八年級(jí)優(yōu)秀作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)優(yōu)秀作文1
雨天的心急
天空中,烏云籠罩,小雨沖破云層,掉落人間。
放學(xué)時(shí),我留下來倒垃圾,看到外面下雨,很是絕望。冒著大雨我沖出教室,到了樓下。在大垃圾桶邊,我看到一個(gè)身穿黑色雨衣的忙碌身影,她一手在翻垃圾,另一只手撐在桶邊,兩只眼睛盯著垃圾桶,生怕遺忘一二個(gè)“寶貝”。
聽到我急沖沖的步伐,她轉(zhuǎn)過身,黑黝黝的皮膚上有幾滴雨水,兩只眼睛看著我,眼神里有一絲著急。還沒走到垃圾桶邊,她已經(jīng)把我手中的垃圾拿走,再倒在垃圾桶里,又把垃圾桶里的瓶子裝進(jìn)了他手邊的一個(gè)麻袋里,然后嘴里“嗯嗯”地說。
我聽出來了她語言的急切。他又看了看教室,指指門口。我懂了,她是想讓我早點(diǎn)回去。我對(duì)她笑了笑,沖回教室。
雨還在下,可我的心卻暖了。
一個(gè)瓶子,換一個(gè)微笑
又一天放學(xué),我手里拿了個(gè)空瓶子,想去丟到樓下的垃圾桶時(shí),又看到了這位勤勞的老人。我把瓶子遞給了她,她的`臉上立馬綻開了笑容,深深的魚尾紋為笑容增添了一絲韻味,她嘴角的上揚(yáng),讓笑容更美。
我的內(nèi)心也跟著樂了。
載著快樂回家
每天早晨,一個(gè)身穿破洞衣的老人,臉上洋溢著對(duì)生活的希望,踩著她的空三輪車來到了學(xué)!
夕陽西下,她的三輪車已經(jīng)裝滿了空瓶。云霞染黃了天際,太陽下山了,小草被微風(fēng)吹得左右搖晃,而拾荒老人也載著她的快樂,用樸實(shí)的節(jié)奏,踩著她的三輪回家了。相信她的內(nèi)心也充滿了快樂。
我想,我懂你那一聲聲“嗯嗯”的意思,或關(guān)心或激動(dòng)。我懂你那笑容中的純真,美好和真實(shí)。我懂你生活的不易,更懂你那份樂觀的心。
也許你是個(gè)不幸的人,你無法用言語表達(dá)你的內(nèi)心,但是你用你的行為讓我懂得,你的樸實(shí)你的勤勞……
八年級(jí)優(yōu)秀作文2
從古到今多少人為之謳歌,他們沉醉在其中而流連忘返,用他們靈性的筆,書寫了經(jīng)世的佳作詩篇。這些,曾讓多少人為之驚嘆!熱愛自然。走進(jìn)自然。親近自然。書寫自然吧,這將是你最美好的選擇。
人是自然的產(chǎn)物,人依賴自然而生存,這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過程中,人與自然應(yīng)和諧相處?涩F(xiàn)在,由于人口的膨脹,特別是人類的貪欲,對(duì)自然進(jìn)行無節(jié)制的索取,自然已遭到嚴(yán)重的破壞,污染了水,減少了綠,消失了部分的生命,甚至威脅到了人類自身的生存。
人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴于自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的`氣。無一不是直接或間接來源于自然源。
地球資源再豐富,也有竭盡之時(shí)。因此,人類對(duì)自然資源的利用,特別是不可再生的資源,一定要合理開采,有效利用,切實(shí)保護(hù)自然資源,那種涸譯而漁,殺雞取卵的只顧眼前的做法,無異飲鳩止渴,最終受害的將是人類自身,人與自然資源之間,應(yīng)走可持續(xù)的路子,切實(shí)保護(hù)好自然資源。
人與自然之間應(yīng)和諧相處,已被越來越多的人認(rèn)同,接受并去實(shí)踐,為什么要和諧,此中的道理很明顯,人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取,自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類,這已從眾多自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn)。
從古到今多少人為之謳歌,他們沉醉在其中而流連忘返,用他們靈性的筆,書寫了經(jīng)世的佳作詩篇。這些,曾讓多少人為之驚嘆!熱愛自然。走進(jìn)自然。親近自然。書寫自然吧,這將是你最美好的選擇。
八年級(jí)優(yōu)秀作文3
一個(gè)聽懂自然,讀懂生活的深邃的靈魂,一個(gè)一次一次與自然、生活對(duì)話的靈魂,一個(gè)一生如同傳奇的人。
泰戈?duì)柺且粋(gè)性情豪放的人,一個(gè)生活在高山草原上的人,一個(gè)吃牛羊長大的人,一個(gè)可以與草原、高山、林…對(duì)話的人。
