關(guān)于五年級(jí)的作文集合7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我的同桌也是我的好朋友，他叫孫秉瑞。同時(shí)也是我們班的打字小能手。
上學(xué)期，老師在電腦課上教我們打字，教了智能abc、全拼、微軟拼音、三種方法，然后打字速度測(cè)試，老師給我們五分鐘時(shí)間。一班同學(xué)平均每分鐘打30個(gè)字。而他平均每分鐘打60個(gè)字，我們都十分驚訝，打字速度是一班同學(xué)的兩倍，好快呀。
你看他坐正了身體，打的多么嫻熟啊！只見(jiàn)他的手指在鍵盤(pán)上，迅速的敲打著，手指好像在鍵盤(pán)上跳拉丁舞�！皣}噠噠，噠噠噠……”一陣清脆的敲擊聲，在我耳邊悠揚(yáng)的響著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的手指在鍵盤(pán)上不停的移動(dòng)，跳躍，眼睛目不暇接的盯著電腦上打出的字，根本不用看著鍵盤(pán)，隨著優(yōu)美的.鍵盤(pán)敲擊聲，電腦屏幕上快速出現(xiàn)這一行一行穩(wěn)的，文字的蹤跡，后來(lái)同桌。告訴我。打字的秘訣貴在掌握標(biāo)準(zhǔn)的指法和多加練習(xí)，沒(méi)有高深技巧的，我評(píng)價(jià)，金山打字通練習(xí)了一個(gè)多月才掌握。
有一次我到他家玩，我突然興起與他進(jìn)行了一場(chǎng)打字比賽，誰(shuí)能夠在十分鐘內(nèi)打完一篇300字的文章誰(shuí)就勝利，隨著他的一聲令下，我只聽(tīng)到了“噼里啪啦”的打字聲像放鞭炮似的，又像下大雨。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……他已經(jīng)打了250個(gè)字了，我有點(diǎn)不服氣，也加把勁的打，時(shí)間快速的流逝，十分鐘很快就過(guò)去了，他已經(jīng)打完了，我還差十幾個(gè)字呢。
我的同桌，可真是我們班的名副其實(shí)的打字小能手。
五年級(jí)的作文 篇2
同桌胖胖的，矮矮的，小小的眼睛笑起來(lái)顯得更小了。他常常對(duì)我說(shuō)：“你真高，坐在你旁邊真自卑！”我也總是敲一下他的頭，說(shuō)：“閉嘴！”
說(shuō)起吃，我覺(jué)得同桌這個(gè)大胃王是當(dāng)之無(wú)愧的。每當(dāng)我來(lái)到座位上時(shí)，總能夠聞到一股誘人的香味，轉(zhuǎn)頭一看，就能看到同桌在座位上叭咂叭咂，大吃特吃。每天總不缺乏這樣的場(chǎng)景：下課了，我趴在課桌上休息，來(lái)自“四面八方”的“食客”聞著香味聚集在同桌周?chē)�，向同桌索取零食，同桌這時(shí)也很大方，“啪啪”幾袋零食被他們瓜分了。唉，當(dāng)我這個(gè)組長(zhǎng)是空氣。
同桌的幽默也是無(wú)人匹敵的。一次，語(yǔ)文老師讓用“哪里……哪里……”造句。下課了，我和同桌比誰(shuí)說(shuō)得最快、最好。該我說(shuō)了，由于太快說(shuō)反了，把“哪里有火災(zāi)哪里就有火警”說(shuō)成了“哪里有火警哪里就有火災(zāi)”同桌不屑的'插了一句：“切，好像火災(zāi)是火警造成的！”我們小組的人捧腹大笑，無(wú)一幸免。
要說(shuō)同桌的字，大則驚天地泣鬼神，小則七扭八歪亂七八糟。我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“你寫(xiě)好字！”可是同桌就是聽(tīng)不進(jìn)去，真受不了！
我的同桌，真是獨(dú)一無(wú)二。
五年級(jí)的作文 篇3
她是我們的語(yǔ)文老師，有時(shí)候，她恬靜到讓人不忍打擾的程度。
傍晚的風(fēng)送來(lái)放學(xué)的通知，我因有事，便遲了一些回去，正好看見(jiàn)了她。
