【實(shí)用】五年級(jí)單元作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)單元作文 篇1
打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動(dòng)的事。今天，我便來(lái)與大家一起分享吧！
那件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我有一個(gè)十分要好的朋友，叫張文莉，他是一名聰明美麗的女孩。
一個(gè)星期日，她打電話(huà)約我出去玩耍，地點(diǎn)在清都廣場(chǎng)。但是，不一會(huì)兒就下起了大雨。所以，我想：張文莉應(yīng)該不會(huì)去了，我也就沒(méi)有去。
直到星期一去了幼兒園，才知道它被雨淋的發(fā)燒了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學(xué)了，我急忙去她家看望她。要回家的時(shí)候，我輕輕的對(duì)她說(shuō)了一聲：“張文莉，對(duì)不起，我害你淋雨了，都是我不好�！睕](méi)想到，張文莉卻十分內(nèi)疚，她說(shuō)：“是我自己不對(duì)，天氣不好還要出去玩。”說(shuō)著，我倆都笑了起來(lái)，我們友好的擁抱在一起。這一幕，讓她媽媽看見(jiàn)了，將我們拍了下來(lái)，留下了永恒的記念。
雖然她現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，見(jiàn)面的`機(jī)會(huì)不多了。但是，我們?cè)谟啄陼r(shí)代的友誼是不會(huì)改變的，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。
五年級(jí)單元作文 篇2
讀完了這本書(shū)使我深受感觸。書(shū)中的人物盛欣怡當(dāng)應(yīng)對(duì)媽媽患上不愈之癥，她是如此的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)自應(yīng)對(duì)生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒(méi)有向困難屈服，而是不斷的迎難而上，不管媽媽是多么的苛刻，她依然無(wú)微不至地照顧著媽媽?zhuān)粌H僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，在學(xué)習(xí)是也取得了進(jìn)步。然而上天并沒(méi)有因?yàn)樗腵堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，無(wú)情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創(chuàng)后她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活，微笑走向未來(lái)。
盛欣怡的故事深深打動(dòng)了我，這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹(shù)，頂著炎炎烈日，忍著沙漠的干渴，面臨著狂風(fēng)的襲卷，它依然堅(jiān)強(qiáng)的豎立在沙漠邊；在嚴(yán)冬中黯然綻放的梅花，它不畏大雪的制壓，不畏寒冷的氣候，不畏寒風(fēng)的收刮，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雪里綻放；懸崖峭壁上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的迎客松，不屈不饒是它的精神，毫不畏懼是它的風(fēng)格，堅(jiān)韌挺拔是它的品質(zhì)，它不畏風(fēng)雨的挺立在峭壁上；它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活，不屈不饒。我們要向它們學(xué)習(xí)不屈不饒，堅(jiān)強(qiáng)的精神。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，打破困難這道貼墻。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，跨越困難的荊棘林。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，游過(guò)困難這條河流。
五年級(jí)單元作文 篇3
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志得了腸胃病，走得慢，老班長(zhǎng)留下照顧我們。
才過(guò)了半個(gè)月，青稞面都吃完了，老班長(zhǎng)正在為沒(méi)吃的發(fā)愁時(shí)，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚(yú)，便給我們釣魚(yú)，做魚(yú)湯喝。
我從未見(jiàn)老班長(zhǎng)吃過(guò)一口魚(yú)，而他卻說(shuō)吃過(guò)了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長(zhǎng)身后，見(jiàn)他只吃草根和剩下的魚(yú)骨頭。老班長(zhǎng)看我發(fā)現(xiàn)了這事，就給我講弄吃的`不易，讓我別告訴那兩個(gè)小同志。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來(lái)越重，老班長(zhǎng)也瘦得皮包骨頭。這天，老班長(zhǎng)說(shuō)要好好弄點(diǎn)吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長(zhǎng)去釣魚(yú)，過(guò)了很久，也不見(jiàn)老班長(zhǎng)回來(lái)，我們?cè)谝粋�(gè)池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長(zhǎng)。當(dāng)我們費(fèi)了很大勁才弄好魚(yú)湯時(shí)，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。
五年級(jí)單元作文 篇4
烏鴉得到金獎(jiǎng)?wù)乱院�，不工作更加認(rèn)真了。
一天，小麻雀提著籃子上街購(gòu)物，烏鴉正在清理路邊的垃圾。烏鴉熱情地向小麻雀打招呼說(shuō)：“麻雀老弟，你好！”可小麻雀卻一副愛(ài)理不理地說(shuō)：“喲！垃圾冠軍，又在收拾什么呢？”烏鴉沒(méi)有生氣，而是有禮貌地說(shuō)：“麻雀老弟，地球是我家，清潔靠大家。哪里臟我就收拾哪里�！毙÷槿秆鲅霾弊樱嶂@子繼續(xù)購(gòu)物去了。來(lái)到超市，小麻雀看見(jiàn)了一種新出的法式夾餡面包，他沒(méi)吃過(guò)，就買(mǎi)來(lái)嘗嘗。他來(lái)到超市門(mén)口的公共桌椅上吃了起來(lái)。烏鴉正好在一旁工作。“你好，小麻雀�！睘貘f有禮貌的向小麻雀問(wèn)好。小麻雀瞟了烏鴉一眼。突然，小麻雀感到聞到一股怪怪的味道，原來(lái)夾餡是榴蓮做的，小麻雀最怕這味道了。周?chē)鷽](méi)有任何垃圾桶，怎么辦呢？想了一會(huì)兒，小麻雀順手把面包丟在地上。烏鴉看見(jiàn)了說(shuō)：“小麻雀你怎么不講衛(wèi)生呢？如果人人都像你那樣，到處亂扔垃圾，那整個(gè)城市早就變成垃圾堆了。城市的`整潔靠我們大家來(lái)保持！”小麻雀聽(tīng)了，臉紅到脖子根了。烏鴉把麻雀吃過(guò)的面包撿起來(lái)，用袋子裝好，他說(shuō)：“我把這面包帶回家里，給其他姐妹吃。如果沒(méi)有垃圾桶，我們寧可拿遠(yuǎn)點(diǎn)，也決不能隨地丟垃圾�！�
五年級(jí)單元作文 篇5
在我的童年生活中，最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時(shí)兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們?cè)谏嚼锊梢安�、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚(yú)、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。
那是70年冬天的一個(gè)早晨，我和爸爸做好上山的一切準(zhǔn)備工作之后就上路了。
上山之前一定要做好各種準(zhǔn)備工作。首先，要穿得保暖，山上的風(fēng)很大，并時(shí)常有旋風(fēng)卷起飛雪，猶如風(fēng)沙一般，削面而來(lái)；穿上高腰的棉鞋，并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好，系好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進(jìn)山了。
爬犁是山區(qū)雪地里的運(yùn)輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨(dú)有的冰雪精靈的.風(fēng)姿。
我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹(shù)，地上是厚厚的積雪，我們?cè)谏嚼飳ふ抑�，看哪一棵是站桿（枯死的樹(shù)），就把那一棵樹(shù)由樹(shù)根處砍下來(lái)。為了尋找站桿，我順著山坡下到谷底，就是兩山之間的洼地。這時(shí)，不知是什么動(dòng)物突然從我的眼前跑過(guò)，嚇了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我驚喜的邊叫著邊跑著：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢，爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音從山那邊跑來(lái)時(shí)，狍子早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
五年級(jí)單元作文 篇6
已經(jīng)是緊張的復(fù)習(xí)階段了。爸爸是英語(yǔ)老師，肯定會(huì)讓我先復(fù)習(xí)英語(yǔ)，而這正是我所害怕的。可是，一天早上的一張紙條就改變了我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度。
晚上，寫(xiě)完老師布置的作業(yè)。爸爸立刻叫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我心里埋怨：煩死了！天天都要復(fù)習(xí)，默寫(xiě)也就算了，還不停地在我耳邊講呀講，耳朵都要聽(tīng)出老繭了！唉，算了，我可不想被擰耳朵。我大聲朗讀起英語(yǔ)來(lái)。才讀了一遍，我就把英語(yǔ)書(shū)交給爸爸報(bào)單詞了。剛過(guò)了一會(huì)兒，我就喊：哎呀，這個(gè)記不得了。這個(gè)怎么拼來(lái)著？爸爸過(guò)來(lái)一看，就對(duì)我大發(fā)雷霆，我是又羞又怕，淚如雨下啊
第二天早上，我想起昨天爸爸讓我讀英語(yǔ)，咦，桌上有一張紙條？上面寫(xiě)著：虞點(diǎn)，昨天是我不對(duì)，不該對(duì)你發(fā)脾氣，下次爸爸會(huì)改正的，請(qǐng)你監(jiān)督看完這張小紙條，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)，把紙全部浸濕了。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸爸也有溫柔的一面，此時(shí)的`我已暗暗下定決心，一定要好好學(xué)英語(yǔ)，不讓爸爸失望。
現(xiàn)在，爸爸每次給我報(bào)單詞默寫(xiě)的時(shí)候我都不會(huì)有錯(cuò)誤，我和爸爸都很開(kāi)心。通過(guò)這件事，讓我深深體會(huì)橫眉冷對(duì)的老爸那藏在冰塊臉后面深沉的愛(ài)
五年級(jí)單元作文 篇7
我總是盼著電視里播出《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目。
我非常喜歡看《動(dòng)物世界》，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)節(jié)目讓我知道了許多關(guān)于動(dòng)物的故事。如老虎、獅子、海獅、蛇等動(dòng)物。其中，老虎的故事最有趣：老虎的頭很大，有兩只大大的眼睛，它的尖牙齒可厲害了，身上一條條的花紋非常好看。它藏在草叢里，看見(jiàn)有小動(dòng)物在附近，就猛地?fù)溥^(guò)去把獵物抓住，然后把動(dòng)物咬死后吃掉。
我認(rèn)為《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目很好，能讓許多像我一樣的小朋友通過(guò)觀(guān)看電視節(jié)目，學(xué)到許多的'課外知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)動(dòng)物世界的了解。并且讓我明白了動(dòng)物和自然界之間的和諧相處。