他每天看著深深的山谷、高高的山峰、柔和的太陽、千變的云朵,在心靈深處,與它們一一對(duì)話從中領(lǐng)悟人生的哲理。
由于社會(huì)的現(xiàn)代化,自然被破壞,城市中的高樓擠過來……于是他寫下了第一段音符:《吉檀迦利》。在這天籟聲中,我聽出了他對(duì)祖國的熱愛和對(duì)人民的`深厚感情,聽出了他對(duì)愛和完美人格的追尋,聽出了他對(duì)自然、生命、快樂、光明的渴望。
然而看到孩子們時(shí),他感受到孩子對(duì)家長的懼怕,孩子如臨大敵一般的惶恐,他又深情的寫下了第二段音符:《新月集》。他用樸素的語言、明快的格調(diào)繪出了兒童的天真,那樣曼妙空靈,感人至深。
在探索人生的道路中,他還寫出了富有哲理的詩句,“綠草求他地上的伴侶,樹木求他天空的寂寞”,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。這些是他在生活的激流中剎那間撞出的思想火花,這發(fā)人深省的句子,出自他音符的第三節(jié):《飛鳥集》。
隨著年齡的增長,詩人在對(duì)人生的追求與探索中寫成了天籟的最后一段:《采果集》。
他在完成天籟的同時(shí),自己也登上了文學(xué)的頂峰——1913年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。
而今的天空中,依然響著天籟的聲音。
八年級(jí)優(yōu)秀作文4
秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間。
奶奶那里的稻谷已經(jīng)成熟,沉甸甸的稻穗壓得拮稈抬不起頭,一陣秋風(fēng)吹過,掀起起伏的稻波,映著人們的笑臉……秋天是金黃的。
不畏秋霜的一串紅在競相開放,一朵朵小巧玲瓏的紅花,像一個(gè)個(gè)鈴鐺,仿佛輕輕一碰就會(huì)叮鐺作響。秋風(fēng)一吹,串串紅像一片望不到邊的火!锾焓羌t色的'。
下雨了,沒有打雷也沒有閃電,雨淅淅瀝瀝的下了一夜,哦,是秋姑娘在傾訴自己的心事呢!清晨,隔著一扇窗向路邊望去:人們穿著雨衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像五彩繽紛的花海,一些小孩在雨后盡情的玩耍,不時(shí)的傳來銀鈴般的笑聲,給秋天增添的幾分活力。
屋后的白楊樹隨著秋風(fēng)蕩起了秋千,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,給大地鋪上了一層波斯地毯,易像給秋增添了幾分高貴,使我想起了《長歌行》中的“常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰”。落下的樹葉圍聚在樹的周圍,準(zhǔn)備化作春泥再作奉獻(xiàn)。詩人龔自珍有詩曰:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。不是常說是金色的嗎?的確,她給大自然帶來了豐碩的果實(shí),給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。
我愛秋天,我愛這富有詩意的秋天。
八年級(jí)優(yōu)秀作文5
一場雨,送走了炎熱的夏天,拉開了秋的帷幕。
當(dāng)金黃的落葉鋪滿了道路;當(dāng)累累的碩果掛滿枝頭;
當(dāng)夜晚沒有了蟲鳴聲,人們意識(shí)到,秋天來了。校園里呈現(xiàn)出另一番景象:那一串串爬山虎,綠里透紅,紅中有青,好像那爭芳斗艷的玫瑰。竹林里,葉子稀稀拉拉,秋風(fēng)一吹,便落入大地母親的懷抱,融化在芬芳的'泥土中了。柳樹隨著秋風(fēng)飄著柔美的枝條,發(fā)出的聲音像是在唱秋天的贊歌?吹竭@一番景象,人們心中那一抹淡淡的憂愁也隨著秋之落葉飄遠(yuǎn)了。我愛秋天,愛她的美。
果園里,秋意濃濃。一串串紫色的葡萄,晶瑩剔透的像一顆顆瑪瑙;那黃橙橙的柿子,像一個(gè)個(gè)小燈籠;一枝枝紅彤彤的蘋果,讓人看了就垂涎欲滴。這兒伸出一個(gè)石榴,那兒冒出一顆鴨梨。菜園里,生氣勃勃:一片無邊無際的麥田,好像和碧藍(lán)的天空連接起來了;綠油油的菜地讓人心曠神怡。我愛秋天,愛她的豐收。
秋天的早晨,太陽發(fā)出的光芒撒向大地,撒向萬物生靈。清晨的第一聲悅耳的鳥叫預(yù)示著美好的一天來臨。傍晚時(shí)分,火燒云像一團(tuán)團(tuán)烈火,簇?fù)碓谔柹磉,太陽的余暉映著點(diǎn)點(diǎn)歸鴉,夜晚降臨了。繁星點(diǎn)點(diǎn),寧靜祥和的夜啊!我愛秋天,愛她的清晨、夜晚。
