- 記一次搶椅子游戲四年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記一次游戲四年級(jí)作文（通用76篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的記一次游戲四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
| 【1】記一次游戲四年級(jí)作文 | 【4】記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 |
| 【2】記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 | 【5】記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 |
| 【3】記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 | 【6】記一次游戲四年級(jí)作文一二三木頭人 |
記一次游戲四年級(jí)作文 1
“加油！“耶！”這是什么聲音？這是我們?cè)谶M(jìn)行激烈熱鬧的‘疊紙對(duì)詩’游戲。
今天是我放暑假最有意義，最開心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個(gè)隊(duì)男生是藍(lán)隊(duì)，女生是紅隊(duì)。游戲規(guī)則是：從個(gè)隊(duì)中選出對(duì)答一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，與對(duì)方石頭，剪子，布。贏的先出詩。輸?shù)膶?duì)答。再依次交換提出上句詩。打不上來的'，要把腳上站的報(bào)紙疊小，先不能站的一方失敗。
一開始，我們班里像炸開了鍋似的。大家你一言，我一語地鬧個(gè)不停。我被選為男生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。和兩位“戰(zhàn)友”站在報(bào)紙上。對(duì)方的張昕怡脫口而出“云母屏風(fēng)燭影深！”我們毫不示弱大聲說“長(zhǎng)河漸落曉星沉！”第一回，我們高舉雙手，贏了！
時(shí)間分分秒秒地過去了。我們兩隊(duì)不分上下，對(duì)的胸有成竹，津津有味。正當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，紅隊(duì)的張開陽說了個(gè)“小兒不識(shí)月”這時(shí)候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了！輸了！我們藍(lán)隊(duì)很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長(zhǎng)方形，在報(bào)紙上寫了東西包成團(tuán)像個(gè)彩色棉花糖似的。
你答我問，我問你答就這樣過了幾個(gè)回合，女生的報(bào)紙疊成了比書還小的面積，站得東倒西歪。老師笑的臉上紅彤彤的說：“紅隊(duì)輸了，藍(lán)隊(duì)獲勝！”我和那兩位隊(duì)員一蹦三尺高。而女生傷心落淚，老師勸她們以后多積累古詩。
今天的“疊紙對(duì)詩”活動(dòng)室多么有意義��！不僅提高了我們活動(dòng)能力，而且促進(jìn)了學(xué)生們的閱讀積極性，真是太成功了！那情景時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。
記一次游戲四年級(jí)作文 2
游戲是小孩子成長(zhǎng)過程中不可缺少的伙伴，它使我們童年變得多姿多彩。
今天下午老師給我們帶來了一個(gè)“小伙伴”——病毒傳染游戲。它的規(guī)則十分簡(jiǎn)單：一個(gè)人當(dāng)病毒去抓人，他抓到了誰，誰就被感染成病毒，同時(shí)一起去抓人。你別說，其實(shí)還挺像真正的病毒傳染。
游戲開始了�！安《尽笆且粋�(gè)高個(gè)子男生，他跑得很快，大家都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒想到他竟然專挑矮個(gè)子抓。他用炯炯有神的大眼睛掃了一遍所有的人，又假裝漫不經(jīng)心地走著。突然，他一個(gè)大跨步，急速奔跑，只見他沖進(jìn)人群里，大家驚慌失措四處逃竄，個(gè)個(gè)睜大眼睛，喘著粗氣。而他卻沒有理會(huì)眾人，而是徑直朝著目標(biāo)沖去，天啊，他的'目標(biāo)竟然是我！
當(dāng)時(shí)我還正在發(fā)呆，看到這個(gè)架勢(shì)嚇了一跳，雙腳一軟，鼻子微微抽動(dòng)，差點(diǎn)摔倒了，而我也在這種被動(dòng)的情況下逆風(fēng)翻盤。
我一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)起跳，直接跳向背后的大石頭。緊接著，我用腳蹬向大石頭，直接完成了完美的反向逃跑。
可我完成了突圍后，還沒喘上一口氣，他卻仍不肯善罷甘休，對(duì)我乘勢(shì)追擊，觀戰(zhàn)的老師也為我捏了一把汗。可令他沒想到的是，我個(gè)子雖矮，卻頑強(qiáng)的出奇。他一次次撲過來，我一次次躲閃。最終，他在我這個(gè)始終立于“不敗之地“的對(duì)手面前，體力消耗殆盡，直接癱倒在了地上。而我也氣喘吁吁，頭上的汗珠一顆顆滴落在地上，它在陽光的照耀下顯得格外耀眼。
游戲的最終結(jié)果是換新人上場(chǎng)。俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量！”今天這場(chǎng)游戲真是應(yīng)了這句話��！
記一次游戲四年級(jí)作文 3
今天，我剛走進(jìn)教室，就聽見一陣震耳欲聾的歡呼聲，我十分的好奇，于是，我便向班長(zhǎng)打聽，原來老師讓同學(xué)們玩“貼鼻子”的游戲，同學(xué)們，你們一定沒想到還有游戲叫貼鼻子，下面就我給你們講講吧！
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，把一張豬臉往黑板上一貼，我們一瞧，呀！這不正是豬八戒嗎？這頭豬八戒還挺美的，一雙大耳朵，一雙水汪汪的`大眼睛，一張彎的像月牙一樣的嘴，唯獨(dú)少了個(gè)英俊的鼻子。老師說：“游戲規(guī)則是，先用布把眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，再給豬貼上鼻子，貼中中心的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。
第一個(gè)同學(xué)大步流星的走上了講臺(tái)，看他的樣子，一定他對(duì)自己充滿了自信和信心，我猜他心里肯定想：這次我贏定了。當(dāng)他閉著眼睛心理空想時(shí)，老師早已用布蒙上了他的眼睛，讓他像陀螺似的轉(zhuǎn)了三圈，才把豬鼻子給他，他搖搖晃晃的向前摸索著，一會(huì)向左，一會(huì)向右……臺(tái)下的同學(xué)卻七嘴八舌的叫嚷著：“往左…往右…”但是他卻沒有聽從大家的，做出了一個(gè)令我大吃一驚的動(dòng)作，他使勁朝黑板一扔，只聽“啪”的一聲，豬鼻子粘在豬眼睛上了，大家哄堂大笑，有的前仰后合，他聽見了大家的笑聲，趕緊把布拿下來，當(dāng)他看見豬八戒的樣子時(shí)，也不由自主的笑出聲來。同學(xué)們，你們有沒有和我一樣的經(jīng)歷？有的話，一定要告訴我。
記一次游戲四年級(jí)作文 4
一天，我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——寫字比賽。你們一聽，一定覺得這個(gè)游戲可能很無聊吧，我先告訴你游戲規(guī)則吧：14個(gè)人分成兩組，以黑板為終點(diǎn)，去黑板的時(shí)候蹦過去，回來的時(shí)候跑回來（寫一個(gè)筆畫就回來）。我們聽明了要求，高興得不得了：哈，又可以玩一個(gè)十分有趣又好玩的游戲了！老師把高、矮、胖、瘦搭配分成了兩組。
第一局比賽，仲老師讓我們寫——“我”。
比賽開始了！韋一迅速地跑過去，（應(yīng)該是蹦過去）。哈！張震比韋一慢了一拍。我一看黑板，不對(duì)！“我”的筆畫第一筆是“丿”，韋一和張震別寫成了“一”，“、”，使我們哭笑不得，沒有辦法，老師在黑板上把“我”字一筆一劃教我們一遍。
比賽正式開始了！現(xiàn)場(chǎng)充滿了火藥味兒，韋一和上次一樣，很快就回來了，我看了一眼，沒錯(cuò)，可能贏哦。哇，輪到我了。誰知我前面的人粉筆沒有給我，掉到地上了，我撿了半天才抓起來，我使出了吃奶的勁才快跑過去，哇！終于寫好了！我心里的壓力放下了一半，可咋搞的，最后我們隊(duì)把“我”寫得少了一筆變成了個(gè)“四不像”。唉，我們失敗了，原來是葛一那個(gè)家伙急急忙忙的'忘寫“丿”了。
第二局比賽開始了！仲老師這次讓我們兩隊(duì)寫“你”，我想，不能大意了，時(shí)間太快了，轉(zhuǎn)眼就到我了，我不管三七二十一還是四七二十八，就沖了上去，一想，應(yīng)該蹦，就又跑回去重新開始蹦，哪知，我剛蹦到黑板，把“一”這筆畫錯(cuò)寫成了“二”了。唉，葛一更牛，她那一筆讓我“震驚”！最后，好端端的“你”字成了一堆稻草�。ɡ蠋熣f的）唉，不用說了，我們又輸了。
通過這次游戲，我們知道了：團(tuán)結(jié)一心，才能勝利。
記一次游戲四年級(jí)作文 5
爺爺今天開恩，批準(zhǔn)我玩一會(huì)兒電腦游戲。
我興致勃勃的打開了VR網(wǎng)球，參與了“溫網(wǎng)賽”。選好一位來自美國的實(shí)力不凡的權(quán)手來幫我出戰(zhàn)。對(duì)于溫網(wǎng)賽杯，我顯得信心十足。
第一位對(duì)手是“我”的同胞。他毫不留情的擊碎了我的'黃梁之夢(mèng)。
比賽開始，我手按鍵，目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕。球起拍揮，第一個(gè)發(fā)球速度并不快，敏捷的對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)反拍，球直掛死角�！拔摇比讲⒆鰞刹�，一個(gè)鯉魚打滾，球救了回去。觀眾們一聲驚呼，我不由得出了一口氣。這同胞也這不給菜鳥面子，奔到網(wǎng)前，一個(gè)瀟灑的動(dòng)作，球削在網(wǎng)前。我趕往按鍵就球，哦，球在要落地的一剎那球拍塞上，救起來了！“我”這一骨碌還沒站穩(wěn)，對(duì)手以逸待勞，高高躍起，一拍殺球，15：0。屏幕上亂做一團(tuán)，“我”是垂頭喪氣，亂舞著球拍，呼呼直喘氣；對(duì)手則面帶微笑，揮著拳頭并向歡呼雀躍的觀眾們致意，讓人如臨其境。
不過我卻沒有一蹶不振。幾次輸球后，我摸清了對(duì)手的球路，加上技術(shù)日臻成熟，我一路過關(guān)斬將，殺進(jìn)了總決賽。強(qiáng)大的俄羅斯對(duì)手卻對(duì)我的奪冠之路設(shè)下不少障礙。他的擊球手段強(qiáng)大而多變，跑位靈活且機(jī)敏，不過兩分鐘，他的氣勢(shì)擊敗了我。
游戲的美妙在于總會(huì)給玩家機(jī)會(huì)。在一片綠草濃密的場(chǎng)地上，我勇往直前，戰(zhàn)勝對(duì)手。
冠軍的獎(jiǎng)杯光彩奪目，無數(shù)的鮮花飛下，“我”面帶笑容，親吻并舉起了獎(jiǎng)杯。頓時(shí)，歡呼從音像里噴涌而出。
這次游戲讓我感受深刻，困難是不會(huì)永遠(yuǎn)擊敗一個(gè)勇往直前不短變化的挑戰(zhàn)者的。電腦技術(shù)的多姿多彩，也鼓舞著我努力學(xué)習(xí)，用自己的智慧來造福大眾。
記一次游戲四年級(jí)作文 6
今天我們?cè)趯W(xué)校里玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“一二三，木頭人！”我們玩的熱火朝天，熱鬧非凡。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：每組五人，多余的.一人為裁判員，裁判員說“開始”，大家從起點(diǎn)開始走，當(dāng)說到“一二三，定”哪組里面有人動(dòng)了，整個(gè)一組的同學(xué)都要回到起點(diǎn)，先到終點(diǎn)的小組勝利。
第一組是由我們班的學(xué)霸“姚緒陽”，學(xué)灰“李虹良”，我們班腦殘大王“李億晨”等五人組成。我們組是我們班最強(qiáng)大腦和豬一樣的身材“郝竟杰”，體育健將“雷澳”，騙人精“劉怡亭”和我。我敢打賭，我們這一隊(duì)百分之百贏。
第一組開始比賽了，我們比他們還緊張，因?yàn)橄乱唤M就是我們了，它們正在路上走著，突然，一個(gè)人跌了一跤，裁判員立刻讓他們回到起點(diǎn)，當(dāng)他們回到起點(diǎn)，學(xué)霸想方設(shè)法地反駁到：“老師，肯定是天氣在作怪！”老師搖搖頭，走了。邊走邊說“下一組！”
輪到我們了，當(dāng)我們想到上一組同學(xué)有異議，老師說不行的時(shí)候，我不由自主的嘆了一口氣，真是為他們感到悲哀。老師一聲令下“開始！”又說“一二三，定！”她快速的反復(fù)說了幾句，我們卻不受她的影響，反而在她喊口令的間隔當(dāng)中，有節(jié)奏地向前幾步，現(xiàn)在已經(jīng)走了三分之二了，我們聽到了啦啦隊(duì)為我們吶喊助威“加油！加油！”離終點(diǎn)越來越近了，我們心里也開始慌了，就在離終點(diǎn)一步之遙的時(shí)候，我們組有個(gè)同學(xué)一不小心跌倒了，但是最后，我們組還是以第一名的成績(jī)回報(bào)了老師。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，可我們還意猶未盡，沉浸在這歡樂的海洋中。
記一次游戲四年級(jí)作文 7
這周五，老師和我們玩了一個(gè)很有趣的游戲！李老師說：“這個(gè)游戲要分出誰力氣大？”我們異口同聲地說：“張若曦！”。老師又問：“你們?nèi)退ケ荣惲猓l能贏？”我們回答：“一定是我們能贏！”，這次我們回答得更堅(jiān)定。“那好，我們來比一比！”老師說。我們馬上討論起來，怎么比呀？是要打一架？應(yīng)該不會(huì)吧。
不一會(huì)兒，老師讓張若曦去墻角，面向墻角，手扶著墻站好，讓我們?cè)谒竺媾懦梢慌�，等老師喊�?時(shí)，我們一起用力推！老師大喊：“三……二……一，用力！”我們馬上開始用力，因?yàn)槔蠋煵蛔屛覀円苿?dòng)腳步，所以，我們一直沒動(dòng)，可到了張方雨涵那兒，他可站不住了，一把抓住張若曦的肩頭，猛地往墻上推，張若曦馬上輸了！但老師發(fā)現(xiàn)張方雨涵移動(dòng)了腳步，違反規(guī)則。老師讓我們?cè)俦纫淮巍?/p>
可這一次，我忍不住動(dòng)了一下腳，張若曦又輸了。我也被發(fā)現(xiàn)了，李老師這次手下不留情。不！是嘴下不留人。一一把我們趕下了臺(tái)，臺(tái)下的我品嘗了大家都用生氣的.眼神看我的滋味，可太難受了！接下來，老師又將我們班里力氣數(shù)一數(shù)二的同學(xué)給選了出來！讓他們一起挑戰(zhàn)張若曦！他們?nèi)紘?yán)格遵守規(guī)則，而張若曦卻奇跡般的把他們逼輸了！這也太牛了吧！竟然以一敵十，我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了嘴巴！而老師卻好像一點(diǎn)也不吃驚，還讓我們說原因。有人說是張若曦力氣驚人，有人說是墻更又力，還有人說是我們不團(tuán)結(jié)。這時(shí)，李老師發(fā)話了，她告訴我們，如果后面的人推前面的人，會(huì)產(chǎn)生反推力，反推力和推力相互抵消，所以力氣就沒有了！我們這才明白過來。
這一次游戲，讓我們開心，還讓我們長(zhǎng)知識(shí)，希望老師可以多帶我們玩這一類的游戲。