她正坐在學(xué)校的長(zhǎng)椅上，手里捧著一本書(shū)，靜靜地讀著，旁邊細(xì)小的樹(shù)枝默默守候著她，后面是花草樹(shù)木，讓人乍一看就像在仙境中一般，而她就是主宰這個(gè)世界的可愛(ài)精靈。她沒(méi)有像童話中公主那樣披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，但一頭微燙的小卷發(fā)讓人一看就覺(jué)著特別清爽。里面一件淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙，外面披著一件快要垂到地上的深藍(lán)色的披肩，使她看起來(lái)就像一個(gè)守護(hù)海洋的使者。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)微微蕩漾，旁邊的守護(hù)使者也隨著她的'發(fā)絲而開(kāi)始舞蹈。她的嘴角揚(yáng)起來(lái)。可能是看到小說(shuō)精彩的部分，或是看見(jiàn)善良的人最終有了溫暖的回報(bào)吧。
一個(gè)可愛(ài)的笑容，定格在我心中，那若有若無(wú)的笑是那樣讓人心動(dòng)。看著她，我有些入神，這樣的她，好可人，這樣的老師，我喜歡。
我不愿去打擾她，也不忍去打擾她，現(xiàn)在的她不適合我親切地叫一聲“許老師”。我漸漸地走出校門(mén)，回頭留戀地張望，她依舊在那，這唯美的畫(huà)面，它依舊在那……
五年級(jí)的作文 篇4
21世紀(jì)以來(lái)，人們改造過(guò)許許多多的交通工具，以前那些老版的公交車(chē)現(xiàn)在早已被淘汰，為什么呢？原來(lái)那些老版的公交車(chē)被政府收去改造了，改造出新版的車(chē)，給廣大市民帶來(lái)了很大的幫助。
在以前，人們上班都要騎自行車(chē)和打的，但今時(shí)不同往日，現(xiàn)在的人都直接刷一張卡就能坐上舒暢的地鐵了，作為五年級(jí)的'我也想發(fā)明一種交通工具，叫三層公交車(chē)，第一層是兒童專(zhuān)屬區(qū)，在這里不會(huì)擁擠，第二層是大人休息專(zhuān)屬區(qū)，告訴你們，我夢(mèng)想中的巴士是可以“空間轉(zhuǎn)移”的，只要第一層滿了，可以把人轉(zhuǎn)移到另一個(gè)巴士上。
在第二層有著臥室，是專(zhuān)門(mén)為給老人和旅行者提供的。這層上面沒(méi)有軟座，只有一個(gè)類(lèi)似廚房大小的房間。房間里有一張小床和一張小桌子。小床是提供給人休息的，有些旅行者已經(jīng)旅行了好幾天，都累得精疲力盡了，而床是他們最需要的東西了。而桌子是用來(lái)放東西或者吃飯用的。不少老人是出來(lái)逛逛的，所以，在房間里還安裝了一扇小窗，這樣，老年人就可以欣賞到沿路的風(fēng)景了。上下兩層都有著不同的功能，給人一個(gè)不同的感受！
怎么樣？我的巴士是你心目中最棒的嗎？希望在以后的社會(huì)上能出現(xiàn)這個(gè)獨(dú)特的“風(fēng)景線”——巴士。
五年級(jí)的作文 篇5
我有一只小豬儲(chǔ)蓄罐。它是媽媽去年從杭州買(mǎi)來(lái)作為生日禮物給我的。
那天，我從媽媽手里接過(guò)這只小豬儲(chǔ)蓄罐，喜歡得不愿意放手了。媽媽問(wèn)我：“你喜歡這生日禮物嗎？”我大聲說(shuō)：“喜歡，喜歡！”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在，你可以把你的零用錢(qián)放到這只小豬儲(chǔ)蓄罐里去了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，我動(dòng)手在它的后腦勺上挖了一條口子，作為存錢(qián)的通道。我看到它好象在笑了，好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
它有一顆圓圓的頭，一雙大大的耳朵，一條小尾巴緊緊地貼在身體上，黑黑的眼睛，樣子十分可愛(ài)。我把它放在床前的寫(xiě)字桌上。每天我都可以看到它。