動(dòng)物尚能和自然這樣相處，那么，人類(lèi)也可以做到。就讓我們保護(hù)自然，敬畏自然，與自然和諧的、友好的相處！
五年級(jí)單元作文 篇8
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儸F(xiàn)在和好了嗎？我好擔(dān)心媽媽的身體，媽媽不能夠生氣，不能受打擊，不然舊病又會(huì)復(fù)發(fā)。還有爸爸，一生氣就抽煙，抽起煙來(lái)一天到晚不停地咳嗽。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在沒(méi)有了任何辦法來(lái)阻止你們吵架，女兒只能向你們說(shuō)說(shuō)自己心里的委屈。那天晚上，聽(tīng)到你們?cè)谂P室吵鬧，我的心就像刀割一樣，我叫回媽媽后徹夜難眠，一直想著你們吵架的情形。在這幾天里，你們一直冷戰(zhàn)，弄的我心慌意亂，我好害怕失去父愛(ài)或是母愛(ài)，你們都是我不能缺少的�。≈钡侥翘焱砩�，你們終于打破了讓人害怕的安靜，我以為你們要和好了，高興的我熱淚盈眶，可聽(tīng)到的卻是一句──“咱們要不分開(kāi)幾年，……”，我呆了，兩行冰冷的淚水從我的臉頰滑落而下，我的心徹底涼透了，喉嚨里像是塞了什么東西，吞也吞不下，吐也吐不出來(lái)。我跑到屋外，望著漆黑的夜空，淚水像斷了線(xiàn)的珠子……一股冷風(fēng)襲來(lái)，我禁不住打了個(gè)冷顫。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑥哪翘扉_(kāi)始，我仿佛丟了魂似的，整天打不起精神來(lái)，只能在校園里暫時(shí)忘掉痛苦。表面上的`我堅(jiān)強(qiáng)不屈，可你們不知道，在夜里我經(jīng)常望著天花板呆呆地流淚，后來(lái)我知道了你們吵架的原因就是因?yàn)殄X(qián)……
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀儾恍枰芏嗟腻X(qián)，需要的是那暖暖的親情��！
五年級(jí)單元作文 篇9
“爺爺！爺爺！今天老師給我們講了生活中的好多變化。我也慢慢體會(huì)到了哦！”這時(shí)，爺爺輕輕地摸著我的頭，抬眼望了望村莊上的一座座小樓房！是��！生活好了，我們也搬進(jìn)了新居，離開(kāi)了原來(lái)的小平房，開(kāi)始了嶄新的生活。
可是，美好的時(shí)光總是這樣短暫。爺爺因病丟下我，自己去了另一個(gè)世界。爺爺，你在那里過(guò)得好嗎？這是我最渴望知道的事。
爺爺，你現(xiàn)在安心地睡吧！換我來(lái)給您講講故事吧！
我長(zhǎng)大了，也是一名共青團(tuán)員了。等我再大一點(diǎn)，我希望加入共產(chǎn)黨，爺爺，您一定很開(kāi)心吧。我知道這也是您的心愿。那么多次，您向我講述共產(chǎn)黨先烈在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，換來(lái)我們不易的.生活，您感激黨，我的心里也一樣的向往。
爺爺，我們村已經(jīng)通水泥路了，下雨天再也不用拍泥多了，孩子們也再也不用爺爺辛苦地背著走了。我們村還裝上有線(xiàn)電視了，現(xiàn)在的節(jié)目好多好多；爺爺，我們家裝空調(diào)了，夏天時(shí)好涼快，以后再也不用勞煩爺爺辛苦地?fù)u蒲扇了……爺爺，我們這里的變化是不是很大�。磕遣皇强觳徽J(rèn)識(shí)回家的路了？沒(méi)事，有我可以攙著您。
我和爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)都圍繞一個(gè)主角，那就是共產(chǎn)黨。在此，祝偉大的共產(chǎn)黨九十歲生日快樂(lè)！我們會(huì)用自己的努力向親愛(ài)的黨獻(xiàn)上最真誠(chéng)的賀禮。
五年級(jí)單元作文 篇10
我的爸爸，他不是一個(gè)像明星一樣有名的人，也不是一個(gè)很有權(quán)威的人，他是一個(gè)普通的銀行主任，他在員工面前總是和藹可親，并不嚴(yán)肅。有時(shí)還會(huì)開(kāi)點(diǎn)有趣的玩笑，所以，別人都很喜歡我的爸爸。
我的`爸爸，他不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，也對(duì)我每次的考試成績(jī)并不在乎，在我不確定考的好不好的時(shí)候，他會(huì)安慰我：”沒(méi)事沒(méi)事，考試成績(jī)不重要，我的女兒是最棒的！不管你考得好不好，爸爸都不會(huì)罵你的�！懊看�，他都會(huì)這樣說(shuō)，可是，當(dāng)我考的很好的時(shí)候，他會(huì)比我更高興；
我的爸爸，他從不罵我，也不打我。當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)跟我講道理�？僧�(dāng)我無(wú)理取鬧，打他或頂撞他的時(shí)候，他也不生氣，他只是笑笑，不再說(shuō)話(huà)。
我的爸爸，他會(huì)偷偷給我買(mǎi)零食吃，但當(dāng)被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他會(huì)站出來(lái)，把所有的錯(cuò)都推到他自己身上，不讓媽媽說(shuō)我。爸爸很慣著我，從小我就是一個(gè)飯來(lái)張手，衣來(lái)伸手的小公主，沒(méi)人敢欺負(fù)我，只要有誰(shuí)欺負(fù)我，我就跟爸爸說(shuō)。因?yàn)�，爸爸說(shuō)：”天塌下來(lái)，爸爸也會(huì)替你頂著的！“
我的爸爸，他是一個(gè)幽默，善良，和藹可親的父親，他就像一棵蒼天大樹(shù)，當(dāng)我冷的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉抱著我；當(dāng)我熱的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉照著我。我的爸爸，雖然他不有命，但是，他是我永遠(yuǎn)的，最?lèi)?ài)的，最偉大的，爸爸！
五年級(jí)單元作文 篇11
在眾多的水果中，我最喜歡的要數(shù)西瓜了。
先談?wù)勊耐庑伟�！西瓜有圓形的，如果把西瓜皮換成黃色的，還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨(dú)特！淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋，從遠(yuǎn)處看，活像一只大青蛙。
西瓜的種類(lèi)有很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為三大類(lèi)：一類(lèi)為普通西瓜，主要是吃的；一類(lèi)是瓜子瓜，主要吃晾好的瓜子；還有一類(lèi)是小西瓜，可以用來(lái)觀(guān)賞。說(shuō)起它的味道呀，那更是妙不可言，無(wú)以倫比的'！
把西瓜切開(kāi)，一股清香撲鼻而來(lái)，而且汁水會(huì)不斷地從切開(kāi)的瓜里涌出來(lái)，甜而不膩、可口解渴。西瓜的瓤不像蘋(píng)果那樣容易氧化，也不像草莓那樣掉在地上就爛了，如果將西瓜切開(kāi)放入冰箱，什么時(shí)候享用都可以！
西瓜吃法也很多，可以將西瓜切成兩半，用勺子吃；還可以將西瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒著吃，西瓜子也可以制成各種炒食，可以說(shuō)，西瓜渾身是寶！
說(shuō)它渾身是寶不過(guò)分，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可多了去了。它富有維生素a、維生素b1、維生素b2、維生素c、葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋(píng)果酸等等，多的數(shù)不清。多吃西瓜還能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，具有潤(rùn)喉、清火、解渴、利尿、排除體內(nèi)毒素的作用。據(jù)說(shuō)，發(fā)燒的人如果多吃一些西瓜，還能降溫，可以說(shuō)，西瓜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。
我愛(ài)西瓜，你呢？
五年級(jí)單元作文 篇12
在我的床頭放著一個(gè)非常漂亮的米老鼠小鬧鐘，它每天“滴答滴答”地響著，伴我入睡，叫我起床。
這個(gè)小鬧鐘是我七歲那年，媽媽給我的生日禮物，它的外殼是用塑料做的。米老鼠穿著紅色的裙子，面帶笑容，兩只眼睛炯炯有神。粉紅色的嘴巴微微張開(kāi)，仿佛在說(shuō)：“小主人，一寸光陰一寸金，寸金金難買(mǎi)寸光陰。這個(gè)道理你明白嗎？”它兩只腳又短又粗，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍罢尽痹谖业拿媲啊Ｄ恰未鸬未稹穆曇羰悄敲吹那宕唷?/p>
它的頭上有兩只耳朵，耳朵中間系著一個(gè)黑色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上面有一個(gè)鬧鈴開(kāi)關(guān)按鈕。米老鼠的時(shí)針背景圖就在它的小肚子上面。顯得十分可愛(ài)。在里面，有四根針。分別是定時(shí)針、時(shí)針、分針、秒針。定時(shí)針的顏色是黃色，每天早上6:30，它會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地響起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，陪著我起床。其他三根指針是黑色的。
在鬧鐘的下面，是一個(gè)放電池的小盒子。在鐘表的'后面，還有兩個(gè)旋鈕，左邊的那個(gè)是調(diào)時(shí)間的，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)它，時(shí)針和分針就會(huì)向我轉(zhuǎn)動(dòng)的方向輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)。右邊的是定時(shí)的，用手旋動(dòng)它，讓定時(shí)針轉(zhuǎn)到你想定鬧鐘的時(shí)刻。然后把蝴蝶結(jié)上方的按鈕打開(kāi)，到了指定的時(shí)間，它就會(huì)分秒不差地叫你了。
每當(dāng)我坐下來(lái)看書(shū)或做作業(yè)時(shí)，它就會(huì)笑嘻嘻的望著我，每當(dāng)我做完作業(yè)。它又仿佛在說(shuō)“小主人，不要粗心大意，要好好檢查哦！”
我喜歡我的鬧鐘，它給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，豐富了我的課余時(shí)間，它是我最好的朋友。
五年級(jí)單元作文 篇13
老師，在這樣的陰雨天，我會(huì)感到孤單。
屋里一片寂靜，作業(yè)本安靜地躺在書(shū)桌上，鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做著永無(wú)休止的旅行。玩具們坐在床頭，一句話(huà)也不說(shuō)。
窗外的小雨珠不斷線(xiàn)地往下落，卻始終不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就像我總是鼓不起勇氣開(kāi)口唱歌一樣。不知誰(shuí)又拿石子打走了對(duì)面樹(shù)上那只躲雨的鳥(niǎo)兒�，F(xiàn)在，整個(gè)世界就只剩下我自己了。
老師，我會(huì)想起你上課時(shí)那專(zhuān)注的神情，他傳遍每一個(gè)學(xué)生，在課堂上顯得格外美。老師，我會(huì)想起你批改作業(yè)時(shí)的那一支紅筆，它在我們的作業(yè)本上留下了一道道紅勾勾，在作業(yè)本那一排排的格子中閃爍著光芒。
老師，我會(huì)想起那一堂有趣的語(yǔ)文課。老師，那一天，您為了讓我們明白一個(gè)字在不同的詞中的意思，和我們一起做了一個(gè)小游戲。那一個(gè)個(gè)與“串”字有關(guān)的詞語(yǔ)，從學(xué)生們的口中飛出，降落在那黑板上，站穩(wěn)了腳跟，舒展開(kāi)了手腳。它們靜靜地站著，等著我們?cè)诤诎迳辖o它們分類(lèi)，然后將早已準(zhǔn)備好的貼著標(biāo)簽的吸石放到它們下面。那一大堆含“串”字的'詞語(yǔ)，被同學(xué)們分成了好幾類(lèi)。每類(lèi)的詞語(yǔ)都排著整齊的隊(duì)伍，等待老師的檢查。
現(xiàn)在，窗外的雨似乎也疲倦了，它的步子一點(diǎn)點(diǎn)慢了下來(lái)。我把玩具放在桌子上，呆呆地看著玩具那可愛(ài)的臉蛋。
老師，在這樣的陰雨天，我輕輕地咀嚼著這寂寞的時(shí)光，咀嚼著這孤單的美好。
老師，在這樣的陰雨天，你也會(huì)感到孤單嗎?
