一年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文1

　　今天是雙十一節(jié)，晚飯后，我和爸爸媽媽去超市買東西。

　　天空中下著毛毛細雨，伴隨著一陣陣冷風迎面吹來，我揉了揉冷僵發(fā)紫的面頰，剛走到超市門口，看到了一個披著零亂的長發(fā)、身穿破舊衣服的乞丐，他全身濕淋淋的，依靠著墻角，四肢用力的蜷縮成一團，仍在不停地發(fā)抖。街上的行人來來往往，似乎當他不存在一樣，這時，幾位漂亮的阿姨從他身旁走過，捂住鼻子勁直往前走。乞丐伸出了冷得發(fā)抖的雙手乞討：“給點錢吧，我又冷又餓。”其中一位阿姨“呸！”的一聲跑開了，看到這種場面，我的心情就像打破的`五味瓶一樣難受：他又冷又餓原來夠讓我怪可憐的，那位阿姨不給錢就罷了，干嘛還要那樣對他呢，我不由的從口袋里掏出了20元錢遞給了他�！翱烊ベI吃的吧，別在這兒感冒了”。他的樣子著實讓人覺得可怕，但我不知從哪兒來的勇氣，帶著哭腔對他說話。或許是憐憫和同情促使我這樣做的吧。他接過錢并起身鞠躬道謝，頓時，我為之一驚，真沒想到他會有這樣的舉動，與起那位阿姨相比，這乞丐“漂亮”多了……

　　好不容易等到的雙十一節(jié)，雖然沒了20元錢買東西，但我仍覺得非常開心！我多么希望有更多的人“贈人玫瑰，手留余香”。

一年級作文2

　　我有一個好朋友，他的名字叫趙義博。

　　他的個子很高，但是有一點胖，走起路來慢悠悠的。他和我是一個學校的`，我們都是五年級的學生，但不是一個班級。每次下課我們幾乎都能碰到，并且我倆一直玩到上課鈴響起，才各自跑回自己的班級。

　　記得在三年級的一個大課間，我倆在一起比賽跑。我們找來一位同學說：“預備”，我倆都半蹲在地上，我像離了弦的箭一樣，飛速地跑了出去。我跑著跑著，回頭看了一眼他，只見他扭動著胖胖的身體，很賣力地追趕著我，但還是被我甩到了九宵云外去了。我的心里有點沾沾自喜，我很輕松地獲勝了。他撅起嘴來，臉一下子就拉得很長，跟我說：“我不玩這個了，要不咱們拔河吧�！蔽艺f：“兩個人拔河多沒勁，人多才有意思。”他不高興地說：“你不玩拔河，以后我也就不跟你玩了。”我猶豫了一下，還是硬著頭皮答應了。

　　開始拔河了，我的兩只腳一前一后地站著，我緊緊握著繩子，把繩子往我這邊拽。可是我咬著牙，用盡了全身的力氣，繩子不但沒有往我這邊移動，而且像只蚯蚓似的爬向他的那邊。結果他贏了這場比賽。我們還沒有玩夠，就聽見上課鈴響了，我們就回各自的班級了。我一邊走一邊想，這可真是一個有趣的大課間。

　　這就是我的好朋友。希望我們的友誼能夠地久天長。

一年級作文3

　　一個陽光明媚的早晨，小紅和小明去公園里散步，他們看到了有許多蜻蜓在天空中飛翔。

　　心里真美呀，它們長得又大又圓的眼睛，翅膀上一層薄薄的輕紗，尾巴又長又細。小紅對小明說：“我們來抓一只蜻蜓帶回家養(yǎng)吧！”小明說：“好啊！好�。　�

　　小明從家里拿了一個網(wǎng)子去抓蜻蜓，小龍把蜻蜓從西邊往東邊趕，這時小明又從東往西，或者往這一專，心情被抓住了，小明手里抱著心情回到了家里，用一個瓶子把今井裝載了，瓶子里，小明和小紅又去捉了一些蚊蟲給蜻蜓吃�？墒球唑岩粍硬粍�，也不吃東西，就在瓶子里悶悶不樂，小紅心想，它一定是想起了它的.媽媽和她的伙伴們。

　　小紅和小明抱著瓶子，又到了公園，把瓶蓋一擰，小蜻蜓自由了，小紅和小明對小青姐說，我們不是故意撞你的，你趕快回家吧，你的小伙伴和媽媽都在等著你呢，小蜻蜓拍拍翅膀，飛走了。小蜻蜓們手拉手圍成一圈，在小紅和小明周圍玩游戲呢！小紅和小明也手拉著手一起轉圈圈。