秋天,她不是預(yù)示著衰敗,凋零,而是預(yù)示著一個(gè)更美好的季節(jié)的來臨。愛她的那份絢麗多姿,收獲的喜悅!
八年級(jí)優(yōu)秀作文6
秋,總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道:“自古逢秋悲寂寥”,這一句詩寫出的是詩人的悲哀,“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是,在我們的校園,秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒有枯黃的景象,而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園,花園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字,還被黃楊包圍了起來,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上;▓@里還栽種著不少的`鐵樹,葉子上泛著綠意,讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來到春季。要說到春哪,最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉,還像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然,花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍,把水也映綠了。看吧,由綠色的水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么綠油油的,整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然,只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹,散發(fā)出一陣陣的馨香,和那小草的新鮮味兒,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地,樹枝上,草叢中,處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午,總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子
秋風(fēng)總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞,擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí),又給我們帶來了絲絲春意。秋,春,這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié),卻融合在了一起,引領(lǐng)我們上前去。
八年級(jí)優(yōu)秀作文7
那天媽媽有事,讓我中午自己回家。到了車站,我才真正意識(shí)到,秋天真的來了。
不知為何,今天的意識(shí)總在夏天與秋天的交界處轉(zhuǎn)圈圈?偸歉杏X,秋天離我們還有80多丈遠(yuǎn)呢。當(dāng)樹葉滿地,紙片亂飛時(shí),才真的繞回秋天這個(gè)圈。
車站的人不多,偶爾有幾個(gè)人打打手機(jī),開個(gè)玩笑,車站里才算有了點(diǎn)生機(jī)。是呀,在這種季節(jié)里,不悶才怪。到處一片黃,枯萎得不成樣。
然而,一陣風(fēng)吹來,樹葉們隨風(fēng)飄起。飄起的不僅有樹葉,還有什么煙頭,廣告紙,小紙片及一些雜草。想想吧,當(dāng)這群“烏合之眾”一下子擁到你面前,你是什么感受?閃啊!誰知道閃也閃不過,那風(fēng)好像是追蹤器一般,你到哪,它就跟你到哪。風(fēng)的那些“小跟班”們見風(fēng)捉到我后,一擁而上,把我圍了個(gè)嚴(yán)實(shí)。事后,我揪出頭上和帽子里的幾片樹葉,嘀咕著“再也不來這里了”之類的話,其實(shí)心里早就為秋風(fēng)的頑皮而樂開了花。
往遠(yuǎn)處一望,呦,不得不承認(rèn),秋天是個(gè)編織好手。一排排法國梧桐一字排開,樹上結(jié)了一個(gè)個(gè)小果實(shí);樹上的葉子掉下來已是金燦燦的了,落在地上,像一層脆脆的地毯,讓人忍不住上去踩一腳。天空藍(lán)湛湛的,幾朵白云像棉花一樣點(diǎn)綴著這片藍(lán)。偶爾飛來的大雁,排成“人”字形,給這片空曠的.天空充實(shí)了點(diǎn)生機(jī)。多么美麗的一幅十字繡啊!