記一次游戲四年級(jí)作文 8
體育節(jié)的跳繩比賽和踢毽比賽我班接連失利。今天下午第二節(jié)課我們年級(jí)將舉行一場(chǎng)趣味游戲賽——豎立傳球，我們班的同學(xué)鼓足了勁，要在此次比賽中揚(yáng)眉吐氣。
豎立傳球游戲規(guī)則是：運(yùn)動(dòng)員男女生各十五名，一共三十名。三十個(gè)運(yùn)動(dòng)員呈“1”字仰臥在碧綠的操場(chǎng)上。第一個(gè)同學(xué)將十個(gè)彩氣球往后傳，再由最后一名同學(xué)把氣球全部傳回。哪個(gè)班用時(shí)最少就獲勝。
一上課，趙老師就把我們帶到操場(chǎng)上，其他班的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，趙老師阻止我們的.隊(duì)員，準(zhǔn)備好后，我真擔(dān)心我會(huì)失誤，捏了一把冷汗。突然，肖老師一聲哨響，趙老師迅速遞給王正依柯一個(gè)彩氣球。她接過球，便飛快地往后傳，球離我越來越近了，我的心越來越緊張。突然，我前面的白逸飛像閃電般把球傳給我，我眼疾手快，一下子就把氣球奪了過來，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的傳，彩球像音符一樣跳躍。其他班都要傳完了，可我們還有三個(gè)球，這時(shí)，肖老師一聲哨響，我們又是最后一名，頓時(shí)我們像泄了氣的皮球，無精打采，這時(shí)，肖老師說：“其他班犯規(guī)，重來�！蔽覀兟犃艘槐娜吒摺４蠹液苷湎н@次機(jī)會(huì)，我們迅速排好隊(duì)形，同學(xué)們一個(gè)又接一個(gè)飛快的傳，不一會(huì)兒，我們以兩分鐘的優(yōu)異成績(jī)，得了第二名。
我們歡呼著回到教室，有的同學(xué)激動(dòng)得流下熱淚，有的同學(xué)互相擁抱，我興奮不已，晚上睡覺時(shí)還笑著呢。
記一次游戲四年級(jí)作文 9
今天一上課，老師故作神秘地說：“今天我們玩一個(gè)游戲，名字叫作‘含沙射影’。”
聽到這個(gè)題目，我想，這個(gè)游戲怎么玩呢？它的意思是什么呢？我百思不得其解。這時(shí)，一位第一排的男同學(xué)站起來，給我們解釋了意思，老師也再加工了一下，這樣我對(duì)這個(gè)游戲更加好奇了。
玩這個(gè)游戲要每個(gè)組選5個(gè)人。選誰呢？老師用擊板傳筆的方法，來時(shí)擊板，我們傳筆，擊聲一停，筆傳到誰就是誰。正在我們玩的.興致盎然時(shí)，隔壁老師來了，給我們老師使了個(gè)眼色，原來她忘乎所以地驚動(dòng)了隔壁的老師，全班大笑。老師改成了擊桌傳筆，選定了玩游戲的人。
游戲開始了，每個(gè)組的5個(gè)人背對(duì)著白板。老師寫了個(gè)詞語，問問題：愿意嗎？幾次？幾個(gè)人？白天晚上？在家里還是在外面？我們那些代表開始答題。來時(shí)寫了第一個(gè)詞，“上廁所”，問了個(gè)問題，第一窩同學(xué)答到：“不愿意”。
再一看老師寫的那個(gè)詞，情不自禁地偷偷笑了起來。當(dāng)老師問到了第三位同學(xué)時(shí)，哪位同學(xué)說了：“兩個(gè)人”，聽到這個(gè)答案，我們沒玩游戲的從偷偷地笑變成了哈哈大笑。他們答完了，老師又寫了兩個(gè)詞語：撿垃圾和摳腳丫。所有人答完了。答案揭曉。全班哈哈大笑。尤其是第三組三個(gè)人一起在晚上摳腳丫。
這個(gè)游戲真好玩，希望能再玩一次。
記一次游戲四年級(jí)作文 10
今天，語文老師在給我們上課。忽然說道：“大家來看一看黑板上的有趣游戲：一元五角！”游戲的規(guī)則是：男生是一元，女生是五角。選出一個(gè)人當(dāng)我們所有人的裁判，然后說出相應(yīng)的元數(shù)，我們按照元數(shù)抱在一起，沒有人抱的，會(huì)被直接淘汰。
我十分的.想玩這個(gè)游戲，可是啊，我……我不敢舉手��！所以，老師并沒有選我上臺(tái)……
下課了，許多沒有被選上的女同學(xué)在一起，玩一元五角，我也非常愉快的加入了這個(gè)游戲的隊(duì)伍，準(zhǔn)備也玩一玩。
游戲開始了，因?yàn)闆]有男生參加這個(gè)游戲，要選幾位女生當(dāng)一元。幸運(yùn)的是，我被選為了這個(gè)游戲的一元。
當(dāng)裁判的女同學(xué)說道：“一元！”我自己抱住了自己，五角的那些女生，兩兩抱在一起。沒想到的是，這一次正好是：四個(gè)五角，五個(gè)一元。所以，我們這一局所有人都沒有被淘汰，大家都非常開心。
“兩元！”第二局，我和許瑾萱緊緊抱在了一起。她也是一元，我們倆也是勝利了。
就在我覺得自己全勝的時(shí)候，發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)小插曲：“一元五角！”，我聽到這個(gè)數(shù)字，心里暗然一驚，立馬找了一個(gè)人，抱了起來。
這時(shí)，那個(gè)同學(xué)問我道：“你��？是不是……你是五角？”
我老實(shí)回答道：“這還用問啊，我當(dāng)然是一元了！”
“啊我……我也是一元！”她滿臉失望的說道。
我十分驚訝的看著她，接著，就被淘汰了。
玩了這一個(gè)游戲，我知道了：做事要迅速。不然，別人可能就會(huì)打敗你！
記一次游戲四年級(jí)作文 11
李老師拍了拍桌子，微笑著問我們：“我們班力氣最大的人是誰？”我們回過頭，目視了七躲八躲的張若曦后，異口同聲大喊：“張若曦！”李老師大聲喊：“那誰敢和張若曦比比力氣？”不服張若曦的人有很多，但敢與張若曦較量一番的人可說是少之極少。聽到這話，我立刻舉起手來，我一直不服她！現(xiàn)在終于可以好好和她較量一下了！
李老師叫我們這幫不服她的人排成一隊(duì)，站在她后面。做一個(gè)小游戲，就是一個(gè)人把手搭在另一個(gè)人的`背上，使勁壓，使腳不能動(dòng)。如果張若曦雙手彎了，那么張若曦輸，如果她抗住兩分鐘，我們就輸了。比賽開始了，我呼了一口氣，伸直手臂，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。
戰(zhàn)斗打響，（對(duì)了，忘了告訴你，我是第一個(gè)）所有同學(xué)都舒展開自己的身子，變成一個(gè)個(gè)“肉球”。重重的躺在我的背上，我又把全身的重量移到了張若曦身上，張若曦?fù)u搖晃晃的，像一個(gè)泄了氣的氣球，一看就知道她沒力氣了。“�。 蔽覀儾铧c(diǎn)倒在地上。原來孫崢皓向前走了好幾步，把我們給推散了。本來我們能勝利的，可就是因?yàn)閷O崢皓走了幾步！氣氣氣死我了！氣煞泰迪也，冤煞泰迪也！
我們失敗以后，很不甘心。于是李老師同意讓我們?cè)賮硪痪�！這回，李老師沒叫我，而叫了一幫力大無窮非常高大的同學(xué)去。他們得意洋洋的，好像在說：“哈哈！我們贏定了！”開始戰(zhàn)斗，高大的同學(xué)一個(gè)個(gè)咬牙切齒雙手狠狠的搭在前面同學(xué)的身上。但張若曦現(xiàn)在又紋絲不動(dòng)穩(wěn)如泰山。
兩分鐘過去了，高個(gè)子同學(xué)輸了。他們嘆著氣，什么也不說，很沮喪。
看來，張若曦力氣比我們大的多，以后可不能惹她了。
記一次游戲四年級(jí)作文 12
星期六中午，我來到大草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了許多朋友也在大草坪上玩�？匆娝麄儯揖团苋ジ麄兇蛘泻�，他們問我：“你要一起玩丟手帕嗎？”我開心地說：“當(dāng)然要玩呀！”
我們先是石頭剪刀布，分出勝負(fù)定誰來抓。一局猜拳結(jié)束后，我是抓的那個(gè)，我拿出手帕，在他們的身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后。不等她反應(yīng)，我立馬向遠(yuǎn)處跑去，而她連忙起身來抓我，我趕快跑到了空的坐位上，沒被她抓到，我不禁暗暗竊喜。
第二次是趙曉抓的`，她在曉一身后轉(zhuǎn)了好久，就在我覺得她要把手帕丟在曉一身后時(shí)，可她卻轉(zhuǎn)身把手帕丟到了張笑笑身后，張笑笑跳起來去抓趙曉，趙曉跑步太慢，一下就被張笑笑抓到了，真是太可惜了。
游戲還在繼續(xù)，可是我的目光卻被周圍的風(fēng)景給吸引過去了，這里風(fēng)景可真好看呀！有美麗的小花，綠油油的草地，高大的樹木，還有小蝴蝶在周圍飛來飛去，這里的風(fēng)景可真美呀！趙曉看我正在走神中，她直接把手帕丟在我身后，我這才反應(yīng)過來我還在玩丟手帕呢！我趕緊起來去抓趙曉，可她早早地坐在了坐位上。于是又變成我抓了，我可真可憐呀！
第四次是我抓，我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后，曉一趕快起來抓我，我飛快地跑，我跑呀跑呀！并且找到位置快速地坐了下來，曉一沒抓到我，她很失望。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間不早了，我們不能再玩了，這才都依依不舍的都回家了。
今天，我明白了玩游戲的時(shí)候不能走神了。
記一次游戲四年級(jí)作文 13
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我玩過一局“狼人殺”，那是我玩過的游戲中，令我印象最深刻的一次。那樣炎熱的夏日，太陽照耀著大地，大部分的人們都在樹下乘涼，而我們卻在操場(chǎng)上不知疲倦地玩了一局又一局狼人殺。
操場(chǎng)上是那么熱，可我和小伙伴卻渾然不覺，一直沉浸在游戲當(dāng)中。這局狼人殺我當(dāng)女巫，小花當(dāng)官方，小麗和小兵當(dāng)狼人，小藍(lán)當(dāng)預(yù)言家，小青和小雯當(dāng)平民。首先小花說：天黑請(qǐng)閉眼，狼人請(qǐng)睜眼，今晚你們要?dú)⒄l呢？我當(dāng)時(shí)不知道他們殺了誰，但隱隱約約地感覺他們殺了我的好朋友小藍(lán)。小花大聲說道：狼人請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼。我邁著貓一般輕的.步子走了出來，生怕被別人知道我是女巫。小花告訴我小藍(lán)被狼人殺了，我大吃一驚，正如自己所料，于是我救了小藍(lán)殺了小兵。然后小華叫我閉眼，讓預(yù)言家睜眼，她預(yù)言了小雯是平民。接著小花大喊一聲：天亮了！大家都嚇得跳了起來，責(zé)怪小花太大聲了。小花說：昨晚被殺的人是——小兵！小兵狠狠地說：殺我的人等著瞧！
最后，是我、小麗和小藍(lán)都不約而同地在投票時(shí)把兩位平時(shí)在班里不受歡迎的小青和小雯投票出局了。三個(gè)人投票時(shí)我勝利了，我高興得一蹦三尺高，其余的人只能羨慕地看著我蹦蹦跳跳的身影。
這次游戲令我難忘，希望下次能繼續(xù)玩這個(gè)游戲。
記一次游戲四年級(jí)作文 14
丟沙包、跳長(zhǎng)繩、兩人三足跑、一二三木頭人……這些都是我玩過的游戲，但基本上都是玩幾局就結(jié)束了，沒有什么新奇的。但有一個(gè)游戲讓我至今難忘。
一天，我被朋友們拉著去玩“搶椅子”游戲。因?yàn)槲沂堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲，所以我需要熟悉規(guī)則：我們一共有5個(gè)人，需要準(zhǔn)備4把椅子，我們大家從10倒數(shù)到1，數(shù)到1時(shí)，我們開始搶椅子，沒搶到的那個(gè)人就要表演節(jié)目。
“游戲開始！”我們大家同時(shí)喊道。第一輪，我反應(yīng)遲頓了，沒搶到，于是我要表演節(jié)目。我垂頭喪氣地唱了一首“涼涼”，又開始重整旗鼓。
游戲進(jìn)行到第二輪時(shí)，我吸取了上次的教訓(xùn)，趕快搶了一把椅子，剛準(zhǔn)備坐下時(shí)，由于我太匆忙了，所以摔了個(gè)“狗啃泥”，惹得大家哄堂大笑。我氣鼓鼓地爬起來，雙手叉腰，腳不停地跺來跺去。她們見我真的生氣了，立馬變換了一副樣子，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，雙手并在一起，嗲嗲地說：“求放過！”看著那一雙雙卡姿蘭般的'大眼睛，多少怒氣硬生生地摔在了棉花上松軟無力。我無可奈何地?cái)偭藬偸�，勉為其難地說：“好吧，一次，就一次！”“就知道你最大度了，蕊蕊。”小伙伴們見我臉上由陰轉(zhuǎn)晴，立刻開始對(duì)我進(jìn)行“糖衣炮彈”式的“哄炸”。哼，誰叫我“宰相肚里能撐船”呢！
回家的路上，天已經(jīng)黑了。黑暗籠罩著大地，只剩下那盞“明燈”一一月亮，依然高掛在天空。圓圓的月亮旁邊依偎著五顆緊密的小星星，就像我們五個(gè)小伙伴的友誼一樣一閃一閃的。
記一次游戲四年級(jí)作文 15
難受！好難受！我好想吐，我這是怎么啦？哦！原來是我們芒果作文班，在玩一個(gè)叫做《和水做游戲》的游戲，可是我為什么難受？為什么想吐呢？原來這是游戲的一個(gè)過程。
是這樣的，我參與的是這個(gè)游戲的第一個(gè)環(huán)節(jié)，老師叫我，凌晨安澤和王竹樂上講臺(tái)時(shí)，我心中無比的激動(dòng)，我居然是第一輪，哈哈，我一定會(huì)很幸運(yùn)的，可是當(dāng)我看到凌晨安澤抽的水，和我自己抽到的水有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，我的水里有肉眼都難以看到的氣泡。我拿起杯子一聞，有一種難聞的'氣味，頓時(shí)我士氣大減。
我聽到后面的王如樂說，她感覺自己拿的應(yīng)該是比較好喝的，我更不敢喝了，我趕忙跑過去問老師“這杯水沒有毒吧？”“沒毒”老師回答道。我才小心地喝下去，可我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么回事，心想是抿一小口卻發(fā)神經(jīng)似的喝了一大口，我一下子倒在地上想借故把水吐出來，可是我已經(jīng)把大部分的水喝下去了。哎喲！老師怎么會(huì)帶來這么難喝的水��！
我回到了位子上，一個(gè)同學(xué)說，你喝的是白醋，什么牌子？我翻了他一個(gè)白眼。一個(gè)同學(xué)很想聞我手里杯子里的味道，我給他聞了以后，然后大家都想聞，大家聞完后和我感覺一樣，確實(shí)難聞，王思昊對(duì)我說，這是白醋和水合在了一起，要不然你已經(jīng)被酸死了，我又朝他翻了一個(gè)白眼。
后面一個(gè)環(huán)節(jié)，老師說了一個(gè)老巫婆和三個(gè)迷路孩子的情節(jié)。我想，這個(gè)老巫婆一定是鄭老巫婆。
話又說回來，雖然這杯水確實(shí)難喝，可這個(gè)游戲挺有意思的呀。
記一次游戲四年級(jí)作文 16
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，我飛快地跑回了教室。這時(shí)韓老師不急不慢地走上了講臺(tái)滿面笑容地說“我們今天玩?zhèn)�游戲叫掰手腕的游戲�！鳖D時(shí)全班同學(xué)都沸騰了起來，我們高興地拍手叫好！
緊接著韓老師說了規(guī)則：“每組派一個(gè)力氣最大的參加比賽，各組選好代表后，令人不已的掰手腕大賽就開始了�！钡谝唤M上場(chǎng)的大個(gè)子蔣子涵和小個(gè)子朱可鑫。我猜：肯定是蔣子涵贏，因?yàn)樗麄�(gè)兒大，力氣應(yīng)該也很大。只聽韓老師一聲“開始”朱可鑫用盡全身力氣，屏住氣，打算慢慢扳倒蔣子涵�？墒Y子涵也不甘落后，臉都漲紅了，脖子上的青筋都快爆出來了�？勺罱K還是被朱可鑫扳倒了，真是人不可貌相啊！小小的身體里也藏有巨大的能量！
最精彩的是邢峻赫和顧準(zhǔn)這一組。比賽開始前我不禁猜測(cè)：這一組一定是邢峻赫贏吧！因?yàn)樗弦唤M都贏了劉紫怡了，所以他肯定會(huì)贏。比賽開始了，邢峻赫的眼睛瞇成了一條線，眉頭皺成內(nèi)八字，牙齒咬得非常緊。顧準(zhǔn)他的臉猶如西紅柿剛熟一樣紅，眼睛注視對(duì)方身體由手傾斜著，他的手也握緊了成了拳頭。觀眾也手舞足蹈拼命地喊著：“加油！加油！”激烈的戰(zhàn)斗也快結(jié)束了。顧準(zhǔn)用了吃奶的`勁“砰”的一聲贏了邢峻赫。