五年級(jí)單元作文 篇14
從小，我就聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽乙詾橐淮蜷_(kāi)書(shū)，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，就會(huì)有玉落下來(lái)。抱著這種想法，我纏著媽媽給我買(mǎi)了我的第一本書(shū)。
當(dāng)我慢慢地翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)中除了那淡淡地油墨味兒，那一個(gè)個(gè)工整漂亮的鉛字和一幅幅美麗的插圖之外，再也沒(méi)有別的東西了，自然也沒(méi)有黃金和美玉了。我很失落，把那本書(shū)一扔就走了。當(dāng)我又一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)，卻被書(shū)中的故事迷住了。也許就是從這一刻起，我愛(ài)上了看書(shū)。
書(shū)似我的啟蒙老師，似一個(gè)隨時(shí)隨地在你身旁的.老師。它告訴我人世充滿(mǎn)善良，它教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，善良，寬容…它讓我明白了在人生的旅途中挫折和痛苦是不可避免的。要學(xué)會(huì)把它踩在腳下…
記得那是去年的事了。那一次，我被同學(xué)們誤會(huì)了，怒氣沖沖地回到家里，把自己關(guān)在房間里，捶打著枕頭。這時(shí)，我看見(jiàn)我的床頭放著一本新書(shū)，我急忙打開(kāi)，如饑似渴地讀起來(lái)。當(dāng)我看到主人公的朋友為了取樂(lè)，給主人公設(shè)計(jì)了一系列的惡作劇，讓主人公在眾人面前難堪，可主人公原諒了他們…。主人公對(duì)朋友的寬容讓我為自己而感到羞愧，跟主人公比起來(lái)，我的這點(diǎn)委屈算什么呀!從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了寬容。
高爾基曾說(shuō)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”可我卻想說(shuō)，“書(shū)是人類(lèi)最好的老師�！弊x書(shū)樂(lè)無(wú)窮，讓我們珍惜“書(shū)”這個(gè)好老師吧!
五年級(jí)單元作文 篇15
在我外婆家門(mén)前有一條小河。每年到了五六月份，就會(huì)有許多龍蝦。
有一次我跟媽媽去外婆家，我看到了一些小朋友在釣龍蝦，我就鬧著媽媽帶我去釣龍蝦，媽媽答應(yīng)了。我便準(zhǔn)備起材料。主要的.材料是一根小棍子，一根繩子，一塊誘餌，我把繩子的一端系在棍子上，另一端掛上肉，就高高興興地去釣龍蝦了。
媽媽教我先把肉放在石頭前試探一下，有沒(méi)有龍蝦，如有，就把肉放在石頭前誘惑龍蝦來(lái)吃肉。
我迫不及待地從媽媽手里搶過(guò)“釣蝦桿”，把誘餌放在第一塊大石頭下面。一分鐘，二分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘……那么長(zhǎng)時(shí)間了，還是沒(méi)有動(dòng)靜�！鞍�，媽媽?zhuān)礃幼舆@里沒(méi)有龍蝦呀�！蔽一倚膯蕷獾卣f(shuō)�！皠e灰心，我們換塊石頭試試吧。”媽媽給我打氣鼓勁。我就提著“釣蝦桿”去另一塊石頭了。
這次不知是我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，還是這只大龍蝦是餓癆鬼，不到兩分鐘就被我釣上了岸。龍蝦到了岸上，知道中計(jì)了，就想逃回水中，我看穿了它的意圖，大喝一聲說(shuō)：“小子，哪里逃。”馬上用手拎著它的胡須，將它提起，把它甩了起來(lái)，還不時(shí)唱到：“左三圈，右三圈，臭龍蝦逃不了！”然后就把龍蝦扔在草地上，不知是被甩暈了頭，還是怎么了，就自己爬到了我放龍蝦的袋子里。我就高高興興地提著袋子步履輕快地回家了。
我覺(jué)得釣龍蝦時(shí)要有耐心，所以，我們做任何事都要有耐心和恒心。
五年級(jí)單元作文 篇16
我的爸爸是個(gè)農(nóng)民，但我不會(huì)因?yàn)樗莻�(gè)農(nóng)民而不喜歡他，當(dāng)然也是因?yàn)槿绱耍腋鼝?ài)我的爸爸。父愛(ài)相對(duì)于母愛(ài)來(lái)說(shuō)，是比較嚴(yán)厲的，但我不會(huì)因此去拒絕爸爸的愛(ài)，也因此我更懂爸爸的愛(ài)。更能理解爸爸的心酸。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸每天要求我寫(xiě)一篇日記，記錄下當(dāng)天發(fā)生的'事情，并以此鍛煉我的寫(xiě)作能力。一開(kāi)始，我保證一天一篇，可是一次傍晚的時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了，看見(jiàn)我正在外面玩，問(wèn)我：“今天的日記寫(xiě)了嗎？”“寫(xiě)了�！蔽衣唤�(jīng)心的回答。其實(shí)我還沒(méi)有寫(xiě)。等我回到家去，看到爸爸臉色很?chē)?yán)肅，心想：完了，這下壞了，爸爸一定發(fā)現(xiàn)了我還沒(méi)有寫(xiě)日記。于是我小心翼翼地進(jìn)了屋，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“今天的日記到底寫(xiě)了沒(méi)有？”“沒(méi)，沒(méi)有……”
我吞吞吐吐地回答�！澳菫槭裁磩偛鸥艺f(shuō)寫(xiě)完了啊！”爸爸發(fā)怒了，像一頭豹子“對(duì)不起爸爸，我這就開(kāi)始寫(xiě)。”我趕緊拿出本和筆開(kāi)始寫(xiě)。這時(shí)爸爸的臉色緩和了許多，走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要知道，忘寫(xiě)了日記沒(méi)什么，補(bǔ)上就行了，但是不要撒謊，爸爸不是因?yàn)槟銢](méi)寫(xiě)日記生氣，而是因?yàn)槟闳鲋e了，所以才生氣。記住，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”從此以后，我天天寫(xiě)日記，再也不撒謊了，因?yàn)槲抑溃\(chéng)實(shí)最重要！
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他用深沉嚴(yán)厲的父愛(ài)教導(dǎo)著我。人們常說(shuō)，母愛(ài)很偉大，母愛(ài)很慈祥，但父愛(ài)是嚴(yán)厲的，他在教我走人生的道路，沒(méi)有溺愛(ài)，只有遠(yuǎn)方孩子的前程！
五年級(jí)單元作文 篇17
友誼的分量真的很重要嗎？分?jǐn)?shù)與友誼之間究竟哪個(gè)重要？這是我已經(jīng)思索好久的一個(gè)問(wèn)題，每次都不知所措，友誼？分?jǐn)?shù)？《我的我的友誼褪了色》這本書(shū)給了我最終的答案。
這一個(gè)故事講述了：“一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤，只拿到了班級(jí)第4名，更令她氣憤的是她的死對(duì)頭凌揚(yáng)波拿到了第一！其實(shí)這個(gè)死對(duì)頭在4年級(jí)前還是江冰蟾的“死黨”，但她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個(gè)老師接管了她的那個(gè)班以后，就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就這樣，她們倆從朋友走向了對(duì)手，成績(jī)好象就是他們的唯一，快到結(jié)尾，凌揚(yáng)波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的'重要，可是已經(jīng)晚了……”
讀完了這本書(shū)，我明白了那個(gè)問(wèn)題的答案，同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí)，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂(lè)趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說(shuō)的是，將來(lái)我們長(zhǎng)大以后，如果才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有朋友，那后悔也來(lái)不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個(gè)句號(hào)……
生活中也有類(lèi)似這樣的例子，比如：跟朋友在一起是可以分享到好多笑話(huà)，野炊叫上朋友便增添了好多快樂(lè)，可以跟朋友換書(shū)看，這就節(jié)省了很多買(mǎi)書(shū)錢(qián)。
五年級(jí)單元作文 篇18
時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對(duì)你的無(wú)限的依戀，對(duì)有多少話(huà)想對(duì)你說(shuō)啊！
記得剛上小學(xué)時(shí)，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不僅沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切的`對(duì)我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。
每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，我都很想起你，你的話(huà)語(yǔ)就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣與信心，正是你慈母般的關(guān)懷與鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。
五年級(jí)單元作文 篇19
現(xiàn)在的人做生意真是太普通，讓我都打不起去看一下它們店鋪的心思。有些人做生意好像就是全都走別人的老路一樣，比如說(shuō)叫賣(mài)：“走一走看一看啦，這里全場(chǎng)五折，心動(dòng)不如行動(dòng)……”這樣的叫賣(mài)聲此起彼伏，可是卻讓別人激不起半點(diǎn)的心思，毫無(wú)新意的廣告，大家都不知道聽(tīng)多少次吧?
