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三年級上冊八單元作文

時間:2022-12-26 09:32:53 單元作文 我要投稿

關(guān)于三年級上冊八單元作文匯編6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三年級上冊八單元作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級上冊八單元作文匯編6篇

三年級上冊八單元作文 篇1

  說到夸夸我的同學(xué),我想一定就是她了,我們班的副班長,一個不管是工作能力還是學(xué)習(xí)能力都很強的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  她在每次考試中都能排第一,還在班級里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請假沒來上學(xué),來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

  記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的'事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。

  她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運動會上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學(xué)傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!

  這就是我要夸獎的同學(xué),我們優(yōu)秀的副班長,我一定會努力向她看齊的。

三年級上冊八單元作文 篇2

  我的舞臺就是我的生活,我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞臺。

  我雖說不上是多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人。其中,我最喜好的就是練書法。

  我們學(xué)校出了不少的寫一手好字的人:陳夢迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎的畫面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺上的是我的話,享受著全校學(xué)生和老師贊揚的目光,那該有多興奮啊!每每看到他們的書法字時,我就涌起了一股羨慕之心,不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天,我再也按捺不住心中的`激動,下定決心,一定要練好字!

  自此,我便要媽媽買字帖。我只要一有空,一有空閑的時間,一寫完作業(yè),我都拿出字帖來練。在練的過程,自然也不是一帆風(fēng)順的。一次,媽媽見我又在練字,便語重心長地對我說:“徐瑤啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習(xí)提上去啊!莫到時候,把學(xué)習(xí)弄下去了!”聽了媽媽這話,我有點放松了,也想放棄了,但我又想到了陳夢迪那筆走龍蛇的字體,那萬眾矚目的眼光,也想起了“做事要善始善終,不能半途而廢。”這句話,于是我又拿起了筆。練字是個苦差,但也是個甜差。練字的時候,不僅姿勢要正確,下筆要利落,還會把手心都練得出汗了,眼睛也會累,就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是,在練字后,你看著一個個有進步或是成功的字,你的心中會感覺十分欣慰!終于,我練得有所進步,在書法課,我更是施展渾身解數(shù),把字練得最好!我在這舞臺上閃爍著燦爛的光芒!

  后來,我的舞臺又從書法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報時,我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈,而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字,去表現(xiàn)自己,特別是出黑板報的時候,我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。但愿那夢的精靈永遠也不會被時光的流水淹沒!

  我的舞臺如一爐火,練就了我一手娟秀的字體,練就了我的耐心,練就了我的毅力!

三年級上冊八單元作文 篇3

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、能發(fā)現(xiàn)ABB式詞語重疊部分的讀音變化,感受重疊的表達效果。積累ABB式詞語和成語。

 。、讀背《三字經(jīng)》節(jié)選,大致了解意思。

  3、猜字謎,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

 。、啟發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,通過具體的事情,真誠地夸獎別人,提高口語交際能力。

  5、通過自由表達,鍛煉學(xué)生的習(xí)作能力。

  【課前準(zhǔn)備】

 。、教師準(zhǔn)備數(shù)本不同版本的《三字經(jīng)》。

 。、學(xué)生帶字典或詞典。

 。、學(xué)生搜集字謎。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  口語交際

  一、談話引題

  教師結(jié)合本堂課上兩位學(xué)生的實際由衷地進行夸獎,讓被夸獎的同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

  學(xué)生交流自己受到的最難忘的一次夸獎以及當(dāng)時的感受。

  教師小結(jié)。人和人之間需要互相欣賞。夸獎別人就是給別人送去溫暖的陽光。因此,我們要學(xué)會夸獎別人。

  二、討論明法

  引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系前面的例子討論:應(yīng)該如何夸獎別人。

  引導(dǎo)學(xué)生認識到,夸獎別人首先要善于發(fā)現(xiàn)別人的.長處,要通過具體的事情真誠地夸獎別人。

  三、分組交流

  可按教室自然組分成四組。先想想小組里每個同學(xué)的長處,再用具體的事情來夸一夸組里的同學(xué)。注意小組里的每一個學(xué)生都要夸獎同學(xué),每一個同學(xué)也都要被夸獎到。

  四、全班交流

  1、各小組推薦一名代表在全班說。

  2、師生評議:

  評議要點:要用具體的事情;要實事求是;要真誠熱情。

 。、對于同學(xué)贊揚的話語,請被夸獎的同學(xué)說說自己的想法。

  五、填寫“成長卡”

  成長卡上分四欄:“教師說”“家長說”“同學(xué)說”“自己說”。同學(xué)間交換填后兩項。

三年級上冊八單元作文 篇4

  這朵花,名喚微笑,是最溫暖的存在;這朵花,名喚夢想,是最絢麗的存在。這朵花,花開便不敗。題記

  夢想這個詞過于抽象,好似每個詞都比不上它的絢麗,又好似每個詞都概括不了它的繽紛。但是微笑卻能。每個人都說微笑的人是最美的,因為那時的你最暖、最純;每個人都說微笑的夢想是最美的',因為那時的它最真、最閃。

  企業(yè)家說:微笑是員工應(yīng)有的態(tài)度,夢想是企業(yè)的根本動力。一個出色的企業(yè)是微笑與夢想并存的。

  植物學(xué)家說:微笑使我與大自然親近,夢想使我數(shù)十年如一日不懈努力。若說植物是可愛的精靈,那么微笑著的夢想就是神奇的小魔女。

  廚師說:夢想就像是未加裝飾的菜肴,而微笑就是最完美的裝飾。

  哲學(xué)家說:微笑與夢想是最具魔力的詞語,誰也無法給它們下絕對的定義。它們是鮮活、跳動著得生命。

  微笑面對夢想吧!