精彩的掰手腕游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。我非常喜歡這次的游戲，不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，還給我們帶來了這么多的樂趣，真是一舉兩得��！
記一次游戲四年級(jí)作文 17
叮叮叮，上課響呀了。只見范老師輕輕走進(jìn)教室，她笑咪咪地對(duì)我們說:“今天，我們來玩搶椅子的游戲。”大家聽見了，個(gè)個(gè)都坐得端端正正，并把手舉得高高的，最終老師選了我、小紀(jì)、小周、小吳、和小杰五個(gè)人參賽。
第一回合，我忐忑不安的盯著我的椅子。噔噔，音樂響起來了。我慢慢地在椅子外繞圈，忽然音樂停下來，還好我反應(yīng)快，搶到了椅子。就這樣，沒搶到椅子的小杰就傷心地退場(chǎng)了。
第二回合，老師把一張椅子拿走了，我心中好像裝了一只活蹦亂跳的小兔子在懷里亂竄，目光依然盯著屬于我的.椅子。音樂再次響起，我認(rèn)真地聽著。忽然音樂停了下來。我又搶到了椅子，可惜我的好朋友小周慢了一步，卻傷心地離場(chǎng)了。
這個(gè)游戲接下來淘汰的人會(huì)越來越多了，剩下的人卻是越來越少，大家大聲地為小紀(jì)和小吳打氣，當(dāng)然也包括了我。第三回合音樂響起來，這段時(shí)間我感覺好像很長(zhǎng)很長(zhǎng)，好久才停下來，還好我繼續(xù)順利地?fù)尩搅艘巫�，可是我往后看，發(fā)現(xiàn)小吳和小紀(jì)在搶椅子，因?yàn)樾堑膫�(gè)頭太大了，把小紀(jì)撞到了在地上，大家都笑起來了。
終于到了總決賽，我心中認(rèn)為之前的我一直能搶到最終，我也一定能搶到的感覺，音樂再次響起來，我豎起耳朵聽。音樂猛地停了下來，只見我坐在椅子角而小吳卻是能夠把我擠倒在地上。就這樣，我輸給了小吳，大家都為小吳歡呼著。
這次的游戲，我們玩得不亦樂乎，它能夠很好地鍛煉我們的反應(yīng)能
記一次游戲四年級(jí)作文 18
記玩一次“逃跑吧！少年”。
想必有些人玩過“逃跑吧！少年”這個(gè)游戲吧。我最近玩了一次。
游戲匹配角色時(shí)，我心想：還好已經(jīng)超凡大師了，可以與七個(gè)隊(duì)友一起大戰(zhàn)兩個(gè)追捕者，我也把道具全集齊了，可以應(yīng)付。但是匹配時(shí)只能挑六張道具卡。好了，六個(gè)失憶者，兩個(gè)小學(xué)妹，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一個(gè)女特工，一個(gè)機(jī)器人！
開始了。照道理開局往上走。鑰匙剛?cè)〉剿姆种龝r(shí)，兩個(gè)人傳送過來了，我們六個(gè)人落荒而逃換鑰匙取，小學(xué)妹們勇敢地與她搏斗。我開了三個(gè)補(bǔ)給箱。我們趁機(jī)拿了三個(gè)鑰匙，兩個(gè)小學(xué)妹死亡倒計(jì)時(shí)的消息也傳來了。我們達(dá)成了一致的對(duì)策：四個(gè)失憶者去打追捕者，我們倆救人。我捏著迫擊炮破壞了禁閉室，投了腎上腺素和醫(yī)療箱。她們逃出來了。我們決定，我們四個(gè)帶迫擊炮和手榴彈的失憶者去打兩個(gè)追捕者，剩下的人去拿鑰匙，拿鑰匙的人互相照應(yīng)。我們立刻放肆拿鑰匙勾引追捕者，他們上鉤了。我們準(zhǔn)備了充足的錢。我們兩個(gè)人不停地用迫擊炮打，不停地?fù)Q彈匣，另外的不停地扔手榴彈，扔完了幫助我們。打死后，我們立刻傳送到逃生門那邊。
我們順利地打開了所有逃生門，且四棵樹每棵樹上占倆人。我們?cè)俅未蛩雷凡墩吆�，我們浪了�?huì)，我開了37個(gè)補(bǔ)給箱，累計(jì)40個(gè)。我們露著勝利的'喜悅逃出生天啦！
我懂得了：團(tuán)隊(duì)合作，是最好的協(xié)助。
記一次游戲四年級(jí)作文 19
外面的陽光好像在為我們今天的比賽做準(zhǔn)備，高大挺拔的樹好像為選手們加油。你知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀兘裉煸谕妗按┰健焙衾踩Α?/p>
首先，老師講了游戲規(guī)則：分成男女兩隊(duì)，哪一隊(duì)先把呼啦圈從頭傳到尾，再從尾傳到頭，哪一隊(duì)就獲勝。
游戲開始了，前面幾個(gè)同學(xué)都“穿越”得非常順利，可一到映慧那里，就卡住了。只見她胳膊抬起來，頭低下去，眉毛皺得緊緊的，好像一只野狼找到了自己的獵物，正準(zhǔn)備撲上去呢！一看到映慧的表情，就知道她急切的希望自己能夠以最快的速度“穿越”。映慧試了好幾遍都沒能“穿越呼啦圈”，她的'腰和屁股一扭一扭的，好像一只毛毛蟲在跳著歡快的舞蹈，好玩極了！映慧終于把頭“穿越”了呼啦圈，不料，呼啦圈卻卡在了屁股上面，急得她直冒汗。而周圍的同學(xué)們呢，卻因?yàn)橛郴勰腔膭?dòng)作而捧腹大笑。
沒能成功“穿越”呼啦圈的不止映慧一個(gè)，還有男隊(duì)的一位同學(xué)，那位男同學(xué)喘著氣，鼻子一會(huì)兒大一會(huì)兒小的，好像一只大河馬在呼吸，樣子搞笑極了！那只“大河馬”不停的在說：“怎么又過不去，怎么又過不去……”那一隊(duì)同學(xué)們的焦點(diǎn)都聚集在這位男同學(xué)身上，個(gè)個(gè)心里似乎都在想：兄弟，加油��！再過不去我們就要輸了！著急的心在同學(xué)們身上生了根。
今天的活動(dòng)可真好玩�。∽屛覈L試了呼啦圈的不同玩法，最后女生隊(duì)贏了，通過這次比賽，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來，就一定能取得好成績(jī)。
記一次游戲四年級(jí)作文 20
今天，我和表哥、表弟一起來到公園里玩小老鼠偷東西的游戲。
我和表弟是小老鼠，表哥是主人，主人會(huì)在桌子上放一塊面包，我們先藏起來，等主人數(shù)十秒后，我們來偷，但不能被抓住，要不然就輸了。
游戲開始了，我和表弟飛快地跑到一間小房子后面躲了起來�！�10，9，8……”表哥大聲的數(shù)著數(shù)，“1，0，開始了！”我和表弟心都提到了嗓子眼，既緊張又害怕。我忍不住探出頭，好巧不巧，表哥一眼就看見了我，我心里嚇了一跳，就大叫：“表哥來了！”表弟一把拉起我就跑了起來。
表哥在后面緊追不舍，我們發(fā)瘋似地跑，生怕被抓到。表弟更是一邊跑一邊叫：“要被抓到了，要被抓到了”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，跑到了一輛車后面，只剩不知所措的表弟站在原地。我一看后面，表哥只離他一米，表弟急得直跺腳，都快哭出來了。我可真想把表弟拉過來，可這樣我們會(huì)輸?shù)?。最終表弟被抓到了。
我趁著表哥不在，飛快的跑到了離面包最近的樹后面。我看到?jīng)]人，剛想去拿，卻被一只手給拽住了，我扭頭一看是表哥，老鼠隊(duì)輸了。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，天快黑了，要回家了，我們仨已經(jīng)熱的滿頭大汗，可卻很開心。
這次游戲我明白了一個(gè)道理：只有合作，才能更完美的完成挑戰(zhàn)。下次我可一定要照顧好表弟。
記一次游戲四年級(jí)作文 21
隊(duì)活課上，老師說：“今天我們來玩吃餅干的游戲！”我們異口同聲地說：“呵呵！吃餅干誰都會(huì)，我們才不玩呢！”
老師故作神秘地說：“這可不是一般的游戲哦！我估計(jì)：你們很多人都不一定都能吃到餅干！”我們有些不服氣了：“哼！什么高科技？試試唄！”
老師笑著宣布游戲規(guī)則：先把餅干放在額頭上，然后通過面部運(yùn)動(dòng)吃到餅干，一定不能用手拿喲！同學(xué)們一聽，傻眼了！大家七嘴八舌，議論紛紛：“這怎么能吃到啊？”“居然還帶這么玩兒的！”“老師，你確定你不是逗我們玩的？”……
游戲開始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上，挑挑眉毛，眨眨眼，餅干慢慢吞吞地挪著步子，終于滑到了“山谷”——兩只眼睛中間�？墒呛髞恚还芪以鯓訑D眉弄眼，這個(gè)倔強(qiáng)的小餅干就是紋絲不動(dòng)。
僵持了好久，我放棄了，一低頭，沒想到餅干竟然很輕松地滑下來，我急忙一伸舌頭——哈哈！小餅干乖乖地進(jìn)了我的嘴里。就這樣，我居然成功地晉級(jí)到了第二回合。
哈哈！小case！已經(jīng)找到技巧的我自信滿滿。你瞧，我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊。
就在我即將要舔到餅干的'時(shí)候，旁邊圍觀的同學(xué)突然大聲地為我吶喊助威，嚇得我一哆嗦，小餅干就掉到了地上，粉身碎骨了！嗚嗚……功虧一簣！不甘心啊！你們知道嗎？老師還拍下了“小餅干完美落地”的視頻。唉！好想再來一局呀！
同學(xué)們，這個(gè)游戲好玩嗎？喜歡的話，就找?guī)讉�(gè)小伙伴比拼一下吧！
記一次游戲四年級(jí)作文 22
星期三下午第二節(jié)課，老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩。看，小女孩長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著兩根羊角小辮，每一邊還戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅紅的小嘴巴正對(duì)著我們笑，可美中不足的是小女孩缺了一個(gè)鼻子。
原來老師是想讓我們做一個(gè)‘畫鼻子’的游戲啊！
游戲規(guī)則是：
1、準(zhǔn)備一個(gè)娃娃的畫像；
2、把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上；
3、讓蒙住眼睛的人原地轉(zhuǎn)三圈，走到小女孩的位置把鼻子畫上去。游戲規(guī)則說出來是不是很簡(jiǎn)單。
游戲開始了，老師從口袋里拿出紅領(lǐng)巾，先蒙住了盧坤的眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)了三圈，給了他一支粉筆，盧坤在黑板上用心的`畫出了一個(gè)小巧的鼻子，正好畫在了鼻子的位置，就在這時(shí)臺(tái)下發(fā)出一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)同學(xué)叫路寬，路寬轉(zhuǎn)了三圈之后，暈頭轉(zhuǎn)向的不知哪里是黑板了，黑板就在他面前，他卻向他右邊的老師走去變成了摸人游戲，同學(xué)們哄堂大笑。下一位輪到我了，我的眼睛被紅領(lǐng)巾蒙住，我覺得到處黑漆漆的，腦子一片空白，我剛開始下筆畫，同學(xué)們就哈哈大笑起來，我解開紅領(lǐng)巾一看，呀！我把鼻子畫到辮子上去了。
“鈴……”下課鈴聲響了起來。這節(jié)課，大家在歡樂中很快就結(jié)束了。通過這次游戲活動(dòng)，我知道眼睛有多么重要，是它讓我看到千姿百態(tài)的世界，探索大自然的奧秘。現(xiàn)在我要保護(hù)我的眼睛，不讓它被電子產(chǎn)品破壞，寫作業(yè)時(shí)也要更加注意距離，眼保健操更要認(rèn)真去做。
記一次游戲四年級(jí)作文 23
“哇！”教室里時(shí)不時(shí)傳來幾聲這樣的尖叫，只因?yàn)槔蠋熃裉鞄砹藥讖埣垪l。事情是這樣的，今天老師決定帶我們玩一個(gè)游戲——耳語傳真！
首先，老師宣布了游戲規(guī)則：
1、將全班的同學(xué)分為八個(gè)小組，每組六個(gè)人；
2、老師分別給每組的第一個(gè)人看紙條，前提是不讓其他人看見；
3、要求每組的第一個(gè)人耳語告訴第二個(gè)人，以此類推；
4、最后一個(gè)人報(bào)出結(jié)果，看哪組的`答案更接近正確答案，以此決出勝負(fù)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！隨著老師的一聲：“開始！"我們的游戲也開始了。135組的第一個(gè)同學(xué)小心翼翼的打開了紙條，并認(rèn)真看了起來，合上之后還時(shí)不時(shí)的在心里默念——我也不例外。我轉(zhuǎn)過頭去，示意后面的人湊過來，小聲地告訴他，我從紙條上看來的字。他聽完后并沒有很快的傳到后面，而是在座位上想了一會(huì)兒，我猜他應(yīng)該是沒有聽清，我還想再報(bào)一遍，可是一想的規(guī)則就終止了我的想法。小辰皺了皺眉頭，還是把聽到的大致內(nèi)容傳到了后面，句子越傳到后面，我就越擔(dān)心，那種感覺就像心里有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。我看下別的組居然都快傳好了！心里更是著急，心都提到嗓子眼兒了。忽然，一只手舉了起來——第1組好了。我們組也不甘人后也好了，最后第5組的手也舉起來了。老師讓第135組的最后一個(gè)同學(xué)說聽到的句子，結(jié)果說的一個(gè)比一個(gè)好笑，我們自然也是輸了。
隨著時(shí)間的流逝，游戲也結(jié)束了。這個(gè)游戲可真好玩，下次有空我還要玩！
記一次游戲四年級(jí)作文 24
今天，老師又拿來了一根繩子，大家都不知道仲老師葫蘆里面賣的是什么藥，我隨便地說了一句：“上吊啊！”結(jié)果被老師“臭罵”了一頓，心里暗暗叫苦。仲老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了“兩人三腳”這四個(gè)字。哦，我們這下才明白，呀！又要做游戲！我們不由得高興起來！仲老師講了游戲的規(guī)則：兩個(gè)人各出一只腳把它們綁起來，先到終點(diǎn)然后再回來，不許跑，不許跳，不許把別人擰著跑，不許把三只腳變成四只腳。開始分組了，我原本想和徐康健在一組，可老師讓我和那個(gè)“大肚子將軍”——一王祥宇一組，我心想：跟他一組，沒希望了，肯定輸。
比賽開始，只見我們隊(duì)的前面兩個(gè)“小不點(diǎn)”跟我們開了個(gè)好頭，一個(gè)連著一個(gè)，到我了，我心里像揣了一只兔子似的`，既害怕又緊張。啊啊！到我了！我在心里暗暗大叫，因?yàn)槲冶弧按蠖亲訉④姟睌Q著跑，我的腿快斷了，想不到第一回合我們贏了，我在心里高興。
第二回合結(jié)束，我們敗了，我十分生氣。到了第三回合，我們組我就和大肚子將軍使勁跑，可因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，走得特亂，一下子繩子斷了，到手的勝利卻飛走了，真是太可惜了。
這次比賽我既生氣，又開心，這次比賽讓我知道要團(tuán)結(jié)，不能四分五裂各管各的事情，否則就會(huì)像今天的這場(chǎng)一樣——以失敗告終。
記一次游戲四年級(jí)作文 25
我們?cè)谡n間休息的時(shí)候最喜歡玩游戲，有鬼捉人、寫大字、老鷹捉小雞……等等，其中“鬼捉人”的游戲最好玩了。
“鬼”捉人的游戲規(guī)則是這樣的：先剪刀石頭布決定誰是鬼，輸?shù)娜税缪荨肮怼�，其他人要想辦法藏起來，如果被“鬼”抓到，被抓的.人就變成“鬼”。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們像火箭一樣沖出教室，“鬼”捉人游戲開始了！我們剪刀石頭布確定誰是“鬼”之后，有人大喊：“東東是鬼！”我們聽到了立刻跑得沒影了。我跑著跑著，發(fā)現(xiàn)路旁縫隙觀察外面。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)東東正朝我走來！我頓時(shí)嚇得不敢吱聲。東東一步步向我走來，我的心也懸了起來，就在他扒開草叢的一剎那，我沖了出來，他氣急敗壞地在后面追。我使出了九牛二虎之力拼命地往前飛奔。最后，他還是沒追上我。過了幾分鐘，我停了下來，坐在路邊的石頭上大口大口地喘氣，我心想：“總算把他給擺脫了�！闭胫�，突然感覺肩膀上出現(xiàn)了一只手！嚇得我跳起來，扭頭一看原來是東東！東東大笑：“哈哈哈，你被我偷襲了，輪到你當(dāng)鬼了�！薄昂�，你等著瞧！”我說。我正準(zhǔn)備去抓東東的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們只好依依不舍的回到了教室。