雖然秋天的風(fēng)很調(diào)皮,一會(huì)兒吹到這,一會(huì)兒吹到那,讓我們的清潔工作費(fèi)了大篇周章,但是,我還是一樣的喜歡秋天金黃的樹葉,成熟的果實(shí)以及可愛的秋風(fēng)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文8
一個(gè)饑餓的乞丐來到一戶人家乞討。一位婦女打開了門,婦女的身邊是一位小女孩。這小女孩看見乞丐只有一只手,全身又臟又臭,便懇求母親給乞丐二十元。而那位女卻卻讓乞丐把前院的磚搬到后院。乞丐抱怨說:“我只有一只手,你還要我搬磚!”婦女什么話都沒說,用一只手搬磚。乞丐無奈只好跟著搬。搬完后,乞丐滿身大汗,婦女遞給乞丐一條毛巾和二十元錢。
第二天,婦女又讓乞丐搬磚,這回是從后院搬到前院,乞丐心想:這女主人肯定有毛病,這不是在折騰人嗎?婦女也不解釋,待乞丐搬完后,遞過二十元錢。、
這樣的日子持續(xù)了一個(gè)月,乞丐來來回回不知搬了多少個(gè)回合,乞丐恨死了讓他搬磚的那個(gè)婦女,他想:這個(gè)婦女真的是有毛病,瞎折騰人。
有一天,乞丐不見了,沒有人知道乞丐到哪里去了。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼便是一年。
當(dāng)乞丐再次出現(xiàn)在婦人和小女孩的.面前時(shí),婦女和小女孩根本認(rèn)不出他來。乞丐不再是以前的那個(gè)乞丐了,他西裝革履,皮鞋擦得锃亮,他成了一家公司的老板。
老板說:“我終于明白了你為什么讓我搬磚,你是我的恩人,我要好好報(bào)答你們!
婦女說:“不用。你心里不要記恨我才對(duì)。我之所以要你那樣做,是想告訴你一個(gè)道理!
老板說:“以前我不明白,現(xiàn)在我明白了。這個(gè)道理是——”
小女孩說:“只有通過雙手的辛勤勞動(dòng),人才能創(chuàng)造真正的財(cái)富。”
八年級(jí)優(yōu)秀作文9
我的媽媽她有一雙濃濃的眉毛,眉毛下有一雙黑亮亮的眼睛,美麗極了。媽媽特別喜歡四葉草圖案的耳環(huán),因?yàn)槭前职炙徒o媽媽的生日禮物,但不經(jīng)常戴。
我媽媽的.脾氣像天氣的變化。生氣時(shí)皺著眉頭像天上飄來了一片烏云隨時(shí)可能電閃雷鳴。高興時(shí)像太陽,照著我很溫暖。
我的媽媽會(huì)做很多事情,好像我喜歡的媽媽都會(huì)做。媽媽剛開始不會(huì)包餃子,但是我又喜歡吃餃子。媽媽出去學(xué)包餃子,學(xué)會(huì)了會(huì)來給我包餃子。
記得有一次我又想吃餃子了,來到冰箱前,發(fā)現(xiàn)沒有餃子了。于是對(duì)媽媽說:“媽媽家里的餃子吃完了。”媽媽說:“不要緊,馬上再包!眿寢屗臀疑蠈W(xué)的時(shí)候去市場上買了餃子皮和餃子餡。我回家后快速完成作業(yè),幫助媽媽包餃子,時(shí)間像湍急的河水一樣快。滴答滴答的,不一會(huì)就到9點(diǎn)了,媽媽看了看表說:“9點(diǎn)了,去睡吧!”我說:“好.”于是,我去睡了。差不多12點(diǎn)的時(shí)候,我醒來看見房間里的燈依舊還是開的。我走過去一看,發(fā)現(xiàn)媽媽還在包餃子,我對(duì)媽媽說:“這么晚,你怎么還不睡呀?”媽媽說:“我把這些包完了再睡,不然明天就不能用了!蔽艺f:“媽媽,我和你一起包,行不行?”媽媽說:“不行,你明天還要上學(xué)!痹谖业膱(jiān)持下,媽媽終于同意了并說:“少包幾個(gè),早點(diǎn)休息!蔽艺f:“好.”我們終于包完了。
