)候空中落下了豆大的雨珠。隨著這些精靈的降落，地面上被濺起了一朵又一朵的水花。漸漸，雨越下越大，很快外面的世界變成了一股濃濃的白色……暴雨后的公園會(huì)是什么樣呢？我的`心里立刻打上了一個(gè)問號(hào)，使我想去一探究竟。
踏進(jìn)公園的大門，一股清鮮的空氣撲鼻而來，使我不禁深深吸上一口，再慢慢吐出，頓時(shí)讓我感覺神清氣爽。隨之而來的是一股淡淡的香味，令人心曠神怡，原來草叢的深處隱藏著一簇紫色的小花，再扒開草叢才發(fā)現(xiàn)不止一簇呢，花香伴著泥土的味道散發(fā)開來，彌漫在空氣中，令人精神煥發(fā)。一陣微風(fēng)忽然吹過，垂下了一片翠色欲流的葉子，我將它輕輕拾起，再次插上枝頭……這時(shí)，我的目光再也轉(zhuǎn)移不了，翠綠的葉子上閃動(dòng)著晶瑩的水珠，水珠好似一個(gè)調(diào)皮的娃娃，在葉子上滾動(dòng)著，順著葉脈，從葉尖滴下。突然，很久沒有露面的太陽(yáng)探出了腦袋，頓時(shí)，千萬縷陽(yáng)光下，灑在路面上，草叢上……透過大樹那茂密的枝葉射下來。路面上星星點(diǎn)點(diǎn)。走在濕潤(rùn)的路上，時(shí)而傳來一聲聲清脆的鳥鳴。順著巖石流下的溪水清澈無比，在陽(yáng)光的照射下更加閃亮。輕輕撫過水面，漾起一片波紋，迎來的卻是一陣涼爽，那樣沁人心脾……
暴雨后的公園如此美麗，難道不似人間仙境？怎能不讓人流連忘返？
六年級(jí)第四單元作文 4
如果有人問我，你的樂園在哪里？那我一定會(huì)大聲告訴他，我的樂園，是風(fēng)景如畫的香山公園。
當(dāng)你走進(jìn)香山公園，映入眼簾的是一片茂密的樹林，往里走，就仿佛走進(jìn)了一個(gè)綠色的世界。公園里有一條用鵝卵石鋪成的羊腸小道，蜿蜒盤旋猶如一條小蛇。小道的盡頭矗立著的鐵制的彎月，成了香山公園的標(biāo)志物。
我常流連于香山公園，一待便是一整天。我在香山公園里追蝴蝶，追著追著，蝴蝶飛進(jìn)了五顏六色的花海中。我看著五顏六色的花兒，浮想聯(lián)翩，仿佛自己也變成了蝴蝶，在花間飛舞。那些花散發(fā)出的`香氣，令人神清氣爽。過了一會(huì)兒，許多蜜蜂和蝴蝶爭(zhēng)先恐后前來采蜜，花海頓時(shí)變成了熱鬧非凡的鬧市。
我繼續(xù)向前跑著，突然，我看到了高大挺拔的松樹，耳邊傳來了一聲聲清脆的鳥叫聲，就像一曲動(dòng)聽樂曲。我仰望松樹，見到樹上的鳥巢，仔細(xì)一看，一只小鳥正伸長(zhǎng)著脖子高歌呢。更令我驚喜的是，另一棵松樹上跑下來一只小松鼠，我激動(dòng)地指著它大叫了一聲。誰(shuí)知把它嚇得不見蹤影。我跑了過去，左顧右盼，苦心尋覓，可那只可愛的小松鼠，正和我玩捉迷藏呢？
我跑累的時(shí)候，就坐在椅子上。忽然一陣微風(fēng)拂來，親吻著我的臉，我不由自主地笑了起來。
這就是香山公園，伴我快樂成長(zhǎng)的樂園。
六年級(jí)第四單元作文 5
今天，我和奶奶來到了一個(gè)公園，哇，這里的人好多呀，有老人、大人、小孩兒、幼兒……
剛來這里，我第一個(gè)看到的就是一個(gè)清澈見底的小池塘。它在公園的東北方，它的正中央是一座假山，假山上有一個(gè)大大的噴泉。池塘中有野鴨在嘎嘎叫。池塘后面大棵大松樹上面有好多小松鼠呀，草叢間有一只小貓正在看著。天上小鳥吱吱叫。這時(shí)，我看到一個(gè)小寶寶，正躺在搖搖車上睡著了，一個(gè)大姐姐騎著自己的`自行車，帶著自己的斑點(diǎn)狗玩呢，還有一個(gè)小妹妹在吃冰棍呢！
樹叢間有許多聲音，比如說：吱吱、嘎嘎、汪汪、喵喵，還有各種人說話的聲音，有幼兒的哭聲，有大媽們的說話聲，有姐姐的笑聲，亂成一片。突然，我看到了一堆小兔子?jì)寢尯托⊥米訉殞�。此時(shí)此刻，花兒的芳香讓我陶醉，小鳥們的歌聲悅耳動(dòng)聽。
接下來看看下面滴游樂場(chǎng)吧！游樂場(chǎng)里有一個(gè)黃色木馬和一個(gè)藍(lán)色木鴨，兩個(gè)小朋友在玩。地上有一個(gè)斑馬布娃娃。彩色大型玩具里一個(gè)小女孩兒在爬網(wǎng)，一個(gè)小男孩在走板，一個(gè)紅色衣服小男孩和一個(gè)藍(lán)色衣服小男孩在踢足球。長(zhǎng)椅上有個(gè)叔叔在思考問題，一個(gè)小貓?jiān)谧沸」�，一個(gè)小寶寶的媽媽正教他在走路呢！小花在向我們招手，大樹向我鞠躬，小鳥唱著歌。
這個(gè)公園真是太美了，什么都有，如果不開心，來這里你的心情就好了。我覺得這里很美，大家呢？
六年級(jí)第四單元作文 6
我見過很多美麗的公園，但是，我見過最美麗的公園是“豐慶公園”。
豐慶公園非常美，而且每個(gè)季節(jié)各有各的美。
春天，公園里所有植物都長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，小草也從地下探出頭。看看美麗的周圍，花兒也爭(zhēng)先恐后的開放，有紅的、白的……各種顏色的花讓人看得眼花繚亂，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，天氣非常炎熱，公園的石板路好像都要被烤焦了，大人們拿著扇子坐在榕樹下閑聊，小孩們拿著可口的冰激凌高興地舔著。不時(shí)，他們還一起猜謎語(yǔ)，夏天雖然炎熱，但給小朋友們帶來了吃雪糕的樂趣。
秋天，豐慶公園里一片金黃，所有樹木脫去了原來美麗的盛裝，穿上了黃色的'衣裳，一棵高大的蘋果樹已經(jīng)結(jié)出了紅彤彤的蘋果。紅紅的果子掛滿了枝頭，壓得樹枝都彎了下去。原來春季的果實(shí)全成熟了，公園里果實(shí)累累，讓人眼花繚亂。
冬天，天氣非常寒冷，石板路上鋪上了一層雪白的像地毯一樣的雪，人們也感覺到了寒冷，不像春季那樣慢悠悠地走在石板路上了，而是把自己用衣服裹住，加快速度向前方走去。
豐慶公園一年四季各有各的美，春的景色讓人舒展心懷；夏的景色讓人流連忘返；秋的景色讓人有一種神秘感；冬天，雖然寒冷，但給小朋友帶來了堆雪人的樂趣。
豐慶公園一年四季真美啊！
六年級(jí)第四單元作文 7
春天是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺到它的身影時(shí)，它已經(jīng)把每一個(gè)角落都畫上色彩——粉紅，嬌黃，瑩白……這場(chǎng)景出去踏青在合適不過了。
我走到公園里，紅的似火的海棠花綻放了，猶如一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女，一朵朵，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷。
梨花早已開盛開了，空氣中彌散著淡雅的香味，就像“天女散花”，而走進(jìn)看又是另一翻景象，梨花的花瓣有的像白蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像降落傘徐徐下落，有的打了一個(gè)旋兒慢慢飛下，有的則被風(fēng)吹走了，傳播春天到來的.消息。旁邊還有一條小路，走進(jìn)去就會(huì)看到幾棵樹，我也說不出是什么樹，只看到了樹上稀稀疏疏的花苞粉紅粉紅的，也在含苞待放。
我走到了九曲橋，就能看到溫江的“母親河”——江安河，江安河現(xiàn)在的河水還很少，但它的河水清澈見底。春風(fēng)像魔術(shù)師一樣將兩岸的草變綠了，春風(fēng)拂過行人的臉龐，帶來一絲清涼。
我心曠神怡地望望天空，那藍(lán)天上，飄浮著幾朵淡淡的白云，和煦的陽(yáng)光灑滿大地。這正是春暖花開，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。
春天，欣欣向榮，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝�，百花齊放，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝�，濕潤(rùn)清涼，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！边@么美好的春天，你踏青了嗎？
六年級(jí)第四單元作文 8
走進(jìn)公園，聞到撲鼻的香味，我往左右一看，原來是美麗的桂花開了，那些金黃金黃的花朵在微風(fēng)中搖曳，仿佛在朝我招手：“歡迎你來到邊城公園”。
沿著石階往上，來到一個(gè)草地，小草們嫩油油的，好像在說：“別踩我，我怕受傷�！�
再往旁邊走，來到了一個(gè)茂密的`樹林里，旁邊還有高低不一樣的東西，好像是花，工人們正用心修補(bǔ)。穿過樹林就來到小橋邊，看到了一個(gè)小溪，上面還有石頭，我踩著石頭過了小溪，爺爺奶奶在后面說笑的聲音，把這些美麗的花兒都喚醒了。
在等爺爺奶奶過來時(shí)，我看到自己正在松樹林中，往上一看，有好多松針，像醫(yī)生治病用的針。我問奶奶：“這個(gè)針是不是工人伯伯種的呀？”“是的�！蹦棠袒卮鸬�。
看到那么多美景，我感到特別開心。就跟隨著風(fēng)兒的腳步，快樂地往前跑去。一會(huì)兒來到了一個(gè)“小村莊”，里面有許多人雕刻的石頭，每個(gè)石頭中都有凹凸的，顯得非常奇怪。旁邊，有池塘，有好多魚在游泳，吹著美麗的泡泡。池塘旁邊有一棵大樹，枝繁葉茂。已經(jīng)走累的我們就坐在大樹下，摘一張葉子作扇子扇風(fēng)�？粗@些葉子，我就想，到了秋天，這些葉子可以像一只小鳥一樣在空中飛舞，一定漂亮極了！
這就是美麗的邊城公園，今天我在這里游玩，感到特別開心。我喜歡公園，喜歡家鄉(xiāng)的山山水水。因?yàn)樗粌H讓家鄉(xiāng)變得更美，還裝點(diǎn)了人們的心靈。
六年級(jí)第四單元作文 9
今天下午，天氣陰，我興高采烈的去離我家最近的公園玩。這個(gè)公園在泰山橋邊，名字好像叫做泰山橋公園。公園里的人不是很多，公園不大，應(yīng)該是人少的原因吧。
我在公園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，先看到了不少爺爺、奶奶在跳廣場(chǎng)舞，他們放著廣場(chǎng)舞的音樂，正在津津有味的跳著呢！有的在獨(dú)自跳舞，有的和別人結(jié)伴跳。
