實用的五年級優(yōu)秀作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　微風(fēng)輕輕吹過，伴隨著春天那飛快地腳步，我又換了一個新同桌，他的名字叫馬東堯。

　　我的同桌，他的.樣子很有趣。他有一張?zhí)O果臉，圓溜溜的。一雙水靈靈的大眼睛長在臉上，美中不足的是他戴著一副近視鏡。一雙大眼睛下面長著一個塌鼻子和一張小嘴巴。

　　我的同桌時而淘氣，時而老實。讓我們先來一起看一看他淘氣的時候吧!他淘氣時上課舉手像猴兒似的竄上竄下，一會兒站起來，一會兒又坐下，折騰的連桌子和板凳都暗暗叫苦，“吱吱”“呯呯”的叫個不停，可他卻不管!只是著急地不得了。

　　他老實時就像另一個他，叫人不敢相信。你看!他老老實實坐在凳子上看書，安安靜靜地。這時，你千萬不要打擾他。有一次，他在看書，我想向他借一支鉛筆，這下他可急了。一開始他不理我，后來他喊了一聲嚇了我一大跳。

　　我的同桌就是這么一個有趣的男孩!我相信，他能改掉他的缺點，做一個更優(yōu)秀的人。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

　　��！我的數(shù)學(xué)不是蠻好的嗎？這題怎么就不會了！這可是我有生以來，破天荒的第一次呀！但最終還是被識破了它的詭計。

　　題目如下：小強12歲時，爺爺?shù)哪挲g是他的六倍，今年小強考上大學(xué)，爺爺正好是他的4倍，爺爺現(xiàn)在多少歲？

　　我想：小強12歲時，爺爺?shù)臍q數(shù)就是他的6倍了，而他考大學(xué)的時候怎么么爺爺歲數(shù)又變小強的4倍了？怎么會呢？老師說過：兩個人的.歲數(shù)相差多少是永遠(yuǎn)都不會變的。這爺孫倆的歲數(shù)怎么變會得不同了，不會是題目出錯了吧？不可能，我買的可是正版。

　　我?guī)缀跏峭纯嗟叵肓撕靡魂囎�，想的我頭都快爆炸了，說不定我頭上因此多長了一根銀發(fā)呢！正當(dāng)我一籌莫展的時候，哥哥的影子一閃而過。仔細(xì)一想，哥哥考上大學(xué)時不就是剛剛20歲嗎？對應(yīng)該就是這樣，大家都是在20歲和考上大學(xué)時一起做生日的。我每年都要參加這樣的宴席好幾次呢？如果是這樣的話，那不就是用12×6=72歲，72-12=60歲，60+20=80歲嗎？可就算帳時，我心又泛起波紋，那就是“今年小強考上大學(xué)，爺爺又正好是小強的4倍，那么這句話不就沒用了嗎？這也不是實際生活，是應(yīng)用題呀。千萬不能懵。

　　該怎么辦？到底該怎么辦？我心里急得亂糟糟的，就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然我想起胡菲，她被同學(xué)們譽為小神仙，因為許多同學(xué)不會的題目都會來找她占卜打卦。

　　我來到她的身邊，才剛發(fā)現(xiàn)她也不會，我可真是“同道中人”呀！我們開始進行了激烈的討論，你一言，他一句的，一論就是一個多小時，可最終結(jié)果還是爺爺80歲。

　　我們陸陸續(xù)續(xù)來到老師身邊求救，老師告訴我們的還是用12×6=72歲，（72-12）+20=80歲。我們個個都恍然大悟了，可是，想法和我們不同，他說假設(shè)現(xiàn)在小強是X歲，4X-X=3X，60÷3=20。對小強現(xiàn)在是20歲。嗨，還真現(xiàn)實。

　　這題可真會使障眼法，朋友，數(shù)學(xué)題中有許多障眼法，你們一定要擦亮眼睛識破它的詭計喲！

五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，可是我當(dāng)家。一大早，我就在鬧鐘妹妹的呼喚下，一骨碌爬下床走到廚房，為媽媽做一頓美味的早餐。我一邊搓著手，一邊呵著熱氣，將生米放到內(nèi)鍋里，接著，擰開水龍頭，水嘩嘩地流到了內(nèi)鍋里，然后，用筷子在水里轉(zhuǎn)幾個圈，最后倒掉。這樣反復(fù)幾遍，就大功告成。之后，在用干抹布將內(nèi)鍋的底部，邊上，全部擦干，直到一點水分兒也沒了，才能放到電飯煲里，蓋上蓋子，插上插頭，按下按鈕，就等香噴噴的米出鍋嘍！