那為什么它們做生意永遠(yuǎn)用這幾句話(huà)，這幾個(gè)方式呢?無(wú)非一個(gè)字，懶。很多人都覺(jué)得普遍的一種方式，大家都用這個(gè)做生意，那么我也用好�？墒且粯拥姆绞剑�能激起大家的熱情嗎?當(dāng)然不可能，一樣的`東西看得太多，人們也會(huì)覺(jué)得很乏味。你為什么不自己去想一些有意義的，能激起別人熱情的方式呢?你自己為什么不能動(dòng)動(dòng)腦筋去思考呢?死板的選擇和別人一樣的事情，就真的很有趣嗎?就和人生一樣你常走別人以前都走過(guò)的老路，那么這樣的人生又有什么意義呢?別人做什么，你就去做什么?這樣隨波逐流，帶給你的只有可能是無(wú)趣乏味，你自己不喜歡的東西那就沒(méi)有必要去選擇，因?yàn)椴幌矚g的事情根本激不起你的興趣，你也就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力去做事情，那么這件事情還會(huì)做的很完美嗎?是不可能的，人生一定要多彩，一定要走出自己的路，自己的方式，而不是一味的模仿，而是要選擇超越。
人生其實(shí)和做生意差不多，有的人會(huì)選擇自己喜歡的方式去生活，去做生意，可有些人只會(huì)一味的模仿，甚至是抄襲，這樣的人的人生能有多精彩呢?
五年級(jí)單元作文 篇20
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，總有那么一件事令我久久感動(dòng)。
那是在去年的暑假，我和媽媽坐著火車(chē)從北京回濰坊。上車(chē)的時(shí)間已經(jīng)是晚上的十點(diǎn)鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景，望著這個(gè)繁華的城市，我的'心里竟有了一絲留戀之情。
我的視線(xiàn)漸漸轉(zhuǎn)向了車(chē)內(nèi)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位大姐姐在火車(chē)?yán)镒邅?lái)走去，不停的問(wèn)著別人什么。我問(wèn)了周?chē)瞬胖�，原�?lái)那位大姐姐坐于列車(chē)行駛相反的座位會(huì)吐，可是她買(mǎi)票時(shí)就剩這一張了，而她因?yàn)榧依镉屑笔�，必須明天回去，所以就買(mǎi)了。可她沒(méi)想到座位與行駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。
我和媽媽是不會(huì)換的，因?yàn)槲覀兊淖慌c她的座位方向相同。這時(shí)侯，我們對(duì)面的一個(gè)叔叔站起來(lái)，對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)：“唉！到我這來(lái)吧！”那位大姐姐連說(shuō)謝謝，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。
由于我興奮，所以很晚才睡。對(duì)面的那位大姐姐已經(jīng)睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥，我不禁向那里瞥一了眼——“暈車(chē)藥”！我很奇怪，便問(wèn)：“叔叔，你不暈車(chē)為什么還喝藥�。俊蹦俏皇迨搴┖┑匾恍Γ骸捌鋵�(shí)，俺和那姑娘一樣，不過(guò)俺還帶了暈車(chē)藥。俺本來(lái)就為了不讓自己難受而買(mǎi)的一張與火車(chē)行駛方向相同的座位，不過(guò)看那孩子怪難受的，年紀(jì)輕輕的……”
正如季羨林所寫(xiě)：“人人為我，我為人人。我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的�！毙睦镉幸环N感覺(jué)油然而生，那就是感動(dòng)。
五年級(jí)單元作文 篇21
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂(lè)，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事讓我感動(dòng)不已，歷歷在目。
那天的下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái)，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買(mǎi)鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他談判。可那賣(mài)菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢(qián)。我在旁邊不耐煩的催著媽媽?zhuān)瑡寢屢仓绷�，便匆忙稱(chēng)上菜付上錢(qián)，急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的`表情�！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭�，丟了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”
經(jīng)過(guò)了一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手把鑰匙遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩麜?huì)心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻�(gè)都開(kāi)心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，一股愧疚感由然而生。
這件事時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教育著我要向老大爺學(xué)習(xí)。
五年級(jí)單元作文 篇22
在我的這一生中，有許多事情值得我感動(dòng)，但這件事永遠(yuǎn)令我感動(dòng)。
那是發(fā)生在二年級(jí)的事情了……
我在學(xué)校跟別人玩的時(shí)候不小心絆到了石頭，跟大地來(lái)了次親密接觸，把腿給摔破了，霎時(shí)鮮血流了出來(lái)。我那時(shí)都被嚇傻了，呆呆的，不知道該怎么辦。這時(shí)，和我一起玩耍的邱燦發(fā)話(huà)了：“不要慌，我扶著你去醫(yī)務(wù)室上藥。來(lái)，走！”說(shuō)完，他就扶著我去醫(yī)務(wù)室。雖然那時(shí)我走路一條腿摔壞了，只拿單腳跳著慢慢地“走”去醫(yī)務(wù)室，但她卻依然耐心的扶著我去醫(yī)務(wù)室，沒(méi)有抱怨。頃刻，我覺(jué)得她的手是那樣的溫暖，使我感覺(jué)到很溫馨。到醫(yī)務(wù)室了，醫(yī)生看了看，說(shuō)：“你是怎么摔得這么厲害，里面都出膿了！來(lái)，我給你上點(diǎn)酒精�！鄙纤幜�，我疼得呲牙咧嘴，邱燦問(wèn)：“一定很疼吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示“是”的意思。藥上完了，她把我攙進(jìn)教室，把我扶到椅子上，說(shuō)：“你要在這里好好休息，下節(jié)體育課我?guī)湍阏?qǐng)假，千萬(wàn)不能到外面去哦！”說(shuō)完就走了。這我的`心里又一片溫馨。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝扶葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼�！�
我和邱燦的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！
五年級(jí)單元作文 篇23
我的身邊發(fā)生了許許多多令我感動(dòng)的事，他們就像是果樹(shù)上的果子，碩大，香甜，令人回味無(wú)窮。每當(dāng)我在夢(mèng)境中摘下一個(gè)果子時(shí)我都會(huì)回想起一件往事，而在我夢(mèng)境的深處一直收藏著一枚比任何果子都飽滿(mǎn)的果子，這件事還要從今年的春游說(shuō)起。
今年春游，學(xué)校發(fā)出了拒絕垃圾食品，自帶愛(ài)心便當(dāng)?shù)奶?hào)召。學(xué)校特意為我們的春游準(zhǔn)備了豐富的愛(ài)心便當(dāng)，但是身為走讀生的`趙晟浩怕學(xué)校準(zhǔn)備的午飯我們覺(jué)得不好吃，特意叫他的爸爸媽媽又為我們準(zhǔn)備了一份便當(dāng)。
春游當(dāng)天，只見(jiàn)趙晟浩背著兩只大書(shū)包大汗淋漓的來(lái)到了教室。打開(kāi)他的書(shū)包一看，哇!好豐盛哦!便當(dāng)，飲料，水果，一樣不少。害得我們?nèi)M人一路上想的都是那便當(dāng)。
經(jīng)過(guò)30分鐘的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地。下車(chē)，找場(chǎng)地，鋪?zhàn)啦�，所有�?dòng)作一氣呵成，接下來(lái)就可以開(kāi)飯啦!我們迫不及待地拿出了小趙同學(xué)精心準(zhǔn)備的便當(dāng)。打開(kāi)一看，又吃一驚。薄薄的醬牛肉上淋著香甜的醬汁，精致的開(kāi)心土豆餅邊搭配著心形的番茄醬，那誘人的鵝肝香甜軟糯，再配上那酸甜可口的魚(yú)子壽司，棒極了!就當(dāng)我們快樂(lè)用餐的同時(shí)，趙晟浩也露出了燦爛的笑容。
這次的春游，我們是那么的快樂(lè)，這多虧了趙晟浩。就應(yīng)為那份精致的便當(dāng)，它為此次的春游涂上了絢麗的顏色。我們應(yīng)該好好謝謝他，他完全可以不管，但為了我們，他和他的爸爸媽媽們一塊連夜為我們準(zhǔn)備便當(dāng)，他們令我感動(dòng)!
