【推薦】小學(xué)年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
“粗心”，你這個(gè)可惡的家伙，就是你，就是你這個(gè)惡魔，因?yàn)槟�，我的腦府變得混亂，而我的驕傲“仔細(xì)大將”也因?yàn)槟愕牡絹?lái)走了，也是你，讓我的考試卷子上出現(xiàn)了許多的紅“叉叉”，還讓我的生活變得急急躁躁，做事都不用頭腦去想。
粗心先生，或許我不該稱你為“先生”，因?yàn)槟愀慌洳簧铣蔀橄壬闶侨祟惖臄橙�，我們痛恨你，就是有你的出現(xiàn)，人類才有了許多缺點(diǎn)。粗心，我不知道你是什么時(shí)候進(jìn)入我的腦府里，但是這一些都不是重要的.，我只是希望你能夠帶著你的子孫后代，搬離我的腦府，不要留下任何東西，而且今后我們兵分兩路，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，井水不犯河水，不再有一丁點(diǎn)的瓜葛。
粗心，我不想說(shuō)你，但是由于你的到來(lái)，我已經(jīng)受到了很嚴(yán)重的傷害，比如考試算錯(cuò)考不好了、東西常常落在家里忘記拿了一些等等。
粗心，我希望你以后不要再來(lái)找我了，而我的字典里，也不要再出現(xiàn)“粗心”這兩個(gè)字了！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
昨天晚上，我們?cè)诳蛷d里隆重舉行了“全明星乒乓球顛球大賽”。外婆一聲令下：“我宣布，乒乓球顛球大賽現(xiàn)在開(kāi)始！”“哇哦！哇哦！”我們都興高采烈地大聲叫起來(lái)。
第一個(gè)出賽的“明星”是小黃同學(xué)（就是我啦）。我右手握住球拍，左手拿著乒乓球?qū)?zhǔn)球拍的中心，放開(kāi)乒乓球，球落在球拍上。這時(shí)候，手稍用力往上一撥，球就在乒乓球板上上下下跳動(dòng)，聽(tīng)，乒乒乓乓的聲音從乒乓球里傳出來(lái)了，好像在彈奏著悅耳的樂(lè)章，可能這就是乒乓球這個(gè)名稱的來(lái)歷吧！我的眼隨著乒乓球上下跳動(dòng)，快到30個(gè)的時(shí)候，我手抖了一下，重心不穩(wěn)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲乒乓球落地了。
第二個(gè)出賽的“明星“是小王同學(xué)（就是我老媽），媽媽顛得很高，速度明顯比我慢，她顛一個(gè)我可以顛3、4個(gè)呢！不過(guò)媽媽顛的很穩(wěn)，一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)，一直顛到了185個(gè)！
接著是出賽的“明星”是老王同學(xué)（我外公），外公見(jiàn)媽媽顛了100多個(gè)，他說(shuō)他心里像壓了一塊石頭一樣，非常急切。結(jié)果，兌現(xiàn)了一句“心急了吃不了熱豆腐”的俗話，只顛了35個(gè)，乒乓球就落在了地上。
最后一個(gè)出賽的`“明星”是大黃同學(xué)（我老爸），他吸取了外公的教訓(xùn)，球被控制得很穩(wěn)，手和眼睛配合得天衣無(wú)縫，顛了150個(gè)。
比賽結(jié)束，外婆為我們發(fā)獎(jiǎng)品，我們每人拿到了一塊獎(jiǎng)牌，巧克力做的！雖然我在本次明星顛球大賽中沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但我感覺(jué)到運(yùn)動(dòng)是一件多么快樂(lè)的事情，我喜歡運(yùn)動(dòng)！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
智能書(shū)包
��！累死我了，終于到家了！”我被我的書(shū)包壓得氣喘吁吁，我突發(fā)起想“發(fā)明智能書(shū)包！”
這個(gè)書(shū)包外形美觀，是可愛(ài)的小草莓形，它只有一個(gè)錢包那樣大，當(dāng)然，你想大點(diǎn)也行，也許你會(huì)問(wèn)：“書(shū)包這么小，裝得了書(shū)嗎？”不用擔(dān)心，無(wú)論是轎車還是沙發(fā)，裝進(jìn)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小的。最主要的是，這個(gè)書(shū)包還藏著一張小小的功課表，如果你忘記帶書(shū)了，書(shū)包就會(huì)根據(jù)功課表來(lái)提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習(xí)慣哩！