　　“只有飯沒有菜，一定不能讓媽媽心悅誠服？”我自言自語地說了一聲。接著，我便想給媽媽做一碗炒雞蛋，說干就干。于是，我找來三個雞蛋與一個碗，拿起一個雞蛋對碗沿輕輕一嗑，雞蛋就立馬出現(xiàn)了一道裂縫，順看縫把雞蛋掰開，蛋清和蛋黃就流進碗里。我小心翼翼將雞蛋一個個打入碗里，再加入鹽和味精調(diào)料，用筷子把雞蛋攪成一個糊狀。點起火，坐上鍋，倒入油，等油開了，該煎雞蛋了。“吱啦—！”蛋糊倒進油鍋里，立刻鼓起了一個個小泡泡。底面的火候差不多了，我急忙用鏟子把它翻過來，接著煎。當(dāng)雞蛋快要出鍋時，我又把蔥花放進鍋里。于是，一盤可口油亮的炒雞蛋就做好了。

　　就在這時，飯也煮好了。我連忙拔掉插頭，拿出碗筷，把飯盛了起來。端起就走。我樂呵呵地把媽媽從被窩里給拽了出來。來到桌邊，我彬彬有禮地說了一聲﹕“母親大人，請用餐�！眿寢屃ⅠR拿起筷子，吃了起來，嘴里還不時夸贊我﹕“做的真不錯，你當(dāng)家，我放心�！蔽伊ⅠR低下了頭，不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺。

　　從這次活動中，我體會到：爸爸媽媽給我們付出了這么多，我們無以為報，唯一的.，就是把學(xué)習(xí)搞好，為父母爭口氣。不僅如此，我們還能在空閑的時候里幫父母做些力所能及的家務(wù)活，減輕一點兒父母的負(fù)擔(dān)。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

　　秋天到了，這是一個黃金的季節(jié)，農(nóng)民伯伯露出了滿意的笑容，豐收了，各種各樣的水果——橘子也成熟了。

　　橘子圓圓的，像一個小小的皮球，它的皮摸起來比釉子要光滑的多，顏色是綠中帶黃，讓人看起來有一種新鮮感，很油亮，橘子上面還有一個葉柄，活像一個小人兒，拿著一把戰(zhàn)刀，綠油油的，我知道了這肯定是剛從橘子樹上摘下來的，橘子的外衣上還有許多細(xì)小的針孔。

　　輕輕的剝開它的外衣，頓時一股刺鼻的清香飄進了我的鼻子。我繼續(xù)剝，皮現(xiàn)在已經(jīng)被我完全剝開，我發(fā)現(xiàn)了橘子的皮里有許多白色的紋路，變成了一朵白色的花，橘肉也完全露了出來，橘肉上緊緊貼著白色的絲網(wǎng)，它們像一張大網(wǎng)保護著橘肉。聞著這些橘肉，我的口水已經(jīng)像瀑布一樣流了下來，橘黃色的橘肉像燈籠一樣，一瓣瓣小船似的橘肉緊緊地圍在一起。我仔細(xì)數(shù)了一數(shù)，有的橘肉有十一瓣，有的有十二瓣，全部都合攏在一起像個團結(jié)的兄弟，打開一瓣橘肉，橘水立刻濺到了我的眼睛、身上，顯得水盈盈的'，我忍不住咬了它一口，橘水跑進了我的嘴里，流入我的心里，涼絲絲的，甜甜酸酸，味道好極了。

　　據(jù)說，橘子還有其他用途呢！它的皮是做月餅的最佳原料，皮曬干后還可以做中藥，還能用來做糖，里面絲網(wǎng)狀的東西可是潤肺的好中藥。

　　小小的橘子雖然不起眼，但醫(yī)學(xué)價值還真大。

五年級優(yōu)秀作文 篇5

　　人的一生就是在遇見與錯過之間，你會遇見很多人，然而你也會錯過很多人。

　　錯過也就是錯過了，再回來的也是不完整的，所以得用心放棄。

　　我錯過過很多人，但是每一次的錯過，還是有給我長見識，讓我學(xué)會更加珍惜。其實并非如此，每一次的錯過，我都會撕心裂肺的痛苦，但是有什么辦法呢？錯過了也就只是錯過了。

　　記憶深刻的是，我錯過了那個女孩，那個頭發(fā)直直的，會面對我微笑的女孩。

　　我和她認(rèn)識有九年了，是小學(xué)同學(xué)。我以為時間能夠足以證明，我和她不會分開，可是時間還是那么的絕情，把我和她殘忍的分開—錯過。( )

　　錯過她是我一個遺憾，錯過了一個笑得燦爛的天真女孩，是我的錯，但是錯過也就是錯過了呀，我真的.沒有辦法讓時間重來，當(dāng)然我也真的沒有信心，在時間倒流后，再次遇見她，我能夠珍惜她。