這個(gè)游戲真好玩，我們都非常喜歡，你喜歡嗎？
記一次游戲四年級(jí)作文 26
今天潘老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名字叫做兩人三足。
一開始我試了一下，好像和項(xiàng)竽涵配合的不夠好，而且繩子還松了�？磥砦覀兊呐浜隙冗�真是不好，我都要把他給提起來了�！鞍�！這回肯定會(huì)輸啦�！蔽译y過地想到。
終于到了正式的比賽了，我好開心，我好激動(dòng)，我好想看看我們練習(xí)的成果。
第一輪比賽開始了，第一組出發(fā)了。哦！不，他們回來了，我的`心臟在砰砰地跳著，手心也在冒汗。后面他們到了，程果急忙把他們倆的繩子脫下來，然后給我倆套上了。我還沒反應(yīng)過來，項(xiàng)竽涵就開跑了，我被嚇一跳，手忙腳亂地追逐。一蹦一跳地回到終點(diǎn)，連忙把繩子脫下來，給下一組。到了下一組，他們邁著輕快的步伐，很快就回來了，這一輪比賽我們輸了，但是下一輪我們會(huì)追回來的。
我們又開始了第二輪比賽，我們商量好計(jì)劃不要直接把繩子脫下來這樣可能會(huì)更快，準(zhǔn)備奔向第一名反超他們。
比賽開始了，東潤(rùn)和浚哲，跑了起來，馬上就回來了，但是還被第三組給超了。我們倆又來了，我們也試著跑起來，但沒成功，但我們盡了全力，回到終點(diǎn)。還是被反超了，第三組真是飛快飛快，一眨眼就到了，到了第四組，程果都快把葉清楚提起來了。第二輪比賽結(jié)束了，我們獲得了第二名，真是太棒了，直接提升了兩名�？磥恚瑘F(tuán)結(jié)一致很重要。
記一次游戲四年級(jí)作文 27
星期六的下午，梅老師對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲吧！”好，我們異口同聲地說了出來，老師的電腦上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的田字格。正當(dāng)大家猜想：是要學(xué)寫字，還是玩新奇的游戲呢？
梅老師神秘的說：“我們玩?zhèn)�游戲吧！先把大家每一排分為一組，總共有3個(gè)小組，誰在規(guī)則的.五分鐘內(nèi)，從田字格里面找出隱藏的字，就有誘人的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是一個(gè)記事本和一張激勵(lì)卡�！�
同學(xué)們迫不及待，希望老師立刻宣布開始吧！我的心也開始“噔……噔……噔……”，感覺就快要蹦了出來，手心和額頭也濕透了。
游戲開始了，有的同學(xué)找到了一個(gè)“日”字，有的找到了一個(gè)“工”字，有的人一個(gè)也沒有找到……在一旁急得直跺腳。老師帶著我們一起揭曉答案了，第一個(gè)組找到了14個(gè)，錯(cuò)了1個(gè)。第二組也找到了14個(gè)，結(jié)果全對(duì)。第三組就是我們這組，找到了12個(gè)，也全對(duì)。
最難發(fā)現(xiàn)的還屬“舊”字，我們的小組成員癮楊伊冥思苦想，終于想出了這個(gè)字，大家趕緊記在本子上，小聲而迅速，生怕被其他小組窺探了機(jī)密，這次可真是險(xiǎn)勝�。�
最后，到了緊張的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：“這次是第二組贏了，聽到這個(gè)消息后，我們這組同學(xué)都很激動(dòng)。相互擁抱，拿著心儀的禮物回到座位。美滋滋地欣賞著令人滿心喜悅的戰(zhàn)利品。
通過這節(jié)游戲作文課，我們明白了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂人心齊，泰山移�！毕嘈抛约海嘈抨�(duì)友，相信共同努力！期待著下節(jié)更有趣的作文課！
記一次游戲四年級(jí)作文 28
“加油！加油！”咦，這是什么聲音？噢！原來是賈老師組織的比賽——夾棋子比賽！
賈老師先讓我們分成白棋和黑棋兩隊(duì)。真幸運(yùn)，我被賈老師分到了號(hào)稱“夾棋高手”的隊(duì)伍里，分完隊(duì)以后，賈老師就開始講游戲規(guī)則：每個(gè)選手前有一盤五子棋和一雙筷子，選手們要拿著筷子，往五子棋盒里夾五子棋。在一分鐘之內(nèi)，夾出棋子，最后，哪一隊(duì)的總分?jǐn)?shù)最多，那一隊(duì)就贏得勝利。
第一局，我和田恩溪比賽，當(dāng)我用顫抖的手去拿筷子時(shí)，心想：怎么辦，如果比賽失手了，不就給隊(duì)里的同學(xué)丟臉了嗎？在我想的這一會(huì)兒工夫，賈老師舉起秒表，說：“開始！”我以閃電般的速度夾了一顆棋子，可是，當(dāng)我夾第三個(gè)的.時(shí)候，棋子像被抹了潤(rùn)滑油一樣，我剛夾到，它又滑倒了棋盤，怎么辦呀！我可不能輸呀！隊(duì)伍里的同學(xué)忙給我加油，在大家的鼓勵(lì)下，我靜下心來，穩(wěn)穩(wěn)地夾起棋子。最終，我以二十四分的成績(jī)戰(zhàn)勝了田恩溪。
第二局，王熙瑤和段錦瑤比賽，王熙瑤真厲害，不愧是“夾棋子大王”，可我夸得太早了，她前五個(gè)不費(fèi)吹灰之力就就夾起棋子，可后五個(gè)就不容易了。只有我坐在她身邊，所以，我?guī)ь^大喊：“加油！加油！她也在我們的鼓勵(lì)下，以二十七分的戰(zhàn)績(jī)贏了段錦瑤。
在那一聲聲的加油聲，鼓勵(lì)聲中，夾棋子比賽落幕了。最后，我們團(tuán)隊(duì)贏得了比賽。
這個(gè)游戲讓我明白：勝利靠的是團(tuán)隊(duì)精神，不僅僅是一個(gè)人的努力就能取得成功。
記一次游戲四年級(jí)作文 29
一天，我和媽媽一起去姨媽家，見到了我的兩個(gè)弟弟和哥哥，我開心地跑過去，恨不得跟他們都來一個(gè)大大的熊抱抱。哥哥叫吳曼，兩個(gè)弟弟是雙胞胎，哥哥叫陳松，弟弟叫陳林。
我們都在想一起玩點(diǎn)什么呢？陳林大聲說道：“我們一起玩抓人吧！”我們大家馬上同意了。剛說完，我們就用石頭剪刀布的`方式?jīng)Q定由誰來抓？結(jié)果出來了，第一局是弟弟來抓。
我們猶如幾只小獵狗瘋狂地跑開了，而哥哥就像一個(gè)獵人在我們后面追。幾分鐘過后，我們有的跑在車后面，有的爬到樹上。我在車后面的時(shí)候，不知哥哥是怎么看見我的，一下子就把我抓住了。于是我就跟在哥哥后面，和他一起抓弟弟他們，就像一只小跟屁蟲。不知過了多久，兩個(gè)弟弟終于被抓到了，可把我和哥哥累壞了。
第二局是弟弟陳松抓，他猶如一只小毛毛蟲。我們使用三角形陣型，陳松一來我們就一起轉(zhuǎn)圈圈跑開，這樣他這只毛毛蟲就抓不到我們了。過了好久，陳松不想抓了，還哭著對(duì)我們說不玩了，看來玩戰(zhàn)術(shù)真的很有意思。
我正在那里想著我們幾個(gè)這樣玩確實(shí)挺開心的，到我抓的時(shí)候要怎樣才能快速抓到。主要是我們?cè)谧ト说臅r(shí)候心驚肉跳的，非常緊張，我很喜歡這種游戲方式。
忽然，媽媽的一聲“張煒熤，回家了”。打破了我的想象，我一直在車上都在想：“這應(yīng)該是我們玩得最開心的一次，以后還要繼續(xù)……”
記一次游戲四年級(jí)作文 30
七月初，我在暑假參加了10天的特警夏令營。在這10天里，我在夏令營參加了許多活動(dòng)，也學(xué)到了很多東西。其中，我認(rèn)為最有意義的游戲是一項(xiàng)叫用塑料管吹氣球的團(tuán)隊(duì)比賽。
這個(gè)游戲里，我們被分為5個(gè)小組，每個(gè)小組大約有10人。這個(gè)游戲的規(guī)則是：發(fā)揮想象，用不同的水管拼成一個(gè)圖形，可以一次吹好幾個(gè)氣球，也可以一次吹一個(gè)，但要把氣球吹爆，不能用腳踩、手捏等其它動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間里看哪一組用最快速度完成最多。我們小組準(zhǔn)備了一些塑料管子，有長(zhǎng)的也有短的，還把一些管子連接起來。這個(gè)游戲里，這些管子可以隨意拼接的。我提了個(gè)建議，拼出了一個(gè)讓所有人可以一起吹的連接管，同時(shí)也把15個(gè)氣球接在管子上，這樣可能會(huì)更快吹爆所有氣球。比賽開始了，我們一鼓作氣，大喊“一、二、三”，然后同時(shí)發(fā)力，大家憋足了勁，用盡全力吹，氣球越吹越大，最后只聽“砰”的一聲巨響，15個(gè)氣球一起爆開了！大家高興得歡呼了起來。雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，但還是很開心的`。
雖然比賽結(jié)果我們是最后一名，但大家對(duì)這個(gè)游戲都感覺很有成就感。后來，教練對(duì)比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我終于明白，這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，只要大家團(tuán)結(jié)一心，可以把很多事情做得更快更好，我感覺這個(gè)活動(dòng)很有意義。
今天是我在夏令營中最難忘的一天，也是我最開心的一天。
記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 1
星期二的第三節(jié)課陽光活動(dòng)課，我和小伙伴們出來玩丟沙包。
我們先拼出兩位當(dāng)丟沙包的同學(xué)，剩下的同學(xué)都在中間躲在兩邊扔的同學(xué)扔過來的沙包。游戲規(guī)則是兩位扔的同學(xué)站在兩邊扔，中間的同學(xué)接，如果打中中間的.同學(xué)，被打中的同學(xué)就淘汰出局，如果一邊的同學(xué)接到后，中間的同學(xué)就不能動(dòng)了，要是兩個(gè)同學(xué)互相接到了兩次選任意一個(gè)同學(xué)出局淘汰出局。如果扔的同學(xué)扔到了你，你接到了球，你就可以選任意出局的選手加入比賽。
游戲開始了，我在中間，后邊的同學(xué)向我扔沙包，我急忙躲開，大家快樂地玩著，可忽然有一名同學(xué)不遵守游戲規(guī)則，明明兩名同學(xué)互相接到了球兩次，想讓他出去，可他就是不出去兩名同學(xué)說我們賴皮。然后我們努力勸告那位同學(xué)，說：“要遵守游戲規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，那請(qǐng)你不要來了�！笨伤匀徊怀鼍郑伤�想繼續(xù)比賽，我心里想，如果我替他出局，所有的人就不用再吵了，所以我只好替他出局了，他們繼續(xù)比賽，攻擊的同學(xué)向中間的`同學(xué)扔去沙包，他急忙的接住了球，讓我上場(chǎng)比賽。就這樣快樂的玩著，不知不覺放學(xué)了，大家都回家了。實(shí)在是太開心了，因?yàn)槲覀冓A得了比賽，我很開心，希望每天都能有如此快樂的事情。
通過這次的丟沙包游戲，我知道了無論做什么事情我們不能違反規(guī)則，只有不違反規(guī)則，我們才能做出很好的事情。
記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 2
這天是姑姑的生日，爸爸帶我們?nèi)ス霉眉页燥垺?/p>
我們到了的時(shí)候，飯還沒有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我們立刻找到表弟表妹問：“你們玩丟沙包嗎？”他們回答道：“當(dāng)然玩了，但是我們不會(huì)玩�！蔽覀冋f：“沒事，我們教你。”于是，我們開始玩了起來。
規(guī)則是這樣的：先有兩個(gè)人在兩邊，其他人站中間，站在兩邊的人拿沙包砸人，只要被沙包砸中的`那個(gè)人就陣亡了，但只要接住的就可以有自救功能，不過自救只有一次。
里面的人全沒了就到下一輪，下一輪就是里面的.人在外面，外面的人換在里面。
知道了規(guī)則后，我們就開始玩了。首先是表弟和表妹在外面，表弟瞄準(zhǔn)我說：“看招，飛虎大流星。”說完便用力一丟，沙包飛快地向我飛來。
我立馬閃到一邊，把手放在沙包瞄準(zhǔn)的地方，一弄就接到了，隨后便又給了表弟。
這時(shí)，弟弟松了一口氣，表弟看見弟弟絲毫沒有防守，給弟弟打了個(gè)措手不及。就這樣，弟弟被淘汰了。而我則在一旁抱頭大笑，表弟看到了急忙將沙包丟了出去，我也被表弟給干掉了。這時(shí)，飯已經(jīng)做好了，我們急忙跑去吃飯了。
今天我們玩得很開心。丟沙包，我們不僅丟出了快樂，還丟出了我們急速反應(yīng)能力。
記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 3
昨天下午放學(xué)后，我們幾個(gè)好朋友相約去玩丟沙包。這個(gè)游戲的規(guī)則是幾個(gè)人在兩頭扔，幾個(gè)人在中間躲，中間的人被砸到就算輸了。
游戲開始了，先是幾個(gè)女生在兩頭扔，我們幾個(gè)男生在里面躲。有一個(gè)女生朝我瞄了瞄，得意的說：“皓皓，你可要小心了呦！”話音剛落，只聽“嗖”一聲，沙包被狠狠的'扔了出去，還好我早有準(zhǔn)備，快速躲開了，沙包卻砸中了我后面的人。這樣，我后面的人就輸了�！肮〈蛑辛�！打中了！”那個(gè)女生得意洋洋的說，“走著瞧！你們輸定了！”我們男生不甘示弱，異口同聲的反擊道：“我們不會(huì)輸?shù)�！�?/p>
現(xiàn)在輪到男生扔，女生躲。被打的那個(gè)同學(xué)開始了他的`“復(fù)仇”計(jì)劃。他先瞄了瞄那個(gè)女同學(xué)，又若無其事地假裝瞄向別人，突然迅速用力一扔，然而那個(gè)女孩輕松躲過他聲東擊西的突襲，但是她沒有躲過兩面的攻擊，女生輸了這局比賽。我們幾個(gè)男生得意的說：“哈哈！認(rèn)輸吧！我們合作起來天下無敵！”幾個(gè)女生很生氣的說：“走著瞧！我們也不會(huì)輸?shù)�！�?/p>
一局又一局的比賽下來，我們男生最終以六比五的比分贏得了比賽。在這場(chǎng)游戲里，我們不僅丟來了快樂，還鍛煉出了超快的反應(yīng)能力。真是樂在其中，一舉多得。
記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 4
有一次，我朋友叫我出去玩沙包，我問他們玩什么游戲，丟沙包！
我的朋友說：“我們來玩小貓釣魚吧！”規(guī)則很簡(jiǎn)單，石頭剪刀布決定小貓和魚，小貓要扔向小魚，打中小魚了，小魚就出局，如果小魚接住了，就要多給一次機(jī)會(huì)。
首先，我們小魚隊(duì)的一名隊(duì)員出局，接著一個(gè)隊(duì)員接到了沙包，小貓們看辦法不行，于是改變戰(zhàn)術(shù)。瞬間我們隊(duì)就剩下我和其余兩名隊(duì)員，我們也改變戰(zhàn)術(shù)，零散站位，他們立刻打不準(zhǔn)了。對(duì)方開始認(rèn)真了，我們也開始認(rèn)真了，比賽馬上就要結(jié)束了，對(duì)面又將我們一名隊(duì)員淘汰出局，我們也著急了，馬上就要結(jié)束了，一定要?jiǎng)倮剑∽詈笾皇Ｎ要?dú)身一人奮戰(zhàn)，最后，我們小魚隊(duì)勝利！
我們又換了一個(gè)游戲，我們雙方各四人，哪隊(duì)先四人都被打中哪隊(duì)就輸，對(duì)方向我們發(fā)起了進(jìn)攻，我們也開始反攻，我們先干掉對(duì)方一名隊(duì)員，接著又干掉一人，對(duì)面一人竟然干掉了我們?nèi)齻�(gè)人，我們隊(duì)只剩下我一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我最后又干掉了一名敵人，對(duì)面也只剩下一個(gè)人了，對(duì)面一次強(qiáng)攻將我干掉了，對(duì)方勝利了！
丟沙包是不是很好玩呢?