有一天，我放學(xué)回家，照例先去自己房間看一看小豬儲(chǔ)蓄罐。我沒(méi)有看到，就想它會(huì)去哪里了？它不可能會(huì)離開(kāi)我的.。于是，我就找啊找�？墒�，我都沒(méi)有找到。后來(lái)，我好不容易等到媽媽回來(lái)，立刻問(wèn)了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“儲(chǔ)蓄罐臟了，我?guī)椭憬o它洗了一洗，現(xiàn)在，我把它放在那里了�！蔽翼樦鴭寢屩傅姆较�，看到了小豬儲(chǔ)蓄罐。立刻跑過(guò)去把它捧在懷里，高興地說(shuō)：“原來(lái)你在這兒，為什么不早一點(diǎn)跟我說(shuō)一聲，害我好找呀！”我立刻拿出二元錢(qián)放進(jìn)去，說(shuō)：“給你，以后別再隨便亂跑了。乖，聽(tīng)話！”它好象聽(tīng)懂了我的話，一聲也不吭。我還對(duì)媽媽說(shuō)：“以后請(qǐng)你不要隨便碰它，有事請(qǐng)跟我說(shuō)一聲，免得我擔(dān)心。”
不到一年，小豬儲(chǔ)蓄罐就存滿了錢(qián)。它好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真好！讓我變得胖胖的。”
有一次學(xué)校要讓我們捐款獻(xiàn)愛(ài)心。我含著熱淚對(duì)它說(shuō)：“為了捐款，我只有犧牲你了�！�
它默默無(wú)聲地看著我，作出一付勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏樣子。我就把它打碎，埋葬。然后，我拿著錢(qián)來(lái)到學(xué)�！�
五年級(jí)的作文 篇6
我從小就愛(ài)吃魚(yú)，那誘人的鮮味，那嫩滑的口感，光是想就讓禁不住流口水了。可是自從那件事以后，我吃起魚(yú)來(lái)就格外謹(jǐn)慎，有時(shí)甚至“敬而遠(yuǎn)之”。
那天放學(xué)，早已饑腸轆轆的我飛快地往家里跑去，準(zhǔn)備去品嘗爸爸燒的豐盛晚餐。還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，就聞到了誘人的香味。我咽著口水沖進(jìn)家門(mén)，爸爸聽(tīng)到響聲后，大聲宣布：“開(kāi)飯了，快來(lái)吃紅燒鯧魚(yú)�！币槐P(pán)熱氣騰騰的鯧魚(yú)很快就被端上桌來(lái)了。盤(pán)子中間，鯧魚(yú)被醬油染紅的身子閃閃發(fā)光，上面還零零落落地散著一些綠油油的蔥花，陣陣香味直往鼻孔里鉆。我迫不及待地抓起筷子直奔鯧魚(yú)，夾起一大塊魚(yú)肉就往嘴里送。爸爸把一碗滿滿的白米飯遞給我，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“慌什么，沒(méi)人跟你搶。”我一邊拔飯一邊吃魚(yú)，嗚嗚地說(shuō)：“太美味了，我還要吃一碗！”
正當(dāng)我津津有味地狼吞虎咽時(shí)，忽然喉嚨傳來(lái)一陣刺痛。我停止了咀嚼，咽了一下口水，立刻明白了問(wèn)題的所在：魚(yú)刺卡在了喉嚨里，就像一把匕首扎在了喉嚨上。聽(tīng)大人說(shuō)，魚(yú)刺卡喉嚨時(shí)，只要大口吃飯就能帶走魚(yú)刺。我趕緊咽了一大口飯，可是傳來(lái)的除了一陣火辣辣的刺痛外，魚(yú)刺依然紋絲不動(dòng)�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)~(yú)刺卡在喉嚨里了，好疼��！”我眼淚汪汪地向媽媽求助。媽媽連忙拿來(lái)了米醋，讓我喝下去。米醋還沒(méi)端到鼻子旁邊，一股嗆人的酸味直沖鼻子，好難受。為了除掉魚(yú)刺我只能捏著鼻子，“咕咚”一聲喝了下去，真酸哪！我感到渾身戰(zhàn)栗，雞皮疙瘩都起來(lái)了。突然一陣翻江倒海的醋意在肚子里鬧騰起來(lái)，我連忙跑到垃圾桶邊，把米醋和飯一股腦地吐了出來(lái)。