　　老師點評：作文的結尾是多么生動可人，人與自然的和諧。

一年級作文4

　　小狗“波比”廣東省中山市石岐第一城小學一（3）班潘寶均說起狗無人不知，無人不曉，可是別人家起的狗名土，什么小黑、石頭、二楞子、小胖墩等等，我給我家的小狗起了個很洋氣的名字———“波比”。經(jīng)過我的精心調教，我只要響亮地吹一聲口哨“唿唿兒———”，小“波比”就會搖著小尾巴，搖頭擺尾地雀躍著跑到我身邊，像小姑娘撒嬌一樣要我抱，有時又像迎接勝利歸來的大將軍一樣，沖著我“汪汪汪”直叫，又舔我的`腳，又親我的臉，似乎在為我洗塵，又像在說“你辛苦了，你辛苦了�！倍旱梦覞M心歡喜。

　　最令我得意的是小“波比”還會幫我賺外快呢！過年的時候，小“波比”看見我家的親戚朋友來，總十分知趣地迎上去，豎起身子，雙手做“恭喜發(fā)財”的姿勢，嘴里不停地汪汪汪”直叫，逗得客人們哈哈大笑，心甘情愿地送它一封紅包。只要小“波比”心情好，它還會給大家表演獨創(chuàng)的“波比”舞，隨著音樂節(jié)奏又蹦又跳，搖頭擺尾，還會打滾呢，真是可愛極了！

　　我的小“波比”，就像我的小兄弟，我愛它，更希望訓練它學會更多的絕技，帶給生活無限的快樂！

一年級作文5

　　今天3月18日，壯壯過生日了。表哥送他一盒蠶，表哥又對壯壯說：“蠶吐絲會變成蛹，蛹會變成蛾……�！钡缺砀缱吡耍瑝褖研南胄⌒Q肯定搶不過大蠶，搶不過大蠶的小蠶肯定會餓死。于是他把大蠶和小蠶分開了，這時呂小連來了他發(fā)現(xiàn)壯壯有那么多蠶，對壯壯說：“你能不能把一些蠶送給我？”壯壯說：“好吧，我賣一元五角七只小蠶或四只大蠶。”呂小連就爽快地把他一元五角錢買回七只小蠶。接著是紅小天、綠小地……都來買蠶。壯壯到處在找桑葉，忽然他看見呂小連摘的又嫩又大的桑葉，壯壯東張西望了一會，沒有人，采了一小把桑葉。忽然一群小孩從草旁邊跑來喊：“抓賊�！薄澳阍趺床晌壹业纳Ｈ~？這些桑葉都要錢的。”呂小連看見了壯壯手上的桑葉生氣的說。紅小天說：“一元五角買八片小的或四片大的'桑葉。”壯壯不好意思地把賣蠶的錢交出來了。呂小連的媽媽說：“讓他們把桑葉采回去，就讓蠶吃桑葉吧！”壯壯的朋友們全都把上樹摘桑葉，他們一邊采桑葉，一邊對壯壯說：“你手的桑葉不夠，我再給你采一些�！眽褖巡缓靡馑嫉亟舆^了桑葉，告別了朋友們，羞愧地回家了。

一年級作文6

　　我的奶奶有五十多歲了,她的頭發(fā)有許多白了, 奶奶現(xiàn)在已退休好幾年了,奶奶很勤勞,做事很利索,走路也很快.還整天笑呵呵.由于我奶奶不注意休息,勞累過度,奶奶經(jīng)常全身筋骨疼痛,連耳朵也不好,老生病.

　　奶奶平常很節(jié)儉,從不亂花錢.買什么東西都要考濾周全,看需不不要,但對我這孫子就不同了.隔幾天就買點水果和我愛吃的來.有一次我偷偷的'給奶奶捶背,奶奶高興的合不弄嘴說:萌萌乖乖,小寶寶,我的乖孫孫!還有一次我六一兒童節(jié)主持節(jié)目,舞臺下面有許多家長正在議論這小主持人是誰家的小孩,普通話講的多好啊!我奶奶驕傲地連忙接應說:我的乖孫子!奶奶多關心我的成長!