我又看到了好些種樹和花，有冬青樹，它的`綠綠的，葉子的形狀是橢圓的形的，據(jù)說冬青樹一年四季都是長(zhǎng)青的，經(jīng)過園丁的修剪，它們變成了各種形狀。我看見了銀杏樹，銀杏樹上結(jié)出了銀杏果，好多銀杏果已經(jīng)從樹上掉下來，但樹上還存很留不少，銀杏果圓圓的，像球一樣。銀杏的葉子是扇形的，看起來真像一把小扇子。
繼續(xù)往前走，看到一大花壇，花壇是兩個(gè)斜著的正方形和一個(gè)大長(zhǎng)方形組成，一條由鵝卵石鋪成的小道環(huán)繞在花壇邊，小道是給人們散步健身用的，走在小道上，不一會(huì)兒你會(huì)看見一道古色古香的門，穿過門眼前一亮，公園雖小還有不少健身器材和供兒童嘻嘻的玩具，一小孩坐在秋千上，一爺爺在后面輕輕的推，爺孫倆其樂融融。
公園的東面是一條河，河邊長(zhǎng)滿草坪和柳樹，我家就在公園的前面，可惜隔著一面墻，應(yīng)該是為了安全考慮吧，原來50米的路程一下變成500米，得和小區(qū)里轉(zhuǎn)一圈呀！路雖然遠(yuǎn)了，但是我感受秋天里的公園興趣不減。
秋天里的公園真美！
六年級(jí)第四單元作文 10
吃過午飯，我和媽媽都覺得有點(diǎn)撐，于是順路來到了春暉公園散步。我們倆已經(jīng)好久沒有來過春暉公園了。春暉公園的景色真不錯(cuò)！
路兩邊，金燦燦的黃秋英和姹紫嫣紅的百日菊等菊類植物爭(zhēng)奇斗艷，仿佛這里已經(jīng)成了花兒的天下。樹木也毫不遜色，紛紛玩起了變裝游戲。銀杏樹換上了黃衣裳；杜英褪去了單調(diào)的綠衣裳，換上了紅橙盛裝；櫸樹換上五彩裙；楓樹換上花皮襖……當(dāng)然，也有一些一年四季不愿換裝的樹：雪松蒼翠欲滴；枸骨紅果綠裝；含笑綠得可愛；棕櫚碧衣帶黃……
池塘里，荷葉都耷拉著腦袋，換上了棕色的新裝，難得看到一絲綠色。忽然，媽媽問我：“你知道為什么這里的工作人員不拔掉這些枯荷葉嗎？”“是為了保護(hù)生態(tài)平衡嗎？”我猜道。媽媽說：“我覺得是為了讓游客聽到雨打在枯荷葉上的聲音，不是有句詩(shī)叫‘留得殘荷聽雨聲’么，下雨的時(shí)候，大家可以在亭子里聽雨聲。”說著，她還指了指一旁的亭子。其實(shí)我認(rèn)為下雨天就不會(huì)有人來了，更不可能來聽雨聲了。
大草坪上，到處都是兒童的歡聲笑語(yǔ)。人們坐在帳篷里、野餐墊上，時(shí)不時(shí)就能看到有兒童在互相追逐著，打鬧著，好不快樂。五顏六色的帳篷，也成了春暉公園里的'一道風(fēng)景。可見，春暉公園的人氣還挺高呢。
初冬的春暉公園，有姹紫嫣紅的菊花，有色彩繽紛的樹木，也有兒童歡樂的笑聲。初冬的陽(yáng)光下，在春暉公園里走一圈，不僅身上暖暖的，心里也暖暖的。
六年級(jí)第四單元作文 11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我漫步在公園中這里人很多，有的人正在聊天，有的正在興奮的打著羽毛球，有的正在踢足球他們玩的好開心呀。還有的……突然，東風(fēng)爺爺吹起了一陣風(fēng)樹上的葉子都落下來了好像美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，又像一位美麗的仙子在飛舞，好漂亮呀。
這里還有好多樹木比如說竹子、松樹和黒彈樹它們不怕寒冷堅(jiān)強(qiáng)的綻放著葉子。我們坐在草地上觀賞這美麗的景色，會(huì)情不自禁的贊嘆到這景色真是太美了。而且這里還有各種各樣的鳥，它們有的在自由的飛翔，有的在找食物，還有的在鳴叫，好像一位音樂家在縱情的歌唱，它們唱的.好優(yōu)美，好動(dòng)聽。我們有時(shí)候還會(huì)沉浸于這小鳥的‘歌唱聲中’。
這里還有好多好多奇形怪狀的石頭。有的大石頭的封面上刻的有古寺、詞語(yǔ)和詩(shī)人的名字，有的小石頭上有很多顏色，有的石頭上只有一種獨(dú)特的顏色。這里還有好多石像，這些石像可是古代著名的人，有的石像是在下棋的樣子，有的石像是在喝茶的樣子，他們被刻的栩栩如生。
這里還有好多玩的，小孩子都喜歡到這里來玩，有的小孩玩的時(shí)候摔了一跤也沒有哭反而笑了，因?yàn)榈厣鲜呛窈窠瘘S金黃的沙子，所以摔下來不會(huì)很痛很疼，在這里玩的孩子們都會(huì)露出開心、滿意的笑容，這個(gè)公園給我們帶來了很多快樂。
六年級(jí)第四單元作文 12
遙遠(yuǎn)的記憶令人回味無窮。那已經(jīng)是很早以前的一天了，我來到了家里附近的公園賞景。
首先映入眼簾的是一條彎彎的小路，小路蜿蜒前行，走出不多遠(yuǎn)，就是一片池塘，我走上小橋不禁仰望藍(lán)天。
藍(lán)天，像一顆琢磨得非常光滑的'藍(lán)寶石，又像一匹織得很精致的藍(lán)綢子，看上去好像離你很近，只要一舉手就可以摸到，但好像又離你很遠(yuǎn)，怎么也觸摸不到。藍(lán)湛湛的天空陪襯著雪白的云朵煞是好看。
突然一陣撲鼻而來的清香，裊裊地鉆到我的心中。此時(shí)，我的心立即被花的清香從天上引到了地上。我向下看，只見荷花正怒花盛開。荷葉挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)碧綠的小圓盤，白荷花在這些小圓盤之間亭亭玉立地冒出來，粉荷花身姿修長(zhǎng)，含苞待放。其它的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的露出嫩黃色的小蓮蓬，看起來精神飽滿，有的飽漲得好像馬上要破裂似的。
穿越小橋，我來到了一片長(zhǎng)滿花草的地方。我眼前突然一亮，這花叢中好似已有幾十只蝴蝶，走近一看，這哪是什么蝴蝶呀，原來是一簇簇蝴蝶花。它們?cè)谌~子稠密的地方綻開著。這些“蝴蝶”身上有許多斑點(diǎn)，就像美麗的裝飾品。微風(fēng)吹來，好似千百只蝴蝶張開柔美的翅膀在花叢中翩翩起舞，采集花粉呢！
當(dāng)我走完這段路，已完全陶醉于公園這美麗的景色之中。
六年級(jí)第四單元作文 13
我的家鄉(xiāng)在泉州，有一座江濱公園。人們走到那兒，就可以看見大大的湖。天是藍(lán)的，湖也是藍(lán)的，湖天交界的水平線上，有白色的、黑色的小鳥，天空還飄著跟小鳥一樣顏色的云朵。人們?cè)诤厑韥硗?/p>
早晨，小船、大樹、小鳥、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。船上的漁民，樹旁的.游客，他們的背和胳臂也鍍上了一層金黃色。
湖邊是一個(gè)走道，走道上遍地是各種顏色、各種形狀的葉子。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些樹葉，樹葉只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是栽樹的車來了。車上滿載著又粗又壯的松樹，還有綠色的榕樹，紅色的楓樹。車隊(duì)一來，湖邊馬上喧鬧起來。
湖中央一個(gè)島栽了很多樹。有松樹、雞蛋樹、桉樹、楊樹，還有別的許多樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿湖都是。雞蛋樹開了花，開得很多，小城好像籠罩在一片片紅云中。
走道的花兒更美。這是種著很多有很多柏樹。一棵棵柏樹就像一把綠色的大傘，樹葉茂盛，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。旁邊擺著木凳，每到星期六、日，木凳上幾乎坐滿了人。
旁邊的草地也美。除了石頭做的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去嚓嚓嚓地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把草地打掃得十分干凈，放眼望去，是一片綠油油的。
這座江濱公園真是又美麗又整潔。
六年級(jí)第四單元作文 14
馬草江公園真美��！美無處不在，馬草江公園就是一個(gè)美的聚集點(diǎn)！
初入馬草江公園，我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔，此時(shí)馬草江公園的美無法用語(yǔ)言來表達(dá)。進(jìn)入公園，會(huì)看到一條清澈見底的小河。此時(shí)魚兒在水里把尾巴悠閑地?cái)[來擺去，不時(shí)地探出頭來，似乎對(duì)眼前的事物都充滿了無限的好奇心。
河邊有幾個(gè)婀娜多姿的少女，正擺動(dòng)著她們的手臂，此時(shí)優(yōu)美的舞姿牽動(dòng)著人們的心。
河對(duì)面是一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里，此時(shí)有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。走下橋，一陣香氣撲鼻而來，使人心曠神怡。突然，映入眼簾的是一群水仙花，她們彎著腰，抬著手，似乎在向人們打招呼，又好像是在和同伴們竊竊私語(yǔ)。
水仙花的領(lǐng)地上面是一片綠油油的.草地，草地的四周有許多棵高大的樹木，此時(shí)他們就像草地的守護(hù)神一般，無時(shí)無刻不在守護(hù)著這片可愛的草地。他們高大而堅(jiān)屈的身影在這片草地上永垂不朽。
許多孩子在這片草地上打鬧，玩耍，此時(shí)傳來一片歡樂的笑聲，久久不愿散去，似乎對(duì)這片草地難舍難分了。
我玩了一會(huì)兒，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風(fēng)景。此時(shí)許多花朵綻開了他們美麗的笑臉，神氣地站在小草中間，似乎在和小草相媲美呢！
馬草江公園真美啊！我愛馬草江公園！
六年級(jí)第四單元作文 15
太陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候，我們邁著輕松的步伐來到紫竹公園，觀看初秋的大自然。