記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 5
加油！加油……”一陣激烈的呼喊聲傳來，這是我們班的同學(xué)在蓮花山的草坪上丟沙包呢！
太陽睜著他那炯有神的`大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，
我想依依我要大顯身手了。等著瞧吧。我舉起我用里扔了過去。沙包象。火箭一樣飛了出去。本以為能打中他，可是我扔出去他一下子就轉(zhuǎn)過來咦，扭身子躲開了我沮喪了。但我又一想，不就是一次沒有丟住嗎?別灰心，下次一定行。
現(xiàn)在我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了我們班小胖子的身上。只見他和別人在說話。我只我一爭(zhēng)之箭打到了他的運(yùn)功。要看你的`屁股太大了，哈哈！一旁的同學(xué)就大喊著大家笑的。大家笑得前仰后合。嘟，換人老師邊笑邊說，
輪到我躲了這可是我的強(qiáng)項(xiàng)我得意地笑了笑，哎呀，好疼啊。原來是我一步流失中彈了，有了這次的教訓(xùn)，我認(rèn)真多了，只見一個(gè)沙包向我扔來，我死死盯著那個(gè)沙包。啊，為了過來我向旁邊一跳，。沙包和我擦肩而過。好險(xiǎn)。我常常地舒了一口氣。
游戲結(jié)束了，老師領(lǐng)著我們離開了蓮花山，可我仿佛還能，聽見游戲中的串串笑聲。
記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 6
風(fēng)和日麗，陽光明媚，我和同學(xué)們一起丟沙包。
丟沙包的游戲規(guī)則是這樣的：人數(shù)相同的`兩隊(duì)人員，一隊(duì)在中間，另一隊(duì)在兩邊，用沙包朝著中間的人去“打”。中間的.人要躲避對(duì)方扔來的沙包。每人一條“命”，如果接住沙包，就可以加一條命。如果直接被打中，游戲就結(jié)束。
第一輪游戲現(xiàn)在就開始了，男生一組女生一組，先是女生組打我們男生，一個(gè)大姐組和一個(gè)小妹妹扔沙包，小妹妹拿著沙包向我打來，我一下子跳起來躲開了。大姐姐接到后，二話不說向我打來，我一下子又躲開了，然后她們就想出各種方法“打”我。就在這時(shí)，只聽“啪”的一聲，沙包落在我的手里太棒了！我接住了，加了一條命，可是帥不過三秒，下一秒我就被打中了腿，還好我有兩條“命”，要不然我就“死”了。終于，我把大組姐和小妹妹的體力耗費(fèi)光了，她們都沒力氣了，這一輪我們男生勝利了。
第二輪游戲開始，男生組打女生組，是我和一個(gè)大哥哥扔沙包。我拿著沙包打向小妹妹，小妹妹躲避不及被打中了，下場(chǎng)了。大哥哥剛要接沙包，只聽“啪”的一聲，咦？沙包呢？我一抬頭，呀！沙包“上天了”，只見沙包穩(wěn)穩(wěn)的落在了我頭頂上的門框上面，哎呀，又是一番周折才把它拿到手。我們繼續(xù)玩打沙包，最后，我們男生勝利了，真是太好玩了！
就這樣，打沙包游戲結(jié)束了，我們玩得大汗淋淋，意猶未盡，真是太開心了！
記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 7
大家都玩過丟沙包嗎？要是沒玩過不要緊，因?yàn)椋銜?huì)在這篇文章中知道游戲規(guī)則和當(dāng)時(shí)的有趣情景，讓我們從游戲規(guī)則開始說起吧！
游戲規(guī)則是：先石頭剪刀布，輸?shù)膬蓚�(gè)人當(dāng)砸的，剩下的人在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)躲閃。我們采取淘汰制，若被沙包砸中的人就得下場(chǎng)，如果用手接住沙包，就會(huì)多一次‘生存機(jī)會(huì)’，或者救出你的隊(duì)友。丟沙包的一般方法是：我躲，我躲，我躲，我躲躲躲。丟沙包的常勝方法是：我接，我接，我接接接。明白了嗎？
接下來就看看我的表演吧！這次我是閃躲的，現(xiàn)在我這兩種選擇一躲二接，開始其中一人開始挑釁拿著沙包的人，然后到處亂跑丟沙包的人開始暴躁了，拿起沙包預(yù)判一下他的路線，一下丟了過去，但是那個(gè)人一蹲腳下沙子一劃輕松的躲開了沙包的攻擊，但是最后還是被兩人的快速攻擊下被砸中了那個(gè)人也出局了。其余的人也開始慌張四處逃竄各種各樣千奇百怪，有的'在學(xué)青蛙跳，有的像發(fā)了狂的牛亂跑等，當(dāng)時(shí)我嚇的腦袋里面一片空白過了一會(huì)兒我才清醒過來，也四處逃竄。終于只剩我一人，我也開始認(rèn)真起來，我瞬間接住沙包，增加一條命順便就別救一下人，直到我體力耗盡，還是被砸中了，這場(chǎng)比賽也結(jié)束了。
這場(chǎng)比賽真的是驚心破魂，最后還是我太緊張，腿腳發(fā)軟又體力不足才被別人鉆空子，被砸中了。這場(chǎng)游戲太好玩了，趕緊叫上你的小伙伴來玩一次吧！
記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 8
今天我做完作業(yè)下去玩，看見我的一個(gè)朋友在組織玩丟沙包，我興奮地沖進(jìn)了玩游戲的人群里。
玩之前，我們定了規(guī)則：第一，我們只用一個(gè)沙包；第二，選一個(gè)人丟沙包，其他人躲沙包；第三，沙包打到誰，誰就來丟沙包。
我們找了一個(gè)沙包，用石頭剪刀布方式選出了第一個(gè)丟沙包的人，游戲開始了。
大家紛紛躲開，此時(shí)丟沙包的小朋友把沙包丟向了我。沙包就像離弦的.箭向我飛了過來，我飛快地做了一個(gè)一百八十度超級(jí)轉(zhuǎn)彎，沙包“嗖”一聲從我眼前飛了過去。我后面的.小朋友就沒那么幸運(yùn)了，沙包正中他的胸膛，那個(gè)小朋友被淘汰了！游戲繼續(xù)，沙包再次向我丟過來，竟然打到了我的腿上，我被淘汰了，該我去丟沙包了。
要知道我投東西很準(zhǔn)的，我像飛飛鏢一樣把沙包丟了出去，他們沒想到我的沙包飛了一個(gè)回旋，一下子打到了三個(gè)人！全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲了，我的朋友靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們?nèi)齻�(gè)人各拿一個(gè)沙包來丟”。
游戲又開始了，第一個(gè)沙包向我丟過來，我直接拿起身邊的石頭一扔，沙包被我的石頭打掉在地，全場(chǎng)頓時(shí)沒有了聲音。兩邊的人同時(shí)向我丟出了兩個(gè)沙包，我跳到空中做了一個(gè)三百六十度的大旋轉(zhuǎn)，兩個(gè)沙包分別從我的頭頂和肩上飛了過去。全場(chǎng)沸騰起來，為我歡呼。
我為自己今天的表現(xiàn)感到驕傲，我不會(huì)忘記這次的丟沙包游戲。
記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 9
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操場(chǎng)的上空，回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩丟沙包的游戲呢！這個(gè)游戲規(guī)則是幾個(gè)人在兩頭扔，幾個(gè)人在中間躲，中間的人被砸到就算“陣亡”了。
游戲開始了，先是幾個(gè)女孩子丟沙包，我們幾個(gè)男孩子站在中間。小琳拿起沙包朝我瞄了瞄，得意的說：“陳明明，你要小心喲！”話音剛落，只見“嗖”的'一聲，沙包就向我飛來。我趕緊向旁邊一閃，在迅速伸出右手，一抓沙包就被我準(zhǔn)確無誤地抓住了，我朝他得意的笑了笑：“哎，沒砸中！”她不甘心的說道：“燕燕，你一定要砸中他�！鄙嘲诳罩腥缱訌棸泔w來飛去，女生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊：“看招！”我們左躲右閃，時(shí)而抬腿，時(shí)而彎腰，時(shí)而臥倒……一輪下來，只有小明被艷艷砸中了一次，我們得意極了。
接著換我們男生丟沙包了。陶明一心想找艷艷“報(bào)仇”，便一直盯著他。焱焱見狀，早早地做好了防備，只見她兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著小明的手中沙包。突然，小明左腳向前邁了一大步，右手勾勾的柜體沙包，鄧總，燕燕的方向，我們都以為他要將沙包丟向艷艷，結(jié)果他虛晃一槍，沙包如子彈一般打中了旁邊王林的右膝蓋，王林還沒反應(yīng)過來就“壯烈犧牲”了�！肮晼|擊西，真棒！”我不禁拍手叫好。
丟沙包真是太好玩了，在這個(gè)游戲中，我們不僅“丟”出了快樂，還“丟”出了超快的反應(yīng)能力，這樣再玩一次��！
記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 10
前幾天，小晨帶了她的沙包，約我和同學(xué)們一起在小區(qū)玩丟沙包。
游戲規(guī)則是，兩個(gè)人分別在場(chǎng)地兩端用沙包砸中間的人，如果被砸到的話，兩人就互換身份。小可和小文投沙包，我和剩下的人躲沙包。
游戲開始了，沙包在我們中間飛來飛去。我們的躲避姿勢(shì)千奇百怪，有的看著沙包要從頭頂上飛來了，趕緊蹲下；有的看著沙包要砸到腳了，趕緊“金雞獨(dú)立”；還有的一直在那里扮鬼臉“挑釁”，眼看著沙包就要砸到他了，他縱身一躍！啊，幸好沒有砸到他，真是有驚無險(xiǎn)呀！扔沙包的兩個(gè)人招式也五花八門。她們一會(huì)兒做一個(gè)假動(dòng)作，以為她要往左扔，但是她卻往右面投去，啪一聲砸到了右邊兒的人，一會(huì)兒貼著地面往前“發(fā)射”，想砸到我們的腳。小可和小文好厲害呀，不一會(huì)兒就換成了我和小彤的'媽媽來扔沙包。
“我要扔了！你們準(zhǔn)備好了！”嗖的一聲，沙包從我頭頂上掠過，劃了一個(gè)完美的弧線，啪嗒一聲落在了我的后面，大家都哈哈大笑起來。我趁他們不注意，啪的一聲向小彤扔去。她的反應(yīng)速度也夠快的，竟然躲開了沙包。又到了我扔的時(shí)候啦，沙包在我面前的地上，我先是一直繞著這個(gè)沙包轉(zhuǎn)圈兒，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子拿起沙包，啪！一下子扔到了小儀身上。太棒了！成功了！砸到小儀的我歡呼雀躍……
天色漸漸暗了下來，家長(zhǎng)已經(jīng)喊了好幾次，我們都不想回家。直到九點(diǎn)半了，家長(zhǎng)們勸我們?cè)撍X了，我們只好戀戀不舍的回家了，并且相約第二天晚上繼續(xù)玩游戲，不見不散哦！
記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 1
在作文課上，老師帶著微笑對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，名字叫搶椅子。”我一聽到這個(gè)名字，既興奮又緊張，因?yàn)槲覐膩矶紱]有玩過，我迫不及待的想玩，可又怕輸了比賽，所以我很緊張！
游戲開始前，老師首先把九把椅子擺成一個(gè)圈，要求有十個(gè)人圍在圈外，老師會(huì)用課桌當(dāng)鼓，打鼓聽聲，鼓聲一停，誰就開始搶椅子，沒有搶到椅子的人被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。然后，老師用抽簽的.方法選了十個(gè)人參加比賽，在那參賽的十個(gè)人中，我被幸運(yùn)的選中了，高興的都蹦了起來。
激烈的比賽開始了，老師用手敲打著課桌，鼓聲時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱，時(shí)而大，時(shí)而小。鼓聲一停，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去搶椅子。但最有意思的.是大家都被老師的鼓聲誤導(dǎo)了，看到同學(xué)們剛坐下又起來的情景，教室里頓時(shí)沸騰起來了。我是第六個(gè)被淘汰下去的，不過沒有關(guān)系，重在參與呀！
最后的勝利者是一個(gè)叫小芝的小女生，我祝賀她得了冠軍。這個(gè)游戲既有趣又鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真有意義呀！
記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 2
今天，文學(xué)社第二課堂上課時(shí)，老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲――搶椅子。我們一聽，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的.，期望老師請(qǐng)自己上去玩一玩。
老師開始了第一場(chǎng)比賽――熱身賽。游戲規(guī)則是：老師播放音樂，說立著走”就要蹲著走，說快走”就要慢走，所做的一切要和老師叫的正相反。音樂開始播放了，他們就開始走動(dòng)。老師突然喊了一聲慢走”。他們就開始跑了。他們開心地笑著，快樂地跑著。音樂停了，他們就緊張地皺著眉頭，生怕自 己搶不到。別說，雖然我只是做觀眾，但心里也緊張得要命。過了一會(huì)兒，老師不再叫了，他們也汲取了教訓(xùn)，學(xué)聰明了。他們走路一步一頓，一步就跨過一張椅子。輸了，他們有的`叫著啊！”有的捂著臉，有的用腳用力地踏地板。
第二、第三、第四場(chǎng)比賽也很有趣，分別是男女混合賽、女生搶椅子大賽和男生搶椅子大賽。
這節(jié)課真有趣，搶椅子”真好玩！它考驗(yàn)了反應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)友愛。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這節(jié)有趣的課，這好玩的游戲！
記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 3
我們班最喜歡在課間玩游戲了，一玩起來就會(huì)忘記一切的煩惱。這不，最近我們又迷上了一個(gè)游戲，它就是搶椅子。
游戲規(guī)則是把一些椅子圍成一個(gè)圈，說“�！焙蟠蠹揖鸵獡屢巫樱瑳]搶到椅子的就淘汰了。
游戲開始了，我們開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈。同學(xué)們都特別的高興，有的同學(xué)眼睛盯著椅子，盯得死死的，那眼神放著光，好像在說：“一定能搶到椅子。”有的一邊抓著椅子一邊走，恨不得讓椅子長(zhǎng)在身上�！巴＃ 边@字剛蹦出來，同學(xué)就急忙往椅子上坐。搶到的.`同學(xué)高興極了，沒搶到的人垂頭喪氣的，回到了座上。
時(shí)間一分一秒地過去了，椅子也一張一張地抽走了，場(chǎng)上也只有我和葛立揚(yáng)了。我們兩慢慢地圍著椅子轉(zhuǎn)動(dòng)。謝思晨說了一句“�！保液透鹆P(yáng)趕緊坐下。由于我速度快一些，占了一大半，葛立揚(yáng)則在用力的擠我。我大叫一聲，用我的大屁股一擠，終于把葛立揚(yáng)擠下去了。哈哈，我贏了。
“搶椅子真好玩，希望下次還玩！”每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著笑容，沉浸在游戲里面。
記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 4
在我很小的時(shí)候，我玩過許多游戲，但我最喜歡的游戲還是搶椅子。
那一天，是六一兒童節(jié)，教室里有許多游戲項(xiàng)目。我義無反顧地參加了“搶椅子”游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：先準(zhǔn)備八把椅子，當(dāng)音樂響起時(shí)，我們這九個(gè)人就開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停止時(shí)，大家都迅速地去搶椅子，并坐在椅子上面。這樣，每輪結(jié)束時(shí)，就會(huì)有一個(gè)沒有搶到椅子的人下場(chǎng)，同時(shí)，也會(huì)挪走一把椅子。經(jīng)過多輪PK后，只留下一把椅子時(shí)，最后，能搶到這把椅子的人就是勝者。
游戲開始了，隨著愉悅的音樂響起，我們興奮地圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，突然，音樂瞬間停止了，我眼疾手快地?fù)尩搅艘话岩巫樱罱K，有一個(gè)人沒搶到，遺憾出局。
隨著音樂節(jié)奏的漸快，比賽也越來越激烈，我終于奮力進(jìn)入了最后的比拼——冠軍賽之爭(zhēng)，究竟鹿死誰手，我也不知道，我只是默默地祈禱著自己必勝。
終極之戰(zhàn)開始了，隨著快節(jié)奏的`音樂再次響起，我的小心臟也如十五只小鹿般，七上八下地跳“冠軍之椅”。這時(shí)，音樂嘎然而止了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將自己的小屁屁重重地扎在了那把“冠軍之椅”的邊邊，險(xiǎn)中求勝。頓時(shí)，臺(tái)下歡呼雀躍，高興的我也十分自豪，手舞足蹈著，雖然這個(gè)榮譽(yù)小如微塵，但對(duì)我來說足以陶醉許久了。
記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 5
老師常常提醒我們做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生，可今天她卻讓我們搶椅子。
游戲規(guī)則是，把四個(gè)椅子擺成正方形，五名同學(xué)在椅子外面圍成一個(gè)圈。老師播放音樂時(shí)，同學(xué)沿著圓形順時(shí)針跑動(dòng)，音樂聲停，各人搶一把椅子坐下，沒有搶到的`人淘汰。依次減少一把椅子，留到最后的.同學(xué)獲勝。
游戲開始！我上了場(chǎng)，心都快跳出來了。老師放起了音樂，我一會(huì)兒慢慢移動(dòng)，一會(huì)兒箭步如飛。看著王軒不慌不忙的樣子，我心里暗想：“等下王軒肯定淘汰出局”。果然，音樂一停，王軒沒有坐在椅子上，我自鳴得意。
時(shí)間一分一分過去，椅子一把一把拿走，選手一個(gè)一個(gè)淘汰，最后只剩下了我和李沂恩，兩名選手和那唯一的一把椅子�？廴诵南业墓趤嗆姏Q戰(zhàn)即將開始�？纯蠢钜识鳎贿吿贿叧�，好像一定能獲勝似的。