　　每到周末,我奶奶早早買來我愛吃的菜,上樓開開我家門時還在喘氣.進門就說:叫媽媽燒你吃,多吃點,才有力氣讀書上學做好作業(yè)呀?走時說:聽媽媽話,奶奶下星期在來看你.她住那么遠就因要給我買愛吃的菜,奶奶多累啊!我一定好好讀書,報答我的奶奶,在以后爭取得到奶奶更多的表揚,給她更多的心里安慰:我萌萌最棒,我孫子最棒,不讓奶奶生氣,讓奶奶覺得沒白

　　我的奶奶多愛我,這就是我萌萌心中的奶奶!

一年級作文7

　　我有一雙筷子，這不是一雙普通的筷子，是一雙“銀筷子”，而且還有它獨特的奇效。

　　這雙“銀筷子”，是我爺爺給我買的，并且給我買過兩次。因為第一次買的是一雙空心“銀筷子”，用了不到三個月就斷了。爺爺見空心的'容易斷，又特意跑到縣城，花了420元錢重心給我買過了一雙實心的。我問爺爺為什么要給我買銀筷子。爺爺說：“銀筷子可以識毒，當筷子插入水中以后，總會有微量的銀進入水中，成為銀離子。銀離子的殺菌性能強烈，每1千克水中只要有一千億分之二克離子的銀，就足以叫所有的細菌一命嗚呼了。當你在吃飯時，遇到了有毒食物，銀筷子就會變黑。這樣就可以防止食物中毒了�！�

　　今年三月的一天，剛好我奶奶從山上撿來一些蘑菇，有好幾種。奶奶也分不清哪種能吃，哪種不能吃。于是我叫奶奶分別放在水里，我將“銀筷子”分別進行試驗，果真有一種蘑菇，我將“銀筷子”插入后，那水馬上就變黑了，好險呀！其它的沒有變。我明白了“銀筷子”原來還有如此奇效。所以我每次吃飯時，總是搶先去體驗一下每一道菜，看“銀筷子”變不變黑。

一年級作文8

　　國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去武義泡溫泉。

　　走進唐風露天溫泉，我就看到上面掛著兩塊很大的牌子，上面寫著“男湯”和“女湯”，好奇怪的名字，看過介紹才知道原來這是由日本文化延伸而來的。我和媽媽笑著跑進了“女湯”，換好了衣服就開始了我們的“溫泉之旅”。

　　泡溫泉也是很有講究的，要先凈身“洗澡”，然后再進入一個小池里浸泡一下，才能到真正的溫泉中。我和媽媽依著順序，先后到了“婀娜多姿”的西湖池，“潮起潮落”的錢塘江池，“浪漫怡人”的'名花池等等好多好多的池里，可是讓我印象最深的就是“清清魚療池”，一聽名字你就知道這個池子里放了很多很多的小魚，躺在那里一動不動，那些小魚就會小心翼翼地游到我的腳上，圍著我的身邊，用它們的小嘴，輕輕地“啄”我，弄得我癢癢的，忍不住身子一動，小魚們就立刻離開了我的身邊，逃得遠遠的，如此這樣的好多次，終于我已能習慣小魚對我的“親昵”，我可以紋絲不動地躺在那里，偶爾一絲的顫動，小魚們也會很快地圍到我的身邊，繼續(xù)和我玩耍，這是我第一次和小魚如此地親密接觸，我好高興啊！

　　在武義還有很多的旅游活動項目，比如水上滑梯，我們沒有去，不過單是泡溫泉就讓我回味到現(xiàn)在。

一年級作文9

　　在晴朗的天空下，屋里坐著一個十一歲的少女。她身材較胖，臉紅撲撲的，正拿著一本書津津有味地讀了起來。這女孩便是呂曉�，F(xiàn)在是我的好朋友，我是在轉校時才認識她的。因為她廣交好友，所以她有許許多多的朋友。我們在一起度過了各種各樣的酸甜苦辣。

　　甜

　　“�！�”下課了！盡情地玩吧！我們先玩踢毽子，“一二三…”“十五個。”呂曉夠厲害吧，其實我也很不錯。踢完一局，我和呂曉贏了，真開心！接下來，玩跳八格的游戲，呂曉很高，所以步子很大。瞧！一會兒，呂曉和我就攔住了對方，“��！��！啊！救命啊！”原來是對方?jīng)]走過，摔了一跤。呂曉趕忙把她扶了起來。

　　辣

　　“吃蛋糕了！快來呀！”瞧！呂曉又在叫我們了。大家都在七嘴八舌地說“我吃這個大的，不！這個奶油多！”我發(fā)現(xiàn)蛋糕盒上有很多奶油，一邊吃一邊自得其樂。大家發(fā)現(xiàn)我吃得津津有味，都來搶我。

