精選四年級(jí)下冊(cè)一單元作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)一單元作文7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)一單元作文 篇1
學(xué)校對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是個(gè)歡樂(lè)的海洋,我的校園也是,我的校園是一個(gè)美麗大花園,我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí),在那里成長(zhǎng)。
雖然校園到處都美,但我覺(jué)得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇,花壇里有挺拔的松樹(shù)和五顏六色的花朵。
春天,當(dāng)新的學(xué)期開(kāi)始時(shí),校園花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面,伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和甜美地歌聲,小草也快樂(lè)的生長(zhǎng)。
夏天,校園的.花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花朵,爭(zhēng)奇斗艷,伴隨著同學(xué)們陣陣歡笑,美麗的花朵開(kāi)得更加燦爛,更加艷麗,散發(fā)出陣陣芳香,把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天,天氣慢慢變涼,所有的花都凋謝了,只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開(kāi),雖然它沒(méi)有牡丹花那么富貴,玫瑰花那么芳香,但它在秋風(fēng)中開(kāi)得那么燦爛,給校園增添了一道美麗的風(fēng)景,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的洗禮,它便變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
冬天,堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了,我們迎來(lái)了一年中最冷的季節(jié),雪花飛舞,給花壇蓋上了一層厚厚的棉被,只有挺拔的松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園,它不畏嚴(yán)寒,一年四季都高高的昂著頭,是那樣勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
校園里的花壇是我的最愛(ài),我愛(ài)這花壇與美麗的校園。
四年級(jí)下冊(cè)一單元作文 篇2
春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。說(shuō)起春天,每個(gè)地方都有著春天的陪伴,不過(guò),我們校園里的春天卻更加的美麗,相信你看到這么美麗的校園也會(huì)很高興的。
春天里我們的校園,是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門(mén),迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉不斷地跳動(dòng),就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰。小草也充滿了力量,爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出,決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的.春天。
站在操場(chǎng)上放眼望去,校園里的花兒更紅了,草兒更綠了,原來(lái),是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力,這也告訴我們,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到來(lái)了,所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。
此時(shí),在寧?kù)o的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了,它們停在窗臺(tái)上,靜靜地聽(tīng)著我們朗讀。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著,有的打藍(lán)球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng),盡情地享受著校園里這美麗的春天。
雖然每個(gè)地方的春天都別具一格,不過(guò),又有哪個(gè)地方的春天能比得上我們校園里的春天呢?都來(lái)我們的校園看看吧!
四年級(jí)下冊(cè)一單元作文 篇3
我的學(xué)校有很多景物,其中我最喜歡的是這個(gè)操場(chǎng),它就是一號(hào)操場(chǎng),特別是那一棵樹(shù)。
一號(hào)操場(chǎng)的中間橫躺著“林蔭大道”。林蔭大道左邊是升旗臺(tái)和羽毛球場(chǎng),可惜羽毛球場(chǎng)已經(jīng)被拆了,不然有時(shí)還會(huì)有人在打羽毛球呢!升旗臺(tái)可能是同學(xué)們的熱點(diǎn),它卻不是我眼中的焦點(diǎn)。它可威武了:紅色的磚鋪成的臺(tái)階,中間立著三根既筆直又高大的旗桿,上面飄揚(yáng)著我們學(xué)校的校旗、中國(guó)的國(guó)旗、還有我們少先隊(duì)的隊(duì)旗!再看右邊,哇!好漂亮的.籃球架!地上用紅色小磚鋪成籃球場(chǎng)的區(qū)域線。對(duì),這就是籃球場(chǎng)。告訴你們,我們星期一升旗在一號(hào)操場(chǎng),星期二至星期五做操也在這兒!那樣子可壯觀呢!看,這紅色的一圈,就是環(huán)形塑膠跑道,上體育課跑步經(jīng)常用到它!跟著跑道走幾圈你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里有一棵不一樣的“奇樹(shù)異木”,它就是我眼中的焦點(diǎn)。在常人的眼中,可能是一棵普普通通的樹(shù)。不,只要你仔細(xì)觀察,一定能發(fā)現(xiàn)的。這不,我發(fā)現(xiàn)了:它目前是剛發(fā)出嫩芽的樹(shù),形狀像一片大大的楓葉,隨著季節(jié)的變化,樹(shù)葉也常常更換新衣。你們想知道它到底是哪一棵樹(shù)嗎?這個(gè)我不直接告訴你們,不過(guò)你們可以自已圍著跑道走幾圈,不知不覺(jué)就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它就在這兒呀!