五年級(jí)單元作文 篇24
我的鄰居李阿姨是四川人，因?yàn)槟菆?chǎng)大地震失去自己的兒女，成了一個(gè)失去兒女的孤獨(dú)阿姨。李阿姨雖然失去自己的兒女，但是周?chē)暮⒆訉?duì)她都很尊重，因此她將周?chē)暮⒆赢?dāng)做自己的.孩子來(lái)疼愛(ài)。
記得那一天下午，天突然下起了鵝毛般的大雪。放學(xué)時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都凍得縮成一團(tuán)，等待父母來(lái)送衣物。一些同學(xué)的父母來(lái)得早送衣物給他的兒女早就回家了，而我只好在教室里焦急的等待媽媽送衣物給我。這是李阿姨正好下班，她看見(jiàn)我凍成這個(gè)樣子，馬上將身上唯一能取暖的大衣脫了，往我身上蓋，全身發(fā)抖的說(shuō)：“快將這件大衣穿上，要么就會(huì)凍病了，快穿。”阿姨你不冷嗎？”我哆嗦的問(wèn)。阿姨想用手取暖的說(shuō)：“我不冷，阿姨的身體比你強(qiáng)壯，凍一會(huì)沒(méi)什么問(wèn)題。”“難道阿姨真的不冷嗎？不是的，李阿姨看見(jiàn)我冷，仿佛就看見(jiàn)自己的兒女也在冷，就自由的想將自己身上的大衣脫下來(lái)給我穿。當(dāng)時(shí)，她每發(fā)抖一下，我的心有一種說(shuō)不出的感謝。當(dāng)我走到家里，李阿姨已經(jīng)凍得像一塊冰一樣，但她還是裝作沒(méi)事的樣子說(shuō)：“我沒(méi)事，你放心回家吧。”聽(tīng)到這句話(huà)，我感動(dòng)的快要流淚。
第二天，我才知道李阿姨生病了，我知道李阿姨是因?yàn)槲也派〉�，我�?jīng)過(guò)這次才真正了解李阿姨真的很愛(ài)每個(gè)孩子。雖然這次我沒(méi)有去探望李阿姨（在這場(chǎng)大雪中，我也生病了）但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。每當(dāng)下雪時(shí)走在路上，我的頭里就會(huì)浮現(xiàn)李阿姨送我回家的情景。
五年級(jí)單元作文 篇25
在多姿多彩的生活中，有著許許多多的令我感動(dòng)置身，其中有一件是關(guān)于我的好朋友小麗的一件事。那是我第一次流下感動(dòng)淚水的感人的事！
在星期一的早上，我正想去上學(xué)呢！我剛打開(kāi)大門(mén)，一個(gè)雷聲將我嚇得差不多要尿褲子似的！發(fā)出“轟隆隆、轟隆隆”的聲音！我仰頭一看，天空烏云密布。突然間，下起了傾盆大雨。我頂著大傘，往去學(xué)校的方向艱難前進(jìn)！
我來(lái)到了學(xué)校門(mén)口的花園！在模糊的雨簾中我勉強(qiáng)還能看見(jiàn)，我看見(jiàn)了一個(gè)人在我們昨天種小樹(shù)苗的地房。我想：這個(gè)人一定在踩我們種的小樹(shù)苗，我不能袖手旁觀(guān)，我一定要保護(hù)它們，絕不能讓小樹(shù)苗們受到一點(diǎn)兒傷害！我并3步當(dāng)作2步向前跑去，我看見(jiàn)她在救護(hù)小樹(shù)苗。我想：肯定是我搞錯(cuò)了，她是在保護(hù)它們，根本一點(diǎn)兒也沒(méi)有給小樹(shù)苗帶來(lái)傷害！我看著她，她是這樣救護(hù)小樹(shù)苗的：他先用繩子和竹子將小樹(shù)苗綁在一起，失敗了，她又用繩子和竹子將小樹(shù)苗綁起來(lái)，風(fēng)將她的雨衣轉(zhuǎn)起來(lái)，將里面的衣服弄濕了，她索性將衣服脫了，將雨衣給小樹(shù)苗們蓋，還是失敗了。最后這一次她終于成功了！她是用一根繩子和一根柱子綁的，她又給其他沒(méi)有綁的.小樹(shù)苗綁好！
雨還在“嘩啦啦”的下著，小麗這種關(guān)心同學(xué)、時(shí)刻關(guān)心別人的高尚品質(zhì)，這不正是我們所需的精神嗎？是的，我們應(yīng)該要像小麗這種關(guān)心同學(xué)、時(shí)刻關(guān)心別人的高尚品質(zhì)！
五年級(jí)單元作文 篇26
在我記憶的深處，有一件令我感動(dòng)的、難忘的事。感動(dòng)的同時(shí)，也收獲了很多！
有一次，我上學(xué)時(shí)，在馬路上，我看見(jiàn)一位中年男子推到了一位老奶奶以后，不但沒(méi)有說(shuō)聲道歉，也沒(méi)將老奶奶扶起來(lái)，就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我看著這場(chǎng)面有點(diǎn)氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多小學(xué)生看到了老奶奶摔跤的時(shí)候，個(gè)個(gè)與她擦肩而過(guò)，眼睛異常冷漠，有的干脆裝作沒(méi)看見(jiàn)，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無(wú)情。老奶奶試圖掙扎著想起來(lái)，可她已年老體衰，沒(méi)有力氣再起來(lái)。我媽媽叫我下車(chē)將老奶奶扶起來(lái)，我也有點(diǎn)不情愿，可“母命難為”。
可就在這時(shí)候有一位男同學(xué)搶先了一步，他跑過(guò)去將老奶奶扶了起來(lái)，又幫她彈掉褲子上的塵土，對(duì)她說(shuō)：“你沒(méi)事吧，老奶奶？”“我沒(méi)事！”老奶奶說(shuō)�！爸x謝！”“不用謝！”說(shuō)完他就走了。老奶奶說(shuō)；“真是一個(gè)好孩子。”說(shuō)完，就住著拐杖走了。
這個(gè)場(chǎng)面太讓我感動(dòng)了，我想：世界上還是有溫暖的，他就是一個(gè)模范，但世間還是有丑惡現(xiàn)象的`，像那個(gè)中年男人，那一些小學(xué)生。身為一個(gè)人，一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中國(guó)人樂(lè)于助人的精神，如果連做人的善的本性都沒(méi)有，那你就不算是一個(gè)人。
這件事在我的心中刻下了深深的印記。它促使我以后要積極的幫助人，助人為樂(lè)，助人助己！
五年級(jí)單元作文 篇27
假如世間有太多的冷漠，人就會(huì)變得麻木不堪，在我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，身邊每天都會(huì)有開(kāi)心和不開(kāi)心的事情發(fā)生，其中也有感動(dòng)。
記得去年中秋，我感冒發(fā)燒了，被父母送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我燒得很厲害，需要住院。我的父母連聲說(shuō)好，好。我住進(jìn)了醫(yī)院，一連就是好幾天。
在這幾天里，我爸爸他每天晚上一下班，就馬上來(lái)到醫(yī)院照顧我，叫我媽媽回家休息。在醫(yī)院里，爸爸幾乎每天晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，幫我看著點(diǎn)滴，點(diǎn)滴完了就跑出門(mén)口去叫醫(yī)生來(lái)。
到了早上，我媽媽也幾乎每天都是五六點(diǎn)起床，幫我煮稀飯，煮完稀飯后放進(jìn)可以保溫的盒子里，帶到醫(yī)院里來(lái)，輕輕地叫爸爸起床，去上班，生怕說(shuō)話(huà)的聲音太大，將我吵醒，我起床了，我媽媽連忙拿起了保溫盒，叫我吃飯。我想，她一定是怕我太餓了，才會(huì)忘記了我還沒(méi)有洗漱。
我終于出院了，精神十足地回到了家，當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)，我才不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，雖然我變精神了，但是，我的`爸爸媽媽?zhuān)麄儏s變老了。我不由自主地流下了眼淚。就在這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，人們常說(shuō)的感動(dòng)的眼淚是甜的，是因?yàn)樗奶穑⒉恢皇翘鹪谧彀屠�，還甜在流淚者的心里。
雖然我不知道爸媽有多累、多痛、多辛苦，經(jīng)過(guò)這件事讓我體會(huì)到了他們的辛苦，我深深的對(duì)著自己說(shuō)，以后我一定要好好對(duì)待我的父母。
五年級(jí)單元作文 篇28
我的童年有很多快樂(lè)的事情，快樂(lè)的事情我都會(huì)永遠(yuǎn)記得。其中也有一件令我感動(dòng)的一件事至今也難以忘懷。
四年級(jí)的一次期末考試，我外公騎著“小電驢”送我去學(xué)校，當(dāng)時(shí)天氣十分寒冷，即使你穿著十件棉衣，冷風(fēng)也可以輕而易舉地鉆進(jìn)你的身體里。只聽(tīng)“嘣”一聲“小電驢”也冷得“*”了。這下任憑外公怎么“吆喝”，它都不動(dòng)了，我看著這輛“小電驢”，心里直著急，又是跺腳，又是恨不得自己能飛起來(lái)。但事實(shí)是殘酷的'，我看看手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雖然是冬天，但我急的直冒汗。
我對(duì)外公說(shuō)“我們乘出租車(chē)吧！”可是街上一輛出租車(chē)都沒(méi)有，旁邊場(chǎng)地上的施工人員走過(guò)來(lái)問(wèn)我們?cè)趺戳�，我們說(shuō)明原因后，他們也無(wú)能為力。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老伯伯，他問(wèn)我們出什么事了，我們說(shuō)完后，他看了看我們，說(shuō)道：“我覺(jué)得你們也不像壞人，就將我的電瓶車(chē)借給你們吧，如果放心的話(huà)，你們的車(chē)就放這里吧！”我們道完謝后，飛也似地開(kāi)著車(chē)走了�？荚嚂r(shí)我也十分認(rèn)真，我想，應(yīng)該考出考成績(jī)來(lái)感謝那位幫助過(guò)我的老伯。
回家后，我聽(tīng)外公說(shuō)車(chē)子已經(jīng)還回去了，并且再三感謝了他。從此以后，每當(dāng)走過(guò)那家建筑工地時(shí)，便會(huì)想起他，有一次還去看過(guò)他，工人們說(shuō)他回老家了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但一直存在我快樂(lè)的童年里，是它讓我學(xué)會(huì)擁有善待他人的心，改變了我對(duì)外來(lái)人的看法，幫助需要幫助的人。
五年級(jí)單元作文 篇29
感動(dòng)是什么，是流淚嗎？不是的，感動(dòng)是一種油然而生的感覺(jué)，是我們內(nèi)心的真情流露。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，很多事情都已經(jīng)偷偷流逝。然而有一件事至今我還歷歷在目，可能不在于這件事有多么宏大，只在于這件事給了我感動(dòng)，讓我至今想起都感覺(jué)有一股暖流從心中涌起，令我回味無(wú)窮。
那是普通而又不尋常的一天，放學(xué)了我像往常一樣，手里揣著10元錢(qián)，蹦蹦跳跳地往冰淇淋店趕去，夏天的炎熱使人恨不得一口吃掉十根冰淇淋，當(dāng)然我是不可能吃這么多的.，手里的10元錢(qián)已是我一天的零花錢(qián)，我還要去買(mǎi)書(shū)籍的。