走進(jìn)紫竹院大門，穿過林陰小道，我們便來到草坪前，最先映人我眼簾的是那草坪上的鮮花，有黃色的，有紫色的，有藍(lán)色的，真是五彩繽紛。最吸引我的是正中的噴水器，相擊的水花不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。小草身上沾滿了水珠。四周生長(zhǎng)著許多樹木，有翠綠的垂柳，蔥綠的秋竹，還有蒼翠的松柏，明暗對(duì)比，錯(cuò)落有致，非常美麗。我們漫步在石子鋪成的小路上，眼前出現(xiàn)了一座拱橋。橋長(zhǎng)十幾米，有三米多寬，欄桿上面雕刻著藍(lán)色的花紋。我站在蓮花橋上向下望去，波光粼粼的湖面上倒映著太陽(yáng)，反射出耀眼的光芒。最有趣的'要數(shù)小魚了，它們有的互相追逐，有的悠閑地游著，還有的用尾巴拍起幾朵水花，成群地游向湖中心。我想：“小魚們可能是去曬太陽(yáng)吧�！�
最美麗的是水榭。我們穿過角道，站在水榭?jī)?nèi)的一個(gè)小亭子里放眼望去，一片湛藍(lán)色的天空，一幢幢高樓拔地而起，一座石拱橋橫跨在河的兩岸。石拱橋下邊沒有橋墩，只有一個(gè)小拱形的小橋洞，在一片綠樹的襯托下顯得造型很別致。近處，一片碧綠的湖水，湖面上起伏著道道波紋，陽(yáng)光灑在湖面上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。偶爾，幾艘游船漂過，后面留下條條波痕。四周環(huán)繞著樹木，有楊樹、柳樹、松樹、柏樹，還有秋竹，構(gòu)成一幅秋天美景圖。
看著這美麗的自然風(fēng)光，我想：“紫竹院的景色真是美不勝收呀！”
六年級(jí)第四單元作文 16
在蚌埠，有一個(gè)公園，它建筑氣魄，四季風(fēng)景秀麗，綠樹和樓臺(tái)簇?fù)碇ü忾W閃的水塘�！八笔鞘裁�？她就是大塘公園。
公園的正門是四個(gè)朱紅色柱子撐起的牌樓，正中央有“珠園”二字，四周是以龍為主題精致的描金畫，整個(gè)大門氣派無比。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個(gè)乳白的大理石雕刻。上面是兩個(gè)手拿罐子，采集珍珠的少女。象征著淮水之濱的珠城人用雙手創(chuàng)造幸福生活。
沿著塘向西走100米，有一個(gè)九曲橋，穿過它，來到湖心的小島上，在青松翠柏和奇石中，八仙亭就在其中掩藏著。
到了西北的楓荷橋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是多么美。橋身高陡，欄桿全由碧凈的白色大理石砌成，上面的祥云雕工精致。從橋上往下看，波光瀲滟，不時(shí)還有幾艘小船在橋下穿梭。在橋上往東望去，老奶奶們身穿紅衣，在廣播聲中揮動(dòng)手臂打太極拳。老爺爺們則在悠閑的遛鳥。精致的籠里，小鳥啄著瓷瓶理的谷子，不時(shí)的引吭高歌。老爺爺有的把籠子掛在樹上，有的則把它放在身邊。
下了橋向南行，就能看到許多老年人圍成一個(gè)圈，有的在拉二胡，有的'彈琵琶，有的敲碰鈴，最中間的有一個(gè)人在演唱京劇，表演的惟妙惟肖。還有許多老人和孩子在練字。他們用塘水當(dāng)墨，大地當(dāng)紙。他們的字如龍飛鳳舞又如萬馬奔騰。
若把大塘比西子，淡妝濃抹總相宜——大塘公園是蚌埠的城市名片，她風(fēng)景優(yōu)美，是我們周末休閑的好去處。
六年級(jí)第四單元作文 17
冬爺爺做導(dǎo)游累了，于是，他便讓春姐姐來接班。春姐姐一來，世界變得花紅柳綠、鳥語(yǔ)花香。
春姐姐帶著我們?nèi)チ嗣利惖谋P龍山公園。進(jìn)了公園，我眺望那藍(lán)天下連綿起伏的盤龍山，山上長(zhǎng)滿了青草和綠樹，宛如一條張牙舞爪的綠色巨龍一般。走近那一棵棵粗壯的大樹，它們有的長(zhǎng)著紅如火的葉子，有的長(zhǎng)著黃如金的葉子，有的長(zhǎng)著綠如碧的葉子樹下，一株株小草舒展著被關(guān)了一冬的身子。風(fēng)親吻著它們，頓時(shí)，所有的小草仿佛在教練的指揮下，整齊地按照節(jié)拍舞蹈起來。
春姐姐帶我們往前走。這時(shí)，我眼前一亮，是一片清澈見底的人工湖，宛如一塊巨大的.碧玉。一陣風(fēng)吹過，河面便泛起一層層波紋。湖中，有幾只愛熱鬧的野鴨和我們“談話”。風(fēng)停了，我看見一座連綿起伏的青山映照在湖中。
我們跟隨春姐姐的腳步前行，只見路邊長(zhǎng)著“綠心形”的葉子，這些三葉草三五成群地聚在一塊。一片片綠葉中，不時(shí)開出一朵朵小花，就好像天上的幾顆星星一樣。
春姐姐繼續(xù)帶我們游玩。我來到一條小河邊，河里傳來一只只青蛙的歌唱，它們好像在舉行一場(chǎng)音樂會(huì)，真不知這場(chǎng)音樂會(huì)的冠軍會(huì)花落誰(shuí)家。河邊種著一顆顆桃樹，它們正在參加一場(chǎng)盛裝舞會(huì)呢！
春姐姐累了，我們這次旅行也結(jié)束了。我的眼睛是一個(gè)相機(jī)，我已經(jīng)把這些美麗的畫面變成相冊(cè)。永遠(yuǎn)留在了心中。
六年級(jí)第四單元作文 18
星期天，晴空萬里，我和同學(xué)一起去公園玩。藍(lán)得透亮的天空中飄著朵朵白云，像綿羊、白兔，還有天馬……真是有趣極了。
極目遠(yuǎn)眺，我們看見了一座連著一座的高山。一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真美呀！山腳下，一棵棵挺拔的松樹好像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的哨兵，在守衛(wèi)著自己的家園。
接著，我們來到了樹林，樹林里的樹可多啦！我們又向樹林深處走去，枝頭的黃鸝，百靈，鷺鷥……時(shí)不時(shí)亮出它們那清脆的歌聲。我們還看到了一種樹，都不認(rèn)識(shí)它，正當(dāng)我們絞盡腦汁在想的時(shí)候，公園里的一位舉止優(yōu)雅的`阿姨走過來，告訴我們那是槐樹。我想，我該多看一些課外書，進(jìn)一步了解有關(guān)植物的知識(shí)了。
不知不覺中，我們來到了綠茵茵的草地。草地上開滿了五顏六色的花兒，這些花兒紅的似火焰，黃的如真金，粉的像云霞，白的同雪花……美麗極了！花叢中，一只只色彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，好像是在歡迎我們的到來。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。河面上，一片片荷葉，像一把把碧綠的雨傘。一朵朵荷花，綻放在明凈的河面上，好像一位位嬌羞的小姑娘，亭亭玉立。河里，一群群魚兒頂著河水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
這個(gè)公園真是一片令人留連忘返的世外桃源��！
六年級(jí)第四單元作文 19
我許久沒去公園那玩兒了，前段時(shí)間還聽說政府的人把公園重新翻修了一遍，也不知道新的公園變成了什么樣子。距離上次來到公園那也是高中時(shí)候了，每周休息日的時(shí)候我都會(huì)約上一兩個(gè)朋友來這散步或打球。時(shí)隔這么長(zhǎng)的時(shí)候也不知道能不能找尋會(huì)以前的記憶。
吃過晚飯后已經(jīng)是六點(diǎn)半了，距離跟閨蜜約打球的時(shí)間還有半小時(shí)。閑著沒事我就刷了一會(huì)兒手機(jī)，等時(shí)間差不多的時(shí)候就開著我的小電動(dòng)去跟她匯合。
一進(jìn)到公園里就看到了不少跳廣場(chǎng)舞的'阿姨們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒了，就等著音樂聲一響起就翩翩起舞。而我們覺得先散一會(huì)步看看周圍的環(huán)境再開始打球。其實(shí)從我們公園外就可以看出今晚公園來了不少的人，外面停車的地方都擺滿了車輛，一走進(jìn)里面就可以看到一些五彩斑斕的燈掛在了樹木上，把夜晚襯托得格外的美麗。
散步、跳舞、打球的人也不少，公園的面積也比較大，大家都能找到屬于自己的一處小場(chǎng)地愉快的玩耍。等我們走累的時(shí)候就在涼亭上休息了一下，低頭一看就能看見河里的小魚自由自在的游著，一些建筑模樣也倒映在湖面上，讓人忍不住拿起手機(jī)把這幅畫面拍攝下來。夜晚真的太安靜舒適了，特別是在熱鬧的公園里，有一種釋放壓力的感覺。仿佛白天的那些壓力都伴隨著今晚歡快的音樂聲，讓人有一種飄飄然的感覺。
六年級(jí)第四單元作文 20
星期六上午，我早早寫完作業(yè)，下午拉上爸爸好媽媽去公園，“我們?nèi)ス珗@玩唄！”“好吧”媽媽無奈地說。還沒等他們穿好衣服，我就叫到“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
到了公園，就聞到一股新鮮空氣，心情好極了。北門口，老人們?cè)谧鼋∩聿伲心耆藗冊(cè)谔�，人們臉上笑容滿面地。有的在散步，有的在跳繩，有的在跑步，有的在做買賣。往東北角走，有一處專門為人們鍛煉的健身器材，這里的健身器材齊全，有平橫桿、跑步器，走步器，吊桿等。
再往南走，海棠、杏花、桃花都開了，有一陣陣清香。上了假山，有幾個(gè)小亭子，享子旁邊的樹綠了，看上去像穿著綠衣服的仙女。在假山上，我們能看到一個(gè)人工湖，上面有幾條小船，湖里有許多漂亮的小魚，大美了。
下了假山，來到游樂設(shè)施那里，有蹦極、旋轉(zhuǎn)木馬、太空漫步、激流勇進(jìn)、兒童樂園等。我看到，玩蹦極的人臉上，有的驚嚇，有的`激動(dòng)。玩旋轉(zhuǎn)木馬的小寶寶，有的害怕，讓媽媽抱著才能上去；有的太膽大了，盡然自己爬到馬背上，高興的向家人招手。
在人工湖邊的林蔭小道上，一大群人邁著整齊步伐，領(lǐng)隊(duì)身上還帶著小型音響，人們聽著音樂，很有節(jié)奏的快走著。
人民公園方便了人們的生活，豐富了人們的生活，是人們的休閑娛樂的好場(chǎng)所。
六年級(jí)第四單元作文 21
沒有寬闊的馬路，沒有閃爍的霓虹燈，也沒有車水馬龍的喧鬧。但家鄉(xiāng)的公園卻以那獨(dú)特的美景深深地吸引著我。
“雪娃娃”輕輕帶走了冬天的繁華，“春姑娘”悄悄地帶來了春天的.生機(jī)。春天的公園充滿了生機(jī)，小草悄悄地探出頭來，伸了個(gè)懶腰，好奇地望著這個(gè)嶄新的世界。小花看見小草都出來玩了，自己也忍不住急急忙忙的冒出來和小草們玩了起來。微風(fēng)拂過，小花和小草受到風(fēng)姐姐的撫摸，長(zhǎng)高了許多，為春光增添了許多色彩。