“咚咚咚咚”，老師又放音樂了，我和李沂恩一直在移動(dòng)，走了一圈……十圈，我都要走暈了，音樂停了。我一下子坐在了椅子上，李沂恩呢？他迷迷糊糊還沒有停下腳步。
當(dāng)真應(yīng)了一句話：“凡是預(yù)其成功，必須付出代價(jià)——奮斗！”
記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 6
今天語文老師讓我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲，叫搶椅子。這個(gè)游戲是這么玩的，假如有五個(gè)玩家就有四個(gè)椅子，其余不玩觀看的人唱歌，當(dāng)說停的時(shí)候要立馬搶到椅子且坐下才算安全。你要是沒椅子坐那你就會(huì)被淘汰出局。
第一局開始了，所有人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著椅子看。就怕不留神被別人搶到并且坐下。第一次，一個(gè)不胖不高的同學(xué)被淘汰了。經(jīng)過一系列的.比賽后，最激動(dòng)人心的比賽來了，隨著老師叫到停后冠軍終于產(chǎn)生了。他就是小趙。
現(xiàn)在已經(jīng)開始了第二局，這次的人數(shù)很明顯比上一局的人數(shù)變多了。說明第一局只是熱身賽，這一局才是開式賽，最終還是小趙來到了這一輪，他的對(duì)手是小侯。因?yàn)榈谝淮问且蝗俗艘话�，所以又來了第二輪，令人意想不到的結(jié)果來了，小侯雖然搶到了椅子，但他卻是用手搶過來的.，讓小趙一下子坐在地板上，語文老師馬上說小侯犯規(guī)，最后小趙成功蟬聯(lián)冠軍。當(dāng)我們看到這一段后都捧腹大笑。
游戲結(jié)束后，大家都出去了，可我還回憶著這個(gè)游戲。我覺得這是個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲，是一個(gè)鍛煉速度的游戲，是一個(gè)真正有意義的游戲。
記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 7
“叮叮當(dāng)……”下課了，我和幾個(gè)人一起玩搶椅子游戲。
我們一共有10個(gè)人，要拿九把椅子。我們拿好椅子，比賽就要開始了，我的心砰砰的跳，心想，我會(huì)不會(huì)搶不到椅子，會(huì)不會(huì)被別人搞倒呢？
同學(xué)用電話手表，給我們放了一首歌，我看看椅子，開始轉(zhuǎn)圈，兩邊同學(xué)也一直看著椅子，好像時(shí)不時(shí)就要坐下來呢！我邊轉(zhuǎn)邊看看后面，突然，歌沒了，我迅速找到一把椅子坐下。有的人已經(jīng)坐了下來，但是，還有幾個(gè)人在搶著坐。有一個(gè)同學(xué)沒有搶到椅子，只好出局了。
歌聲又出來了，我們幾個(gè)紛紛瞪大眼睛，緊盯著椅子。我慢悠悠的放慢了腳步，忽然歌聲又沒了，我看他們還沒坐下，我就趕緊坐了下來。他們幾個(gè)人為了搶，相互的.打。結(jié)果，他們兩個(gè)人都出局了。
最后，就我和許愿了，我們兩雙眼睛都放出了電，只聽歌沒了，我飛快的坐了下來�！把剑 痹S愿沒有坐下來，我比她先，她坐在了我的大腿上。
“哈哈哈，我第一，我贏了！”我高興的`一蹦三尺高，突然上課了，我們幾個(gè)拿著椅子，回到了自己的座位上。
記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 8
上次體育課，老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——搶椅子。
音樂響起后，參加游戲的同學(xué)開始有序地繞著椅子慢走。他們每個(gè)人都一臉嚴(yán)肅，因激動(dòng)而漲紅了臉。突然，音樂戛然而止，參加比賽的同學(xué)開始推推搡搡地找椅子坐下。代表第一小組參加游戲的小明是一個(gè)眼疾手快的男孩，音樂上一秒剛停，他下一秒就迅速的在身邊的一個(gè)椅子上坐了下來，只見他一臉勝利的'喜悅，還不停地用手指有節(jié)奏各敲打著椅子，不時(shí)地向還沒坐下的同學(xué)看上幾眼。第二組的代表是一個(gè)小胖子，他在人群中擠來擠去，由于肥胖而顯得十分笨重、不靈活。雖然他已累得滿頭大汗、氣喘吁吁，但是卻因不想使團(tuán)隊(duì)落后，他毅然選擇要向目標(biāo)擠去。我們組的小紅是一個(gè)又瘦又矮的`小女孩，不要以為她會(huì)因被擋住視線或是被擠到了一邊而失利，其實(shí)不然。音樂剛停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她從人群中間的空隙穿來穿去，就像一只靈活的小兔子一樣，不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)空椅子，臉上掛著的全是微笑。
又經(jīng)過很多輪淘汰，現(xiàn)在只剩下第一組的代表了。在老師宣布了冠軍亞軍以及季軍之后，班里炸開了鍋。每個(gè)人的臉上都有笑意，雖然只有一個(gè)小組獲得了勝利，但是游戲的意義不正是在于玩得開心、把輸贏淡化嗎？
這真是一次有趣的、令人難忘的游戲啊！
記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 9
體育課上，老師提著幾把椅子走了過來，我們好奇的跑過去問老師：“老師，體育課你為什么要拿著椅子來呢？”老師笑瞇瞇的說：“今天我們要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做——搶椅子。”
接下來，老師介紹游戲規(guī)則，老師說：“你們開始要圍著椅子走，我說停，你們就要坐在椅子上，沒有搶到椅子的同學(xué)，就淘汰了。”老師拿了八把椅子過來，選了九個(gè)同學(xué)，其中就有我，其他的同學(xué)就是觀眾。
游戲開始，老師把椅子放在地上，老師說開始我們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈。老師叫了停，我們就趕緊去搶椅子坐。第一輪，小剛沒有搶到椅子，被淘汰了。
游戲中我們充滿了歡聲笑語，很快椅子就只剩一把了，場(chǎng)上只剩下我和小軍了。這時(shí)候我有些緊張，生怕小軍坐在座位上，于是我眼睛盯著椅子，放慢腳步，仔細(xì)聽老師的聲音。旁邊的`同學(xué)一直也給我加油打氣。終于在轉(zhuǎn)六圈后，老師說，停。我一下子坐到了椅子上，我贏了。我高興的跳了起來，小軍則垂頭喪氣的`。
通過這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：做一件事情，只要認(rèn)真專注的去做，就會(huì)成功。
記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 10
今天，我和好朋友們一起玩一個(gè)游戲——搶椅子。
游戲的規(guī)則是：四個(gè)人，三把椅子，先放音樂，我們繞著椅子走，音樂一停，我們立即坐到椅子上，沒搶到的就出局，最后一個(gè)搶到的獲勝。
第一局開始了，音樂響起，走著走著，音樂突然停了，我立即向最近的'一把椅子跑去，小花也看上了它。小花剛坐上去就被我擠了下來，第一局，小花淘汰。
第二局開始了，我突然心生一計(jì)，音樂響完后趁他們還在搶另一把椅子，悄無聲息的做上一把椅子。這次，小黃被淘汰了。
第三局是我和豆豆的巔峰對(duì)決。我發(fā)現(xiàn)音樂變快了，全局的狀態(tài)瞬間緊張起來。我們?cè)谝魳吠Ｖ沟囊凰查g同時(shí)出發(fā)。豆豆比我大四歲，比我高兩個(gè)頭。我心中警鈴大響，默念：不好，我要輸了。可事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的。豆豆雖然比我跑得快很多，可剎不住車，我先坐上了。
爸爸笑著從旁邊走出來。我們當(dāng)時(shí)根本沒有發(fā)現(xiàn)是爸爸放的音樂。爸爸給了我們獎(jiǎng)品，我得到了一包蝦片，豆豆得了一包小魚干，小黃得了一塊面包，小花得了一包小豌豆。
我們都十分高興，搶椅子游戲可真有趣啊！
記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 1
今天大課間，同學(xué)們興致勃勃地來到操場(chǎng)跳長(zhǎng)繩。體育老師一聲令下，大家迅速分成了“男生隊(duì)”和“女生隊(duì)”。
只見搖長(zhǎng)繩的大個(gè)子同學(xué)分別拿著繩子的一端，使出渾身力氣搖動(dòng)著，讓繩子啪啪地打著規(guī)律的節(jié)拍。跳繩的同學(xué)也不甘示弱，他們排著整齊的長(zhǎng)龍，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。你瞧，胡同學(xué)在繩子快落地的.一剎那，像小鳥似的飛了進(jìn)去，又像小兔一樣輕輕一跳，最后又像風(fēng)一般沖了出來。后面的同學(xué)也都緊緊跟著，就像一條條靈活的小魚，在長(zhǎng)繩中間有節(jié)奏地穿梭著
眼看就要輪到我了，此時(shí)我的心中小鹿亂撞，感覺心臟都快跳出嗓子眼兒了！看到繩子在空中不停地甩動(dòng)，我真是又想跳，又怕被繩子打到，旁邊的同學(xué)紛紛為我加油鼓勁�！昂ε率菦]有用的”，我忍不住嘀咕著給自己打氣，“勇敢點(diǎn)兒，你一定能行！”于是我深吸一口氣，鎮(zhèn)定自己的`情緒，用身體尋找著節(jié)拍，“一、二、三”，按照之前摸索的節(jié)奏，眼睛一閉，心一橫，我向長(zhǎng)繩沖了過去
嗖的一下，我跳過去了！連我自己都不知道是誰給我的勇氣，但這充足的勇氣告訴我：明天我們班一定會(huì)迎來跳長(zhǎng)繩比賽的勝利！
記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 2
第二節(jié)課下課了，美妙的下課音樂響起了，可我的心是沉重的，因?yàn)橐獙W(xué)跳長(zhǎng)繩，我不會(huì)跳。
一根兩米多長(zhǎng)、墨綠色的繩，兩個(gè)人一人拿一頭，望著繩在地上打得“啪啪”響，就像鞭子抽打地面一樣，我們還要從中間跳過去，我是不會(huì)跳的，不被繩打死才怪呢！
老師看到我們一臉的害怕，還微笑著說：“加油！”說著，老師做了個(gè)示范。老師飛快地跑到繩子里面跳了一下，又飛快地跑了出來。老師的鼓勵(lì)讓我有了自信，我學(xué)著老師的樣子勇敢地跳到繩子里面，我閉著眼睛跳了過去，咦?繩怎么停住了?我睜開眼，原來繩在我腳下絆住了，我失敗了。我仔細(xì)地看著同學(xué)是怎么跳過去的，輪到我跳了，我還是不敢，因?yàn)槔K甩得太快了！
中午回家后，我和爸爸媽媽一起學(xué)跳繩，媽媽告訴我，一定要看繩，繩落地時(shí)跑進(jìn)出，等繩子來了，趕快跳，再跑出去就可以了。我跳了幾次，果然會(huì)跳了�，F(xiàn)在，繩乖乖聽我的.話了。
瞧！“多多”跳繩最可愛，他是從老師手下鉆過去的。文文跳繩也很有趣，每次跳繩都是抱著頭、蹲著跳過去的.。
我學(xué)會(huì)了跳繩，很開心！這時(shí)聽到美妙的下課音樂，就是我最快樂的時(shí)刻！
記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 3
大課間做完操，同學(xué)們像往常一樣跳長(zhǎng)繩。對(duì)于我來說，跳長(zhǎng)繩就相當(dāng)于“闖關(guān)”。
在預(yù)備隊(duì)里跳長(zhǎng)繩需要闖過三關(guān)。第一關(guān)：找到合適的跳繩時(shí)機(jī)。預(yù)備隊(duì)不像正規(guī)長(zhǎng)繩隊(duì)那樣，每個(gè)人都規(guī)規(guī)矩矩，一個(gè)接一個(gè)地跳過去。在預(yù)備隊(duì)里，根本沒有“排隊(duì)跳”這種說法，而是兩個(gè)甩繩人身后各有一支隊(duì)伍，想什么時(shí)候跳就什么時(shí)候跳。兩個(gè)甚至兩個(gè)以上的人同時(shí)跳進(jìn)繩子，在我看來早已見慣不驚。所以，要找到合適的`跳繩時(shí)機(jī)，是一件困難的事。
第二關(guān)：隨時(shí)防備可能和你同時(shí)跳進(jìn)繩子的人。我好不容易才找到一個(gè)空子，剛跳進(jìn)去，突然迎面“飛”來一人，撞進(jìn)繩子里，導(dǎo)致兩人雙雙被絆倒，差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。誰叫我當(dāng)時(shí)沒看清還有別人要跳呢?真是“啞巴吃黃連有苦說不出”啊！
第三關(guān)：避免被繩子絆倒。對(duì)于我這樣跳繩技術(shù)“有待提高”的人來說，那長(zhǎng)繩就像是一條脾氣暴躁的蛇，稍微有點(diǎn)不小心，它就會(huì)把你纏起來。好不容易才克服了第一關(guān)和第二關(guān)，結(jié)果我還是沒贏得與終極大BOSS繩子之間的戰(zhàn)斗的勝利。唉，腳又被纏住了。
看來，我一定要提高自己的跳繩水平，早日輕松“過關(guān)”！
記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 4
跳長(zhǎng)繩是一個(gè)大家最喜歡的活動(dòng)之一。
“鈴”下課鈴聲響了，一位同學(xué)拿起長(zhǎng)繩，組織著大家一起下樓跳長(zhǎng)繩。
準(zhǔn)備工作好了以后，兩位同學(xué)拿著長(zhǎng)繩兩端，甩了起來。長(zhǎng)繩就像一根鞭子一樣，抽打著地面。
同學(xué)們?cè)谛睦飻?shù)著節(jié)拍，一個(gè)個(gè)像老鼠鉆洞似的鉆進(jìn)繩子。在繩子里面輕輕一跳，就跳了過去。馬上就輪到我了，我的心里像裝了一只小兔子，跳來跳去。我的雙眼緊緊的盯著繩子，連眨都不眨一下。我在心里數(shù)著節(jié)拍，一，二，三跳！我連忙沖到繩子中間，閉著眼一跳。我本以為自己不會(huì)被打到，結(jié)果還是沒逃過一劫。繩子打到了我的'屁股，痛跳的我哇哇叫。我捂著屁股走出了繩子。原來跳長(zhǎng)繩看似簡(jiǎn)單。其實(shí)也那么難��！
又輪到我了，這一次我吸取上一次的教訓(xùn)，緊盯著繩子。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，像獵豹似的沖進(jìn)繩子，再往下一蹲。往上縱越一跳，“耶！”沒錯(cuò)，我成功了。
我和同學(xué)們?cè)谏线@里跳的不亦樂乎，可沒一會(huì)兒就上課了。我們只好回到班級(jí)上課。
通過這一次游戲，我知道了凡事不能只看外表。要看它自身的本質(zhì)。
記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 5
一個(gè)秋高氣爽的秋日，老師帶著我們到操場(chǎng)舉行跳長(zhǎng)繩比賽，游戲規(guī)則是：先分成四組每組有11人，兩人甩繩，其他人則排成一排，挨個(gè)去跳，來回跳成八字形。在三分鐘內(nèi)哪組跳得多誰就勝利。
比賽開始，老師吹響哨子，第一輪是一和二組，我很緊張，因?yàn)槲沂嵌M的.第一個(gè)！兩位同學(xué)賣力地甩了起來，他們用力的表情似乎在告訴我：不要猶豫，勇敢地往前沖吧，快點(diǎn)啊！我骨氣勇氣，騰空，落地，但是我沒有成功，而是被長(zhǎng)繩抽打一下，但不疼，我笑呵呵地跑走，到另一列去排隊(duì)。排好隊(duì)，我認(rèn)真地看著別人是怎么跳的，只見田晉福身輕如燕，他數(shù)三二一，就向前跑，一躍而起，輕輕落地，他成功了！我很驚訝，心想：我不要害怕，大膽往前沖，一定也能成功的.，加油！輪到了，我我像兩弦的箭一樣沖了出去，我終于成功了！我又激動(dòng)有興奮，好開心，我為我們組得了一星。游戲結(jié)束了我們組和第一組不分上下，都成功跳24次。
這個(gè)游戲，我不但玩得開心，還明白了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)亞要勇敢面對(duì)，不怕失敗，大膽去試，總會(huì)成功的。
記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 6
童年生活離不開游戲，我玩過很多游戲，最讓我難忘的是那次在學(xué)校跳長(zhǎng)繩。
一天下午，老師說要帶我們一起到操場(chǎng)上去跳長(zhǎng)繩比賽，我們激動(dòng)不已。老師給我們分組，總共是四組，我被安排在第二組。老師開始講規(guī)則：每個(gè)組兩個(gè)人甩繩，其他人排成一列一個(gè)接一個(gè)去跳，來回跳成一個(gè)“8”字。在3分鐘內(nèi)，哪個(gè)組跳的次數(shù)最多就是獲勝組。
比賽開始了，老師吹響了哨聲，甩繩的同學(xué)們便開始了有節(jié)奏地甩了起來，當(dāng)“長(zhǎng)龍”甩在空中的`時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)便沖了出去，跳起來，就跑到另外一邊去了。很快就輪到了我，我快速地向長(zhǎng)繩沖了過去，結(jié)果我的額頭被繩子打到了，疼死了，最后我便一直躲在隊(duì)尾，不敢往前。我一直看著他們是怎么跳的？于是，我掌握了一個(gè)訣竅，當(dāng)繩子在空中的時(shí)候，沖過去跳，就可以跳過去了。我按照我的訣竅去跳，果然，我跳過去了，我十分激動(dòng)，可是，第二次跳的時(shí)候不太順利，因?yàn)槲业哪_被繩子絆到了，我急中生智又被絆倒的那一只腳，踩著繩子成功跳了過去。我們組跳的最好的是田晉福，跳長(zhǎng)繩對(duì)他來講簡(jiǎn)直是個(gè)小兒科。跳的最差的是俞亦陽，每一次都被打到了腦袋，一個(gè)也沒有跳過去，不過很快，我也每一個(gè)都跳過去了。我十分高興，因?yàn)檫@是我有史以來第一次跳長(zhǎng)繩跳成功。
那是一次令我難忘的游戲，我不但學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，還明白了：學(xué)一樣本領(lǐng)要不怕難，大膽去嘗試，最后一定會(huì)成功的。
記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。間操時(shí)間到了，到了我們喜歡的大課間，同學(xué)們又可以在一起玩有趣的“跳長(zhǎng)繩”游戲了！它真的會(huì)讓我們的心情變得像冬日的陽光一樣燦爛！