聽(tīng)我一說(shuō),你是不是也想看一看我們學(xué)校的一號(hào)操場(chǎng)和那棵樹(shù)呢?那就到我們的學(xué)校-----“建始縣民族小學(xué)”來(lái)吧!我相信,你也一定會(huì)喜歡上的!
我喜歡“建始縣民族小學(xué)”的一號(hào)操場(chǎng),特別是那一棵樹(shù)!
四年級(jí)下冊(cè)一單元作文 篇4
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,今天我就帶著你們來(lái)看看我的樂(lè)園吧!
它就在我家的門(mén)口的小廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上有很多健身器材。有蹺蹺板,拉伸機(jī),搖椅等等,但是我還是最喜歡廣場(chǎng)上的.秋千。
秋千有兩個(gè),位于廣場(chǎng)的左側(cè),在左邊和右邊看像字母n,在前面和后邊看像字母m。一個(gè)秋千的鐵鏈?zhǔn)歉叩模笕丝梢酝娴。一個(gè)是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由鋼管做的,支撐秋千架,手抓的地方是鐵鏈做的。秋千上有黃、藍(lán)、綠三種顏色,在廣場(chǎng)上看起來(lái)很顯眼。
每當(dāng)我閑下來(lái)的時(shí)候,我都會(huì)去玩秋千。吃過(guò)中午飯,我來(lái)到廣場(chǎng),坐在秋千上,溫暖的的太陽(yáng)照著我暖洋洋的,讓人禁不住想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。秋千可以讓我放松心情,當(dāng)我蕩的很高很高的時(shí)候,把停在樹(shù)上嘰嘰喳喳唱歌的鳥(niǎo)兒都嚇跑了,這時(shí)候,我就像自由自在的鳥(niǎo)兒一樣在空中歡快的飛翔。風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候,涼爽極了。有時(shí)候我還會(huì)坐在秋千上,給伙伴們講故事。秋千不僅讓我快樂(lè),還讓我鍛煉了身體。秋千是我的樂(lè)園,也是我的朋友。
你們喜歡嗎?歡迎來(lái)找我玩,我們一起蕩秋千!
四年級(jí)下冊(cè)一單元作文 篇5
手影的游戲你一定玩過(guò)吧!
今天晚上我們家突然燈都暗了,我也沒(méi)法做作業(yè)了,于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲。
晚上五點(diǎn)半,我們一家都在干自己的事,突然燈暗了“啊,怎么回事?”正在寫(xiě)作業(yè)的我叫道。“哦。好像是停電了!卑职挚戳丝凑f(shuō)。媽媽聽(tīng)了,便拿出蠟燭點(diǎn)亮家里!安荒芨墒虑榭荒艿入妬(lái)了再說(shuō)。”我吐了吐舌頭說(shuō)。我看著墻發(fā)呆,啊,有了!突然,雪白的墻上出現(xiàn)了一只搖擺的手,那好似我在搖,接著墻上出現(xiàn)了一只狼狗,那是爸爸的手,“喵”的一聲嚇了我一跳,原來(lái)是媽媽。我更加激動(dòng)了,馬上變成一只從天空中急速下降的`老鷹,爸爸想了一會(huì),然后變成槍,并瞄準(zhǔn)貓頭鷹,媽媽見(jiàn)了趕快變成獵人并搶走槍,我又趕快變成蛇,忽然一頭大象出現(xiàn),哈,是爸爸,媽媽笑了笑,變成了老鼠,我又機(jī)靈移動(dòng),變成了巨人。。。。。。
“啪”的一聲,燈亮了,我們?nèi)齻(gè)人看著對(duì)方不禁笑了起來(lái)。
在媽媽的建議下,我一邊回憶,一邊把它寫(xiě)成了一篇作文。
手影的游戲真好玩,真希望下次還能玩。
四年級(jí)下冊(cè)一單元作文 篇6
秋姑娘來(lái)了,輕輕地把她水彩筆一般的魔杖一揮,我們的校園就變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
沁芳廊舊貌換新顏了。高高木頭架子上掛滿了各種各樣碩大的果實(shí)。有黃黑相間的大南瓜,有翠綠色、8字形的小葫蘆,有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、或綠或黃的絲瓜……它們都在風(fēng)中搖曳著沖著仰頭觀看他們的小學(xué)生笑呢!