　　酸

　　“脖子都僵了。我不寫了！”呂曉不高興地說。難怪，語文、數(shù)學、英語，幾大張卷子，能不叫累嗎？“時間過得好慢呀！真想過的快點！”呂曉又在那唉聲嘆氣了。這可能是呂曉過得最慢的'一天了。

　　苦

　　呂曉過了生后。在一次會議中。因大家都說呂曉吃得最多，呂曉無力反抗被氣哭了。一天一夜才消。哎！我們的友誼有了第一次的破裂。

一年級作文10

　　篇一：寒假計劃

　　幾乎每個假期媽媽都要帶我去外地玩，這個寒假我也不能閑著。

　　媽媽說了，只要我在過年前把作業(yè)寫完，她就帶我去香港迪斯尼玩呢．

　　篇二：寒假計劃

　　我的寒假計劃是10天之內把作業(yè)寫完，然后幫爸爸媽媽打掃屋子，和爸爸媽媽買年貨，最后和家人一起看春節(jié)晚會。

　　篇三：寒假計劃

　　每天早上8時起床,9點吃早餐,10點寫作業(yè),寫1小時數(shù)學,2小時語文,半小時英語,2點吃午餐,下午打羽毛球,晚上9時上床睡覺。

　　最后到外地旅行。

　　篇四：我的寒假計劃

　　我要在寒假里過生日，因為我的生日是大年初三．記得在20xx年時，我的生日是大年初一，家里四十多個親戚為我過生日，那感覺真好。

　　我想這次是大年初三，感覺應該也很好。

　　篇五：我的寒假計劃

　　這個寒假，我給自己定了很多計劃,比如:幫家長做家務、認真完成各科作業(yè)等。

　　還有一些對自己的`要求，比如：讀三本課外書、學會象棋和每天積極鍛煉身體等。這樣，我的這個寒假生活就會很充實、很有趣了。當然，我也要努力按計劃去做才行呀！

一年級作文11

　　今天，天灰蒙蒙的，幸好沒有下雨。我盼望已久的秋游活動終于到來了。我早早地來到學校

　　同學們排好隊，開始走向目的地。一路上，我們嘰嘰喳喳地說著，大街上充滿了歡聲笑語。

　　到了北山山腳，放眼望去，大山爺爺像是穿上了黃色的秋裝。開始爬山了，我興奮得不得了。一路上我發(fā)現(xiàn)了路旁大樹的腰挺得筆直的。一陣風吹過，金黃的'葉子落了下來，像是一只只美麗的黃蝴蝶。地上的螞蟻把它當帳篷抬著出去野營。到了山頂，我已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗，累得直咳嗽。不過這是值得的，因為我們到達目的地了。接下來，我們鋪好桌布開始大口大口地吃起零食來。吃完了零食，我們又去山上的菜園看了看。那里有許多的大白菜和一些絲瓜。一個農民正忙著為它們澆水呢！回去的路上，我看見一匹大馬，它一邊吃著草一邊看著我們，它仿佛說：“再見，小朋友們，歡迎下次再來！”我說：“再見，大馬�！�

　　時間過得飛快，我們到了山下。老師整了整隊伍，我們依依不舍地離開了北山公園，大家?guī)е鵁o比的喜悅與快樂回到了我們親愛的校園。

一年級作文12

　　9月26日就要軍訓展示了。這對于一年級的小朋友來說，真的是一種挑戰(zhàn)。一1班的小朋友早早地就準備啦！

　　從坐姿訓練開始，小腳并攏，雙手放平，身正、肩平、腰挺直。小朋友們可坐不住，老師剛講完要求，還不到1分鐘，幾個調皮的男孩就鉆到桌子底下了。怎么辦？獎卡出馬！“坐姿端正的小朋友老師開始發(fā)獎卡啦！”一聲令下，果然，那幾個小調皮又鉆上來了，原來，獎卡的魅力可比老師大多了。

　　接下來，我們要訓練集隊，集隊要做到“靜齊快！”什么是靜齊快，我估計小朋友們一點概念也沒有，就想了個辦法，數(shù)到10秒，小朋友要在指定位置站定。這項訓練可不簡單，小朋友一出教室就像是一窩蜂似的，吵吵嚷嚷，打來打去，差點沒把我嚇壞。一次不行，再來一次，慢慢地，我拉下了臉，小朋友似乎也會看臉色，也開始安靜下來。總算過了。