從中,我感受到了媽媽很偉大,我要以優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽的愛。
八年級(jí)優(yōu)秀作文10
大雁排成的“一”字從我們的頭頂向南飛去,我知道,冬天來了。
冬天的家鄉(xiāng)在下了一場雪后,變得格外安靜,就連我平時(shí)討厭的雜草也不見了蹤影,一切景象都融合在了閃耀的白色之中。大人們總喜歡窩在家里,好像一跨出門檻,就會(huì)被凍成冰棍?晌覀兛偸情e不住,幾個(gè)人穿上雨靴聚集在一起討論著各種游戲,最后總是敲定玩堆雪人。盡管絲絲刺骨的寒風(fēng)不斷撞擊著我們的臉頰,但我們卻像雪人一樣咧嘴笑著……
看見我們笑了,山也笑了,脫去了她雪白的.衣裳,換上了綠色的新裝。緊接著,小鳥被召喚到了這里,小草也像趕集似的紛紛到了,小野花也睡醒了,爭先恐后的露出粉嫩的臉,嬌羞地眨著眼;不知過了多久,蟬也飛來了,在枝頭與小鳥比試歌喉,我吃上了我最愛的西瓜,大地就像個(gè)烤爐,可花兒卻開得更加賣力,雜草也不斷地往上長;但當(dāng)我想吃金燦燦的橘子時(shí),一陣秋風(fēng)吹過,大樹脫去了她美麗的綠裝,樹葉都染了黃發(fā),然后就投入了“高空跳傘”事業(yè);于是,山又穿回了她白色的,咧嘴笑著,雪人又來敲我家的門找我了,而樹枝的枝頭又悄悄地冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的綠意……
家鄉(xiāng)就這樣匆匆的在四季間穿梭著,但不管春夏秋冬,他總能變出新花樣,讓我們像大雁一樣在他的懷抱里翱翔……
八年級(jí)優(yōu)秀作文11
“生命在于競爭,沒有了競爭就等于失去了生命的意義!边@句話沒錯(cuò)。讀了這篇《生命的林子》這句話又得到了升華。
這篇文章主要講述了玄奘在法門寺的時(shí)候,聽人勸說,有了想去小寺展現(xiàn)才華的念頭,而方丈知道他要因此離開時(shí),帶玄奘去了兩片不同的樹林,一個(gè)摯友一些低矮的灌木和幾棵松樹,而另一個(gè)卻是郁郁蔥蔥的樹林。證明了第一個(gè)“樹林”中的那幾棵松樹也只是煮粥的柴,而第二個(gè)樹林中的樹卻棵棵是棟梁。
記得文章中有這樣一段話:“郁郁蔥蔥的樹林中的樹就像蕓蕓眾生,他們生長在一起就是一個(gè)群體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們奮力向上生長,于是他們才能棵棵成為棟梁。而那些遠(yuǎn)離群體零零星星的兩三棵樹,一團(tuán)一團(tuán)的陽光是它們的,許許多多的雨露是它們的,在灌木叢中,它們?nèi)琥Q立雞群,沒有別的.樹和它們競爭,最后就成了燒飯的柴!边@段話雖然好像一直都在講樹,但其實(shí)并非如此,這是他讓我們?nèi)サ綕M是精英的地方去為了那一點(diǎn)“陽光”,一點(diǎn)“雨露”去努力拼搏,而不去那些滿是凡人的地方與它們一比高低。競爭,我們一定要去與出手不凡的人競爭!