到了店前，我已迫不及待地挑出最熟悉的口味，還錢(qián)，轉(zhuǎn)身，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，冰淇淋帶來(lái)的喜悅和涼爽竟然使我忘記了我還沒(méi)有等店主找錢(qián)！當(dāng)然，等到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)快到家門(mén)口了。那可是我要買(mǎi)書(shū)的錢(qián)啊，怎么可以弄丟呢？我擔(dān)心著現(xiàn)在回去店主肯定是不肯還給我了，越想越著急，徘徊著不知如何是好。就在這時(shí)候，我聽(tīng)到背后有人喊著我的名字，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是店主，他臉上還一副累得氣喘吁吁的樣子。
后來(lái)，他將錢(qián)遞給了我，原來(lái)他是后來(lái)一路上詢(xún)問(wèn)路人才知道我在哪里而趕上我的，現(xiàn)在終于將錢(qián)還給我了。
我那時(shí)候真的感覺(jué)一股暖流從心中涌起，不知道說(shuō)什么好，但我清楚，那種感覺(jué)，就是感動(dòng)。
五年級(jí)單元作文 篇30
一個(gè)叫“戈”的老兵有三個(gè)孩子，他們分別叫做“載”、“裁”和“栽”，三兄弟在外貌上特別象，再加上有共同的愛(ài)好，又常常在一起，外人很難分辨清楚他們誰(shuí)是誰(shuí)。不過(guò)他們也有一些不同的地方，只要仔細(xì)觀(guān)察，還是能分得開(kāi)的。
他們的共同之處是，首先外表上，他們都和他們的父親“戈”很相象。同時(shí)三個(gè)人的額頭上都長(zhǎng)著一個(gè)像“十”字一樣的胎記，而且這個(gè)胎記的顏色都是紫紅色，所以一般人很難分清是可以理解的。他們的共同之處還體現(xiàn)在三兄弟都特別喜歡玩兵器，特別喜歡比試“戈”，所以盡管他們都有自己要做的事，但總是戈不離身，難怪別人要分不清他們！
其實(shí)，“載”是個(gè)司機(jī)，所以他總是開(kāi)著車(chē)；“裁”是個(gè)裁縫，身上總帶著他做的衣服；“栽”是個(gè)木匠，平時(shí)手里總拿著一把木制的.小尺子。如果知道這些，看見(jiàn)他們就不難分辨。
他們?nèi)值芴貏e團(tuán)結(jié)，三個(gè)人穿的衣服都是“裁”做的，三個(gè)人家里的家具都是“栽”做的，而“栽”和“裁”出去玩都是“載”開(kāi)的車(chē)……
老兵“戈”看著三個(gè)孩子一天天長(zhǎng)大，又都那么團(tuán)結(jié)，而且平時(shí)又受別人特別的注目，所以特別的高興。三兄弟也覺(jué)得自己有個(gè)好父親“戈”，有和自己一樣長(zhǎng)著“十”字胎記的好哥哥或好弟弟、大家彼此又有共同的愛(ài)好而感到特別的幸福！
五年級(jí)單元作文 篇31
每個(gè)人都有五彩冰粉的童年，我的童年就像天上的星星，而最閃亮的那一顆星星，也正是我難以忘懷的童年趣事。
記得我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，奶奶家里有只大公雞，那金黃色的`毛，火紅火紅的雞冠，走起路來(lái)像一個(gè)十分威武的大將軍！真漂亮呀。從我看到他第一眼起就喜歡上了他。每天我都給大公雞喂食�？墒怯幸惶�，媽媽卻說(shuō)要?dú)㈦u，我大哭大鬧，死活不讓媽媽殺。沒(méi)辦法，媽媽只好說(shuō)“行行行，媽媽不殺雞�？墒悄愕么饝�(yīng)我一個(gè)要求，必須讓這只公雞在三天內(nèi)下一枚蛋，否則……”我立馬破涕為笑，答應(yīng)了媽媽的要求。
第一天，我蹲在雞窩旁邊，時(shí)時(shí)刻刻的盯著這只公雞下蛋了沒(méi)。第二天，我還是沒(méi)有看見(jiàn)公雞下蛋。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)公雞沒(méi)有下蛋，雞被媽媽殺了。我被夢(mèng)嚇醒了。連忙跑過(guò)去看公雞下蛋了沒(méi)，還是沒(méi)下！我急中生智，從廚房拿了個(gè)雞蛋放在雞窩里，便安心的睡覺(jué)去了。
第三天早上，我像往常一樣去雞窩看一看，我裝模作樣的喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)u下蛋了！”媽媽聞聲趕來(lái)：“在哪里？”我拿出雞蛋，給媽媽看。媽媽一看哭笑不得，她從廚房里拿出一個(gè)碗，一碰，蛋黃“溜”了出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，公雞不會(huì)下蛋。不過(guò)，看在你遇到問(wèn)題是會(huì)用腦子想出辦法……這公雞不殺了！”我聽(tīng)了高興得手舞足蹈。這童年雖然已經(jīng)過(guò)去，但童年里的那種樂(lè)趣我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
五年級(jí)單元作文 篇32
那天，我在報(bào)紙上看到了一幅漫畫(huà)《不知道轉(zhuǎn)彎的人走不遠(yuǎn)》，這幅漫畫(huà)雖然只有一幅圖，可卻給了我們一個(gè)很大的啟示。
漫畫(huà)中畫(huà)了一個(gè)人，他面前有一大塊堅(jiān)硬無(wú)比的巖石，可他并沒(méi)有繞過(guò)，而是硬要用腳踹倒、踹碎這塊巖石，然后再走過(guò)去。這幅漫畫(huà)的右邊有一行小字:不知道轉(zhuǎn)彎的人走不遠(yuǎn)。
我立刻讀懂了它的寓意。我們要靈活地去面對(duì)難題，如果沒(méi)有辦法解決的話(huà)，那就從它的`身邊繞開(kāi)，不要固執(zhí)地思考這個(gè)暫時(shí)無(wú)法解決的難題。總之，遇到“絆腳石”就得繞著走!
記得有一次，我也遇到了一塊“絆腳石”。那一次，我正在考試，前面的那些簡(jiǎn)單的題目，都被我的“筆大俠”接二連三地打敗了。突然，快速行走在試卷上的“筆大俠”一個(gè)急剎，停了下來(lái)，它似乎遇到一個(gè)難纏的題目，“筆大俠”與題目較量起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，“筆大俠”敗下了陣，我派出“大腦將軍”開(kāi)始思考，可怎么想也想不出來(lái)，我干脆讓“筆大俠”繞過(guò)這題目，去挑戰(zhàn)別的題目了。等卷子發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)，只有那一題的分溜走了。哎，雖然有些可惜，但如果我一直想這道題目，其他的題目肯定來(lái)不及做，這不是讓更多的分溜走嗎?所以我認(rèn)為自己果斷繞開(kāi)“絆腳石”是正確的選擇。
在我們的生活中，也有許多人像這漫畫(huà)里的人一樣思想過(guò)于固執(zhí)、死板。我們要學(xué)會(huì)靈活地處理問(wèn)題，這樣才有利于我們的生活和學(xué)習(xí)。
五年級(jí)單元作文 篇33
有句名言說(shuō)得好：“恒則成，靜則勝”。這一次釣魚(yú)，我終于體會(huì)到這句話(huà)的含義。
那一次，爸爸說(shuō)要到朋友家的.池塘里釣魚(yú)。我就纏著老爸，要老爸帶我去，老爸被我纏得沒(méi)辦法，只好帶我去。
雖說(shuō)那個(gè)池塘不大，但水很深。里面的魚(yú)可真不少。老爸開(kāi)始教我怎么樣釣魚(yú)，我不耐煩地說(shuō)：“知道了，我曉得！”
我先把魚(yú)竿往后甩，然后想用力的往前甩，可怎么也甩不動(dòng)。我回頭一看，原來(lái)鉤子甩在不遠(yuǎn)處的樹(shù)上了。我叫爸爸來(lái)，費(fèi)了很大工夫才把魚(yú)鉤扯下來(lái)。爸爸把我批評(píng)了一番。我愧疚地低下了頭。
這次，我可聽(tīng)仔細(xì)啦！先是把鉤有蚯蚓的魚(yú)鉤放下水，等到魚(yú)竿動(dòng)時(shí)，我馬上提起來(lái)，嘿！魚(yú)的影子沒(méi)見(jiàn)著，反而把我那條蚯蚓吃了一半。我氣得大叫：“不釣了，不釣了，釣個(gè)魚(yú)這么辛勞！”
爸爸輕輕地說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，像你這樣還沒(méi)釣?zāi)�，魚(yú)就嚇跑了�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我這次可小心了，慢慢地把魚(yú)鉤放進(jìn)水中，等了好久，也不見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)動(dòng)，我氣得想把魚(yú)竿狠狠地扔下，可我轉(zhuǎn)念一想：不行！古人云：失敗乃成功之母。便又一心一意地等著，好一會(huì)兒，魚(yú)竿動(dòng)了，我不急著收魚(yú)線(xiàn)。靜靜地等，等到時(shí)間差不多了，猛地一提，呀，我釣到魚(yú)啦！雖然這只是一條小魚(yú)，可這究竟是我釣到的。我興奮地大叫：“我釣到魚(yú)了，我終于釣到魚(yú)了，我成功了！”
從釣魚(yú)這件事中，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，才能成功！
五年級(jí)單元作文 篇34
今天，我和媽媽在街上買(mǎi)東西，突然我看到一個(gè)大姐姐在發(fā)宣傳單。過(guò)路的行人很多，但是沒(méi)有一個(gè)人從大姐姐手里接過(guò)傳單，我從遠(yuǎn)處看到大姐姐一次次受到別人的拒絕，臉上有一絲失望，我知道發(fā)宣傳單是一份工作，所以我決定要幫幫這個(gè)大姐姐——接過(guò)傳單。我和媽媽慢慢隨著隊(duì)伍向前移動(dòng)，來(lái)到大姐姐面前了，我媽媽竟然也拒絕了傳單。我走過(guò)去，大姐姐臉上沒(méi)有一絲表情，顯然可能認(rèn)為我也不會(huì)接受傳單。但我卻微笑地接過(guò)傳單，這使大姐姐臉上滿(mǎn)是驚訝，隨后臉上出現(xiàn)了笑容，我想這只是一個(gè)平常的舉動(dòng)，卻給這位大姐姐帶來(lái)了莫大的鼓勵(lì)，媽媽回過(guò)頭來(lái)看著我手里的傳單，說(shuō)：“你要這個(gè)傳單有什么用啊，而且反正要扔了�！蔽覅s說(shuō)：“是要扔了，沒(méi)錯(cuò)，但是你接過(guò)了別人的傳單的意義卻有不同，媽媽?zhuān)銘?yīng)該知道發(fā)宣傳單是一份工作，你以前第一次上班的時(shí)候，如果老是受到別人的拒絕，你心里會(huì)怎么樣？”媽媽也變得沉默了。我不知道自己主動(dòng)去接宣傳單對(duì)這位姐姐今后的人生有沒(méi)有影響，但從她閃過(guò)的笑容中，我感到幸福！
人應(yīng)該講求奉獻(xiàn)，去幫助需要幫助的人。我愿意做一根小小的`木頭，救活一個(gè)溺水的人；我愿意做一條薄薄的毯子，溫暖一個(gè)凍僵的人；一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，就會(huì)使人更加溫暖，我奉獻(xiàn)，我幸福！
五年級(jí)單元作文 篇35