　　進入下一站——練踏步。因為踏步在體育課和出操的時候訓練過，所以相對而言小朋友有點懂，但是要想訓練到位，還得花大工夫呢。你看，小拳頭不握緊的有，腳不抬起來的有，手臂不擺高的也有。最關鍵是后面的'幾個男孩怎么也停不下來，總在一邊玩。這可是煩，我只好一隊一隊訓練。這才有了點進步。

　　到了這周，我們買來了黃旗和紅旗，因為有了物質的獎勵，小朋友聽話多了，誰表現(xiàn)好就可以先領到旗幟，這下，小身子站得可挺了。訓練的進展也快了很多。期待他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。

一年級作文13

　　那天上美術課回來，我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然，盒子掉了下來，水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪，我得撿到什么時候�。∥蚁�。原以為其他同學都不可能來幫我撿。但他們一個個都彎下腰來，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳俊、胡楊、陳致遠……他們走之后，我原以為剩下的需要我自己來放，但我還看見了一個身影----趙佳俊。雖然上課鈴已打響，但他還一支又一支地給我找回來，找完之后，還幫我數(shù)了數(shù)，才肯離去。我也馬上向教室跑去，“謝謝，謝謝！”，我邊跑邊說，心中立刻蕩漾起一股暖流。

　　記憶把我?guī)У揭粋�星期前，那次都已經(jīng)跑到了走廊上了。馬上就上課了，我加快了速度�？芍^欲速則不達，我的水彩筆又不爭氣地散落了一地。這次我們班同學都已回教室了，走廊上只有三年級的人在排隊。他們一看到這情況就跑上來幫忙：有的來回跑著把水彩筆塞到我的`盒子里；有的把亂塞的水彩筆好好地插進去；有的在一旁指手畫腳……

　　有個同學說，時間不多了，走吧！但另一個同學回答道，把這幾只撿完她才走。 （小學生作文：）

　　我回過神來。霎時，仿佛足下生風，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感覺到自己捧著的是同學們帶給我的溫暖……

一年級作文14

　　她，留著一頭的運動頭，一雙水汪汪的眼睛，閃著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，能說會道。她就是我的朋友，王飛虹。

　　她不僅學習好，而且還是我們辦得畫畫能手呢。初一第一學期快結束了，美術老師讓我們每一個同學都畫一幅畫以做美術成績，于是我們都動筆開始畫，過了一會，同學們基本上都畫完了，老師便讓王飛虹收同學們的作品，她收完了之后，交給了老師，老師評完分數(shù)后，開始念分了，同學們大都是70到80之間，可王飛虹卻得了100分，同學門都不服，讓老師重得，老師便讓同學們都看了看，原來她和老師畫的`一模一樣。同學們不禁對她肅然起敬。

　　還有一次，學校開運動會，我報名參加了賽跑，可偏偏在那天下午我忘了穿

　　運動鞋，剛好王飛虹的鞋和我的一樣大，可是我們卻在那天吵了家，我賭氣不和她說話，現(xiàn)在我不知道該怎麼辦了，這是她走了過來，說，“怎末，沒穿運動鞋，還是我借你吧”。我望著她，不知說什麼好，他說一定要跑第一，我含著淚點了點頭。我一定要跑第一，我在心里喊著。

　　她，就是我的朋友，我們十分友好。

一年級作文15

　　星期天上午，我參加了聊城晚報組織的小記者植樹活動。

　　吃完早飯，我們全家還帶著我的朋友鄭亞軒，就直奔活動地點——西新河。

　　走到那里，彩旗飄飄，河兩岸已經(jīng)人山人海了。不是只有小記者來植樹��？有大學生志愿者，有共青團員，還有各單位的叔叔阿姨。媽媽去咨詢臺問一下應該去哪里？我們有小記者專區(qū)。

　　我拿著爸爸事先準備的工具，領了兩棵樹苗，來到河堤上，看到大家正干的'熱火朝天。我們也在做好標記的地方開始動工了。今天天氣好冷，尤其是站在河堤上更是感到寒風刺骨，爸爸說：“干點活就不冷了”我拿起鐵鍬，用腳使勁向下蹬，這土太難挖了，一會兒我就沒勁了，這下?lián)Q軒軒挖一會兒。最后還是在爸爸的幫助下，終于挖好了一個坑，我把樹苗放到里面，扶好，軒軒就開始填土，連弟弟都過來幫忙了，在填好土的上面使勁的踩踩。在大家的齊心協(xié)力下，這棵小樹就種好了。最后我把自己做的愛心牌掛在小樹上。

　　我希望小樹能茁壯成長，長成大樹，不但可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣！

　　通過這次活動，我還體會到勞動的快樂！

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