書(shū)包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等�？偠灾�，它無(wú)所不能，可是，你要它做壞事是絕對(duì)不可能的。書(shū)包還會(huì)在夜間變成一個(gè)機(jī)器人幫忙看家，如果小偷想來(lái)偷東西的話，那就只能等下輩子了。假如你沒(méi)蓋好被子，書(shū)包還會(huì)幫你蓋好呢。到了凌晨五點(diǎn)半，書(shū)包又從機(jī)器人變回原來(lái)的樣子了。在老師講課的時(shí)候，如果你不認(rèn)真聽(tīng)或者做小動(dòng)作，書(shū)包就會(huì)提醒你，還會(huì)把老師講課的過(guò)程錄下來(lái)，供你溫故而知新。在課余時(shí)間，你還可以在書(shū)包的背面寫(xiě)上你想看的'書(shū)的書(shū)名，此時(shí)書(shū)包就變成了你么夢(mèng)寐以求的書(shū)，讓你飽纜那取之不盡的知識(shí)佳肴。
因?yàn)槲业牡靡庵饔羞@么多個(gè)功能，因此，我賜它美名—智能書(shū)包。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)，一份歉然，一份等待，有時(shí)令人難忘……在我的腦海里，曾有這樣一段回憶。
“叮�！濒[鐘聲把我從夢(mèng)中拽出來(lái)，“�。�7：30啦！”我立刻爬下床，匆匆去洗漱。
客廳里媽媽正在給我準(zhǔn)備早餐，只見(jiàn)餐桌上又是面條又是雞蛋的。媽媽見(jiàn)我匆匆忙忙地跑，立馬問(wèn)：“吉吉怎么啦？記得吃早餐哦！”
“哎呀，都什么時(shí)候了，還吃早餐，不吃了！”我還有些抱怨，媽媽也不知道早點(diǎn)喊我起來(lái)。
10分鐘一下子就過(guò)去了，我整理好書(shū)包正準(zhǔn)備走，卻被媽媽叫住了：“吉吉，必須吃早餐！你知道不吃早餐后果嗎？我告訴你啊，不吃早餐可是會(huì)得胃病的，你看你那個(gè)阿姨，她年輕的時(shí)候就不吃早餐……”
我滿臉不情愿地聽(tīng)著。“�。『美�！我要遲到了！”我掙脫開(kāi)媽媽，伸手開(kāi)門。
“你等一下！”媽媽迅速地拿一張紙包著一個(gè)雞蛋塞給我。
“不用了！”我開(kāi)了門就跑了起來(lái)，這樣是不是不太好？算了，上學(xué)要緊！我邊跑邊想。
第二天早上，我為了不遲到，起了個(gè)大早，看了看時(shí)間大概是6：00，經(jīng)過(guò)廚房，發(fā)現(xiàn)那兒燈火通明，原來(lái)媽媽早就醒了，她在給我煮雞蛋，而餐桌上已經(jīng)擺滿了面包。
我在我房間門口，默默地望著媽媽，這么熱的天，她也沒(méi)開(kāi)風(fēng)扇，應(yīng)該是怕吵到我吧！她冒著汗把雞蛋放到餐桌上，又急急忙忙地走進(jìn)廚房洗了個(gè)蘋(píng)果，倒上一杯牛奶，準(zhǔn)備好豐盛的`早餐。
它拿起筆，在紙上寫(xiě)了一句話，就匆匆忙忙地開(kāi)門出去了。
我走出房間，看到那張紙上寫(xiě)著這樣一句話：“我要回老家一趟，爸爸出差去了，中午就到，”最后一排字加大了筆畫(huà)，“記得吃早餐！”
我捂住鼻子，眼淚“唰”地一下流了出來(lái)，想起昨天用那樣的態(tài)度對(duì)媽媽，他依然按時(shí)給我準(zhǔn)備早餐，我感到十分羞愧，他是那樣的用心給我準(zhǔn)備早餐，而我不吃不吃就是扔掉，越想越覺(jué)得對(duì)不起媽媽……
第三天早上，我又聞到一股濃濃的面包香味，我爬下床，飛奔到廚房，緊緊地抱著那又在我準(zhǔn)備著早餐的——媽媽。
生活中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，因?yàn)檎湎�，我記錄下了這所有的感動(dòng)，把這份慈母情深銘記心中。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
去年暑假，我們一家人去北京的雙龍峽游玩。
我剛到雙龍峽，首先映入我們眼簾的是一塊大石頭，叫“引人石”，這塊石頭形狀很像“雞蛋”，但比“雞蛋”大得多，至少成千上萬(wàn)個(gè)“雞蛋”，才能抵上一個(gè)“引人石”那么大。
然后是一座座高山。這些非常高大，連綿起伏，給人一種不寒而栗的感覺(jué)。我還聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣知了的叫聲，一直“唧唧”的叫個(gè)不停。
離開(kāi)高山，我們?nèi)プ靶』疖嚒�。我還看見(jiàn)了一只很不容易被發(fā)現(xiàn)的`壁虎，壁虎的顏色幾乎和石頭的顏色一樣，身上有黑色的花紋，非常不容易被發(fā)現(xiàn)。