夏天的公園就與春天與眾不同了，小草脫下了嫩綠的棉衣?lián)Q上了翠綠的襯衫。小花也穿上了五顏六色的裙子像穿著彩裙的公主和王子翩翩起舞呢！小花和小草幼稚地問著：“大樹爺爺你會(huì)老嗎？”大樹爺爺笑瞇瞇地說：“哈哈，傻孩子，哪有不老的樹呀？”小花和小草似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
秋天公園像一個(gè)小姑娘穿著金色的裙子在公園間翩翩起舞，美得讓樹葉一片片地飄落下來，更像一只只枯葉蝶翩翩起舞。一群小朋友跑了過來，一個(gè)小朋友略帶悲傷地說：“小草都黃了呢……”另一個(gè)小朋友說：“小草明年還是可以再長(zhǎng)出來的！”秋姑娘打開她那五彩的化妝盒，讓公園的荷葉安心地回到了水里，野果樹也結(jié)出了果實(shí)，小松鼠急急忙忙地采摘果實(shí)準(zhǔn)備過冬。
冬天又來了，公園銀裝素裹一片茫茫，一群孩子在一起商量著：滑雪、打雪仗還是堆雪人呢？玩的開心極了！
六年級(jí)第四單元作文 22
今天是星期天，下午爸爸、媽媽帶著我去楊浦公園玩，一路上我哼著歌，別提有多開心了。
剛到公園門口我就傻眼了，從門口望進(jìn)去，所有兒童的游樂設(shè)施全都拆除了，爸爸看著我一臉失望的表情，笑著說：“沒關(guān)系，我們可去了劃船著�！笨勺叩胶�，爸爸也愣了，別說是劃船了，就連湖里的水也給全部抽干了。不過，還好我們帶的風(fēng)箏，一家人又直奔大草地放風(fēng)箏去了。
玩了一會(huì)兒，爸爸、媽媽就帶我去猴山看猴子，那里的猴子可多了，大大小小加起來也有二十幾個(gè)，周圍的人不停的'扔食物也猴子們吃，這時(shí)，看到遠(yuǎn)處有個(gè)人扔下了一只香蕉，可奇怪的是那香蕉會(huì)浮在水面上，猴子們一見是香蕉都圍在了那片湖面周圍，都用手去拿，可香蕉卻越飄越遠(yuǎn)，這時(shí)，只見一只小猴子跳進(jìn)了水里，用漂亮的狗刨式拿到了香蕉，拿到香蕉的小猴急忙給自己找了一個(gè)安全的位置，開心的吃起了香蕉，可那香蕉的皮卻怎么也掰不開，就見遠(yuǎn)處的人在哈哈大笑，我不明白的看著媽媽，媽媽輕輕的在我耳邊說：“那是一個(gè)假的香蕉，當(dāng)然剝不開皮啦”，聽到這里我才明白那些人為什么笑了，可我卻笑不出來了，心里有種說不出的難過。
風(fēng)越來越大了，媽媽怕我坐在那里的時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)著涼，就說：“早點(diǎn)走吧，晚上還要去爺爺、奶奶家呢”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著媽媽手一起離開了猴山。
六年級(jí)第四單元作文 23
公園是美麗的化身，那里空氣清新，綠樹成蔭。公園是休閑娛樂的好地方，那里景色秀麗，游人很多，走吧，讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略它的美景吧！
星期六，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，媽媽帶我去公園游玩。一路上我開心地和媽媽說說笑笑，蹦蹦跳跳。到了公園門口，首先映入眼簾的是雄偉的大門，上面寫著“鐵路公園”四個(gè)大字，最引人注目的就是門前蹲著的一對(duì)石獅子，它的顏色是淡灰色的，表情很嚴(yán)肅，蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)，像兩個(gè)士兵一樣保衛(wèi)著公園。穿過大門，一個(gè)寬闊的大道就出現(xiàn)在眼前。有的人下象棋，有的人在打太極拳，還有的人在散步。
順著大道向左邊走，可以看到一座石拱橋，走過石拱橋就是人工湖了，湖的右邊是假山，形態(tài)各異，像老人、像巨象、像駱駝，高低不同。游戲的小朋友們?cè)谀抢�，上躥下跳，高興極了！在湖中心的亭子里，有人在拉二胡，人們的`歡聲笑語(yǔ)從亭子里傳來。湖旁邊的柳樹，被陣陣清風(fēng)吹過，那樣子就像小姑娘在風(fēng)中跳舞，湖面上漂浮著的含苞待放的荷花，在荷葉的襯托下顯得那么嬌艷，清澈的湖水里還游著可愛的小蝌蚪。站在湖邊眺望，湖水真靜啊，靜的像一面鏡子；湖水真清啊，清的可以看見湖底的沙石；湖水真綠啊，綠得像一塊翡翠。
公園的美離不開人們的歡聲笑語(yǔ)，小溪的流水聲，小路的蜿蜒曲折。這就是迷人的公園，歡迎你們來游玩！
六年級(jí)第四單元作文 24
我家附近有一個(gè)公園，一年四季景色美如畫。
陽(yáng)春三月，桃花露出了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片云霞，淡粉色的面龐，嫩花色的小臉，是多么美麗呀！仔細(xì)一看，它們都有五片花瓣，一朵緊靠著一朵，像是在說悄悄話呢！一陣微風(fēng)吹過，幾片花瓣落在地上，我不禁想起了一句詩(shī)：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笨粗鴿M樹的桃花，映襯著藍(lán)天白云，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫，令人流連忘返。
盛夏來臨，荷塘里長(zhǎng)滿了荷葉，它們是那么大，那么圓，那么綠。黎明時(shí)，它們是露珠的搖籃，白日里它們是小魚兒的“避風(fēng)港”；夜晚來臨時(shí)，它們是青蛙們的舞臺(tái)……荷葉間冒出了一朵朵亭亭玉立的荷花，它們婀娜多姿，千指百態(tài)，有的才展出兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的完全綻放了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花果朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)拂過，荷花偏偏起舞，如同一位位專業(yè)的舞蹈演員在表演。一只蜻蜓飛行在荷花之間，還有幾只停在荷花上，我情不自禁的吟誦起來：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
每逢秋天，菊花迎風(fēng)而立，千姿百態(tài)，有的像張牙舞爪的章魚；有的像法國(guó)漂亮女郎的卷發(fā)；有的像絢麗多彩的`煙火……它們的色彩也很多，紅的如火，白的似雪，黃的賽金，五顏六色，萬紫千紅。
冬天到了，天寒地凍，萬物凋零，只有梅花卻迎寒開放，吐露芳香。它們?cè)跄懿涣钊司磁迥�？怎么不令人陶醉呢�?/p>
��！公園真美，我愛公園的四季！
六年級(jí)第四單元作文 25
今天，我早早地起了床，一個(gè)人來到公園晨練。
來到公園，這里的一切都那么朦朧，像仙境似的，霧氣彌漫在大地上，像一層輕柔的薄紗，就在你的面前的白云，像綢帶飄舞著，繚繞在樹林間，這世界仿佛是在幻覺中。太陽(yáng)還沒有起來，東邊的天際由灰暗變成暗紅的了。天邊的云，連接著、重疊著，像羊群放牧在棉花堆里，像大力士在摔跤，像仙女在翩翩起舞。一會(huì)兒，霧氣漸漸散了，陽(yáng)光從云彩的縫隙里一束束、一縷縷，射向天空，又映紅了大地。
太陽(yáng)出來了，先是一絲，像紅色的線，不一會(huì)兒，像燒紅的鐮刀，像半個(gè)橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼，變成了紅色的大火球，靜靜地依傍著大地。
霎時(shí)，遠(yuǎn)近的.樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了晨曦，充滿了朝氣，尤其那草木枝葉上的露珠，像鑲邊的金鋼鉆一般，晶瑩閃亮，好看極了！
那草地上五彩繽紛的鮮花，像綠地毯上鑲了幾顆五光十色的寶石。湖邊翠綠的樹林，密密的塔松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。平靜的月影湖，像一面明亮的鏡子，像一塊無暇的翡翠，湖面倒映著藍(lán)天白云，綠樹紅花，像一幅美不勝收的畫卷。
公園的清風(fēng)徐徐地吹拂著，我貪婪地呼吸著清晨的新鮮空氣，盡情地欣賞著清晨的美景，不由地喃喃自語(yǔ)：“大自然啊，你多么美麗�。 �
六年級(jí)第四單元作文 26
春天邁著小碎步來了，不要把自己悶在家中，足不出戶。出來吮吸一下清新空氣吧，到紅梅公園走一趟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活充滿了春的氣息，它讓人流連忘返！
剛邁進(jìn)紅梅公園，到處張燈結(jié)彩，掛著中國(guó)結(jié)，使人熱血沸騰。公園最壯觀的得數(shù)瀑布。一條條高低錯(cuò)落的瀑布懸掛在假山上，宛如白練騰空，又似銀河，被烈日照得金光閃閃。瀑布旁有許多大小不一的小洞，相互串聯(lián)，洞里漆黑一團(tuán)，頓時(shí)有一股涼意沖上腦袋，洞里洞外簡(jiǎn)直就是一個(gè)對(duì)比。隨著洞路，我們來到了瀑布里圍。水面上漂浮著各種各樣的石頭，連成了一道狹小的'人行通道，不當(dāng)心的話，便會(huì)被瀑布濺到哦！游人站在石頭上，擺出一個(gè)得意的post拍照。小孩子最開心了，模仿著孫大圣的模樣，逗笑了許多游人。怎樣，心動(dòng)了吧？
依依不舍離開瀑布，來到了鳥兒的天堂，千奇百怪的鳥兒都聚集在這兒，像是在舉行盛大的選美大賽。美麗的孔雀，優(yōu)雅公主天鵝，嘰嘰喳喳的布谷，喜事到家的喜鵲。熱愛大自然的朋友可以零距離接觸呢。
直著往前走，將來到一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界，游樂場(chǎng)。那兒有瘋狂的碰碰車，頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)的旋天飛椅，悠閑的觀光車。這些足以吸引你了，請(qǐng)采納我的建議吧，別stayinbed了，快來夢(mèng)幻般的紅梅公園吧。
六年級(jí)第四單元作文 27