  當(dāng)你兩手空空來到這個世上時,你卻不知道上帝公平地給了你一顆種子;當(dāng)你年少無知高唱夢想時,你卻不知道那顆種子早已含苞待放;當(dāng)你在人生旅途中沉浮時,你卻不知道它早已悄然盛放;當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過去時,你卻不知道那朵花依然絢麗奪目。

  微笑面對夢想吧!

  那顆種子名喚微笑,那朵花名喚夢想。它,既已花開便不敗。

三年級上冊八單元作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)美麗富饒,她就是六朝古都之一——南京。

  南京有許多旅游景點,明孝陵。梅花山。莫愁湖……如果你來了南京,卻沒有去中山陵,那就太遺憾了。

  中山陵位于南京東郊鐘山風(fēng)景名勝內(nèi)。它坐北朝南,面積8萬余平方千米,是中國近代偉大政治家,革命先行者——孫中山先生的陵墓和紀(jì)念建筑群。從空中往下看,中山陵像一座平臥在地毯上的“自由鐘”。陵墓入口處的高大的花崗石牌坊上,有孫中山先生親手書寫的.“博愛”兩個金光閃閃的大字。進入圓形的墓室,一眼可以望見中央的長形墓穴,上面是孫中山先生的漢白玉石像,下面安葬著他的遺體。

  中山陵的氣氛是莊重的,嚴肅的,舒緩下心情,我們再去新街口——南京最熱鬧,繁華的地區(qū)之一。

  新街口到處都是高樓大廈,中央商場,大洋百貨,得基廣場,金鷹國際中心鱗次櫛比。如果你不愛購物,是個“書蟲”,那么“大眾書局”肯定是你的最愛了。

  玩累了,再乘車去夫子廟。租一條龍船,泛舟秦淮河,欣賞著兩岸的風(fēng)景,感受歷史的熏陶。到了晚上,兩岸商家小店的燈全打開了,流光溢彩,特別好看。上了岸,可以在四周逛逛,看看民間藝人那令人驚嘆的手藝;或者,去“小吃一條街”瞧瞧,嘗嘗南京的特色小吃,準(zhǔn)能讓你大飽口福。

  南京有太多地方可以游,有太多美景可以賞。如果讓我用詞形容一下南京,我想:應(yīng)該會有成百上千個吧!

三年級上冊八單元作文 篇6

  夢想是人生的源泉。------題記

  夢想,夢想,會是心中所想嗎?

  曾經(jīng)的疑惑,在看完開學(xué)第一課后我豁然開朗。

  在觀看的過程中,我的心受到了震撼,我看到了那些追求夢想的人雖各自有不同的夢想,卻都有一個共同點:在追尋夢想的道路上他們像一只只翩翩起舞的蝴蝶,即使前方的道路充滿荊棘,即使會被傷的遍體鱗傷,他們依然追尋,追尋那屬于他們的夢想。

  如果說我們是向日葵,那么夢想對于我們來說便是太陽,讓我們不悔地追尋著;如果說我們是花兒,那么夢想對于我們來說便是露珠,花兒因為露珠才會變得更加美麗;如果說我們是鳥兒,那么夢想對于我們來說便是動聽的`歌喉,鳥兒的一生中必不可少的便是婉轉(zhuǎn)的歌聲。正是因為夢想,人生才會變得有意義。這個道理我在觀看的過程中又一次地領(lǐng)悟到了。

  讓我記憶最深刻的是一位比我年齡更小的女孩,她年僅13歲,是那么地幼小,卻能咬緊牙關(guān)扛過這大部分同齡人所不能扛過的暴風(fēng)雨。猶記得她趴在凳子上一絲不茍地做著降落下空的基本姿勢,在眾多成員的包圍中她看起來是那么地稚嫩,但是她卻從來不會吭一聲,只是倔強地咬緊牙關(guān),眉頭因長時間地保持姿勢而痛苦地緊皺著,滾燙的汗水在太陽火辣辣地烘烤下從已經(jīng)被汗水浸濕的發(fā)間緩緩落到臉頰,落到下巴,緩緩地濺落在地,激起一道晶瑩的水花?墒遣还苡卸嗝赐纯,她總是一聲不吭,用堅定的眼神無聲地告訴著眾人她的堅持,她的倔強。當(dāng)她穿著七彩降落傘降落下空是,就像一個魔法使者,使用著神奇的魔法,身后帶起一架燦爛的彩虹橋,是那么地絢爛,我知道,那是通往夢想的橋梁。

  有古人云:天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。而我呢?對于我來說夢想總是那么地遙不可及,是水中花鏡中月,卻從不會去從自身上尋找原因,只是一味地嘆息失望,望著夢想離我越來越遠卻駐足不前。這樣的我怎么會實現(xiàn)夢想?

  以前的我總是被周圍的事物所迷惑,一次次地成為被人生操控的棋子,行尸走肉般地消耗著每一天,卻沒有在自己的人生中留下一絲痕跡。在深夜時,我卻睜著眼睛難以入睡,望著眼前的黑暗卻迷惘不知所措,現(xiàn)在,我終于懂得了:羅馬不是一天建成的,夢想也不是一天就能實現(xiàn)的,需要堅持,以堅韌不拔的心堅持到最后,勇往直前,總有一天會撥開云霧見天日,找到只屬于我的晴天!

  夢想,夢想,只要你愿意,就永遠不會是夢中所想!------后記

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