我讀過一篇這樣的文章:一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)此次優(yōu)秀而擔(dān)任了幫助老師檢查作業(yè)的任務(wù),但有一天,他發(fā)現(xiàn)同學(xué)寫作業(yè)時(shí)并不那么認(rèn)真,錯(cuò)誤百出。心想:我寫作業(yè)時(shí)因?yàn)檎J(rèn)真所以慢了!失去了玩的時(shí)間多不合適呀!于是不再認(rèn)真了。最后老師不讓他在檢查同學(xué)的作業(yè)了!對(duì)呀,怎么能和那些普通的同學(xué)比呢!他知道了,自己應(yīng)該向更高的高峰去攀登,否則將會(huì)成為井底之蛙。
“生命在于與高人競爭”——這時(shí)至理名言。
八年級(jí)優(yōu)秀作文12
我很喜歡斗龍莊園,因?yàn)槟抢镲L(fēng)景迷人,人教版八年級(jí)上冊五單元作文:荷花。其中,最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花?粗擎鼓榷嘧说暮苫,我心中就涌起一股對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情!
這里的荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,就像一幅美麗的水粉畫;坐上船,劃到荷花池中,滿池的荷花就像亭亭玉立的`美少女,穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢!伸手摸一下她們,柔柔的、滑滑的,那感覺真的好極了。
看著這滿池的荷花,我不禁想起了一個(gè)美麗的傳說!
很久以前,人間流行一種瘟疫:頭上長皰,腳底流膿,四肢無力,骨瘦如柴,最后不治而亡,觀察植物作文《人教版八年級(jí)上冊五單元作文:荷花》。這病只有天上的“化雨星”才能救?墒菦]人敢到天庭,因?yàn)槟玫健盎晷恰蹦莻(gè)人是要付出整個(gè)生命的。就在危難當(dāng)頭,有一個(gè)名叫“荷花”的小姑娘,挺身而出,愿到天庭奪取“化雨星”。小荷花經(jīng)歷了千辛萬苦終于來到了天庭,她設(shè)計(jì)拿到了“化雨星”準(zhǔn)備離開時(shí),卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果,她被抓住了。荷花被抓住的那一刻,她用力把“化雨星”向人間拋去,一陣電閃雷鳴過后,一場大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之后,怪病都好了?墒沁@位小荷花卻被天神變成了植物,人們?yōu)榱思o(jì)念這位為民造福的姑娘,就把這種植物稱為“荷花”。
想到這,我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。
八年級(jí)優(yōu)秀作文13
虞山是我的家鄉(xiāng)。我愛虞山。
我愛虞山,愛她的歷史悠久。在常熟的近代歷史上,有一位著名的政治家——翁同和。翁同和善詩文,能繪畫,尤其善于書法,是晚清享有盛譽(yù)的書法家,也是晚清的一位名臣。翁同和輔佐光緒帝勵(lì)精圖治,革故鼎新的創(chuàng)舉,卻遭到了以慈禧太后為代表的頑固派的嫉恨,最終被罷免職;發(fā)回原籍。當(dāng)“戊戌變法”,失敗后,慈禧太后余恨未消,又下令將翁同和革劑又不敘用,交由地方嚴(yán)加管束。死后,追謚文恭。
我愛虞山。愛她豐富的物產(chǎn)。常熟的土地肥沃,湖泊縱橫,物產(chǎn)豐富,素有“錦繡江南魚米之鄉(xiāng)”之稱。這兒有香氣四溢的叫花雞。為什么叫叫花雞呢?因?yàn)檫@是一個(gè)叫花子在無意中做出來的,由于它經(jīng)過煨烤后味道可口,所以贏得了眾多食者的贊賞,名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。這兒,王四桂花酒沁人心脾。桂花酒采用的是上等糯米,集秋后之丹桂精心釀制而成,帶著桂花的'香味甜甜的直入人心。
我愛虞山,愛她的風(fēng)景優(yōu)美。尚湖北依十里虞山東鄰古地常熟,山清水秀,是國家級(jí)太湖風(fēng)景區(qū)的重要景點(diǎn)。每年這兒,都有尚湖“牡丹花會(huì)”都會(huì)有成千上萬的中外游客慕名而來。
我愛虞山,愛她現(xiàn)在飛速的發(fā)展。如今常熟的虞山門素有“江南小長城”之稱。一九九三年重修后,城門高7米上寬五點(diǎn)四米,再現(xiàn)當(dāng)年“城半在高”,“十里青山半入城”的獨(dú)特景致,F(xiàn)在常熟的美麗經(jīng)典——亮山工程建造了一個(gè)“映山湖”,充分體現(xiàn)了山水城市為一體的特色。
虞山,我愛你。愛你的歷史悠久!愛你的物產(chǎn)豐富!愛你的優(yōu)美風(fēng)景!愛你的飛速發(fā)展!