秋天靜靜的向我揮手，夏季又悄然漫步離開。到處都是金燦燦的，最熱鬧的地方就是公園了。
池塘邊，樹葉像一只只古葉蝶似的旋轉(zhuǎn)著落入水中，又像一只小船，把迷路的螞蟻載回家。樹上空蕩蕩的。連最愛出沒的蟬也不見了，它臨走時(shí)只留下秋天的公園
秋天靜靜的向我揮手，夏季又悄然漫步離開。到處都是金燦燦的，最熱鬧的地方就是公園了。
池塘邊，樹葉像一只只古葉蝶似的旋轉(zhuǎn)著落入水中，又像一只小船，把迷路的.螞蟻載回家。樹上空蕩蕩的。連最愛出沒的蟬也不見了，它臨走時(shí)只留下一條消息“秋天到了，天氣涼了，我們要回窩取暖了，明年夏天我們?cè)俪鰜黹_演唱會(huì)”。天空中，除了飄來飄去的云朵就是趕去南方的鳥了。
草坪上，其他的植物也有許多變化。小草弟弟穿上了黃外套。以為這樣會(huì)暖和點(diǎn)。不怕冷的只有菊花，越是寒冷的秋風(fēng)迎面吹來它們?cè)绞歉?jìng)相開放。這些菊花有很對(duì)多顏色，從遠(yuǎn)處看，紅的是火，白的是雪，粉的像朝朝霞……五彩繽紛，眼花繚亂。遍布著小山坡的菊花，就像朵朵彩色的云彩。它們的姿勢(shì)更是千姿百態(tài)：有的像小姑娘的卷發(fā)，有的像毛茸茸的小雞，有的像噴泉里的泉水……
秋，就是這樣滿載著迷人的風(fēng)采飄來了……秋是落下的黃葉，是盛開的菊花，是美麗熱鬧的公園…
六年級(jí)第四單元作文 28
我去過很多公園，然而我最喜歡去鹽瀆公園。
那里很漂亮，有神奇的噴泉。噴泉平時(shí)安靜地躺在公園的一個(gè)大池塘里，每逢節(jié)假日她就在工作人員的邀請(qǐng)下出來表演了，她不僅能噴出高達(dá)幾十米的水柱，還能噴出不同組合的景觀圖案，更神奇的`是她還能隨著音樂的節(jié)拍跳舞，時(shí)而雄壯，時(shí)而委婉，時(shí)而歡快，時(shí)而遲緩，千變?nèi)f化，可神奇了。
公園里的河邊、岸堤和路旁，開滿了小花、長(zhǎng)滿了樹木。公園里還有許多供游客欣賞的小動(dòng)物塑像景觀，有小金魚、章魚、青蛙、貓頭鷹等等，只不過他們都是膽小地躲在路邊的灌木叢中，露出一雙雙小眼睛緊張地看著周。
就連小橋也能成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。一眼望去，奧運(yùn)五環(huán)橋、鋼絲橋、蹦蹦橋……高高低低、五顏六色，它們錯(cuò)落有致地趴在一條彎彎曲曲的小河上。鋼絲橋就是一根粗鋼索，兩旁有細(xì)鋼絲扶手。走在上面，左右擺動(dòng)，搖搖欲墜，只有膽子足夠大的人才敢不扶著鋼絲走過河，很能鍛煉游客的勇氣。蹦蹦橋在橋中間安置了一張像蹦床似的網(wǎng)，可以把你輕松的“蹦”到對(duì)面去。
如果你想欣賞小河風(fēng)光，那就坐船唄！船是腳踩船，真是欣賞游玩兩不誤。河里有無數(shù)條小魚，如果把手放進(jìn)水里的話，它們便會(huì)游過來輕輕地的咬你的手指，那種感覺可真癢��！
鹽瀆公園里總是擠滿了人，每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過那里時(shí)，那兒總洋溢著歡笑聲。
六年級(jí)第四單元作文 29
我喜歡水平如鏡的西湖，喜歡紅葉似火的香山，但我最喜歡的是秋天的公園。
剛踏進(jìn)公園的大門，一陣濃烈的香氣撲鼻而來。原來是遠(yuǎn)處有一片桂樹林，俗話說“桂花一開，十里飄香�！惫鸹ǖ念伾啥嗔�，有白的，黃的，淺黃的。一簇簇，一堆堆，美麗極了！微風(fēng)吹來，桂花樹的枝葉搖動(dòng)著，好像在歡迎我們的到來。
穿過桂花林，我們來到了月季園。這里的月季花正在盛開，五顏六色，美麗無比。一陣風(fēng)吹來，月季花還散發(fā)著淡淡的香氣。
月季園的旁邊有一個(gè)高大的架子，上面掛著葡萄，葡萄披著紫袍，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.娃娃掛在枝頭，有的還沒有完全成熟，有的已經(jīng)熟透了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們一個(gè)挨著一個(gè)，好像有說不完的悄悄話，如果你摘一個(gè)放到嘴里，酸酸甜甜的，真是讓人神清氣爽。
葡萄園的后面是銀杏樹，銀杏樹的葉子已經(jīng)黃了，風(fēng)兒一吹，漫天飛舞，美麗又好看，如果你仔細(xì)一看，銀杏樹的葉子更是迷人，它的葉子脈絡(luò)清晰，既像一把小扇子，又像一只只黃蝴蝶，可愛極了！
穿過銀杏林，我們來到了人工湖。人工湖的旁邊種了許許多多的柳樹，秋天的柳樹已經(jīng)變黃了，風(fēng)一吹，柳葉飄在了湖里，像一只只金色的小船在湖面上蕩漾。它不在像夏天那么蒼翠了，靜謐而安祥，它在用另一種方式向人們展示著秋天的到來。
不知不覺落日的余暉已染紅了我的笑臉，我依依不舍地離開了這秋天美麗的公園。
六年級(jí)第四單元作文 30
星期六，我與家人一起游覽了半山國(guó)家森林公園。
一入公園，翠綠的樹木、粉嫩的玉蘭、清澈的池水都已披上金色的紗衣，被燦爛的陽(yáng)光照得煥然一新。沿著山勢(shì)往前走了一段路后，陽(yáng)光大都被濃密的樹葉遮住了，只篩下一點(diǎn)點(diǎn)像蠶絲一樣細(xì)小的光，不知向上走了多久，萬里無云的高空總算露出了一角，湛藍(lán)的天好似清澈的溪水。環(huán)視四周，這兒溪流潺潺，它似乎是一面鏡子，讓天空和樹木倒映在自己身上。忽然，一副漂亮的圖畫呈現(xiàn)在我眼前：粉嫩的`玉蘭花遮住了廊亭的一小部分，碧綠的溪水沿著山勢(shì)，沖流而下，形成了一個(gè)小瀑布，濺起朵朵水花，落入了兩個(gè)圓形的天然石池中，兩旁的樹木蒼翠欲滴，花兒姹紫嫣紅，還不時(shí)能聽到鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，我不禁感嘆到：這里真如同人間仙境一般��！
沿著臺(tái)階往山上走，就有一些娛樂設(shè)施等著我們。我和小銳玩了蹺蹺板，小銳用力蹬一下地面，她就到了最高處，而我被砰的一下摔到了地面，但我和小銳都開心地哈哈大笑。不過我最喜歡劃船，先坐在位子上，雙腳踩在踏板上，然后曲腿，使勁拉把手，拉到最大程度時(shí)，再把把手推回去，這是個(gè)力氣活，我被弄得大汗淋漓，但心里還是十分快樂。
這次游半山公園可真開心啊！既賞了美景又做了運(yùn)動(dòng)，使我流連忘返。
六年級(jí)第四單元作文 31
我的家鄉(xiāng)在甘肅省徽縣，這里山清水秀，景色迷人，空氣清新，被人們譽(yù)為隴上小江南。今天，就讓我?guī)Т蠹胰セ湛h著名的泰湖公園一游吧。
泰湖公園位于徽縣縣城以南約兩公里的地方，是一個(gè)人工建造的集山水于一體的公園。走進(jìn)泰湖公園的大門，首先看到一個(gè)寬闊的大廣場(chǎng)。整個(gè)廣場(chǎng)綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，小鳥在枝頭上盡情的.歌唱，草叢里開滿了五顏六色的鮮花，一陣陣撲鼻的花香吸引著五彩的蝴蝶翩翩起舞。廣場(chǎng)中央聳立著一塊巨石，上面篆刻著泰湖風(fēng)情園五個(gè)紅色大字。
順著一條彎曲但又平坦的小路往前走，來到了一座拱形的石橋上。站在橋上俯視水面，湖水波光粼粼，清澈見底，像一塊巨大的翡翠，歡快的魚兒在水中自由自在的遨游。沿橋而下，一路行進(jìn)，道路兩旁垂下的柳枝像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)。坐在岸邊古香古色的涼亭里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾只小船兒穿梭在湖面上，不時(shí)還有幾只鴨子在湖面上嬉戲打鬧。此刻，如果你坐在小船上，一定會(huì)就有一種舟行碧波上，人在畫中游的感覺。
泰湖湖中央還有一個(gè)小島，里面有一個(gè)噴泉。噴泉的樣子變化多端，水柱從噴泉中噴出，時(shí)兒高時(shí)兒低，一會(huì)兒像一條巨龍直沖云霄，一會(huì)兒像少女的頭發(fā)甩來甩去，一會(huì)兒又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩兒跳來跳去
這就是我家鄉(xiāng)的泰湖公園，一個(gè)像世外桃源一樣美麗的地方。我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎大家來泰湖公園游玩，我會(huì)做你們的小導(dǎo)游哦！
六年級(jí)第四單元作文 32
東郊公園是個(gè)美麗的大公園。記得小時(shí)候，爸爸總會(huì)帶我去東郊公園。一下車，就看見大門兩側(cè)的墻上畫著小朋友們喜歡的卡通畫，左面畫得是白雪公主和七個(gè)小矮人，右面畫得是唐老鴨和米老鼠。再往前走，展現(xiàn)在我們眼前的是一座不出二十平方米的花壇。每當(dāng)春姑娘乘著輕風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來時(shí)，花壇里的月季、芍藥、牡丹等各種鮮花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，黃的像金，粉的似霞，散發(fā)出誘人的香味，引來蜜蜂和蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。流連其間，仿佛自己也變成了一朵美麗的花，又像一只翩翩起舞的蝴蝶。
往前走，就來到了一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了樹木花草，櫻花樹的藤條搭在長(zhǎng)廊上，形成了一個(gè)天然涼亭，把長(zhǎng)廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一陣微風(fēng)拂過，櫻花樹的藤條就蕩起波紋，好看極了！長(zhǎng)廊邊的楓樹綠綠的，讓我想起去年秋天來這里玩時(shí)，火紅的楓葉漫天飄揚(yáng)，與此時(shí)的'情景截然不同，卻各具特色呀！