正所謂“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，２０年過(guò)去了，居住在地球的爸爸媽媽?zhuān)銈冞�好嗎？家鄉(xiāng)的一草一木，是否比以前更漂亮……在這個(gè)中秋佳節(jié)，身為發(fā)明家的我，終于可以回到離別以久的家鄉(xiāng)。
早上，我狼吞虎咽的吃了幾口飯，便坐上自己發(fā)明的太陽(yáng)能飛船回到了家鄉(xiāng)。一落地，只見(jiàn)爸爸乘著太陽(yáng)能飛車(chē)來(lái)迎接我。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)周?chē)木G化比當(dāng)年我離別家鄉(xiāng)時(shí)多了好幾十倍，附近的空氣，讓人吸收了，感覺(jué)心曠神怡。喜鵲們?nèi)宄扇旱貒谝黄稹霸钡某�，那聲音悅耳極了！一回到家，我和媽媽便擁抱起來(lái)。不一會(huì)兒，我們便邊看５０寸電視，邊聊天“雪懷，你知道嗎？現(xiàn)在生活環(huán)境好了，街邊的那些乞丐，經(jīng)政府投資，個(gè)個(gè)都做起生意來(lái)，生活的'不知多好！還有，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)好了，都沒(méi)人再偷東西了�！眿寢屵吳兴厡�(duì)我說(shuō)�！罢媸翘昧�！”我高興地手舞足蹈�！凹议T(mén)前的那條小河，用了你三年前寄來(lái)的高速消毒劑和三十分鐘排除臟物劑后，現(xiàn)在干凈多了，還游來(lái)了許多小魚(yú)。不少人在夏天的時(shí)候，都來(lái)這游泳，捉魚(yú)，熱鬧極了！”媽媽說(shuō)。我會(huì)心地笑了笑，說(shuō)：“看來(lái)沒(méi)白發(fā)明這兩樣?xùn)|西！”
夜晚，我乘著火箭，返回了金星。將來(lái)，我一定要多發(fā)明一些利于祖國(guó)生態(tài)環(huán)境的機(jī)器。
五年級(jí)單元作文 篇36
咳，一轉(zhuǎn)眼就到2028年了，我也整整離開(kāi)了我的故鄉(xiāng)——雷州二十年了。所以我決定踏上回家的旅程。
我回到了我的家鄉(xiāng)——雷州。我?guī)缀醪桓蚁嘈胚@是我的故鄉(xiāng)，一棟棟高樓直聳入云。我找到了回家的路，幾十年不見(jiàn)的老母親見(jiàn)了我，一下子“一擁而上”把我抱住說(shuō)：“總算把你給盼回來(lái)了，我的好兒子�！�
我們回到我家樓下，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們住在幾層��？”在五十一層，媽媽回答說(shuō)。啊那我們?cè)趺椿厝グ。矣謫?wèn)。兒子別怕，看我的。只見(jiàn)媽媽拿出兩雙鞋對(duì)我說(shuō)：“穿上鞋�！蔽乙淮┥�，我的身子像火箭一樣飛向空中，不過(guò)十秒，到家了。開(kāi)門(mén)的是一位樣子怪怪的'機(jī)器人，媽媽說(shuō)這是我們家的保姆。機(jī)器人給我洗臉、穿襪子……
過(guò)了幾天，我來(lái)到我的母�！叫。贿^(guò)現(xiàn)在已經(jīng)改名為雷州科技小學(xué)了。我一進(jìn)入大門(mén)，先進(jìn)入我的眼簾的是：有動(dòng)物形；植物形；書(shū)形……的大樓。我首先進(jìn)入書(shū)形的樓，我一進(jìn)去，忽然有一本比教室還大的書(shū)向我撲來(lái)，“抓”到我以后，就漸漸合攏了。我以為我已經(jīng)死了，我一爭(zhēng)開(kāi)眼，有一群小孩在玩耍。一位小孩對(duì)我說(shuō)：“叔叔，您還不到吧……
雖然我們二十一世紀(jì)的科技還沒(méi)有那個(gè)程度，但是我相信將來(lái)一定會(huì)有的，現(xiàn)在的我正在為未來(lái)的“他”拼搏。
五年級(jí)單元作文 篇37
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就已二十年過(guò)去了。我已是一位三十多歲的碩士了。
早上，我吃過(guò)機(jī)器人“珍珍”送來(lái)的早餐。這時(shí)，機(jī)器人樂(lè)樂(lè)跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天早上西南風(fēng)，3級(jí)，晴，主人可以穿短襯衫。”我穿好衣服，駕駛著我的“無(wú)污染火星號(hào)”跑車(chē)，來(lái)到家鄉(xiāng)四零四廠(chǎng)區(qū)。
我走進(jìn)廠(chǎng)區(qū)內(nèi)，原來(lái)那污染很大，空氣對(duì)人類(lèi)有害的煙氣現(xiàn)在已變成了無(wú)污染的廠(chǎng)區(qū)，兩旁種上了吸收垃圾氣味的環(huán)保大樹(shù)，還發(fā)出新鮮的空氣，而且現(xiàn)在四零四還被評(píng)為了風(fēng)景觀(guān)光一區(qū)，而且還被國(guó)家聯(lián)合保護(hù)著呢！我走進(jìn)居民樓，��！原來(lái)那些房子已變成了別墅，而且買(mǎi)東西不用上街去買(mǎi)，直接把錢(qián)放“自由購(gòu)屋錢(qián)罐”里，然后再輸入你所想買(mǎi)的東西，它立即為你辦好。而且，現(xiàn)在的人們已懂得了法、日、德、英……語(yǔ)言，而且，他們還可以和外國(guó)人交流呢！
我駕著車(chē)，來(lái)到了母校——河?xùn)|小學(xué)。我一進(jìn)大門(mén)，令我大吃一驚，學(xué)校已變成四十多樓的摩天大樓，原來(lái)的沙坑變成了體育館，原來(lái)的.大操場(chǎng)變成了一個(gè)充氣型操場(chǎng)。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“學(xué)校里還專(zhuān)為小學(xué)生設(shè)計(jì)了圖書(shū)室呢！”我們只有羨慕的份了。我走進(jìn)教室，里面全是機(jī)器人在工作，而且每個(gè)學(xué)生面前還有一臺(tái)筆記本電腦呢！”不錯(cuò)，不錯(cuò)！“我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
變了！變了！家鄉(xiāng)徹底變了！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)單元作文 篇38
周瑜很嫉妒諸葛亮的才干，想方設(shè)法地刁難他，向他提出了在十日之內(nèi)制作十萬(wàn)之箭的要求。
不料諸葛亮卻表示：“若再等候十日，會(huì)耽誤了戰(zhàn)事，我只須三天的時(shí)間，就可以完成任務(wù)�！敝荑ひ宦�(tīng)大喜，當(dāng)即與諸葛亮立下了軍令狀。
諸葛亮告辭后，周瑜讓魯肅去查看諸葛亮的動(dòng)靜。諸葛亮一見(jiàn)魯肅就說(shuō)：“你能否救救我？只希望你借給我二十只船，每船配置三十名軍卒，在兩舷豎下草把千余個(gè)，還請(qǐng)你不要告訴周瑜。”
魯肅答應(yīng)了諸葛亮的請(qǐng)求，回去上報(bào)時(shí)只說(shuō)了諸葛亮并不準(zhǔn)備任何材料，周瑜聽(tīng)了感到不解。
諸葛亮準(zhǔn)備好船只后，一連兩天毫無(wú)動(dòng)靜，直到第三天的.四更十分，諸葛亮請(qǐng)魯肅和他一同去取箭。
這時(shí)候大霧茫茫，江上連對(duì)面都看不清。東方剛出現(xiàn)魚(yú)肚白，船已靠近了曹寨。諸葛亮讓船上的軍士擂鼓并吶喊。
曹操聽(tīng)到外面的嘈雜聲，就下令：“今天江上霧大，看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)，只叫弓箭手朝他們射箭。”一萬(wàn)多名弓箭手一齊朝船放箭，箭猶如下雨一樣落在了船上。
等到日出霧散之時(shí)，船兩邊都密密麻麻插滿(mǎn)了箭。曹操明白自己上了當(dāng)時(shí)，船已駛出了二十多里，要追也來(lái)不及了。
當(dāng)船靠上岸邊時(shí)，周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好來(lái)到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬(wàn)多支。
周瑜得知經(jīng)過(guò)后，不由自嘆：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
五年級(jí)單元作文 篇39
有一種愛(ài)；是那么平凡而偉大。有一種愛(ài)；是那么無(wú)私難忘啊。有一種愛(ài)；是那么令人懷念啊。有一種愛(ài)……那，就是父母對(duì)我們的愛(ài)。媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么無(wú)私啊！
從小時(shí)候到現(xiàn)在，媽媽都在為這個(gè)家操勞。從做小事到做大事，媽媽都在為我們擔(dān)心。一次，我下午讀床回來(lái)時(shí)在打焉，媽媽先用手撫摸著我的頭，呀！發(fā)高燒了，然后媽媽連忙把我背到醫(yī)院……時(shí)間不等人，夜深了，我還一直在醫(yī)院里，等打了退燒針后，就可回家了……第二天黎明，我看見(jiàn)媽媽在我床邊睡著了，原來(lái)媽媽一直守候在我床邊，不知怎的，我落淚了。
媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
爸爸對(duì)我的愛(ài)又是那么難忘��！
不管是寒冬，還是酷暑，爸爸總是堅(jiān)持自己的'工作，很少回來(lái)看望我們。有一天，天氣不好，在下大雨。我正在床呢！媽媽今天又去了外婆家，沒(méi)人來(lái)接我了，正當(dāng)我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，“是爸爸”我高興的叫了一聲，我問(wèn)爸爸他為什么回來(lái)了，爸爸說(shuō)有事，我半信半疑地望了他一眼，才發(fā)現(xiàn)爸爸的全身都濕透了，牙齒也在上下抖動(dòng)，看著我就心疼。
爸爸，您也辛苦了！
父母的愛(ài)就像泉水，不管什么時(shí)候都在流淌；父母的愛(ài)就像床，永遠(yuǎn)豐富我們的心靈。��！我會(huì)一生記住那溫暖的愛(ài)。
五年級(jí)單元作文 篇40
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！苯裉�，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊(duì)長(zhǎng)。
首先，我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊�，現(xiàn)以躋身年級(jí)前列。
其次，作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng)，如我所鐘愛(ài)的二胡、書(shū)法和籃球等，所取得的一些成績(jī)，大家都看得見(jiàn)。但是，我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會(huì)以愛(ài)因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪”，繼續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)。