跳長(zhǎng)繩是由兩位同學(xué)拉扯著繩子有節(jié)奏的甩動(dòng)，其他同學(xué)們排著隊(duì)按次序跳進(jìn)搖動(dòng)的.繩子，再輕松跑出。一排同學(xué)站在一位搖繩同學(xué)的后面，跳一個(gè)走一個(gè)，跳完要站在另外一位搖繩同學(xué)的后面排隊(duì)。
游戲開始了！我們大家一個(gè)個(gè)好似流水般安全地“流”過去，非常有節(jié)奏而又流暢，每個(gè)人的臉上都掛著笑容。但有時(shí)也會(huì)有“卡殼”的現(xiàn)象。來一次“交通堵塞”，輪到我的時(shí)候，我的.心里就像揣了一只小兔子一樣緊張，都要從嗓子眼里冒出來了。盡管如此，我還是跳的很好。我心一橫，沖入甩繩范圍內(nèi)，“呼”！繩子從耳邊下來了，我盡全力一蹦，然后一溜煙兒的去另一名同學(xué)身后排隊(duì)去了，動(dòng)作干凈利落！哇！好刺激！真是百玩不厭吶！我正跳的高興呢，忽然，調(diào)皮的“集合號(hào)”再次響起，這就代表著間操時(shí)間結(jié)束了，該排隊(duì)進(jìn)教室了。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們身體的協(xié)調(diào)能力，還提高了我們大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，真是“雙贏”呀！對(duì)我們來說是個(gè)非常不錯(cuò)的好游戲！
記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 8
我最喜歡的體育活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩。
今天下午的體育課，馬老師帶領(lǐng)我們班，來到大操場(chǎng)跳長(zhǎng)繩。他先詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則:“兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，其他的同學(xué)排好隊(duì)，繩子搖起來后，同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)跳過去，要快，不要空繩！”馬老師介紹完，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
小明和小東先搖繩子，繩子打到地上“拍拍拍”直響。體育委員小華第一個(gè)跳進(jìn)了過去，可不幸的.是繩子打中了她的頭，她雙手抱頭，“哎呀”一聲，灰溜溜地下場(chǎng)，那樣子讓我捧腹大笑。
很快輪到我跳了，看著眼前上下翻飛的繩子，我猶豫了很久。終于，我勇敢地跳進(jìn)繩里，在繩子到地的時(shí)候趕緊跳起來�？墒浅鰜淼臅r(shí)候慢了一拍，腳被絆住了，差點(diǎn)摔倒。我心有余悸地回到隊(duì)伍中，暗暗提醒自己下次動(dòng)作要合拍。到小余跳的`時(shí)候可鬧了個(gè)大笑話，他猛沖上去，沒注意到鞋帶開了，長(zhǎng)長(zhǎng)的鞋帶跟跳繩攪在一起，結(jié)果可想而知，他被搖起的繩子絆倒，摔了個(gè)四腳朝天。大家紛紛上前安慰他，他自己也后悔地蹲在地上綁鞋帶。
磕磕碰碰幾輪過去，大家慢慢跟上了節(jié)奏，一個(gè)接著一個(gè)，跳出好多花樣。我們玩得開心極了。
跳長(zhǎng)繩結(jié)束了，可我的心還在不停地舞動(dòng)著……
記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 9
冬天，我們班在做一件有趣的體育運(yùn)動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。
每天早晨，我們都早早地來到學(xué)校，匆匆地放下書包，來到操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。跳長(zhǎng)繩看似簡(jiǎn)單，可跳時(shí)還是有一定的方法和技巧哦！
第一次跳時(shí)，我看著快速舞動(dòng)的.繩子，被嚇呆了，不知道如何去跳，生怕繩子打到了頭。一些大膽的同學(xué)抱著頭，從繩子下竄了過去，像老鼠鉆洞。我也試著跳進(jìn)繩子，可惜我的腳被繩子重重地抽了一鞭，嚇得我心里“咚咚”直跳。
為了盡快學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩，我到哥哥姐姐那觀看他們的表演。瞧，他們像一道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長(zhǎng)了眼睛一樣，乖乖地從他們腳下一閃而過。繩子像風(fēng)車一樣，飛快地旋轉(zhuǎn)著，哥哥姐姐們像一只靈巧的`袋鼠在半圓的繩子下鉆進(jìn)鉆出……
看了他們的表演，我羨慕不已。
下午上體育課時(shí)，老師又讓我們跳長(zhǎng)繩，這次我心里可有底了。我學(xué)著哥哥姐姐的樣子，在前一個(gè)同學(xué)跳過去的那一剎，趕緊往前沖去，猶如一只撲食的猛虎，飛快地縱身一躍，繩子“呼”地從我腳下飛過去了。我成功了！我高興地歡蹦亂跳，像一只快樂的小白兔。
通過跳長(zhǎng)繩，使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要有信心，沒有做不到的事情。
記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 10
今天的天氣真好呀！晴空萬里、碧空如洗你。體育課上，老師讓我們做一個(gè)跳長(zhǎng)繩的游戲。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來，大家都紛紛豎起了“兔耳朵”，嘴里叫著：“耶�！�
在積老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上。老師讓我們選出兩名甩長(zhǎng)繩的同學(xué)因?yàn)樗﹂L(zhǎng)繩是個(gè)力氣活，需要兩名力氣大個(gè)子高的同學(xué)才能勝任。大家不約而同的都叫了起來：“小嵐、小智。”
同學(xué)們站在繩子的'一邊，排好隊(duì)伍�！芭尽⑴�、啪”繩子在小嵐和小智的手上甩了起來，膽子大的同學(xué)像一只只輕盈的燕子，如一條條靈活的小魚，有節(jié)奏地跳了過去。膽子小的同學(xué)站在那里不敢跳，我剛開始跳膽子也很小，看到繩子在空中不停的甩動(dòng)，又想跳過去，又怕被繩子打到，心里緊張地“砰砰”直跳。同學(xué)們?cè)谝贿厼槲壹佑凸膭牛铱吹嚼K子落地了，心一橫，眼睛一閉向繩子沖了過去。第一次沒有成功，但是有了第一次跳到經(jīng)歷，第二次輪到我跳的時(shí)候，心里就不那么害怕了。其實(shí)跳長(zhǎng)繩并沒有我想象的那么難，只要在繩子落地的時(shí)候，往那邊沖過去，剛好等繩子再一次落地，雙腳一抬，就能很輕松地跳過去。膽子大一些，跟上繩子的節(jié)奏就可以了，我現(xiàn)在不閉著眼睛也能跳過去。
雖然有時(shí)候我也會(huì)被跘到，但我相信，平常多多練習(xí)，一定能夠跳得更好。
記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 1
“哈哈哈！”體育課上充滿了歡聲笑語，我們正在玩“兩人三足”的游戲。
游戲前，同學(xué)們就開始躍躍欲試了。有的同學(xué)若有所思，有的同學(xué)和搭檔一起喊著口號(hào)，培養(yǎng)默契，還有的同學(xué)踴躍地練習(xí)起來，口號(hào)一致，步調(diào)一致，健步如飛。
老師宣布了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是兩名同學(xué)用繩子把相鄰的.的兩只腳捆在一起，沿著指定路線走一圈，誰先走完，誰就贏。
游戲開始了。當(dāng)老師說出口令后，有的兩人步調(diào)一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的`，還有的同學(xué)的繩子快要松了，惹得同學(xué)哄堂大笑，而我和搭擋步調(diào)一致，健步如飛，朝終點(diǎn)走去，嘴里喊著“一二一”的口號(hào)，我心想：“我們一定要拿第一名�！睍r(shí)間在一分一秒的過去，我們心砰砰地跳著，我覺得一分鐘像一小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。終于走到了終點(diǎn)，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時(shí)，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著：“我們贏了�！�
通過這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無論做么事，一定要有堅(jiān)韌的毅力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷�。�
記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 2
今天，袁老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“兩人三足”的游戲，她先發(fā)給我們幾根布條，讓我們把腳綁起，站好隊(duì)。
我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說：“喊一，我們統(tǒng)一邁左腳；喊二，我們就統(tǒng)一邁右腳。左邊的手搭著另一個(gè)人的肩。”開始練習(xí)了！我們隊(duì)雖然喊著“一二、一二”，但是剛開始走得一點(diǎn)也不好，因?yàn)橐贿呑叩每�，一邊走得慢，整個(gè)隊(duì)伍成了一個(gè)魚鉤的形狀。不過經(jīng)過多次練習(xí)后來越來越好，越來越穩(wěn)，就算一個(gè)人摔了，也不會(huì)摔一片。
比賽開始了！我們總共六個(gè)組全在起跑線上，像一根根準(zhǔn)備離弦的`箭一樣�？墒翘旃蛔髅溃谶@時(shí)候下起了雨，每個(gè)人頭上都有幾十萬顆雨珠。
只聽見老師喊開始，六個(gè)組一起用響徹云霄的聲音喊道“一二、一二”。我們組原來一直保持在第一名，可是快到終點(diǎn)時(shí)，有兩個(gè)人摔倒了，我心想：你們快點(diǎn)起來呀，有一個(gè)組超過我們了！在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，旁邊的伙伴眼疾手快，一下子把他們兩個(gè)人扶了起來。我們調(diào)整好隊(duì)形，繼續(xù)向終點(diǎn)沖去……最終我們組獲得了第二名的成績(jī)。雖然得了第二名，我還是很開心，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)組超過我們。
要獲得一場(chǎng)比賽的勝利，不僅要團(tuán)結(jié)，還要懂得方法才行。
記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 3
今天的作文課，老師帶我們來到了江濱公園，進(jìn)行一場(chǎng)兩人三足的游戲，甭提我們的心里有多興奮了，大家如同出籠的小鳥！
老師先分組，我和小妍分在了一起，我們并排站好，先拿起一條繩子綁在腳上，我和汪靜妍商量著，開始先走哪只腳，誰喊口令，我的心像有小兔子一樣的亂跳，再看看別的組，有的在綁繩子；有的在對(duì)話；還有的.在練習(xí)。
隨著一聲令下，我和小妍一起喊著口令，同時(shí)邁著步子，摟著彼此的肩膀，和節(jié)奏一起大步走著，我們像個(gè)連體人一樣，緊緊的擰在了一起，最后我們成功的拿了第一名，我很開心，但讓我開心的不僅是第一名還有我們的心心相通和配合的默契。
第二輪難度增加，要和四個(gè)人綁在一起，這該怎么走呀！難不成跳著走？我們自己練習(xí)的時(shí)候，剛開始我們手忙腳亂，節(jié)奏也是亂七八糟，一瘸一拐的，如果這樣子比賽肯定不行�。〉锹奈覀兊牟阶娱_始整齊了起來，要比賽了我們胸有成竹，中途也沒有發(fā)生什么突發(fā)事件，更沒有摔倒，但是腳被磨的紅了起來，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。很快我們就到了終點(diǎn)。
快樂的時(shí)間總是那么短暫，但是我知道前面還有很多困難等著我，但是我堅(jiān)信，一個(gè)人只要有自強(qiáng)不息的精神，就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了我們的身體，又讓我們的肢體配合的更好了，還鍛煉了我們的默契。
記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 4
星期天，我和妹妹一起在公園玩了一個(gè)很有趣的游戲，這個(gè)游戲呀—是“兩人三足跑”。
我和妹妹開始做起了準(zhǔn)備，先用繩子把我倆的左右腳綁在了一起。
我們倆肩并肩站著，各自呼了一口氣，就等當(dāng)裁判的.爸爸發(fā)令了。
爸爸一吹哨，比賽開始了，我和妹妹就沿著路繞了一圈。
我們慢慢走著，可不一會(huì)兒，我和妹妹的步伐就各不相同，一個(gè)走得慢，一個(gè)走得很快，不一會(huì)兒，“啪！”的.一聲，我和妹妹一起摔在地上，我們倆都有些生氣，互相指責(zé)，都說是對(duì)方的錯(cuò)。聽了爸爸的勸解，我們又從地上站了起來，繼續(xù)往前走。這一次，我放慢了速度，而妹妹則加快了腳步。
經(jīng)過了多次訓(xùn)練，我和妹妹終于能走得非常整齊，不會(huì)摔倒了。
我們繼續(xù)練，繼續(xù)走，最后竟然跑起來了。爸爸笑了，說：“你們看，齊心協(xié)力多重要！”
我們成功后去向爸爸報(bào)告，爸爸就過來說：“好！那你們?cè)賮硪淮伟桑 蔽液兔妹寐犃�，都很開心，就又來了一次。
“哦！成功了！成功了！”我吶喊著。到現(xiàn)在，這聲音還在我心里回蕩。
記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 5
今天我非常開心，老師教我們玩兩人三足跑的游戲。有意思吧？?jī)蓚�(gè)人應(yīng)該是四足，為什么又變成三足了呢？
游戲規(guī)則是這樣的：以班級(jí)為單位，兩人一組，將兩人相鄰的兩條腿綁在一起，倆人一起跑，綁在一起的兩條腿做一條腿用，跑到終點(diǎn)用時(shí)最少的'組獲勝。
我和小辰分到了一組。正式比賽前，老師讓我們先練習(xí)。我倆一會(huì)兒把繩子綁在腳脖子上，一會(huì)兒又綁在了膝蓋上，一會(huì)又綁在了大腿上。還沒開始跑，手心上都滿是汗。剛跑了幾步還算協(xié)調(diào)，突然繩子滑到腳脖上，我踩了他一腳，他也踩了我一腳，一不小心我倆就摔倒了。老師和幾個(gè)同學(xué)連忙跑過來把我倆扶起來，急切地問：“摔沒摔壞？腳崴沒崴著？”我倆搖搖頭�！皼]事兒就好，別著急，一會(huì)兒你倆到操場(chǎng)邊上再練習(xí)練習(xí)就好啦�！蔽覀z來到了操場(chǎng)邊，研究了一下，覺著還是把繩子綁在腿肚子上比較好。商量一會(huì)跑的時(shí)候，要小聲喊“一二一二“口令。試著跑了幾次，一次比一次順利。正式比賽開始了，小辰摟著我的肩膀，我摟著他的.腰。我們倆一邊跑，一邊小聲的喊“一二一二”，越跑越快，越跑越默契，超過了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，最后第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。我倆高興地抱在一起喊到：“我們贏啦！”
二人三足游戲真是太好玩了，也讓我體會(huì)到做游戲和學(xué)習(xí)一樣，要講究方式方法，兩個(gè)人之間的要團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契，這樣才能取得好成績(jī)。
記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 6
暑假，媽媽帶我回姥姥家，去找表哥玩。
表哥看見我來了，興奮地叫來幾個(gè)小伙伴，從倉庫里找來幾根繩子。一起玩兒名字叫做“兩人三足跑”的游戲。這是我第一次玩這個(gè)游戲，聽到名字就興奮起來。游戲規(guī)則：兩人一組，并排站立，挨著的兩只腳用繩子綁在一起，然后從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的一組勝利，勝利的一方可以向落后的一組提出相應(yīng)的懲罰。
口哨吹起，游戲開始了。我和表哥一組，其余兩個(gè)姐姐一組。兩個(gè)姐姐配合的.非常有默契，很快就超越了我們。游戲?qū)τ谖液透绺鐏碚f并沒有想象的那么簡(jiǎn)單。哥哥走得快，沒走兩步就把我拽倒了，哥哥也跟著摔了一個(gè)大馬趴。時(shí)間過半了，我們還在起點(diǎn)不遠(yuǎn)處。我都快急哭了，沖著哥哥大喊道：“你走那么快，還害我摔倒了，我不跟你一組了！”哥哥把我扶起來，意識(shí)到我們的戰(zhàn)略出現(xiàn)了問題，耐心的對(duì)我說：“我們調(diào)整節(jié)奏，我數(shù)一就邁外面的.腿，數(shù)二就邁綁著的腿，然后保持一致。”我覺得哥哥說的有道理，擦擦臉上的汗水，破涕為笑，繼續(xù)前行�！耙欢欢欢弊詈髸r(shí)間到了，我們和終點(diǎn)就差一步，雖然有一點(diǎn)失落，但是我們贏得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，依然很開心。
在生活中，我們也要相互包容，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇到困難不放棄。這樣才能把事情做得更好！
記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 7
在每個(gè)人的童年里，會(huì)有很多快樂難忘的事情，想起來總會(huì)情不自禁的笑。它們就像陽光下那五彩斑斕的泡泡，飛舞在我們七彩的童年里，美麗又難忘。