繼續(xù)往前走，就是映月湖。映月湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的岸堤，兩旁栽著數(shù)不清的垂柳。春夏時(shí)節(jié)，柳樹像一位位亭亭玉立的少女，婀娜多姿。映月湖的湖水清澈見底，碧綠的湖水倒映著藍(lán)天、白云、綠樹，猶如一幅美麗的圖畫。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，乘著游船，劃過湖面，就可以到島上游玩。秋天，樹葉枯黃，每當(dāng)微風(fēng)掠過，柳樹的葉子便會(huì)搖搖晃晃地飄落到湖面，仿佛是一只只蕩漾的小舟。
啊！我愛美麗的東郊公園，更愛我可愛的家鄉(xiāng)！
六年級(jí)第四單元作文 33
夏姑娘剛剛離去，就迎來了秋姑娘熱情的懷抱。
走進(jìn)公園，一眼就能看到草，它們整整齊齊地?fù)Q好黃色的隊(duì)服，好像在說：歡迎大家來到公園！雖然它沒有牡丹的美麗，也沒有杜鵑的嬌艷，但它的生命力是值得我們欣賞的！
往前一點(diǎn)，就是一顆顆桂樹了，它們搖身一變，變成了美麗無比的小姑娘，桂花發(fā)卡的葉子都夾在頭上，真像“百樹爭(zhēng)艷”會(huì)。
中間有一條小道，有許多楓葉，這一樹的楓葉，就像一朵綻放的火玫瑰，那一樹的.楓葉，被風(fēng)那么一吹，如同舞會(huì)上的熊熊烈火，左邊的一樹楓葉，有紅有綠，猶如兩國(guó)的士兵在爭(zhēng)斗，前面的那一樹楓葉，舍不得離開夏姑娘的懷抱，如果不是這些綠色的小手掌，還真看不出它是一樹楓葉呢！
嘿，那邊的銀杏也很美，摘一片下來，正著看是一把迷你的小扇子，再倒過來，又是一條黃燦燦的舞蹈短裙。最后把兩片葉子合起來，你們猜猜會(huì)變成什么？哦，是一只翩翩起舞的金蝴蝶呀！
小蝴蝶，你要去哪兒呀？跟著蝴蝶，我來到了小花園，這兒最多的就是菊花了，有白的花，有黃的花……它們既像一朵朵美麗的五彩煙火，又像一個(gè)個(gè)活潑的小姑娘，每當(dāng)小蜜蜂來時(shí)，它們總是迫不及待地拿出自己的花蜜，獻(xiàn)給蜜蜂。
不知不覺中，我又來到了賣水果的地方，那兒的石榴頭上戴著皇冠，像一個(gè)國(guó)王，但它卻打開了肚皮，小石榴們?nèi)碌溃骸疤珨D了，我們要出來！”公園一片歡樂的景象……
秋天的公園真美麗！
六年級(jí)第四單元作文 34
上個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，萬里無云，我和媽媽一起去公園玩。
公園真美呀，有碧綠的大樹，有五顏六色的花兒，還有壯觀的六角亭。我們沿著小路來到一座拱形的石橋上。石橋兩邊欄桿正中刻著“百歲橋”。站在橋上，只見橋下的水“嘩嘩”地流淌著，不時(shí)有魚兒自由自在地游來游去。
走下百歲橋，來到了兩間古色古香的房子前。正中的牌匾寫有“壽星堂”三個(gè)大字。房子里貼有許許多多長(zhǎng)壽老人的照片。仔細(xì)一看，這些老人都是白蒲人，年紀(jì)全超過100歲，其中有不少仍然健在。一位精神抖擻的.老爺爺居然今年107歲，他的長(zhǎng)壽秘訣是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，每天吃完飯都要出去散散步，還有就是喜歡喝一點(diǎn)白蒲黃酒。照片上的老爺爺和老奶奶雖然都是白發(fā)蒼蒼，可看起來個(gè)個(gè)都神采奕奕。我好羨慕他們呀！
出了“壽星堂”，一個(gè)小院子里的一幅作品吸引了我們。好多字呀，看得我眼花繚亂。定睛一看，我只認(rèn)識(shí)中間的一個(gè)大字“壽”。周圍的小字都是什么呢？有不少好像跟“壽”有點(diǎn)像。媽媽見我疑惑不解的樣子，告訴我這是“萬壽圖”，上面所有的字都是“壽”。啊，原來一個(gè)壽字竟然有這么多的寫法，中國(guó)的漢字好神奇�。�
不知不覺，天漸漸黑了，我依依不舍地離開了公園。在晚霞的照映下，公園變得更美麗了！
六年級(jí)第四單元作文 35
春天，桃花仙子正在舉行舞會(huì)，把所有的桃花都邀請(qǐng)來跳舞�；▓@里的桃花都爭(zhēng)先恐后的開了，一個(gè)個(gè)在枝頭相互比美。你看！在每一根枝條上都長(zhǎng)滿了桃花，空氣中到處彌漫著淡淡的清香。好像桃花仙子噴了香水似的，讓所有的人都沉醉這沁人心脾的香味中。
小草這時(shí)也穿上綠衣服，給花兒做陪襯呢！我正沉浸在這美景中，一陣優(yōu)美的樂曲把我的思緒打開。是誰(shuí)在唱歌？原來是小溪。只見她歡快地流淌著。小河里的魚正自由自在地給溪水伴舞呢！
夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，大樹媽媽伸展著茂密的枝葉，為人們撐起了綠色的大傘，樹下的人們邊乘涼邊高談闊論。池塘里的荷花漂亮極了，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)張開兩、三片花瓣兒；有的已全部綻放了。秋天，落葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，花壇里開滿了各種各樣的菊花。紅的像火，黃的像金，白的`像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。整體看來，就像一塊花地毯。冬天，那里樹木已經(jīng)沒有翠綠的葉子，只有小小的松柏依然蒼翠。河上有一層層一片片的冰，薄薄的，我用力一碰就破了，要是碰上下雪，那就更有趣了。我們可以堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎！公園四季各有特色，你若感興趣，不妨來我們這兒做客，到時(shí)我可以做你的導(dǎo)游！
六年級(jí)第四單元作文 36
我們南屏小區(qū)有一個(gè)公園，不怎么大，不過十分受小區(qū)里的孩子們的喜愛，小區(qū)里的孩子們都喜歡去那兒玩。
公園有三個(gè)部分，一個(gè)是游戲區(qū)，另一個(gè)是室外健身區(qū)，還有一個(gè)是涼亭，我就來介紹一下涼亭吧！涼亭是老人休息的好地方，不過我們有時(shí)去公園玩，玩累了就去涼亭那兒休息，一邊喝茶一邊有說有笑，風(fēng)緩緩地吹過來，讓人感到十分愜意，涼亭分為兩座，中間連著一座木橋，整個(gè)建筑是建在水上的。材料大部分都是木頭，散發(fā)著古色古香的氣息，坐在涼亭上，俯視平靜的`水面，只有風(fēng)蕩漾起的道道水紋。
這是一個(gè)小湖，雖不大，只有70左右的平方米，不過生物可多著哩！有小蝦、有魚、有蝌蚪、有青蛙、有烏龜，還有一些奇形怪狀，叫不出名的東西，湖中有一塊綠地，春天柳樹發(fā)了芽，花兒也開了，蝴蝶翩翩起舞，充滿生機(jī)；夏天枝葉茂盛，在高高的枝頭，有小鳥筑起的鳥窩，蝌蚪也成群結(jié)隊(duì)地來到湖中，我們可開心了，在邊上把小魚網(wǎng)悄悄地一放，等蝌蚪游來時(shí)一網(wǎng)，嘿！一網(wǎng)子的小蝌蚪，可讓人開心了！秋天是金黃色的天地，落葉給我們鋪上了金地毯，夏天的炎熱減少了，頻繁的蟬鳴消失了，只迎來陣陣涼爽的秋風(fēng)；冬天，葉子落了，些許湖面上結(jié)了冰，魚兒不見了它們?nèi)ミ^冬了。不過來年春天還是會(huì)恢復(fù)原來那生機(jī)勃勃的景象的。
我喜歡這個(gè)美麗的小公園。
六年級(jí)第四單元作文 37
無錫是個(gè)好地方，風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)，如：黿頭渚、拈花灣、蠡園、梅園……而我最喜歡的就要數(shù)錫惠公園了。
錫惠公園是一座綜合性大型園林，一九五八年開鑿了映山湖后，錫山與惠山連成了一片，辟為錫惠公園。
錫惠公園內(nèi)有許多美麗的景色和好玩的地方，而我最感興趣的就是秋天的美景了。到了秋天，一進(jìn)入公園就是千姿百態(tài)的.菊花，白的似雪，紅的似火，黃的似金，綠的似玉……湊上去聞一聞，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，使人心曠神怡。
伴著花香，漫步著向里走，就能看到映山湖了。湖水在陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼、格外耀眼。水中的魚兒們?cè)谟淇斓劓覒蛑�，它們無憂無慮、自由自在，真令我羨慕��！
不知不覺，就來到了惠山寺，一棵超級(jí)大的銀杏樹立在庭院里，雖然身體有點(diǎn)斜，需要用木頭來支撐，但這絲毫不影響它高大的身姿。這是一棵古銀杏，據(jù)說它已經(jīng)有六百多年的歷史了呢！此時(shí)的它身披一件金黃色的“外套”，看上去格外華麗。細(xì)看，“外套”原來是由許多精致的小扇子——銀杏葉組成的。一陣風(fēng)吹來，葉片們旋轉(zhuǎn)著飄落，好似一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，翅膀扇動(dòng)時(shí)閃耀著金色的光芒。
這就是家喻戶曉的錫惠公園，每個(gè)季節(jié)都有它特別的美景，不同的感受令人沉醉！我愛錫惠公園！
六年級(jí)第四單元作文 38
荔香公園是一個(gè)非常漂亮而且非常熱鬧的大公園。這個(gè)公園可能會(huì)有我們一兩個(gè)學(xué)校那么大，如果換算成面積單位的話，可能就會(huì)有里那個(gè)公頃那么大呢！
荔香公園里的春天非常美麗，如果你走進(jìn)去的話，就會(huì)想走到仙境里一樣，應(yīng)為所有的`東西都才剛剛長(zhǎng)出嫩芽，給人到來一種清新自然的感覺。夏天，樹木長(zhǎng)出茂密的枝葉，密密層層的樹葉好像一個(gè)小溫室，在大門口的花兒百花齊放，給荔香公園編織了一身漂亮的花衣裳，公園里百鳥爭(zhēng)鳴，綠草茵茵，非常美麗。公園里還有一個(gè)小池塘，里面的小魚非常可愛，到這時(shí)候，還會(huì)有碧綠的荷葉和荷花呢。荷花從碧綠的荷葉中冒出來，真是出淤泥而不染��！