五年多的'班長(zhǎng)生涯，讓我在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。
這次競(jìng)選，我雖說(shuō)不上勢(shì)在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。
五年級(jí)單元作文 篇41
尊敬的老師們，親愛(ài)同學(xué)們：你們好！
伴隨著花芬芳，身著節(jié)日盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同迎接我們自己節(jié)日，——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這幸福美好時(shí)刻，我心情格外激動(dòng)，在此，謹(jǐn)讓我代表優(yōu)秀少先隊(duì)員向與我們共同歡度節(jié)日各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈歡迎，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們親切關(guān)懷表示衷心感謝。并向你們致以少年隊(duì)員崇高敬禮。（向主席臺(tái)敬禮）
尊敬輔導(dǎo)員老師，在過(guò)去歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜。你們是辛勤園丁，用自己汗水澆灌著我們成長(zhǎng)；你們是無(wú)私奉獻(xiàn)蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)道路。在此，我代表全體少先隊(duì)員向你們表示誠(chéng)摯地感謝，并致以崇高敬意！讓我真誠(chéng)地道一聲：老師——你們辛苦了！
這是我在朱莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校度過(guò)第四個(gè)兒童節(jié)，我們幸福，我們驕傲，因?yàn)槲覀冊(cè)谙冗M(jìn)教育理念下成長(zhǎng)，我們?cè)诶蠋煇?ài)懷抱中學(xué)習(xí)。我們充分發(fā)揮了創(chuàng)新才能，磨煉了自己意志，遵循了上進(jìn)、永不言棄信念，用自己成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)父母。
少先隊(duì)員們，繁榮昌盛美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要棟粱之材。
最后祝慶祝活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝少先隊(duì)員們節(jié)日愉快！
五年級(jí)單元作文 篇42
真好！我這次期末考試考得好，得了好幾張獎(jiǎng)狀。父親也開(kāi)心的不能了，就買(mǎi)了一輛自行車(chē)獎(jiǎng)勵(lì)我。我很喜歡這輛自行車(chē)，我把它放在陰涼的大樹(shù)下，以免被曬壞了。
它很炫酷，一雙反著的把手，一個(gè)可以裝水杯的袋子，兩個(gè)碩大的輪子。車(chē)身涂滿(mǎn)了好看的顏色。只須你騎上它，不論白天還是晚上，車(chē)輪都會(huì)發(fā)出炫酷的光，一閃一閃的還時(shí)不時(shí)變換顏色，引得路人都向我投來(lái)羨慕的目光。
自行車(chē)成了我日常的好朋友。只須我寫(xiě)完作業(yè)有空了，就會(huì)騎上我心愛(ài)的自行車(chē)去炫耀、閑逛。我騎在自行車(chē)上，兩腳飛快地踩著腳踏板。車(chē)子會(huì)發(fā)出吱吱的響聲，仿佛是在抱怨我太沉了吧！
我和這輛自行車(chē)還有一個(gè)故事呢！它陪我上學(xué)，我陪他它回家。有一次，在放學(xué)回家的路上，我騎著自行車(chē)不小心壓上了一塊玻璃，車(chē)輪爆胎了，我又心疼又自責(zé)，怪自己不夠小心。我垂頭喪氣的推著車(chē)子往家走。就在這個(gè)時(shí)候，一輛滿(mǎn)載鋼板的'三輪車(chē)向我飛奔而來(lái)。車(chē)上滑落的鋼板劃到了我的自行車(chē)，我的自行車(chē)被劃出了一道難看的劃痕，我去了自行車(chē)維修店，車(chē)子修好了，但留下了一道難看的傷疤。我不但沒(méi)嫌棄他，反而由于這道傷疤增進(jìn)了大家之間的感情。
有了這次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷，我愈加愛(ài)惜和喜歡我的自行車(chē)了，假如沒(méi)我的自行車(chē)，受傷的可能就是我了。
五年級(jí)單元作文 篇43
�！！�，主人，主人，起床了。
今天我早早的起來(lái)了，登上從美國(guó)到中國(guó)的飛機(jī)。不一會(huì)兒迎面兒來(lái)的爸爸媽媽帶我坐上了通往市區(qū)的空調(diào)大巴，到了市區(qū)，我們乘著的S去往故鄉(xiāng)的汽車(chē)場(chǎng)，上了車(chē)，我看見(jiàn)田野里的稻苗隨風(fēng)飄動(dòng)著，就像跳舞一樣。還有那小山上的果園紅彤彤果子就像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣。我被這迷人的風(fēng)景漸漸的睡著了。
方宏輝……方宏輝……起來(lái)了，當(dāng)媽媽叫我起來(lái)的時(shí)候我以到了故鄉(xiāng)，哇……，二十年了，故鄉(xiāng)變化真的.很大，以前都是一些些平房，現(xiàn)在已蓋起高樓大廈。以前每當(dāng)是夏天都是灰塵滿(mǎn)天，現(xiàn)在已裝上了全自動(dòng)吸塵地板了。以前到處都可以看得見(jiàn)摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、三輪車(chē)、自行車(chē)、等等，現(xiàn)在每家每戶(hù)都有一輛小汽車(chē)。
下午，我來(lái)到我的母校，母校已經(jīng)擴(kuò)建了，原來(lái)只有2個(gè)籃球場(chǎng)一樣大，現(xiàn)在有兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)，一個(gè)游泳池，2個(gè)健生場(chǎng)。我到教室看看，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，它是用來(lái)學(xué)習(xí)的，主要功能是；不能玩游戲，不能下游戲，不能聽(tīng)（下）歌等等……。
看完母校我下去了，我發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)我嬉戲的小河不見(jiàn)了，都改成了高速公路了。旁邊有一棵棵柏樹(shù)，它們就像那守護(hù)故鄉(xiāng)的使者�？赐炅斯枢l(xiāng)，我便回去了。
二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的變化真大呀！如果再過(guò)二十年，故鄉(xiāng)的變化肯定會(huì)更大！
五年級(jí)單元作文 篇44
在日常生活中，爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，給我印象最深的是，去年冬天我生病了，他們對(duì)我的悉心照顧。
那天晚上，我突然被冷醒了，看看手表才是凌晨三點(diǎn)多，便躺下睡了，可是我的額頭又燙又痛怎么也睡不著。我決定告訴媽媽?zhuān)谑蔷洼p手輕腳地走到媽媽的房間，推了推熟睡的媽媽?zhuān)褋?lái)后，我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得頭又痛又燙，難受極了�！眿寢屃⒖堂嗣业念~頭，吃驚地說(shuō)：“你發(fā)燒了!”說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽迅速而又焦急地跑到藥柜旁，拿出探熱針，放在我的腋下，同時(shí)又找來(lái)一條濕毛巾放在我的額頭上用來(lái)降溫。過(guò)了十分鐘，媽媽從我的腋下拿出探熱針一看，“哇，有40攝氏度�！眿寢岓@叫起來(lái)，叫聲驚醒了爸爸，媽媽把我的'病情從頭到尾給爸爸說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)了，果斷地說(shuō)：“不能耽誤了，高燒不同一般的感冒，得趕緊把他送往醫(yī)院�！闭f(shuō)完，爸爸穿好外衣，把我送醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，你得要打針、吃藥呀�！卑职�、媽媽一直陪著我把吊針打完，見(jiàn)我的高燒漸漸退下來(lái)，緊皺的眉頭才舒展開(kāi)。打完針后，天已經(jīng)大亮了，爸爸、媽媽把我送回家后，又忙著給我吃藥。
爸爸、媽媽?zhuān)乙舐暤貙?duì)你們說(shuō)：“你們真是我的好父母，我有這樣的爸爸、媽媽?zhuān)艺嫘腋０?”
五年級(jí)單元作文 篇45
真情，是一首溫暖的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得慰藉;真情，是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感受到人間的'溫暖;真情，就像泓出在沙漠里的泉水，使瀕臨絕望的人重又看到生的希望。
我，忘不了那位年輕人……
在一個(gè)晴朗的日子里，我上了前往外婆家的一輛公交車(chē)，人很多。一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老太婆拄著拐仗緩慢而又急促的上了車(chē)�？墒�，公交車(chē)上已是站滿(mǎn)了人，連扶手的地方也沒(méi)有。這時(shí)，我想應(yīng)該有人讓位子吧�？墒�，好靜，沒(méi)人理會(huì)。老太婆看了看四周，只好找個(gè)邊的地方吃力地?cái)D過(guò)去站著。
車(chē)啟動(dòng)時(shí)，老太婆一個(gè)踉蹌眼看著就要摔下去了，一個(gè)年輕人說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)箭步跨了上去，及時(shí)扶住了她，老太婆才幸免于難。然后慢慢地把她扶到自己的座位上坐好。老太婆感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，年輕人，要不是你，我就受苦了�！蹦贻p人笑了笑什么也沒(méi)說(shuō)，只是囑咐老太婆坐好、扶好。就站旁邊不說(shuō)話(huà)了。我看了看老太婆滿(mǎn)臉感激之情、欲言又止的樣子。心里也無(wú)限感慨：世間處處有溫暖;真情無(wú)處不在。
年輕人的行為就像是一首溫暖的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得慰藉;就像是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感受到人間的溫暖;就像泓出在沙漠里的泉水，使瀕臨絕望的人重又看到生的希望。
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