我們到站了，先是走了一段路，這段路是棧道，好像一跳就會(huì)斷開(kāi)塌下去，過(guò)了棧道，接著往前走，要過(guò)一個(gè)湖，湖面水平如鏡，湖水碧綠碧綠的，活像一塊翡翠，美麗及了，可美中不足的是上面有幾只孑孓，我想這就是翡翠的瑕疵吧，我順手拿了一塊石頭打了一下，看著他們四處逃竄的樣子我洋洋得意，我拿起一塊石頭刻了幾個(gè)字，內(nèi)容是——張明昊到此一游。
我們又來(lái)了一個(gè)“小型碼頭”，這里有很多小船，我挑了一條船座了上去，想撐舵，可不一會(huì)就觸礁了，只好讓別人來(lái)?yè)巍Ｎ疫�發(fā)現(xiàn)一種藍(lán)色的蜻蜓，不但大，而且樣子非常漂亮，我抓住了它，把它裝進(jìn)了瓶子里，然后開(kāi)是返航了。
�。∵@美麗的雙龍峽真是令人流連忘返�。�
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
深冬，窗外下著雪，放下機(jī)器似的筆，泡上一杯濃濃的茶，來(lái)賞雪。飛舞的雪花飄飄然，到我的窗上，猶如一位位仙子，歌唱，歡舞，落在地上。
茶，幽幽然然，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一縷茶香回味在鼻尖。看著一片片茶葉在水中伸展，聽(tīng)著它們伸懶腰的聲音。
日本品茶，談茶，追求茶之道。我為什么不在這個(gè)美好的時(shí)光里品茶呢？
我輕輕吹了幾口氣，學(xué)古代老人把茶葉拔開(kāi)，深深吸了一口氣，一縷清香深入我的心肺，品一品，茶水在我舌尖上滾動(dòng)，慢慢滑入我的.肚子。
茶依然伸展著，我望著對(duì)面那一間茶店。
一幅喜慶的日歷，掛在墻上，昏黃的燈光下擺著好幾袋茶葉，滿屋都是清香，加上老爺爺?shù)男θ荩q如太陽(yáng)般光亮。
樸素，健康。這就是茶道，這就是日本的茶。日本每間房都那么樸素，每個(gè)人都那么健康，卻還是那么美。
茶葉在生長(zhǎng)時(shí)拼命的接受陽(yáng)光、雨露，為的是更好的生長(zhǎng)。成為茶葉時(shí)，會(huì)顯得是那么高興。當(dāng)它被放入水中時(shí)，它會(huì)慢慢舒展自己的色彩----一種古老的綠色，直到吸入最后一滴水。
這就是人生。
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
看看身邊的爺爺奶奶， 微笑之下藏著的皺紋 什么時(shí)候又深了又多了。 想想我們可以做的還有很多， 讓一個(gè)位，撐一把傘， 換一個(gè)燦爛的微笑， 天空會(huì)多一顆閃亮的星星！ 因?yàn)槔先�，是�?duì)我們這個(gè)社會(huì)作出過(guò)貢獻(xiàn)的人，他們吃苦耐勞、任勞任怨。
他們?yōu)榈氖敲篮玫纳睿腋５纳睢�，現(xiàn)在他們?cè)缫讶死现辄S、白發(fā)蒼蒼了。額頭布滿皺紋，雙手也變得粗糙，再也不是往日的芊芊玉手，臉上也變得暗淡，再也煥發(fā)不出光澤。他們?yōu)槲覀冏龅奶嗔恕心芰Φ娜司蛻?yīng)該照顧他們，讓他們幸福地度過(guò)晚年。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的老人，為老人做些已所能及的事。 其實(shí)，我們能為老人做的有很多很多。我們可以為老人擦玻璃、收拾房間。為老人們表演節(jié)目唱歌、跳舞。教他們講英語(yǔ)、為他們掃地、灑水、澆花。在平時(shí)，和自己的爺爺奶奶講講笑話，讓他們喜笑顏開(kāi)；陪他們散散步，讓他們體會(huì)到幸福。過(guò)馬路時(shí)，攙扶著爺爺奶奶過(guò)馬路；在坐公交車時(shí)，為爺爺奶奶讓個(gè)位；下雨時(shí)，給爺爺奶奶撐一把傘……為什么在我們的生活中，這樣的事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，難道，做這些事很難嗎？ 家中有老的大人，你們雖然不會(huì)把“愛(ài)老人”之類的`話掛在嘴邊，但是你們可以為老人做一頓可口的晚餐；在外工作的游子，你們雖然不能隨時(shí)隨地都在家里，但是你們的一條短信、一通電話都能讓老人露出笑容……為什么在我們的社會(huì)上，這樣的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)，難道，做這些事情很難嗎？
“家有一老，如有一寶”這句話，普天之下、蕓蕓眾生、盡皆知曉。然而，放眼現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人去珍惜這些“寶”，去認(rèn)真對(duì)待這些“寶”呢？
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