　　時間不能倒流，世上也沒有后悔藥。就算可以我也不會那樣，因為在這個世界上，哪有不失去的東西？哪有不錯過的東西？哪有一直屬于你的東西？別后悔什么當(dāng)初，因為事情已經(jīng)發(fā)生了，錯過的也就只是錯過了，我們，都沒有那么偉大可以改變這個世界。已過去的事情，我們也就只能讓它隨風(fēng)飄吧。在每一次撕心裂肺的痛苦中吸取經(jīng)驗、總結(jié)讓下一次的遇見更加珍惜。

　　錯過的人，錯過的情，錯過的物，都只是是錯過了。

　　你和她錯過，就是說明你們倆并不是真正該在一起直到永遠(yuǎn)的人，就是說明她也是時候該離開你了，去尋找對她來說最好的相遇。你們的相遇，是對？是錯？沒有說明，但是重要的是，記得離開時大家都面帶微笑地?fù)]揮手，對彼此留下一個段暖心的回憶。

　　所以錯過的人，錯過的情，記得都要認(rèn)真面對，你會在為未來的某一天，遇見對你來說對的人。只要在那時記得好好珍惜。

　　錯過了就是錯過了，放開那些錯過的，去尋找未來最美的一切吧！

五年級優(yōu)秀作文 篇6

　　小時候，特別怕一些小蟲子一樣的生物，唯獨不怕蛐蛐，因為總看見同學(xué)們抓著玩慢慢便也不怕了。

　　那天在家，我也弄到了一綠色的小蛐蛐，斗蛐蛐我不拿手，沒兩下就讓它給跑了，只得瞪大那時還不近視的眼睛隨著那綠色的身影竄逃。

　　正抓得過癮，忽然一如來神“腳”壓上了那蛐蛐，那可憐的蛐蛐。是我那可惡的哥哥！我哭著、嚷著叫他走開，輕輕撫摩著那可憐的蛐蛐，那已浸在一團汁液中的被踩扁的.蛐蛐。

　　那時幼稚的我想要把它埋起來，就像電視里演的一樣，人死了要進棺材埋起來，那動物死了也要這樣吧。

　　我剪了一個紙盒，半個手掌大小，在里面墊了一塊和底部差不多大小的棉布，然后還小心翼翼地把蛐蛐放進去，又找來一丁點白布，把蛐蛐蓋了起來。

　　最后，我在家后一小塊種花的地方，挖了一個四方的能放進這座“棺材”的坑，然后把那放了進去。還虔誠的蓋上土，拿了根棒冰棍子當(dāng)墓碑插了上去。

　　現(xiàn)在看來，這很幼稚，但在那時我卻很真誠，我還有一棵童真的心，不管怎樣，那時的我是善良、純真，而且擁有自由自在的、充滿幻想的童年，可現(xiàn)在，我無暇去幻想，更不可能去幻想，有些人說那是不切實際，而人生有那些不切實際才顯得可愛。

　　懷念第一次埋蛐蛐時的心情。

五年級優(yōu)秀作文 篇7

　　星期五的晚上，我在網(wǎng)上看見許多銀杏的照片，十分美麗，于是星期六下午我背起相機、穿好輪滑鞋，和爸爸媽媽去電子科大賞銀杏。

　　進了電子科大的大門，我就看見一排挺拔的銀杏樹聳立在路邊，有些像掛滿了金幣的圣誕樹，有些像堆滿了金桔的發(fā)財樹。銀杏樹的葉子是金黃色的，像一只只美麗的黃蝴蝶，而有些銀杏葉卻是金黃和綠色各占一半；在落地的金黃的銀杏葉的襯托下，地面猶如滿地黃金甲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像一幅濃墨重彩的油畫。

　　我們來到銀杏樹最集中的'一條路上，那里吸引了許多和我們一樣來觀秋日銀杏的人。不斷變換POSE的人們，想把美麗的銀杏和自己的容顏融入相機的記憶中，攝影師們忙得不亦樂乎，拍攝的樣子更是五花八門，有人從高處往下照、有人趴在地上從下往上照、有人蹲著馬步照。

　　我也學(xué)著他們的樣子給爸爸媽媽照，當(dāng)陽光穿過一層層金黃的銀杏葉，竟讓我在這陰冷的日子，有了太陽出來溫暖的感覺。

　　我也用照相機留下了這美麗的金秋印記。

【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

五年級優(yōu)秀作文03-02

五年級優(yōu)秀作文11-03

五年級優(yōu)秀作文09-08

小溪五年級優(yōu)秀作文09-18

秋思五年級優(yōu)秀作文09-18

適合五年級優(yōu)秀作文09-19

薄荷五年級優(yōu)秀作文09-19

匆匆五年級優(yōu)秀作文09-18

神鳥五年級優(yōu)秀作文09-18

分班五年級優(yōu)秀作文09-18