吐完之后我仿佛被抽干了全身的力氣，像軟腳蝦一樣一屁股坐到了地上。等我緩過(guò)神來(lái)，卻意外的`發(fā)現(xiàn)那惱人的魚(yú)刺已經(jīng)不在喉嚨里了，我驚喜地喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)~(yú)刺沒(méi)有了，魚(yú)刺沒(méi)有了！”看著我的樣子?jì)寢屨媸强扌Σ坏谩?/p>
難怪媽媽老是提醒我吃魚(yú)慢一點(diǎn)。哎，真是不聽(tīng)老媽言，吃虧在眼前啊！現(xiàn)在我終于明白心急吃不了熱豆腐的道理了。
五年級(jí)的作文 篇7
每當(dāng)想起那三個(gè)不起眼的刀切饅頭，我的心中涌起陣陣暖流。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我賴在床上起不來(lái)。過(guò)了好久，才睡眼朦朧地從床上爬起，慢吞吞地走向媽媽的房間，懶洋洋地問(wèn)：“老媽幾點(diǎn)了？”
媽媽隨手拿起手機(jī)遞給我看，剛才的睡意頓時(shí)化為烏有，我用力推了推媽媽?zhuān)舐暫暗溃骸袄蠇專(zhuān)?點(diǎn)40了，快點(diǎn)起床！”。媽媽也大吃一驚，立刻坐了起來(lái)。
我們母女倆開(kāi)始“奮斗”。我把衣服胡亂地往頭上一套，又抓起起褲子，雙腿向里一伸，還不及拉拉鏈就沖到了浴室。洗臉、刷牙、梳頭都是用我有生以來(lái)最快的速度完成。我一邊洗臉一邊不時(shí)地瞄向旁邊的手機(jī)，哇，天哪已經(jīng)50多分了。
我和老媽一貫堅(jiān)持“寧可早到3個(gè)小時(shí)，也不遲到一分鐘”的原則，所以我毫不猶豫地向媽媽發(fā)出“無(wú)助電波”：“老媽?zhuān)瑏?lái)不及了，今天早飯免了！”
我以迅雷不及掩耳之速跑向車(chē)庫(kù)，把電瓶車(chē)推出來(lái)。這時(shí)媽媽也火速跑下來(lái)了，一手去扶電瓶車(chē)，一手遞給我一個(gè)塑料袋，平靜地問(wèn)道：“孩子怎么能不吃早飯？”
我接過(guò)這熱乎乎的塑料袋，心頭一陣酸楚。仔細(xì)一看，原來(lái)是剛剛蒸好的三個(gè)熱氣騰騰的玉米刀切。我狼吞虎咽地吃起來(lái)，剛才那一幕浮現(xiàn)在眼前：媽媽知道我快遲到了，穿完衣服便從冰箱里拿出一包還沒(méi)有吃完的'速凍玉米刀切，放在鍋上蒸。不一會(huì)，玉米刀切就變得柔軟，她跑過(guò)去端，可是，由于太著急，她的手不由自主地迅速縮回，手被剛剛預(yù)熱的鐵燙到了。
“媽媽?zhuān)隳�，你還沒(méi)吃呢！”看著媽媽手上那塊剛燙起的紅印，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“這個(gè)饅頭你吃！”
“不用，你吃！吃飽了，才有精神學(xué)習(xí)！媽媽回頭再說(shuō)�！�
我坐在電瓶車(chē)的后座上，眼淚已不知不覺(jué)掉在了熱乎乎的饅頭上，我的心里像塞了鉛塊似的，沉重極了。
……
母愛(ài)是那潺潺的流水，細(xì)膩而溫暖，洗去我那三千煩惱絲；母愛(ài)是那柔柔的春風(fēng)，輕柔而舒適，呵護(hù)我那幼小稚嫩的心靈；母愛(ài)是那彎彎的月亮無(wú)私而深沉，照亮了我內(nèi)心深處的黑暗。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
跳繩作文500字五年級(jí)_小學(xué)五年級(jí)跳繩作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)關(guān)心的作文400字精選_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文01-11
五年級(jí)母愛(ài)的作文4篇_五年級(jí)作文02-18
五年級(jí)的作文02-28
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文08-30
五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)的作文01-27
快樂(lè)六一五年級(jí)作文07-02
五年級(jí)作文09-09