[薦]小學(xué)年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼,我來(lái)到了20xx年,我發(fā)明了款新型的多功能手機(jī)。
我發(fā)明的手機(jī)具備超級(jí)防水功能。即使你游泳的時(shí)候,帶著它,也不用擔(dān)心它有絲毫的`損壞。而且你還可以在水里接電話(huà)。這款手機(jī)可以在水里浸泡20個(gè)小時(shí)。
普通的手機(jī),有時(shí)不小心摔到地上就會(huì)損壞,而我發(fā)明的這款手機(jī),具有20噸的抗壓、抗震功能。
用過(guò)手機(jī)的人,一定都遇到過(guò)這樣的煩惱。如果哪天馬虎大意,忘了充電,手機(jī)就癱瘓無(wú)法工作,如果有重要的事情,可就耽誤事了。而這款手機(jī),可以解除這些類(lèi)惱。因?yàn)樗肋h(yuǎn)也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有電而關(guān)機(jī),只要有陽(yáng)光,它就會(huì)自動(dòng)充電。
俗話(huà)說(shuō):遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。這款手機(jī)就可以幫你實(shí)現(xiàn)。它具有視頻功能。可以看見(jiàn)與你通話(huà)人的頭像,這樣,思念親人的時(shí)候就方便多了。
手機(jī)攜帶起來(lái)很不方便,這款手機(jī),折疊后,只有火柴盒大小,而且可以自動(dòng)吸咐在手腕上,你走到哪里,隨時(shí)隨地使用。
我相信,未來(lái)的時(shí)間里,這部手機(jī)一定會(huì)讓人的通訊變得更加快捷方便。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)”。如果失敗了,不妨對(duì)自己堅(jiān)定地說(shuō)一句:“我能行”。
我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)像海平線(xiàn)一樣筆直筆直的,只有數(shù)學(xué)是突出的。既然我數(shù)學(xué)蠻有天賦,為何不嘗試下超越他人呢?所以我開(kāi)始“挑戰(zhàn)”莫懷成。
第一次挑戰(zhàn)是在第二單元的A卷上,發(fā)下考卷,我就拿出筆來(lái),迅速地寫(xiě)了起來(lái),還時(shí)不時(shí)瞄了莫懷成幾眼。時(shí)間像支離弦的速箭一般,轉(zhuǎn)眼間40分鐘過(guò)去了,令人驚悚與心慌的鈴聲響了起來(lái),那就意味著只剩幾分寶貴的'時(shí)間了。我埋著頭拼命做,聽(tīng)到鈴聲后更是快上加快,似乎都顧不上讀題和審題。老師批完了我們的作業(yè),正聚精會(huì)神地“監(jiān)視”著我們,看誰(shuí)在當(dāng)“長(zhǎng)頸鹿”。突然老師的一句話(huà)差點(diǎn)嚇得我“魂飛魄散”,我意識(shí)了半天才知道老師只是說(shuō):“大家檢查好的可以交卷了,沒(méi)完成的加快速度,還剩10分鐘”莫懷成掃視了他的考卷片刻,便以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖上去,旁邊的同學(xué)感覺(jué)一陣疾風(fēng)掠過(guò)他們的臉頰,讓人覺(jué)得那股力道似乎可以撞壞墻壁上的瓷磚,然后他“氣喘吁吁”地交完考卷。又慢悠悠地走到座位上,做起了自己的事。簡(jiǎn)直和交卷前的的莫懷成“判若兩人”。與此同時(shí),我也做完了卷子,正在一心一意地檢查。突然老師又一句“莫懷成,100分!”原本該上去訂正的莫懷成喜出望外,在座位上哼起了小歌?蛇@句話(huà)帶給我的并不是喜悅,而是更多的羨慕與嫉妒。這時(shí)我停止了檢查,而是開(kāi)始想著莫懷成為什么考100?百種想法浮現(xiàn)在我腦海里,把檢查的念頭拋到了九霄云外。當(dāng)我恢復(fù)狀態(tài)時(shí),時(shí)間已剩一分鐘,我便胡亂地檢查起來(lái),F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)那樣并不是檢查,而更像瀏覽。時(shí)間到了,老師讓蔣欣怡收卷,我漫不經(jīng)心地走上去交卷,之后癱坐在座位上,繼續(xù)思考著。
考卷馬上就批出來(lái)了,老師正報(bào)著分?jǐn)?shù),那時(shí)我的心跳都快趕上劉翔百米跨欄的樣子了!靶於I(yè),96分”。可聽(tīng)到這,我被“雷”到了,剛剛那激動(dòng)萬(wàn)分的心情都已消去,現(xiàn)在的我如同跌到了人生的谷底,一直徘徊、消沉著。
雖然我狠狠跌倒了,但是我并沒(méi)有痛苦地等待人們把我扶起,而是自己勇敢地爬了起來(lái),對(duì)自己的目標(biāo)更加堅(jiān)定不移。
第二次挑戰(zhàn)是在第二單元的B卷上,與之前唯一不同的是我更加得沉著冷靜,發(fā)下考卷,我并不是拿起筆來(lái)就做,而是讀完題目再選A或B,就像英語(yǔ)老師經(jīng)常說(shuō)“知其然,還要知其所以然”。我細(xì)心地做著每一道題目。鈴聲又一次響了,可我也還是“心如止水”,完全不受其它東西的干擾,心里默默念道:“我能行,我一定能行!”收卷了,我也正好檢查完畢,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交上考卷,等待著我心中期望的結(jié)果。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我和之前一樣地激動(dòng)、興奮,當(dāng)報(bào)到我時(shí),我心跳都快停止了,“徐鼎業(yè)100分”我簡(jiǎn)直不敢相信這一切,我做到了,我真的做到了!
