精選我最喜歡的三年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的水果那就是西瓜。
它的形狀是橢圓形的，而且又大又圓，皮是綠色的，還有幾道黑色的`條紋。打開(kāi)里面是鮮紅透亮的果肉，果肉里面有黑黑的，小小的瓜籽。
夏天，西瓜熟了。如果很干渴，吃一口西瓜，就感覺(jué)很清爽，很可口，非常好吃的！
西瓜有美妙的美稱(chēng)，那就是“熱帶國(guó)王”。
我很喜歡西瓜，不光因?yàn)樗庥^(guān)美，而是我吃起來(lái)有一種很清爽的感覺(jué)。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇2
看！那有一只圓乎乎的東西，一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋上嵌著一對(duì)又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時(shí)候，總是張大嘴巴，好像很久沒(méi)有吃飯一樣。它的背上馱著長(zhǎng)滿(mǎn)不規(guī)則花紋的重重的`殼，走起路來(lái)慢吞吞地，就像傳說(shuō)中的“大慢蟲(chóng)”！
這就是我家養(yǎng)的兩只可愛(ài)又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們?cè)谏钪械囊慌e一動(dòng)！我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進(jìn)魚(yú)缸里一條小魚(yú)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)瑩尩胶缶蜁?huì)得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽(yáng)，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚(yú)缸邊，等待下一條小魚(yú)的來(lái)到。我還喜歡它們曬太陽(yáng)的樣子。它們每次曬太陽(yáng)時(shí)總要擺個(gè)“造型”不時(shí)還會(huì)揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！
記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過(guò)程。那個(gè)個(gè)頭稍大點(diǎn)的烏龜馱著稍小點(diǎn)的烏龜在它們的平臺(tái)上曬太陽(yáng)，等稍小點(diǎn)的曬“舒服”了，就下來(lái)讓稍大點(diǎn)的到平臺(tái)上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對(duì)”呀！我愛(ài)我家這兩只可愛(ài)又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)！
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇3
小兔很機(jī)靈，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的毛像白色的禮服，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)快速的'逃跑。
小兔沒(méi)事干的時(shí)候就會(huì)走一走，跑一跑，發(fā)現(xiàn)白菜葉的話(huà)也會(huì)吃一些，我一靠近兔子們，它們就又跑了，但我只想抱抱毛毛的小兔，我剛抓了一只兔子，它就抓我的手，我摸了摸它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，它就乖乖的待在我懷里。
晚上兔子們有的在睡覺(jué)，有的在吃東西，還有的在玩，但最后他們還是都睡著了。
每天早上我爺爺都會(huì)給兔子們一堆白菜葉、一些蘿卜、兩大盆水，兔子吃好喝好就玩一玩，曬曬太陽(yáng)，睡睡覺(jué)。我好想養(yǎng)幾只可愛(ài)的兔子啊，像爺爺家一樣，可是我家里位置不夠。
啊，太可惜了！
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇4
有一次姥姥去水果店買(mǎi)水果，帶回來(lái)了一大袋子櫻桃。櫻桃好像是一顆顆紅紅的珍珠，它有個(gè)彎彎的把，有的是連著的好似那紅色的八分音符，還好像大人戴的.耳環(huán)。櫻桃有的是全紅的，有的是紅里透粉的，看起來(lái)小巧玲瓏，好看極了。
吃櫻桃了，我首先用清水把它洗一洗，然后把它放到嘴里，用手輕輕一拔那把兒，嘴里就只剩那圓溜溜的櫻桃了。我一嚼，那汁直往外濺，軟軟的肉在嘴里有一種濃濃的香味，好久也沒(méi)能散去。櫻桃的味道真是好極了！
讓我吃了還想再吃，總是吃不夠。
櫻桃還能做成美味可口的糖果，果汁，酸奶和很多好吃的食品。我最喜歡吃的水果就是櫻桃了！
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我看完《水滸傳》這本書(shū)時(shí)，最令我佩服的就是作者在描寫(xiě)兩方交戰(zhàn)時(shí)的高超技巧。
就拿楊志和索超在大名府的那場(chǎng)比武來(lái)說(shuō)吧。不談兩人的盔甲武器，也更不談雙方打斗的場(chǎng)面，單是兩人的馬，作者就寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚平，仿佛南山白額虎：毛堆膩粉，如同北海玉麒麟�！倍鴹钪镜鸟R“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對(duì)攢紅葉�！弊髡哂^(guān)察細(xì)致入微，雖然在這里只用了比喻手法，但在描寫(xiě)楊志的馬時(shí)卻用了四種不同的物來(lái)比喻馬全身不同的紅，使人覺(jué)得可信真實(shí)，足可見(jiàn)作者技巧的.巧妙。
除了看，當(dāng)然也要思考，我思來(lái)想去，就是一個(gè)問(wèn)題不太清楚，那就是何為好漢？書(shū)中所謂的好漢是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的呢？武松，他為兄報(bào)仇，殺了嫂嫂與西門(mén)慶，那里兄弟情深，也就算了�？伤獮Ⅷx鴦樓，把氣撒到別人身上，連張都監(jiān)家看馬的也被他莫名其妙的殺了。這看馬的老頭與武松無(wú)怨無(wú)仇，連面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾回，有什么理由殺他？就因?yàn)樗麕蛷埗急O(jiān)家看馬？武松見(jiàn)孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱(chēng)作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前人們把“義”看得特別重，史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達(dá)嗎？如今，時(shí)代變了，人的觀(guān)念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書(shū)，萬(wàn)萬(wàn)不可把他當(dāng)成教科書(shū)。
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