當(dāng)然,生長(zhǎng)在在辦公樓與教學(xué)樓之間花壇里的月季花也不甘落后。它們正排著整齊的隊(duì)伍迎接秋姑娘的到來(lái)。它們好像要把全部生命力展示給秋姑娘看一樣,那么多片花瓣,緊密地銜接著,不留一點(diǎn)縫隙。那鮮亮的粉色、紅色,照耀著我們的'眼睛,似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)一吹來(lái),月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亞于專業(yè)的芭蕾舞演員。
被一陣歡笑聲吸引,秋姑娘來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)邊上許多樹(shù)葉變成金黃色的了,在風(fēng)中紛紛落下。從遠(yuǎn)處看就好似成群結(jié)對(duì)金色的蝴蝶在翩翩起舞。
在蔚藍(lán)的天空下,在沁芳廊累累碩果的陪伴下,在紅色的塑膠跑道上,有幾個(gè)小學(xué)生正奔跑著追逐從樹(shù)上飛下來(lái)的金色蝴蝶。他們的歡笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我愛(ài)秋天,更愛(ài)這金燦燦、碩果累累的校園秋色。
我的校園
我的校園位于襄陽(yáng)市三十一中的對(duì)面,名叫晨光小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)讓小朋友們快樂(lè)生活學(xué)習(xí)的好地方。我,就在這所美麗的校園中學(xué)習(xí),讓我來(lái)為大家描繪一下我美麗的校園吧!
秋日的早上,我來(lái)到學(xué)校門(mén)口,首先映入眼簾的是“晨光小學(xué)”四個(gè)大字,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮,煞是好看。我走進(jìn)校園,便聞到了一股沁人心脾的香味,抬頭一看,原來(lái)是校園中的桂花開(kāi)了,那桂花被風(fēng)一吹,便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落下來(lái),在空中飄舞著,像黃色的小蝴蝶一樣在空中舞蹈,旋轉(zhuǎn)。那飄揚(yáng)的花瓣又好似一條條彩帶,一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒又落在地上,美麗極了!這真是“不是人間種,移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn),吹得滿‘園’開(kāi)。
我接著往前走,便來(lái)到了主席臺(tái),主席臺(tái)的臺(tái)階上擺滿了喇叭花,五顏六色,給秋日的校園更增添了幾分“嬌羞”。
再往左拐,就來(lái)到了花壇旁;▔猩L(zhǎng)著各種花朵,要是在春天天,壇中的玫瑰、郁金香、紫薇等美麗的花兒便會(huì)爭(zhēng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗妍。它們被綠茸茸的小草包圍著,組成了一條美麗的“地毯”。向東望去,便可以看見(jiàn)在天空中飄揚(yáng)著的五星紅旗,每當(dāng)星期一在操場(chǎng)上升旗時(shí),我就會(huì)心潮澎湃,為我們祖國(guó)的強(qiáng)大而感到自豪!
“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳。”這就是我美麗的校園,是我學(xué)習(xí)的地方,寧?kù)o安謐,讓人心曠神怡。大家喜歡嗎?如果喜歡,就請(qǐng)過(guò)來(lái)看看吧,我來(lái)給你們當(dāng)導(dǎo)游哦!
四年級(jí)下冊(cè)一單元作文 篇7
今天是星期一,我來(lái)到珍珠園小學(xué)上課。
剛進(jìn)校門(mén),就可以看見(jiàn)兩旁翠綠的竹林與萬(wàn)紫千紅的鮮花。最引人注目的還是我們學(xué)校的校訓(xùn)----陽(yáng)光校園,幸福人生。
過(guò)了一會(huì)兒,教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,外面的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),柳樹(shù)也彈起了電子琴,這些美妙的聲音給校園''穿上''了''花衣'',使我們的校園更加美麗。
下課啦!一陣陣笑聲從教學(xué)樓里傳來(lái),操場(chǎng)上小朋友在歡樂(lè)地玩耍。大樹(shù)在旁邊一邊吹口琴,一邊觀看一場(chǎng)精彩的球賽。主席臺(tái)上的紫藤在向大家微笑,同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲給校園增添了一絲春意。
操場(chǎng)旁邊就是綜合樓了,綜合樓最吸引人的'當(dāng)然是墻壁邊的小花壇啦!這些花壇并不大,不過(guò)里面的花朵卻格外美麗,現(xiàn)在春天來(lái)到了,這些小花壇中的花朵在陽(yáng)光的照耀下五光十色,更加美麗。站在綜合樓上鳥(niǎo)瞰,校園的景色大半收在眼底。迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,翡翠似的竹子,哨兵似的大樹(shù),下面那綠色的草坪就像一片綠色的海洋,同學(xué)們就像一條條魚(yú)兒穿梭在這綠色的海洋中。
啊!多么美麗的校園,多么歡樂(lè)的校園!
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