最讓我難忘的就是那次體育課上，我們玩的“兩人三足”這個(gè)游戲了。兩人一隊(duì)，挨著的.兩條腿綁在一起，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)算贏。我和搭檔早研究好了戰(zhàn)術(shù)，一副胸有成竹的樣子等待。隨著一聲哨響，游戲開始啦，這可真是個(gè)超級(jí)搞笑的游戲��！隊(duì)員們洋相百出。有的隊(duì)員步伐不一致，各跑各的，越跑越亂，最后兩人都趴到了地上，引來同學(xué)們的哈哈大笑。有把鞋子跑掉的.，光著腳，齜著牙向前沖，引得同學(xué)們笑得前仰后合……輪到我們了，哨聲一響，我的搭檔由于太緊張，噌的一下就沖出去了，把我忘得一干二凈。我慌了神，立馬加快步伐追，可還是有些力不從心，他很快意識(shí)到了，立刻放慢腳步，可是此時(shí)我已經(jīng)剎不住了，我感覺我在用腿拖著隊(duì)友往前跑，更糟的是我感覺我的褲子在往下掉。我趕緊兩手緊緊的抓住褲腰，臉也憋的通紅，這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)笑得人仰馬翻：“哎呀，笑死我了！”有的笑得捶胸頓足，還說風(fēng)涼話：“褲子掉啦！”有的捂著肚子已經(jīng)笑得說不出話……現(xiàn)在想想，那時(shí)的我們一定滑稽到了極點(diǎn)，也狼狽到了極點(diǎn)。終于，我們沖過了終點(diǎn)，此時(shí)的我早已羞得不敢抬頭，幸好褲子沒掉，隊(duì)友竟然掉了一只鞋，我倆你看我，我看你，笑得眼淚都出來啦。
這個(gè)游戲讓我們懂得了配合的重要性，更收獲了童年的快樂。突然想到冰心的話“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，不正是說的我們嗎？
記一次游戲四年級(jí)作文一二三木頭人 1
我相信大家都看過魷魚游戲里的一個(gè)游戲“一二三，木頭人”吧！今天我們就來玩一玩吧！
我們選好木頭人是誰了，是我！我在前面站，他們?cè)诤竺嬲�，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)有人在動(dòng)，他直接出局。我想：我已經(jīng)讓一個(gè)人出局了，他們肯定會(huì)更加小心了，我也要加快自己轉(zhuǎn)頭的速度了。大家也不再快快地跑了，而是慢慢地走了，我沒有數(shù)數(shù)就直接轉(zhuǎn)頭了“哇哦哦哦！”我叫了起來，原來是我發(fā)現(xiàn)了好多人在動(dòng)，大家看見了后都張大嘴巴開始反抗了，一個(gè)個(gè)生氣地說：“你這個(gè)木頭人，轉(zhuǎn)頭也轉(zhuǎn)得太快了吧！不行，重新來！”我只好無奈的重新來了。
第二次，我還是要快快的轉(zhuǎn)頭，但是大家現(xiàn)在也非常小心了，所以我轉(zhuǎn)得再快也抓不到一個(gè)動(dòng)的人了。大家看勝利在眼前了！加快了腳步，我也不能放棄“哇！”至少有五六個(gè)人動(dòng)了，大家也不指望勝利了，而是小心翼翼地一步一步走，他們害得我又抓不到一個(gè)動(dòng)的人�？墒撬麄兺擞袝r(shí)間限定的嗎？我想：你們肯定要完了，時(shí)間只有39秒、38秒……我一邊數(shù)數(shù)，一邊看他們有沒有動(dòng)�！皶r(shí)間到了，游戲結(jié)束，你們失敗了”大家有點(diǎn)難過，可是有一個(gè)人說：“游戲贏不贏不重要，重要的`是你玩了這個(gè)游戲，參加了這個(gè)游戲，你不玩這個(gè)游戲又怎么能收到這天的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀俊贝蠹衣犃艘膊浑y過了，開心的笑了。
我從這個(gè)游戲里明白了那個(gè)同學(xué)的話，所以大家要是在游戲里失敗了，也不要不開心，記住那個(gè)同學(xué)的話，有經(jīng)驗(yàn)了下次一定會(huì)比今天更好的！
記一次游戲四年級(jí)作文一二三木頭人 2
“一二三木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙。”話音剛落，熱鬧的班級(jí)瞬間變得鴉雀無聲。原來，我們?cè)谕妗耙欢绢^人。”
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人念口訣，等念完大家就得保持原來的動(dòng)作，動(dòng)了就要遭受懲罰。
游戲開始了，大家擺的姿勢(shì)各種各樣：有的托著下巴在思考著什么，有的`在仰頭看著天花板，有的甚至還擺出“金雞獨(dú)立”的架勢(shì)，單腿站著。本來我以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，不就是保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)嘛！可是剛過了二十幾秒我就坐不住了。我瞟了一眼同桌，他站得筆挺，兩條腿卻不停地打顫，看著他那副狼狽的`樣子，我差點(diǎn)兒笑出聲來。我再瞟別人，發(fā)現(xiàn)大家都滿頭大汗，后悔自己想的動(dòng)作太難了！
一分鐘過去了，我的眼睛酸得不得了，坐得腿也麻了。我想：這時(shí)候可不能掉鏈子呀！于是，我繃緊全身的皮膚，大氣也不敢喘。班上的有些同學(xué)已經(jīng)被征服了，動(dòng)了幾下，于是老師叫他們來干擾其他人。終于，只剩下我一個(gè)人了，同學(xué)們做出滑稽的表情想引我笑，不過我還是忍住了。
最后，我終于贏得了冠軍。我想：人就是要有恒心才能辦大事！
記一次游戲四年級(jí)作文一二三木頭人 3
“哈哈，哈哈，哈哈。”咦，是怎么回事？哦，原來是我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“一、二、三，木頭人”的游戲呀�，F(xiàn)在就由我?guī)闳タ匆豢窗伞?/p>
班長(zhǎng)宣布了游戲規(guī)則：選出一位同學(xué)當(dāng)“木頭人”面對(duì)一面墻，其他同學(xué)便站在這位“木頭人”身后的起點(diǎn)，這位同學(xué)念“一、二、三，木頭人”然后轉(zhuǎn)身，這時(shí)所有同學(xué)都不能動(dòng)，誰動(dòng)了就要返回起點(diǎn)，重新開始，如果越過終點(diǎn)線，就由他來當(dāng)木頭人。
游戲開始了，第一名“木頭人”是我，我剛轉(zhuǎn)過身，我就聽到了急促的腳步聲，我連忙大叫：“一、二、三，木頭人！”然后飛快地轉(zhuǎn)過頭，只見其他同學(xué)擺的`姿勢(shì)都很奇怪，如：有的張大嘴巴，瞪大眼睛；有的用手指著天；有的左腳懸空，右腳還在原地……這時(shí)，一位同學(xué)的手動(dòng)了一下，雖然很輕微，但還是被我的“火眼金睛”看見了，我指著這位同學(xué)說：“你動(dòng)了，回頭再來吧！”那位同學(xué)只好回到了起點(diǎn)。我看到?jīng)]人動(dòng)了，就回過頭去，頓時(shí)腳步聲又響了起來，我不用看就知道，所有同學(xué)都從“小丑”變成了脫韁的'野馬向我奔來，我在心里給自己打氣：不要害怕，要鎮(zhèn)定！我急忙大喊：“一二三，木頭人！”然后轉(zhuǎn)過身，好險(xiǎn)哪，一位同學(xué)的左腳已經(jīng)越過終點(diǎn)線，而右腳還在外面，可他等不及，右腳還在慢慢地向終點(diǎn)線移動(dòng)。我清了清嗓子對(duì)他說：“不好意思，你已經(jīng)被木頭人警局流放回起點(diǎn)了�！彼缓么诡^喪氣地走回起點(diǎn)。我們接著又玩了幾輪，“木頭人之王”的寶座就沒從我屁股下移過。
“叮鈴鈴”突然上課鈴響了，我們只好向教室里跑去，還約好下個(gè)課間接著玩“一、二、三，木頭人”。
記一次游戲四年級(jí)作文一二三木頭人 4
當(dāng)老師說下課時(shí)，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，其中幾位男生和女生快速跑到講臺(tái)上，大聲嚷道：“有想玩123木頭人游戲的同學(xué)請(qǐng)站到走廊里去。”這時(shí)大約有七八個(gè)同學(xué)一擁而上。
接下來，有幾個(gè)同學(xué)問：“游戲規(guī)則是什么呀？”這時(shí)陳若言站出來說：“其實(shí)規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是黑白配，如果出現(xiàn)不一樣的兩個(gè)人就石頭剪刀布，誰贏就當(dāng)鬼”。之后，陳若言就給我們劃分了一條界線，只要有人進(jìn)了界限“鬼”就不能捉人，不然“鬼”就死了。在界限之外就可以捉人，如果其中有一個(gè)人動(dòng)了，就讓那個(gè)人重新回到原來的位置。我們齊聲回答道：“聽懂了”。
游戲開始，“123木頭人”！“鬼”轉(zhuǎn)頭，其中有一個(gè)人在笑，被“鬼”發(fā)現(xiàn)了，他要重新回到原位。后來，我們班有幾位同學(xué)手拉手站在一起，不知怎么了，那幾個(gè)人的`手動(dòng)了起來，結(jié)果被“鬼”發(fā)現(xiàn)了，他們只好重新回到原位。最后剩下陳若言、毛守東、汪夢(mèng)琪和我。突然間，氣氛變得緊張了，毛守東沖在最前面，我看見他的腳時(shí)不時(shí)在發(fā)抖，手也在發(fā)抖�？匆娝o張的樣子，我也開始緊張起來。我滿臉通紅，看“鬼”沒發(fā)現(xiàn)，就悄悄地告訴毛守東不要緊張，不然我們輸?shù)?可能性就會(huì)大一些。毛守東鼓起勇氣，碰到“鬼”之后，“鬼”就拼命地追我們，最后還是沒追到。突然上課的鈴聲響了，我們趕緊跑去上課了。
課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無窮的樂趣！
記一次游戲四年級(jí)作文一二三木頭人 5
“一二三，木頭人，不許說話不許動(dòng)……”咦，是哪兒傳來說話聲呢？原來是我們?cè)谕婺绢^人與逗笑人呢！
這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人當(dāng)木頭人，擺好一個(gè)姿勢(shì)，不能動(dòng)，也不能笑。逗笑人呢？顧名思義，就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把木頭人給逗笑啦！
第一局，老爸來逗我。他像一只大猩猩一樣，橫著走來走去，大聲唱著《人猿泰山》。我漲紅了臉，瞪大眼睛，試圖無視這一切。爸爸看這樣沒用，急了。他表演得更賣力了，直到后來，他大喊：“啊！不行！我的`腿抽筋了！”我最后沒忍住，笑出了聲。
第二局，我發(fā)誓要“一雪前恥”！可爸爸雙手叉腰，舌頭吐出，我開始想打退堂鼓了。不行！我想：看來得使出“丑狀功”了！于是，我一手托住下巴，一手頂住鼻子，做出豬鼻子的樣子，嘴里嘰里呱啦講著獨(dú)創(chuàng)的“小熙語”。嘿，爸爸忍不住了！但他卻十分用力地咬緊牙關(guān)，全身都在微微打顫，終于，他發(fā)出了一陣爆笑。
后來，爸爸變成孫悟空逗笑了哥哥；哥哥變成小青蛙逗笑了表姐；媽媽化身垃圾桶，把我們一家都逗笑了。客廳里傳出的.笑聲響遍了整幢大樓。
這個(gè)游戲真有趣，既使我們一家人更加親密，又放松了我們的心情，下次我們還要一起玩！
記一次游戲四年級(jí)作文一二三木頭人 6
我玩過許多許多的游戲，但是我最喜歡玩的游戲是“一二三木頭人”游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是。：首先要找到一個(gè)人當(dāng)木頭人，當(dāng)木頭人這個(gè)人站在最前面，其他人往后退幾步，接下來“木頭人”要說：“一二三木頭人”的時(shí)候，所有站在后面的.人都不能再走了，然后當(dāng)木頭人再說：“一二三木人”的時(shí)候，后面的'人可以隨便往前走。當(dāng)說到“木頭人”的時(shí)就不能再走了，如果再走動(dòng)的話就要替換木頭人。
游戲開始了。首先我們讓小明當(dāng)木頭人，然后我們往后退很多步，接下來當(dāng)小明說“一二三”的時(shí)候，我們趕緊往前跑去。當(dāng)木頭人說“木頭人”我們都停下了腳步，誰也沒動(dòng)。但大家心里很緊張。接著，小明再次說“一二三”的時(shí)候，語速還很慢，可當(dāng)說“木頭人”的時(shí)候語速卻超快，我們誰也不知道他會(huì)這么快就喊“木頭人”了。這次，幸好我一下也沒動(dòng)，可是別人可就不行了，小紅不小心動(dòng)一下，結(jié)果就被小明結(jié)看見了，小明大喊：“小紅你又動(dòng)了。”
這一局到小紅當(dāng)木頭人了，小紅說：“一二三！”我們趕緊往前走，當(dāng)她說“木頭人”的時(shí)候我們都沒動(dòng)。哈哈，小紅繼續(xù)當(dāng)木頭人了。
就這樣，我們做了好幾輪游戲。時(shí)間都不早了，于是我們都開心地回家了。
記一次游戲四年級(jí)作文一二三木頭人 7
今天，是一個(gè)陽光明媚的星期天，我和妹妹、依依、千千姐姐一起來玩“一、二、三，木頭人”。
千千姐姐是我們這里年齡最大的.人，她11歲，讀五年級(jí)；所以游戲規(guī)則是她來定。千千姐姐說：“我們先來石頭、剪刀、布，誰輸誰來喊。”我們按著千千姐姐的規(guī)則來做，我們四個(gè)小朋友異口同聲地說：“石頭、剪刀、布！”我和妹妹、千千姐姐都出石頭，只有依依出剪刀，所以依依來喊：“一、二、三，木頭人！”
依依第一次喊“一、二、三，木頭人”，我們立刻就保持不動(dòng)了，大家做出了各種各樣的動(dòng)作，你看：千千姐姐把左手舉起來，把右腳抬起來；妹妹把頭抬起來；我把手伸出來；依依她滿臉笑容地來看我們有沒有動(dòng)，結(jié)果，我們一個(gè)也沒動(dòng)，都保持著一動(dòng)不動(dòng)的.姿勢(shì)。當(dāng)我們馬上要碰到依依的時(shí)候，我們都很緊張，誰也不敢碰依依，因?yàn)檫@是一場(chǎng)游戲。我鼓起勇氣碰了一下依依，然后趕緊跑。依依發(fā)現(xiàn)我碰了她，就奮力地向我們跑來，我們也奮力地躲開她，當(dāng)我跑在半路上時(shí)就氣喘吁吁了。于是，我就停在了一個(gè)地方，依依直沖著向我跑來，用力地抓住了我的衣服，所以我輸了，我們都開心地哈哈大笑起來。
這就是我們玩的游戲，“一、二、三，木頭人！”，真有趣！
記一次游戲四年級(jí)作文一二三木頭人 8
每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，我最喜歡玩“一二三，木頭人”。
木頭人是不能說話不能動(dòng)的，但可以眨眼睛，如果你動(dòng)了或笑了，那你就out了。逗笑人可以動(dòng)，可以說話的，他會(huì)逗你笑，逗到你動(dòng)了為止。
“一二三，木頭人�！彪S著逗笑人的指令，木頭人們一個(gè)也不動(dòng)，有坐在桌子上的，有站著的，有蹬著腳的，有蹲著的，還有躺著的'。逗笑人開始行動(dòng)了，我想著：絕對(duì)不能動(dòng)啊，也不能笑啊，我可不想被淘汰！此時(shí)此刻，我是站著的，而且在最前面。我想：我怎么會(huì)這么倒霉啊，選擇了這個(gè)方位！逗笑人在我面前，捉弄我，雖然是假動(dòng)作，但很容易讓人發(fā)笑，我緊閉著嘴，不笑。
第二輪，我閉上眼睛，心想：這次不會(huì)再找我吧！可逗笑人又來到了我面前，不管他怎么說，我也不笑。逗笑人氣壞了，揚(yáng)了眉毛，一副生氣的樣子。
該我當(dāng)逗笑人了，不管我怎么說他們也聽不進(jìn)去，我只好用絕招，彎著眉毛，笑道：“喲，兄弟的臉笑不起來了！”他想笑，卻忍住了。我用絕招也沒用，只好說：“誰不笑是笨蛋！”過了一會(huì)兒，大家都笑了，誰都不想當(dāng)笨蛋呀，我大獲全勝了，哈哈。
木頭人游戲可好玩了呢！不信你可以玩玩看，我可以保證，你上課還想玩呢。告訴你一個(gè)小絕招：不要做太難的動(dòng)作哦！要不然，你會(huì)輸?shù)煤芸欤?/p>
記一次游戲四年級(jí)作文一二三木頭人 9
星期六下午，我到朋友家玩。先看了會(huì)兒電視，看久了對(duì)眼睛不好，所以朋友說玩一個(gè)游戲吧，游戲叫“一二三木頭人”。我以為游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，沒想到那么復(fù)雜。我認(rèn)為是這樣玩：人一回頭，動(dòng)了就淘汰，碰到了找的人，就算贏了呢。而朋友說這是普通玩法，我們玩的是感染玩法，規(guī)則很簡(jiǎn)單：找到人動(dòng)了，他被你感染，他繼續(xù)去找其他人。碰到找的人就贏了，全被找完就輸了。
第一輪開始了，找動(dòng)的人是小明，一開始，我們小心翼翼，怕被他找到�？墒怯幸粋�(gè)人被找到了，好像是——陸鵬！這下我們可得更小心了。他多了一個(gè)幫手，我得趕緊碰到他，不然遲早會(huì)被他們?nèi)彝�。可是那個(gè)陸鵬老在前面晃，一不小心，被他撞到就完了！剛說完，就有小伙伴被撞了，是小紅。小剛看了趕緊往回跑，嘴里還說：“我不玩了！我不玩了！太可怕了！玩游戲還有感染模式！我會(huì)不會(huì)變成喪尸�。寢�，快來救救我！我要變喪尸了！啊！”我聽了都不耐煩了：“不玩拉倒！別煩我們！你看電視上的喪尸片看多了吧，這又不是真的，有什么可怕的..。膽小鬼！”說完這句氣話后，我才想起來，他才上一年級(jí)，膽子是小了點(diǎn)。
不知不覺，我們離小明很近了。眼看我們就要碰到他，可是不知道陸鵬哪來的水槍，把我們打得直往后退，小明快要轉(zhuǎn)過來了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊往墻邊跑，順腳一踢，直接飛到小明身邊，�。∥覀冓A了！
這場(chǎng)游戲讓我知道，做什么事都要?jiǎng)幽X筋。即使有人擋路，也沒事，只要?jiǎng)幽X筋，什么坎都能過去！
【記一次游戲四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
記一次游戲作文【經(jīng)典】10-07
記一次游戲作文（經(jīng)典）10-01
記一次游戲作文01-28
記一次游戲作文05-06
記一次游戲作文07-08
【經(jīng)典】記一次游戲作文08-12
記一次游戲作文06-27
記一次游戲作文05-21
記一次游戲作文[通用]08-16
(集合)記一次游戲作文08-16