從此,“我能行”!這句話(huà)常常在我心中默念著。不管在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,遇到困難,我總對(duì)自己堅(jiān)定地說(shuō):“我能行”!
有時(shí)候,跌倒只是為了重新爬起,跌倒時(shí)的悲傷只是為了襯托你爬起時(shí)的喜悅。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)小草,不管在什么地方,只要見(jiàn)到小草,我就會(huì)情不自禁地唱起來(lái):“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”
我愛(ài)小草,因?yàn)樾〔莸纳軓?qiáng)。雖然它不是四季常青,但能隨風(fēng)飄播,在那陡巖峭壁上扎根,蔓延一片。每當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候,花兒被打得直不起腰,花瓣落在地上,樹(shù)枝被風(fēng)折斷,可小草一點(diǎn)傷害也沒(méi)有。就是在嚴(yán)寒的冬天,小草也能安靜冬眠,干癟枯黃過(guò)去了,就立即復(fù)蘇醒來(lái),從大地的四面八方,各個(gè)旮旯舒展出點(diǎn)點(diǎn)新綠,向人們送來(lái)春天的信息。
我愛(ài)小草,因?yàn)樽鎳?guó)的美麗有它的功勞。春天、夏天,小草都是綠色的,給祖國(guó)大地披上了一件綠色的`衣裳。校園里,小草陪伴著樹(shù)木、花卉,把學(xué)校打扮得絢麗多彩;公園里,游園的人們喜歡在碧綠的草坪上愉快的散步,小朋友們喜愛(ài)在草坪上歡樂(lè)地捉迷藏、做游戲。雖然,小草的顏色很單調(diào),有的人很瞧不起它,甚至于把它踩在腳下,但我很愛(ài)它。
我愛(ài)小草,因?yàn)樾〔莸淖饔煤芏。有的能開(kāi)花,散發(fā)出誘人的清香,有的能給莊稼做肥料,有的能給馬、牛、羊、兔做食糧。在它們的家族中,還有像靈芝草那樣的佼佼者,它能給人們做藥治病。還有一種捉蟲(chóng)草,它的葉子能生出蜜汁,把小蟲(chóng)子吸引過(guò)來(lái),葉子上長(zhǎng)滿(mǎn)了尖刺,葉子一卷,就能把蟲(chóng)子刺死。
小草沒(méi)有像樹(shù)木那樣昂首挺胸般驕傲,沒(méi)有像花盆里的花兒那樣柔弱撒嬌,總是那么的樸實(shí)、善良,風(fēng)吹不倒,雷打不驚,火燒不滅,任憑怎樣被踐踏宰割,永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力。
!我贊美你小草,更贊美像小草一樣的人!
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,在那個(gè)下午,我感受到了深深的父愛(ài)。
那天,我和父親坐地鐵回家,出站后要走五、六分鐘才能到家。
剛一出站,我就聽(tīng)見(jiàn)了轟轟的雷聲,夾雜著雨絲,我被那大雨弄得不知所措。上車(chē)的時(shí)候還晴空萬(wàn)里呢,怎么現(xiàn)在卻電閃雷鳴了呢?
“轟隆隆!痹浦袀鞒隽藧灷茁。
現(xiàn)在是下午五點(diǎn),天卻很黑,朦朧中可看到行人匆匆地走來(lái)走去,急著往家趕,汽車(chē)在街道上行駛,兩側(cè)濺出了水花,空中斜斜的`雨絲,織成了一張無(wú)形的大網(wǎng),擋住了我們回家的路。
正當(dāng)我心里著急的時(shí)候,父親說(shuō)話(huà)了:“兒子,咱們快點(diǎn)走回家去吧!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,做出百米沖刺的姿勢(shì)沖了出去,剛一離開(kāi)地鐵外面的擋蓬,黃豆般的雨滴便立刻砸在了我的身上,涼風(fēng)也嗖嗖地吹著,我身子微微一顫,咬著牙跑了出去。
剛走一會(huì)兒。雨似乎停了,風(fēng)也小了,身子暖和了。我抬頭一看,一件大衣披在了我的身上。我再回頭一看,只見(jiàn)爸爸只穿件毛衣,在大風(fēng)中行走。
“爸爸,你……”
還沒(méi)等我說(shuō)完,爸爸說(shuō):“兒子,我衣服防水,你穿上省得淋雨!
“咔嚓!”一道閃電從空中滑過(guò),雨更大了,傾盆般的大雨似乎是被從天上倒下來(lái)似的。一時(shí)間,父親的毛衣被雨水滲透了,我趕忙把外衣拿下,還給父親,父親把手按在衣服上,說(shuō):“兒子,我沒(méi)事,快點(diǎn)走吧!
我們匆匆地趕回家,回家后,我安然無(wú)恙,但父親渾身都濕透了。我再往窗外一看,外面黑壓壓的一片,只聽(tīng)見(jiàn)閃電雷鳴之聲,還有嘩嘩的水聲。
看看這件大衣,我的心一下子熱了起來(lái)。父親把這件大衣給我,自己卻被淋成了落湯雞,不都是為了我嗎?在這件普通的大衣中,有多少無(wú)比深厚的父愛(ài)!
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