秋天，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來，讓人感到清爽，這時(shí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)呀！公園里，幾個(gè)風(fēng)箏在天空飄著，有的人拉著線跑著，有的人正在悠閑地看著天上的風(fēng)箏，還有的人正在指揮風(fēng)箏飛來飛去呢，到處都是一片歡樂祥和熱鬧的景象。冬天，公園里健身的人多了，因?yàn)槎旌?jiǎn)直有點(diǎn)冷，所以有很多喜愛健身的人都正在健身呢！公園前有兩只用草做的鹿，仿佛是在提醒大家，要愛護(hù)大自然，不然到那時(shí)候動(dòng)物都會(huì)死去了。
這個(gè)公園可真美麗和熱鬧呀，以后我們要愛護(hù)大自然，多建幾個(gè)這樣的公園，讓城市更美麗，讓天空更湛藍(lán)，讓空氣更清新！
六年級(jí)第四單元作文 39
清晨，小區(qū)里人來人往。有買菜回來的，他們討論著哪個(gè)菜場(chǎng)的肉更新鮮；有辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，他們正認(rèn)真地清掃落葉；還有正在嬉笑打鬧的小明和力力。
“追我呀，快來追我��！”小明一邊跑一邊向身后的力力做著鬼臉。“哈哈，追不到我吧！”看著氣喘吁吁的力力，小明哈哈大笑。力力緩了會(huì)兒，便繼續(xù)追趕小明，嘴里喊著：“我一定要抓住你！”誰(shuí)知，迎面走來了李奶奶。她手里拿著剛買來的菜，小明一閃身躲了過去，可力力沒有躲過去，來不及停腳就撞到了李奶奶。慶幸的是，李奶奶沒有被撞倒，但手中籃子里的東西滾落了一地。力力一看自己闖禍了，急忙跑過去撿，小明也跑過來幫忙，不停地對(duì)李奶奶說“對(duì)不起”。
當(dāng)他們看到地上碎了的.雞蛋，被踩扁的茄子，傻了眼。“李奶奶，對(duì)不起，我們?cè)僖膊辉谛^(qū)打鬧了�！薄皼]關(guān)系，你們不是故意的。你們經(jīng)常幫我取報(bào)紙，扔垃圾，我還要謝謝你們呢！”說完，撿起爛了的東西扔到了垃圾桶�？粗钅棠痰谋秤埃麄z心里特別不是滋味。
小明想了一會(huì)對(duì)力力說：“我這周的零花錢還剩下二十元，我們把菜賠給李奶奶吧！”“好主意，我也有十元錢。”他們一邊說著，一邊往小區(qū)旁邊的菜場(chǎng)走去。買完菜后，他們悄悄地把菜放在了李奶奶家門口，然后敲了敲門快速跑開了。
一想到李奶奶打開門驚訝的表情，小明和力力就高興得合不攏嘴。
六年級(jí)第四單元作文 40
心愿，如種子，它會(huì)靜靜地藏在你心中的深處生根發(fā)芽。律師是我一個(gè)遙不可及的職業(yè)，因?yàn)樵诜ㄍド吓⒆訒?huì)散發(fā)著一種可以壓倒對(duì)手的氣勢(shì)。
記得有一位老師曾教給我一些關(guān)于法律方面的知識(shí)，那是——吳老師。在補(bǔ)習(xí)班語(yǔ)文課結(jié)束，她拉著我的手到辦公室，我曾告訴過她長(zhǎng)大了想當(dāng)律師，吳老師的嘴角只是揚(yáng)一揚(yáng)，并非對(duì)我說話，她讓我到那張辦公椅前坐下，告訴我：“今天我就稍微教你一下，如何在法律上有壓倒人的氣勢(shì)�！蔽衣犃撕芨信d趣，那是肯定的，立馬坐端身子，用渴望的眼神望著她。吳老師順手拿出一沓資料，上面印著一些條法，我正當(dāng)疑惑的時(shí)候，吳老師示意讓我念出來，我一字一句地讀了下去。
“停！”那個(gè)字一喊又使我呆住了，什么鬼？這是在干什么？到時(shí)候氣勢(shì)沒練好，反倒像個(gè)復(fù)讀機(jī)。我在心里默默地想著。
“下面我要教你的就是如何吐字清晰，又準(zhǔn)又快地在法庭上打官司�！彼菄�(yán)肅的語(yǔ)氣使我認(rèn)真起來，“首先你的眼睛要盯著每一個(gè)字，千萬不要走神，再教你一個(gè)小秘密，是我一個(gè)律師朋友告訴我的，在你講話的時(shí)候中斷，可以用帶點(diǎn)殺氣的眼神去看對(duì)方，這樣氣勢(shì)的增加比在語(yǔ)言上添加華麗的詞不是更好嗎？”那一字一句都刻在我中心，不論怎么樣，努力地干下去，迷茫的未來，應(yīng)該會(huì)有驚喜等著我。
照吳老師的方法，我又復(fù)述了一遍，終于看到了她滿意的`笑容，太陽(yáng)在萬丈云海翻騰中徐徐升起。可能在吳老師她的眼中，我是個(gè)很孩子氣的人，時(shí)間長(zhǎng)了，我會(huì)成為像鄧冰瑩一樣的優(yōu)秀律師！
時(shí)間特別公平，日子也特別公平，從事律師是我一直以來的心愿，在這件事上，我無比堅(jiān)定。這顆關(guān)于律師的心愿，將一直帶入我夢(mèng)想的——西南政法大學(xué)。
六年級(jí)第四單元作文 41
學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。一次偶然的“機(jī)會(huì)”，使我學(xué)會(huì)了怎樣治燙傷。
那是在一個(gè)晚上，媽媽剛煮好了一鍋夜宵，卻臨時(shí)有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃，要小心點(diǎn)！媽媽出去后，嘴饞的我馬上拿碗來盛夜宵，不知是沒看準(zhǔn)還是姿勢(shì)不得當(dāng)，熱湯灑到了我的手背上，燙得我連忙把碗放下，直對(duì)手背吹氣，還時(shí)不時(shí)抖抖手。受傷的手背很快紅了起來，皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口，可疼痛不得不使我打消這個(gè)念頭。對(duì)了，家里不是還有本《安全手冊(cè)》嗎？我連忙翻出來看，很快就找到了解決方法：用涼的、流動(dòng)的清水緩慢沖洗10分鐘，再涂些清涼油就可以了。如果很嚴(yán)重，要及時(shí)就醫(yī)。我按書上的'指示執(zhí)行，用冷水沖洗手背。之后，我又在家翻天覆地尋找清涼油，可怎么也找不到！我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起，上次爸爸燙傷時(shí)，媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的，于是，我擠了一點(diǎn)牙膏在傷口上，涂抹均勻，感覺涼涼的。雖還是有點(diǎn)疼，但感覺好多啦！
媽媽回來后，一進(jìn)門，就被我涂得白花花的手嚇了一跳。聽了我的經(jīng)歷后，媽媽還夸我勇敢呢。
我們要記住和應(yīng)用所學(xué)過的知識(shí)來保護(hù)自己，使我們與安全同行。
六年級(jí)第四單元作文 42
記不清是什么時(shí)候，突然有一天，一顆小小的種子埋在我的心底，它是那么渺小，然而它卻是我一個(gè)小小的心愿。我默默地呵護(hù)著它，精心地培育著它，等待著它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
這個(gè)心愿，如果說出來，也許你會(huì)笑我異想天開，但那確實(shí)是我的一個(gè)心愿。告訴你吧，我的心愿是將來考上戲劇學(xué)院，長(zhǎng)大做一名演員。你也許要問，你具備什么素質(zhì)？還敢想當(dāng)演員？不瞞你說，我還有點(diǎn)兒演員的'天賦，我有苗條的身材、秀氣的面容，我會(huì)彈古箏、會(huì)跳舞、會(huì)模仿，最重要的是我喜歡表演。
記得小時(shí)候，在家里看春節(jié)晚會(huì)，我覺得舞臺(tái)上的演員表演非常有趣，特別討人喜歡。閑暇時(shí)，我就對(duì)著鏡子，模仿著演員的樣子，變換著不同的角色，擺出了不同的姿勢(shì)，在鏡子前自己表演。記得我最喜歡的節(jié)目是小品“黑土白云”，趙本山和宋丹丹的表演風(fēng)趣幽默，真實(shí)感人，我特別喜歡。于是，我就對(duì)著鏡子，模仿著他們的經(jīng)典動(dòng)作和臺(tái)詞，自己把自己逗得哈哈大笑。什么“下蛋公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)，哦耶”，什么“有人花錢吃喝，有人花錢點(diǎn)歌，有人花錢美容，有人花錢按摩”……當(dāng)我把自己模仿的小品給家里人表演時(shí)，他們也樂得前仰后合，奶奶高興地說：“我孫女真有表演的天賦！”我的表演能給大家?guī)砜鞓�，更加�?jiān)定了我長(zhǎng)大要當(dāng)演員的心愿。
六年級(jí)第四單元作文 43
每個(gè)人都會(huì)有心愿和遠(yuǎn)大的理想，而我的心愿就是能當(dāng)一名教師。
我的記憶里，他是能夠讓我們走出困境的指導(dǎo)者，他能讓我們看見光明，那我們以后有個(gè)美好的生活，老師是辛勤的園丁，每天要哺育我們?cè)S多知識(shí)。
老師就像我們的母親一樣，很有耐心的把一點(diǎn)一滴的知識(shí)全部教給你，而自己卻很疲憊，可是他們有什么辦法呢，這是他們應(yīng)該做的工作，所以我們要好好讀書。不讓父母和教師們的努力白費(fèi)，要讓他們看到我們的努力。
做老師一定要不打同學(xué)，不然畢業(yè)后就會(huì)給他們留下一個(gè)不好的印象，他們就不會(huì)那么認(rèn)真讀后面的書了。把他們的試卷一絲不茍的改完，沒做作業(yè)的不罵他，不打他，只讓他補(bǔ)起來，因?yàn)槲耶?dāng)了老師，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)任，就如小時(shí)候親身體驗(yàn)的感覺差不多。因?yàn)槲乙呀?jīng)吃過一次苦了，不會(huì)再讓社會(huì)的下一代再吃苦，不布置很多作業(yè)，不然他們個(gè)個(gè)都要哭爹喊娘的，只要你當(dāng)了老師，你就沒有后悔的'資格了，你選擇了這條路，你就必須認(rèn)認(rèn)真真的把它走完。當(dāng)老師一定要當(dāng)一個(gè)富有同情心的，心情開朗的，不打不罵學(xué)生的，因?yàn)檫@樣才能得到學(xué)生們的稱贊，要讓他們讀書這條路走的輕松點(diǎn)，有趣點(diǎn)。
放學(xué)之后絕不拖堂，也不讓他們留下補(bǔ)作業(yè)，他們遇到不會(huì)的題目我也會(huì)跟他們一起討論，下課也會(huì)跟他們做游戲，平時(shí)也會(huì)帶他們?nèi)D書館看書，增加他們的課外知識(shí)積累能力，當(dāng)然也會(huì)，他們對(duì)我的印象也會(huì)更深一點(diǎn)。