八年級(jí)優(yōu)秀作文14
不愿“紛飛的歲月,曾經(jīng)燦爛的年華,后悔彌漫著一股重重的濃香”;那就得在“繽紛的青春,現(xiàn)在沐浴陽光,奮勇向前,相信自己!庇谑,生活出現(xiàn)了點(diǎn)不如意,我重新開始審核自己。
同學(xué)說過,你呆呆的,很死板,也說過,你心腸很軟,從不計(jì)較個(gè)人得失。
老師說過,你不夠勤奮,不善言談,也說過,你很聰明,很乖巧。
親人說過,你很懶惰,老是睡懶覺,也說過,你是塊學(xué)習(xí)的`料。
伙伴說過,你有點(diǎn)偏激,有點(diǎn)固執(zhí),也說過,你很善良,正義。
客人說過,你有一點(diǎn)娘娘腔,也說過,你很懂禮貌,文質(zhì)彬彬。
原來,我是這樣的……
同學(xué)們這樣建議我,開心點(diǎn),生活本是辛酸苦辣。
老師們這樣建議我,懂得玩也是一門學(xué)習(xí),會(huì)說話,對(duì)以后出社會(huì)會(huì)有很大的幫助。
親人們這樣建議我,多做點(diǎn)事,生活中有很多趣事。
伙伴們這樣建議我,什麼事都有很多面,不必死死地往一個(gè)方面想。
客人們這樣建議我,以后做什么事,都要大膽一點(diǎn),客氣點(diǎn)。
原來,我應(yīng)該這樣做……
那夜,我躺在床上,以我習(xí)慣的那個(gè)姿勢躺著,因?yàn)槟菢游铱梢匝鐾炜铡?粗狈毙强眨窃铝潦嵌嗝吹莫?dú)一無二,心生嫉妒心理;那天,我早早起床洗漱,準(zhǔn)備外出,看著鏡子里的我,許久——我也是“獨(dú)一無二”的。
開心點(diǎn),開朗點(diǎn),勤奮點(diǎn),機(jī)靈點(diǎn),大方點(diǎn),自信點(diǎn)……
我就是我,這就是我。
八年級(jí)優(yōu)秀作文15
有人喜愛運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為只有觀看運(yùn)動(dòng)才能給予他最大的享受。
有人喜愛旅游,他認(rèn)為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂。
有人喜愛金錢,他認(rèn)為只有擁有更多的金錢才是最大的幸福。
而我的最愛,是讀書,只要一本普普通通的書,也會(huì)使我十分快樂。
已近黃昏,夕陽無限美好。陽光從窗戶斜射入我的屋里。一切一切,都變成了溫暖的橘黃色。而我,獨(dú)自一個(gè)人拿一只板凳,一本
書,坐在陽臺(tái)上。屋里靜靜地,靜靜地。陽光從地上漫過我的膝蓋,漫上了我的書本,伸出手摸一摸,暖暖的。
我讀書的面很廣,量很大,即使?jié)M櫥的書,也不能滿足我的欲望。只要我想看的書,向別人借,自己買,即使再難我也會(huì)弄到。書店,圖書館更是我假日必去的地方。
我愛讀古籍。讀唐詩宋詞,使我知道了李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪邁,知道了杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想,知道了王維“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的思念。讀《論語》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書,我的最愛。
我愛讀現(xiàn)代文。讀《一個(gè)王朝的背影》,使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車夫的命運(yùn)。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時(shí)的生活。讀書,我的最愛。
我愛讀外國名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開朗基羅、列夫.托爾斯泰的.一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個(gè)最下級(jí)的孩子的生活與王子的生活。讀書,我的最愛。
書,是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的路;書,是寒冷中的一縷陽光,溫暖我們的心靈;書,是源源不斷的泉水,帶給我們無窮的力量。
讀書,我的最愛。
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