我的心愿雖然是一個(gè)很小的職位，但是他在家長(zhǎng)們中是一位偉大的人，是因?yàn)樽尯⒆觽冏哌M(jìn)讀書世界的指導(dǎo)者，也是讓他們沖出困境的天使。
六年級(jí)第四單元作文 44
生存，這兩個(gè)看似普通的字眼，卻包含了無數(shù)深刻的哲理。遇到地震時(shí)被埋在廢墟下，家里沒關(guān)好煤氣，煤氣漏氣了，被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)嗎？
這是我從電視中看到的新聞：趙小銳是山東省的一名五年級(jí)學(xué)生，放暑假了，他和同學(xué)們參加了生物夏令營(yíng)。來到大森林，他看什么都感到新鮮，突然間，他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，拿起捕蟲網(wǎng)就朝蝴蝶追過去，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，趙小銳如愿以償?shù)刈阶×舜蠛�。但他看不到一個(gè)同學(xué)，也沒聽到同學(xué)們的談笑聲。他知道自己迷路了，他慌了，但是還是努力地回想老師對(duì)他所說的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬不要驚慌，一定要冷靜……”趙小銳定了定神，做了幾個(gè)深呼吸，給自己制定了一個(gè)方案，先觀察周圍的地形地貌，找到自己的腳印，最后順著小路找到同學(xué)，根據(jù)這一個(gè)方案，他找到了自己的腳印，然后又順著腳印找到了森林的小路，慢慢地，他聽見了老師同學(xué)焦急的'呼喊聲。順著聲音，他找到了老師和同學(xué)們，情不自禁的撲到了老師的懷里。趙小銳靠著生存的欲望，走出了大森林。
這樣的事例，還有很多，他們靠著智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念走出了逆境。
六年級(jí)第四單元作文 45
今天，我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)是測(cè)試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。
我先摘了片青菜葉，刮了些木屑，找了個(gè)有點(diǎn)兒化了的奶糖，至于死昆蟲，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計(jì)弄了一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。
好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不愿放過它們，又把它們捉了回來繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，干脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來爬去，亂作一團(tuán)。
我想等一會(huì)兒螞蟻就會(huì)尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰(shuí)知，螞蟻們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的'，我發(fā)火了，這群小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領(lǐng)我的情，哼，得來點(diǎn)兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上，看你怎么辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……經(jīng)過我的機(jī)回折騰，它終于沒力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來。
雖然實(shí)驗(yàn)沒有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。
六年級(jí)第四單元作文 46
在一個(gè)美麗的夜晚，這天晚上的月亮很亮，兩個(gè)女孩又在這晚相遇了。
一個(gè)女孩叫陸月，另一個(gè)叫林如煙，她們之前是一對(duì)最要好的閨蜜。她們?cè)谝惶焱砩舷嘤�，那天的月亮，很圓很圓，也很亮。
這天晚上，陸月出來散步，她走在鄉(xiāng)間的小道上，顯得十分悠閑，可是誰(shuí)知道，這個(gè)女孩心中十分郁悶，因?yàn)樽詮牧秩鐭熥吡酥�，她就再也沒有一個(gè)知心朋友了。陸月的父親在外地打工，一年回來不了幾次，母親在她很小的時(shí)候就去世了，她與外公外婆一起生活。
之前，陸月因?yàn)楸煌瑢W(xué)欺負(fù)，常常躲起來偷哭，也就是在那時(shí)，她遇見了林如煙。這個(gè)女孩安慰她，與她交朋友，和她一起玩。
林如煙是一個(gè)十分可愛、惹人喜愛的女孩，她活潑的性格使她有很多朋友，那些朋友見她與陸月玩，就也與陸月玩，陸月因此十分開心。
可是，林如煙的.爸爸要去外地出差，林如煙在臨走前送給陸月一串貝殼手鏈，她們相互擁抱，林如煙對(duì)陸月說：“小月，我肯定會(huì)回來見你的，一定！“林如煙說完后，上了車，車開走了。后來陸月發(fā)現(xiàn)林如煙的日記落在了她這里，她打開日記本，有一行十分醒目的字：小月，我可能不回來了，你要堅(jiān)強(qiáng)。
不知不覺，陸月走到了小橋上，呆呆地看著小河。這時(shí)，有人拍了她一下，原來是林如煙回來了，她說：“小月，別發(fā)呆了！“陸月與林如煙擁抱在一起，流下了欣喜的眼淚。
她們?nèi)缤鹿獍慵儩嵉挠颜x，從這天又重新接了上去。
六年級(jí)第四單元作文 47
心愿像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心里，盡管渺小，卻最終能開出美麗的花朵。那你們知道我的心愿是什么嗎？沒錯(cuò)，我想當(dāng)一名老師。
老師是一個(gè)高尚的職業(yè)，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”正是贊美了我們親愛的老師，老師就像一位辛勤的園丁，正在細(xì)心的培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，等我長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名老師，當(dāng)一名辛勤的園丁去培養(yǎng)下一代祖國(guó)的花朵。
我知道當(dāng)老師是一個(gè)偉大的`心愿，不但要知識(shí)淵博，而且要正確的引導(dǎo)學(xué)生，還要有足夠的耐心去教導(dǎo)，而且當(dāng)老師我還有很長(zhǎng)的一段路要走，但是我是不會(huì)因?yàn)檫@些困難而去放棄當(dāng)老師的夢(mèng)想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)去克服這些困難，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己。每當(dāng)我上課走神時(shí)，我的理智就會(huì)告訴我上課不認(rèn)真聽講，怎么能當(dāng)上老師呢？每當(dāng)我停下手中的筆看著外面的孩子們想出去玩時(shí)，我的理智就會(huì)告訴我，加油加油，堅(jiān)持就是勝利，于是我再次拿起了筆，繼續(xù)投入到學(xué)海之中。
心愿是我前進(jìn)的動(dòng)力，我相信終有一天我會(huì)成為一名老師，將我的畢生所學(xué)傳授給我的學(xué)生。
六年級(jí)第四單元作文 48
生存是一個(gè)人出生起就必須具備的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)生存則是我們一輩子所要完成的任務(wù)。
生存，它的范圍很廣，大到野外求生，小到自行溫飽�，F(xiàn)在的我們正站在這座金字塔的底層，正一步一步的向上攀爬，這過程就像西游記里的“九九八十一難”而我此時(shí)正在闖第一難——溫飽。
現(xiàn)在已是半晌，爸爸媽媽都睡得可香了，而我卻還在承受著“饑餓”的折磨�！肮竟竟尽辈恍辛�，好餓啊，我實(shí)在受不了�？衫蠇屢呀�(jīng)睡了，誰(shuí)來煮給我吃呢？總不能現(xiàn)在去打擾她老人家吧？唉，算了，自己動(dòng)手，豐衣足食。我拿起一包泡面，拆開，然后打了一個(gè)雞蛋攪拌好，再去舀了一鍋水，正準(zhǔn)備按開始，可那個(gè)按鍵似乎罷工，任憑我怎么按，仍舊紋絲不動(dòng)，這可把我急壞了，不會(huì)是壞了吧……突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，鍋底似乎沒對(duì)準(zhǔn)電磁爐的`中心，于是我就稍稍移了一下，再按開始，一個(gè)急促的提示音頓時(shí)響起，此時(shí)我心中的大石頭才落地了。在經(jīng)歷這個(gè)小插曲后，后面的步驟異常順利：放面，倒入蛋糊，灑入調(diào)理粉沫，攪拌，降低火候，小煮一會(huì)，關(guān)掉電源，整個(gè)過程行云流水一氣呵成。
此時(shí)我正坐在干凈明亮的餐廳，看著眼前那鍋前熱氣騰騰的泡面，伸出手夾了一口，往嘴巴里一伸，當(dāng)那下咽的聲音響起時(shí)，肚子也不約而同地發(fā)出滿足的咀嚼聲，他倆一唱一和，像是在慶祝我完成了“生存”路上的第一難，而我也為自己完成使命感到高興與驕傲。
吃完后，我休息一會(huì)，便在夢(mèng)鄉(xiāng)里整裝待發(fā)，準(zhǔn)備向金字塔的第二層進(jìn)擊了……
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